小腳丫闖關(guān)教案

時(shí)間：2024-06-21 19:32:29

小腳丫闖關(guān)教案

小腳丫闖關(guān)教案

小腳丫闖關(guān)教案

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　體育游戲是幼兒喜聞樂見的一種活動(dòng)，但是平時(shí)我們普遍練習(xí)的都是一些大肌肉運(yùn)動(dòng)，精細(xì)動(dòng)作卻很少讓幼兒?jiǎn)为?dú)練習(xí)。針對(duì)大班幼兒控制能力、規(guī)則意識(shí)和自律意識(shí)都有所加強(qiáng)，幼兒對(duì)目前風(fēng)行的電視闖關(guān)娛樂節(jié)目也是如數(shù)家珍，而且此類競(jìng)賽游戲更能提高幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，并能培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、樂觀、合作和堅(jiān)持到底的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。綜合上述我設(shè)計(jì)了“小腳丫闖關(guān)”的游戲。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能按要求用腳來完成規(guī)定游戲，使腳部的肌肉群得到鍛煉。

　　2、在游戲中，能相互交流、合作、嘗試用多種方法共同完成任務(wù)，感受團(tuán)隊(duì)的力量,體驗(yàn)合作成功的快樂。

　　3、在游戲中能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)和換算。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、第一關(guān)材料準(zhǔn)備：基礎(chǔ)星人手一顆貼在手上，場(chǎng)地上貼有數(shù)目為一半幼兒的中線標(biāo)記，自制拉力帶若干。

　　第二關(guān)材料準(zhǔn)備：三只簍子、串珠、海綿團(tuán)、雪花片若干，每隊(duì)一張記分卡，筆。

　　2、第三關(guān)材料準(zhǔn)備：積木塊（分紅黃藍(lán)三種顏色）。

　　3、總積分卡、筆、規(guī)則星、島民卡若干、得星換算表，音樂一段。

　　4、場(chǎng)地布置。

　　5、幼兒已有過拔河的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編好自己隊(duì)的口號(hào)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、交代任務(wù)，明確總的規(guī)則。

　　1、師：小朋友，有一處特別好玩的地方叫“快樂島”，那兒的島民都光著腳，那樣既有利于身體健康，而且特別有意思，你們想不想去？但是他們要求小朋友要用自己的小腳丫連闖三關(guān)，得到15顆星才能送給你們快樂島民卡，有沒有信心？讓我來聽聽你們的口號(hào)。（幼兒喊自己的口號(hào)為自己隊(duì)打氣。）

　　2、師：我們小朋友在看足球的時(shí)候，如果有球員違反了比賽規(guī)則就會(huì)怎樣？今天我們也來個(gè)“腳丫大闖關(guān)”的游戲，我來當(dāng)裁判。誰違反了比賽規(guī)則，我就給你黃牌警告，甚至淘汰掉你。最后你們隊(duì)如果遵守規(guī)則良好，那么張老師會(huì)送這樣的一顆規(guī)則星給你們，反之就沒有。

　　3、討論如何才能拿到更多的星？（團(tuán)結(jié)、互助）

　　二、熱身運(yùn)動(dòng)

　　師：隨著音樂做腳丫操：小螃蟹，橫著爬，東逛逛，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)一條小蟲，樂得笑哈哈。

　　三、闖關(guān)游戲

　　1、腳丫拔河

　　（1）提問拔河時(shí)的比賽規(guī)則，仔細(xì)說明“腳丫拔河”的比賽規(guī)則：每個(gè)隊(duì)員自己選一位小朋友做你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以是同隊(duì)的，也可以是其他隊(duì)的。選好后，坐在中線兩邊把拉力帶套好，準(zhǔn)備。“預(yù)備——開始”后使勁拉，到“停”時(shí)看中線跑想哪方，就是哪方贏，贏的一方將對(duì)方說上的星揭下來，和你自己的星一起貼到你們隊(duì)的積分表上。

　　（2）比賽開始。

　　2、看誰夾得多

　　（1）游戲規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳把小物品夾到簍子里，可以坐著也可以站著夾，看誰的辦法夾得最快最多。（幼兒操作）

　　（2）討論什么東西好夾，什么最難夾，為什么？幼兒將各組夾的數(shù)量分類記下。

　　（3）師：夾了這么多東西到底能得幾顆星呢？要請(qǐng)你們自己算。看表，夾4個(gè)海綿團(tuán)得1顆星，1個(gè)串珠得1顆星，1片幾何體得2顆星。（幼兒換算，算好后將本組的記分卡貼在總積分卡下。）教師集合幼兒共同檢查并討論怎樣換算對(duì)？統(tǒng)計(jì)兩次闖關(guān)各隊(duì)得的總星數(shù)，及時(shí)表揚(yáng)樂于幫助隊(duì)員的幼兒。

　　3、建設(shè)小區(qū)

　　（1）游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，幼兒用接力賽的形式用腳把積木運(yùn)到在指定的地方蓋房子，每棟樓房必須是六層樓，起好一棟就在旁邊另起一棟六層樓，每棟樓房可得一顆星，如果時(shí)間到后你只蓋了五層樓是不能得星的。

　　（2）討論每隊(duì)誰負(fù)責(zé)運(yùn)，誰負(fù)責(zé)蓋樓房，討論怎樣用腳運(yùn)積木比較快。，鼓勵(lì)幼兒想出不同的方法。規(guī)定幼兒用腳夾住積木跳到指定地點(diǎn)。

　　（幼兒操作。）

　　（3）教師簡(jiǎn)單總結(jié)一下，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)分工與合作的重要性。

　　三、總結(jié)并慶祝勝利

　　分析并總結(jié)取得勝利的原因是因?yàn)楹献髁α看蟆?/p>

　　師：今天我們小朋友通過自己的努力都拿到了快樂島民卡，全靠小腳丫幫忙，原來我們的小腳丫這么能干啊！趕快起來用你的小腳丫和好朋友的小腳丫來碰一碰，跳一跳吧。（播放音樂）

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