意識的作用導學案及答案

時間：2024-09-10 19:15:56

意識的作用導學案及答案

意識的作用導學案及答案

　　【使用說明和學法指導】學法：

　　一、認真閱讀教材，用紅筆在課本上圈點信息，在學案上寫上答案，完成自主學習。用紅筆標注出疑難問題。（

　　30分鐘左右）

　　二、小組間互查，各學科組長負責檢查相對應小組的學案完成情況。（4分鐘） 1．方式：1組對2組，3

　　組對4組，5組對6組，7組對8組。

　　2．要求：每組基礎分為5分。每不完成一人次扣小組1分。將檢查結果上報給學科班長，計入小組量化。

　　三、在學科組長帶領下，完成合作探究部分。并標出小組內不能解決的問題，準備展示，分層達成目標。要求組長要做好調控，充分調動組員的積極性，并做好有關課上的展示、補充、點評相應準備。原則上B、C層展示、A層點評（10左右分鐘）

　　四、學科班長將各組學案提前兩節課交到任課老師辦公室

　　預習案

　　一、知識梳理（具體要求：閱讀、勾畫標注、記憶。建議：理解記憶法；關鍵詞記憶法；要點記憶法；自查組內互查老師抽查）

　　1.圖既可以看成正在對視的兩個人，也可以看成一個酒杯。這表明 A.運動是客觀事物的固有屬性和存在方式 B.人們的認識結果是由認識的主體決定的 C.意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的 D.人們的認識活動可以能動地改造客觀世界

　　2.“桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。”這首唐詩蘊涵的哲學道理是

　　A.只有正確認識才是對客觀事物的反映 B.要使主觀符合客觀，就必須從實際出發 C.不同的人對同一事物可以有不同的反映 D.正確反映客觀事物的意識才能推動事物的發展

　　3.京劇臉譜是京劇藝術獨特的表現形式。在表演中，演員們把臉上涂上不同顏色的油彩，以象征角色的性格和品質，如紅臉表示赤膽忠心、氣性耿直。這說明（）

　　①意識活動具有主動性和創造性 ②創造性思維來源于人的主觀想象 ③京劇臉譜是對人們性格和品質的真實反映 ④京劇臉譜是源于客觀存在的藝術 A．①④

　　B．①②④ C．①③④ D．①②③④

　　4.“露從今夜白，月是故鄉明”是杜甫《月夜憶舍弟》中的名句。詩人感到“月是故鄉明”，這表明 A．詩人的感受完全是主觀的，不具有任何客觀基礎

　　B．詩人反映的是認識主體的心理感受，而非認識對象的客觀狀況 C．審美活動不遵循認識的一般規律 D．并不是所有的認識都是由客觀存在決定

　　【溫故知新我回顧】

　　課內探究案一、合作探究、討論質疑（一）人能夠能動地認識世界【探究1】

　　材料一：嫦娥二號作為探月二期工程的先導星，科學家們為它制定的主要任務是為嫦娥三號實現月球軟著陸進行部分關鍵技術試驗，并對嫦娥三號月面著陸區進行詳查，精細地測繪著陸區的地形地貌。

　　材料二：相對嫦娥一號來說，嫦娥二號做了多方面改進和提高，比如：縮短地月飛行時間至不到5天、增加兩個助推器等。

　　（1）材料一體現了意識活動的哪些特性? 材料二體現了意識活動的哪些特性?

　　材料一體現了意識活動的目的性和計劃性；材料二體現了意識活動的主動性和創造性

　　（二）人能夠能動地改造世界【探究2】

　　廣大航天科技工作者大力弘揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，堅持科技進步和自主創新，“別人把困難掛在嘴邊，我們把困難踩在腳下”，最終他們努力攻克技術難關，克服了重重困難，以中國航天人高度的責任感與精湛的技術，成功發射嫦娥二號。

　　材料中意識在人類改造世界的活動中是怎樣發揮作用的？

　　人們在意識的指導下能動地改造世界，即通過實踐把意識中的東西變成現實的東西，創造出沒有人的參與永遠也不可能出現的東西（三）一切從實際出發實事求是

　　【探究3】1885年,艾賓浩斯通過實驗不同時間間隔的記憶保持量，繪制了著名的艾賓浩斯遺忘曲線。曲線表明了遺忘發展的規律：遺忘進程是不均衡的，在識記的最初遺忘很快，以后逐漸緩慢，到了相當的時間，幾乎就不再遺忘了，也就是遺忘的發展是“先快后慢”。

　　我們如何結合艾賓浩斯遺忘規律和自身實際提高學習成績？從中概括怎樣做到一切從實際出發，實事求是？

　　第一，充分發揮主觀能動性，認識和把握規律；第二，把發揮主觀能動性與尊重客觀規律結合起來

　　二、總結鞏固（自主構建知識體系）

　　意識活動具有目的性和計劃性 1.人能夠能動

　　的認識世界

　　意識活動具有主動創造性和自覺選擇性

　　意識

　　的意識對改造客觀世界具有指導作用作2. 人能夠能動用

　　的改造世界意識對于人體生理活動具有調節和控制作用

　　是什么？

　　3.堅持一切從實際出，實事求是發為什么？

　　怎樣做？

　　【原理歸納】▲物質和意識的辯證關系原理（重點）二、物質決定意識原理

　　1、〖原理內容〗辯證唯物主義認為：世界的本質是物質，先有物質后有意識，物質第一性，意識第二性，物質決定意識，意識是物質的反映。

　　2、〖方法論〗：要求我們想問題辦事情堅持一切從實際出發，使主觀符合客觀, 反對主觀主義。

　　三、意識能動作用原理（或意識反作用于物質原理）

　　1、〖原理內容〗：（1）人能夠能動地認識世界。人的意識不僅能反映事物的外部現象，而且能夠把握事物的本質和規律，世界上只有尚未認識之物，而沒有不可以認識之物。

　　（2）人能夠能動地改造世界。①意識對物質具有反作用，正確反映客觀事物及其發展規律的意識，能夠指導人們有效地開展實踐活動，促進客觀事物的發展。歪曲反映客觀事物及其發展規律的意識，則會把人的活動引向歧途，阻礙客觀事物的發展。②意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮進；萎靡的精神，則會使人悲觀、消沉，喪失斗志。

　　2、〖方法論〗：要求我們一定要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。【鞏固提升】

　　1．廣東省建成的世界第一大斜拉橋海印大橋、北京2008年奧運會主場館 “鳥巢”，都是先由工程師設計圖紙，后由建筑工人按圖紙施工建設。這說明( ) A．人的意識能夠決定客觀事物產生 B.人的意識具有能動作用

　　C．人的認識能力是無限的 D．在一定條件下，意識可以先于物質產生 2.“胸有成竹”這個成語體現的哲學道理是 ( )。 A．意識是物質世界長期發展的產物 B．意識是人腦的機能

　　C．物質具有客觀實在性 D．意識是人腦對客觀存在的能動反映

　　3.近幾十年來，人們在做了大量的工作之后，對人類能否征服癌癥這個問題的回答越來越肯定了，哈佛大學公共衛生學院癌癥生物系主任馬克思·艾塞克斯預測：大約再過五十年到一百年，人類將擺脫癌癥這個惡魔。這表明（）

　　C．世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物 D．人類的認識能力過于有限

　　4．著名經濟學家羅默指出，新創意會衍生出無窮的新產品、新市場和財富創造的新機會。比爾·蓋茨宣稱“創意具有裂變效應，一盎司創新能夠打來無以數計的商業利益、商業奇跡。”這段材料蘊涵的哲學道理是（）

　　A.意識是客觀存在的反映 B.意識對改造客觀世界具有指導作用

　　A．意識活動依賴于人體的生理過程 B．人們的意識活動欠缺計劃性和目的性

　　C.正確的意識具有決定作用 D.意識是人腦特有的機能

　　5.美國心理專家威廉詹姆士曾說過：“人可以通過改變自己的心態來改變自己的人生。”有好心態就有好心情，有好心情就會做好身邊的每一件事情，就會發現人生中的每一天都是如此陽光燦爛。這里蘊含的哲理是（）

　　A.意識的目的性 B.意識具有主觀創造性和自主選擇性 C.意識對人體生理結構具有調節和控制作用 D.意識能夠能動地認識世界 6.俗話說“巧婦難為無米之炊”，這說明

　　A.辦事情必須發揮人的主觀能動性 B.物質是不以人的意志為轉移的客觀存在 C.意識的能動作用要受到物質的決定作用的制約 D.只要客觀條件具備，事情就一定能辦成

　　7.當前，在我國國民經濟經濟快速增長的同時，能源和資源過度消耗、生態環境受到嚴重的破壞。黨的在十六大提出的建設社會主義物質文明、精神文明、政治文明的基礎上，又提出建設生態文明的目標，明確要形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式，著力解決中國發展新階段面臨的一些突出問題，推動中國現代化事業全面協調可持續發展。

　　運用物質和意識辯證關系原理，結合材料說明提出建設生態文明目標的必要性。

　　答：（1）物質決定意識，想問題、辦事情必須堅持一切從實際出發。提出建設生態文明，是解決我國當前生態環境受到嚴重破壞這一客觀實際的需要。

　　（2）意識對物質具有反作用，正確的意識對事物發展起促進作用。提出生態文明建設的目標，符合客觀規律和我國當前實際，能夠推動我國現代化事業全面協調可持續發展

　　8.雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下，弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，要不斷賦予其新的時代內涵。今天，雷鋒勤儉節約的美德可以轉化成低碳、節能環保意識，學雷鋒助人為樂的品質可以轉化為奉獻、互助等志愿精神。

　　結合材料，運用物質與意識辯證關系的知識，談談我們應該怎樣開展學雷鋒活動參考答案：

　　① 物質決定意識，要求我們堅持一切從實際出發，根據時代要求開展學雷鋒活動 ② 意識具有能動作用，要求我們樹立正確的意識，創造性地開展學雷鋒活動。

　　9. 進入21世紀，杭州經濟快速發展，但空氣污染與日趨嚴重，“藍天不藍”。其主要原因有：機動車大量增多，尾氣排放量加大；城市建設工程多，工地揚塵嚴重；企業生產擴大，燃煤廢氣排放加劇，等等。針對日益嚴重的空氣污染，自2002年，杭州市政府作出決策，啟動“綠色杭州工程”。8年來，主要采取以下措施：大力推行機動車尾氣凈化處理，嚴格新型機動車準入制度，實施綠色公交；加強工地環境管理，實施封閉施工，控制地面揚塵；嚴格控制燃煤廢氣排放，推廣燃煤鍋爐燃燒自動控技術，提高燃燒效率等。杭州市的空氣質量得到不斷改善。結合材料，從唯物論角度分析杭州空氣質量不斷改善的原因。

　　答：（1）物質決定意識，意識是物質的反映，要求我們一切從實際出發,實事求是。杭州市從本市空氣污染的實際出發，針對日益嚴重的空氣污染，做出啟動“綠色杭州工程”的正確決策；（2）意識對客觀世界具有指導作用，正確的意識促進客觀事物的發展。杭州市政府啟動“綠色杭州工程”，采取了相關的措施，實現了藍天目標，空氣質量轉好。

　　（3）規律是客觀的，不以人的意識為轉移的，規律也是普遍的，要求我們必須要按客觀規律辦事，違背規律是要受到規律的懲罰。杭州市政府啟動“綠色杭州工程”尊重自然規律。

　　（4）人們可以認識和利用規律，改造客觀世界，造福人類。杭州在啟動“綠色杭州工程” 中遵循了生態規律，采取多種措施使杭州市空氣質量不斷轉好。

　　四、我的收獲（將探究過程中的疑惑梳理記錄下來，提示自己在合作探究中質疑，尋求解決）

　　第五課第二框《意識的作用》課本探究參考答案

　　一、探究與共享

　　一人能夠能動的認識世界

　　探究活動一：材料見教材（P38）

　　問題：1為什么說最蹩腳的建筑師也要比最靈巧的蜜蜂高明？ 2馬克思的這段話說明了什么問題？

　　1、探究提示：(1)最蹩腳的建筑師在建筑之前，就已經在頭腦中形成了對建筑物的主觀構造，形成了計劃、草圖。而蜜蜂再靈巧，也只是本能地去建筑蜂房，而不會先形成對蜂房的認識而去建筑。

　　(2)馬克思這段話說明：人比動物高明的地方在于：人的意識具有目的性和計劃性、主動性和創造性，能夠指導人們順利開展實踐活動。課本設置這一欄目，旨在強調人的意識活動具有主動性、創造性、目的性。從而說明人的意識活動具有能動性，區別于動物的本能活動。

　　二人能夠能動的改造世界

　　探究活動二：材料見教材（P39）問題：1科學家關于電腦的設計理念是怎樣產生的？意識在人類改造世界的活動中是怎樣發揮作用的？

　　2、探究提示：①科學家關于電腦的設計理念是從客觀事物中來的。因為意識是客觀事物在人腦中的反映。人的意識能夠制造出自然界原本沒有的東西。這充分說明了意識的巨大能動作用：一是能夠正確認識客觀世界，二是能夠反作用于客觀世界。 ②而在人類改造世界的活動中，不同性質的意識起的作用不同。正確的意識能夠指導人們有效地開展實踐活動，促進客觀事物的發展。錯誤的意識則會把人們的活動入歧途，阻礙客觀事物的發展。

　　探究活動三：材料見教材（P40）

　　問題：1有人說：“精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不能的。”結合實際談談你的體會。

　　3、探究提示：精神即是一種意識。意識來自于客觀事物，沒有客觀事物就沒有意識。人可以在意識指導下進行實踐，但并不是所有的意識指導下的實踐都能取得成功，所以精神不是萬能的。但是沒有意識指導的實踐是不存在的，沒有正確的意識指導的實踐，也不會取得成功。因此沒有精神又是萬萬不能的。比如在日常學習中，如果我們都有了堅定的信念和堅忍不拔的精神，就可以克服學習中的許多困難，取得成功。相反，如果缺乏信心，則往往會一事無成。

　　三一切從實際出發實事求是

　　探究活動四：材料見教材（40）問題：1做一件事情要想達到預期的目的，首先要具備什么條件？請用具體的事例說明你的理由。

　　4、探究提示：做事情要想達到目的，首先應該具備必要的客觀物質條件。如果只具有積極的精神狀態，正確的指導意識，而不能夠做到一切從客觀存在的條件出發，那么，實踐活動肯定達不到預期目的。比如在體育比賽中，如果只有昂揚的斗志，而沒有強健的體魄，是不會取得比賽的勝利的。

　　探究活動5：材料見教材（41）

　　問題：1該地區是根據什么來制定自己的發展戰略的？

　　2如果你是這個地區的負責人，你會根據什么來制定本地區的經濟發展政策？ 5、探究提示：(1)該地區在制定發展戰略時，堅持了一切從實際出發的客觀要求，從本地客觀實際出發，制定出符合客觀情況的政策，促進了本地經濟的發展。 (2)①根據該地風景秀麗、四季如春的實際，發展旅游事業。②根據該地屬少數民族地區，發展民族特色文化，帶動旅游業發展。③根據風景秀麗，但資源貧乏、基礎產業薄弱，發展綠色經濟產業。④根據該地地處邊陲，發展邊境貿易。

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