國學堂策劃書兩篇
篇一：國學堂策劃案
一、分析篇
區域分析 心圩村位于位于廣西壯族自治區南寧市高新技術產業開發區心圩街道中部，東鄰和德村，南鄰大嶺村，西鄰四聯村，北鄰明華村、和德村。有甘棠、八冬、滕屋3個自然坡，以漢族為主，以劉姓、黃姓、滕姓為主，地方話為平話。此地塊周圍有科園大道、秀廂大道和可利大道等道路，交通便捷；地鐵一號線的開通也使心圩村附近的交通更加流暢；附近有心圩小學、A派公館等，以其西南方的廣西民族大學、東南方的廣西大學科技園，可以說是位于廣西大學城的北側，都為國學堂提供一種良好的學習風氣，將吸引更多喜歡國學精粹的人前來。
開發條件 國學堂” 就是講授、傳播“國學”的課堂。伴隨這些年“國學熱”的持續升溫，在許多大學、中學、小學，甚至幼兒園以及媒體網絡等，都相繼開設了“國學堂”。由于學界和民眾對于“國學”的理解一直存在爭議，所以，名目繁多的“國學堂”自然也就內容相別、良莠不齊。 如何依據建設中國特色社會主義新文化的要求，切實繼承和發揚“國學”當中的精華，培養和造就適合于現代化建設的人才，對于五花八門的“國學堂”加以規范，使之確實符合弘揚、傳承中國學術文化的宗旨，是擺在國人面前的一項亟待解決的重任。 市場分析
1、地塊周圍除當地居民外，桃花源、安吉麗城、安吉華都、A派公館、紅日江山等住宅區都將為國學堂提供各個年齡段的生源。
2、地鐵線一號的開通，周圍便捷的交通環境，將吸引更多人慕名前來。
3、近年來，國學變得越來越熱門，中國傳統文化精髓受到更多人的喜愛，但是專門講授國學的學校或機構并不多，而國學堂的開設將針對各個年齡段的人群，開設不同層次的國學課程，讓他們在學習國學的同時，更加深刻的感受中國傳統文化精髓給我們帶來的一些東西。
4、近年來，網絡媒體的快速發展，日韓美的一些‘糟粕文化’流入中國，中國青少年缺乏對中華民族文化的認識，傳統文化的繼承令人擔憂；加之日韓等國家在國際上不斷編造謠言，企圖竊取中國文化。
在這種背景下，作為廣西的首府南寧，需要也必須建設“國學堂”，傳播中國博大精深的文化。
二、定位篇
案例借鑒
慧心國學堂教學特色
在注重國學誦讀的.基礎上，采用體驗式教學，注重培養孩子對國學的興趣，引導孩子活學活用國學(轉載于:www.zaIdian.cOM 在點 網)知識，為今后孩子能夠擁有“轉知為智”的思維能力打下良好基礎。在重視學習
〈三字經〉，〈弟子規〉，〈四書五經〉的基礎上，我們努力為孩子拓寬國學學習的范圍，茶道，書畫，古琴，功夫等都將作為孩子學習國學的涉列范疇，從而讓傳統古典文化滋養孩子的內在，讓孩子受到豐富的傳統文化熏陶。慧心國學堂在讓孩子立足本國文化的同時，鼓勵孩子有放眼世界的眼界和胸懷。國學堂下設英語中心，讓孩子們在這里學到真正地道適用的英語。我們努力為孩子們創造各種國際交流的機會，讓孩子有機會到日本，新加坡等國學堂友好學校進行交流，并不定期舉辦各種國際交流，讓我們的孩子在‘游學’中成長，在‘游學’中學會如何做一名驕傲的中國人。
慧心國學堂特色課程設置
第一年 童蒙（第一階段）
《弟子規》 《三字經》 《千字文》 古詩達到50首 識字量達800個 認識了解中華傳統文化常識
第一年、第二年 （童蒙（第二階段）
《笠翁對韻》 《幼學瓊林》 古詩達到100首（ 覆蓋小學6年詩詞） 識字量達1200個 中華禮儀
第三年 多聞
《論語》 《大學》 古詩達到150首 （ 覆蓋初中詩詞 ）識字量達2000個 學習儒家文化,走遍中國（以中國地理為線索）
第四年 博學
《老子》 《莊子》 古詩達到200首 （覆蓋高中詩詞） 識字3000個 學習道家文化,走過中國（以中國歷史為線索）
課程安排
國學班
每周末上課，一周一次，一次兩小時。 一小時國學詩書，一小時空手道或茶道課。每班限10—12人。
全日制私人學堂
針對海外人士子女及對國學有較深入需求的家庭，深入培養孩子的國學功底。(具體課
程安排請當面咨詢)
英語中心
每周末上午10：30到下午5：00全程為孩子們免費開放，歡迎國學堂小朋友課后參加 招生范圍
3—12歲兒童。
驅動模式
國學班是重視國學的實用性。這類人對國學的上心是從需要出發。因為古人的國學是屬于啟蒙的，給老板上的也是一般啟蒙類的國學。國學的實用性，是國學生命力的體現，西方文化在日常生活中的作用絕對沒有國學的大，中國人還是要用中國人的方式打交道。這就是國學。國學教給你的是衣食住行。弘揚國學的主力部隊是基礎教育。但現在教育部還是沒有重視這個問題，教育仍然圍繞著高考指揮棒走。
總體定位
定位為青少年對國學文化繼承的傳授機構和對成年人、老年人對國學文化熱愛的傳承。
三、策劃篇
空間格局
項目策劃
土地利用
四、運營篇
開發節奏
1、銷售宣傳的重點區域：南寧市區
2、及時開展銷售宣傳，準備工作（2014年月日-月日），月日開始正式銷售宣傳。
3、銷售中心辦公室，內有小區規劃圖（景觀、園林）沙盤，各種戶型沙盤
展示（2014年月日做完）。
4、多方位廣告宣傳
（1）、網上宣傳：平面效果圖、戶型圖、銷售價格及相關說明。
（2）、通過媒體（報紙、廣播、電視），銷售宣傳冊，單體廣告板，路燈廣告板宣傳。
經濟測算
1、建設成本估算：
（1）、住宅按900元/㎡（磚混）：
（2）、商業建筑1200元/㎡（框架）：
（3）、車庫、物業等1100元/㎡：車庫㎡，物業㎡（其它㎡），計：元。
（4）、土地成本：270元/㎡
單位建筑面積地成本：132.5元/㎡。
（5）、前期費：規劃設計費：3元/㎡（含外網豎向），
審圖費：2元/㎡，防雷檢測費：1元/㎡，
測繪費：2.72元/㎡，質量監督費：1元/㎡，
環保相關費、環保評估費、項目立項報告費：0.6元/㎡，
公司費用（工資、招待費等，計180萬元）21.29元/㎡，
廣告費：100萬元，即11.82元/㎡；
其它費(暫設、圍擋、臨時道路、水、電等)：65元/㎡。
土地契稅（5%）：56萬元，即6.62元/㎡，
消防管理費：2元/㎡ ，設計費：8元/㎡，
勘察費：1元/㎡，監理費：6元/㎡
質檢費：2元/㎡，
總計：134.5元/㎡。
（6）、小區配套費：
①小區道路（含照明），30元/㎡。②小區綠化景觀，15元/㎡。③小區外網：給水10元/㎡、排水10元/㎡、雨水10元/㎡、消防20元/㎡。④小區供熱一次費：40元/㎡。小區供電：90元/㎡。（含有線電視、電話、網線、監控）。消防：
40元/㎡。人防：35元/㎡。
上述計300元/㎡（建筑面積）。
（7）、住宅成本計：
商業成本計：
車庫成本計：
2、銷售估算：
（1）、住宅：按2300元/㎡
（2）、商業：按3800元/㎡
（3）、車庫：按2700元/㎡
（4）、總計：
3、利潤估算：
（1）、銷售利潤：
（2）、稅金：暫按下三項計：
①營業稅：5%
②所得稅：25%
③城建、教育附加稅8%：
（3）、稅后利潤：
4、項目初期投資
（1）、土地費：270元/㎡
（2）、前期立項、規劃、勘察、設計、審圖、消防審查、公司費用、廣告費等計：。
合計：。
5、項目的融資
（1）、對工業園區已建廠房1-2#，6-11#租賃、出售。
（2）、對工業園區規劃廠區進行租賃、出售。
（3）、尋找共同開發的合作伙伴，對方出資，我方出地，負責立項、規劃、設計、施工、監理、竣工、歸檔等全方位服務，達到利益雙贏。
（4）、房屋銷售過程融資。
（5）、銀行抵押貸款。
篇二：國學堂入學禮儀式流程策劃方案
1. 序曲
【督導】提醒引導老師、學生站好隊準備登臺 【DJ】 背景音樂清場
【主持人】國學堂入學禮儀式即將開始 【VJ】電子屏上面顯示孔子像
2. 正衣冠
【主持人】有請3位老師登臺 【3位老師】上臺就坐
【主持人】請同學們按順序依次上臺面向觀眾站好三排 【主持人】入學禮開始，一 正衣冠
【學生】首先同學們自己整理衣帽，然后相互整理衣帽 【老師】最后3位老師給學生整理衣帽
3. 盥洗凈手
【主持人】整理完衣帽后，請老師回座
【主持人】二 盥洗凈手，從此用勤勞的雙手翻開知識的大門
【15名學生】按照站隊的3組，分別走到洗手盆前洗手并用手巾擦手，擦完手走到隊伍后面直到最后一個凈完手
4. 拜師
【主持人】有請同學們向后轉面向孔子像站好 【主持人】三 拜師
【主持人】一拜至圣先師，修身齊家治國平天下
【15名學生】左手在上右手在下，九十度彎腰，鞠躬四秒 【主持人】二拜老師，胸懷理想刻苦學習
【15名學生】左手在上右手在下，九十度彎腰，鞠躬四秒 【主持人】三拜同學，歲月同窗，互愛互幫
【15名學生】左手在上右手在下，九十度彎腰，鞠躬四秒
5. 朱砂啟智
【主持人】請所有同學向后轉面向觀眾站成一橫排 【主持人】請1位老師為學生點朱砂 【禮儀】用托盤送上朱砂和毛筆 【主持人】四 朱砂啟智
【老師】老師手持蘸著朱砂的毛筆，在學生眉心處點上紅點
6. 禮成
【主持人】宣告入學
7. 朗誦
【督導】給3位老師和15位學生分發朗誦稿(內容為弟子規總敘以及入則孝的內容) 【督導】遞話筒給老師
【VJ】電子屏上播放《弟子規》ppt，背景音樂
【老師】由1位老師手持話筒帶學生朗誦，另外2位老師輔助配合
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