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中國民間故事的初中讀后感范文（通用10篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的中國民間故事的初中讀后感范文（通用10篇），歡迎大家分享。
中國民間故事的初中讀后感1
今年暑假里我讀了一本書，名叫《中國民間故事》，這本書是由很多中國民間傳說組成。有牛郎與織女，孟姜女哭長城，梁祝，白蛇傳，馬蘭花，九色鹿……在這么多的故事中，我最喜歡的就是孟姜女哭長城了。故事講的是：從前，有一個(gè)人叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓去修長城了，她天天在家里等，等待丈夫回來。整整一年過去了，丈夫沒有回來過一次，信也沒有收到過一封，孟姜女很著急，決定去尋找丈夫。在途中，孟姜女渴了就喝杯涼水，餓了就吃一點(diǎn)粗糧，累了就睡在路邊，費(fèi)盡千辛萬苦最之后到了長城。可是卻得知范喜良因?yàn)楣ぷ鲃诶凵蟼�(gè)月就已經(jīng)過世了。孟姜女得知這個(gè)消息后，她很悲痛哭了起來。突然嘩啦啦巨響一聲，長城倒塌了一大段。
讀了這個(gè)故事我在想他們是用什么方法在修建長城，長城到底干什么用呢？原先秦始皇修長城是為了防止別國入侵，長城也很長，東起鴨綠紅畔，西至嘉峪關(guān)，長城的總長度到達(dá)兩萬多公里，所以被稱為萬里長城一點(diǎn)也可是份。我認(rèn)為秦始皇修長城保衛(wèi)國家是很好的一項(xiàng)工程，可是他應(yīng)當(dāng)給工人合理的工作和休息時(shí)間安排，并且保證足夠的糧食供工人食用，那么工人就不會因?yàn)閯诶酆宛囸I死亡。
雖然在這個(gè)傳說中秦始皇是個(gè)十分殘暴的人，可是他也是個(gè)很有作為的`君主，他統(tǒng)一了七國，并且統(tǒng)一了我國的貨幣、文字和度量衡。秦國工將用生命修建的長城起了很發(fā)的軍事防御功能。長城也是宇航員在太空中能夠看見地球上的建筑物之一，千百年來象征著中華民族。
中國民間故事的初中讀后感2
富蘭克林曾說過：“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。”本學(xué)期，我們在教師的陪同下，共同閱讀、交流、匯報(bào)了————《中國民間故事》這本書。
民間故事在各民族間廣泛流傳，書中那些耳熟能詳，膾炙人口的名篇佳作，讓我感受到了中華文化源遠(yuǎn)流長，故事中那些主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我感受到了真、善、美。其中最讓我受益的是——《魯班的故事》，這個(gè)故事主要講了魯班決心上山拜師學(xué)藝，經(jīng)過重重考驗(yàn)之后，將教師傅五百年沒用過的工具磨得像新的一樣，最終成為我國偉大的發(fā)明家、創(chuàng)造家。讀了這個(gè)故事我明白了只要有恒心，就沒做不成的事，正所謂：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵杵磨成針。所以，以后我不管做什么事都要像魯班一樣，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。
書中還有許多令我感悟至深的故事，如：《花木蘭從軍》讓我感到巾幗不讓須眉的花木蘭，為了國家的安全，貢獻(xiàn)自我的力量，用盡全力去愛自我的國家和家人；《十二生肖的故事》讓我體會到害人終害己的`道理；《倉頡造字》讓我感到只要我們善于觀察，勤于用腦思考，進(jìn)取動(dòng)手查資料，就必須會有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)……
讀完整本書，我仿佛整個(gè)人已經(jīng)融入了進(jìn)去，那些生命力頑強(qiáng)的故事在吸引我的同時(shí)，還引起了我的深深思考。正如羅曼·羅蘭所說：“從來沒有人為了讀書而讀書，必須要在書中讀自我，在書中發(fā)現(xiàn)自我。”期望沒讀過這本書的你，有機(jī)會去讀一讀，相信你讀完后必須會和我一樣受益匪淺。
中國民間故事的初中讀后感3
《中國民間故事》是由56個(gè)民間傳統(tǒng)故事組成的一本書。其中，耳熟能詳?shù)挠校好辖㈡隙鸨荚隆⑷赵绿丁I(xiàn)桃祝壽、太陽的回答、蘇東坡畫扇……
其中令我印象最深刻的一篇就是《金烏鴉》，這篇故事主要講的資料就是：從前，一個(gè)村子里住著窮寡婦和她的女兒，她們雖然很窮，可是很善良。一天，小女孩正在幫他媽媽曬米，飛來了一只金色羽毛的鳥，金烏鴉把米都吃光了。烏鴉說會給她必須的補(bǔ)償?shù)摹＿^了一會兒，金烏鴉便把小女孩帶到一棵大樹下，問她是要金、銀、銅哪個(gè)梯子上去，小女孩選了銅的，但烏鴉卻給了她金的。后面烏鴉依舊這么問著，小女孩也一向回答最普通的'那個(gè)。可是最終得到了豐厚的回報(bào)。村子里還住著一對貪婪的母女，她們也按照這樣的過程做了一遍，只是她每次選的都是最華麗的那個(gè)，但最終卻沒有得到好處，反而得到了她們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。
這則故事主要分為兩個(gè)部分，分別以兩個(gè)小女孩的經(jīng)歷為主線，兩人性格不一樣，所受到的待遇也天差地別，比較十分的鮮明。兩個(gè)小女孩的不一樣結(jié)局闡明了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理。
民間故事的資料，雖有不一樣程度的幻想成分，但都著眼于現(xiàn)實(shí)生活，其主題、主角與主要情節(jié)都貼合故事傳播時(shí)的生活邏輯。從神話、傳說到動(dòng)物故事、生活故事、笑話，其資料和藝術(shù)手法的幻想性依次減弱，現(xiàn)實(shí)性依次增強(qiáng)。每個(gè)人都要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有可能成為之后的經(jīng)典！
中國民間故事的初中讀后感4
中國民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，它由14個(gè)民族故事組成，每一篇故事都各有不一樣的、獨(dú)立的民間文學(xué)，從中能夠了解及見識不一樣民族的不一樣歷史和文化風(fēng)貌。
在《中國民間故事》里，最令我感動(dòng)和受益的故事是幸福鳥的'故事與天眼重開的故事。幸福鳥的故事講述了小男孩汪嘉處于西藏一個(gè)暗無天日的環(huán)境里，為了給人們帶來幸福和擺脫苦難而跋山涉水尋找象征幸福的幸福鳥。它告訴我們幸福來之不易，要好好珍惜，僅有克服重重困難，才能得到幸福。
天眼重開的故事充滿了傳奇色彩：一陣狂風(fēng)吹過，吹來了許多又黑又厚的烏云。很快，整個(gè)世界黑得伸手不見五指。一個(gè)名叫勇仔年輕人決心為民除害，他的決心感動(dòng)了山神的女兒妮囡，幫忙他一齊劈開了黑沉沉的烏云。于是大地上又重見光明。這個(gè)故事贊揚(yáng)了勇仔和妮囡的雄心壯志。據(jù)說這兩位英雄此刻一向留在天上看守著天眼。
我讀了《中國民間故事》之后受益不少。比如，我在練習(xí)舞蹈的時(shí)候，總是有個(gè)動(dòng)作和我過不去，我說東它往西，做了很久都做不成。于是我拿起了手機(jī)和媽媽的手機(jī)校對，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)視頻動(dòng)作的差別，原先少了一個(gè)轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作，怪不得做可是去呢！我把這個(gè)動(dòng)作做了幾遍立馬就學(xué)會了。因?yàn)槲乙幌肫饒?jiān)持不懈的汪嘉，便一鼓作氣練到了底。
《中國民間故事》不但讓人見識了它的獨(dú)特風(fēng)采，又給我增添了不少勇氣、信心和耐心。
中國民間故事的初中讀后感5
我從小就喜歡聽爸爸媽媽講故事，后來我上了學(xué)，識了字，爸爸媽媽就開始給我買故事書。前幾天，爸爸又給我買了一本書，叫《中外民間故事》。我拿到手里翻開一看，立刻就喜歡上它了。
這本書里有許多人們耳熟能詳?shù)墓适拢缑夏溉w、狠心的后娘、孟姜女哭長城、木蘭從軍、司馬光砸缸、屈原沉江等。這里有好多故事我小時(shí)候爸爸媽媽就給我講過，我非常喜歡。現(xiàn)在我把這本書捧在手，更是把這些故事翻來覆去地讀了又讀。
在這些故事里，我最喜歡的就是木蘭從軍了。花木蘭雖然是一個(gè)女孩子，而且還生在古代，可她卻比男兒還堅(jiān)強(qiáng)勇敢。戰(zhàn)事一起，她便剪掉了長發(fā)，穿上戰(zhàn)袍，替年邁的父親上了戰(zhàn)場。在戰(zhàn)爭中，她立了許多戰(zhàn)功，最后還被提升為將軍。大軍勝利歸來后，她這才回到家鄉(xiāng)，換回了女裝。我讀這個(gè)故事，想象著花木蘭女扮男裝，在戰(zhàn)場上廝殺的場面，心情真是激動(dòng)萬分。
這本書里其他的故事也都很有意思，我知道，這些民間故事源于民間，是千百年來勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的喜怒哀樂，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民對美好生活的追求和對生命的思索，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民純潔善良的`心靈。
總之，《中外民間故事》讓我懂得了許多道理，教我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀地面對生活中的困難，我真是太喜歡它了！
中國民間故事的初中讀后感6
今年暑假里我讀了一本書，名叫《中國民間故事》，這本書是由很多中國民間傳說組成。有牛郎與織女，孟姜女哭長城，梁祝，白蛇傳，馬蘭花，九色鹿……在這么多的故事中，我最喜歡的就是孟姜女哭長城了。故事講的是：從前，有一個(gè)人叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓去修長城了，她天天在家里等，等待丈夫回來。整整一年過去了，丈夫沒有回來過一次，信也沒有收到過一封，孟姜女很著急，決定去尋找丈夫。在途中，孟姜女渴了就喝杯涼水，餓了就吃一點(diǎn)粗糧，累了就睡在路邊，費(fèi)盡千辛萬苦終于來到了長城。但是卻得知范喜良因?yàn)楣ぷ鲃诶凵蟼�(gè)月就已經(jīng)過世了。孟姜女得知這個(gè)消息后，她很傷心哭了起來。突然嘩啦啦巨響一聲，長城倒塌了一大段。
讀了這個(gè)故事我在想他們是用什么方法在修建長城，長城到底干什么用呢？原來秦始皇修長城是為了防止別國入侵，長城也很長，東起鴨綠紅畔，西至嘉峪關(guān)，長城的總長度到達(dá)兩萬多公里，所以被稱為萬里長城一點(diǎn)也不過份。我認(rèn)為秦始皇修長城保衛(wèi)國家是很好的一項(xiàng)工程，但是他應(yīng)該給工人合理的工作和休息時(shí)間安排，并且保證足夠的糧食供工人食用，那么工人就不會因?yàn)閯诶酆宛囸I死亡。
雖然在這個(gè)傳說中秦始皇是個(gè)非常殘暴的人，但是他也是個(gè)很有作為的'君主，他統(tǒng)一了七國，并且統(tǒng)一了我國的貨幣、文字和度量衡。秦國工將用生命修建的長城起了很發(fā)的軍事防御功能。長城也是宇航員在太空中能夠看見地球上的建筑物之一，千百年來象征著中華民族。
中國民間故事的初中讀后感7
不久前，媽媽給我買了一本書，名叫《中國神話故事》。
這本書一共有27個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都精彩無比，資料豐富多彩，文字簡單易懂，并且具有極深的教育意義，讓人讀后受益匪淺，同時(shí)懂得了很多做人的道理。
這本書里面有許多個(gè)為我們所熟知的神話故事，如盤古開天辟地、夸父追日、精衛(wèi)填海、神農(nóng)嘗百草、女媧補(bǔ)天……等等，但我最喜歡的還是大禹治水這個(gè)故事。
大禹他為了百姓能夠安居樂業(yè)、幸福寧靜地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓和搞破壞的敵人作斗爭，進(jìn)取地千方百計(jì)想辦法治理洪水災(zāi)害，他用了長達(dá)十三年的時(shí)間疏通了九條大河，平息了洪水的危害，而最為可貴的'是，為了早日治理好洪水災(zāi)害，大禹他以往三次經(jīng)過自家門口都沒有進(jìn)家門和親人團(tuán)聚。正因?yàn)榇笥硭写蠊珶o私的忘我精神，所以最終受到了人們的尊敬，百姓的愛戴。
從這個(gè)故事中，我讀懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件輕而易舉的事情，是需要付出艱辛的努力，要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困難險(xiǎn)阻的決心，才能戰(zhàn)勝一切困難，從而獲得最終的成功。
對于我們來說，努力了、奮斗了，有付出就會有收獲，此刻我們僅有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦、勤學(xué)、多問、多練，這樣才能學(xué)有所得。
中國民間故事的初中讀后感8
我讀了《中國民間老故事》，其中我印象最深刻的是其中的《布谷鳥的傳說》。
這個(gè)故事主要講了：從前有一座山，山里住著幾戶人家，日子都過的挺清苦，唯獨(dú)王老漢家有一點(diǎn)家產(chǎn)。王老漢有兩個(gè)兒子，大兒子叫王剛，小兒子叫博古。王剛勤勞，博古懶惰。可是博古是王老漢與后妻張氏的兒子，張氏一心想趕王剛走，好讓他的親生兒子獨(dú)占那些家產(chǎn)。她便想了一個(gè)方法：讓他們倆去山上種豆子，誰種的豆子發(fā)芽了，誰就回來。張氏給王剛一袋炒熟了的豆子。可是，炒熟了的豆子卻意外落在了博古手里。把豆子種下去，王剛的豆子發(fā)芽了，可博古的就是不發(fā)芽。于是，王剛下山走過一條小溪時(shí)，游來一條小魚，小魚十分喜歡這個(gè)勤勞的小伙子，忽然變成了一個(gè)姑娘，想和他結(jié)為夫妻。而博古卻還留在山上，最終被餓死了，他靈魂化作了一只布谷鳥。
這個(gè)故事說明一個(gè)道理：天道酬勤，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。王剛的'后媽張氏，為了讓自我的親生兒子得利，想把王剛趕走，結(jié)果失去了她自我的兒子，后悔莫及；博古本質(zhì)懶惰，還受了他母親無端庇護(hù)，結(jié)果餓死了；王剛善良勤勞，神仙都保護(hù)他，還愿意變成一個(gè)美麗的姑娘嫁給他，讓王剛過上了幸福美滿的生活。
我們要向王剛學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、善良的人，誠誠實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)辦事。
中國民間故事的初中讀后感9
最近，我讀一本叫《中國民間故事》的書。是呂楊寫的，這本書可是一本很好的書。
《中國民間故事》不僅是現(xiàn)實(shí)中生存著的活文化，是時(shí)代的回響，同時(shí)，作為過去和現(xiàn)在廣大人民生產(chǎn)生活、悲歡苦樂的真實(shí)反映，其中蘊(yùn)含著豐富而真切的民眾的生活和歷史資料，蘊(yùn)藏著無價(jià)的民眾心理。因此它是民族的可貴“精神遺產(chǎn)”，是了解過去社會真相的“一種歷史的忠實(shí)紀(jì)錄片”和社會生活、制度和道德、風(fēng)尚等的.“一面明鏡”。
中國民間故事里有很多的民間故事。例如：白娘子、白云格格、明珠、義犬的故事……這些民間故事都有一個(gè)美麗的結(jié)局。
白娘子的故事講述的是一條小蛇吃了呂洞賓的仙丸變成了一個(gè)人。小蛇給自己起名叫“白娘子”。白娘子因?yàn)橐乙粋�(gè)叫許仙的人還結(jié)識了一個(gè)叫小青的蛇，小青也變成了人幫她一起找許仙。白娘子也和許仙成了親，生了一個(gè)兒子。但是當(dāng)年與白娘子搶仙丸的烏龜精也變成了人，還偷了如來佛祖的三件寶貝，烏龜精叫法海，他想把白娘子和許仙拆散，于是，就用金缽把白娘子給鎮(zhèn)在雷峰塔里。白娘子被鎮(zhèn)住之后，小青來替白娘子報(bào)仇。小青與法海大戰(zhàn)了三天三夜，還分不岀誰輸誰贏。他們大戰(zhàn)的聲音傳到了如來佛的耳朵里，如來佛被吵醒了，發(fā)現(xiàn)自己的三件寶貝被偷走了，心里很是生氣，就踏著蓮花駕起祥云去尋找。
如來佛發(fā)現(xiàn)自己的寶貝在法海那里，就把寶貝全都收了回去，放在雷峰塔里的金缽也被收了回去。于是，白娘子就出來了，然后白娘子和小青一起把法海給消滅了。
讀完這本書，我就覺得中國民間故事是一種表現(xiàn)中國人民民間生活的一本書。這本書是我們必備的一本書。
中國民間故事的初中讀后感10
寧靜溫馨的夜晚，我坐在窗前，靜靜地讀著這本《中國民間故事》。這本書文字優(yōu)美，插圖栩栩如生，向我們講述了少數(shù)民族流傳下來的美麗故事。這些故事如顆顆珍珠在歷史的長河中熠熠生輝，又如絲絲春雨滋潤著我幼小的心靈。故事中的人物多姿多彩，有美麗動(dòng)人的'荷花仙子，有堅(jiān)強(qiáng)不曲的勇士干將，還有聰明伶俐的牧童……這些人物演繹出一個(gè)個(gè)感人的故事，告訴我們同樣的道理：正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，善良的人一定能獲得幸福的生活。
在這么多的故事中，我最喜歡的是《金葫蘆》這個(gè)故事。它講了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶獨(dú)自住在一個(gè)小屋子里，一對燕子在屋檐上搭了窩，老奶奶就精心照料它們。不久，燕子?jì)寢屔藥字恍⊙嘧樱谒鼈儗W(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，一只小燕子不幸掉下來受了傷，老奶奶就在它的翅膀上涂了草藥，還細(xì)心地包扎好。時(shí)間過得真快，冬天來了，小燕子到南方過冬去了。春光明媚的日子里，小燕子又回來了，它們給老奶奶帶來了一顆種子。老奶奶把種子種下了地，種子長大了，長成了一個(gè)巨大的金葫蘆，金葫蘆把嘴張開，吐出許多金銀財(cái)寶。老奶奶把這些金銀財(cái)寶分給了窮人，他們都過上了豐衣足食的日子。
讀了這個(gè)故事，我覺得這位老奶奶是個(gè)善良的老人，她雖然貧窮，但還是無微不至地照顧受傷的小燕子，她用自己的善心打動(dòng)了天神，得到財(cái)富，和鄉(xiāng)親們過上了幸福的生活。小燕子知恩圖報(bào)，它得到了老奶奶的幫助，用盡全力報(bào)答老奶奶。讀了《中國民間故事》，我懂得了要做一個(gè)善良的孩子。看到沿街乞討的乞丐，我會拿出零花錢，給他們買饅頭吃。同學(xué)如果有什么困難，我也會伸出熱情的雙手去幫助他，所以同學(xué)們都愿意和我做朋友，我還得到了實(shí)小“美德少年”的稱號呢！
我喜歡讀《中國民間故事》。
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