徐悲鴻生平讀后感

時間：2023-04-20 11:56:03 進利讀后感我要投稿

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徐悲鴻生平讀后感范文（通用19篇）

　　讀完一本經典名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的徐悲鴻生平讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

徐悲鴻生平讀后感范文（通用19篇）

　　徐悲鴻生平讀后感 1

　　他，出生在江蘇宜興屺亭，是中國現代美術的奠基者，杰出的畫家。他就是徐悲鴻。

　　我們都很敬佩他，因為他在美術方面有著巨大的成就，是中國現代美術的奠基人，我們敬佩他。因為他擁有高超的畫技與天賦。但又有誰去深究他取得成功的原因。

　　俗話說的好，成功都是努力的回報。徐悲鴻也不例外。他早年出生在江蘇宜興的一個貧困家庭，跟隨父親徐達章四處流浪。但他父親是個私塾老師，徐悲鴻也就耳濡目染，在父親的影響下，他愛上了詩文畫畫。在艱難的生活面前，他沒有絲毫放棄，而是更加癡迷于畫畫。

　　徐悲鴻一生經歷了無數坎坷，無數風雨，無數磨難。但他沒有放棄繪畫。走南闖北，時時刻刻都拿著畫筆。他在幼年就立下了志向？——發揚中國美術，將中西方藝術融為一體，并未了這個目標而努力。

　　他有著強烈的愛國情懷，抗戰以來，他四處游走，當日本鬼子的槍指著他時，他也不屈服。當日本鬼子給她好處讓其為他們服務時，徐悲鴻也沒有被誘惑。他還賣掉自己珍藏的'畫來支援中國軍隊。是一個愛國人士。

　　他擁有這頑強的意志，完成了舉世明篇——《巴山汲水》，《愚公移山》等篇幅巨著。每一張都十分精美刻畫的人物栩栩如生，給人一種力量，一種鼓舞。他最擅長畫馬，他畫的馬給人典范。為我國美術發展起到了重要作用。

　　他的一生很不平凡，值得我們懷念，但我們所懷念他的不能僅僅是因為他的成功，他的舉世名畫，我們還應該記住他的精神——他勇往直前，不為苦難而沉淪。他刻苦求學，愿為藝術事業嘔心瀝血。他因材施教，循循善誘，愿為培養人才孜孜不倦。

　　他——徐悲鴻，不僅僅是我們美術事業的領導者，更是我們精神世界的榜樣！

　　徐悲鴻生平讀后感 2

　　看完了徐悲鴻的簡介，我對這位家鄉名人更加了解了。

　　徐悲鴻先生的一生可以說是都是在為美術而奮斗，為了美術他付出了他的一切。為了美術，21歲時半工半讀，并自修素描；22歲時，留學日本。回國后，擔任北大畫法研究會導師。24歲時，留學法國。28歲時，入巴黎國立美術學校，學習油畫和素描。1927年回國后，任上海藝術學院美術系主任、中央大學藝術系教授、北京大學藝術學院院長。通過16年的努力，徐悲鴻先生實現了他的夢想。在抗日時，他在各國舉行義賣畫展，并宣傳、支援抗日。

　　徐悲鴻先生的作品都浸透著他的不屈精神。他勇往直前，不為苦難而沉淪；他鐵骨錚錚，不為偏見而低頭；他桀驁不馴，不為權貴而折腰，他壯志凌云，刻苦求知，愿為藝術事業嘔心瀝血；他豪情滿懷，揮毫潑墨，袁勇畫筆救國救民；他博采眾長，不仿先古，愿為美術事業的發展開創先河。

　　他曾是一個普通人，因為有夢，而奮斗著，為夢而努力著。正因為有夢，他希望他的夢成真，所以他在追著它，通過不懈的努力他追上了。他在追夢的路上不知摔了多少次，而又爬起來，最終獲得成功。他那樣堅持不懈的`精神，我們不應學習嗎？作為新時代的我們，應該有目標、有夢想，要有去實現它的決心。我們在這條路上即使傷痕累累，也不能灰心、不能放棄。因為堅持不懈的終點就是勝利。

　　徐悲鴻生平讀后感 3

　　《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，主要講了1919年徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，向達仰學畫，引起了一些外國學生的嫉妒，他們說：中國人就是到了天堂深造，也不會成才。徐悲鴻沒有與他們爭論，而是要用事實讓他們認識真正的中國人，從此徐悲鴻就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，終于，他以優異成績通過了結業考試，他的畫作震動了巴黎畫界。

　　讀了《徐悲鴻勵志學畫》這一課，我透過漫長的歷史歲月，仿佛看到徐悲鴻向達仰認真學畫的情景；仿佛看到徐悲鴻每餐只用一杯開水，兩片面包，把省來的錢，購買了繪畫用品；我又仿佛看到徐悲鴻的畫作，轟動了巴黎畫界，外國學生向他投來羨慕的眼光。

　　徐悲鴻勵志學畫的精神，讓我不禁聯想起了許多像他一樣，孜孜不倦，持之以恒的人。如宋代的司馬光，為了學習用圓木做了個警枕，枕頭一滾他就起來讀書學習。著名畫家齊白石不教一日閑過，就是到了晚年也要堅持每天作畫三幅。還有李時珍為了撰寫《本草綱目》櫛風沐雨，跋山涉水，采草藥，訪名醫，走遍了大半個中國。他們都是我學習的好榜樣。

　　看看徐悲鴻他們，再看看我自己，我不禁羞紅了臉。有一次我寫了一篇作文《我的爸爸》，我把作文交給老師后，段老師說：寫的很不錯，可是有幾個地方要重寫一下，就可以當范文了。可是我不聽老師的指教，硬是不想重寫了。回到家里被媽媽罵了一頓，被爸爸打了一頓。晚上我向段老師承認了錯誤，并把《我的爸爸》重寫了一次，果真段老師就給我上范文。從那以后我上課都聽得很仔細，并且老師讓我重寫的`作文，我就立刻重寫。

　　通過《徐悲鴻勵志學畫》的故事我知道了少壯不努力，老大徒傷悲。每一個成功的人，都是經過堅持不懈的努力才得來的。

　　徐悲鴻生平讀后感 4

　　自從讀了《徐悲鴻》這本書，我一直被徐悲鴻的精神感動著。

　　在這本書中有著一個感人的故事——徐悲鴻畫馬。這個故事講徐悲鴻是我國一個杰出的畫家，他非常愛畫馬。有一次，他去養馬的馬夫家畫馬。畫馬時他十分注意觀察馬的動作、形態、性格和身體各個部位的結構，畫出了一匹馬。馬夫看了之后，連連稱贊徐悲鴻的馬很生動、很形象，就像真的一樣。徐悲鴻卻說：哪里，哪里，我畫得還不算太好呢!徐悲鴻謙虛、好學，為了熟悉、掌握馬的各種姿態，他畫下了數以千計的素描、速寫，所以他畫起馬來才會如此得心應手，畫得如同活馬一般。

　　徐悲鴻畫馬的故事給了我很大觸動，為什么我就不能像他那樣學畫呢?一天，我在家無事可干，就找來一些雜草，搗螞蟻洞，想把螞蟻引出來看看。不一會兒，一群螞蟻從洞里爬出來，呀!有一只小螞蟻爬到一片草葉子上。小螞蟻黑黑的，頭上有一對細細的觸角，米粒一般大小的身體，身體下面長著六只又黑又細又短的小腿。當我看得正起勁的時候，媽媽過來了，她問：女兒，在干什么?我說：我在學徐悲鴻一樣觀察螞蟻呢!媽媽笑了笑，說：那你觀察后，可要畫一幅螞蟻圖喲。我連連點頭答應。我趕緊回屋找來了張紙，把觀察到的螞蟻的樣子畫了下來。媽媽看了說：你觀察得很仔細，畫得很逼真。我聽了，心里非常高興。

　　我知道自己畫螞蟻只是一時興致所至，與徐悲鴻畫馬的`長期堅持與不懈努力是無法相比的。我一定要將徐悲鴻勤奮、堅持的精神牢記心中，不斷地鞭策自己好好學習，刻苦鉆研。我還要將《徐悲鴻》這本書介紹給我的同學和朋友，讓更多的人認識徐悲鴻，學習徐悲鴻。

　　徐悲鴻生平讀后感 5

　　學了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，我受益匪淺。

　　徐悲鴻，原名徐壽康，江蘇宜興屺亭鎮人，是我們中國的一位偉大的美術教育家。1919年，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，又向法國著名繪畫大師達仰學畫，達仰很看重他。可是，一個外國學生淺陋無知，瞧不起中國人，激怒了徐悲鴻。于是，徐悲鴻更加奮發努力了，雖然生活十分清苦，但他就像他畫的駿馬一樣堅持不懈、勇往直前。終于，功夫不負有心人，徐悲鴻就以優異的成績通過了結業考試。那個當初嘲笑徐悲鴻的外國學生看了徐悲鴻的`畫，很是震驚，親自向徐悲鴻道了歉，并說自己“有眼不識泰山”。

　　每一個人生下來都是平等的。只不過，有一部分人為了自己的理想和目標不斷地努力、奮斗；有一部分人給自己制定了目標，也努力了，卻半途而廢；還有一部分人呢，更糟糕，整天就只知道空想著明天會怎么樣，根本不去做事情。徐悲鴻就是第一種人，他向著目標堅持不懈地努力，所以他取得了成功。而我們周圍，有多少第二種、第三種人，他們會有成功的一天嗎？

　　我要好好向徐悲鴻學習，做一個有目標、有計劃、更有實際行動的人！

　　徐悲鴻生平讀后感 6

　　徐悲鴻是我們宜興人，在當時那個年代，我們的祖國并不富強，中國像一個既落后又不團結的大家庭，在外國人的眼里，中國人永遠都是愚昧無知，就算有一個良好的學習環境，也不會有太大的進步，終究是成不了才的。那天，他的一個法國同學，對中國留學生非常蠻橫無理，沖著徐悲鴻出口傷人。他的這種狂妄態度，一下子激怒了徐悲鴻。為祖國、為中國人，他克制住了心頭的怒火，對那個學生提出挑戰，看等到結業的時候，到底誰是人才，誰是蠢才。

　　從此，徐悲鴻像一匹不知疲倦的千里馬，日夜奔跑，發奮苦學。由于生活沒有規律，天長日久，他得了胃病，他時常獨自忍著劇痛，不管嚴寒、酷暑，堅持著對名畫的參觀和臨摹。

　　功夫不負有心人，三年過去了，徐悲鴻以優異的成績，通過了結業考試。他創作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個美術界。

　　徐悲鴻用中國人特有的韌勁，勤奮鉆研，終于贏得了外國人的'尊重，他的名字永遠是中國人的驕傲。

　　回想我自己：在學習上不肯下功夫，遇到困難老想著讓爸爸、媽媽幫忙，平時他們讓我參加個學習班：畫畫、彈琴……我總是三天打魚，兩天撒網，學得很隨意。現在跟徐悲鴻比起來，真讓我慚愧，今后，我一定要像徐悲鴻那樣奮發努力，勇往直前，做個真正的中國人。

　　徐悲鴻生平讀后感 7

　　讀了《徐悲鴻經歷》一文，我有了深深的感觸。文中主要寫了徐悲鴻受到父親的耳濡目染，喜歡上了繪畫。年幼的時候，他在田間，不是長久地專注于青蛙，就是仰望藍天，目送遠去的雁陣。由于他對繪畫的熱愛，最后把自己的一生交給了繪畫。他和父親到處寫字賣畫，爸爸染上了浮腫，他的擔子更重了。但是徐悲鴻經過努力，最終用自己的畫筆為人類繪制了美好的篇章。

　　徐悲鴻的`經歷讓我想到了自己。我和徐悲鴻一樣，從小就熱愛繪畫。但是我只要想繪畫，都可以隨興去畫，不會因為沒有紙張、沒時間而發愁。小時候，媽媽經常帶我去感受大自然。在游玩中，我驚奇地發現柳樹的枝葉是下垂的，其它的樹葉都是向上。幼兒園中班的時候，在一次繪畫課上，老師讓幾個同學上黑板畫柳樹。當時，大家都覺得十分簡單，不以為然，但他們畫的柳枝都向上了，而我畫的柳枝是下垂的。老師和同學都給了我熱烈的掌聲，我對繪畫的情趣更濃了。

　　徐悲鴻不但熱愛繪畫，還總結出自己對繪畫的主腦：”古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之,西方畫之可采入者融之。”

　　我被徐悲鴻獻身藝術的執著精神深深感動。我會把他的經歷作為繪畫的動力，為了自己繪畫的夢想，堅持不懈地繪畫出燦爛的明天。

　　徐悲鴻生平讀后感 8

　　他是一位著名的畫家，更是一位愛國的楷模。他的言行處處捍衛著祖國的尊嚴，他的作品幅幅透露出愛國的情懷。他就是徐悲鴻。

　　徐悲鴻早年在歐洲一些國家留學。一次，許多留學生在一起聚會。一個滿身散發著酒氣的外國洋學生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂去深造，也成不了大器！” 坐在一旁的徐悲鴻激怒了，他走到這個洋學生面前，大聲地說先生你不是說中國人不行嗎？那好我代表我的祖國，你代表你的祖國，我們比一比等學習結業時看看到底誰是人才誰是蠢材。從此，徐悲鴻學習更勤奮了，進入巴黎高等美術學校后，在幾次競賽和考試中都獲得了第一名。1924年，他的畫在巴黎展出時，轟動了巴黎美術界。這時，那個在大家面前大罵中國人無能的洋學生，不得不承認自己不是中國人的對手。徐悲鴻以自己的言行捍衛了祖國的尊嚴。

　　徐悲鴻擅長畫馬，并且以畫馬著稱于世。他塑造了千姿百態、倜儻灑脫的馬，這些馬或奔跑跳騰，或回首長嘶，或騰空而起，或四蹄生煙。人們喜愛他筆下的馬，除了他所下的功夫之外，更重要的便是他傾注于其中的感情。他筆下的馬精神抖擻、豪氣勃發，表現了中華民族堅忍不拔的進取精神和滿腔的愛國熱情，《奔馬圖》便是其中的一幅，這幅畫作于第二次長沙會戰日寇占領長沙之后。那時的徐悲鴻在馬來西亞的檳榔嶼辦藝展募捐，當聽到國難當頭，心急如焚，連夜畫出了《奔馬圖》來抒發自己的憂急之情。

　　徐悲鴻的'馬畫得雖然不錯，他畫的《負傷之獅》也同樣被人稱道，這幅畫創作于1938年，那時，日寇侵略了大半個中國，生靈涂炭，徐悲鴻看在眼里，心中也是怨憤難忍。于是揮起畫筆，畫下了這幅畫。他畫的負傷之獅，回首翹望，含著無限的深意。雖然，中國被日本帝國主義侵略了東北大部分國土，已經如同一頭負傷的雄獅，但是，這頭雙目怒視的負傷之獅那不堪回首的神情中，仍存著一股準備戰斗、拼搏的力量，仍蘊藏著決不言敗，飽含著堅強！

　　徐悲鴻用自己的言行為我們做出了榜樣，我們少先隊員一定要以他為旗幟，熱愛自己的祖國，從小好好學習，長大把祖國變得更加繁榮富強！

　　徐悲鴻生平讀后感 9

　　在我們人生的旅途中，每個人都會遇到被別人嘲笑，奚落的時侯。當遇到這種情況時有人就覺得自己丟了尊嚴，然而就會抬不起頭，這就更加沒有了尊嚴。甚至有些不堪一擊的'人會自暴自棄。但是，大家有沒有想過，怎樣去挽回自己的尊嚴呢？

　　在徐悲鴻勵志學畫這個故事里，我覺得大畫家徐悲鴻在學畫時是很有毅力，他堅持不懈地學畫，但他令我感觸最深刻的并不是這個，而是他在遇到外國學生的嘲笑時，雖然很惱怒，但他沒有失去理智，仍然沉著、冷靜地面對。他一直堅持不懈地努力學畫，就是為了向外國人證明中國人并非無能之輩，他們也有自己的長處。皇天不負有心人，經過自己的努力，徐悲鴻向別人證明了自己，也為自己與中國人挽回了的尊嚴。

　　被人看不起其實并不可怕，可怕的是自己看不起自己。只要大家鼓起勇氣，用自己的實力告訴別人：“我們大家都一樣，我們也有尊嚴，請尊重我。”這樣就會一直勇往直前。

　　其實尊嚴是自己給的，只要拿出實力，別人都會尊重你。“碰釘子”，“摔跟頭”這些都是平常事，在哪兒摔倒在哪兒爬起。大家一定要學會堅強。

　　徐悲鴻生平讀后感 10

　　徐悲鴻是世界聞名的繪畫大師，他是怎樣成才的，又是如何面對困難和挫折呢？看了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章，我深受啟發。

　　徐悲鴻留學時，有一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！”

　　徐悲鴻被激怒了，但是他并沒有用言語爭辯，而是像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔騰、勇往直前，終于用實際行動讓外國學生心服口服，并親自登門鞠躬道歉。

　　是的，僅僅靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的'，必須用鐵的事實向別人證明自己的能力。

　　可再看看我？哪怕爸爸媽媽或是別人說我一句不是，我就會滔滔不絕地講一大通話，想盡辦法為自己辯解，有時自己就是錯了也要千方百計地找借口，證明確實不怨自己。想想徐悲鴻，再想想自己，真是羞愧！

　　有時，爸媽說話時我還不耐煩，尤其是給我講道理的時候，甚至捂起耳朵，大聲爭辯，過后也不落實到行動上，還是老樣子。

　　從這篇文章中，我懂得了一個道理，就是事實勝于雄辯。今后我也要用行動來改變別人的無知和偏見，暢游在知識的海洋、學習的世界里。

　　徐悲鴻生平讀后感 11

　　《徐悲鴻學畫的故事》講得是徐悲鴻學生時期在國外學習畫畫的小故事。他堅持不懈的學畫，最后讓嘲笑他的外國學生信服的故事。徐悲鴻清楚地認識到要這不僅僅是對他個人能力的懷疑，而是關系到所有中國人尊嚴的事，讓對方尊重自己，唯一的方法就是靠自己的真本事超越他，而不是逞口舌之力。

　　在我們的一生中，總是會遇到讓別人對你能力懷疑的`時候，當你遇到這種情況你該怎么辦？是自暴自棄，繼續受他的譏笑，還是奮發向上，努力去挽回尊嚴？我相信大家都會選擇后者。中華民族向來都是一個不屈不饒的民族，在歷史上，我們的國家和人民經歷過無數的磨難，一切屈辱都是前進的動力，而正是那些磨難造就我們現在的偉大國家，中國現在的發展是世界發展史上的奇跡。

　　尊嚴向來都是自己給的，只要你有真本事，別人才會尊重你。人生不如意事十有八九，坦然面對挫折，學會堅強，沉下心來做學問，學本領，只要你肯努力并且用對了方法，我相信沒有克服不了的困難。

　　徐悲鴻生平讀后感 12

　　生命是一種責任，生命是一個過程，生命也是一種目的。在短暫的生命歷程中，我們必須使生命具有更高的意義，在自己有限的生命中建立起一些永恒的東西。

　　一個人只要熱愛自己的國家，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都能受得了。

　　生命中最好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的足跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，裹在層層的重負之下，它與生命同在，一旦觸動它的密碼，它便如潮水般進來，浸泡你，柔軟你，感動你。

　　1919年至1927年，徐悲鴻在歐洲留學，主要是法國巴黎徐梁畫院和巴黎國立高等美術學校學習。那時有個外國學生向徐悲鴻挑釁說：“中國人愚昧無知，生就得當亡國奴的材料。即便把你們送到天堂去深造，也成不了材。”這一下可把徐悲鴻激怒了。他用炯炯的`目光注視著這位富有的洋學生說：“先生，你說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的祖國，我們比試比試，等學習結業時，看誰是人才，誰是蠢材。”

　　徐悲鴻從此奮發努力，他像一匹不只疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。徐悲鴻的生活十分艱苦，他只租了一間小閣樓，經常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的只是省下錢來購買繪畫用品。經過不懈努力，徐悲鴻進入巴黎國立學校的第一年，第一次作人體油畫，就受到法國藝術家弗拉蒙先生的好評。接著在數次競賽考試中都獲得了第一名。這時，那個曾向徐悲鴻進行挑釁的學生，不得不承認自己不是中國人的對手。

　　成功需要激情，激情的培養需要精神，精神的煥發需要自我提高，自我提高需要要求的嚴格，正是徐悲鴻嚴于律己、勤學苦練的行動，使得他為祖國贏得了榮譽。

　　徐悲鴻的故事深深的鼓舞了我，我要向徐悲鴻學習，學習他那種勤學苦練、為國爭光的可貴精神。從現在開始，我要好好學習，長大后報效我們偉大的祖國。

　　徐悲鴻生平讀后感 13

　　這周我們學了一篇課文叫《徐悲鴻勵志學畫》。

　　課文的大致內容是這樣的：徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，后來又向著名畫家達仰學畫，卻引起了一些人嫉妒。有一天，一個外國學生很不禮貌的對他說：“你們中國人就是到了天堂深造也成不了才。”徐悲鴻被激怒了!但是他知道靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的的`，必須用事實讓他們重新認識一下中國人!從此，徐悲鴻更加努力，并且堅持臨摹著名繪畫大師的作品，他的畫技得到了很大的提高!功夫不負有心人，他以優異的成績通過了結業考試。他的油畫展出時也轟動了整個畫界! 徐悲鴻用實力讓那個外國學生找他道歉。

　　我們應該向徐悲鴻學習，要用實力說話，做任何事情都要堅持不懈，不放棄就能到達勝利的彼岸。

　　徐悲鴻生平讀后感 14

　　今天我讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章，這篇文章講的是一個外國學生嫉妒徐悲鴻，他還非常不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的'門就能當畫家。你們中國人就是到學堂去深造，也成不了才！”這句話不但說了徐悲鴻，還說了我們中國人。

　　徐悲鴻聽了這句話非常生氣，但他知道，如果和別人吵架或者打架，別人會更覺得我們無知。要讓那位外國學生知道，我們中國人不像他說的那樣一點才能都沒有，更讓他知道我們中國人不是好欺負的。

　　從此，徐悲鴻更加勤奮努力、勤學苦練、爭分奪秒。他日夜奔波，學而不厭。三年已經過去了，他以優異的成績通過了結業考試。這一次，那位外國學生非常震驚。他找到徐悲鴻，深鞠一躬說：“我真是有眼不識泰山。”

　　這篇文章給我講述了一個小小的道理，只要你用心去做一件事，你就會成功的。

　　徐悲鴻生平讀后感 15

　　當五星紅旗高高升起，當紅領巾迎風飄揚，讓我想起了祖國的輝煌歷史，又想起了歷史上祖國受過的屈辱，有多少中華兒女為了祖國而奮斗，而爭光，而創造奇跡！這次我讀了一篇文章——《徐悲鴻的故事》，里面的內容讓我感到憤憤不平，也為那一回擊而感到自豪。

　　文章講的是徐悲鴻做為中國代表去巴黎深造的事情，遇上了一個外國學生，他在所有人面前嘲笑徐悲鴻，說：“中國人是愚蠢的，你們做什么都不行，天生就是亡國奴的命，更別說來深造了。”外國學生還聲稱中國是“東亞病夫”，這些話使徐悲鴻十分氣憤，決定比試一番。后來，他的作品《簫聲》、《琴課》震驚了整個西方。他對外國朋友說：“我不是天才，但我是中國的兒子，誰都不準侮辱她。”就這一句話，讓我記憶猶新，感動不已。

　　古往今來，正是為了這種尊嚴，多少炎黃子孫奔走呼號，多少中華英雄豪杰前仆后繼，寫下一首首可歌可泣不朽的詩歌。或許我們現在還不能為國爭光，但我們卻能從身邊的小事做起：從現在開始關心國家大事，關注國家經濟和發展；從現在開始立下目標，有遠大的`理想，好好讀書，以后才有能力去報效祖國；從現在開始珍惜國家資源，不浪費水、電、紙，讓我們一起行動起來吧！

　　國是千萬家，有國才有家，祖國是大家的母親，她需要56個民族、多少人到一個人的努力奮斗。我們要永遠牢記一句話——祖國在我心中，不忘國恥，振興中華！盡自己最大的力去回報祖國。

　　徐悲鴻生平讀后感 16

　　在我讀的眾多文章當中，《徐悲鴻學畫的故事》給我的印象很深刻。

　　少年時候的.徐悲鴻到外國學畫畫，當時，有許多外國學生看不起他，徐悲鴻決定跟他們比試比試。從此以后，徐悲鴻就更加刻苦學習。一年后，他終于畫出出色的油畫，受到了法國有名的藝術家拉蒙先生的好評。他還在多次繪畫比賽中獲獎，轟動了整個巴黎的美術界，他為中國人爭了口氣。

　　讀了這篇文章，我不禁想起前幾年發生在我家的一件事。那是一個星期天的上午，爸爸教訓我說：“你看你寫的字一塌糊涂，還比不上你表妹寫的。”我當時非常慚愧，心想：難道我的字真寫得這么差？我不甘心，決定把字寫好。于是，我就買了一本鋼筆字帖，天天不斷地練。在這練筆的過程中，我想過放棄，但我想到徐悲鴻爺爺的故事，就不管風吹雨打，堅持每天練習。大約一年，我寫的字大有進步，連一直批評我的爸爸也表揚我。

　　《徐悲鴻學畫的故事》這篇文章，讓我不由得想，如果我們每個人都像徐悲鴻那樣，刻苦學習，努力再努力，那一定會出更多的人才，我們的社會一定會變得更加美好。

　　徐悲鴻生平讀后感 17

　　讀了《徐悲鴻學畫的故事》這篇文章以后，我深深地感慨感染到了徐悲鴻的愛國情懷。讓我想起了鄧小平爺爺說地話：我是人民的兒子，我蜜意地愛著我的祖國和人民。徐悲鴻也是這樣，他用自己的努力，也為中國爭了一口吻。文章主要寫了徐悲鴻在外國留學的時候，碰到了一個外國學生欺侮中國，徐悲鴻十分氣憤就與他迸，望誰無能經由他的努力，他成為了知名的畫莢冬為中國爭了氣。徐悲鴻的愛國精神體現在他的努力上，他猛甕摹仿名畫，都是帶著一塊干面包和一壺水往的，一往就到逼梯時間才歸來。自從國家被欺侮的那一刻起，他就下定決心為祖國爭氣，讓我感慨感染到了他的好品質。終極，在他的努力下，他完成了目標，給祖國爭了光。

　　這位偉大的愛國人物使我又想起了奧運冠軍劉翔，他也是一位愛國的人物，在他受傷的情況下，還堅持跑步。在奧運會上，劉翔扭傷了腳，但他并沒有拋卻迸，而是堅持地向前沖。即使他跌倒了，他也會用自己的那最后的.力氣爬起來，由于在他的行蹤還有一個信念：我要為國爭光。只要有這個信念在劉翔的心中，他就一定會爬起來的。他終極也是經由努力，得到了冠軍，不僅自己爭了光，也為祖國爭了氣。魯迅先生說過：“惟有命魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真提高。”徐悲鴻也是這樣，他的愛國精神永遙記在了我的心里。我們也要想他一樣，努力學習，報效祖國。

　　徐悲鴻生平讀后感 18

　　中國人都知道徐悲鴻的名字，他堅持不懈的精神深深地印在了我的心里。

　　當時徐悲鴻遭到洋學生的嘲笑：‘你們中國人，就是到天堂去深造也成不了才！’雖然徐悲鴻感到很憤怒，但他并沒有與洋學生爭執，而是用自己優異的成績來證明給洋學生看。于是他夜以繼日地努力，他每天都去博物館臨摹一些大師的作品，他省吃儉用，用剩下的錢去買顏料等畫畫用具。就這樣日復一日，年復一年。久而久之他的技術也提高了。通過努力他終于以好成績考上了好的大學。他的畫登出后立即轟動了藝術界，那洋人看后目瞪口呆，不得不甘拜下風。

　　讀了這個故事我明白：做事既要專心還要持之以恒，不能半途而費，這就是我得出的`結論。

　　這時，我不由地想起我以前的一件事。爸爸媽媽為了考驗我的耐心，便給了我一粒花的種子讓我去種，我大聲地說：‘種就種，誰怕誰呀！’我開始挑戰了。我先找了一個花盆弄了點泥土，把種子種了進去。我每天都給它澆水，可是一連幾天過去，種子沒有任何反應。我有些著急了，忙問爸爸：“爸爸，這種子是不是有問題啊？”沒想到，爸爸媽媽竟然合起伙來歧視我：“你是不是堅持不住了，來找個借口啊？”“可惡！”我繼續種著種子，不去理睬他們。過了幾天種子終于發芽了，我高興地一蹦三尺高。把花盆拿到媽媽面前，說：“我種出來了，怎么樣。”媽媽喜笑顏開。

　　只有堅持不懈才能成功，要學習徐悲鴻的精神。

　　徐悲鴻生平讀后感 19

　　這次的暑假，我的美術老師借給我一本沉甸甸的書——《徐悲鴻一生》珍藏版，我如獲至寶，感激之余便是忘我的高興。

　　如饑似渴地讀完了這本很有分量的書，我感覺猶如走進了徐悲鴻的世界，感受到了大師坎坷而又短暫的一生。

　　徐悲鴻的'一生走過多少坎坷，遭遇多少風雨。他年幼時與父親為了生存到處流浪。成年后便走南闖北，為了自己的遠大志向，艱難前行。他癡狂地愛著繪畫，無論遇到什么挫折，甚至是自己的畫作大量地遭到破壞；即使是數十年的結晶毀于一旦，他都沒有放棄過。他的執著和堅忍不拔，終于戰勝了無數困難，他以驚人的毅力創作了大型國畫《巴人汲水》、《愚公移山》、《田橫五百士》、《九方皋》……畫面上的人物栩栩如生，呼之欲出，都強烈地吸引著我。尤其是那造型各異的奔馬，總感覺給人一種力量，給人以鼓舞。

　　我對繪畫也很喜愛。徐悲鴻每天作畫十個小時，而我只會在高興的時候畫上幾筆，老師留的作業更是草草完成。我的字跡一直令看者頭疼，我也曾經練習過，在由于沒有毅力，半途而廢，至今字也不太理想。

　　徐悲鴻的一生印證了：不畏挫折，不怕困難，就會披荊斬棘，所向披靡，一切困難都會被你甩在身后。他執著堅強的一生，使我的心靈受到了一次洗禮。使我知道了，在今后的學習和生活中怎樣去面對現實，讓一切困難迎刃而解。

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