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《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感范文（精選14篇）
當細細地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感范文（精選14篇），希望對大家有所幫助。
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 1
咦！水壺自己浮在半空中了？雞蛋居然懸在杯沿上？水里的光速會自動拐彎……你想知道他們的秘密嗎？那請你打開后日本藤道夫寫的《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》
在這本書里講到了靜電的作用——筷子圓圈舞、摩擦力——拉不開的小毛巾、大氣壓力——手掌吊杯子、空氣受熱膨脹——飛上天的黑色塑料袋……這些都蘊含了科學道理，這也是我們平時在生活中會碰到的。
記得一次科學，潘老師讓我們做鹽的蒸發實驗。我們小組拿到器材就迫不及待的組裝好，鐵架臺下放酒精燈，上面放石棉網，蒸發皿，蒸發皿上倒上濃鹽水，一切準備就緒。點燃酒精燈，輕輕推進鐵架臺的下面去。過了一會兒，一縷青煙飄了起，我們大膽的往前湊，蒸發皿上的濃鹽水變得有些渾濁，但是看不到老師說的鹽的結晶。又過了一會兒，蒸發皿里的水在快速減少。咦？怎么有白色的正方體的晶體在蒸發皿上？我們都覺得很奇怪。"不會這就是鹽吧！"一位組員大膽猜測到。如果這就是鹽的晶體，那就太神奇了，通過過濾的方法變不出鹽，蒸發卻可以？漸漸的，蒸發皿里的濃鹽水已經蒸發完畢了，出現了白白的.細顆粒。潘老師告訴我們這就是鹽，我們吃的海鹽也是通過這個蒸發方法"析"出的，而這本書里也提到了如何動手制作食鹽晶體，跟堂上學到的一模一樣。
前蘇聯科普作家伊琳曾經說過∶"科學所打開的世界越越遼闊，越越奇妙。"如果愛因斯坦對爸爸送的指南針不感興趣，這個世界上就缺少的一位偉大的科學家；如果愛迪生不發明電燈這個世界上就會一片漆黑；如果拉瓦錫不發明蒸汽機，沒有貝爾發明電話，我們生活不會如此便捷方高速。
演化博弈論之、父科學家約翰伯納德也說過∶"科學，絕非賦予神秘色彩的號角，而僅僅是手中改造世界的工具。"我們要像海綿一樣在科學的海洋里不斷的吸取知識，為改革開放的美好高科技生活添磚加瓦。
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 2
科學給我們帶了很多意想不到的東西，如支付寶、手機、天貓超市……這些都是科學家們通過科學研究創造出的，極大地改變了我們的生活方式。科學是永無止境的，但科學是一定要靠創新出的，如果不努力進行鉆研，就不會取得什么成功的。
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》這本書非常有趣，詳細描寫了14個科學小游戲（實驗），既不用大費周折地準備實驗器材，也不用在做游戲（實驗）中花費很多錢，可以讓我們自己動手完成，就可以看到神奇的科學效果。會數理化的大人們，都知道一些大氣壓力、重力或靜電等科學原理，但要告訴我們這些抽象、高深的東西也很困難。書上的小游戲把我們帶進科學的海洋，自己動手去體驗，思考為什么，再探索原理，不用太依靠父母了。
很多孩子認為數學、物理、化學等學科的內容要死記硬背，就對這些知識沒有了興趣。但是這本書結合了許多好玩的.實驗，讓我們對科學神奇的力量充滿好奇，讓我們通過探索去掌握知識，這才是我們最喜歡的方式。我們不會因為很難看懂知識而早早地放棄，反而會更加激發對科學研究的興趣。
比如，這本書里有一個小游戲，先將一個蠟燭點燃，再把它豎在一個盤子上面，然后拿一只一次性的杯子放入四分之一的水，第四步用夾子夾起一塊干冰放入水中，迅速地用水中冒出的白煙倒向蠟燭，蠟燭就會熄滅了。這就用了干冰釋放的二氧化碳氣體密度大于空氣，所以二氧化碳能把蠟燭的火焰包圍，使空氣中的氧氣無法接近火焰。這樣火焰就會因為氧氣不足而熄滅了。滅火器也是用了這個方法，讓燃燒的大火快速熄滅，而不會蔓延。
這本書教會了我們在學中玩，玩中學，太有意思了，讓我們學到了許多科學知識。你也可以閱讀這本書，真正體驗一把科學的神奇。
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 3
今天，我讀了日本著名科學作家后藤道夫寫的《讓孩子著迷的77ⅹ2個經典科學游戲》。后藤道夫是日本科學界的“科學推廣人”，在日本各地舉辦“科學教室”，是深受日本兒童喜愛的“科學實驗伯伯”。
在這本書里，讓我最影響深刻的一個游戲是“透視眼”。先讓小孩子用簽字筆在白紙上寫下幾個字，再把信放進淡褐色的信封封好，然后再在外面套上一個白色信封。隔著兩層信封，一般人是肯定看不到里面的字的，最后一步，用掛歷紙卷成大約10cm左右的長筒，用它緊貼著信封看，就可以看到信封的字了。我讀完這個故事，百思不得其解，就是想不出這里面的奧秘，我帶著這個問題去請教了爸爸，爸爸并沒有直接告訴我答案，而是學著游戲里的樣子和我做了一遍。做完游戲，我頓時恍然大悟，明白了：只有當背面的'光比正面光強了，才能看到信封里的字，而掛歷筒正是運用了這一原理設計的，所以通過掛歷筒可以看到里面的字了。
我頓時明白了爸爸的用心：他讓我自己通過動手實踐的過程從而明白了科學道理。我還明白了一個道理：我們身邊并不是缺少科學，而是缺少一雙會發現科學的眼睛。正所謂：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 4
“科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。”愛因斯坦的這句話，使我對科學感到迷茫，也感到它的不可思議。
這是一本奇妙的書，這是一本能讓人為科學折服的書——《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》，它給我的知識樹澆上了不可磨滅的“雞湯”。作者日本的后藤道夫以圖文并茂的形式，從易到難，循序漸進，給我們介紹了許多神奇的科學游戲。這些游戲看似高深莫測，可能需要滿腹經綸的科學博士才能讀懂，其實只需掌握一些簡單易懂的科學原理后，理解起來并不難，比如：《西紅柿電池》、《吸管噴霧器》、《玻璃球穿墻功》、《體積膨脹750倍》等游戲。
比如說吸管噴霧器這個小游戲。只是一個很簡單的方法，就可以看到吸管噴出水來。首先倒一杯水，然后用剪刀將一根吸管按2:1的比例剪開，然后將短吸管插進水中，長吸管和短吸管擺成直角，同水面平行，最后用力在長吸管一端吹氣，就可以看到它的前端處水霧。這一個游戲運用了“伯努利定理”：氣流快的地方，氣壓會下降。然而通過這么一個簡單卻又神秘的游戲讓我初步了解了什么是“伯努利定理”。這比起那枯燥乏味的文字說明更加形象生動，更讓我記憶猶新。
再比如西紅柿電池這個實驗是利用西紅柿的汁液是電解液的原理，將一把銅制的.鑰匙和一把鐵質的叉子平行插入西紅柿，等待一段時間后將這個物品露在空氣中的柄分別接到一個小燈泡的側邊和底部，小燈泡就能發光。我一直都認為只有電池或者電源才能供電，才能讓各種電器運行，做了這個實驗，我驚訝不已，想不到一種很平常的蔬菜也能成為電源。真是科學無處不在，科學就在我身邊！
通過閱讀《讓孩子著迷的77×2個經典科學》這本書，我覺得，它從好玩、簡單的科學游戲中告訴我們其中科學的奧秘，把枯燥、無趣的科學知識通通變成一個個有趣的游戲，使我對科學更加喜歡了。它從一個全新的角度詮釋了科學，我再次深深地領略到科學的神秘魅力，再次情不自禁地為科學所著迷。我想，這本書對我今后的課堂學習肯定會有很大的幫助吧。
科學游戲，游戲科學。愛因斯坦的科學，從爸爸給他的指南針開始;愛迪生的科學，從媽媽送他的科學實驗書開始。我們的科學呢?就從這簡單易懂的《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》開始吧!
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 5
咦！硬幣能貼在門上？用鐘表也能測出方位？這些實驗都在《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》這本書里，這本書是由日本的后藤道夫寫的，是日本最受歡迎的科學實驗書。愛因斯坦的科學是從他爸爸送的指南針開始，愛迪生的科學是從他媽媽送他的科學實驗書開始，我的科學呢？就應該從這本書開始吧！
在暑假里，我閱讀了這本書，做了2個實驗，明白了原理，我真是受益匪淺啊！這些原理雖然簡單，但是背后也有大道理。書中寫了154個科學游戲和6個科學家的童年專題，他們分別是：費曼、愛因斯坦、愛迪生、富蘭克林、法拉第、居里夫人。
我先做了第133個實驗：放大與顛倒。第一步：我找來空的玻璃瓶裝滿水，蓋上蓋子。透過瓶子看報紙，會發現報紙上的文字變大了。第二步：在透過瓶子看遠處，看到的景物居然是上下顛倒的。原理：圓筒狀的玻璃瓶裝水后，在一定距離內相當于一個凸透鏡。當物體位于焦點內側時，看到的是放大的虛像；當物體位于焦點外側時，看到的則是上下顛倒的實像。另外，在實驗中，在看遠處時，瓶子若是直立的`，看到的景物就是左右顛倒的；如果瓶子是水平的，看到的景物就是上下顛倒的。
我又做了第146個實驗：報紙當爆竹玩。第一步：把報紙剪成兩半，其中一半對折后再展開，然后把四角折進去并重新對折。然后把兩個角向下彎折，使報紙形成一個菱形，最后對折。第二步：用力拉住一端，用力一甩，向內折的部分就沖出，發出巨響。原理：內折部分沖出來的瞬間，報紙會形成一個三角錐狀的空間，沖出的空氣在內產生共鳴，從而發出響聲。
這些科學游戲真是不可思議啊！我贊嘆不已。
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 6
今年暑假，媽媽買了一個“磁鐵”，深深地吸引住了我。這“磁鐵”就是《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》。
這本書是日本的后藤道夫爺爺創作的。它從77個簡單好玩的科學游戲入手，循序漸進，逐漸到77個不可思議的科學游戲，主要以圖文并茂的方式介紹過程，當完成游戲后，再告訴你是這么一回事，讓你贊嘆不已。比如“倒不滿的啤酒杯”，“百元大鈔有輕功”，“月亮跟著人跑” ……書上的每一個科學實驗，都是一個科學原理。
其中最令我驚奇的是“滴水不漏的漏斗”，漏斗的導流口明明沒有封住，水卻不會漏出來，這是為什么呢？原來當大量的水一下子倒入瓶中時，瓶里的空氣就會受到擠壓，將水頂回去了，真是太神奇了。
這讓我想起了愛因斯坦，在他五歲的'時候，有一天他臥病在床，他的父親赫爾曼送給他一個小小的指南針，正是這個小玩意啟動了他的智力。那是愛因斯坦第一次見到指南針。他躺在床上，用兩根手指固定指南針，另一只手握住指南針的底座，使勁旋轉。他又把指南針 倒 放過來，不停地搖晃。他認為自己能夠將指針糊弄到另一個方向，讓指針指向東或者西的方向。但是無論他怎樣擺弄，指針卻總是會回到原來指北的位置，這使他百思不得其解。從此以后，他對科學產生了濃厚的興趣。
愛因斯坦的科學，從爸爸給他的指南針開始；愛迪生的科學，從媽媽送他的科學實驗書開始。我們的科學呢？就從這簡單、容易理解的《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》開始吧！
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 7
以前總覺得，科學很高大上，只有整體待在實驗室里擺弄著實驗儀器的科學家們才懂科學，才能揭示科學奧秘。但是，閱讀《讓孩子著迷的77x2個經典科學游戲》一書后，我發現科學離我并不遙遠，生活中處處有科學，我也可以做個小小科學家，通過游戲揭開很多生活中科學的神秘面紗。
這本書是日本作家后藤道夫寫的，書中介紹了一些科學家童年時的小故事和一些生活中可以做的小實驗，我看到了很多科學家就是從小從生活中發現了好玩的科學，才激發他們后來求學探索的興趣。我一邊看書，一邊在爸爸的陪同下動手做一個個小實驗。很多實驗結果都讓我眼前一亮。
我最喜歡的實驗是：報紙開出水中花。實驗的材料我們生活中隨手可取：一張裁剪成正方形的報紙和一朵彩色的紙花。我把紙花放在報紙中央，然后將報紙四角折向中心，放入水中。報紙的4個角徐徐展開，藏在里面的花就慢慢現身了。讓我想到了“宛在水中央”的.詩句，好美。其實道理很簡單：因為報紙中有相互交錯呈網狀的纖維，吸水后借助水的表面張力，使折著的4個角先立起，再慢慢在水面上展開。我通過自己動手實驗，感受了水的表面張力，了解了紙內部有相互交錯的纖維。最主要是，通過小實驗，我愛上看科學。
科學離我們并不遙遠，生活中處處有科學。當生活中出現一些奇特的東西，我們只要用心去觀察、用心去感受，你一定會擁有新的、神奇的發現。通過閱讀這本書，通過和爸爸一起動手做了這些小實驗，培養了我的探索精神。我相信，生活中一定還有很多有趣的科學知識，等著我去發現，我期待！
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 8
我家有一本“魔法書”。它的魔法是什么呢？那就是能悄聲無息地教會你很多科學知識。下面，我就來講一講它給我的一些“魔法”。
魔法一、土豆電池
上個月，我家的小臺燈壞了，沒有臺燈該怎么寫作業呢？我決定做個小臺燈，臺燈外殼做好了，可是找不到有用的電池，這可把我急壞了。我突然眼前一亮，“魔法書”上不是寫著可以用土豆做電池嗎？我把土豆接上導線，啪！臺燈果然亮了。原來，土豆細胞液中含有像電池一樣的.化學物質，由于鋅比銅活潑，鋅棒不斷變成鋅離子進入土豆細胞液。而銅棒則接收鋅離子，于是在鋅棒和銅棒之間形成了電流。這可真是個不小的收獲啊！看來，我得對“魔法書”道聲謝了。
魔法二、人工催熟香蕉
上個星期二，外婆給我買了一些香蕉，可我看還沒熟透，一點兒也不好吃。怎么辦呢？我機靈一動，“魔法書”上還寫過可以“人工催熟香蕉”呢！我把這些香蕉放進塑料袋里，用繩子扎緊。我美滋滋地想：馬上就可以吃香蕉了，馬上就可以吃香蕉了。想到這里，口水就忍不住流了下來。三天后，我打開袋子。呀！香蕉真成熟了啊！原來，香蕉自身會產生乙烯氣體，把香蕉催熟。塑料袋里的香蕉產生的乙稀氣體被困在袋子里，濃度較大，可以使香蕉催熟的更快。哦，原來是這樣啊！我若有所思的點了點頭。“魔法書”可真神奇啊！
這本“魔法書”教會了我很多有用的科學知識，它真是我的良師益友！在暑假，我會把它再認認真真地讀一遍，再去尋找那些還未掌握的“魔法”！
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 9
毛澤東曾經說過：知識的問題是一個科學問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面誠實和謙遜的態度。今天我給大家講一下我在暑假讀的一本很有意思的書，這本書叫《讓孩子著迷的77x2個經典科學游戲》。看了此書后對我真是受益匪淺！
這本書分為上下兩篇，每篇77個游戲，共154個科學游戲。書中首先從上篇簡明扼要的科學游戲入手，然后循序漸進，進入到下篇深奧莫測的科學游戲，很有挑戰性，對我們的大腦開發大有幫助。
大家看文中說到的水壺自己浮在半空中？雞蛋居然懸在杯沿上？水里的光束會自動拐彎？用鐘表也能測出方位？這些看似神奇的科學游戲，其實根本不用高深的技巧，只要我們利用小小的科學原理，我們每個人都能創造出讓人眼前一亮的奇跡。
這本書真得很精彩，不但圖文并茂，而且還給我們創造了一個快樂的學習環境。我們可以親自動手，在游戲中體驗科學的神奇力量，培養我們豐富的想象力。我幾次和爸爸互動做過幾個游戲，讓我學會了獨立思考，發掘出它們潛藏的'創造力。
還有一點我要給大家講一下，書中還隱藏著一些著名科學家的有趣故事，值得我們大家一看，探索其中的奧秘。它能幫助我們更加科學化、合理性地整理知識和積累經驗。所以說如果我們擁有了科學技術，人類就能改造自然，就能改變自己的生活方式啊！
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 10
我很喜歡《讓孩子著迷的77x2個經典科學游戲》這本書！
這本書里面有許多科學游戲，里面好多游戲都很神奇。
有個叫做“怎么也撞不倒”。上面講了個例子是一個孩子沖向他的爸爸，只要在孩子沖過來之前，他爸爸略微向前下蹲，腳掌用力踩穩，這樣就算孩子助跑之后再沖過來，他爸爸也能穩如泰山。我第一次讀的時候，很奇怪？為什么爸爸能穩如泰山，不會被撞倒呢？后來我看完原理后，我知道了！原來，爸爸兩腳用力踩地前傾，使地面和腳相互推頂的力量增加，摩擦力也隨之增加，這樣就可以承受來自水平方向上相當大的沖擊力量！
我還照著里面的另一個科學游戲“拉不開的雜志”做起來了試驗！按照上面的游戲規則，準備兩本尺寸和頁數差不多的書，將兩本書每隔兩三頁相互交叉疊在一起，然后我試著將兩本書水平方向拉開，可是不管我使多大勁，就是拉不開這兩本書！我想，這又是什么原理呢？看了書中解釋原理后，我才明白。原來大氣壓力會使兩本書紙張和紙張之間緊貼在一起，紙和紙之間還有摩擦力。雖然每兩張紙之間的'摩擦力并不大，但是整本書的紙張之間所產生的摩擦力卻是很大的！
讀了這本書讓我學到了許多有關科學的有趣知識！這種“看不著，摸不到”的力量，讓我感覺很神奇！原來在我們身邊還有這么多有趣的科學游戲啊！在游戲的過程中我們又能學到各種各樣的科學知識。而這些看似神奇的科學游戲，其實根本不用很難的技巧，只要利用小小的科學原理，我們每個人都能創造讓人眼前一亮的奇跡！
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 11
今天，我看完了一本書。它的名字叫《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》，說白了，就是154個經典科學實驗。因為能讓孩子感興趣，于是稱之為游戲。這本書非常好看，果真讓我非常著迷，希望它能給大家帶來興趣。
這本書的每一頁都有一個實驗的過程、原理和應用，既能讓你感到驚奇，又能讓你知道為什么，還能告訴你怎樣用其它材料做這個實驗！比如：第65個經典科學游戲“大風吹不翻名片”實驗過程（配有圖片）：1、把名片折成像訂書釘的樣子（也就是“∏”的形狀），放在桌子上。2、近距離對∏下方的開口吹氣，不管你怎么用力，名片就像被粘在桌子上一樣無法翻動。為什么？氣流速度越快，氣壓就越低（伯努利定理）。名片下方的氣壓降低了，名片外圍的大氣壓力就會將它緊緊地壓住，因此就無法吹翻它了。應用：露營時一旦遇上大風，帳篷就有可能被掀翻。這時候，只要順著風向掀開帳篷，讓風穿堂而過，就不用擔心帳篷被吹翻了。此外，這本書里還有科學家做實驗的故事呢！啊！這本書真是太好看，太有意思了，讓我看得越看越入迷，這本書給了我多大的.收獲呀！
這本書的售價是20元，希望大家能用這小小的20元來換滿滿一本書的知識！
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 12
在炎炎夏日的暑假里，我看了一本神奇而有趣的科學書——《讓孩子著迷的77x2個經典的科學游戲》。
這本書中一共介紹了154個科學經典游戲，有關于電流的，關于氣流的，關于氣體的……。書中每一個科學游戲都讓我好奇和著迷。投入這本書中時，全身都充滿了“看不到也摸不到”的科學力量。
比如在《相親相愛的碗》的實驗中，將一個碗口上放一張浸濕的報紙，在另外一個相同的碗中倒入半碗熱水再倒掉，然后將這個碗倒扣在報紙上，注意兩個碗要疊放整齊。一分鐘后，用手提起上面的`碗，下面的碗就會像魔術師變魔術一樣，也一起跟著提起來了。大家一定覺的特別奇怪吧，粘膠水還是變魔術嘍？其實這兩種都不是，就是利用了水蒸汽跟大氣壓力的原理。加入熱水倒掉的碗里，充滿了水蒸氣，而空氣則被排出，這時再使它密閉并冷卻，水蒸氣就變成了水，碗內的氣壓下降，于是大氣壓力就將兩個碗緊緊地扣在一起，這就是神奇的科學力量。
再比如“吊米瓶”這個科學游戲，雖然只是一粒粒的米，但是因為在瓶內被擠壓的很緊，筷子和米粒之間產生了超乎想象的摩擦力，所以一根筷子就把米瓶提起來了。還有“吸管噴霧器”這個科學小游戲，運用了“伯努利定理”，氣流快的地方，氣壓就會下降。等等這些科學道理帶給我們多少神秘感。
看完這本書，其實我覺得科學在我們現實生活中無所不在，到處都有科學的影子。象磁鐵、指南針、吸盤……。《讓孩子著迷的77x2個經典科學游戲》這本書中告訴了我們一個又一個神奇而有趣的科學知識，讓我們受益匪淺。同學們，平時我們一定要多留心、細心去觀察和發現身邊的事和物，要不然科學就像淘氣的小孩，跟我們玩捉迷藏。讓我們“遠在天邊，近在眼前”的東西也發現不了它，然而悄悄從我們身邊溜走。
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 13
如果你問我：“這個寒假對你說有意思嗎？”我會果斷地回答：“是的！但讓我頗感有趣的是一本書。”這讓許多人都張大了嘴，一本書能看出什么味道，請聽我慢慢道來。
得到這本書時，我就被那五彩斑斕的封面顏色給勾引住了，眼珠子不停地轉動，三百六十度無死角地“掃描”著這本書。當我掃描完整本書后，讓我更是覺得了不得，這里面有趣的科學小游戲，不僅富有哲理，更讓我腦洞大開，沒想到這世界會那么奇妙。實驗的物品常見而安全，卻會發生十分罕見的現象。果然讓我們著迷。
這些科學游戲不僅帶給了我快樂，還把生活中的困難給解決了，真是對我大有幫助。
記得在有一年的夏天，烈日炎炎。媽媽為我準備的游泳池終于派上了用場，別人在外忍著炎熱，我在這享著涼爽，真是一個“地獄”、一個“天堂”。可是好事總是不長久，不過幾天，我正興沖沖地想跳進游泳池，可迎接我的`卻是滿池的“黑條”，我急得立馬跑上樓告訴媽媽。“什么黑條？看看去。”媽媽被我說得稀里糊涂，準備一看究竟。“哎呀，這哪是黑條啊，明明是小蟲子，這水臟了，要換！”媽媽頓時豁然開朗，對我解釋著。
“這水有足足兩噸，換掉再放，太浪費錢了，我有辦法！”不知什么時候，爺爺突然冒了出來，馬上勸阻我們。都說老一輩最節約，這不，我爺爺就是一代表人物。“有什么辦法？”我天真又疑惑地摸著后腦勺。只見爺爺已經開始操縱起來了，他拿來一根長水管，在水管的一端用繩子系上一根棒，用來支撐。爺爺把有棒的一端放進游泳池，讓媽媽拿住，自己則拿著另一端拉到頂，接著對著水管用嘴吸。我在旁邊呆住了。這水那么臟，爺爺你……可爺爺卻十分從容，當水快到他的嘴邊時，他突然把水管轉移到了草叢，水就不停地往水管里涌出，還有我所謂的“黑條”。我開心地一蹦三尺高：“太棒了，我終于可以繼續享受涼爽了，哈哈！”
愛因斯坦的科學，從爸爸給他的指南針開始；愛迪生的科學，從媽媽送他的科學實驗書開始；我們的科學，就從生活開始吧。只要我們善于發現，就一定能享受到科學帶來的無窮樂趣，也能享受到科學給我們帶來的方便！
《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》讀后感 14
我，一個異想天開的小男孩；一個酷愛運動的小男孩；一個聰明伶俐的小小男孩……
這么一個聰明的我，還總會問一些機靈古怪的小問題，弄得爸爸媽媽不知所措，比如：先有雞還是先有蛋？世界上有多少只雞？世界上有多少片樹葉……哈哈！好玩吧！
最近我閱讀了一本書——《讓孩子著迷的77x2個經典科學游戲》。這本書讓我懂得了很多科學物理現象，使我受益匪淺。
先來講幾個我最喜歡的小游戲吧！請大家洗耳恭聽！
無法踮起腳的試驗：讓一個人面對墻壁站立，并使腳尖緊緊地抵住墻壁，然后，讓他踮起腳尖，他卻踮不起來。
果不其然，我按書上的方法辦，確實無法做到，我真的抬不起左腳也無法踮起腳。這是為什么呢？原來人要向一個地方傾斜，重心就需要轉移，但兩個試驗中，人貼墻重心無法移動，所以人就會不能傾斜，這些科學游戲真是神奇啊！
還有一個簡單又方便的小游戲——“一指神功”也很吸引人。你坐在椅子上，讓爸爸或者媽媽過來，讓他們用食指頂住你的'額頭，你再試著站起來，但無論你怎么用力就是站不起來。可是，這是為什么呢？原來啊人要從椅子上站起來，首先上半身要前傾，把身體的重心移到前面，然后才能借助雙腳用力把身體撐起來。但是頭部一旦被手指抵住，身體就無法前傾，自然也就站不起來了。這個游戲步驟簡單，我建議你馬上可以回家去試一試哦！
通過閱讀《讓孩子著迷的77×2個經典科學》這本書，讓我從另一個全新的角度認識了科學，再次深深地領略到科學的神秘魅力，再次情不自禁地為科學所著迷。這本書對我今后的課堂學習肯定會有很大幫助，我希望在自己的引領下，我的同學們都能愛上這本書，深深領會這本書其中的奧妙。
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