關(guān)于《員工職業(yè)化的6堂必修課》讀后感范文
曾經(jīng)有位哲人說過這樣一句話：“變老是人生的必修課，變成熟是人生的選修課”。是的，每個(gè)人都無可回避地變老，而且很少有人在老之將至的時(shí)候能坦然地說：“此生無憾。”總有太多的人在感慨：“如果再有一次青春，我一定會(huì)如何努力，抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造人生的成功。”然而，時(shí)光如梭，生命短暫，生命對(duì)于每個(gè)人來說，只有僅有的一次，一旦虛度，就不可能再有“如果”。那么，在上人生必修課的同時(shí)，如何上好生命的選修課，交出一份滿意的答卷呢？
帶著這個(gè)引人深思的問題，近日讀了《員工職業(yè)化的6堂必修課》一書，驚喜地發(fā)現(xiàn)此書不僅提出了“職業(yè)化”這一全新的概念及意義，并就“員工如何做到職業(yè)化”用6個(gè)章節(jié)（6堂必修課）以“說理加故事”的形式清晰地展現(xiàn)在我們面前。作為青年人，如能認(rèn)真上好這6堂必修課，并踐行其中精要，對(duì)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)大有裨益，必將迅速走向成熟的人生，在人生的選修課上交出滿意的答卷。
第一堂課：確定職業(yè)化理想：不做“三等人”。一些剛進(jìn)入職場(chǎng)的人，一開始都是朝氣蓬勃，做事積極，干勁十足，可是一旦工作幾年，在周而復(fù)始的工作中就開始變得思想遲鈍，行動(dòng)遲緩，拖沓怠惰，甚至開始渾渾噩噩混日子，變成了“等下班、等薪水、等退休”的“三等人”。出現(xiàn)這樣的情況，主要原因就是這些人沒有明確的職業(yè)化理想，沒有給自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，沒有明確的奮斗目標(biāo)當(dāng)然就會(huì)出現(xiàn)“做一天和尚撞一天鐘”的情況了。對(duì)于年輕人來說，由于沒有明確的職業(yè)化理想而荒廢了職業(yè)發(fā)展，將很遺憾！
那么我們年輕人應(yīng)該如何確立職業(yè)化理想呢？我認(rèn)為年輕人應(yīng)該了解、分析、反思自己，自我定位，知道自己的優(yōu)勢(shì)和短處在哪里，為自己尋找明確的職業(yè)發(fā)展方向，設(shè)立清晰的奮斗目標(biāo)，這些目標(biāo)由短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)構(gòu)成，這樣每一次短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)可以增強(qiáng)信心，成為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的鋪路石，讓自己親身體會(huì)一步一步實(shí)現(xiàn)理想的成就感。
第二堂課：職業(yè)化態(tài)度：職業(yè)態(tài)度決定職業(yè)高度。“態(tài)度決定一切”，這句話一點(diǎn)都不過分。一切事情只有以一個(gè)端正的態(tài)度去做才有可能做成，因?yàn)閼B(tài)度不端正的背后是重視不足，就會(huì)出現(xiàn)怠慢疏忽，危險(xiǎn)就會(huì)隨之降臨了。
那么，怎樣的態(tài)度才是正確的職業(yè)態(tài)度呢？個(gè)人認(rèn)為，認(rèn)真和勇敢是職業(yè)態(tài)度中非常重要的方面。不論大事小事，只要是工作中的事，都必須以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，這是責(zé)任感的集中體現(xiàn)。年輕人身上或多或少存在一個(gè)共性的缺點(diǎn)：對(duì)于一些看似簡(jiǎn)單的小事，總是一副不屑的樣子，對(duì)小事重視不夠，懶得“掃屋子”，一心想著有機(jī)會(huì)要去“掃天下”。結(jié)果是“掃屋子”都掃出了紕漏，領(lǐng)導(dǎo)還敢把“天下”交給我們嗎？勇敢也是工作中必須具備的態(tài)度，每個(gè)人不論從事什么工作都會(huì)遇到困難波折，在困難面前如果你勇敢面對(duì)，迎接挑戰(zhàn)，勝利就會(huì)向你招手，但若你膽怯或者逃避，你就永遠(yuǎn)看不到勝利的曙光。
第三堂課：職業(yè)化技能：職業(yè)化技能是職場(chǎng)立身之本。難以想象一個(gè)士兵不會(huì)用槍還怎么打仗，一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員不會(huì)動(dòng)作套路怎樣參加比賽，一名翻譯沒有足夠的詞匯量積累如何完成翻譯工作…… 即使你具有清晰的職業(yè)化理想，具有無比端正的職業(yè)化態(tài)度而不具有滿足工作需要的職業(yè)化技能，你的職業(yè)發(fā)展也會(huì)舉步維艱。
每個(gè)年輕人要克服自滿和怠惰心理，不斷學(xué)習(xí)新知，開拓眼界，努力提高自己的職業(yè)技能，同時(shí)，還要積極學(xué)習(xí)一些與工作有關(guān)的甚至無關(guān)的知識(shí)和技能。俗話說“技多不壓身”，說不定在未來的什么時(shí)候，一些以前看似無關(guān)的知識(shí)和技能就能派上大用場(chǎng)。
第四堂課：職業(yè)化道德：做一個(gè)有良好人格操守的好人。人格操守是事業(yè)成功最忠實(shí)的資本，要做事，先做人。“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，無數(shù)歷史事實(shí)證明，戚戚小人是不可能做成什么大事的，只有正直誠(chéng)實(shí)胸懷坦蕩的君子才能在事業(yè)發(fā)展中左右逢源。現(xiàn)在的'社會(huì)浮躁而拜金，許多人迷失了自我，更有甚者為了追求利益最大化而不惜采取卑劣手段，完全喪失了道德底線，個(gè)別唯利是圖的食品生產(chǎn)企業(yè)為了追求價(jià)值最大化而去鋌而走險(xiǎn)危害老百姓的健康就是最鮮活的例子。也許我們很難人人成為君子，但我們可以加強(qiáng)培養(yǎng)自己良好的品格和操守，具備應(yīng)有的職業(yè)道德，做一個(gè)高尚的好人。
第五堂課：職業(yè)化溝通：溝通不到位工作就會(huì)不到位。良好的溝通是一門藝術(shù)，“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”說的是，“耳提面命、醍醐灌頂”說的也是，這都需要我們認(rèn)真揣摩。同理，同事之間，只有良好的溝通才能愉快的合作，只有順暢的溝通才能創(chuàng)造和諧，也只有這樣，我們才能凝聚士氣和斗志，才能更好地做好工作，保證我們的事業(yè)又好又快發(fā)展。
第六堂課：職業(yè)化形象：?jiǎn)T工的形象代表著企業(yè)的形象。一滴水也能折射出大海的光輝，員工的個(gè)人形象不僅僅代表著個(gè)人，同時(shí)也代表了企業(yè)，而良好的企業(yè)形象可以使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。所以為了自己和自己的企業(yè)，一定要注意維護(hù)自己的職業(yè)形象，讓自己成為最美的一扇窗，讓客戶通過你來對(duì)你的企業(yè)產(chǎn)生好感。
這6堂課看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來不容易，但只要用心研讀并踐行于工作中，我們的人生將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。
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