鹽的世界備課教案參考

時間：2024-08-14 19:47:00

鹽的世界備課教案參考

鹽的世界備課教案參考

鹽的世界備課教案參考

　　一、設置情境，導入新課

　　同學們，老師給大家帶來一些美麗的圖片，你們想看看嗎？你們知道這是什么嗎？

　　老師告訴你們，這些都是鹽，感到很奇怪吧。這些鹽都來自鹽的世界。

　　同學們已經預習過課文了，你能說說鹽的世界指的是哪嗎？指名回答：“鹽的世界”在青海省的柴達木盆地。

　　關于柴達木盆地，你了解什么呢？給大家介紹介紹？

　　師出示地圖：讓我們乘上飛機，從北京出發，飛過千山萬水，來到我國的青海省，著名的柴達木盆地就在青海省的西北部。這里有水草豐美的牧場，土壤肥沃的農田，奔騰不息的河流。在這富饒美麗的盆地內，還有30多個鹽湖，如點點繁星，被人們稱為“鹽的世界”。現在就讓我們一起走進柴達木盆地，去感受那里神奇美麗的風光吧！

　　二、學習第二、三自然段

　　1、整體感知：

　　請同學們快速讀課文，看一看：課文中的哪一句話概括出了鹽的世界的特點？

　　指名回答：多么奇妙而美麗的鹽的世界呀！（板書：美麗奇妙）

　　（出示句子）齊讀這句話。

　　過渡：是什么使作者由衷地發出這樣的感慨，讓我們走進課文，一同去感受鹽湖的奇妙。

　　2、學習要求：

　　用自己喜歡的方式讀課文的二——四自然段，你從哪些語句能夠體會到鹽湖的美麗及奇妙，畫一畫，并體會著讀一讀。然后跟你的同桌交流一下你的感受。

　　3、匯報學習成果。

　　現在誰來說說，你從哪兒感受到了鹽湖的美麗與奇妙？

　　茶卡鹽湖：

　　讀：從鹽湖中撈出的原鹽，在湖邊堆積得如巍峨高聳的山峰。遠遠望去，它潔白如雪，在陽光下閃著銀光。藍天、白云、“雪峰”倒映湖中，真像一幅美麗的風景畫。

　　你看見過潔白如雪、用鹽堆成的山峰嗎？我們一起去看看。（欣賞圖片）

　　美嗎？把你感受到讀出來。（先自由讀，然后指名讀23人）

　　背：這么美麗的景色，這么優美的句子，你們想不想把它永遠記在腦海中？能試著背一背嗎？

　　誰來試試？

　　過渡：多么美的一幅風景畫啊，真讓人流連忘返，這就是茶卡鹽湖給我們留下的印象。那我國最大的察爾漢鹽湖又是怎樣的一番景象呢？讓我們快來看看吧！

　　察爾漢鹽湖

　　分析：

　　（1）整個鹽湖有鹽無水。

　　你們見過沒有水的湖嗎？（欣賞圖片）你們看，這就是察爾漢鹽湖，整個湖面沒有一滴水，浩瀚的湖面在陽光的照射下，放射出銀色的光芒，多像碧波萬頃的海洋。

　　奇妙嗎？把這種感受讀出來。

　　（2）它的總面積有5856平方公里，厚度達15至18米，儲鹽量400多億噸，夠全世界食用1000多年。

　　我們住的樓房一般有3米高，察爾漢鹽湖的厚度相當于幾層樓呢？想一想這六層樓都是鹽哪，抬起頭來，看看這六層樓高的鹽層，感覺怎么樣？

　　察爾漢鹽湖可不是只有一幢樓房那么大，它的面積是5856萬平方公里。5856萬平方公里到底有多大呢？你們知道嗎？我先問問你們，你們去過天安門廣場嗎？天安門廣場是世界上最大的廣場，面積是44萬平方米，而察爾漢鹽湖相當于13310個天安門廣場。400億噸的儲鹽量，足以在地球和月球之間架起厚6米、寬12米的鹽橋。

　　聽了老師的介紹，你有什么感覺？能把這種感受讀出來嗎？

　　現在老師把這句話稍微改動一下，你來讀一讀，看看有什么不同？

　　出示句子：察爾漢鹽湖面積廣闊，而且鹽層很厚，儲鹽量很大。

　　出示句子：它的總面積有5856平方公里，厚度達15至18米，儲鹽量400多億噸，夠全世界食用1000多年。

　　現在請你對比著來讀一讀，體會一下，哪句話更能表現出察爾漢鹽湖面積廣闊，儲鹽量大，為什么？

　　在第二句話中，作者運用了數字把察爾漢鹽湖的“面積廣闊、儲鹽量大”寫得很具體、很形象，你們看，我們不僅會在數學課上用到數字，語文課也會用上數字。通過這些數字，我們清楚地感受到察爾漢鹽湖真不愧是我國最大的鹽湖。數字是多么奇妙呀，以后同學們在寫作文時也可以試著用一些數字。

　　你還從哪看出鹽湖的奇妙？為什么？

　　（3）鹽堅硬如鐵，可以修房、壘墻、通鐵路。（欣賞圖片）

　　（4）萬長鹽橋：（欣賞圖片）

　　看，筆直的道路，平坦的路面，汽車開過如同風馳電摯一般，假如你就坐在這輛汽車里，有什么感覺呀？

　　把你的感受讀出來。

　　讀：讓我們再來讀讀課文的第三自然段，體會察爾漢鹽湖的奇妙。

　　你還從哪看出鹽湖的美麗與奇妙？

　　鹽花的多姿多彩

　　1、出示句子：從鹽湖里開采的鹽，形狀不一，顏色各異，有雪花形、珍珠形、花環形、水晶形……有的乳白，有的淡藍，有的橙黃，有的粉紅……

　　多么美的鹽花啊，你們想親眼看看嗎？

　　2、看錄像片（這個像什么？這個呢？）

　　說說你的感受。能把這種感受讀出來嗎？剛才我們欣賞的錄像片中還有很多形態各異的鹽花作者為什么沒有寫出來呢？

　　是啊，多么奇妙而美麗的鹽的世界呀！讓我們再讀讀課文的最后一個自然段。

　　三、課外延伸

　　形狀不一、顏色各異的鹽不僅僅讓我們感覺到大自然的神奇，它給我們帶來更多的是資源，這普普通通的鹽，除了食用，還有什么作用呢？讓我們來看一段錄像。（看錄像）

　　鹽的世界你見過五顏六色、千姿百態、美如寶石花般的鹽嗎？沒見過，那就讓我領你到那五彩繽紛的鹽的世界去看看吧！在我國青海省境內，青藏高原的西北部，有一塊總面積34 萬平方公里的大盆地，這就是我國三大盆地之一——著名的柴達木盆地。這里有豐美的牧場，肥沃的農田，歡騰的河流，肥壯的牛羊。春夏百花爭艷，秋來遍地黃金。在這富饒美麗的盆地里，還有如點點繁星般的三十幾個鹽湖，被稱為 “鹽的世界”。鹽湖，有的就是鹽的湖泊。例如，已有二百多年開采歷史的茶卡鹽湖，位于青海省烏藍縣茶卡鎮南山腳下。它潔白如雪，在太陽照射下閃著銀光。藍天、白云、雪峰倒映湖中，真像一幅畫。它面積105 平方公里，從上到下全是鹽。撈出來的原鹽，堆積得如巍峨高聳的雪峰。另一種鹽湖并沒有水，整個大地披著厚 15 米至18 米的堅硬如鐵的鹽蓋。例如，我國最大的察爾漢鹽湖，總面積達5856 平方公里，儲鹽量四百多億噸，夠全世界食用一千多年。這里有一座有名的“萬丈鹽橋”，其實那是一條長達 40 公里的鹽筑的公路。由于它質地堅硬，汽車在上面行駛速度會快一倍。據說鹽橋若出現坎坷不平的情形，只要潑上鹽湖的水，晾干后就立刻平整了。這里還有用鹽修的房子，用鹽壘的墻，連青藏鐵路有一段都是從堅硬的鹽蓋上通過的。這里吃鹽方便極了，隨便在地上刨一塊，或打洞拿勺子順手一舀，就可以拿來炒菜。誰想腌咸菜，只要出門刨個坑，把菜往里一埋，就可以等著吃了。當地有一句民謠：“想吃鹽，不用買，拿著勺子隨便擓。”而且是邊挖邊長，真是無盡的寶藏啊！這三十幾個大大小小的鹽湖，不但十分富饒，而且多姿多彩、五彩繽紛。里面的鹽論形狀有雪花鹽、珍珠鹽、粉條鹽、蘑菇鹽、葡萄鹽、花環鹽、鐘乳鹽、水晶鹽；論顏色有乳白、淡藍、橙黃、粉紅，如燦爛的寶石花。多么奇妙而美麗的鹽的世界呀！祖國未來的建設者們！有機會請到美麗奇妙、五彩繽紛的鹽的世界一游，長大去開發建設美麗的柴達木盆地吧！

　　四、總結質疑

　　這節課你有什么收獲嗎？（引導學生從內容、寫作兩方面總結）

　　還有什么不懂的嗎？

　　柴達木盆地有三十幾個鹽湖，課文卻只向我們介紹了茶卡鹽湖和察爾漢鹽湖，這是為什么呢？

　　（我們在以后的寫作中，也要注意選擇最有特點、最有說服力的事例。）

　　五、布置作業

　　1、從課文選擇自己喜歡的段落背誦。

　　2、從課文中摘抄優美的語句。

　　3、學習用數字介紹一下我們的學校，比如藝術長廊、教學樓、教室等等。

　　4、如果同學們對鹽的世界感興趣，想上網查閱資料的話，老師為你提供兩個網址。

　　板書：

　　鹽的世界