讀《綠屋的安妮》有感
讀《綠屋的安妮》有感1
“十個一”活動，我是選擇的讀一本有意義的書，而我所讀的這本書便是——《綠屋的安妮》。這是一本講述愛德華王子島上一隊老兄妹所收養的一個小女孩成長的故事，這個名叫安妮·雪利的小姑娘，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑、好動、不拘小節，并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。她善良、聰明，十分善言，而且在學習上十分刻苦、努力，并因此取得了突出的成績，受到許多人的贊揚。
安妮喜歡從孤兒院來到綠屋這里所看到的一切，無論是綠屋周圍那些五彩繽紛的花朵，還是花園前的那一條清澈的小溪，或是在日光下閃亮的湖水，還有充滿綠色幻想的“情人道”，安妮都不知道有多么喜歡！她愛大自然，愛綠色，也愛幻想，她經常將生活中不如意的事情幻想的十分美滿，她覺得那樣似乎可以令自己的心中好受一些。比如說，她雖然身上穿著很寒酸的衣服但是她經常想象著自己是穿著漂亮的燈籠袖帶著蕾絲的衣裳，她把一切都看的十分美好。就像是我們這樣一些平凡生活著的人，其實在面臨很多困難與挑戰的時候，也應該像她那樣樂觀向上，而不是逃避，當然我們也不應該過于沉浸在幻想中而忽視了現實。
自從安妮交到了一個叫戴安娜的朋友后，她變得更加的快樂了，她認為沒有什么比擁有一個真正的知心朋友更幸福了。她很大方，也十分為朋友著想，戴安娜有什么困難她都會竭盡全力地去幫助，她對其他的朋友也都是這樣，所以很多人都說她是一個很不錯的姑娘，包括一些從一開始就討厭她的大人們，也在不知不覺中漸漸對她產生了好感，越發地覺得她可愛機靈又懂事了。她每天都會幫助她的瑪利亞伯母干很多的家務事，幫助馬修伯伯清理東西，她的到來讓這個安靜了許久的綠屋一下子煥發了生機，變得快樂起來。她總是很努力的干好每一件事情，盡管有的時候在清理倉庫時她的心會因為想象而飛到天邊去，因而遭到瑪利亞的訓斥，但她也在學會改正，不在干事的時候發呆。其實我們自己也應該在學習繁忙的同時幫助父母干點兒家務活，這樣不僅可以鍛煉自己的自主能力，還可以為父母減輕一些負擔。我們不能因為不想干而以學習繁忙來作為借口，因為我們得考慮到父母為了我們的辛苦，我們為他們做點事本身就是理所當然的，不是嗎？
當安妮開始上學的時候，她就很勤奮，也很好學。直到她遇到了她的學習競爭對手——班里的尖子生——吉爾巴特，她開始更加努力地學習了。她不斷地在班里與吉爾巴特暗地里展開較量，無論是吉爾巴特多么在行的課程，她都努力追趕并超越了他，就在這樣的學習中，她逐漸成為一個懂得競爭的大姑娘了。她認為：只有競爭，生命才會更有意義。在準備著考入皇家學院的考試的安妮，已經不是以往那個只知道幻想的天真的女孩了，她在不斷的努力中終于以與吉爾巴特并列第一的成績考入了皇家學院，為瑪利亞和馬修贏得了榮譽，她自己也因此十分高興，感覺到自己的努力有了收獲。我們這些在學校學習的學生，其實在某些時候的確也應該抱著為某個目標奮斗的信念與自己的競爭對手展開較量，讓我們的學校生活更加有意義，我們或許會在這學校的一次又一次競爭中抓住屬于我們自己的東西吧。
在故事的最后，安妮在人生的旅途中感慨到：“冥冥之中，凡事皆有天意！但歲月輪回，美好的世界又何時不在呢？”是啊，的確是這樣。我們這一路走來，也都是一直在為著某個理想而奮斗，無論我們是在什么情況之下，都應該堅信自己的信念！一直向前走！
這就是我讀這本書最大的領悟！
讀《綠屋的安妮》有感2
曾經在《聊齋》里面看過一篇，題目是叫《陰差陽錯》，但是是此陰差陽錯非彼陰差陽錯。
《陰差陽錯》錯的是陰陽生死，而《綠屋的安妮》錯的是將男孩換成了安妮。
那張喋喋不休的小嘴，總是不會讓人忘記。我不是記住她的可愛，而是記住了她的喋喋不休。
我這人就是這樣，喜歡記住一個人的缺點，不喜歡記住她的優點。
安妮，櫻花，還是在春天如同披著白色婚紗的如同新娘一樣，薄暮中的櫻花，很美。
安妮可以說是幸福的，誰也不可以說她不幸福，她盡管曾經不幸福過，但是是最后不還是很幸福。
畢竟，她有愛著她的人，她有著可以珍惜的人。
滿樹櫻花，也許是作者唯一沒有想好的地方，也許是反襯其意，但是是櫻花因為開的過去美好，所以凋瑟得很快，只有七天。
然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，綠色的頭發，這是讓我最想要笑的，多么魯莽啊，卻又是那么的可愛。
作者的文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，交朋友啊，還有容易波動的情緒。故事情節一波三折，那美景描寫的讓人感覺身臨其境，馬修和瑪利亞夫妻對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，最后，留在家鄉教書而放棄深造，更是讓人覺得她是發自內心的懂事。
從十一歲的孤兒，到最后的所有人的驕傲，讓人感覺非常的驚訝，與一種無可用語言表達的激動。
馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。
看來是當之無愧的。
從追求現實美，到現實美追求到心靈美，這一點非常可貴。
其實，我們每一個人都是綠屋里的安妮，只不過有時候，我們欠缺的，只不過是一份心情。
讀《綠屋的安妮》有感3
我特別喜歡讀一本書，書名叫《綠屋的安妮》。
讓我來向大家介紹一下這本書的主要內容吧！《綠屋的安妮》這本書主要寫的是一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個男孩做幫手，卻陰差陽錯地收養了一個女孩，名叫安妮。這個小姑娘，她天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔犟，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都顯得妙趣橫生，她時常因為自己好動、活潑、不拘小節，而做出許多出人意料又令人啼笑皆非的事情。安妮非常熱愛學習，她奮發圖強，以每次在學校里數一數二的優異成績考上了最好的大學，但是又因為她的伯母年紀大了，一個人不好照顧，安妮就下定決心留在家中，照顧體弱多病的伯母，在當地不遠的課堂里當教書老師。這件事感動了整個村莊，人人都稱贊安妮是個孝順的好女孩！
讀了這個故事后，我想：安妮這么熱愛學習，又孝敬長輩，我們都應該向她學習，她是我學習的好榜樣！我在之后的學習的道路一定會好好學習，尊敬師長，孝順長輩，以優異的成績來報答爸爸媽媽的養育之恩！
讀《綠屋的安妮》有感4
《綠屋的安妮》是露西莫德蒙哥馬利小姐創作的。主人公安妮居住的愛德華島上環境十分安寧優美，樹木茂盛。作者的文筆自然清新，富于表現力，尤其是對自然景色的描繪，讓我領略到了美麗的海島風光，使我夢想有朝一日能住到這樣的風水寶地，哪怕是小住一陣也行呀。
安妮的養父馬修、養母瑪麗亞這兄妹倆都十分嚴肅而保守，卻對安妮疼愛有加。近鄰琳達夫人和巴利夫人還和她有過小糾紛。婕恩、露比等是安妮的摯友，其中，黛安娜和安妮是最佳玩伴。這個名叫安妮的小姑娘，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平常的事物在她的眼里妙趣橫生。她活潑好動、不拘小節，并因此而干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情，我被她的性格深深吸引。
當安妮小的時候，就早早成了孤兒。這個長得不算漂亮，臉上布滿雀斑，只有一雙大而明亮的眼睛，洋溢著一股活潑調皮的神氣的小姑娘，雖然幾次被領養，輾轉到過n個地方，但她仍保持一顆善良、樂觀的心。后來，她被馬修、瑪利亞領養，在綠屋逐漸長大。她上四年級的時候，14歲的吉馬巴特稱她的辮子象紅蘿卜，安妮一氣之下走出了校門……接下來一次安妮又不小心將黛安娜灌醉了，因此得罪了巴利夫人，為了見到黛安娜，她又重新回到了校園。但，巴利夫人卻不以為然，直到安妮救了黛安娜的妹妹小蜜妮。可是安妮依然討厭吉爾巴特，甚至恨他。無論吉爾巴特怎樣道歉，安妮就是不愿原諒他，也正因為吉爾巴特成績很好，安妮就暗中與他較勁，這促使她成績突飛猛進。
最后，馬修因艾貝依銀行倒閉休克而死，安妮獲得了艾普林獎金并順利畢業。但瑪利亞的眼睛幾近失明。盡管雷多蒙大學像一塊磁石一樣吸引著安妮，可安妮還是放棄了，為了瑪利亞、為了島上的孩子們，她留了下來……吉爾巴特也因為家境不太好當了老師。安妮在白沙村教學，吉爾巴特在亞凡利村，他就主動要求兩人互調，安妮也因此原諒了他。
書的結尾：安妮走在綠屋和學校的小路上，熟悉的美麗風光讓她的想像更加豐富，夢幻更加綺麗，她心中產生了一種永遠無法泯滅的快樂之感。人生反復無常曾讓安妮困惑和失望過，但安妮還是堅信，人生的旅途盡管遙遠，但也充滿了幸福。她不禁感慨萬千：冥冥之中，凡事皆有天意！歲月輪回，美好的世界又何時不在呢？
讀了這本書，我懂得了“苦難是一筆財富”。古人云：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”
今后，我也要保持樂觀的心態，與朋友親人和睦相處，珍惜和他人的情誼。
朋友們，看完了我的讀后感，你們是不是也想一睹為快，認識一下綠屋的安妮呢？
讀《綠屋的安妮》有感5
今天，我有幸拿到《綠屋的安妮》這本書。它像磁鐵一樣把我吸引住了。我如饑似渴地看了起來。
這本書主要講了在綠屋有個女孩名叫安妮。她有非常豐富的想象力。她的身世非常凄慘，最后被綠屋的兩位伯伯、嬸嬸領養。然后她在上學時把一個成績特別好的同學當成競爭對手，立誓一定要把他比下去。經過她的不斷努力和競爭的推力。終于，成績名列前茅。
最令我難忘的就是上學時，她把以前好同學作為競爭對手，然后奮發圖強。經過自己的努力終于把那位同學變成了自己的“手下敗將”但她還是繼續努力，繼續向前，我覺得她具有不斷進取的精神。
再看看我自己，從來不找一個對手來激勵自己，而是本來怎樣，現在就怎樣，從不改變，就算找了一個競爭對手并把他追上了。我就會產生一種滿足感。
我以后一定要找一個較好的同學，作為自己學習上的競爭對手，并努力加油超過她。如果追上了，也會繼續努力，繼續奮發向前！請你們看我的表現吧！我一定不會讓你們失望的。
讀《綠屋的安妮》有感6
我特別喜歡讀一本書，書名叫《綠屋的安妮》。
讓我來向大家介紹一下這本書的主要內容吧！《綠屋的安妮》這本書主要寫的是一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個 男孩做幫手，卻陰差陽錯地收養了一個女孩，名叫安妮。這個小姑娘，她天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔犟，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物 在她的眼中都顯得妙趣橫生，她時常因為自己好動、活潑 、 不拘小節，而做出許多出人意料又令人啼笑皆非的事情。安妮非常熱愛學習，她奮發圖強，以每次在學校里數一數二的優異成績考上了最好的大學，但是又因為她的 伯母年紀大了，一個人不好照顧，安妮就下定決心留在家中，照顧體弱多病的伯母，在當地不遠的課堂里當教書老師。這件事感動了整個村莊，人人都稱贊安妮是個 孝順的好女孩！
讀了這個故事后，我想：安妮這么熱愛學習，又孝敬長輩，我們都應該向她學習，她是我學習的好榜樣！我在之后的學習的道路一定會好好學習，尊敬師長，孝順長輩，以優異的成績來報答爸爸媽媽的養育之恩！
讀《綠屋的安妮》有感7
今天，我讀完了《綠屋的安妮》這本書。書中那個聰明、倔強、又總是冒冒失失的女孩子安妮給我留下了深刻的印象。她是一個孤兒，陰差陽錯的.被馬修兄妹倆領養了去，她以真誠天真的性格感動了兄妹倆。于是，在綠屋這個地方留下了許多出人意料，卻又啼笑皆非的事情。
我喜歡安妮，她總是有著豐富的想象，對生活充滿了信心。她在孤兒院這個苦悶的地方，靠著美好的想象堅持了生活。在被馬修伯伯接去的路上，她好奇的打量著通往綠屋的林蔭道，那美麗的花兒使她深深陶醉，并把這里取名為“花朵隧道”。在經過巴利家的池塘時，她靈感又來了，“閃亮的湖水”又成了池塘新的代名詞。單從這里看，就知道安妮是多么的愛想象，使得我們都會被感染。當然，馬修伯伯的妹妹瑪利亞也在不知不覺中接納了她。她注重友情，渴望朋友，碰巧又遇上了值得珍惜一生的朋友——黛安娜。也許，你會覺得她的一生是那么的一帆風順又好運連連。但事實并不是這樣，因為馬修兄妹倆一開始想要個男孩，而不知怎樣領養到了安妮，她苦苦哀求才留了下來。她因為相貌和琳達夫人吵了起來，被關在小屋里。她給黛安娜喝果汁，卻因為馬虎，拿成了酒，被黛安娜母親命令不許和黛安娜來往，后來以自己的聰明智慧打動了那位夫人。她熱愛學習，并取得了去大學深造的機會，卻為了陪伴孤身一人的瑪利亞而留下做老師…··這樣的一切一切，都源于安妮倔強又不服輸的精神。使我為之感動。
感謝這本書的作者，讓我讀到了這么有意義的書，更讓我認識到這么可愛的女孩——安妮·雪利。
讀《綠屋的安妮》有感8
寒假是大家玩耍的好時光，也是讀書的好時光。其中，《綠屋的安妮》給我的印象最深刻，我很喜歡這本書。
《綠屋的安妮》主要講述了，一個從孤兒院出來的女孩安妮，來到綠樹屋的故事。這故事中，有快樂的、悲傷的、可笑的、尷尬的……許多新鮮事。蒙哥馬利筆下的安妮是個聰明伶俐、活潑開朗、不拘小節的小姑娘，她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在安妮眼里都妙趣橫生。作者的文筆自然、清新，富于表現力，尤其是對自然景色的描繪，讓人領悟到優美的海島風光。
安妮在學校里懂事聽話，做事不半途而廢，學習成績好，有著自己的目標。而現在有些孩子不聽話，脾氣暴躁；有些孩子怕困難，遇到挫折就放棄；有些孩子不愛學習，成績差；有些孩子沒目標，總是原地踏步……
記得有一個作家曾經說過，“一個人失去想象力是最可怕的”。我要做一個像安妮那樣富有豐富想象力的女孩，讓自己富有童趣。國外的少兒繪畫大賽不就是想象力豐富的小女孩畫的“四不像”獲勝了嗎？安妮孝順父母，她天真、活潑開朗、具有堅持不懈的精神。安妮現在可是我的榜樣，我要向她學習。
其貌不揚，失去父母并沒有打跨這個女孩，而是自己打開了一扇希望之門，遇到了好心的馬修兄妹，憑借自己的聰明才智，自己的勤奮、魅力和非凡的表達能力，將在車站的陰差陽錯，發展為馬修兄妹接受他，并得到世人渴望的上大學的機會，但為了照顧瑪利亞和綠屋，又將這個難得機會放棄。露西女士將這個人物塑造出來就是告訴我們：無論在多么多么悲慘的環境里,都要好好成長,要積極樂觀地看待每一件事，從容的笑對人生。
努力的過程中肯定有辛酸有欣慰，可是結果卻是令自己高興的。只要努力就會有屬于自己的一片天地。冥冥之中凡事皆有天意！歲月輪回，美好的世界又何時不在呢？只要笑對人生，人生將會無限的美好。
讀《綠屋的安妮》有感9
黃昏，我站在橋頭，任風兒輕撫我的發絲。金色的陽光傾灑在水面上，斑斑駁駁。夕陽將熾紅浸染了天空，漸漸地，消失于金色的水面。一陣清風拂過，微波粼粼的水面又披上了夢幻的銀色，同樣的若隱若現，同樣的斑斑駁駁，只不過，多了月亮的神秘朦朧……這如童話般的美景好像在哪兒遇見過，哦——《綠屋的安妮》！
這本書是“上海人民美術出版社”出版的。作者——露西·莫德·蒙哥馬利，以清新優美的文筆，創造了眾多恬靜飄逸的自然風景。
主人公安妮是一個有著豐富想象力的女孩，一切平常的事物在她的眼中都是那么美輪美奐。雖然她之前是一個孤兒，但，她的生活從來沒有黯淡過。后來，馬修兄妹收養了她。安妮以真誠打動了許多人。由于年幼，她總是干出一些出人意料而又啼笑皆非的事情。長大后的她學習很刻苦很努力，考上了皇后學院。當然，她的學業沒有終止，又通過她的奮斗，考上了著名的雷多蒙大學。可是好事情不是她的跟屁蟲。這一時間，馬修伯伯去世了，孤零零的瑪利亞伯母又生了病。孝順的安妮知道后，放棄了這千載難逢的好機會，回到家鄉，做了一名小學教師。雖然放棄了機會，但她不遺憾，因為她喜歡綠屋，喜歡亞凡利村那唯美浪漫的風景。畢竟，這是孕育她美好童年的地方……
在平常，我讀完一本書，總能淡淡說出它的主題，而面對這一本書時，我困惑了。因為它告訴了我太多太多，但又是什么呢？
或許說，是樂觀、活潑、開朗。仔細想想，這也對。生活欺騙了她，給了她艱苦的命運，成了無依無靠的孤兒。在我的印象中，孤兒的眼神都是自卑、暗淡的，更有的自暴自棄，走上不歸路。而安妮卻打破了我的印象，她不但活潑，和平常孩子一樣愛嬉笑打鬧，還走出了比別人輝煌的人生道路。如此大的差距，為什么？我覺得，就是樂觀。在許多人的眼中，樂觀都是很難做到的，其實，這沒什么。只要你的心胸寬廣一點，做事想得開一些，就可以了。打個比方，一個人的心胸是一杯水的話，撒上一把鹽，毋庸置疑，會很苦很澀。如果心胸寬一些，是一個湖的話，撒上一把鹽，湖水并沒有因此改變，還是那么清涼。所以，生活中只要我們樂觀，就經得起人生的反復無常，再輝煌的業績我們都能得到。
對于主題，也可能是真誠。安妮是一個平凡的女孩子，她沒有精致的五官，沒有令人羨慕的身世，可同樣惹人喜愛，只因為她又一件永恒的法寶——真誠。她對朋友真誠，有快樂一起享受；她對伯母真誠，放棄自己回報別人；她對鄰居們真誠，誠實謙遜友善待人。如果你得不到人們的認可，不要抱怨，靜下心來，腳踏實地從真誠做起！
可能，想象力也是一種升華。安妮的生活之所以那般妙趣橫生，除了樂觀，還有想象力。它如同畫筆，可以把你的生活畫得五彩繽紛。缺乏想象力的人，她的生活只會越來越黯淡。說得形象點兒，你的生活就好比是一棵普通的樹，有了想象力，它在你的眼中便永遠像春天那般生機勃勃。否則，它將永遠如隆冬時那樣凋零、扭曲。許多人特別希望自己眼中的一切都美好綺麗，聽起來不可能，可是想象力就是這么的不可思議。
陽春三月，街道兩旁閃爍著玲瓏的迎春花，陽光的濃濃香氣彌散在空氣里，桃花也含笑露蕊，伸展的枝條將花朵輕輕托起，碧藍的小湖銀波蕩漾，晶瑩剔透，在這夢幻的境界里，我喃喃：我也應該用樂觀、真誠、美好的想象來裝扮我的心靈花園了，你呢？
讀《綠屋的安妮》有感10
今天，我讀了《綠屋的安妮》這本書。它主要講的是，一個叫安妮的小姑娘是個孤兒。被一對老兄妹收留了。從此，安妮交上了許多朋友。過上了幸福、快樂的生活。安妮經過了大大小小開心、傷心的事情。
安妮是個活潑、調皮、漂亮、可愛和具有豐富想象力的小女孩。因此，這本書吸引了全國無數的少年兒童讀者。
讀了《綠屋的安妮》這本書，我感到安妮是個十分外向的女孩。我喜歡她的性格，我愿意做像她一樣的女孩。像他那樣把世界的未來想象的無限美好。當然也要行動起來，愛護我們的世界，保護我們的地球。
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