鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中年度學(xué)校工作總結(jié)范文
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中年度學(xué)校工作總結(jié)范文
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中年度學(xué)校工作總結(jié)范文一
中心初中位于鎮(zhèn)駐地東北角，占地56160平方米，建筑面積12949平方米，綠化面積4165平方米，有教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓樓和餐廳各1座，圖書室、閱覽室、音美活動室、技術(shù)教室、微機(jī)室等各功能室按國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，儀器設(shè)施設(shè)備充足，能滿足正常開課教學(xué)�，F(xiàn)有20個教學(xué)班，在校生1003人，有教職員工101人，專任教師82人，有市級骨干教師4人，縣級骨干教師20人。
20XX年中心初中沿著“精細(xì)管理，規(guī)范辦學(xué)，特色培養(yǎng)，均衡發(fā)展，多元成才”的辦學(xué)思路，努力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極培育“樂觀有為，和諧向上”的校園文化，切實回應(yīng)了全鎮(zhèn)人民從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”地?zé)崆衅笈危〉昧瞬凰椎某煽儭?/p>
1、全面完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡發(fā)展達(dá)到新水平。
在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，投資近1200萬元的現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓都已完工，投入使用。實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)、多媒體、電子白板“班班通”，學(xué)生桌凳按身高高低搭配進(jìn)行了更新；學(xué)生公寓樓，按6人標(biāo)準(zhǔn)間建設(shè)，乘涼采暖，洗澡淋浴設(shè)施完備，教育教學(xué)環(huán)境更為便捷現(xiàn)代。多功能餐廳和投資300余萬元的塑膠跑道操場即將完工投入使用，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活將更為便利。
2、素質(zhì)教育成績顯著，特色辦學(xué)成效明顯。
20XX年，根據(jù)縣里公布的中考成績，初中600分以上人數(shù)位列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第二名，優(yōu)秀率位列全縣第9名，高中學(xué)校入學(xué)率98。8%。20XX年，被XX市教育局、XX市語言文字委員會授予“語言文字規(guī)范化學(xué)校”，在全縣中學(xué)生春季田徑運(yùn)動會上，取得了乙組第四名和體育道德風(fēng)尚獎，贏得了比賽成績和精神文明的雙豐收。
3、精細(xì)管理，規(guī)范辦學(xué)，時時處處彰顯素質(zhì)理念。
為了適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后學(xué)校管理科學(xué)化、精細(xì)化的要求，管好用好現(xiàn)代設(shè)施；更為了落實均衡發(fā)展的“多元成才，人人成功”的教育理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性。我們將樓梯打掃，走廊清理，電器管理，儀器使用，各室管理等都責(zé)任到班到人，哪怕是一個小小的開關(guān)也有一個具體管理者，充分讓學(xué)生發(fā)揮主人翁作用，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識。讓學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，自己說服自己，變外在的強(qiáng)制為內(nèi)在的自覺，實行責(zé)任包干，學(xué)生會值周制度，分層設(shè)立值日崗，標(biāo)識清晰，定點值勤；在學(xué)生會值周的基礎(chǔ)上，每年級在自己的教學(xué)樓區(qū)設(shè)有監(jiān)督崗，每個班每天設(shè)有自己的監(jiān)督員，值日崗督查學(xué)生日常表現(xiàn)和行為，帶班領(lǐng)導(dǎo)督查值日崗，時時事事講文明，一言一行有素質(zhì)。
4、務(wù)實高效，優(yōu)質(zhì)多元，特色培養(yǎng)走向新起點。
均衡的理念不但在硬件，更在軟件，更在學(xué)生地發(fā)展培養(yǎng)。20XX年，我們在努力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，更在培養(yǎng)學(xué)生成人成才，積極發(fā)展上做了探索。按國家標(biāo)準(zhǔn)開課教學(xué)，開齊課程，開足課時，安全課、傳統(tǒng)文化課、環(huán)保教育課、人生規(guī)劃課和二十四節(jié)氣等地方課程、校本課程都正常教學(xué)。重視學(xué)生體育鍛煉，舉辦了春季田徑運(yùn)動會，成立了3個體育社團(tuán)，強(qiáng)身健體已蔚然成風(fēng)。
教學(xué)中，我們堅持因材施教，分類指導(dǎo)，施行“學(xué)友互助，小組合作”的教學(xué)策略和模式，促進(jìn)培優(yōu)補(bǔ)差，特長發(fā)展，全面進(jìn)步。學(xué)校有3個藝術(shù)社團(tuán)，成立了“青荷”文學(xué)社，出版了《青荷》校報，成立了“馨語”廣播室，各種社團(tuán)活動定期組織，專人指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。“樂觀有為，和諧向上”的校園文化，也正在形成。
學(xué)校已先后被授予市級“綠色學(xué)校”、“規(guī)范化學(xué)校”“優(yōu)秀家長學(xué)�！�、“語言文字規(guī)范化學(xué)校”，是山東省“心理健康教育研究會員單位 ”，“XX縣平安和諧校園建設(shè)三星級單位”，被縣教育局先后授予“教書育人先進(jìn)單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學(xué)校”“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號。
學(xué)校堅持“弘德勵志，求真博學(xué)；格物致知，知行合一”的辦學(xué)理念；“以人為本，以德樹人，情智雙修，多元發(fā)展”的辦學(xué)思想；“創(chuàng)建有靈魂的學(xué)校，塑造有思想的教師，培育有理想的學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)；“惟德惟才，至善至美”的校訓(xùn)；“德達(dá)實才，立志宏遠(yuǎn)”和校風(fēng)；“博學(xué)愛生，敬業(yè)樂奉”的教風(fēng)；“勤學(xué)善思，篤行創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，在這些辦學(xué)方略指引下，中心初中將繼續(xù)沿著“均衡發(fā)展，素質(zhì)領(lǐng)先，多元成才”教育之路闊步前進(jìn)，爭取更大的成績，回報全鎮(zhèn)人民的關(guān)心與厚愛。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中年度學(xué)校工作總結(jié)范文二
鎮(zhèn)中心小學(xué)所轄1處駐地中心小學(xué)和10處村完全小學(xué)，全鎮(zhèn)小學(xué)在校生3912名，教職工206名。其中駐地中心小學(xué)有24個教學(xué)班，學(xué)生1360人，是一所校舍標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施齊備、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范、質(zhì)量上乘的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。近年來，在上級教育部門和鎮(zhèn)黨委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校的各項工作都取得了很大的進(jìn)步，特別是去年以來的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，更是成績斐然，走在了全縣乃至全市的前列。下面就我校20XX年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。
一、貫徹德育為首，落實以德育人。
學(xué)校始終貫徹教書育人的辦學(xué)宗旨，以“責(zé)任”為學(xué)校的辦學(xué)理念，緊緊圍繞責(zé)任教育這一主題開展了一系列的教育活動。首先創(chuàng)設(shè)文化氛圍，將學(xué)校的樓房建筑分別命名為“潤責(zé)樓、知責(zé)樓、明責(zé)樓”，學(xué)校的文化廣場命名為“弘責(zé)廣場”，校園文化也時時處處體現(xiàn)責(zé)任教育，就是讓學(xué)生從小知責(zé)、行責(zé)，培養(yǎng)為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感和事業(yè)心。其次，就是以活動促教育，通過開展形式多樣的教育活動陶冶學(xué)生的情操，鍛煉學(xué)生的意志。以鄉(xiāng)村少年宮為活動陣地，以道德講堂為主要形式，以“四德”教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、環(huán)保教育等為主題。如：清明節(jié)開展了敬老院獻(xiàn)愛心和網(wǎng)上祭英烈活動；六一兒童節(jié)以“我的中國夢”為主題，舉行了文藝表演、書法繪畫比賽、經(jīng)典誦讀等多種形式的藝術(shù)節(jié)；國慶節(jié)舉行了“向國旗敬禮”愛國主義系列主題活動；舉行了“責(zé)任杯”廣播體操比賽、英語風(fēng)采大賽、“潤責(zé)于心，做美德少年”經(jīng)典誦讀比賽等多種比賽活動�；顒又校M織學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范、傳唱道德歌曲、創(chuàng)辦德育小報、誦讀經(jīng)典文學(xué)。既鍛煉了學(xué)生的行為能力，又陶冶了學(xué)生的思想情操。既豐富了學(xué)校的文化生活，也提升了學(xué)校的育人水平。
二、促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校重視教師的專業(yè)成長，特別是對中青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)縣教研室20XX年教育教學(xué)工作的整體安排，結(jié)合我校的教學(xué)實際，我們制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計劃和教師培訓(xùn)計劃。圍繞“聚焦課堂，聚力提質(zhì)”這兩個目標(biāo)，組織開展教學(xué)教研活動。課堂教學(xué)上，我們推行生本教育模式，先后多次派骨干教師外出學(xué)習(xí)，聘請專家團(tuán)隊到校指導(dǎo)培訓(xùn)，成立研發(fā)小組，先行探索實驗，通過集體備課、課堂觀摩、評課議課等形式，以點帶面全面推開。到目前，大部分教師已經(jīng)掌握了生本教育的理論和技能，部分老師的生本課堂已形成規(guī)模，并且有了明顯的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自主學(xué)習(xí)、合作交流等課堂表現(xiàn)能力有了很大的提升，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了逐步的養(yǎng)成，學(xué)校教育教學(xué)成績在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)中名列前茅。
教學(xué)管理方面，學(xué)校始終重視教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校統(tǒng)一制定科學(xué)有效的教學(xué)常規(guī)管理辦法和教師績效考核辦法。通過落實督導(dǎo)評估制度、領(lǐng)導(dǎo)班子包村小制度、開放辦學(xué)制度、推門聽課制度、統(tǒng)一評價制度等措施，使鎮(zhèn)域內(nèi)小學(xué)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一考核。這一措施的實施，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，實現(xiàn)了鎮(zhèn)域內(nèi)教育管理和教學(xué)質(zhì)量的基本均衡。
三、加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
20XX年是鎮(zhèn)中心小學(xué)完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、實現(xiàn)鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵一年。為加快推進(jìn)鎮(zhèn)域小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校以省和國家對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收為契機(jī)，抓住發(fā)展機(jī)遇，全面開展學(xué)校校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、場地建設(shè)和教育裝備建設(shè)。在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，在校園規(guī)劃、校舍建筑、設(shè)施配備、資源應(yīng)用等方面，投入了大量的資金和精力，促進(jìn)了我鎮(zhèn)小學(xué)的快速發(fā)展，加快了我鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，基本實現(xiàn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展。體現(xiàn)了義務(wù)教育的公平性和普惠性。
1、經(jīng)過近兩年的努力，我們完成了春生小學(xué)、土嶺小學(xué)、曲坊小學(xué)和中心小學(xué)教學(xué)樓的建設(shè)，暑假開學(xué)已全部投入使用，擴(kuò)建了仕陽小學(xué)和華材小學(xué)，門官莊小學(xué)因廁所未建，還未搬遷。新建大河?xùn)|小學(xué)已完成選址規(guī)劃。20XX年，完成了除大河?xùn)|外全鎮(zhèn)10處小學(xué)的校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
2、完成了設(shè)施設(shè)備的配備安裝，現(xiàn)已開始正常使用。今年對全鎮(zhèn)11處小學(xué)的普通教室、學(xué)科專用教室、教學(xué)公共用房按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了改造和裝備，所有教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，部分教室安裝了電子白板和同步課堂觸摸一體機(jī)。每校按最大班額裝備了一口學(xué)生計算機(jī)教室，所有學(xué)校都安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)和校園廣播，真正實現(xiàn)了校校通和班班通。按生均27冊配齊了圖書和報刊，按標(biāo)準(zhǔn)配備了音體美、綜合實踐、科技活動、衛(wèi)生保健、心理咨詢等器材。按要求調(diào)整和設(shè)置了運(yùn)動場地，安裝了室外體育器材。投資300萬的中心小學(xué)塑膠操場也于今年年底竣工使用。完成了各學(xué)校的美化綠化，豐富了體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的校園文化。
四、取得的成績和存在的問題。
一份耕耘終就有一份收獲，一年來，學(xué)校先后被評為縣級“素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位”、“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“平安和諧校園建設(shè)工作先進(jìn)單位”、 “縣級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”、 “工會工作先進(jìn)單位”、“少先隊工作先進(jìn)單位”、 “XX市教育工會先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。全縣慶五一教職工排球比賽中，我校男教師隊獲得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。學(xué)校剪紙藝術(shù)社團(tuán)獲得XX市十佳社團(tuán)，器樂表演獲得XX市小學(xué)生器樂大賽二等獎，這兩項都是全縣唯一獲得這市級榮譽(yù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。特別是在今年7月份省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)驗收時，受到省專家組的好評和推薦，8月份我校成功舉辦了全縣義務(wù)教育階段均衡發(fā)展現(xiàn)場會，現(xiàn)場會后，全縣20多個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來我校參觀學(xué)習(xí)。日照電視臺“均衡發(fā)展看區(qū)縣”欄目為我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展做了專題報道。學(xué)校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作走在了全縣乃至全市的前列，受到省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評。
成績雖然取得了一些，但我們也清楚的認(rèn)識到存在的缺點和不足，我們的工作離領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會的要求還相差很遠(yuǎn)，下一步我們還面臨著很多的困難，師資短缺、教師老齡化、大班額等問題都會越來越凸顯，都會制約著教育前進(jìn)的步伐。所以，還需要我們加倍努力。認(rèn)真落實黨的群眾路線，以更加飽滿的工作熱情和健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，清廉務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為全面實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、打造責(zé)任教育品牌學(xué)校、辦人民滿意的教育而不懈努力
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中年度學(xué)校工作總結(jié)范文三
過去的一年，是我校各項工作深化提高、開拓進(jìn)取的一年，是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。我校大力實施素質(zhì)教育，大力開展好“親和校園、人文校園、書香校園、數(shù)字校園、綠色校園、平安校園”為主要內(nèi)容的“和諧校園”創(chuàng)建活動；以注重過程、動態(tài)監(jiān)控為手段，落實學(xué)�？己嗽u價機(jī)制。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線，以實施分層教學(xué)為切入點，努力構(gòu)筑高效課堂。以強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)為重點，積極營造學(xué)校發(fā)展新的增長點，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，努力提高了學(xué)校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下：
一、抓好教學(xué)中心任務(wù)，努力提高教學(xué)成績，確保了入學(xué)率逐年提升。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理重實效
突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，根據(jù)學(xué)生的個體差異，實施分層教學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，切實減少教師的“講”，努力增加學(xué)生的“說”和“做”，把思維過程還給學(xué)生，不斷提高課堂教學(xué)效率，力爭使不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)成績每個學(xué)期都能得到提升。
（二）開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
�。ㄈ┱J(rèn)真落實集體備課制度 ，加強(qiáng)對集體備課的指導(dǎo)和管理，實行集體備課三級管理體制，落實制度的平常考核和過程管理，讓研討落實到實處，使集體備課的有效性充分發(fā)揮。
（四）制定了推門聽課實施方案，以加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)過程管理。
�。ㄎ澹┮詫W(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
以學(xué)生的需求來確定教學(xué)的策略，營造和諧民主的教學(xué)環(huán)境，變“師本位”為“生本位”。實施素質(zhì)教育，重視活動育人，繼續(xù)開展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動，落實體育大課間活動和陽光體育活動，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
�。┘哟蠼虒W(xué)成績和教師的工作量在綜合考核中的權(quán)重。
通過上述措施我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，在20XX年中考中，我校過600分考生有14名，在全鎮(zhèn)召開的教育工作會議上這14名學(xué)生和6名優(yōu)秀班主任、20名優(yōu)秀教師受到鎮(zhèn)黨委政府的隆重表彰和獎勵，學(xué)校聲譽(yù)大大提高。
二、加強(qiáng)法制教育、安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)“，進(jìn)一步明確和細(xì)化安全管理制度；以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)對師生的交通、用電、消防、食品衛(wèi)生、防雷電、防震減災(zāi)、受到不法侵害時的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力；加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，經(jīng)常性的對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面的自檢自查，確保安全工作橫到邊、縱到底，不留安全死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過舉行法制教育報告會、學(xué)法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進(jìn)行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學(xué)校不出大的安全事故，努力構(gòu)建平安和諧校園。
三、加強(qiáng)德育建設(shè)，創(chuàng)建“家校聯(lián)合”的育人管理模式，實施開放辦學(xué)和全員家訪制度。
把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，全面落實社會主義核心價值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學(xué)之中；繼續(xù)深入開展多種形式的“全員家訪活動”，以家長學(xué)校為平臺，舉辦各種形式的家長座談會、家教咨詢會。實現(xiàn)開放辦學(xué)常態(tài)化，讓家長到學(xué)校來，深入課堂聽課、參入學(xué)校餐廳管理，參入學(xué)校的各項活動。讓家長了解學(xué)校，讓群眾理解學(xué)校，讓社會各界支持學(xué)校，使學(xué)生、家長和學(xué)校共同合作，形成合力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效提升。
四、升華辦學(xué)特色，致力于內(nèi)涵發(fā)展。
辦學(xué)特色是一個學(xué)校的靈魂，我校建校至今沉積了豐富的學(xué)校文化，我們經(jīng)過總結(jié)、凝練、升華，確立了創(chuàng)建“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著力構(gòu)建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系；營造領(lǐng)導(dǎo)與下屬、教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng)設(shè)校園即家園，讓學(xué)生享受家的關(guān)愛的氛圍。讓整個校園人性化、親情化。經(jīng)過努力，現(xiàn)在學(xué)校和諧、和睦、健康的發(fā)展著。
五、借標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)東風(fēng)，全力改善育人環(huán)境。
我校借助義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一東風(fēng)，新建了面積3164平方米能容納17個班的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學(xué)生住宿的現(xiàn)代化公寓樓一座，設(shè)施先進(jìn)的容1260人同時就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學(xué)設(shè)備，每個教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)接軌，圖書室藏書量達(dá)到55956冊，生均達(dá)36。2冊；各種功能室配備齊全到位，方便了學(xué)生個性特長的發(fā)揮，目前，學(xué)校塑膠操場已經(jīng)準(zhǔn)備動工，明年即可投入使用。屆時，一所配套設(shè)施齊全，管理規(guī)范有序，辦學(xué)特色鮮明，文化底蘊(yùn)濃厚的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中學(xué)校將會展現(xiàn)在我們面前。
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