水下有座城的讀后感

時間：2022-02-27 14:13:44 讀后感我要投稿

水下有座城的讀后感（通用5篇）

　　當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的水下有座城的讀后感（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水下有座城的讀后感（通用5篇）

　　水下有座城的讀后感篇1

　　有一個傳說，讓兩個孩子堅信水底下有一座城市。水下真的有一座城嗎？這個問題沒有正確答案。

　　秀鵲和槐子是在一次水災中認識的。那時，秀鵲和爸爸遇到危險，槐子和大伯救了他們。他們四個人到了陸地上生活，建立了真摯、慷慨、無私的友情。

　　人們都說“滴水之恩當涌泉相報”，秀鵲爸爸成為有錢人后，給槐子家一千元，所以槐子家欠了秀鵲爸爸一千元。她爸爸讓秀鵲去討債，文章中秀鵲行為讓我感動，因為她沒有要錢，因為他深深知道，一千元與槐子家對自己家的救命之恩是無法相比的。

　　秀鵲的父親為了錢，忘記了曾經的友誼與槐子家對自己的大恩。

　　讀了這篇文章，最值得贊美的是秀鵲，我要向她一樣做一個懂得感恩的人。

　　水下有座城的讀后感篇2

　　暑假里，我讀了曹文軒的《水下有座城》，里面的內容讓我感動。

　　秀鵲和槐子是在一次水災中認識的，那時，秀鵲和爸爸遇到了危險，槐子的爸爸救了他們。他們四人一起在船上生活了很長的時間，之間也建立了真摯、慷慨、無私的友誼。那之后，一場變故卻使兩對父子一對變成了有錢人，另一對成了窮人。人們都說“滴水之恩當涌泉相報”，槐子一家欠了秀鵲父親一千元，秀鵲被父親派去討債，文章中秀鵲的行為讓我感動，因為她從未開口要過錢，她深深知道，家里并不缺這一千元，她也知道，一千元與槐子一家人對自己家的救命之恩是無法相比的。所以，她從心底厭惡父親的做法。秀鵲的父親為了錢，忘記了曾經的友誼和槐子家對自己的大恩。一個傳說，讓兩個孩子深信不疑，讓他們堅信水底下有一座城市。水下真的有那么一座金碧輝煌的水城嗎?沒有人能夠回答。

　　讀了這篇文章，給我留下印象最深的就是秀鵲，她讓我看到了一個真正懂得感恩的女孩，我要向她一樣，做個知恩圖報的人。水下也許真的有一座城市，但沒人能找到她，而秀鵲和槐子總有一天會明白，那座城市永遠在他們心中。而我們每個人心中都有一座城吧，這座城就是信念與堅持。相信我們只要堅持，就沒有辦不到的事。

　　這篇文章里的對比——水下城的美麗與現實生活中的丑陋;兩個小孩的天真交往與兩個大人的社會交往;槐子父親的純樸善良與秀鵲父親的重利薄義——處處令人動容，使人深思，情到深處，潛然淚下。

　　水下有座城的讀后感篇3

　　這個假期我了一本書叫做《水下有座城》。這本書特別好看。

　　這本書主要分為四個部分:第一個部分是秀秀她從小沒有父母，在舅舅家生活。一天，舅舅把她帶到一顆樹下告訴她：“以后就讓這顆大樹當你的爸爸。”直到有一天，她去國外了這棵樹老了。第二部分，漂兒在一次突然來的大水中，喪失了父母，跟一個修手風琴的一起生活。第三部分是六順和阿九白天撿田螺，晚上去賣。第四部分是槐子和秀鵲認定水下有座城。槐子告訴秀鵲找不到那做城就不回來。

　　讀完后，我覺得故事中的每一個人做每一件事都堅持不懈。

　　在生活中，也有這樣的人。她就是甜甜。有一次，我去她家玩，看見她在畫畫，正在畫素描，是十分難畫的。可她仍然堅持地畫著。三十分鐘過去了，一個小時過去了......

　　最后，她終于畫好了。她的那幅畫真是太逼真了。

　　這本書和這件事情告訴我一個深刻的道理：做任何一件事情都要堅持不懈，才能獲得成功。

　　水下有座城的讀后感篇4

　　“水下有座城……”每當槐子告訴秀鵑這句話時，我都會不自覺地發笑。卻不知為什么，心中竟有些隱隱妒忌他們。許是因為他們的單純吧，不管發生什么事，他們總是堅持心中的善良。不論時光流逝，不論人心險惡，他們總是用最美好的目光去看待這個世界……

　　說起秀鵲和槐子的相遇，可是兇險萬分。秀鵲和父親靜靜地等待死亡的降臨。就在這時，一艘船出現在他們面前——他們得救了。

　　到了岸上，秀鵲的父親用自己的精明獲得許多錢財。于是，他隨手給槐子的父親一千元，讓他創業，可這不幸的男人卻一次又一次失敗了。就在他最困難的.時候，爸爸卻要求秀鵲向他要回一千元。當秀鵲來到大伯家門前看到張憔悴的臉時，秀鵲脫口而出的是：“我爸說，您要再提錢的事，就等于罵他呢!”

　　說完，她就頭也不回地跑了，這一走，就成了永別。回到家后秀鵲告訴爸爸，那一千元被他丟了……

　　后來，放鴨的老人，給了秀鵲一千元，告訴她，那是大伯留下的。

　　故事就這樣結束了，留下的唯有意味深長的暢想……

　　水下真的有座城嗎?我不知道，可我知道，在他們的心中，有一座童心的水晶城。那微小的城努力保護他們幼小的心靈。，他們稚嫩的心，還未經過風雨的洗塵。他們天真的把一切的一切都向最美好的方面想，“你槐子哥說，若找不到那座城，他也就不回來了。”每每想起槐子說的話，心不知道為什么就一陣陣的痛。那個少年不論遇到了多少不幸，卻依舊小心翼翼地保護著那小小的童心，它好似一顆種子，即使是身在黑暗的泥土中，也要為外面溫暖明亮的光而努力著。

　　目前，大多數人都認為，現在的孩子太舒服，所以他們應該努力取得好成績，這樣才對得起他們安逸的住所。然而，又有誰問過我們：是想要這種如同關在鳥籠里，成為行尸走肉的生活呢，還是想要那種雖然經濟情況不太好，卻可以在田野下盡情的奔跑，親近大自然的生活?

　　我曾經讀到過一句話：“能關在籠子里的只能是金絲雀;如果把大雁關在籠中，它遲早是要死的。”我們每天被逼迫上許多許多輔導班，不就如同死在籠子中的大雁嗎?只不過死的是童心和創造力罷了。

　　是，我承認。我們的確是要上一些興趣班來提高學習好思維能力，不過區別在于：是以量為標準，還是以興趣為前提的。我也承認，有時候我們是要呆在家里一下，來收一收玩野的心。但這也是適當而已，而不是一直把我們關在家里，折斷飛行的翅膀。

　　還記得曹文軒叔叔這樣寫那座城：“那城里有很多花園，一片接一片。街是用紅油油的檀香木鋪的，沒有一點灰塵……馬拉的馬車是金子做的，連馬蹄都是金的……到了晚上，一街的人們就在街上散步，聽各種各樣的房子里傳出來的樂聲……”

　　水下真的有這樣一座城嗎?

　　哦，不。

　　是……

　　你的心中有這樣一座城嗎?

　　水下有座城的讀后感篇5

　　這個假期我讀了一本書，叫做《水下有座城》，我非常喜歡讀它。

　　這本書是著名作家曹文軒寫的，一共講了七個故事。分別是：《流淚的蝴蝶》、《皮卡、皮卡》、《長裙子，短襪子，還有一頂藍帽子》、《蘆花鞋》、《大號手，小號手》《水下有座城》、《田螺》。其中我最喜歡的是《蘆花鞋》這個故事。故事講了一個叫青銅的啞巴男孩為了讓妹妹葵花讀書，自己放棄了讀書的機會，在家放牛，并接送妹妹上學放學。一天，照相館的一個人來學校照相，同學們都很想照相，葵花也很想照相，但她沒有和父母說。因為她知道家里沒錢給她去照相。當同學們都在高興地照相時，葵花的眼里含著淚水，默默走到無人的角落里，直到照相結束才回到教室里來。爸爸、媽媽、奶奶知道了都覺得因為家里的貧困，委屈了孩子們，想要積攢一些錢，一分一分地積攢。他們顯得很有耐心而有韌性。一天又一天，時間飛逝。冬天到了，天氣變冷了。這里的人常常穿不起棉鞋，而穿一種蘆花鞋。蘆花鞋的制作工序是：先將上好的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進草繩里，再編織成鞋。鞋很厚實，像只暖和的鳥窩。青銅一邊放牛，一邊采集著蘆花。因為青銅一家決定在今年冬閑時，全家一起動手要編一百雙蘆花鞋，然后讓青銅背著到油麻地鎮上去賣。這是家里很重要的一筆收入，想到這筆收入一家人都很興奮。青銅用木榔頭棰稻草、奶奶搓繩、葵花將繩子繞成團、爸爸編男鞋、媽媽編女鞋，共同努力編出一百零一雙好看的蘆花鞋。青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻鎮上去賣。因為他是啞巴，又因為下雪，他賣鞋很辛苦，但是到最后連父母為他編的一雙蘆花鞋也被他賣了。買鞋的人想多付他錢，但青銅只收了他該收的錢。他光著腳跑回家，他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……

　　讀了《蘆花鞋》這篇文章，我知道了青銅故意在抽簽決定誰去上學時作了手腳，目的是讓妹妹去讀書；青銅采蘆花和冒著大雪去賣鞋都是為了妹妹。我被青銅和葵花兄妹倆堅強、樂觀，互相愛護，互相關心，甘愿奉獻，勇于自我犧牲的精神深深感動。爸爸、媽媽、奶奶做鞋，讓青銅去鎮上賣，一家人一起努力攢錢，讓我看到青銅一家面對苦難時堅強、樂觀、團結、不斷戰勝困難的精神。更讓我懂得了：我們要用自己的雙手去勞動，去創造財富，用勞動創造美好的家園！以前的我一直都很驕傲任性，但以后會努力改變的。我們家也要像青銅家一樣團結友愛、互相尊重，各司其職地做好自己分內的事情。爸爸媽媽努力工作，掙錢養家；我也要努力學習知識，做一個優秀的學生，長大做一個對社會有用的人！

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