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感恩父母活動策劃書（通用18篇）
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的感恩父母活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
感恩父母活動策劃書 1
一、活動背景：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家庭生活水平的提高，加上獨(dú)生子女的趨勢日益加強(qiáng)，情感淡薄已成為新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機(jī)。學(xué)生花錢大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績滑坡而無愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然的；學(xué)習(xí)動力越來越不足，厭學(xué)情緒越來越突出，違紀(jì)現(xiàn)象越來越多；只學(xué)會索取，不懂得回報(bào)，自我為中心，不懂得關(guān)心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發(fā)展。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生明白父母生活的艱辛以及對自己的養(yǎng)育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生繼承中國傳統(tǒng)文化中“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，讓學(xué)生因?yàn)閷W(xué)會感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學(xué)會正確處理家庭中的人際關(guān)系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛生活。
3、使學(xué)生明白，感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)；不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報(bào)，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。
4、使學(xué)生將對父母的感恩轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，從而激勵其學(xué)習(xí)的主動性、積極性。
三、活動過程：
�。ㄒ唬﹩柧碚{(diào)查
組織班委會成員設(shè)計(jì)一份關(guān)于“父母與子女關(guān)系現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查表。
調(diào)查問題設(shè)計(jì)如下：
1、寫出爸爸媽媽的出生xx年xx月xx日、血型、愛好。
2、爸爸媽媽的'職業(yè)是什么？每天工作幾個小時(shí)？月收入是多少？
3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？
4、爸爸媽媽的年收入是多少？你一個人一年花掉多少錢？（包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、日常開支等）你一個人花掉的錢占家庭總收入的百分比是多少？
5、你認(rèn)為你的爸爸媽媽關(guān)心你嗎？你愛爸爸媽媽嗎？
6、你和爸爸媽媽經(jīng)常爭吵嗎？爭吵的話題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？
7、放假的時(shí)候，你是怎么度過的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？
8、當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你會主動告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？
�。ǘ┕�(jié)目排練
1、由音樂教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨(dú)唱《燭光里的媽媽》。
2、挑選二位有表演天賦的學(xué)生編排小品《今天我來當(dāng)爸爸》，主要是表現(xiàn)一對父子在爭吵后決定進(jìn)行角色互換的體會和感受。
�。ㄈ┲黝}班會
主要過程如下：
1、進(jìn)入話題：
主持人：沒有陽光，就沒有明亮的世界；沒有雨露，就沒有豐收的季節(jié)；沒有父母，就沒有我們自己的生命；沒有親情，世界就是一片孤獨(dú)而黑暗的死水。無論何時(shí)何地，請我們都不要忘記父母的恩情。
2、集體合唱《感恩的心》
3、介紹嘉賓
由班主任介紹參加班會的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長。（學(xué)生鼓掌歡迎）
4、公布調(diào)查分析結(jié)果
5、各抒己見
領(lǐng)導(dǎo)、老師：俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！钡牵S多學(xué)生體會不到來自父母慷慨無私的愛，不知道父母給他們的每一筆錢的背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。不知道“一粥一飯，來之不易；一絲一縷，物力維艱�！辈欢酶卸鳎チ藧鄹改傅母星榛A(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育就是要讓學(xué)會“感恩”這是時(shí)代對學(xué)生的呼喚！
家長代表：古人云：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。而父母對孩子無私的付出是不圖回報(bào)的，我們最大的希望是孩子能夠聽老師的話，多學(xué)知識，健康成長。
學(xué)生代表：其實(shí)，我們內(nèi)心深深地愛著自己的爸爸媽媽，但很多同學(xué)往往忽視了父母給予的雖細(xì)小瑣碎卻無微不至的愛，還時(shí)不時(shí)的嫌棄他們嘮叨煩人。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，請讓我們思考該怎樣表達(dá)對父母的愛吧！
6、公布征文結(jié)果并頒獎
“父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅(jiān)定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜�！薄案赣H額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩；母親頭上的每一根白發(fā)/都可以寫成/一篇含蓄的童話；站在歲月的路口/我閱讀時(shí)/一種心情升華為感動�！边@些美麗的詞句都是我們在作文里表達(dá)和感受親情的流露。看，有的媽媽感動得流下了淚水。
可見，對于愛自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個贊許的微笑、一個感激的眼神、一句親切的話語、一句誠實(shí)的夸獎，都能讓我們的生活因?yàn)橛辛诉@樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！
7、布置親情作業(yè)
非留守學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信、打個電話，說說心里話。
8、班會結(jié)束
主持人：愛是一種關(guān)心，愛是一種尊重。哪怕是一個關(guān)懷的眼神，一句柔和的問候，一杯飽含體貼的茶，都能表達(dá)出對父母的深深謝意。爸爸媽媽，如詩如畫的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發(fā)。然而，在您們愛的澆灌下，我們在健康的成長，長成了一棵棵茁壯的樹。這時(shí)，您們笑了，笑得眼角綻開了一朵美麗的花。我們一定會以加倍的努力、優(yōu)異的成績、點(diǎn)滴的進(jìn)步來報(bào)答您們的愛！
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”祝福您們身體健康、工作順利、心情快樂、永遠(yuǎn)幸福！
�。ㄅ�(dú)唱《燭光里的媽媽》）
四、 活動反思
1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們參與調(diào)查和討論的積極性，給他們一個空間和平臺，讓他們暢所欲言，表達(dá)他們真實(shí)的心聲，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。
2、發(fā)揮學(xué)生干部參與班級管理的積極性，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的組織能力、管理能力。
3、通過征文比賽和排練表演節(jié)目，給予學(xué)生展現(xiàn)才華、體現(xiàn)價(jià)值的平臺，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感。
4、通過邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科教師、家長、心理專家來參加班會，鍛煉了學(xué)生的膽量，增強(qiáng)了學(xué)生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經(jīng)驗(yàn)的能力。
5、我們要深入、持久、細(xì)致地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩國家和社會、感恩所有幫助過自己的人等）開展下去，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人。
感恩父母活動策劃書 2
一、 活動前言
“慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改附o了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨：父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。那么在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，在這個感恩的季節(jié)，經(jīng)濟(jì)系以“感恩父母，親情回贈”為主題開展了本月的團(tuán)日活動。
二、 活動目的
為了讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母，也為了能讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情，并借此次活動機(jī)會向父母表達(dá)我們對父母的愛，希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
三、 活動簡介
（一）活動主題：“感恩父母，親情回贈”
�。ǘ┗顒訉ο螅航�(jīng)濟(jì)系全體學(xué)生
�。ㄈ┲鬓k單位：經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委
�。ㄋ模┗顒訒r(shí)間：整個五月份
（五）活動地點(diǎn)：由各個班級協(xié)商決定
�。┗顒恿鞒�
�。�1）經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部及時(shí)召開各班團(tuán)支書會議，和各班團(tuán)支書一起深入學(xué)習(xí)和了解此次團(tuán)日活動的主題和教育內(nèi)容，經(jīng)過此次會議，使各班團(tuán)支書明確此次活動的目的及意義，同時(shí)，告知各班團(tuán)支書此次系列活動的流程安排。
（2）會議之后，各班團(tuán)支書開始著手此次團(tuán)日活動的準(zhǔn)備工作，及時(shí)寫好策劃書，準(zhǔn)備活動的相關(guān)資料，經(jīng)過與同學(xué)們討論確定活動的形式，緊扣“感恩父母，親情回贈”的主題，根據(jù)實(shí)際情況開展各種形式的活動。
�。�3）根據(jù)以確定的活動形式，團(tuán)支書安排好具體的活動時(shí)間及活動場地，并準(zhǔn)備好活動所需的道具和其他的物品，本著綠色環(huán)保和勤儉節(jié)約的原則，以最少的成本取得最大的效果。
�。�4）各班團(tuán)支書按照擬定好的計(jì)劃開展形式多樣的團(tuán)日活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會關(guān)心、理解父母，孝敬父母，感恩父母，弘揚(yáng)民族的`傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們參與到活動中，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，讓同學(xué)們在這次活動中都有所得。
�。�5）活動結(jié)束之余，各班團(tuán)支書要認(rèn)真總結(jié)活動的成果，并再次點(diǎn)明“感恩父母，親情回贈”的主題，帶領(lǐng)各班團(tuán)支部成員更好的接受主題思想的教育，使同學(xué)們不僅在思想的認(rèn)識上上升一個高度，在回顧中自身得到教育，思想也得到進(jìn)步，并在這過程中學(xué)會感恩，并以此實(shí)際行動來響應(yīng)校團(tuán)委的號召。同時(shí)，各班團(tuán)支部也要在此次的活動中增強(qiáng)凝聚力，使之成為一個更加強(qiáng)有力的集體。
（7）活動結(jié)束之后，經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部要及時(shí)總結(jié)這次團(tuán)日活動的開展情況，檢驗(yàn)活動的教育成果最后，分析此次活動好的地方和不足之處，通過同學(xué)們對活動開展的反饋，積累經(jīng)驗(yàn)，力求在下次團(tuán)日活動中揚(yáng)長避短，做得更好！
感恩父母活動策劃書 3
一、活動目的：
中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。身體發(fā)膚受之父母，老吾老以及人之老，讓我們通過這一主題教育活動理解自己的父母，體會父母的辛苦，懂得感激父母，增進(jìn)感情交流，感受親情的溫暖。結(jié)合我校文明禮儀月活動，政教處你定了感恩父母愛心體驗(yàn)系列活動方案，邀請全校同學(xué)積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園的每個角落。
二、活動時(shí)間：
20xx年3月5日――3月31日
三、活動內(nèi)容：
1.學(xué)唱歌曲《感恩的心》獻(xiàn)給自己的父母。
2.寫好給父母的一封信，說說自己的心里話。
3.出一次黑板報(bào)――《感恩父母》
4.制作“親情小檔案”
天底下每個父母都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子記得父母的生日和愛好呢？悄悄收集這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)給父母送上一份意外的驚喜！讓父母跟到你長大了、懂事了。
爸爸的生日
媽媽的生日
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡吃的食物
爸爸最喜歡吃的食物
爸爸的心愿
媽媽的心愿
你的心愿
家庭的困難是什么
我能為家庭做些什么
你最想對父母說的一句話
5.我為父母做件事：
例如：我為父母洗洗腳，我?guī)蛬寢屜匆路�，我�(guī)蛬寢屪鲱D飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動，讓學(xué)生通過實(shí)際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。
6、送給父母一份自制的.小禮物：
自己動手通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)親情的小卡片，作為一種親情的記錄，永久的留念。
四、活動要求：
1.各班召開一次“感恩父母”主題班會，將班會材料交政教處。
2.各班將黑板報(bào)底稿送政教處。
3.各班要結(jié)合文明禮儀月活動，將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，體會父母師長的良苦用心，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
4.活動結(jié)束后，各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節(jié)日小禮物、親情照片各5份，班級活動總結(jié)一份存檔。
感恩父母活動策劃書 4
活動準(zhǔn)備：
(1) 制定活動計(jì)劃;
(2) 指定并培訓(xùn)男女主持各一人;
(3) 準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;
(4) 準(zhǔn)備“感恩卡”;
(5) 由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊(duì)會。
教育目的：
(1)通過這個活動使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
時(shí)間：20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))
地點(diǎn)：學(xué)�；顒邮�
班級：七(1)班
活動過程：
一、以隊(duì)活動開始
(1)各小隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù)并向中隊(duì)長匯報(bào)。
(2)出旗，行隊(duì)禮。
(3)班主任宣布活動開始。
二、導(dǎo)入主題
(背景音樂歌曲《愛的奉獻(xiàn)》)
甲：親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?
乙：有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助。
甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個人。
乙：是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開始。
四、內(nèi)容
(一) 演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的到來吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放
甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心
乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
(二) 詩歌朗誦《感恩父母的愛》
甲：下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦
《感恩父母的愛》
是您，將我?guī)У饺碎g。
教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界。
天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線，
那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線;
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。
但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!
(三) 寫“感恩卡”
甲：我們淋浴著愛的陽光長大
乙：我們滋潤著人間的真情成長
甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
乙：多少回含著感動的淚花暢想未來
甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的`生命
乙：學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識
甲：學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量
乙：學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長
合：不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
(1) 分發(fā)“感恩卡”。
(2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。
(3) 請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學(xué)生到臺前面對觀眾)
(4) 邀請家長即度發(fā)言。
(四) 歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學(xué)生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》)
(五) 班主任講話
歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長!下面請班主任講話。
感恩父母活動策劃書 5
一、活動背景：
在全國大學(xué)生健康日來臨之前，我們10級證券一班應(yīng)學(xué)校要求，召開了這次以感恩父母為主題的班會，父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少�；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？希望這次的主題班會能帶給大家一些應(yīng)有的改變。
二、活動內(nèi)容
1．活動時(shí)間：5月18日
2．活動地點(diǎn)：待定（找一空教室）
3．活動對象：全班同學(xué)
4．主辦單位：10級證券一班全體班委
三、活動流程：
1、準(zhǔn)備階段：宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務(wù)到個人。
2、活動階段：
A.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.
B.安排人員書寫活動主題在黑板上.
C.進(jìn)行詩歌朗誦(無言父母愛)
D.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)
E.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.
F.安排人員收集所有同學(xué)的父母的'聯(lián)系地址.
G開展小游戲（穿針引線）、小組節(jié)目
H.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結(jié)束后，由團(tuán)委成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母
3、活動結(jié)束后，整理好活動現(xiàn)場；進(jìn)行總結(jié)。
四、活動的預(yù)期效果
我們希望能通過這次活動達(dá)到以下幾個目的：
1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母
2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情
3、借此次活動機(jī)會向父母表達(dá)我們對父母的愛
4、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
5、另外由于我們本學(xué)期在校外實(shí)習(xí)的原因，深深的體會到了掙錢的不容易，也更加的體會到了父母的那份不容易，更希望大家不論以后能努力的學(xué)習(xí)工作，報(bào)答父母的那份養(yǎng)育之恩。
五、活動預(yù)算
卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線共計(jì)50元
感恩父母活動策劃書 6
設(shè)計(jì)目的：
1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。
2、 讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。
課前準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。
2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛的照片，錄音，信箋。
3、準(zhǔn)備一篇震撼心靈的母愛故事
4、 準(zhǔn)備主持人串詞。
5、 準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動準(zhǔn)備：
1、 課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。
3、 學(xué)唱歌曲，學(xué)做手語操。
活動開始：
中隊(duì)長檢查人數(shù)!(各小隊(duì)報(bào)數(shù))
各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!
小隊(duì)長(敬禮)報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢!(敬禮)
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告!(敬禮)
中隊(duì)長：(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到50人，實(shí)到50人，今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動，請求您的批準(zhǔn)!(敬禮)
輔導(dǎo)員(敬禮)接受你的報(bào)告。同意你們的請求。預(yù)�；顒尤〉脠A滿成功!
中隊(duì)長：謝謝輔導(dǎo)員老師!
中隊(duì)長：三一中隊(duì)《感恩父母》中隊(duì)主題活動現(xiàn)在開始!
出旗!敬禮!(奏樂)
禮畢!
唱《隊(duì)歌》!
全體請坐!
進(jìn)入主題：主持人
女：是誰?將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛的父母。是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?
女：是我們敬愛的父母。
合：今天就讓我們感恩父母吧!
女：請欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后一個感人的故事。
播放歌曲，老師講故事。
女：懂事的小女孩，雖然說不出話，但她明白了媽媽的心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
男：我看到大家眼里含著淚花，我知道，大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了。因?yàn)楦改傅膼�，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福，這些愛你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們走進(jìn)今天的第一個內(nèi)容的美好的回憶!
一、 甜蜜回憶，擁有幸福
播放歌曲《只要媽媽露笑臉》
1、學(xué)生們展示自己小時(shí)候的照片，講他們小時(shí)候的故事。
2、講訴父母曾經(jīng)讓你感動的事情。
3、告訴大家自己最珍貴的禮物的來歷。
4、 資料里的小故事。
男：愛是陽光，愛讓我們開心，讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱<，假如幸福的話就拍拍手吧》
學(xué)生唱歌
女：沐浴在愛的陽光下，我們幸福的成長，可你懂得了什么呢?請聽詩朗誦《懂得》
詩朗誦
主持人男：三千多和日日夜夜，父母的愛與我們相隨，
三千多個日日夜夜，我們始終與愛同行，
為此，我們派出了小隊(duì)員去了很多同學(xué)的'家里，對他們的爸爸，媽媽進(jìn)行了采訪，想聽聽爸爸媽媽說什么嗎?
讓我們走進(jìn)今天的第二個環(huán)節(jié)
二、 父母心語，伴我成長
播放采訪錄音，讀父母給子女的信
主持人：我們的故事在父母的筆下，在父母的言語中，在父母的心里，是永遠(yuǎn)也抹不去的，可同學(xué)們，我們對父母的掛念又有多少呢?
提問：你是否留意過父母的生日，是否問候過父母?是否讓父母傷心難過過?那接下來，讓我們走進(jìn)今天的第三個環(huán)節(jié)
三、 感恩父母，快樂永遠(yuǎn)
剛才有好多同學(xué)都流淚了，這是激動的淚，這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動，來回報(bào)我們親愛的爸爸媽媽吧!
將自己給父母做的禮物展示給大家，并把想對父母說的話，說給同學(xué)們聽。
表演二胡，吉他獨(dú)奏。舞蹈等。
一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的美麗，就能永遠(yuǎn)快樂的生活在真情的陽光里。
四、 宣讀《感恩宣言》
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你安心。
在學(xué)習(xí)上讓你們放心，
在生活上決不辜負(fù)父母心
五、 結(jié)束
中隊(duì)長：下面請輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過這次班會，我很高興看到大家都長大了。我們51顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐，已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!
中隊(duì)長：全體起立!呼號!
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
中隊(duì)長：退旗!敬禮!
感恩父母活動策劃書 7
一、五月份的團(tuán)日活動主題： 感恩父母、親情回贈
二、活動背景： 父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少�；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團(tuán)日活動。
三、活動內(nèi)容
1．活動時(shí)間：5 月 26 日
2．活動地點(diǎn)：待定（找一空教室）
3．活動對象：全班同學(xué)
4．主辦單位：08級電子商務(wù)二支部
四、活動流程：
1、準(zhǔn)備階段： 宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務(wù)到個人.
2、活動階段：
a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.
b.安排人員書寫活動主題在黑板上.
c.進(jìn)行詩歌朗誦(無言父母愛)
d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)
e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.
f.安排人員收集所有同學(xué)的'父母的聯(lián)系地址.
g開展小游戲（穿針引線）、小組節(jié)目
h.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結(jié)束后，由團(tuán)委成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母
3、活動結(jié)束后，整理好活動現(xiàn)場；進(jìn)行總結(jié)。
五、活動的預(yù)期效果
我們希望能通過這次活動達(dá)到以下幾個目的：
1、 讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母
2、 讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情
3、 借此次活動機(jī)會向父母表達(dá)我們對父母的愛
4、 希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
六、活動預(yù)算
卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線 共計(jì)50元
感恩父母活動策劃書 8
一、 活動目標(biāo)：
把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，教育學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。
二、 活動步驟：
1、 在網(wǎng)上發(fā)出母親節(jié)活動倡議書
2、 各班利用周五、周六時(shí)間進(jìn)行“給媽媽寫一封信，說說心里話”的活動的.宣傳和動員
3、 每位同學(xué)利用周日（母親節(jié)）為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題的信，并裝在信封里，于周一統(tǒng)一上交給班主任老師
4、 各班利用家長會時(shí)間把信交給家長，同時(shí)要求家長給孩子寫回信
三、 活動總結(jié)：
各班利用此次活動加強(qiáng)孩子和父母的溝通和交流，將學(xué)校的三感教育落到實(shí)處。
感恩父母活動策劃書 9
活動宗旨
結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展匯報(bào)親情系列活動，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。
活動內(nèi)容
一、宣傳發(fā)動，開發(fā)親情課程
以激情洋溢的講話，生動的故事，形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對親情的'回憶，為以后的活動作好情感的鋪墊。
1.發(fā)出“回報(bào)親情”倡議書。利用國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報(bào)父母”的活動倡議。
2.宣講典型事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播臺，宣傳校內(nèi)外真情回報(bào)親情的典型事情，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、采訪父母，了解無處不在的親情
回顧自己成長中的小故事，體驗(yàn)父母對自己成長的辛苦，從而產(chǎn)生回報(bào)親情的愿望。
1.采訪媽媽。
2.同看兒時(shí)照片。
3.回憶感人故事。
4.制作成長相冊。
三、強(qiáng)化體驗(yàn)，感受親情的深沉凝重
親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。
四、回報(bào)父母，開展真情感恩行動
引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實(shí)際行動回報(bào)父母對自己的關(guān)受。中高年級學(xué)生在行動之后，還要上交書面材料。
1.自我反思。想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進(jìn)。
2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動。
要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級還要上交一份心得體會。
3.感恩活動圖冊展示活動。指導(dǎo)學(xué)生將活動過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)地記錄下來，用文字、圖片制成一本精美的冊子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長路上一筆寶貴的財(cái)富。
活動要求：
重視此次活動，不能走過場，使活動結(jié)果有實(shí)效。
感恩父母活動策劃書 10
感恩，是一切生靈與生俱來的天性，也是人類社會主流文化中共同倡導(dǎo)的美德。“感恩”是西方倫理的基本信條，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節(jié)、父親節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的.期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，學(xué)導(dǎo)處、校團(tuán)委決定在全校各年級各班開展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動，為保證該項(xiàng)活動順利開展，現(xiàn)特制訂《關(guān)于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動方案》。具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：
感恩父母，孝行天下
二、活動時(shí)間：
5月13日――6月13日
三、活動目的：
1．讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。
2．讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。
3．增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
4．增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
四、活動內(nèi)容：
第一階段：宣傳動員階段
1.主題：“讓學(xué)生從細(xì)節(jié)中感受關(guān)愛――學(xué)會感動”
讓學(xué)生們學(xué)會感恩，首先必須要讓其學(xué)會感動，學(xué)會為父母的關(guān)心而感動，對父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
2.活動要求：
�。�1）專題升旗儀式。通過國旗下講話對全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
�。�2）版面、板報(bào)宣傳。通過制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報(bào)，來進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)倫理美德。
�。�3）倡議書。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動倡議書》進(jìn)行主題教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為主題教育活動奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
�。�4）主題班會。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次感恩父母教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。
（5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。
第二階段：活動開展階段
1.主題：“讓學(xué)生們在溝通中感受親情――學(xué)會溝通”
2.活動要求：
（1）走讀生開展“為父母做一件事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
�。�2）住校生開展“給父母寫一封信（打一個電話）”活動，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
�。�3）開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
�。�4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現(xiàn)場簽名活動。
（5）組織全校學(xué)生開展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動。
第三階段：活動總結(jié)表彰階段
1.主題：“當(dāng)孝敬星，懂感恩情”
2.要求：
�。�1）在前期活動基礎(chǔ)上，挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，作為“一周之星”的表揚(yáng)人選。
�。�2）對征文活動進(jìn)行評選，評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)秀獎若干名，對獲獎文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。
�。�3）各班召開主題班會，對此次活動做一個整體性的總結(jié)，并將各班活動的詳細(xì)資料上交學(xué)導(dǎo)處，學(xué)導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育活動成果展中對其予以表揚(yáng)和展示。
感恩父母活動策劃書 11
活動引言：
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級與班級之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動，豐富校園文化，活躍班級學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。在此10級工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以為主題的班會活動。
一、整體情況
1、班會主題：
2、班會目的：這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。 舉辦這次主題班會能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對學(xué)習(xí)更加有信心，對生活更加充滿美好，最重要學(xué)會感恩。
3、班會時(shí)間： 20xx年12月17日12：30—13：30
4、班會地點(diǎn)： 5號樓三樓323多功能報(bào)告廳
5、班會主辦單位： 10級工商2班、10級工商3班、10級工商4班
6、班會組委會及負(fù)責(zé)人
名譽(yù)主席；
執(zhí)行主席；
負(fù)責(zé)人；
二、工作人員和項(xiàng)目組
7、項(xiàng)目組：
(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長：
組員：各班級班長、團(tuán)支書、文娛委員、生活委員
任務(wù)：
A 完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；(xx)；
B 主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核(xx)；
C 負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會全流程的銜接(xx)；
D 負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會所需的一切物品 (xx)；
(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組
組長：
組員；各班級宣傳委員
任務(wù)：
a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))等方式開展宣傳；
b、現(xiàn)場攝影及DV攝像；
(3)第三項(xiàng)目組：禮儀組
組長：xx
組員：各班級班長、團(tuán)支書
任務(wù)：
a、確定班會邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬；
b、物品購買，包括班會小禮品及請柬；
c、班會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；
(4)第四項(xiàng)目組：舞臺組
組長：
組員；各班級文娛委員
任務(wù)：
a、監(jiān)督并確保班會節(jié)目質(zhì)量；
b、班會期間會場設(shè)備；
c、并且?guī)影鄷臍夥?/p>
(5)第五項(xiàng)目組：機(jī)動組
組長：各班級紀(jì)律委員、生活委員
任務(wù)：班會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
附錄
主題班會流程
1、 首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右)；時(shí)間5分鐘
2、 主持人宣布主題班會正式開始，先引言(主題引入)；時(shí)間5分鐘
3、 圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的.內(nèi)容說明)；5分鐘
4、 勵志游戲(每個班級5人參加)；8分鐘
5、 以一些事例來說明對于感恩的重要性。其中一名學(xué)生向家長打個感恩電話，對父母的問候，對父母的感恩；5分鐘
6、 通過一個故事，叫三名同學(xué)到上面來說說自己的感想；10分鐘
7、 10名男女生合唱(年輕的戰(zhàn)場)5分鐘
8、 老師總結(jié)，班會結(jié)束
感恩父母活動策劃書 12
一、聽故事導(dǎo)課：
1、同學(xué)們，無論你在哪里，有兩個人，愿用自己的一生去愛你，甚至用生命去愛你，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽啊！正因?yàn)橛辛烁改傅膼郏攀刮覀兘】悼鞓沸腋５爻砷L。
2、下面老師給同學(xué)們講兩個故事。
震撼心靈的母愛故事
父親藏餃子視頻。
3、大家都被故事中的父母感動了，此時(shí)此刻你最想說什么？
二、調(diào)查表的形式對比父母的愛：
1、同學(xué)們，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？
2、現(xiàn)在，老師要問同學(xué)們幾個小問題，（出示表一）以舉手的形式問。
3、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對你們的了解。下面請位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。
（課件出示生讀）
4、同學(xué)們，通過這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？請同桌討論一下。（生發(fā)言）
5、是啊，你們對爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對你們的愛真的微不足道啊！父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
三、體會父母的.愛：
1、爸爸媽媽對你們的做的事情看起來平凡，但他們對你們的愛是偉大的，是不求回報(bào)的、是無微不至的、因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋�個生活細(xì)節(jié)中。下面請同學(xué)看幾組圖片，老師相信你看后會有感所悟。（觀看圖片）
2、出示父母辛苦工作的圖片。
3、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛著你們。同學(xué)們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛護(hù)你的？
�。ㄉv述師點(diǎn)評）
四、聽感恩父母的故事，寫下感恩卡：
1、剛才從同學(xué)們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當(dāng)我們生病時(shí)，她們比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí)，她們比任何人都心疼；風(fēng)雨中送我們上學(xué)，天天早起為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。
雖然只有一部分同學(xué)講述，但我相信，每個人的心里都會裝著對爸爸媽媽的感激，是嗎？那么我們該怎么回報(bào)父母呢？
2、同學(xué)們，你們一定懂得了應(yīng)該用你的愛去回報(bào)父母。那你們應(yīng)該怎樣去做？怎樣回報(bào)你們的爸爸媽媽呢？請把你想說的寫在紙上。
3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。
4、請同學(xué)們把心里話大聲讀出來。
5、全體起立，一起朗讀承諾書。
五、結(jié)束語：
同學(xué)們，這次班會你們表現(xiàn)得非常棒！我很高興地看見大家都懂事了，都體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛，希望同學(xué)們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，報(bào)答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽！
感恩父母活動策劃書 13
（一）活動目的：讓孩子學(xué)會感恩父母，提高孩子的素質(zhì)，增進(jìn)父母子女的感情。在活動中樹立我們的品牌，樹立我們良師益友的形象。
�。ǘ┗顒訒r(shí)間，地點(diǎn)：第二周，二年級一班教室。
�。ㄈ┗顒有问剑汉⒆优c父母共同參加主題班會。
（四）活動流程：
（1）前期準(zhǔn)備：確定好開家長會的時(shí)間，并且得到校長的`進(jìn)駐校園肯定，準(zhǔn)備好孩子與父母寫完的信件。
�。�2）活動期間：在老師交代好各項(xiàng)東西后，我們進(jìn)入教室，進(jìn)行家長與孩子的互動，引導(dǎo)孩子感恩父母。
附注（大概流程）：
�。�1）老師開篇點(diǎn)題說明本次班會的內(nèi)容與目的；
�。�2）親子舉行猜謎，然后舉行孩子給母親捶背活動。
（3）舉行親子互看信活動，期間可以播放世上只有媽媽好的音樂。
�。�4）總結(jié)，主題班會結(jié)束。
感恩父母活動策劃書 14
一、案例背景
“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族最重要的美德。隨著社會的快速發(fā)展，過分強(qiáng)調(diào)成績，忽略思想教育，導(dǎo)致大多數(shù)九零后的獨(dú)生子女對“孝”的認(rèn)識越來越淡薄，頂撞、怨恨父母、缺乏感恩的現(xiàn)象司空見慣。青少年是國家的希望，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊老愛幼、熱愛社會具有深遠(yuǎn)的意義。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母、尊重長輩的責(zé)任感。
2、知道怎樣孝敬父母，以實(shí)際行動感謝父母。
三、班會準(zhǔn)備
1、班級布置，黑板報(bào)
2、分組搜集“孝“的故事、古詩
3、歌曲《母親》《感恩的心》
4、“孝”的調(diào)查問卷（課前完成，統(tǒng)計(jì)結(jié)果）
四、教學(xué)過程
1、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題
師：是誰喂我們第一口飯？生病時(shí)，精心守護(hù)在床邊？取得成績時(shí)，比我們還高興的是誰？欣賞歌曲《母親》（多媒體展示歌詞）有些愛是無私的，默默無聞的，細(xì)小得叫人不容易察覺的。這些愛就是父愛和母愛，看似平常，可卻是最偉大的愛。我們應(yīng)有一顆感恩的心，感謝和孝敬父母。
2、講解故事，樹立榜樣
故事一：（教師講解）一天放學(xué)較晚，我們班的同學(xué)李逸跑到我的辦公室說“老師，可不可以明天掃地，今天我要回家”，他支支吾吾半天說：“我要回家給我媽媽做飯、燒湯，還要送飯，我媽在帶病上班，我回去晚了，媽媽就吃不到飯了�！辈派狭昙墸瑐�子不高，不愛說話，他居然會做飯，還會燒湯？知道媽媽在帶病上班？聽了他的話，我感動得眼淚充滿了眼眶，半天都沒說出一個字。李逸是老師學(xué)習(xí)的榜樣，更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
故事二：（學(xué)生講解）大笑星葛優(yōu)得知父親生病時(shí)，第一時(shí)間從電影拍攝現(xiàn)場趕到醫(yī)院照料父親，熬雞湯燉排骨，記者采訪時(shí)夸葛優(yōu)特孝順，話沒說完，葛優(yōu)打斷她：停，趕緊停，您再說我渾身就起雞皮疙瘩了，孝順是什么？就是一個人應(yīng)該做的事情，沒什么值得吹捧的。
古詩：《游子吟》（學(xué)生朗誦，背景音樂播放感恩的心）
3、展示調(diào)查結(jié)果（全班答題人數(shù)的百分比），激發(fā)心靈潛力
�、拍阌浀酶改赣H的生日嗎？
A記得（15%）B不記得（85%）
�、颇阒栏赣H節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？
A知道（37%）B不知道（63%）
⑶在節(jié)日里或父母過生日時(shí)，你是否會給父母送祝福？
A送祝福（44%）B沒有行動（56%）
�、饶闫綍r(shí)在家里會主動做家務(wù)嗎？
A會（26%）B不會（74%）
⑸你會自己洗自己的衣服和襪子嗎？
A會（32%）B不會（68%）
⑹你會愿意幫父母洗腳嗎？
A愿意（5%）B不愿意（95%）
�、烁改富蜃约翰婚_心時(shí)，你主動和父母談心嗎？
A會（18%）B基本不會（82%）
⑻你經(jīng)常會因一些小事和父母意見不合而爭吵嗎？
A會（75%）B不會（25%）
�、湍愠塑嚂r(shí)能讓老人先上車或者為老人讓座嗎？
A會（34%）B不會（66%）
⑽你認(rèn)為怎樣做才是孝順父母？
答：___________________________________________。
4、相互交流，暢談想法
按調(diào)查問卷答題情況分為三組，1～3個選擇題做得較好的為A組，3～6個為B組，6～9個為C組。小組交流，分組發(fā)言。
A組：張成材：我發(fā)現(xiàn)自己不夠孝順，做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該多干些活。
B組：李安：關(guān)心父母，不僅僅靠嘴上說說，行動才是最重要的。
C組：盛探蕊：我總是因?yàn)橐恍┬〉氖虑楹透改赴l(fā)生爭吵，要多和父母溝通。
……
師：誰都會犯錯，關(guān)鍵是認(rèn)識和改正錯誤，調(diào)查結(jié)果可見，我們班級相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏孝敬父母的意識。一方面，生活質(zhì)量提高，父母對大家的溺愛讓同學(xué)們習(xí)慣了舒適的生活，缺少為父母做什么的意識；另一方面，有孝心的同學(xué)往往停留在口頭上，沒有很好地實(shí)際行動；第三方面，缺少與父母溝通，對父母了解較少。希望同學(xué)通過問卷結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正，做個孝順的好孩子。
5、暢談做法，付出行動
欣賞公益廣告視頻《給媽媽端水》。
學(xué)生暢談打算和做法：掃地、好好學(xué)習(xí)、聽家長的話……
教師小結(jié)，提出建議：大家講的情真意切，實(shí)實(shí)在在。孝敬父母不僅是一種美德，更重要的是一種實(shí)踐活動，同學(xué)們可以從下面五點(diǎn)做起。
�、攀熘改�。了解父母的生日、工作、愛好……
⑵自己事情自己做。主動起床、疊被、洗漱……
�、羌依锏氖虑閹椭�。做點(diǎn)家務(wù)、洗洗碗、拖拖地……
⑷精神上學(xué)會安慰父母。給父親送杯茶、洗洗腳、揉揉肩、說幾句溫馨的話……
�、煽炭嗯W(xué)習(xí)。專心聽講、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)……
6、傾聽歌曲，懂得感恩
播放《感恩的心》全班齊唱。
7、課后小結(jié)，深化主題
師：父愛如山，母愛如水，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。除了父母，身邊還有很多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)和朋友，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，一個學(xué)校才能融洽，整個社會才能和諧。衷心希望同學(xué)們在今后的日子里以實(shí)際行動，從身邊小事做起，孝敬父母，理解他人，做一個懂感恩、樂奉獻(xiàn)、有良知的中學(xué)生，把中華美德發(fā)揚(yáng)廣大。
8、鞏固新知，分層作業(yè)
�、爬蠋熀蛯W(xué)生為即將到來的的母親和父親節(jié)送一份自己做的禮物（書信、賀卡、折紙等），禮物自選，并寫出自己最想對父母說的話。
�、艫組同學(xué)完成教學(xué)過程5中（暢談做法，付出行動）的⑴⑵；B組完成⑴⑵⑶；C組完成⑴⑵⑶⑷。一個禮拜后由組長電話回訪家長，評選每組前兩名同學(xué)頒發(fā)石筍中學(xué)六二班孝敬父母模范獎。
五、本課小結(jié)
本課教學(xué)目的明確，過程層次分明，教學(xué)手段多樣，步步深入，起到了很好的教學(xué)效果。先聽歌曲《母親》營造情感氛圍；再通過故事，樹立榜樣；隨后展示調(diào)查，激發(fā)學(xué)生思維火花；再通過視頻《給媽媽端水》和暢談做法，使學(xué)生對孝的認(rèn)識升華、為課后作業(yè)的'展開創(chuàng)造良好條件；最后通過歌曲《感恩的心》首尾呼應(yīng)，呼吁學(xué)生孝敬父母，學(xué)會感恩。
六、案例反思
在提倡素質(zhì)教育的今天，思想教育非常重要，本課在調(diào)查的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生孝敬父母意識淡薄，為幫助學(xué)生建立孝的意識，通過多種教學(xué)手段，注重分層教學(xué)，教學(xué)過程有一定坡度，教學(xué)目的明確。學(xué)生相互合作，交流發(fā)言，更多的同學(xué)參與到課堂，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂。
分層教學(xué)方面，首先在課前準(zhǔn)備過程中，不同特長和愛好的同學(xué)安排不同的任務(wù)，比如，語言功底好的尋找古詩；計(jì)算機(jī)好的找視頻和歌曲；繪畫功底好的布置黑板等；有表演天賦的講故事。其次，作業(yè)⑴形式多樣，供不同層次和愛好的同學(xué)選擇，老師和學(xué)生一起完成作業(yè)，起表率作用。作業(yè)⑵分成易、中、難三個層次，有不同起點(diǎn)和難度，對各層次的學(xué)生都有針對性和挑戰(zhàn)性。一周后，學(xué)生電話回訪家長，結(jié)果A組同學(xué)知道父母生日的占100%，B組學(xué)生在家中能經(jīng)常幫家長做家務(wù)的占56%，提高了30%，C中能夠經(jīng)常和父母溝通的提高了28%。最后，3組采用不同的評價(jià)制度，每組進(jìn)步的同學(xué)都能得到肯定和鼓勵。
七、有待討論的問題
1、根據(jù)班級學(xué)情，如何在以后更好的實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)，讓更多學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
2、孝的教育僅僅靠一節(jié)課的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是否必要增設(shè)講座或拓展課，是否必要長期開展形式多樣的活動，比如征文比賽、班級月度孝星、學(xué)期孝星評選、講講身邊孝的故事等，讓孝道深入學(xué)生的心靈。
感恩父母活動策劃書 15
活動主題
誦誦做做體諒父母
活動目標(biāo)
結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。
通過開展“一天護(hù)蛋活動”、“感恩父母”詩歌朗誦會，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。
開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動活動，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動，親情流動在心，傳遞在卡。
能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、感恩社會的感情。
主題閱讀
開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的.詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個好孩子》
看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。
學(xué)唱一首愛父母的歌曲。
主題實(shí)踐
活動一：“感恩父母”詩歌朗誦會
精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌，以班級為單位組織一次朗誦會，讓每個學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。
評選班級感恩小明星。
活動二：用心溝通，卡卡傳情
鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項(xiàng)活動開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。
各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評
以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào)。
評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
主題展示
充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠，在閱讀活動中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。
親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上。
舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會，綜合展示活動成果。
主題反思
每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價(jià)表。
每個班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動隨筆，學(xué)生完成一篇成長反思。
感恩父母活動策劃書 16
永不褪色的是媽媽默默的關(guān)懷，無窮無盡的是媽媽深深的愛。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部倡議各中隊(duì)開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動中受到教育，學(xué)會感恩！
一、指導(dǎo)思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學(xué)會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動中來。
二、時(shí)間安排：20xx年3月1日————3月9日
三、參加活動對象：全校學(xué)生
四、活動過程及具體要求：第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受讓孩子學(xué)會感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會感動，學(xué)會為父母的關(guān)心而感動，對父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
活動內(nèi)容：
1、“感恩母親，回報(bào)母愛”給母親寫一封信。對學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛和父愛的'偉大。
學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展3—5年級的學(xué)生進(jìn)行“寫給母親的一封信”的征文評比。請1、2年級的學(xué)生畫一幅感恩母親的一幅畫進(jìn)行評比。六年級的學(xué)生辦一起感恩父母的黑板報(bào)。
第二階段：愛心行動，細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情�；顒觾�(nèi)容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”，進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動。用自己的實(shí)際行動表達(dá)對父母的感激、孝敬之情。
在活動開展前，各輔導(dǎo)員老師需對學(xué)生進(jìn)行活動過程中安全常識的指導(dǎo)。并按規(guī)定時(shí)間上交。
感恩父母活動策劃書 17
一、活動主題：
“我是父母小幫手”感恩父母活動
二、活動背景：
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是構(gòu)建和諧社會的重要元素。在孩子的成長過程中，父母給予了他們多少的愛，無以計(jì)量。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。放假在家時(shí)刻抱著手機(jī)玩游戲、刷視頻，與父母溝通交流越來越少。因此舉辦本次活動旨在教育引導(dǎo)學(xué)生感恩父母，周末放假期間，放下手機(jī)，幫助父母做做家務(wù)，聊聊生活，談?wù)劺硐�，全方位�?shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓同學(xué)們們在的活動中養(yǎng)成孝敬父母、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。帶動班級建設(shè)，形成良好溫馨、積極向上的班級氛圍。
三、活動目的：
1.通過此次活動使班級學(xué)生走近父母、理解父母，感恩父母，讓父母感受孩子的成長，感受學(xué)校教育的成果。
2.促進(jìn)班級班風(fēng)建設(shè)，形成溫馨有愛的班級氛圍。
四、組織班級：
濰坊市高密中等專業(yè)學(xué)校22級機(jī)電技術(shù)應(yīng)用2班
五、活動對象：
22級機(jī)電技術(shù)應(yīng)用2班全體同學(xué)和家長
六、活動時(shí)間
20xx年11月1日——20xx年11月15日
七、活動流程：
�。�1）班主任下發(fā)活動文件，通知全班同學(xué)積極認(rèn)真參與此次活動。
�。�2）利用兩個周末的時(shí)間，幫助父母做家務(wù)，并收集過程中的'照片，視頻等影像資料。
�。�3）完成《我是父母小幫手》的作文。
（4）總結(jié)本次主題活動召開班會，分享學(xué)生們的感恩活動。
�。�5）組織同學(xué)們學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》。
八、活動內(nèi)容及要求：
�、倩顒觾�(nèi)容可為但不限于“整理小幫手：理一間小屋，得一室溫馨”；“清潔小幫手：擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)，盡一份孝心”；“廚房小幫手：做一頓飯，體父母辛苦”；“按摩小幫手：按一次摩，掃父母疲憊”；洗腳小幫手，“洗一次腳，暖父母心”等，也可結(jié)合自己的專業(yè)能力為家庭做一些力所能及的事。
②做家務(wù)的照片、視頻要實(shí)多多益善，不能擺拍。
感恩父母活動策劃書 18
一、活動緣起
每年五月的第二個星期天，是傳統(tǒng)的“母親節(jié)”。這個節(jié)日為天下母親所設(shè)，是一個充滿溫馨的節(jié)日。超市，家庭主婦經(jīng)常光顧的賣場，我們可以在這一天經(jīng)營“親情”，做一些有助于超市形象的公關(guān)促銷活動。今年母親節(jié)日為5月13日。
二、活動時(shí)間：5月10日—5月13日
三、活動主題：xx超市康乃馨節(jié)，或者為溫馨母親節(jié)
四、促銷活動內(nèi)容：
活動一：母親節(jié)特價(jià)商品
食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等；
日用品：紙品、衛(wèi)生巾等；
化妝品：洗面奶、營養(yǎng)霜等。
活動二：凡在超市購物單張收銀小票滿100元者，憑購物小票送康乃馨一扎。
成本測算：一扎康乃馨（10枝）的成本在母親節(jié)當(dāng)天約為人民幣5元，相當(dāng)于打讓利5%，如果數(shù)量減少為5枝1扎的話，預(yù)計(jì)成本為2。5元左右。
活動三：真心真語祝媽媽
內(nèi)容：“母親節(jié)”到來之際，您最想對媽媽說的話是什么？5月9日—5月13日，您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公布。
五、注意事項(xiàng)：
1、上述第二項(xiàng)活動中，為防止作弊，禮品送出后必須在購物小票后面做記號。
2、活動三中需準(zhǔn)備一本較高檔的留言本，將其放在超市門口，方便顧客購物后留言；留言本上精彩的.內(nèi)容用電腦處理后，張貼在顯眼的位置，以便顧客欣賞，內(nèi)容包括留言人姓名及被祝福人姓名。
六、附注：母親節(jié)的創(chuàng)立
母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜？賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國zf還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。
母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。
母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜？賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個。時(shí)至今日，歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實(shí)的國際性節(jié)日。
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