讀《水調歌頭》有感10篇
認真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《水調歌頭》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《水調歌頭》有感1
這首《水調頭》深深地寫下了蘇軾對家人的思念，對皇帝的思念，通通映襯在這首詩里，最后兩句《但愿人長久，千里共嬋娟》，更顯得凄涼啊！想起了以前家人團聚的日子，如今在這里孤零零的一個人，也只能在中秋，與家人同時看著那又圓又亮的月亮。可是，盡管同時望著月亮，卻相隔兩岸，不免憂傷。
農歷十五日的中秋節。就像春節一樣，中秋節家家戶戶聚在一起，在那個又圓又大的月亮下面，一起烤肉，一起吃柚子，一起賞月。而且看著那皎潔的月亮，不禁讓我們想起了月亮的各種傳說，嫦娥奔月，吳剛砍樹，玉兔搗藥，等等傳說，我們不妨停下來仰望月亮，也許能看到吳剛努力砍樹，玉兔“咚咚”搗藥！
現在中秋節又到了，各家各戶歡聚一堂，喜氣洋洋，喜氣洋洋地買柚子，準備烤火用具，又在那個又圓又大的月亮下，歡聚一堂，喜氣洋洋地吃柚子，喜氣洋洋地團聚賞月；全家團聚，就像過年除夕一起吃團圓飯一樣，大家歡聚一堂，這樣的日子并不多，但只要好好珍惜，就會有許多歡樂。與蘇軾相比，我們的中秋不是更好過他嗎？
讀《水調歌頭》有感2
明月幾時有,把酒問青天，人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。多少年前的中秋之夜，蘇軾曾望月縱酒，舉杯輕吟。如今，又是月圓之夜，我再一次頻首淺唱
從古至今，有數不清的文人墨客贊美那輪圓月，圓月固然很美，可卻只是一剎那。當今朝過去，明天它又變得殘缺。殘月似乎象征著離別的傷感，而蘇軾卻一反古人對殘月的悲傷，反道寫出了人有悲歡離合，月有陰晴月缺的千古佳句。
是啊，細細想來，沒有這殘月的演變，哪來這一輪圓月？好比在生活中，沒有一次次慘重的失敗哪能換得成功的喜悅？人間有離別的痛苦、團聚的歡欣，自然月亮也會陰藏晴出。
人月無常，自古以來都是如此。月圓之日，有多少遠離家鄉的人人凝望著月亮，思念著家人。有些事是不能強求的，只要彼此惦記就足夠了。現在的我們并沒有體會到離愁的苦悶，既然這樣，就請珍惜這眼前的點點滴滴，不要等到離別之時嘆哀愁。
面對任何事情，我們都需要看見它的兩面性，從而樂觀地去面對。有些事雖然是自古如此，但只要換一個角度去思考去感受，或許便會茅塞頓開。
讀《水調歌頭》有感3
月色如水，如水的澄澈，如水的寒心。不知千里之外我的弟弟是否也與我一樣在這如水月夜的寂寞中思念著。這慘淡的月光是揪心的手，叫我如何安睡。庭下積水如空明，日復一日，積水中，我的思念像紙鳶一般飛向嬋娟，飛向弟弟。
月上舞動的人影，是否是搗藥的白兔，我欲乘清風而上，飛上云端飛入天際瓊樓玉宇中，但那冷寂的月宮又未必勝過人間。翩翩起舞的仙子，當你孤單你會想起誰，中秋之夜誰不想有親人陪伴。
明月又圓，人間卻少團圓。這月亮又如何與人作對，又在這圓月來擾擾親人們相連系的心嗎？月有圓缺，人有離合，人世本沒有十全十美的事，這是永遠的缺憾，希望親人們能永遠辛福安康。沒有永遠的圓月，沒有不散的團聚，沒有完美的人生，也許這就是自古以來不惡作劇，弟弟，你快回來，把我的思念帶回來……
讀《水調歌頭》有感4
月如水，如水之`清，如水之冷冷。不知道我在千里之外的.弟弟是否也和我一樣在寂寞中思念著這如水的月夜。這個暗淡的月光是一雙傷心的手，告訴我怎樣安然入睡。庭下如空明，日復一日，積水之中，我的思念如一只紙鳶，飛向嬋娟，飛向弟弟。
月亮的舞動人影，是否是搗藥的白兔，我欲乘清風而上，飛上云端，飛入天上瓊樓玉宇，可是那冷清的月宮又未必勝過人間。跳舞的仙子，當你孤獨時你會想起誰，中秋之夜誰不想有親人相伴。
月亮圓了，人卻很少團圓。月球又是怎樣與人類作對，又是怎樣在這圓月里干擾著所愛的人所系的心？月有圓缺，人有離合，人生本無十全十美，這是永恒的缺憾，愿親人們永遠幸福安康。不圓的月亮，不散的團聚，不完美的人生，也許這是自古以來就沒有惡作劇的事，弟弟，你快回來了，帶回了我的思念…
讀《水調歌頭》有感5
月亮幾點了？向青天請教葡萄酒不知道天宮闕，今夜又是什么日子？我想乘風而歸，又恐瓊樓玉宇，高不成寒。舞弄弄影，何似人間。轉朱閣，低綺戶，不眠不休。過分的憎恨，何時向別圓！人之常情，人之常情，月之陰晴圓缺，這事難全！人若長久，千里共嬋娟！
大家都知道，這個詞是宋代蘇軾的《水調歌頭》。古詩鑒賞要懂得其寫作背景：這首詞作于熙寧九年中秋，借詩以表達對故去胞弟的懷念，是作者大醉后的佳作。
細細品味這首詩，腦中仿佛出現了醉翁之意不在院中的蘇軾。看著一輪明月，他思緒萬千，心事重重。也許他在想，人為什么總有離別的時候？為什麼人不能“千里共嬋娟”！
而且從這個詞里，我們也能學到一些東西。也許冥想中的“天”會控制人們的悲傷和歡樂，這是不會改變的，但是我們應該學會珍惜身邊的一切，即使是一草一木。等失去后再追悔，那是沒有用的。
發掘生活的哲理——這就是古詩的魅力，它承載了中華傳統文化的精華。如果你繼續研究，我相信你一定能發現更多！
讀《水調歌頭》有感6
一段千古流傳的佳話，一幅清靜幽涼的美景，一份在外游子的思戀，一腔精忠報國的熱血，在此盡顯，隱藏著一種復雜，一種深邃。
一，明月幾時有
這也許是一種抱怨吧。明亮的月亮什么時候才會有呢？這也許是上天注定的，也許現在沒有明亮的月光指路，但我們心中必須有必勝的信心，黑暗只是暫時的，而光明是無止境的！
不知不覺就到了初二，整天泡在書本中，鉆在題海中，一不留神就迷路了，常常不知這樣是為了什么，到了期末，也就是一張試卷，中考，不是一張試卷嗎？……我感到厭煩，困倦，可憐的寒窗苦讀何時終了啊？
二，我欲乘風歸去
多么美好啊，有輕風做伴，飛往美麗的月球，去一睹清靜幽涼的美景，躲避人世間的喧囂，一個人獨自享受，何嘗不是一件樂事？
我在不知不覺中已經賦予了自己沉重的壓力，在壓力中幻想倒可以解脫，我向往美麗的月球，不用在書本中深鉆細研，眼里只有美麗的風景，只有屬于自己一個人的小天堂。
三，何似在人間
一個巨大的轉折！我不能相信一個郁郁不得志的臣子能如此樂觀，哪里比得上人間呢？為什么？難道我的幻想就在這一刻必須破滅嗎？
我不相信命運，也不相信真理，我只相信自己，但這次我不得不相信真理，因為我想起了我的親人，我的同學，我的老師，還有那些默默關心我的人，我不能離開他們，我的天堂需要新鮮的活力，人間有真情，冷清的月亮，哪里比得上溫暖的地球？和我溫暖的家？
四，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
這是不變的真理。俗話說，天底下沒有不散的宴席，沒有人的人生是一帆風順的，總會有一些挫折，隨著年齡的增長，獲得了很多，同樣也失去了很多，其實我們并不必在意，不必煩惱，應該為自己的日益充實而高興。
初二的我更加注重自己的感情，稍有挫折就用眼淚發泄，現在才明白那是懦弱的做法，所謂男兒有淚不輕彈壓。我失去了童真，但我獲得了啟迪我人生的知識，在獲得面前，我的奉獻顯得微乎其微，那么，還有什么好悲傷的呢？
五，但愿人長久，千里共嬋娟
多么富有哲理意味啊。相隔千里也能共同欣賞這美麗的月光，這是作者樂觀情感的抒發，也隱隱包含著對弟弟的思念，對家鄉的思念。
此刻，我不再幻想，我要在自己前進的道路上立下無數的旗幟，我不會退縮，更不會放棄，我要笑著面對路中的挫折。即使我有一天離開了我的家鄉，我的心會永遠牽掛著故鄉的土地，有朝一日，定會重返！
讀《水調歌頭》有感7
不知道大家對詩詞的感覺是什么，但是想到我的感覺，莫名的感覺自己有點膚淺。因為我是否喜愛一首詩詞，首先會看著首詩詞給我的第一印象。
這首《水調歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺》是我在高中時做語文詩詞題碰到的。當我第一次讀這首詞，第一印象就是：哇！每一句都好優美。當我讀第二遍時，我便被這首詞的描寫所吸引。這首詞描寫景色之美，在我的眼前展開了一幅波瀾壯闊的的山水畫卷：在一片落日余暉之中，蘇軾卷起繡簾眺望，快哉亭下，水天相接，碧空如洗。蘇軾望著亭外的美景浮想聯翩，回憶平堂山的江南煙雨，杳杳孤鴻。再次眺望，水面千頃，十分明凈。如翠山巒的影子倒映其中。忽然，江面波濤洶涌，有一位白頭漁翁駕著小舟掀舞，出沒于風濤之間。虛實結合、波瀾起伏、跌宕多姿、大開大合，展現了一幅浩闊雄壯、水天一色的自然風光。
豪縱酣暢，氣勢磅礴，蘇軾在全詞酣暢淋漓的表現出了曠達豪邁。“堪笑蘭臺公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄”，你個宋玉，著實可笑。你不了解莊子的風是天籟之說，硬要說什么風有雌雄。之后又發出感嘆：“一點浩然氣，千里快哉風。”一個人只要具備至大至剛的浩然之氣，就能在任何境遇中都處之泰然，享受到無窮快意的千里雄風。
到此，我便被蘇軾所表達出的精神所吸引。他將自己具象化為一位白發老翁，奮力地搏擊風濤。以“一點浩然氣，千里快哉風”這一豪壯之語表達出自己的人生態度：在逆境之中，保持浩然之氣，剛直坦然，你又何怕一陣小小風浪？
讀《水調歌頭》有感8
清月幾時有，將酒問青天，人有悲歡，月有陰晴圓缺，事古難全。人若長久，千里共嬋娟。幾年前的中秋夜，蘇軾曾望著月亮沉醉，舉杯輕吟。今天，又是一個月圓的夜晚，我再次頻唱首歌。
從古代開始，就有無數的文人墨客稱贊這一輪月圓，月圓雖美，但也只是一瞬間。今天我們面對的是過去，而明天我們將再次成為碎片。殘月似乎象征著離別的哀傷，而蘇軾則一反古人對殘月的哀傷，反道是寫人有悲歡，月有陰晴圓缺的千年佳句。
是的，細細想來，沒有這殘月的演變，這圓月哪來的？就像人生一樣，沒有一次又一次的失敗，哪能換來成功的快樂？人與人之間有離別的痛苦，重聚的歡樂，自然月亮也會陰藏晴朗。
人的月亮無常，自古如此。月圓的日子里，有多少人背井離鄉，凝望著月亮，想念著家人。有的東西是不能強求的，只要彼此懷念就夠了。如今，我們還沒有體會到離別的憂傷，既然如此，就請珍惜眼前的這些點點滴滴，不要等到悲嘆離別的時候才去珍惜。
我們需要看到事物的兩個方面，這樣才能樂觀地面對任何事物。有的東西雖是古往今來的事情，但只要換個角度去想，也許就會茅塞頓開。
讀《水調歌頭》有感9
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何時長向別時圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！但愿人長久，千里共嬋娟！
眾所周知，這首詞是宋代蘇軾的《水調歌頭》。欣賞一首古詩詞就要了解它的寫作背景：這首詞作于熙寧九年中秋，借詩抒發了對故去的胞弟子由的懷念；是作者大醉后的佳作。
細品著這首詩，腦海中仿佛出現了醉酒的蘇軾在庭院里舞蹈、遐想、嚎啕。他望著一輪皎潔的明月，思緒萬千。他或許在想，為什么人總有別離？為什么人不能”千里共嬋娟”！
而從這首詞中，我們也可以體會到些什么。或許在冥冥之中有“天”在管轄著人的悲歡離合，這不可改變，但我們要學會珍惜我們身邊的一切事物——哪怕是一草一木。等到失去了再追悔莫及，這都是于事無補的。
發現人生的哲理——這就是古詩詞的魅力，它一脈相承著中華傳統文化的精髓。我相信如果你繼續研究它，你一定會發現更多！
讀《水調歌頭》有感10
天杯地盞，望月盈懷，何以得世間大自在。——題記
丙辰中秋之夜，蘇軾醉酒，作出了轟天動地的水調歌頭一詞。
這首詩顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄，隱約中我們可以讀出他的苦悶與欲求解脫的情緒，結尾又以豁達奔放的氣概來收筆，意蘊非常。
了解蘇軾的人不難知道，蘇軾是一個樂天派，可以說他這一生不是被貶就是在被貶的路上。一次偶然機會他得到了歐陽修的賞識，從無名小卒變為了廣為人知，可隨后接踵而至的卻是他父親和妻子去世的噩耗，自此他抑郁了許久。再入朝廷，每次因為提的建議損害了一些人的利益，從而一次又一次地被貶。可他沒有一蹶不振，竟把貶謫當成了自在游！天生樂觀的他在豪放派的道路上越走越遠......
終于，一個中秋節的夜晚皓月當空，銀光瀉地，蘇軾想起了分別七年的弟弟蘇轍，思念之情溢于言表，開口就是一首《水調歌頭.明月幾時有》，再次轟動了詩詞界。自古以來，文人喜歡借月抒發自己的鄉愁，只有蘇軾筆下的月，最曠達，最灑脫，最浪漫，最悠遠。
人生不如意事十之八九，有人深陷泥潭，無法自拔；有人為了尋求所謂的解脫，不惜傷害自己的身體來分擔精神上的痛。失意是常事，我們不應那么悲觀，當你不知所措時，不妨想一想蘇軾這個北宋的大詩人。即使經歷刀山火海，他仍將信念掛在心中，始終有著別人可能無法理解的曠達胸懷。破而后立，生機無限，心懷天下，希望永存。
但愿人長久，千里共嬋娟！
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