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筆記本電腦大學生市場調研報告（精選10篇）
在人們素養不斷提高的今天，報告與我們愈發關系密切，其在寫作上有一定的技巧。我們應當如何寫報告呢？以下是小編整理的筆記本電腦大學生市場調研報告（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
筆記本電腦大學生市場調研報告 1
一、調查方案設計
（一）調查問卷
1、調查問卷設計和制作
此調查問卷客觀事實，緊扣主題，通俗易懂，用語簡潔方便回答。
2、調查問卷的發放與填寫
線下在中午和晚上用餐高峰期過后于食堂填寫：線上在朋友圈和空間找同學幫忙填寫。
3、調查問卷回收和分析
將每份填寫的調查問卷加以回收、整理和綜合性分析，對戴爾筆記本提出建議。
（二）調查目的
針對調查對象的反饋，歸納出大學生消費群體的需求，以此作為戴爾電腦的營銷驅動力，改善產品，擴大市場占有率。
（三）調查對象
長春理工大學部分學生
（四）調查方式
調查問卷形式
（五）資料整理
審核資料：填寫調查問卷的真實性、準確性
資料整理：對原始資料進行科學整理加工、分析、得出結果
（六）實施時間
問卷調查時間：20xx年12月26日——20xx年1月2日。
二、調查方案的實施
（一）訪問方式
采用面談方法，一對一進行問卷的發放，保證問卷的較高回收率。
（二） 正式調研
正式調研份數120份，有效問卷100份，有效問卷回收率為83.3%。
三、調查報告分析
（一）數據分析
（1）消費者電腦品牌分析
分析數據可知，在樣本人群中，戴爾電腦使用率最高，可以推測，戴爾品牌在大學生群體中已經占有較高市場份額，且遠遠超出幾大同類競爭者。
因此，戴爾目前應著力于經營當前有價值的客戶關系，注重自身品質提升。
（2）購買途徑分析
通過調查，半數以上的顧客選擇在專賣店購買個人電腦，其次是在數碼商場，而網購渠道并不被普遍使用。
由此可知，顧客在選購電腦時目的性明確，大多已有清晰的品牌選擇方向。顧客對專賣店品質更加信賴。同時，針對網購渠道的衰弱，戴爾應著力于官網銷售的開發與完善。
（3）可接受價位分析
調查顯示，大學生群體普遍接受中低價位的筆記本，僅有少數選擇高配置的高端系列電腦。由此可知，戴爾應細分出專為大學生群體使用的筆記本市場，借此占據最高份額。
（4）顧客訴求分析
數據顯示，消費者對電腦的質量和功能最為看重，即將電腦視為實用性商品，因此不太注重外觀方面，普遍強調價格。
由此說明，在差異較小的同質化筆記本市場中，價格是決定選擇的關鍵之一。
而戴爾的直銷模式是低價的保證，因此更易獲得顧客青睞。
（5）了解途徑和廣告分析
通過調查，消費者普遍通過親友介紹和網絡了解戴爾電腦，這種口碑營銷的模式反映出顧客的從眾和模仿心理。因此，這就要求戴爾必須做好服務工作，提高顧客滿意度，創造品牌效應，通過既有客戶開發潛在客戶。
（5）故障及處理分析
調查顯示，電腦故障主要出現在散熱慢，網速差，死機和內存空間不足方面，消費者通常選擇去品牌維修點和自行解決。因此，戴爾應提升品牌信譽度，通過技術研發等方式提高商品質量，解決這些普遍存在的問題。同時，增加售后服務點或提供上門維修服務，充分滿足顧客需求。
（6）促銷方式分析
通過調查，顧客表示降價促銷更具吸引力，再次驗證了價格驅動的購買心理。因此，戴爾應合理推出降價促銷活動，或贈送禮品等吸引顧客，擴大銷量。同時，良好的售后服務更能促進回購率的提升，廠家可適當延長保修時間，為顧客增加讓利。
（二）可行性分析
1、市場特征
我們主要針對的消費群體是在校大學生，該群體因為各個方面原因在筆記本選擇上表現出了一定的規律性。市場主要被戴爾，三星，蘋果，華碩，聯想等幾大品牌瓜分，價格接近，功能類似，各有獨特賣點和顯著缺陷，而顧客群體需求同質化，導致品牌市場界限模糊。
2、目標市場前景
高考改革和大學的擴招政策，是越來越多的人得以進入大學深造，筆記本以被默認為大學生的標配。時代的發展，科技的進步，促使電子產業的更新換代加快。大學生筆記本市場的蛋糕會越做越大，前景廣闊，利潤可觀。
當前，戴爾應抓住自身的直銷特性帶來的價格優勢，在保證質量的前提下，創造可感知的價格差異，吸引廣大學生消費群體，從而占領這一市場，一家獨大。
3、市場可行性分析
（1）巨大的市場蛋糕
一所專科院校的人數大概在七千到一萬人，本科院校人數大概在三萬到四萬人，其中有絕大部分的學生都需要筆記本來滿足課業和娛樂，生活需求。筆記本市場的需求量逐年擴大。
（2）忠實的顧客群
電子產品因其商品的特殊性，往往是通過口碑營銷來擴大知名度。目前，戴爾已經在廣大學生群體中占據了較高市場份額，只要一如既往地保持高品質和良好服務，就能繼續占領市場，賺取利潤。
（3）高額的利潤
戴爾的`直銷已經廣為人知，既減少了庫存成本，降低了積壓風險，又在同時建立了較高的顧客滿意度，這就保證了戴爾可獲得的高額利潤。
四、營銷建議
1、先期推廣的服務項目
在大學生的開學季推出優惠政策，降價或贈送支線產品，借此建立良好印象，為后期市場的開拓做鋪墊。
2、后期逐漸推廣的服務項目
在校內通過“課戴表”推送戴爾的相關消息，吸引學生關注，經營顧客關系。
3、價格策略
學生機型以中低價格為主，兼備高價機型以滿足不同需求； 定期開展降價回饋促銷策略，吸引消費者，擴大市場。
4、服務策略
微笑服務，禮貌待客，讓顧客發自內心的感受到戴爾對他的重視。針對顧客需求，認真負責地提供解答，維修等服務。
5、客戶關系管理策略
主動與顧客溝通，可以能夠更加清晰的知道顧客到底需要什么，并向顧客介紹戴爾的產品。
定期的向老顧客發送祝福短信。
五、市場調查弊端
由于樣本數量有限，不能全面地對所有人進行調查。對于調查問卷，提出的問題存在個人色彩，不能對所有問題做到面面俱到。同時，由于答題人員的主觀情緒等原因也會導致數據的真實性有所保留。所以市場調查結果可能與客觀實際情況存在一些偏差，不能夠詳實的反映客觀事實。
筆記本電腦大學生市場調研報告 2
一、市場背景：
在20xx年的全球金融危機的影響下整個it的市場都呈現萎靡狀態，但是筆記本電腦仍然保持著穩步的增長。大學生的電腦行業也受到其影響，但是總體來說還是處于上升狀態。隨著it行業的不斷發展，人們的生活水平也越來越高，筆記本電腦越來越普及。
（1）國際經濟的復蘇，國內經濟的持續增長，人們購買能力的不斷增長。
（2）政府對國產高科技產品的優惠政策，使國產品牌在性能上有了不斷提高。
（3）筆記本市場競爭激烈，導致價格下降與性能提高。
（4）筆記本電腦性能日益完善，已能逐步取代臺式電腦。
（5）人們對電腦的需求增加與筆記本電腦本身的優越性。
完全可以預測，在以后較長的時間內，以后狀況仍會持續，筆記本電腦需求增長的趨勢將在較長時間內得到保持。
學生市場被眾多廠家一致認為是現實存在，潛力巨大的用戶群。目前，我國在校大學生人數達1600萬人，其數量正逐步增加。對于筆記本電腦的消費，在研究生與剛剛畢業的“亞學生”中也存在一定市場。且他們對產品的喜好度與大學生十分接近。學生市場的基本狀況是：基數越來越大，購買比例越來越高。學生群中搖擺不動者的比例也比無購買欲者高。
問題：
1.市場競爭激烈，導致筆記本品牌多樣化，售后服務反而下降。很多筆記本都容易出現質量問題。
2.價格的持續高漲。其價格在相同設置相對于臺式電腦的價格要高，在現在筆記本市場的不斷競爭下，許多企業都不斷的創新，研發功能更加齊全的筆記本，使得其對消費群眾的消費能力要求變高。
3.筆記本需要更加精心的維護。電池，屏幕的保護和維修。相對于臺式電腦來說，筆記本電腦的維護和維修比臺式要求更加高，費用比臺式更高。
4.容易攜帶，也容易被盜竊。目前大部分大學生使用的是手提電腦，防盜意識不強，容易被盜竊。
5.筆記本無線上網速度比較慢。大部分人要求在買筆記本的同時能送寬帶。
二、研究內容與方法
1、研究內容：采用問卷調查的方法，對吉首大學本科大一至大四學生進行了隨機抽樣調查，同時結合訪談法，內容涉及被調查者的個人基本情況、購買動機、筆記本品牌偏好、產品信息來源等。共面對面訪談4名吉首大學本科生，其中包括2名女生和2名男生，涉及不同專業和年級，完成1份大學生報告和1份市場訪談報告。調查共發放問卷120份，共回收問卷105份，回收率達87.5%。其中有效問卷100份，占95.2%。在本次調查中，受訪在校大學生男生50人，占樣本總數的50%；女生人數50人，占樣本總數的50%。
2、研究方法：采用詢問調查法（問卷調查，訪問調查）和觀察調查法。
（1）問卷調查也稱"書面調查法"，或稱"填表法"。用書面形式間接搜集研究材料的一種調查手段。通過向調查者發出簡明扼要的征詢單（表），請示填寫對有關問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。
（2）訪談調查是訪談員根據調查的需要，以口頭形式，向被訪者提出有關問題，通過被訪者的答復來收集客觀事實材料，這種調查方式靈活多樣，方便可行，可以按照研究的需要向不同類型的人了解不同類型的材料。
（3）觀察調查法是指調查人員在現場對有關情況直接觀察記錄的一種調查方法。采用觀察法調查獲得數據的手段，不是直接向被調查者發問請求回答，而是在他們未注意的情況下由調查人員使用自己的眼睛或照相機、錄音機等輔助儀器進行觀察，并記錄觀察結果。
3、調查問卷信度與效度分析。為了更好地設計出一份比較完善的調查問卷，正式發放問卷前我們對已設計完畢的`問卷進行了預調查工作，希望通過得出的初的信度與效度的分析來適當完善問卷。為了對問卷的信度進行分析，我們在沙子坳校區6棟女生寢室隨機抽取10位同學，要求她們分兩次填寫同一份問卷，間時間為一周。根據問卷的填寫結果，我們發現兩次的填寫結果幾乎相同、誤差很小用克倫巴赫α信度系數法求得信度系數為0.9232，這反映了我們的原始問卷較高的信度。為了對問卷的效度進行分析，我們討論了原始問卷中的問題能否全面地代表我們所研究的主題。考慮到我組題目設置中沒有滿意度調查的試題，因此我們選擇用邏輯分析法進行效度研究，即由研究者評判所選題項是否“看上去”符合測量的目的和要求。經過分析，做以下幾點調整：
（1）對于第6題和第12題，考慮選項的作用，尤為關注的要點很可能不僅僅只是其中的一點，因此可改為“按重要性大小依次選擇3個你認為最重要的因素”。這樣可以充分了解購買者對筆記本電腦的真正需求而不至于遺漏關鍵點。
（2）對于所問的題目邏輯不清且具有較高重復性，如第6題與第12題、第8題與第10題。這些問題一定程度上是由于題目側重點不明確以及層次不明顯所造成的；所以對于這些提問我們將其進行修改。
4、數據描述。調查中發現，50%的同學已經擁有一臺屬于自己的筆記本，就算暫時還沒購買筆記本的同學，其中大部分人認為學生很有必要有一臺筆記本。其理由是：首先，學習需要。其次，娛樂休閑所需。
（1）筆記本的品牌。調查發現大學生所購買的筆記本品牌基本上都是聯想，戴爾，華碩，惠普，倍受大學生青睞，四者共占調查總數的72.2%。而其他品牌問津者很少，如海爾、方正、東芝、acer等，所購者不多，一起共占27.8%。
（2）筆記本價格。價格在4000-5000之間的約為32.7%，在5000-6000之間的約為28.3%。在3000-4000之間的約為28.2%，在3000以下的約為11.23%，其他的約為0.57%。
（3）筆記本性能。大學生是追求個性的群體，在筆記本的使用上也不例外，近32.0%的大學生中意外形設計，61.6%的學生注重硬件系統，其中注重cpu速度的約占47.01%，注重硬盤容量的約占11.67%，注重內存的約占32.42%，其他占8.9%。
（4）信息來源。大學生對筆記本產品信息來源主要是品牌專賣場和網絡，分別占42.7%和34.2%，其他通過大賣場和電腦城等約占23.1%。
（5）購買時間。調查發現大學生購買筆記本的時間大部分集中在大一下學期
（6）筆記本的置新。由于大學生處于經濟來源有限的時期，且思想不穩定，易受外界環境影響等特征，使得他們的消費存在一定程度的限制性，筆記本的置新的影響因素，主要體現在配置落伍，損害嚴重和外觀丑陋上，比例分別為28.1%、37.3%、23.1%，而其他因素的比例為11.5%。
筆記本電腦大學生市場調研報告 3
一、市場調研
1、生產背景
設計首先要考慮提高人民大眾的生活品質，而不是少數人的利益。工業設計是工業化社會的必然需求，是最廣大民眾對實用價值的必然需求。戴爾公司之所以能夠迅速成為市場領導者，其原因在于我們通過直接銷售基于業內標準的計算產品和服務，始終如一地專注于提供最佳的客戶體驗。
戴爾公司（Dell Computer）， 是一家總部位于美國德克薩斯州朗德羅克的世界五百強企業。創立之初公司的名稱是PCs Limited，1987年改為現在的名字。戴爾公司是全球領先的IT產品及服務提供商，其業務包括幫助客戶建立自己的信息技術及互聯網基礎架構。戴爾公司成為市場領導者的根本原因是：通過直接向客戶提供符合行業標準技術的產品和服務，不斷地致力于提供最佳的客戶體驗。戴爾以生產、設計、銷售家用以及辦公室電腦而聞名，不過它同時也涉足高端電腦市場，生產與銷售服務器、數據儲存設備、網絡設備等。戴爾的其他產品還包括了PDA、軟件、打印機等電腦周邊產品。戴爾公司的業績還得益于我們在運用互聯網科技提高運營效率，強化并擴展了直接模式的競爭力。戴爾公司于1994年創辦了Dell網站，并在1996年增加了電子商務的功能，一年后成為全球首家在線銷售額超過100萬美元的企業。 戴爾公司還將互聯網的效率延伸到包括采購、客戶支持和客戶關系管理的整個業務流程當中。今天，戴爾公司的商務網站銷售額在全球排名第一。
20xx年4月中旬，戴爾公司正式推出了“靈越”系列的新一代產品，命名均已“R”為標識。新產品除了采用最新的Intel酷睿i3、i5和i7處理器外，模具也經過了全新的設計，更加突出金屬質感，同時在顏色的使用上也極為考究。此外，該系列機型標配的顯卡也由過渡時期“新靈越系列”的HD4330升級成了更高性能的HD5470獨顯。并且靈越系列筆記本頂蓋部分以靚麗的紅、藍調及基本色黑為主，采用膜內轉印技術設計，在用色上更加偏重凸顯金屬質感，頂蓋正中央鑲嵌有熟悉的“DELL”標識，時尚感突出。
2、需求分析
戴爾靈越采用了寬屏幕設計，最大分辨率為1366×768像素，擁有良好的鏡面反射效果，在實際使用時擁有不錯的視覺體驗。該系列外觀時尚用色考究、金屬質感極強，更重要的是集顯接近4小時續航。另外靈越15R（N5010）基于15.6英寸大模具機身的優勢，為用戶提供了帶有小數字鍵區的全尺寸鍵盤，這無疑為用戶提供了一定的便利。 3、消費群體及定位
該系列筆記本的消費群體大多數為學生，一方面，學生偏向于外觀時尚，造型新穎、前衛，方便攜帶，功能齊全，色彩運用廣泛的產品。另一方面，對于價格的定位，該系列筆記本的價格包含了品牌的力量，性價比高，相比其他同類產品更適合學生。
二、國內外同類產品比較
在市場中，除了戴爾還有許多其他品牌的筆記本電腦。例如：蘋果，索尼，惠普，東芝等外國品牌；還有宏基，華碩，聯想，方正等國內品牌。但是這些產品想比較而言顏色較為單一，價格定位較高，缺乏造型時尚感，不貼合學生的需求范圍。該系列從外形到內部鍵盤的布局都做了全新的調整，并延續采用了能夠突出時尚感、保證良好散熱性的炫鋼拉絲面板，在散熱方面占有絕對的優勢。戴爾靈越是戴爾正式推出的新一代系列機型，從整體外觀設計來看，在沿襲了時尚風格的同時，又有著全新的突破，外部色彩的運用和內部材質的選配上，新款機型更加注重金屬質感。內部小鍵盤的設置無疑為消費者提供了便利，不論是對于大眾消費群體學生還是對于上班族，這一新的改變都會使該系列更深得他們的喜愛。在音響系統方面，靈越除了采用專業的SRS高品質音箱，而且還將喇叭的位置設計在了機身前端，這在目前筆記本產品中是較為罕見的。靈越為用戶提供了較為齊全的接口配備，而且利用了大尺寸模具的優勢，整體布局較為合理。由于擁有較大的機身空間，因此靈越配備了數量足夠的常用接口，并且在機身左右兩側均配有USB接口，且與其它接口的間距較大，這樣的`設計無疑會給用戶帶來不少方便。采用LED技術后的屏幕厚度也有一定幅度的降低，此外，在理想情況下，可使續航時間延長37分鐘，既節能環保又增強續航性能。戴爾設計加上最流行的的寬屏，減小了頂蓋的高度的同時也減小了屏幕上下邊框的寬度，這樣可以為提供更好的視覺效果。綜上所述，戴爾靈越系列各方面的材質改變了許多，陽極氧化鋁材質使得整機更加結實的同時也增加了的質感，并新增了USB的接口，從內部環節上來講，配置發生了天翻地覆的改變，這樣的改變是為了更好地迎合現在筆記本行業的快速發展。
三、 運用原理分析此產品
社會需求是設計的原動力。工業設計時隨著現代社會生活中最廣大的現實需求而出現的，設計行為是對各個現實需求所做出的響應。產品的樣式是社會、文化積淀的產物，它更多的受制于技術文明即工藝技術，工業設計的樣式則只要受制于機械化批量生產的工程工藝，是工藝技術創造了產品形態與規格，所以主要地屬于生產范疇。風格的形成，貴在創新。所以該系列產品很好的滿足了大眾的需求，并形成了屬于自己的一種新風格。
造型師設計的重要手段，大多數都必須由特定的造型來實現，造型是圍繞著創造產品實用價值這一根本目的的手段，是為了創造產品的實用價值而創造了產品的形式。該系列是流線型的造型設計。
在加工工藝方面，外部和內部材質的選配上，該系列更加注重金屬質感。因為對設計而言，最重要的材料莫過于金屬材料，且金屬材料具有以下的特性：金屬材料是電與熱得良導體；金屬材料表面存在金屬特有的色彩于光澤；金屬材料具有良好的延展性；金屬可以與其他金屬在熔融態下形成合金，提高機械強度。金屬工藝的折、彎。剪等技術和表面處理工藝的發展，也給金屬制件在形態和質感等方面帶來新的可能性，所以能夠一次成形的金屬材料很好的節省了成本和材料。
色彩發揮它所具的那種能給產品增添無比魅力的魔術般的力量，所以在色彩配置上置以最大的權值，且不同的色彩能帶給人不同的聯想和感覺，色彩作為自然界的客觀存在，與人們的生活息息相關。如改系列的三個顏色，紅色：給予一種歡快、活潑的感覺；藍色：給予冷靜，舒適的感覺；黑色：屬于筆記本的經典色，給予深沉、神秘的感覺。每一種顏色都是一種象征，色彩的象征性就因時代、地域、文化不同而不同。色彩在這些形象的塑造中都發揮著重要的作用。
從使用程度方面來說，設計是以人為中心的而不是為物，所以要首先考慮提高人民大眾的生活品質，符合人的各種使用要求以及與人的匹配關系，進一步提高產品的使用價值。靈越頂蓋采用了時下流行的無卡扣式設計，屏軸部分的阻尼力度適中，很容易就能將頂蓋掀起。擁有小鍵盤，提供了一定的便利。散熱方面的絕對優勢，增長了產品的而使用壽命。呈在接口的布局上， USB接口并沒有集中到一起，其它接口之間也有著較大的間距，從而避免了接口使用時的局促感。擁有了便利的功能，從而才能增加使用的程度。
四、結語
創新——產品設計
產品設計是對造型、結構、功能等方面的設計，以便制造出符合人們需求的產品。功能性、審美性、經濟型、創造性、適應性事產品設計的基本要求。
產品設計離不開創新，創新是存在于產品設計的整個過程的，它對產品的成本性能有著巨大的積累性效果，創新是建立在現有產品的技術、生產能力及現有市場與現實變化的基礎上，這些變化的效果加強了現有的技能和資源。產品的創新一方面體現在工藝的改進和成本上，另一方面體現在產品的設計上。運用創造性形成具有創新新德產品概念。
產品通過先進的科技、合理的效用、美觀的外形、時尚的點綴來得以良好的實現，倡導設計政策，就是綜合了方方面面的要素，將產品設計系統上升為一個理念，最終形成自己的企業文化。在生產方面，先進的生產技術為產品精準、合理的結構和美觀精致的外觀提供了重要保證。筆記本除了滿足機能的要求外，在美觀、品質、安全性等方面有著重要的意義。合理的機能、美觀的形態、恰當的材料、適合的色彩將共同融為一體，使無序的物質材料有機化，在精神上給人們帶來人性化的深度愉悅，從而打動人心扉，深入骨髓，讓人們體驗到美的本質。
筆記本電腦大學生市場調研報告 4
一、平板電腦市場
隨著蘋果IPAD的興起，國內的平板市場也逐漸興起，占領市場。
據前瞻數據中心監測：今年上半年，中國平板電腦市場整體銷量將達到402萬臺，其中蘋果iPad占據絕對優勢，銷量占比將達62.2%。Android平板電腦銷量在眾多廠商推出新品并且價格穩步下降的影響下，占比較上年有所上升，達到33.4%。其他系統的平板電腦占比僅為4.4%。
20xx年 -6月份中國平板電腦市場占有率
美國市場研究公司IDC近日發布報告，上調了今年全球平板電腦出貨預期數據，預測20xx年平板出貨 .06億臺之前預期為8800萬臺。
據瑞芯微內部透露，其現在每月單是平板電腦芯片的出貨量已經超過 00萬片，像京東方這樣的廠商一個月的屏幕出貨量也超過了20xx年中國國產平板電腦出貨量將超過4，000萬臺，而20xx年該數據為 ，400萬臺。但出貨量飛速增長的趨勢在20xx年下半年將會放緩，預計20xx年中國國產平板電腦的出貨量將穩步增長至6，500萬臺。 華強電子產業研究所分析師韓華在報告中指出：20xx年下半年， 零售價xx美金以內低價平板電腦引發了國產平板電腦出貨量第一撥的迅速增長，且主要產品還是以出口為主。20xx年上半年，在性能更好、用戶體驗進一步改善的采用全志A 0、瑞芯微RK29 8等芯片的平板電腦推動下，國產平板電腦出貨量增速進一步增加。國產平板電腦芯片的.單月出貨量已經達到300萬片左右，而且呈現逐月增加的趨勢，20xx年全年國產平板電腦出貨量突破4，000萬臺問題不大。
二、平板電腦廠商
一線的有蘋果、聯想、三星、宏基等，主要介紹下國內三線品牌。藍魔、昂達、萬利達、臺電等一批，原先主要產品是MP3等數碼產品，由于智能手機和平板電腦的興起，Mp3、MP4等產品的市場嚴重萎縮，而逐漸轉變到平板陣營。同時國內還存在一批小品牌或者白牌的MID廠商，如易方、鼎智、原道、酷比魔方等。
三、平板方案商
高端的有蘋果的IOS、微軟的WIN PHONE、三星、高通、德州儀器等。
國內這些眼花繚亂的平板電腦其實所使用的解決方案多數還是來自于三家：瑞芯微、晶晨、全志，最近MTK也有開始涉足平板領域。另外有的廠商采用了高通、聯發科、英偉達等廠商的解決方案，但是對于三線平板來說不是主流。由于國內這些三線廠家普遍研發能力較弱，還有很多是轉行做起了平板，因此高度依賴于這些廠商的解決方案，和高通、三星這些同樣做處理器芯片的廠家相比，瑞芯微這些廠家提供的解決方案集成
度更高、芯片成本占的比重更大，更重要的是這些廠家直接推出從硬件到軟件的集成解決方案，硬件上一方面芯片內部已經高度集成，CPU、wifi、HDMI、藍牙等，都集中在一個小芯片中，另一方面還有很多公板，即使是一個普通的工程師，有點硬件設計基礎，買個片子回來，自己加個電源模塊，弄個屏幕，加點芯片就能湊成一個平板電腦
瑞芯微是位于福州的一家公司，在MP4時代，瑞芯微就是國內領先的解決方案提供商。全志是位于珠海的一家公司，芯片代號為全志A 0，其屬于一匹黑馬，從 0年開始，短短半年內就迅速占領了國內三分之一的平板方案市場。
四、品牌與方案
原道和酷比魔方就是瑞芯微的忠實粉絲，而昂達、臺電就是全志的鐵桿盟友，藍魔和晶晨則是一直基情四射。
像我們已經接觸的易方，其方案一般就用瑞星微（低端）、伯通（高通）。鼎智、碩丞等就是選用全志方案。
筆記本電腦大學生市場調研報告 5
一、前言
當今的大學生樂于創新、易于接受新事物，他們往往追隨或引領時尚潮流。電腦作為一種方便高效的現代化工具，似乎與大學生有一種天然的緊密的聯系，它正在被當作必備的生活和學習工具而大量地涌入學生宿舍。在當前社會電腦普及率較高的情況下，大學生可以說是又一次站在了信息時代的前沿。所以，我們針對神州筆記本做了一次大學生市場調查。
二、調查目標
1、掌握筆記本電腦的校園市場需求
2、開發適合大學校園學生學習生活需要的新產品
3、制定適合筆記本電腦校園市場的營銷策略
三、行業類別
筆記本電腦
四、調查地點
鞍山師學院
五、調查時間
20xx年3月25日--3月31日
六、調查方式
此次調查是通過對在校大學生發放問卷和在問卷星上發放問卷兩種方式進行調查的，經過市場調查人員的數據處理與分析后，整理出此次調研報告。共發放問卷325份，回收問卷321份，有效問卷319份，問卷有效率99.38%。
七、市場分析
〔一〕宏觀環境分析
1、收入的增長使得筆記本電腦不再是“奢侈品”
國家統計局發布數據顯示，20xx年全年城鎮居民人均總收入26959元。其中，城鎮居民人均可支配收入24565元，全年農村居民人均純收入7917元。由此數據推斷，一個城鎮家庭的年可支配收入可達50000元左右，農村家庭的可支配收入可達16000元左右。20xx年末，我國人口〔不包括港澳臺灣省以及海外華僑人數〕134735萬人，其中城鎮人口69079萬人，農村人口65656萬人。可見，經濟收入的增長使得城鎮家庭和局部農村家庭為大學生購置筆記本電腦成為可能，“電腦”也不再是很多家庭買不起的奢侈品。
圖1調查大學生年級分布圖
在針對校園筆記本電腦市場的調查過程中還發現，在319名被調查者中，有50.47%的為大三學生〔見圖1〕，而這些調查對象中，74.13%的被調查者擁有自己的電腦，其中有47.68%的被調查者擁有筆記本電腦〔見圖2〕。
圖2大學生電腦的擁有率圖
2、“電腦”所提供的便利條件使得人們追求化享受的腳步加快
近幾年，隨著生活水平的逐漸提高，我國各地區在化方面的變化都很明顯。小的時候，只有少局部家庭能夠有電腦，而現在，根本上每個家庭都至少有一臺電腦，如果家里有上大學的學生，家長還會給孩子買一臺電腦。使得每個家庭都必備電腦的因素除了生活水平的提高，還有就是化的開展。
現在的'大學生很多課程都需要在絡上進行；人們也需要利用互聯進行工作同時了解我國最新動態。
圖3大學生使用電腦的用途
據調查〔圖3〕，我們可以清晰的看出有95.69%的大學生購置電腦是用來學習；有89.48%的大學生購置電腦是用來交際。
3、高等教育正在逐步普及
普通高等教育本專科共招生681.50萬人，比上年增加19.75萬人。按照這種增長趨勢可以看出每年入學的大學生數量都在增長，而從圖1；圖2以看出，大學生購置電腦根本都是在大二、大三年級。
〔二〕行業分析
1、競爭對手的分析
〔1〕品牌比擬分析
世界電腦品牌非常多，知名電腦品牌也有不少。目前，在中國國內的電腦市場，品牌主要分為一線國際品牌，二線國產品牌與〔國內，國際〕延伸品牌和臺灣品牌，各類在品牌特點和消費群體上各不相同，如下列圖所示：
工程
級別
品牌列舉
特點
目標群體
一線品牌
蘋果、惠普、dell、三星、sony、東芝為國外品牌。
國際品牌、他們擁有極高的品牌美譽度和知名度、價格相比照擬高，但價格區間寬。
主要集中在高檔消費群體，也涉及其他群體。
二線品牌聯想、方正、清華同方、神舟、海爾為代表的外鄉品牌。
有一定的品牌優勢
群眾化消費群體
臺灣品牌
華碩、宏基為代表的臺灣廠商。
品牌知名度較高，具有競爭優勢。
消費者較廣
2、競爭狀況分析
〔1〕競爭中所處優勢
①采購優勢：集中采購，可以降低本錢。神舟電腦主要采購英特爾處理器，廠家一般會給神舟比擬優惠的價格。
②生產優勢：靈活性大，自我控制能力強。神舟電腦公司擁有世界一流的生產設備以及最嚴格的制造管理，年產200萬臺筆記本、100萬臺式機、100萬液晶顯示器和50萬臺屏式電腦的巨大產能，為神舟的騰飛打下了堅實的根底！
③企業管理優勢：堅持“為用戶提供價格、品質更的電腦產品”的經營理念，神舟電腦著眼全球市場，以先進的技術，優質的產品和較的效勞的讓中國消費者享受現代化科技帶來的實惠，并大力推動民族品牌，為神舟電腦走向世界奮力拼搏。
④價格優勢：同等配置的電腦，神舟電腦總會以最低價為消費者提供產品。并屢屢刷新國內電腦價格的新低。
〔2〕競爭中所處劣勢
①品牌、產品認知度低：從調查中我們發現很多的同學對神舟電腦的品牌、口碑、產品性能等方面存在很大的誤解。
②售后效勞較差：售后效勞較差是造成神舟電腦口碑較差的一個重要原因。
③宣傳力度不夠，宣傳手段單一。
〔三〕消費者分析
1、售后效勞的便捷性化
通過此次調研我們了解到有94.35%的大學生買臺式電腦是因為臺式電腦的維修比擬容易。〔如圖4〕
圖4大學生選擇臺式電腦的原因
2、重視質量
通過調查結果我們可以看出〔如圖5〕，大學生在購置筆記本時看重質量的占37.48%，由此得出大學生購置筆記本最看重質量。的質量永遠可以抓住顧客的心，因此應該把質量作為塑造品牌的主要因素。
圖5影響大學生購置筆記本的因素
3、良的口碑是市場推廣的重點
通過調查結果我們可以看出〔如圖6〕，大學生在購置筆記本電腦有69.57%的購置者是通過親朋友推薦來決定自己所要購置的筆記本。良的口碑影響了消費者的購置欲望。
圖6大學生所信任的購置筆記本的信息來源
4、中等價格成為市場需求的主流
通過調查結果我們可以看出〔如圖7〕，在消費者所能接受的價格中中等價格居多，其中選擇價格在3500至5000之間的占59.45%，因此，通過分以可以看出中等價格成為市場需求的主流。
圖7大學生購置筆記本所接受的價格
5、群眾黑色受人追捧
通過調查結果我們可以看出〔如圖8〕，在對大學生對所喜愛的筆記本顏色的調查中，我們發現有93.14%的大學生選擇了黑色，黑色是一個很強大的色彩，它可以流露出高雅、熱情、信心、神秘、權力和力量。
圖8大學生購置筆記本所傾向的顏色
6、價格才是硬道理
通過調查結果我們可以看出〔如圖9〕，在校園開展多種推廣活動中，大學生最為敏感的是價格優惠，據統計數據顯示對于開展校園推廣活動大學生關注價格優惠的占32.16%，出于追求價廉的消費心理，價格優惠無疑是影響購置行為的重要因素。
圖9大學生購置筆記本所關注的推廣活動
八、總結與建議
通過以上分析，大學生使用筆記本電腦的很多，由此可以得出大學生校園市場具有很大的開展空間，但是，現在各個筆記本品牌的競爭也是相當的劇烈，要想做神州筆記本的校園推廣調查校園市場和分析校園市場是成功的重要一步。
1、目標群體應該選定大一新生。
2、在維修方面應該提供便捷方式以及適當延長維修期
3、大學生在購置筆記本的時候比擬注重質量方面，因此應該在筆記本的質量上多下一些功夫，可以推出“抗摔本”等。
4、良的口碑是市場推廣的重點，消費者在購置的時候口碑的傳播很重要，所以，神州筆記本應該做到各方面都是評，這樣能夠使消費者信任“神州”從而，可以放心購置。
5、消費者比擬接受的價格在3500到5000元之間，所以在定價方面應該考慮將價位定在3500到5000元這個區間內。
6、在顏色方面，群眾黑色還是受大局部消費者的親睞，因此，神舟筆記本的主打顏色應該是黑色，當然也會有局部顧客喜歡其他顏色，其他顏色的筆記本可以較黑色的筆記本少生產一些。
7、在校園推廣活動中消費者還是比擬重視價格的優惠，所以在推廣的過程中可以采取價格優惠的推廣活動。
筆記本電腦大學生市場調研報告 6
一、引言
在當今社會，電腦廣泛應用于各個領域，而且隨著電腦功能的不斷提高和價格的降低，電腦已逐漸成為單位和個人的必需品，電腦行業已經成為具有可觀前景的朝陽產業。本次調查，我們側重于對駐馬店市區的市場環境進行調查和研究
調查時間：20xx年5月
調查對象：駐馬店市區的電腦銷售市場，市區居民
調查方法：問卷調查、市場觀察、采訪調查等
二、調查內容
（一）調查對象的基本情況：
問卷調查對象；本次問卷調查共回收有效問卷100份，其中在校大學生40份，占40%；市區上班族48份，占48%；普通市民12份，占12%；市場觀察；本次調查我們走訪了市區的主要電腦銷售點，包括和和數碼、華碩專賣店、金時代電器、銘揚電子專賣等十余家銷售點；我們在街頭、高校和電腦賣場內對部分人員進行采訪調查，調查者身份包括高校學生、中學生、轎車司機、上班族、電腦銷售人員等；
調查的基本情況：銷售網點的調查；根據我們的調查，駐馬店市區電腦銷售點主要有以下幾種形式：大型電腦賣場（如和和數碼，），店面大，銷售各種品牌的電腦，品種多樣，客流量大，服務較好，成交量較好；中型的電腦賣場（如銘揚電子專賣），以二、三種品牌的電腦專賣為主，店面稍大，各種型號比較齊全，以中高檔電腦為主，服務態度好，客流量較大；小型的電腦專賣店（如華碩專賣店）專賣一種品牌的電腦，產品的種類少，配置一中低配置為主，價格稍低，服務質量稍差，產品有滯銷的跡象，客流量小；電腦組裝店（如億友科技）以電腦組裝業務為主，組裝個種中低檔臺式機，比較受高校學生歡迎，銷售量較好；
（二）對電腦使用目的的調查；用于工作的占16%，用于娛樂的占44%，用于查詢學習的占42%。由于駐馬店地區經濟和科技的不發達，導致本地區對高性能的電腦需求不大，顧客使用電腦主要以娛樂游戲為主；
（三）對電腦機型的調查；選擇臺式機的有20%，選擇筆記本的有78%，選擇小本的有2%。筆記本電腦因其小巧、輕便、占空間小等優點，越來越受廣大消費者的青睞，選擇筆記本電腦的占主流；臺式機性能較好，價位相對較小，也具有一定市場；小本更加方便，價位也較低，但性能稍差，因此市場較小；
（四）對電腦配置要求的調查；要求一般的占20%，要求稍高的占68%，要求較高的占12%，由于本地區經濟和科技發展的現狀以及客戶使用電腦的目的，決定本地區對電腦配置要求在中低配置，高配置電腦由于價格等方面原因，市場較小；
（五）對電腦價格的期望值調查；期望在4000元以下占38%，期望在4000~6000之間的占54%，6000元以上的8%。本地區經濟欠發達，消費者支付能力限制，高檔電腦的需求較小，中檔電腦的需求較大，低檔電腦由于價格方面的優勢，受到部分消費者的青睞，因此本地區電腦銷售以中低檔電腦為主；
（六）對消費者選擇電腦的方法調查；40%選擇朋友介紹，60%選擇品牌效益，很少選擇廠家宣傳。這表明絕大多數消費者愿意選擇名牌產品，信賴信譽好的銷售點；
（七）對家庭擁有電腦數量的調查；26%的家庭沒有電腦，58%的家庭擁有一臺電腦，16%的家庭擁有多余兩臺的電腦。這表明駐馬店市區還有相當一部分家庭沒有電腦，多數家庭只具有一臺電腦，只有少數有兩臺以上。
（八）對電腦的需求度調查；需求不大的占6%，有需求的占78%，需求較大的占16%。對電腦需求的占主流，需求大的有一部分，這表明本地區電腦銷售前景廣闊，但當前不大會引起顧客的搶購；
（九）對電腦品牌的調查；
1、臺式機；臺式電腦市場品牌的關注度集中度較高，聯想、戴爾與惠普三大品牌的關注比例之和達到了68.1%。另外，國內品牌電腦在同國外品牌的競爭中，日益顯示出強勁的增長勢頭和競爭優勢。在商用市場，戴爾、聯想、惠普三大廠商把持了七成以上的份額。在家用市場，聯想在家用電腦市場的強勢地位難以撼動，以高達38.9%的關注比例位居排行榜的第一位。調查顯示，聯想奪得排行榜的第一的位置，占據35.8%的關注份額。戴爾位于排行榜的'第二位，獲得20.9%的關注比例。惠普排在第三位，關注比例為11.4%。除了上述三大品牌以外，其他品牌的關注比例均在10個百分點以內。 排在品牌排行榜后七位的品牌依次是神舟、清華同方、方正、蘋果、宏碁、海爾與TCL，七大品牌整體關注比例為25.8%，與前三大品牌整體關注比例相比差距較大。通過調查可以看出，臺式電腦市場的品牌關注度格局呈現兩大特征：一方面，在臺式電腦市場上，品牌的關注度集中度較高，聯想、戴爾與惠普三大品牌的關注比例之和達到了68.1%。另一方面，臺式電腦市場中，國內品牌的關注比例之和達到58.3%，國外品牌的關注比例之和達到35.6%。國內品牌電腦在同國外品牌的競爭中，日益顯示出強勁的增長勢頭和競爭優勢。
2、筆記本；筆記本市場強者愈強，品牌效應明顯。聯想、惠普、華碩與戴爾四大廠商再次位列前四位，占據整體市場六成以上的關注份額。從品牌國別歸屬角度看，中美品牌在中國筆記本市場的優勢明顯。而日韓品牌在競爭中處于弱勢，需要加快上升的步伐。調查數據顯示，12月份聯想的關注度大幅提升，成為市場上關注度最高的筆記本。筆者認為，聯想之所以關注度上漲，其原因主要有兩個方面：一方面，聯想是本土老牌臺式機廠商，品牌影響力使其在市場中保持著領先的優勢；另一方面，聯想頻繁發力，在旭日和天逸等系列中頻繁放出低價，聯想旭日C467A-PX筆記本憑借出色的性價比高居聯想筆記本關注度第二名，為聯想在市場上增加了不少的關注度。 惠普位于排行榜的第二位，獲得18.3%的關注比例。華碩位于排行榜的第三位，獲得12.0%的關注比例。戴爾位于排行榜的第四位，獲得了10.5%的關注比例。 除上述四大廠商以外，其他廠商的關注比例均在9個百分點以內。其中，神舟的表現搶眼，占第五位，獲得8.1%的關注比例。聯想ThinkPad與宏碁分別以7.6%、5.4%的關注比例位于排行榜的第六和第七位。 排在第八至第十位的是日韓系品牌索尼、東芝、三星，三者的關注比例分別為4.2%、2.5%與2.4%。清華同方、蘋果、富士通、明基與海爾五大廠商的關注度較低，關注比例均在1.5個百分點以下。
三、總結分析
根據調查，我們可得出如下結論：
（一）本區電腦市場有發展前景，在未來至少幾年內，電腦銷售具有較大的客戶群體；本區的電腦銷售商家較多，再從事電腦銷售可能會受到同行的壓力和競爭；本區電腦銷售商家有相當部分規模小，銷售點地段較偏僻，商品種類單一，服務差，因此只有部分商家真正具有競爭壓力。因此，在本區發展電腦銷售，應在市區較繁華的地段，成立中等規模的電腦銷售公司；
（二）本區的電腦需求種類以中低端產品為主，但可以預見，在未來一段時間，較高端的電腦的需求會加大。因此，在本區發展電腦銷售，應以中檔產品為主，兼顧次低檔和次高檔產品；
（三）調查表明，本區消費者青睞于品牌較好的產品，相對于臺式機而言筆記本電腦更加受到消費者的喜愛。因此，在本區發展電腦銷售，應專賣品牌較好的二到四種電腦，如聯想、華碩、惠普、戴爾等，機型應該以筆記本為主，配以部分臺式機；
（四）調查表明，消費者選購電腦的重要途徑是通過朋友宣傳，在本區發展電腦銷售，應以信譽為本，保證產品質量，提供良好的服務，吸引回頭客；在市場競爭中，我們要和同類商品比價格，和同等價格比質量，以良好的性價比吸引客戶，從而實現把產業做大做強。
四、結束語
本次市場調研，是我們接觸本專業以來的首次嘗試性調研，因此難免出現不足和錯誤，所進行的調研可能沒有什么價值。但是通過本次活動，我更加清楚地了解了市場調研的一般步驟，加深了我對市場營銷的了解。極大地增加了我對市場營銷的興趣。通過本次活動，我自己對市場營銷有了我自己的概念，即：市場營銷就是通過市場營銷人員的創造、溝通、傳達給顧客，從而使顧客與自身彼此收益，達到雙贏的過程。市場營銷與我們密切相連，無處不在。
筆記本電腦大學生市場調研報告 7
一、摘要：
1、報告的目的：
為電腦銷售商和電腦代理商提供相關數據，有利于他們做出正確判斷，及時做出有利決策。
2、主要成果：
1、大學生是否需要購買電腦
2、大學生對所需電腦的期望3、大學生對電腦知識的了解
4、大學生購買電腦的渠道
3、結論：
通過對整個調查問卷數據的統計和分析，得出以下結論：
據統計，每年約有800萬學生參加高考，大約有600萬人會走入大學校園。而通過對調研問卷的分析，大學生對電腦的需求已經基本達到100%，所以說大學生市場是一個很大的電腦消費市場。大學生大多是通過網絡、朋友介紹來了解電腦。對電腦的了解只是大概，對電腦專業層面的則不了解。大學生對電腦性能的需求主要在于運行速度方面、上網速度方面、外觀方面和價格方面。在價格上大學生多數會選擇購買3000-5000元的電腦。而大學生購買電腦的途徑則多在大型商場和專賣店。
4、建議：
根據調查結論，大學生主要通過網絡和朋友介紹來了解電腦，而在廣告和電腦類雜志上了解電腦的大學生并不多。因此電腦銷售應該抓住網絡廣告和品牌口碑兩個重點。減少在雜志和電視等傳統媒體上的廣告投入，以加大在網絡上投放廣告的力度。這樣可以使大學生更多地接觸到所銷售的品牌。加強電腦品牌的口碑建設使之能夠在學生與學生之間口口相傳。這種無形的廣告也會增加品牌電腦的銷售。
在購買途徑上，大學生多是選擇大型百貨商場和專賣店。因為在大型百貨商場和專賣店購買電腦在心理上有質量保證，因為大型百貨商場和專賣店為實體店面，有工商注冊信息，大學生消費者在消費時心理上有保證。這使大學生更傾向于在大型百貨商場和專賣店這種實體經營的店面進行購買。而通過網絡購買的大學生很少，主要因為網絡具有的虛擬性和不確定性，再加上網購不斷出現負面新聞，所以對于這種上千元的消費，大學生對網絡還是不信任。因此商家在網絡上出售電腦時應該更加注重產品的質量和服務態度。讓產品在網絡上的銷售有良好的口碑。這樣建立起網絡營銷的渠道，為以后在電子商務的發展奠定基礎。
在電腦的價格方面，大學生所期望的電腦價格集中在3000-5000元之間。在這個價格區間上的電腦比較符合大學生的消費水平，符合大學生在理性消費內的合理消費。所以廠商在生產、銷售電腦時，應該盡量把電腦定價于3000-5000元之間，這樣可以使產品在大學生中更暢銷。
廠商在生產電腦時應該突出CPU、顯卡方面的配置，因為大學生偏好這方面的配置。硬盤等大學生不太關注的方面可以適當縮減以降低成本。
銷售機構在進行電腦促銷時可以多以配件、正版軟件等贈品來刺激大學生消費者的消費。
二、調查的目的：
收集整理大學生對電腦的需求方面及相關信息，為電腦銷售商提供必要的經濟信息。
三、調研的方法：
調研采用隨機抽樣的調研方法，通過網絡電子郵件發出問卷114份，收回50份有效問卷，其中部分問卷包含深入調研的信息。
四、四、調研的數據分析
1、大學生對電腦的態度
此次調研收到的問卷回復中，有20名男生和30名女生參與了調研。調研大學生所在的年級從大一到大四均有分布。
通過圖表很容易發現認為電腦用處很大的大學生占到了調研總數的40%，遠遠超過了覺得電腦用處不大和電腦對學習有影響的比例。
2、大學生用電腦做什么
3、大學生對電腦知識的了解程度
4、大學生了解電腦的渠道
5、大學生比較偏好的電腦類型
從調研數據來看，大學生對于電腦的性能和娛樂功能比較偏好，而學生階層
對于檔次和外觀需求不算強烈。
6、大學生選擇電腦時主要考慮的因素
從統計數據看出，大學生在購買電腦時首要考慮的是性能，緊接著是質量和價格，最不被看重的是品牌。
7、大學生對電腦價格的期望
從調研統計的結果來看，大學生對于電腦的期望價格集中在3000-5000元之間。對于5000元以上及3000元以下的電腦期望很少。
8、大學生購買的途徑
從圖表看出，大多數大學生通過大型百貨商場和專賣店來購置電腦，也有一部分大學生通過托朋友來購置電腦。很少有一部分大學生通過網絡購置電腦。
9、大學生購買電腦時的希望獲得的贈品
從得到的數據可以看出，大多數大學生希望得到的贈品是正版軟件和電腦配套贈品。同時有一部分大學生希望得到較長的保修期。
五、調研的結果
1、大學生是否會購買電腦
從統計的大學生對電腦的`態度可以看出，認為電腦用處很大的大學生占到了調研總數的40%，遠遠超過了覺得電腦用處不大和電腦對學習有影響的比例。這說明大學生對電腦是有需求的，而且需求是很大的。
而所收到的數據結果也驗證了這一猜測。所收到的數據顯示所有的在校大學
生均表示大學期間會擁有一臺自己的電腦。據此可推測幾乎所有的大學生在校期間都會購置一臺屬于自己的電腦。可以看出，大學生這個市場是非常巨大的。
2、大學生對電腦的期望
①樣式：由于擁有強大的游戲功能和散熱功能，臺式電腦得到了一部分男生的追捧。但筆記本不斷提升的性能和它的便攜性獲得了大多數人的偏好，尤其是在女大學中。幾乎所有受調研的女大學生均表示不會購買臺式電腦，而是會購買新穎、小巧的筆記本電腦。
②性能：從大學生使用電腦情況的調研數據可以看出，大多數大學生主要使用電腦來上網和學習。而另一項大學生對電腦類型的偏好顯示出大學生喜歡性能強勁、娛樂功能好的電腦。可以說，性能和娛樂功能能主導了大學生對于電腦的偏好。學生需要一臺性能強勁，上網速度比較快，可以隨時隨地娛樂的電腦。一臺便于攜帶，樣式新穎，性能強勁的筆記本會滿足大學生對于電腦的這種需求。
③價格：從大學生對電腦價格的期望可以看出，絕大多數的大學生所期望的電腦價格在3000-5000元之間，而3000元以下和5000元以上的電腦需求人數較少。對于3000元以下的電腦，由于其性能及品質以及不能滿足普遍大學生的需求，因此大學生對此需求較少。而5000元以上的電腦又超出了普通大學生經濟能力所能承受的范圍。大多數大學生在理性范圍內不會選購如此昂貴的電腦。
④贈品和服務：購買電腦所購買的不僅僅是電腦，還有相關配套的設備和售后服務。由于電腦技術的發展，電腦軟件方面的問題大多數大學生已經可以自己解決。而硬件有著不同的保質期限。所以，對于電腦的售后工作多數大學生不太關注。而正版軟件和電腦配件則受到大學生的普遍歡迎。
3、大學生購買電腦的途徑
從數據分析來看，多數大學生通過大型百貨商場和專賣店來選購電腦。一部分大學生通過朋友購買電腦。只有很少一部分大學生通過網絡購買電腦。這說明大學生購買電腦時考慮的更多的是賣方的質量保證。由于百貨商場和專賣店是以實體店面的形式出現，而且有工商注冊信息，可信度較高，因此可認為里邊的電腦有質量保證。所以大型百貨商場和專賣店是大學生購買電腦的主要場地。而通
過自己的朋友來購買電腦也是因為建立在朋友之間的信任。而相比之下，網絡購物雖然便宜，但因為其具有虛擬性以及不確定性，而且經常有負面新聞，所以網購電腦的大學生并不多。
六、調研的局限
因為在市場調研過程中，由于對樣本選取的不精準，對造成數據采集的失真，從而不能得到準確的市場數據。并不是每個受調研的樣本都是如實的表達自己的真實訴求，也會導致市場數據的失真。
由于此次調研的這些局限性，調研結果僅供參考。
七、調研的結論和建議
結論
通過對整個調查問卷數據的統計和分析，得出以下結論：
據統計，每年約有800萬學生參加高考，大約有600萬人會走入大學校園。而通過對調研問卷的分析，大學生對電腦的需求已經基本達到100%，所以說大學生市場是一個很大的電腦消費市場。大學生大多是通過網絡、朋友介紹來了解電腦。對電腦的了解只是大概，對電腦專業層面的則不了解。大學生對電腦性能的需求主要在于運行速度方面、上網速度方面、外觀方面和價格方面。在價格上大學生多數會選擇購買3000-5000元的電腦。而大學生購買電腦的途徑則多在大型商場和專賣店。
建議
根據調查結論，大學生主要通過網絡和朋友介紹來了解電腦，而在廣告和電腦類雜志上了解電腦的大學生并不多。因此電腦銷售應該抓住網絡廣告和品牌口碑兩個重點。減少在雜志和電視等傳統媒體上的廣告投入，以加大在網絡上投放廣告的力度。這樣可以使大學生更多地接觸到所銷售的品牌。加強電腦品牌的口碑建設使之能夠在學生與學生之間口口相傳。這種無形的廣告也會增加品牌電腦的銷售。
在購買途徑上，大學生多是選擇大型百貨商場和專賣店。因為在大型百貨商場和專賣店購買電腦在心理上有質量保證，因為大型百貨商場和專賣店為實體店面，有工商注冊信息，大學生消費者在消費時心理上有保證。這使大學生更傾向于在大型百貨商場和專賣店這種實體經營的店面進行購買。而通過網絡購買的大學生很少，主要因為網絡具有的虛擬性和不確定性，再加上網購不斷出現負面新聞，所以對于這種上千元的消費，大學生對網絡還是不信任。因此商家在網絡上出售電腦時應該更加注重產品的質量和服務態度。讓產品在網絡上的銷售有良好的口碑。這樣建立起網絡營銷的渠道，為以后在電子商務的發展奠定基礎。
在電腦的價格方面，大學生所期望的電腦價格集中在3000-5000元之間。在這個價格區間上的電腦比較符合大學生的消費水平，符合大學生在理性消費內的合理消費。所以廠商在生產、銷售電腦時，應該盡量把電腦定價于3000-5000元之間，這樣可以使產品在大學生中更暢銷。
廠商在生產電腦時應該突出CPU、顯卡方面的配置，因為大學生偏好這方面的配置。硬盤等大學生不太關注的方面可以適當縮減以降低成本。
銷售機構在進行電腦促銷時可以多以配件、正版軟件等贈品來刺激大學生消費者的消費。
附：大學生電腦需求的調查問卷
大學生對電腦需求的調查問卷
近年來，人們的生活水平不斷提高，而計算機行業在“摩爾定律”的支配下，性能不斷提升的同時價格在不斷下降。高等教育目前已經普及了數字化。因此大學生對電腦的需求也比以往有了很大的提高。很多大學生把電腦當作入學的必須“裝備”，而幾乎所有的大學生在校期間都會購置一臺電腦。
您好，我們是河南財經政法大學的學生，正在做一項關于大學生對電腦需求的調查研究，希望得到您的幫助。此問卷詣在統計大學生對電腦的需求類別。請您根據您的實際情況認真回答下列問題，非常感謝您的合作！
1、您的性別是（）A、男B、女
2、您是所在的年級（）
A、大一B、大二C、大三D、大四
3、您每月的生活費平均是多少（）
A、500元以下B、501---800元C、801---1000元D、1001元以上
4、您覺得大學生擁有電腦是必須的嗎？（）
A、是的，用處很大B、一般，用處不大C、無所謂，影響不大D、對學習有一定影響E、非常影響學習
5、您在大學期間是否打算購買電腦（）A、是B、否
6、您打算購買電腦的目的（）
A、上網 B、玩游戲C、看電影、電視D、學習
7、您對市面上的電腦了解多少（）
A很了解B、一般了解C、不清楚
8、根據您的需要，您會選擇什么樣式的電腦（）
A、臺式電腦B、筆記本電腦
9、您會選擇什么價位的電腦（）
A、3000元以下B、3001---4000元C、4001---5000元D、5001---6000元
10、您選擇電腦時主要考慮的因素是（可多選）（）A、性能B、價格C、質量D、產品品牌
11、您是從什么渠道了解電腦相關知識的（可多選）（）A、廣告B、電腦類雜志C、網絡D、朋友介紹
12、您購買電腦的途徑是（）
A、大型百貨商場B、專賣店C、托朋友D、網購
13、您比較偏好的電腦類型是（）
A、高貴檔次B、娛樂功能齊全C、性能強勁D、游戲效果好
14、您希望在購買中獲得的贈品是（）
A、電腦的配套贈品（U盤，鼠標等）B、正版軟件（系統，游戲等）
C、較長的保修期
15、導致您所使用與偏好的電腦不一致的原因是（）A、價格B、款式C、配置D、品牌
請在您認為的喜歡類別里邊打“√”
16、您理想中的電腦是什么樣的
調查到此結束，再次感謝您的支持！
筆記本電腦大學生市場調研報告 8
一、調研背景
隨著信息技術的飛速發展，筆記本電腦在大學生的學習和生活中扮演著越來越重要的角色。為了深入了解大學生對筆記本電腦的需求和使用情況，以及市場上筆記本電腦品牌在大學生群體中的競爭力，特進行此次調研。
二、調研目的
了解大學生購買筆記本電腦的主要需求和考慮因素。
分析大學生對不同品牌筆記本電腦的認知度和滿意度。
探討大學生購買筆記本電腦的渠道和決策過程。
為筆記本電腦廠商和銷售商提供針對大學生市場的營銷策略建議。
三、調研方法
問卷調查：通過網絡平臺發放問卷，共回收有效問卷 [X] 份。
訪談：對部分大學生進行深入訪談，了解他們的具體需求和使用體驗。
數據分析：對問卷數據進行統計分析，得出相關結論。
四、調研結果
大學生購買筆記本電腦的需求分析
學習需求：大多數大學生購買筆記本電腦主要用于學習，如查閱資料、寫論文、做課件等。
娛樂需求：部分大學生購買筆記本電腦是為了滿足娛樂需求，如看電影、玩游戲、聽音樂等。
社交需求：一些大學生認為筆記本電腦可以方便他們進行社交活動，如聊天、發郵件、使用社交軟件等。
大學生購買筆記本電腦的考慮因素
性能：處理器性能、顯卡性能、內存容量等是大學生購買筆記本電腦時主要考慮的因素之一。
價格：價格是大學生購買筆記本電腦時非常關注的因素，大部分大學生希望購買性價比高的產品。
品牌：品牌知名度和口碑也是大學生購買筆記本電腦時考慮的重要因素之一。
外觀設計：外觀設計時尚、輕薄便攜的筆記本電腦更受大學生歡迎。
大學生對不同品牌筆記本電腦的認知度和滿意度
認知度：在大學生群體中，蘋果、聯想、戴爾、華為等品牌的筆記本電腦認知度較高。
滿意度：大學生對不同品牌筆記本電腦的滿意度存在差異，其中蘋果、華為等品牌的'滿意度相對較高。
大學生購買筆記本電腦的渠道和決策過程
渠道：大學生購買筆記本電腦的主要渠道有電腦城、電商平臺、品牌專賣店等。
決策過程：大學生在購買筆記本電腦前，通常會通過網絡搜索、咨詢同學和老師、查看產品評測等方式了解產品信息，然后根據自己的需求和預算做出決策。
五、結論與建議
結論
大學生對筆記本電腦的需求主要集中在學習、娛樂和社交方面。
性能、價格、品牌和外觀設計是大學生購買筆記本電腦時主要考慮的因素。
蘋果、聯想、戴爾、華為等品牌的筆記本電腦在大學生群體中認知度和滿意度較高。
大學生購買筆記本電腦的渠道主要有電腦城、電商平臺和品牌專賣店，決策過程較為理性。
建議
開展針對大學生的促銷活動，如打折、贈品等，吸引大學生購買。
提供專業的產品咨詢和售后服務，幫助大學生選擇適合自己的筆記本電腦。
與高校合作，開展筆記本電腦進校園等活動，提高產品在大學生群體中的曝光度。
針對大學生的需求，推出性能適中、價格合理、外觀時尚的筆記本電腦產品。
加強品牌宣傳和推廣，提高品牌在大學生群體中的知名度和美譽度。
提供良好的售后服務，增強大學生對品牌的信任度。
廠商方面：
銷售商方面：
總之，了解大學生對筆記本電腦的需求和使用情況，對于筆記本電腦廠商和銷售商制定營銷策略具有重要意義。通過本次調研，我們希望能夠為相關企業提供有價值的參考，促進筆記本電腦在大學生市場的銷售和發展。
筆記本電腦大學生市場調研報告 9
一、調研背景
隨著信息技術的飛速發展，筆記本電腦在大學生的學習和生活中扮演著越來越重要的角色。為了深入了解大學生對筆記本電腦的需求、使用習慣和購買意向，我們進行了本次市場調研。
二、調研目的
了解大學生對筆記本電腦的需求特點。
分析大學生購買筆記本電腦的影響因素。
掌握大學生對筆記本電腦品牌、配置和價格的偏好。
為筆記本電腦廠商和銷售商提供市場參考，以更好地滿足大學生市場需求。
三、調研方法
問卷調查：通過網絡平臺發放問卷，共回收有效問卷 [X] 份。
訪談：對部分大學生進行深入訪談，了解他們的具體需求和使用體驗。
數據分析：對問卷數據進行統計分析，得出相關結論。
四、調研結果
（一）大學生對筆記本電腦的需求特點
學習需求
大多數大學生購買筆記本電腦主要用于學習，如查閱資料、寫論文、做課件等。
對電腦的性能要求較高，需要能夠流暢運行辦公軟件、專業軟件等。
娛樂需求
大學生也會用筆記本電腦進行娛樂活動，如看電影、聽音樂、玩游戲等。
對電腦的音效、畫質和游戲性能有一定要求。
便攜需求
大學生經常需要攜帶筆記本電腦去圖書館、教室等場所，因此對電腦的便攜性要求較高。
輕薄、小巧的筆記本電腦更受大學生歡迎。
（二）大學生購買筆記本電腦的影響因素
品牌
大學生對筆記本電腦品牌的認知度較高，知名品牌更受青睞。
品牌形象、口碑和售后服務是大學生選擇品牌的重要考慮因素。
配置
處理器、內存、硬盤、顯卡等配置是大學生關注的重點。
大學生通常會根據自己的需求選擇合適的配置。
價格
大學生的經濟實力有限，價格是影響購買決策的重要因素。
大多數大學生的預算在 [X] 元至 [X] 元之間。
外觀
大學生對筆記本電腦的外觀設計有一定要求，時尚、美觀的電腦更受歡迎。
顏色、材質和做工也是大學生考慮的因素。
（三）大學生對筆記本電腦品牌、配置和價格的偏好
品牌偏好
[品牌名稱 1]、[品牌名稱 2]、[品牌名稱 3] 等品牌在大學生中知名度較高，市場占有率較大。
國產品牌在性價比方面具有一定優勢，也受到部分大學生的青睞。
配置偏好
處理器：大學生更傾向于選擇英特爾酷睿 i5 或 i7 處理器。
內存：8GB 及以上內存是大學生的.主流選擇。
硬盤：固態硬盤（SSD）因其速度快、穩定性高而受到大學生歡迎。
顯卡：獨立顯卡對于有游戲需求和專業設計需求的大學生來說是必要的。
價格偏好
大學生對價格較為敏感，希望能夠以較低的價格購買到性能較好的筆記本電腦。
促銷活動、優惠券等優惠方式能夠吸引大學生購買。
五、結論與建議
（一）結論
大學生對筆記本電腦的需求主要集中在學習、娛樂和便攜方面。
品牌、配置、價格和外觀是大學生購買筆記本電腦的主要影響因素。
大學生對知名品牌、高配置、合理價格和時尚外觀的筆記本電腦有較高的偏好。
（二）建議
廠商和銷售商應針對大學生市場需求，推出性能優良、價格合理、外觀時尚的筆記本電腦產品。
加強品牌建設，提高品牌知名度和美譽度，提升售后服務質量。
開展促銷活動，提供優惠價格和贈品，吸引大學生購買。
加強與高校的合作，開展校園推廣活動，提高產品在大學生中的認知度。
以上是本次筆記本電腦大學生市場調研報告的主要內容，希望能為相關企業和機構提供有價值的參考。
筆記本電腦大學生市場調研報告 10
一、調研背景
隨著信息技術的飛速發展，筆記本電腦在大學生的學習和生活中扮演著越來越重要的角色。為了深入了解大學生對筆記本電腦的需求和使用情況，以及市場上筆記本電腦品牌在大學生群體中的競爭力，我們進行了本次市場調研。
二、調研目的
了解大學生對筆記本電腦的需求特點，包括性能、價格、外觀等方面。
分析大學生購買筆記本電腦的決策因素和渠道。
評估不同品牌筆記本電腦在大學生市場中的知名度和美譽度。
為筆記本電腦廠商和銷售商提供針對大學生市場的營銷策略建議。
三、調研方法
問卷調查：通過網絡平臺發放問卷，共回收有效問卷 [X] 份。
深度訪談：對部分大學生進行一對一的深度訪談，了解他們的具體需求和使用體驗。
數據分析：對問卷數據進行統計分析，得出相關結論。
四、調研結果
大學生對筆記本電腦的需求特點
性能方面：大學生普遍關注筆記本電腦的處理器性能、內存容量、顯卡性能等，以滿足學習和娛樂的需求。例如，多數學生表示在進行專業軟件學習（如設計類軟件、編程軟件等）和玩游戲時需要較高的性能。
價格方面：大學生的購買預算主要集中在 [價格區間 1] 至 [價格區間 2]。他們更傾向于性價比高的產品，希望在有限的預算內獲得較好的性能和品質。
外觀方面：大學生對筆記本電腦的外觀設計有一定的要求，喜歡輕薄、時尚、個性化的外觀。顏色方面，以黑色、銀色等經典色為主，也有部分學生喜歡彩色系。
便攜性：由于大學生經常需要攜帶筆記本電腦去圖書館、教室等場所，因此對便攜性要求較高。輕薄本和二合一筆記本電腦在大學生市場中較受歡迎。
大學生購買筆記本電腦的決策因素
品牌知名度：知名品牌在大學生市場中具有較高的認可度。品牌形象、口碑和售后服務是大學生選擇品牌的重要因素。
產品性能：如前所述，性能是大學生購買筆記本電腦的重要考慮因素。他們會通過查閱產品評測、咨詢同學和老師等方式了解產品性能。
價格：價格在大學生的購買決策中起著關鍵作用。他們會在不同品牌和型號之間進行比較，選擇性價比高的產品。
促銷活動：大學生對促銷活動比較敏感，如打折、贈品、免息分期等。這些活動可以吸引他們購買筆記本電腦。
不同品牌筆記本電腦在大學生市場中的知名度和美譽度
通過問卷調查和深度訪談，我們發現 [品牌 1]、[品牌 2]、[品牌 3] 等在大學生市場中知名度較高。這些品牌的產品性能、外觀設計和售后服務都得到了大學生的認可。
在美譽度方面，[品牌 1] 以其出色的性能和穩定性獲得了較高的評價；[品牌 2] 則以時尚的外觀和良好的用戶體驗受到大學生的喜愛；[品牌 3] 憑借其高性價比和優質的售后服務在大學生市場中占據一定份額。
大學生購買筆記本電腦的渠道
線上渠道：大學生購買筆記本電腦的主要線上渠道包括品牌官網、電商平臺（如京東、天貓等）。線上渠道的優勢在于價格透明、產品種類豐富、購物方便快捷。
線下渠道：部分大學生會選擇在電腦城、專賣店等線下渠道購買筆記本電腦。線下渠道的優勢在于可以實地體驗產品、獲得專業的.銷售建議和售后服務。
五、結論與建議
結論
大學生對筆記本電腦的需求呈現多樣化特點，既注重性能，又關注價格、外觀和便攜性。
品牌知名度、產品性能、價格和促銷活動是大學生購買筆記本電腦的主要決策因素。
不同品牌筆記本電腦在大學生市場中的知名度和美譽度存在差異，廠商應注重品牌建設和產品創新，提高市場競爭力。
大學生購買筆記本電腦的渠道主要包括線上和線下，廠商和銷售商應根據大學生的購物習慣，制定相應的營銷策略。
建議
產品策略：針對大學生的需求特點，廠商可以推出性能適中、價格合理、外觀時尚的筆記本電腦產品。例如，推出針對大學生的輕薄本、游戲本和二合一筆記本電腦系列。
價格策略：制定合理的價格體系，既要考慮產品成本和市場競爭，又要滿足大學生的購買預算。可以通過促銷活動、降價等方式提高產品的性價比。
品牌建設：加強品牌宣傳和推廣，提高品牌知名度和美譽度。可以通過校園活動、社交媒體等渠道與大學生進行互動，了解他們的需求和反饋。
渠道策略：優化線上和線下銷售渠道，提高購物體驗。線上渠道可以加強產品展示和用戶評價，提供便捷的購物流程和售后服務；線下渠道可以加強門店布局和銷售人員培訓，提供專業的銷售建議和產品體驗。
總之，筆記本電腦廠商和銷售商應深入了解大學生市場的需求和特點，制定針對性的營銷策略，以提高產品在大學生市場中的競爭力。
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