魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文1
本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一個人幸運的活了下來。海浪把它卷上了岸，在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭：他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力的過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的日子是很是不容易的。
我發現，其實學習也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程．
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文2
讀完了這本書，我感到驚奇，驚奇的不僅是魯賓遜的不平凡的經歷，還有他那不怕困難的心態和熱愛生活的心態。
主人公魯賓遜出生在18世紀初的一個中等家庭，有一次，他不顧一切反對和商人一起航海，結果，一次風暴把他們卷到了一個荒無人煙的小島。商人全死了，可他幸存，他沒有灰心，從破船上搬下生活用品，用甲板造了一間小屋，在島上困了二十余年之久，最終回到了家。
魯賓遜是多么熱愛生活呀！他沒有因為同伴的死失去信心，而是去面對困難，把這件事當作上天磨練他。
再回想我們自己：遇到一點小事就著急。
有一次，我放學了就到爺爺辦公室，由于作業少，在天黑前就完成了，爺爺出去開會，我開電腦找相聲看，開始我找大兵的，因為好笑，我沒害怕，后來好笑的聽完了，只有無趣的了，爺爺這時還沒有回來，我就開始忐忑不安，搞到最后還急得撓頭。就這樣過了兩小時爺爺才開會結束。
如果魯賓遜懷著這樣的心態，還能在島上生活那么久嗎？
這本書教會了我很多很多：一個人無論遇到多大的困難， 都不能灰心，要運用自己的聰明才智，抱著積極向上的心態，這樣才能戰勝困難，取得成功，相反只會頹廢地度過每一天，一事無成。這不也是我們每個人都需要的一種心態嗎？
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文3
我了解了這本書的主人公是魯賓遜，他十分熱愛航海事業。在一次航海中不幸遇上風暴，全船覆沒，只有魯賓遜一人幸免于難，漂流到一個荒無人煙的小島上，從此開始他長達二十多年的孤島生活。在這么多年里，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必品。他還養了許多小動物，吃到了自己種的糧食。他救過一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗富饒，并且在這里過上了自得其樂的生活。直到二十多年后，他才回到了自己的祖國。
讀完這本書以后，我被魯賓遜勇敢堅強，善于開拓，自立自強，持之以恒，誠實善良等品質所折服，他的精神值得我們去學習!他的自強不息給了我很大的啟示：記得有一段時間，我的成績大幅度下降，我想：我為什么會考這么差。后來，我尋找原因，重新振作起來，努力學習，認真復習。終于，我又一次克服困難，取得了好成績。我深刻的認識到：一個人要想取得成就，就要堅持不懈的奮斗到底。既然魯賓遜做到了，相信每個人都有能力做到，他就是每個人應該看齊的好榜樣。我想，只要自己勤奮努力，持之以恒，我心中的目標就一定會實現。
那些天，我常常在深思一個問題：我們的生活道路還有很長很長，那么以后，我們應該如何面對重重困難，克服重重困難呢？是魯賓遜給了我一個很好的答復。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文4
28年，一個讓人震驚的數字，誰相信一個人在孤島上居住了28年嗎?而他——可憐的魯濱遜，就在一個孤島上居住了28年。
1659年9月30日，一個年輕人隨著一艘船遠航，但在路上一不小心遇上了風暴，船體側翻。除了他無一任幸免。28年后他用他的堅持、勇敢離開了荒島。他就是魯濱遜。
28年，多么難熬的，意味注一個人要從青年到老年，但是魯濱遜用他的智慧活了下來。他初到島上也是絕望的，但他慢慢的不甘平凡的精神體現出來了，他不甘心整體過著自己設計的悲觀生活，開始樂觀起來，用自己的智慧和勤勞的雙手建造了自己的小房子，做了桌子、小匣子，捕了小羊建了養羊場，種類小麥做了面包，還救了一個叫星期五的野人……就這樣他的生活越來越好，建造了自己的小王國。
魯濱遜還是個堅持不懈的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事都要經過很長時間，連做一張木板都要42天，他做了很多事都是白費力氣，沒有成功。但他不放棄、不灰心，總結了經驗重來，最后用辛勤的勞動換來了無限的回報，最終他有了船，有了面包，有了陶器，有了種植場，有了牧場還有兩處比較“豪華”的住處。這里沒有那樣是不費力氣的，都是克服了重重困難得來的。
看完了，我不禁想到：如果我在島上呢。活一天?二天?現在的我連自己該干的家務都干的笨手笨腳的，更別說劈材、早房子了……我們都應學習魯濱遜的這種堅持、樂觀和毅力。天上永遠不可能掉餡餅。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文5
《魯賓遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福小說作品。我一直在想他一個人在孤島上生活是如何解決生活問題，又如何解決心靈問題。因為一個人在荒島上生活二十八年之久，這是必須要直面的問題——物質和精神。一個人要活下去，首先要吃飯，圍繞吃飯要種植、畜牧、制作各種工具、做飯-----然后住，房子如何解決？安全問題如何解決？等等等等諸如此類的繁雜沉重的生活問題。此外還有精神如何安放的問題。
英國的紳士，即使流落到荒島上也能使自己的生活井井有條。他依靠自己的力量使靈魂條理井然，日常生活條理井然，感情生活條理井然。正是依靠條理，他才能在那樣的一無所有的環境中活下來并且活得很好。
也許從這本書上我們找到尋找內心安寧的方法——秩序井然！在一片荒蕪之中、無序之中人們是無法持久存在，因此魯賓孫井井有條的打理自己的一切——該吃飯時吃飯；該睡覺時睡覺；每天太陽升起一次就在木頭上刻一道，以此方法計算時間。這種秩序井然地做事方法一來可以使心靈有序、干凈、坦然，二來可以強迫自己活下去，在無人監管的情況下正常的活著。魯濱遜能和自己交朋友，在那個孤島上生活了那么久，所制勝的法寶就在于秩序井然。
所以，我從這本書中學會了強者的做事方法——井井有條或者說是秩序井然。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文6
我先看了他是誰的作品，在書皮上找到了答案，是英國的丹尼爾·笛福。我又看了對笛福的家庭介紹。他出生在英國18世紀啟蒙文學的重要作家。他出生在一個信奉新教的小油燭家庭。可是他因為破產1731年因躲債而客死他鄉。
我以前接過我們班同學的《魯賓遜漂流記》，我也是看不懂，一目十行得看，看了幾張像囫圇吞棗一樣，我的腦子里一點影響也沒有，我不到十分鐘就還給了同學。
這一學期我們課文上有《魯賓遜漂流記》。我們語文老師讓我們每一位同學都要買一本，我們一大部分都沒有買，更可笑的是我們班的陳巖竟然買了個少兒版的，結果老師一把他的書撕了，過了一會，老實說：“以后誰也別買少兒版的，我見一回撕一回。有少兒版的，趁早再買一本新的。”
我又看了目錄，我絕的第七章到二十章都非常好看。他流落荒島本來沒水沒食物。但他依靠著頑強的精神存活了下來，并且他還建造了幾家房子。然后他種麥子，養山羊，終于他熬過了黑暗，迎來了光明。有一次，他碰見了野人并從他們手中救下了一個野人，取名“星期五”。終于，幾年過后，魯濱遜回到了家鄉。
魯賓遜身上有很多令我們學習的地方，我們要發現并學習魯賓遜身上的優點。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文7
最近，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。之后感觸很深，覺得很多東西都非常值得借鑒。下面請聽我一一道來吧！
《魯賓遜漂流記》的作者是英國著名作家——丹尼爾·笛福。主人公魯賓遜·克魯索本可以按父母的安排，靠殷實的家產過上一種衣食無憂的生活。但魯賓遜卻當上了水手，航行于危機四伏的大海上。由于貨船的失事，他孤身一人流落到一個荒島上。但卻依靠自己的智慧與辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房，使自己生存了下來。在二十多年之后，他終于隨艘貨船回到了英國，并使自己成為了一個擁有一塊“殖民地”的富翁。
讀完這本書之后，我一直在想：是什么使魯賓遜在荒島上生活了大約三十年之久呢？最后，我終于想到了原因：這主要是因為魯賓遜擁有不斷探索的勇氣、不斷創新的智慧和不服輸、不失落的信念，正是這幾點不僅幫助他在荒島上生存了下來，還成就了后來的魯賓遜。總而言之，《魯賓遜漂流記》這本書告訴人們：當遇到困難、挫折與不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文8
我是一個愛財之人，因此我在讀《魯濱遜漂流記》時，只將魯濱遜那驚心動魄的島上生活粗略地瀏覽了一遍，而我最在乎地便是魯濱遜遇難前留下的財產。
起初我認為他的財產一定會因為保管人的死而消失，后來-我又對人生提出大膽的猜想，會不會是他的保管人因為他的'遇難，將錢都分了。但我讀了他歸返故鄉后的情景，我先前的種種猜疑都沒有了，反之，化為了一分感動。
魯濱遜的那位寡婦朋友始終替他保管財物魯濱遜把他稱呼成“保管錢財的恩人和忠實的管家”。多感人啊!那位寡婦朋友再嫁人之后又成了寡婦，境況十分悲慘，但她卻沒有用魯濱遜的一分錢財。令我感動的就是那位在非洲海面上救起魯濱遜的船長，他將自己用魯濱遜的錢一五一十地告訴了魯濱遜，魯濱遜的合伙人也沒有動用魯濱遜的財產。這是多么感人的一幕啊!至少讓我看慣了野人的殘暴之后又獲得了一些人性的生活。
生活中，一諾千金的甚是少有，但時隔二三十年的諾言，仍舊視諾言值千金的人更是少之少，賣注水肉、盜版碟片，僅僅是為了那區區幾元錢就欺騙消費者，要是讓那些人保管錢財，就等著金屋變草窩吧。
誠心帶來的是一種敘述不完的感動。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文9
在這個暑假里，我讀了男孩子一定要讀的書《魯賓遜漂流記》這本書里的魯賓遜讓我記憶猶新，它英勇善戰、心地善良的樣子深深的刻在了我的腦海當中，現在讓我給你講解一下吧!
魯賓遜因為不聽他父親的勸告，自己做自己的主，所以又聽朋友的話，進行了第三次航海。在航海的過程中因為天公不作美，所以遇到了大風，這還沒完，他們的船漏水了，魯賓遜坐著小船，終于活了下來，而其他與他一起作伴的水手全都死在海底，他到了一個葡萄牙人的家中，為他做傭人，后來他們感覺自己快要死亡的時候，發現了一個葡萄牙人的船只，從他們那里得到了水源和船只，魯賓遜的小船裂了，他才到另一個荒島上生存，他的運氣好，發現了以前沉掉的船和一個可以讓他生存的山洞。他有一天他發現自己不是在這個島上的人，他發現這個島上的一個人的腳印，原來是野人，他們會殺人、吃人。他發現了幾個英國人，他和英國人在回家的路上發現了狼，后來安全的回了家。
我發現我要多多讀點書，給自己漲知識。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文10
從小到大，讀過的書不也說有百千本，但幾十本總還是有的。這些書中，惟有在讀《魯賓遜漂流記》的時候心中才涌動著莫名的激動。也許是因為作者手筆太好了吧，讓人感到身臨其境，或者是我讀得太投入而不能自拔。但是我知道一點，那就是我最喜愛或者說最敬佩故事的主人公——魯賓遜。
當他不受父母束縛，堅持自己理想的時候，我便看出他那倔強的脾氣。當他離開幸福的小家出海闖天下的時候，我便看出他對于冒險的渴望。當他遇到狂風暴雨，船翻人將亡的時候，我更看出了他有著機智、靈活的頭腦。入微的閱讀使我更加佩服他，佩服他能夠在荒島上修建住處，種植糧食，馴養家畜……有自己的雙手和大腦開辟屬于自己的家園；佩服他戰勝野人，救出了“星期五”時的勇敢；佩服他勇于對抗命運，從病魔口中死里逃出的頑強，佩服他用辛勤的勞作換來豐碩的成果。正如“有耕耘才會有收獲”，他豐衣足食的過著不幸之中又萬幸的生活。不拋棄，不放棄。他樂觀地面對著生活，懷著一份童年時的天真與信心，對未來充滿著無限的渴望。想像一下，如果我是他，那情景又會是怎樣呢？是悶死、餓死，還是被野人或者野獸吃掉？這些使我不敢再往下想像。他所經歷的一切的一切，使我永生都難以忘記。
不只一次地重看這本書，我給予它的是無數的感嘆聲，而它所給予我的卻是哲理中的人生。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文11
有一個名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說<魯賓遜漂流記>中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯賓遜在一個小島上以聰明才智戰勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧!”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。
我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我知道生活中很多時候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進，奮發向前!
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文12
這幾天我又重看了一遍《魯賓遜漂流記》正所謂：對數百遍，其義自現。在這一遍，我又把自己之前沒讀懂的地方，現在已經明白了它所表達的意思了。
魯濱遜在一座小島里，漂流了好幾年，在這幾年里，不僅找到了一個名叫星期五的野包等許多事情。我知道了：當自己離開父母，自己一個人生活，就自然也會做一些自己不會做的事情，學會獨立生活。不依賴父母在身邊。自己獨立自主。
讀了這本書，我覺得魯濱遜他十分勇敢，面對野人時不會驚慌，十分鎮定，并敢用槍射死野人。這是平常人所做不到了，而他做到了，并不會害怕。
而“星期五”我對他的印象，感想就更深了，他十分熱與學習，認真的跟著它的主人學語言，速度，效果都非常好。他忠誠，他老實，他從不出賣主人。他十分想他的家園，就當要回到他的家園時，他卻要主人一起回他的家，主人不回，他也不回，他就這么不離不棄，終身跟隨主人，他的精神令我十分感動。或許，這就是人間真情吧！
魯濱遜的一次一次冒險，漂流的經歷，都成了我永不磨滅的記憶。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文13
孤身一人漂泊到一個荒蕪人煙的小島上，時時刻刻都有被野人襲擊的危險，沒有朋友，沒有足夠的食物，生存幾乎沒有希望，但魯賓遜創造了一個偉大的奇跡，他居然活下來了，他在小船上找到了生存所必備的物品，他還在島上建立起自己的家，自己的牧場。他在島上度過了他的前半生，孤獨的前半生。但他并沒有失去生的希望，而是憑借著堅強的意志挺了過來。
看了這部電影后后我感觸頗深。如果我面臨這種遭遇，面臨這么困難的生存問題，我會怎么辦，也許會活下來，也許會象魯賓遜那樣生存下去，但這一切都需要智慧與意志作為保證，否則我只能退縮，只能聽天由命。
在遇到困難的時候，正是考驗一個人的意志是否堅強，頭腦是否聰明的時候，擁有堅強意志與無限智慧的人在困難面前會迎難而上，勇敢的面對千難萬險，努力克服難關，取得最終的勝利。
蜀國名相諸葛亮便是一個擁有堅強意志與無限智慧的杰出軍事家。在司馬懿率十幾萬大軍來攻取蜀國城池的時候，面對城內只有幾百名兵士，救兵又無法及時趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著過人的智慧巧使空城計，騙得司馬懿不敢率軍攻擊，只好撤退。諸葛亮單靠一己之力，就擊退了司馬懿十幾萬大軍，這難道不是擁有智慧與意志的人才能做到的嗎？
我相信堅強意志與無限智慧是至關重要的，因為它們是人們成功的保證。
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文14
堅強、自信是指在遇到困難時始終不放棄、自強不息。“人多，人足以依賴，要生存只有靠自己。”這是拿破侖說過的一句話，這不禁讓我想起剛讀過的《魯賓遜漂流記》，主人公魯賓遜就是一個自強不息的楷模。
這篇文章講了魯賓遜是個愛航海冒險的英國人，他不怕航海中有危險，始終懷抱著一個愿望——走遍天涯海角。可是他在一次航海中遇到了危險，漂泊到一個荒島上。盡管他擁有一些食物，但不能長久的維持生活，想生存就得自己勞動。后來，他憑自己一定能夠活下去的意志，不僅養出了牛羊，還種出了米糧。從此魯賓遜就不愁吃了，在荒島上度過了二十六年，終于在第二十六年的一天乘船回到了英國。
正是因為他的堅強不息，頑強自信和求生意志使他在荒島上活了下來，如果讓我和魯賓遜比，那我真是自愧不如。記得有一次，我想做一個飛機模型，爸爸幫我買了一個，還用心地教我拼裝。可是我看見那么多的零件，就開始退縮，后來我只做了一點兒就放棄了，余下的全部留給了爸爸做，但是當時我沒因為我的不堅定而感到羞愧。讀了《魯賓遜漂流記》后，我懂得了意志堅定的重要，我要以魯賓遜為榜樣，學習他堅強的意志。
我相信只要目標專一，有堅定的意志，就一定會取得成功！
魯賓遜漂流記讀后感400字小學四年級優秀作文15
這幾天，我看了一本書，名字叫《魯賓遜漂流記》，這本書真是好看的不得了。以前我只是聽說過，只看過一點，而當我認真看時，我才發現我被這本書迷住了。
讀了這本書，我才理解到為什么這部小說一問世就風扉全球，主要原因就是魯賓遜樂觀.自信，勇于命運抗爭的精神吸引著一代又一代的讀者們。
魯賓遜在第三次航海遇難時，不幸流落在一個孤島上，可魯賓遜憑著他自己的智慧，.勇氣和擁有的知識，開始在荒島上建造房屋.耕田種麥······雖然每做一件事，他都要花上好長好長的一段時間，還需要付出很多的艱辛，但他竟然獨自一人在孤島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開孤島的機會。
二十八年的孤島生活，是對魯賓遜的勇氣和毅力的考驗。
二十八年的孤島生活，是對我們這些讀者的一次洗禮。
二十八年的孤島生活，給了我們有益的啟發。他告訴我們如何面對困難，戰勝困難，如何保持樂觀的自信的精神狀態。
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