老人與海的讀后感（通用7篇）
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的老人與海的讀后感（通用7篇），希望對大家有所幫助。
老人與海的讀后感1
我讀過許許多多驚心動魄的冒險小說，但是，最令我難忘的就是美國作家海明威寫的《老人與�！�。
這本書講述了老漁夫圣地亞哥連續84天都沒有捕到魚，于是，他自己獨自駕駛著小船駛向了未知而又無情的大海。經歷了三天三夜的殊死搏斗，他終于捕到了一只幾百鎊的大馬林魚。不幸的是，在返航途中，他頻頻受到了鯊魚的攻擊。老人以死相拼，奮力搏斗，最終還是寡不敵眾，沒有打敗鯊魚，眼睜睜地看著自己的全部希望———大馬林魚被鯊魚一點點地吞噬，他非常的痛苦與無奈。等他回到安靜的港灣時，只帶回了一副白花花的魚骨架。老漁夫圣地亞哥對村里人說：“我被打敗了，我真的被打敗了。”
老漁夫真的被打敗了嗎？從表面上看，他確實被無情的大海、兇猛的鯊魚征服了。但是，從精神上，他拼搏到了最后一刻，他拼盡了全力，他應該是真正的強者，他，雖敗猶榮！因為，他始終沒有向大海妥協，沒有向大馬林魚屈服，更沒有向鯊魚投降，他是值得我們敬重的！他的精神力量是巨大的。
在生活中，我們也要學習圣地亞哥老人這種鍥而不舍、永不言敗的精神。這不由得讓我想起了學習書法的經歷。去年暑假，為了順利通過考級，我一遍又一遍地認真練習。然而，整幅作品中不是豎寫歪了，就是捺寫出格了，總是達不到要求，氣得我捶胸頓足，真不想再練了。這時，我看到了書架上的那本《老人與海》，眼前仿佛出現了圣地亞哥老人正拼盡全力和鯊魚搏斗的情景。我對自己說：“你怎么還不如老人呢？你怎么能隨隨便便放棄呢？”于是，我又渾身充滿了力量，振作精神，一筆一劃認真練習起來。累了，我就揉揉手指；困了，就用冷水洗洗臉。經過不斷的努力，我終于考級成功了！
《老人與�！愤@本書給我們詮釋了一個真理：“人可以被毀滅，但不能被打敗！”人生就是挑戰，雖然艱難、充滿坎坷，但是，只要勇敢地迎接挑戰，頑強地應對挑戰，堅持不懈地努力，就是一個真正的勝利者。就像貝多芬所說過的：“我可以被摧毀，但我不能被征服！”
我喜歡《老人與�！愤@本書，相信他會永遠陪伴著我！永遠給我無窮的力量！
老人與海的讀后感2
又是一本世界名著。這本書，說講了一句話。（人可以被毀來，但是不能被打敗。）
一個老人在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在第八十五天終于捉到了一條大魚，但是在歸來途中卻被鯊魚吃掉的故事。這本書寫的也是作者海明威的一生，他一生經歷非常豐富。在一戰中當過戰地隊員。身上有一百多外傷口。但是他從未被打敗過。最后的結果是開槍自殺。但是自殺的原因是不能忍受自己變的需要幫助。而自己無能無力。他不想成為弱者。
做業務和鉤魚是一樣的，靠的不僅是實力也有運氣的成分在里面。這本書對我來說的意意，用心去做事堅持到最后，即時勝利果實被別人吃掉了，也不能放棄，一定要面對。
我現在做業務遇到了瓶頸，但是他肯定是暫時的。每個人都有他的低谷。xx年是人生低谷，我堅信，明年要爆發，我肯定！
我在春節一定要好好調整一下自己的心情，來年去創造我的事情和人生。
最后還是那句話。人可以被毀滅，但是不能被打敗。
老人與海的讀后感3
老人與鯊魚奮戰了三天三夜，整個過程可謂驚心動魄，雖然他深知自己面臨的對手很強大，但是，他也憑借著自己頑強的毅力和堅強的信念，他終于挺了過來，征服了那個龐然大物，趕走了成群的鯊魚。
他的體力和裝備都是有限的，在茫茫大海上顯得那樣渺小，在鯊魚面前顯得那樣微不足道，然而，他沒有退縮、沒有屈服、更沒有怨天尤人，他義無反顧地選擇了搏斗。他幾乎調動了全身所有的潛能、智慧和力量，勇敢地和強大的對手進行殊死搏斗。
盡管最后魚肉都被咬去了，他只帶回了馬林魚的骸骨，但這并沒有摧殘他的英勇意志，也沒有損害他的英勇形象。雖然他沒有得到他想要的，看似失敗了，但他始終沒有低頭，更沒有辱沒和喪失人類應有的尊嚴。
在搏斗中，他以非凡的勇氣、驚人的毅力，忍受著孤獨、饑餓、疲勞和傷痛，但我們沒有看見失敗者的眼淚，而是看到了強者雖敗猶榮的微笑！桑提亞哥用自己的行動譜寫了一曲不朽的英雄贊歌，這不在于最終能否取得輝煌，而在于能否不屈地戰斗一生。他是一個真正的英雄！
老人與海的讀后感4
當一個個的字被排版成一篇篇文章時，當一篇篇文章被裝訂成一本本書時，就有了它自己的“靈魂”，當你咀嚼一本書時，自己也就在吸取其精華與靈魂。
但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書時，潸然淚下；在閱讀記錄屈辱歷史的書時，熱血沸騰；在閱讀那些冒險的故事小說時，為主人公險象環生的處境而憤慨激動。因為，有些書就是一個人的一生，或是生活的真實寫照。
然而，在現實生活中，沒有一個一帆風順的人生，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至會自殺來了結了自己的生命�！独先伺c海》這本書卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。當老人面對比自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利——一條長著長矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀著紫色條紋的大魚；在現實社會中，當某些人面對一些自己可能不能攻克的困難時，就會知難而退不敢上前，當然，他也享受不到成功的喜悅。
他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個男孩跟著�？墒且贿B四十天都沒捕到魚后，孩子的父母就說，這老頭真是晦氣，倒霉透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個星期就捕到了三條好魚�？粗先颂炜罩鄱鴼w，孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤、魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補丁，卷起來時，活像是常敗將軍的旗幟。
老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰，雙手因為常常拽住釣線把大魚往上拉，鐫刻著很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個傷疤都像無魚的沙漠里風化了的沙土一樣古老。
我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現實演義，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
對于老人來說，我們，現在的我們，作為一個學生，遇到的困難與挫折實在算不了什么，只是在學習與生活上的一點不如意罷了，為何要和這些所謂的挫折過意不去呢？為何不能好好地面對人生，面對困難，努力克服挫折，克服困難呢？
老人與海的讀后感5
《老人與�！肥乾F代美國小說作家海明威創作于1952年的一部中篇小說，也是作者生前發表的最后一部小說。
小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的`心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。
當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架�！独先伺c�！返膬热莺芎唵�，海明威選用了簡單的詞匯，簡單的句型結構和簡單的句間邏輯關系，顯示出一種樸素的尊嚴。“一個人可以被消滅，可你就是打不敗他”。初讀起來十分簡單明了，但是細究下去，會發現簡單的故事具有難以窮盡的內涵，具有極其獨特的表現手法。下面談點自己的粗淺認識：永不屈服的靈魂——《老人與�！焚p析風吹向空寂的海面，一個孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經費下了自己近乎所有的力氣。
而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。海明威讓這個老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。
即使最終的結果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。書中的老人曾說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@正是海明威借老人的口告訴讀者的本書的主題吧，我想，從此看來這本書并不是什么寓言而是一部令人折服的現實主義佳作。當我們翻開書的扉頁，就好像打開一個塵封已久的木箱，里面盡藏著珍貴的古器，訴說著曾經的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。
《老人與海》寫的是一個老人，卻展現了一個世界。小說內容十分豐富，含義深刻，是一部現實主義的杰作，讀后令人回味…我不知道未來會怎樣，我的航行究竟結果如何，但作為一個不被擊敗的人，你看那太陽總是要落下去的，但是明天——太陽照常升起！一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。信仰可以是一個人，如同《幻城》；信仰亦可以是一句托付，如同母親對你的關照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅，但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧，如同沒有被欺騙過一樣�？v使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份淡定，平息了一切波濤。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失�。坏耘f堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小說表現了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？
老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！人生本來就是一種無止境的追求。
它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者。
老人與海的讀后感6
人生就像是一盤棋，對手則是我們身處的環境，有的人能預想十幾步，有的人只能看到幾步之外，甚至一步，在老人與海里面老人就是堅持不懈的打魚，在打魚中遇到困難。
記得有一次老人好幾天都沒有打到魚，在一次意外中，他發現天上的鳥在水上徘徊，有些問題，老人把頭低下，在鳥下有很多的魚，老人不明白為什么鳥能發現魚？老人把船輕輕劃到有雨的地方，看著鳥群中其中一個俯沖水里，水下的魚驚慌失措，在這會老人得到了很多魚，跟著一連串的事情發生了，老人跟著鳥得到了一條大魚，而就因為這條大魚的出現老人的冒險歷程開始了。
當老人把這條魚征服以后，他已經非常累了，他看看他所在的位置，找到回家的路，順著風勢正往回趕，在往回趕的路上遇到了一群大鯊魚，老人用自己的魚叉插死了兩條雙鰭鯊，可是他的魚叉卻被它們卷走了，于是他便拿起了船槳與鯊魚搏斗，雖然這樣風險很大，但是除了這別無選擇。他一邊傷心的看著他那條被鯊魚啃完了肉的大魚一邊與鯊魚搏斗。最終他打敗了所有的鯊魚，但是他的獵物卻只剩下了一個骨架。
老人經過了幾天幾夜終于回到了家，躺在自己的床上睡著了，他又夢見了那群獅子。白天，孩子像平常一樣來窩棚前看看老人回來了沒有，然而他今天沒有失望，但當他看到老人的手已經血肉模糊的時候，他哭了，哭得很傷心。他托人照看好那條魚骨架，拿來了一罐熱咖啡，含著淚看著老人喝了下去。
“一個人生下來不是注定被打敗的，而是有一種永不言敗的精神才行�！弊屛覀儼阉o幾的棋子，放在最佳的位置吧！
老人與海的讀后感7
我讀過許多課外書，它們都讓我學到很多知識，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書，讓我體會很深，它就是美國著名的作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與�！愤@本書講了這樣一個故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是漁夫沒有氣餒，他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切力量來反擊。回港的時候只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被鯊魚咬去，但是什么也無法摧殘漁夫的英勇意志。
常言道：“勝者為王敗者寇”，可我并不這么認為，因為我們定義的英雄是具有崇高的品質，頑強的意志和足夠的勇氣，而不是僅僅以成敗來定論的。但是很多時候，聲譽和名譽總是更多地被人們贈予了那些功成名就的勝利者，給予失敗者的只有嘲笑。
我很記得那次：在我四年級的時候，我們學�？计谀┛荚�，我因為在考試的時候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人，我很不甘心，我覺得那次的考試我已經很不錯了，因為我很認真地去對待考試，我盡力了。但是我沒有得到老師的稱贊，沒有得到同學的祝福，也沒有得到爸爸媽媽的夸獎，而她卻都有。為什么會有那么大的差別呢？因為她是王，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者，所以我得不到想要的贊許。
我考完試之后，心情很低落，自己也覺得很沒面子，悶悶不樂地過了一個寒假。但是，當我看了《老人與海》之后，我就不再那樣認為了，因為老人的堅強，讓我知道我應該做的不是自嘲，而是努力，學會欣賞自己，自己就是成功者，只會嘲笑自己，自己就是失敗者。所以我覺得自己是好樣的，我為自己喝彩，因為那次考試是我自己打破了自己的最高記錄，我覺得自己就是成功者。
只以成敗論英雄是蠻人的說法，只看結果不計過程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與海》后的收獲。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，自認為，我就是英雄！
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