《目送》讀后感經典范文（精選10篇）
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《目送》讀后感經典范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《目送》讀后感經典 1
《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對親情和作者周邊人物的感悟，寫孩子的成長，父母的老去，各種真實的情感。
已是不惑之年，再來讀《目送》，頗有共鳴感，經歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是：“我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”這讓我想起孩子第一次上幼兒園時自己走向教室那小小的身影，上一年級時那大大的書包幾乎能把孩子帶到，到現在，孩子卻不愿依賴你了，獨立，她成了少年。想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的'日漸老去，我對父母的依戀依舊繼續著。歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會著父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安排好了一切，沒有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一直走下去……
《目送》讀后感經典 2
讀《目送》，會讓我又一次地感受到與父母分別時那種撕心裂肺的哀痛，也會想到時隔幾年，千里迢迢去看望父母時，二老那歡愈的目光和不停叨嘮的話語。
就在去年春節，全家要去蘇州看望父母，準備過一個団圓年。但天公不作美，動身出發的夜里下了一場大雪，早上路上厚厚的積雪讓出遠門的全家做了難，車票已買好，路又不好走，怎么辦？兒行千里母擔憂，母親的電話早早就打了過來，天冷路滑，安全第一，就不要來了，以后還有機會。但，想要見父母的.念頭太強烈了，刻服種種困難，還是踏上了看望父母的路。
等踏進家門，見到父母的一瞬息，全部的辛苦都煙消云散，父母老了，真的顯老了，不爭氣的眼淚奪眶而出，霎時牢牢和父母相擁在一起……
《目送》讀后感經典 3
這個暑假，我讀了龍應臺的《目送》。《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。讀完這本書，我感受頗深，尤其是《目送》《母親節》這兩篇文章，讀完后更是讓我印象深刻。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”這些話出自《目送》，讀來既令人心酸又無奈。不知從何時起，我們逐漸長大了，也慢慢獨立了，開始有了自己的想法和主張，那個向媽媽撒嬌，動不動就問為什么的身影已逐漸遠去，換來的是獨自尋找答案，一個人作出抉擇的背影。其實我覺得，很多時候不是我們去看父母的背影，而是我們承受父母不舍和不放心的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
在《母親節》中，龍應臺寫到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網絡里，‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個類別里去的。”更有安德烈發了一篇“與母親的經典對話”作為母親節的禮物送給自己的媽媽。看完后，我深深地責備安德烈，怎么可以這樣傷母親的'心，但同時，我也反思。自己有時也對母親的關心和嘮叨產生厭倦，雖嘴上不說，但心里還是有點討厭，覺得怎么老是說一樣的話，重復又重復。也會有跟安德烈一樣的心理，但事后想一想，這是為我們好啊！
14歲的我讀這本書或許還不能真正領悟、體會，但我知道，我總會經歷的，隨著我一次次的蛻變和成長，我會慢慢理解父母的不易和親人的目送。
《目送》讀后感經典 4
每讀一遍龍應臺的《目送》，我都會淚眼婆娑，好像觸動了心底最柔軟的部分。兒子長大、父親逝去、母親漸衰、兄弟姊妹漸行漸遠。人生的歷程，靠短短幾十篇小文清晰勾勒輪廓。家，不過是眾人相逢的驛站，終究還是要散去。生命的征程，只能前行，無法選擇其他路徑，相伴的親人，只能一次又一次的選擇目送。生命的力度，因了這一次次刻骨銘心的目送，才愈加顯得溫情留戀。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且他用背影默默地告訴你：不必追。我小學的時候寫過一篇作文，題目是《拐彎處的回頭》，寫的是每次爸爸背上行囊要去遠方，我都會在家門口送他，到了拐彎處，他從來沒有回頭，我會在想，他是不是對這個家沒有眷戀，他會不會再不回來。后來媽媽告訴我，她看到我這篇作文之后，感動到落淚，她告訴我，爸爸不回頭是因為不舍，如果回頭，他就會不想走了。我才明白，為了家人的生活，爸爸這是迫不得已。現在回想起來，爸爸的背影仍然是我心中酸澀的回憶，我多么希望他能回頭，看到女兒在默默的看著他。可能在我目光不及的地方，他有過回頭吧！
作者對患有老年癡呆癥的母親一遍遍地說"是我，我是你的女兒，你記得嗎？"之前也看過一個優秀的關于老年癡呆癥的公益廣告，里面有一句經典的臺詞"他可能已經忘了你，但他從來沒有忘記愛你"。我忽然覺得人類無論怎么強大，對有些事情仍然無能為力。我根本不敢想，如果哪天，父母老到不認識我了，我該怎么辦？我會奔潰的。我記得讀初一的時候，我轉學沒有書本，有一個親戚從另外一所學校給我弄了一套書，媽媽冒雨騎自行車給我送來，結果教材不一樣，媽媽又淋著雨回去了。我在上課，看著外面的大雨，我哭了一下午。我想老天怎么這么不長眼，我的媽媽淋了這么久的雨要感冒了。我初二的時候開始叛逆，自卑敏感，對父母不耐煩，而就是那年，外公得了胃癌，媽媽沒有告訴我，她一直在照顧外公，外公剛做完手術，不能吃太多，他說媽媽是要餓死他。媽媽躲在衛生間偷偷的哭，同一病房的人都看不下去了，媽媽卻沒有一句怨言。從那以后，我懂事了，最重要的是家人，什么愛情，什么朋友都不重要。原來一直在想，工作了掙錢了要給家人買這買那，現在終于實現了這個愿望，愛要靠行動來表達。
我跟弟弟妹妹的感情很好，弟弟讀高三，時間真的'過得飛快，都長成一個帥小伙了。還記得給他補習英語，狠狠地訓斥他，我還拍了他的哭臉做留念。妹妹讀大二，去年她高考，我剛好在那所也是我的母校當老師，她跟我住，她學習不踏實，我倆經常吵，把她氣得哭我又很后悔，但是當我查到她的高考成績，我真的激動到哭。每次一想到，我們姐弟仨感情這么好，可是我們的后代會慢慢的不再往來，甚至成了陌生人，就會很難過。但又有什么辦法呢，漫漫人生路，這一生有他們相伴相扶，他們是我堅強的后盾，更是我努力的動力，這樣就足夠了。
我是一個活在過去的人，可能是小時候漂泊不定的緣故吧。我特別想回到我小時候呆了五、六年的那個地方，做夢都一直夢到。我的記憶力特別好，那時我七歲，我記得我的學校，我的啟蒙老師，我的小伙伴們。前段時間，我回去看了看，原來記得學校離我家住的地方好遠，現在走幾分鐘就到了，原來記得那個臺階特別高，現在發現怎么那么低。原來那么熱鬧的校園，現在荒草遍地，一切都不是我記憶中的樣子。我回去看房東老奶奶，她一口就叫出了我的小名，我瞬間淚如雨下。我家住的那個房子也破敗了，我想我不會再回來了，我要的是我記憶里童年的樣子，而不是現在的面目全非。
原來的我肯定沒有現在的我想得多、看得遠，所以肯定會有遺憾。《目送》教會我，人應該向前看，不要糾結于過去的遺憾，而應該把握住現在，不要讓明天為今天的所做所為后悔。愛家人，愛生活，幸福方好。
《目送》讀后感經典 5
起初是為了打發閑暇時光開始讀了《目送》這本書，意外的卻對書中的深情漸漸產生共鳴。看著龍應臺淡淡地敘述，從目送晚年的母親開頭，以目送衰退的父親結尾，龍應臺用那清晰沉穩的筆觸給了我們很多視角，對生活，對父母，對子女，對時間，對距離……從她的敘述中認識了一段沉默的時光，沐浴了一份陳舊的心。在靜靜的夜里看到最后，已是淚眼朦朧。
這是關于光陰的故事，無奈的愁緒貫穿全書，卻未嘗失去對未來的憧憬與對生活的希望；對于過去的不舍與深情追憶，漸漸變為對漫漫人生“生死大問”的深刻思考，目送著或悲或喜的往昔，斟酌著眼前的現實，悲涼、哀傷卻更加珍惜。那些埋藏在靈魂深處，倏忽閃現卻無法用語言表達的東西，她用這樣的方式敘述，讓人時而悲痛、時而無奈、時而感動，這也許就是這本書的意義。我們每個人都在時光的洪流中成長，我們眼前的身影從高大漸趨佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里目送的背影。人生中的背影，總是能帶給我們傷感，或遠行，或老去，一種說不出道不明的痛。
閱讀中總有種想流淚的感覺，為逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是生命匆匆的腳步，能留下的唯有回憶。文中沒有歇斯底里的情緒，但卻讓人時常哽咽，讓人體味到隱隱的凄涼與哀傷，敲擊每個讀者的心靈。“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”兩年前爺爺的離世，是壓抑在我心中不可觸碰的傷痛，讓我至今都無法釋懷，當讀到這段文字的時候，那種不舍和悲涼在字里行間中得到了宣泄，壓抑許久的情感一下子找到了出口。更是讓我拾起回憶中兒時的畫面，平凡而溫暖。兒時的我常常去爺爺家玩，每次都是還沒到家就先看到在路口徘徊、張望的身影，而離開時爺爺總是堅持送到那個路口，小路上，依然是那個身影，久久佇立，直到視線模糊，那里依然閃爍著追逐的目光。從小到大無數次承受著爺爺不舍的，滿眼的目送。甚至在他最后的`時光里，我去醫院看望，記憶中那是爺爺第一次催促我早些離開，病床上爺爺的目光緊緊跟隨著我的腳步，伴我歸途。在火葬場的爐門前，我深深凝望爺爺遠去的身影，似乎這是第一次我目送著他離開，遺憾的卻也是最后一次，原來目送是那樣的落寞與哀傷。
父母對子女的牽掛，總是隨著光陰和距離增長。曾經的我們或是為了追逐夢想，又或是為了追求更好的生活，我們背起行囊遠離家鄉，離開愛我們如生命的父母，在父母的目送中漸行漸遠，留給他們的總是消失在小路轉彎的背影。慢慢的我發現，越長大，所承受的生命的重量也就越大，牽掛的也越來越多，父母頭上的白發、眼角的皺紋都讓我們倍感心酸。不得不感嘆時光的力量，讓很多東西在歲月中無聲的流逝，而我們能夠做的，唯有珍惜。
《目送》寫出了每個平凡的人在生活中都會遭遇的脆弱，這些日常生活中的平淡之事、常人之情，在龍應臺的筆下都用最樸素的方式綻放出了動人的詩意。讀《目送》一書，會看到感性而又素樸的文字背后，對生命、對親情、對幸福的深情領悟，剛柔之間，豐潤而豁達。再多的遺憾和不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用回憶愈合過往的傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。在感悟之后，時間早已變作更加從容的微笑和更加堅定的目光，生命中每一個微小的瞬間都在珍惜之后更顯光彩，對于生命，最好的不是挽留而是珍惜。讓我們學會捧起一抹陽光，向目送著你的生命致敬，對被你目送的生命問安。
《目送》讀后感經典 6
著名作家龍應臺的散文《目送》里有一段話：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”
我非常喜歡這段話，反復去揣摩、咀嚼、回味，心中不斷涌現濃濃的感傷。它讓我想起了遠在川南老家、已分別邁入88歲和80歲高齡的老父老母，也想起了在求學道路上離自己越來越遠的22歲的女兒。
24年前，剛剛大學畢業的我，因為單純、浪漫，瞬間就把自己的工作之錨草率地拋向了一個陌生的行業、一個陌生的地方，從此踏上了一條荊棘叢生的拼搏道路，嘗盡了異鄉的伶仃和惶恐。當初，我這個父母自小最疼愛的女兒，率性作出如此重大的人生決定，居然沒有事先征求父母的一絲意見，事后開明的父母也從沒說過什么，我卻從他們心疼我和愛人邊工作、邊自考、邊帶女兒的長期艱辛，主動提出要幫我們帶女兒回老家讀書的想法，以及不顧身體年邁、辛苦輾轉長途汽車、每年堅持到榮昌看望和陪伴我們兩個月的細微言行中，才慢慢捕捉到許多對于我的關心與擔憂。但，這也是我為人妻母多年后的呆滯感受了。 24年間，每抵近春節，老父老母就在電話里隱隱透露出思念之心，“子欲養而親不待”時刻散發的無聲鞭策，也督促著我們一家歸心似箭地踏上那條熟悉、親切、盤轉的老家路。有了愛與親情的濃濃包圍，短暫的過年時光就在這種歡樂氛圍里飛快地流逝著，一轉眼就到了我們不愿歸去的日子。每次，依著父母心意，兄嫂姊妹、侄兒侄女三代人都會依依不舍地為我們這一家子話別，父親母親依舊是簡簡單單的那幾句話：“這次時間緊，沒耍好。下次回來多待幾天，輕輕松松地玩！”每次，父母總要我們帶上他倆親自制作的家鄉小吃，精心培育的蘭花，還有他們老早就買了的本地蜂糖等。每次，車子徐徐啟動了，我總是忍不住回望，漸行漸遠處，依舊是那熟悉的老街、親切的老屋，依舊是父母滿頭的白發、佝僂的身影、遠眺的眼神。剎那間，我的眼里潤了、心里暖了、思緒飄飛了，孟郊的《游子吟》情不自禁地涌上了心頭“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”歸家數日，腦海里依然縈繞著老家過年的溫馨場景，以及揮之不去的老街、老屋，還有老父老母深情的目送......
去年，正讀大三的女兒決定考研，思慮大學畢業后我們工作、學習、生活的種種不易，我們滿心希望她報考本校——西南大學，除了把握大一點，更重要的是可以近距離享受家的溫暖和照顧，她卻一心向往煙雨霏霏的江南。在父母苦口婆心地反復勸說下，她勉強聽從了建議，開始了購書、買資料及學習之旅。暑假結束，一回到學校的她，9月1日晚發來一條簡短的微信：“我要考南京大學，已訂資料。”距離2019年考研時間——2018年12月22、23日已經箭在弦上了，內心焦灼萬分的`我們已經別無所選了，此刻只能保持沉默，一場漫長而艱難的思想拉鋸戰戛然而止。結果還算幸運吧，女兒如愿考取了自己喜歡的學校及專業，也大聲譏笑了父母的保守和落后。如同當年自己的父母，我們依舊保持了沉默。也許，女兒不愿知道或者不會理解，父母面對子女的每一個重大人生選擇之所以如此謹慎小心，甚至到了如履薄冰的地步，更多緣由恐怕是摻雜了自己二十多年風雨人生的深刻經驗教訓吧！這樣苦心考慮的唯一目的僅僅希望自己最親愛的、也是唯一的孩子遠離可能發生的曲折和打擊，擁有更多選擇幸福生活的自由與權利，并在漫長而莫測的人生旅途上可以順利一些，幸運一些，安寧一些。此外，還有什么理由可以讓一心付出的父母與最心愛的孩子間屢屢發生思想的交鋒呢！？是啊，天下父母同心同情，可逐漸成長起來的年輕子女們——他們那青春飛揚的心又將安放何處呢？
最近，我常常回憶起自己風華正茂的那些年齡段，譬如高考時、大學畢業季，好像也是心心念念地向往和追求外面世界的無比寬廣與精彩，從來沒有、也不會去想去問父母心里的愿望。所謂父女母子情，人至中年的我，慢慢地細味、慢慢地明白，有些事啊，真的只能一個人做；有些關啊，真的只能一個人過；有些路啊，真的只能一個人走。這，或許是每一代父母今生今世不斷地在目送孩子的背影漸行漸遠中，一點一點領悟的生活與生命的本真吧！
子女，恰如天空自由飄蕩的風箏，無論飛得再高再遠，都會被父母手里那條無形的線牽著，拉著，攥著，在未來的日子里或許會慢慢變得更近、更緊、更溫情。
《目送》讀后感經典 7
構成《目送》的部分，我認為是寫自己父母的那些篇章，首先體現的是一個“愛”。父母，是長輩，但是所有人都明白老人老了，就變成了孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是像孩子，就是晚輩，就是需要兒女們照顧，在懷里濃濃的“愛”的承受者。無論是《雨兒》所說的每天跟媽媽通一次電話、一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨（女）兒、到潮州看望媽媽就陪她睡陪她聊、女傭把媽媽帶上陽明山就帶媽媽去泡溫泉不消停、給媽媽拍照；是《明白》里，為了讓母親放心，做了一個可笑的`本子，還蓋上了個章；還是《散步》里面寫到的徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服、圍上圍巾后牽著媽媽的手在犬吠聲相伴的凌晨散步，這一切，都是對自己父母的濃濃的“愛”。
龍應臺的兒子安德烈為母親準備了一頓豐盛的晚餐，母親的第一個反應是“好，我學會了，以后可以做給你吃了。”，兒子卻認認真真地說：“我是要你學會以后做給自己吃。”
家是什么？有父母在、伴侶在、兒女在的地方，就是家。家的存在，是成長的催生劑，“躲在書房里的小姐”做了母親后馬上變成一個很能干的人，可以在十分鐘為四個孩子端上色香味加營養到位的食物。家的存在，也模糊了家庭成員個性的意識，特別是女性，即使如龍應臺這樣的公知人物，“等孩子大了，發現獨自生活的自己又變成了一個不會燒飯做菜的人。”
《目送》讀后感經典 8
"所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠，你站立在小路的之一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你:不必追。“這句美妙的話語出自臺灣女作家龍應臺編寫的《目送》。
這本書的主要內容是:文章開始敘寫”我”對兒子成長的關注,”我”目送兒子漸行漸遠的背影,忽而筆峰一轉,寫到”我”眼中父親漸行漸遠的背影及至”我”最后目送父親進入火葬場那一刻.這兩幅場景表面上看似乎并無多大關聯,卻有著內在的契合,作者在這里敘述的其實是一個生命完整的過程.”我”目送兒子從幼稚園到小學再到美國作交換生一年,直到兒子進入我教課的大學,這一過程,是一個生命的'開始,成長與自立過程,而作為女兒的”我”,目送日漸衰老的父親背影,是以”我”的經歷連接著兒子的生命軌跡,走向生命的衰老與終點.
"所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠，你站立在小路的之一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你:不必追。“這句話，是《目送》這本書中最經典的一句話，這句話樸實簡單，卻觸動了我的內心。是呀父母在 后面看著你漸行漸遠的背影，眼里飽是疼愛，憐愛。
由此，我想到自己。當我第一次，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當爸爸出差離家時，我也曾趴在窗口，目送他的背影漸漸消失在小區的拐角;當我在車站等車時，媽媽在遠處看著我的身影漸漸消失。
但長大后，有時候我總認為媽媽不可理喻，總認為媽媽不講理，總認為媽媽不了解我，總認為媽媽對我不好，總認為媽媽為我付出這么多是值得的，總認為自己是對的，總認為自己是老大，但現在讀了這本書之后，我漸漸感悟到:媽媽有多么的愛我，媽媽為我做了多少，媽媽又多好。記得有一次，我發燒了，媽媽眼里滿是焦急，她嘴里和我嘮叨著:“怎么會感冒呢?你是不是洗澡凍著了，還是晚上踢被子了?"我知道，媽媽刀子嘴豆腐心，她雖這么說，但是眼里滿是疼愛。
我們總說自己已經長大，可是給親人們做過些什么呢？我們注意過他們在我們身后的祝福和期盼嗎？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過我們的親人離開的背影嗎？
《目送》讀后感經典 9
這本書讀完之后我不禁想起了我父母對我的愛以及生活中的點點滴滴。這本書是由七十三篇故事組成的有關于父母的，有關于兒子的以及朋友還有身邊的'親人！。在《目送》的第一章中故事主人公經歷了兒子、母親、父親不同的告別，好似整個人生在告別中渡過一樣。而大家都知道孩子告別了母親，這是成長的必經之路——分離。在人生斑駁泥濘的小路上母親望著孩子的背影，慢慢消失在人群中在喧鬧中。而一個個的分離就是他們想告訴我們這就是人生，每個人都要經歷的。文章中有一段可以告訴我們“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這只是文章的一個小情節。
而作者在書中描繪的只是我們日常的瑣碎區區平淡無奇，人之常情的故事而作者樸素的語言讓這本書有了溫暖。但作者更想告訴我們時光一去不復返，對此我們只能目送。
《目送》讀后感經典 10
龍應臺的這本《目送》已在我床頭放了幾年，閑暇時讀上一兩篇，讀了一遍又一遍，卻總覺得讀不完。龍應臺說，這是她人生中的一份作業，那這本《目送》或許就是我人生中重要的一課吧。
有些路，只能一個人走
讀完《目送》，其中有一句話一直讓我記憶猶新：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷看著他的背影漸行漸遠。”文章中的華安與龍應臺分別時甚至連回頭的一瞥都沒有，這讓她十分失落，從而寫出這樣悲涼的句子。記得媽媽常和我說，有些路只能你一個人走。長大后的我們，早就不再像小時候那樣過于依戀父母，而是希望獨處，寧愿獨自一人消失在茫茫人海之中，而父母也鼓勵我們獨立自主，不要羈絆與家庭。記得在聽一些歌曲時，“莫回頭”的字眼總是頻現，那些母親是真的不希望自己的兒女們回頭嗎？未必。那些看似絕情的“莫回頭”，其實是關懷到極致的關懷，心疼到極致的`心疼，他們只是用這三個字告訴你：有些路，只能一個人走。
有背影，不再孤單
讀《目送》這篇文章時，旁邊配了一幅插圖，圖中是一個男子的背影，孤獨而寂寞。我一直在想，這個背影是誰的，是那個遠游異鄉的兒女，還是那個默默注視兒女的父母。我覺得這是那些游子們的背影。幾年前，我曾獨自外出旅行。記得那是一個大清早，爸媽都起早來送我，通往大巴的路，要獨自一個人走過去，我知道爸媽此刻都在欄桿邊目送著我，但我卻一次都沒有回頭，因為我怕一回頭看見他們的臉龐，眼淚就會不爭氣地流下。上車，坐下，才發現淚水早已潸然而下。或許不回頭并不是無情，只不過是無奈到極致的無奈，思念到極致的思念，我們用背影告訴他們：我很好，不必擔心。
有離別，不再悲傷
或許，離別才是感情最美的升華，你用目光追隨著我，我拿真心感知著你，一次次的目送，見證了我們的成長。最敬佩唐代的一位詩人，他的離別從不是悲傷的，而是那樣的浪漫和絢爛。他寫“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”他言“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”離別，被他浸沒在了一片花海之中，悲傷也能化為歡樂，憂愁也能變成下次見面的期待。
或許，我們不要再追究于回頭與不回頭這個問題，拋開一切，直視離別，才會發現離別本身其實是那樣的美好與懷念，我們只是在用淚水、擁抱、回頭詮釋著離別的真諦：離別，才是感情最美的升華。
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