班主任就職演講稿

時間：2023-03-04 09:37:39 班主任發言稿我要投稿

班主任就職演講稿(集錦14篇)

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的社會中，我們都可能會用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的班主任就職演講稿，歡迎大家分享。

班主任就職演講稿(集錦14篇)

　　班主任就職演講稿篇1

親愛的同學們，朋友們：

　　當我站上這講臺，不，應當說是舞臺，我似乎覺得兩側的紫x帷幕正緩緩拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。當然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角x的演員——你們，六年級（3）班的全體成員。這戲劇也許是世間較長的了，因為它要持續四年的時間——你們的小學六年級和整個初中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺：教室、宿舍、校園。…你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺。為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時此刻，十分高興地向觀眾宣布：“六年級（3）班的戲劇開始了！"

　　我想，我這個班主任，首先應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調；理解、友愛、開拓、創新應該是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演，我將精心設計生動的情節、典型的角x、迷人的故事奉獻給所有的.演員——在座的每一位，最大程度地開發你們的才華。

　　這舞臺是你們的，你們是當然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點點成功的快慰。

　　我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出流淚，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功！

　　四年之后，當你們要與自己的初中時代告別而登上人生的大舞臺時，你們會深深感到這小舞臺給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。

　　班主任就職演講稿篇2

尊敬的領導和老師：

　　大家好！

　　說實話，我真的很慚愧坐在這個位置上發言，因為你們很多人是我的老師，很多人是優秀的班主任。今天，我只是想向大家匯報一下我作為班主任的想法和做法，希望大家能給我更多有價值的意見，以提高我的能力，更好地為班級和學校服務。

　　大二剛收這個班的時候，說實話我一點底都沒有，因為大一的時候帶他們去培訓，對這群學生有一定的了解：文化課基礎薄弱，紀律意識差，學習生活習慣不是特別好。同時感覺學校的安排是我的信任和期待。從那一刻起，我下定決心接受挑戰。我一定是這個班的班主任。我必須在最短的時間內糾正我的班級風格，讓他們盡快步入正軌。

　　因為我是天生練體育的，所以對體育生有一定的了解。他們積極、機智，更重要的是，他們忠誠。所以，我從這一點出發。記得第一次班會是這樣開的：“大家好，電視機前的觀眾朋友們。你即將觀看高二七班的第一次班會節目。我是主持人劉。今天節目的主題是：我是文科班的班主任。從今天開始，我將和你一起度過艱難而充滿希望的高中生活。每個人都毫不猶豫地選擇了體育，所以從現在開始，我想告訴你，體育不再是你的愛好，它已經成為我們的職業，它已經成為通往成功和高等教育的道路。從今天起，我們同甘共苦，27班就是我們的家。為了家庭的榮譽和榮耀，我愿意和大家同甘共苦。希望我們所有的同學都拿出你們的自信，你們的勇氣，你們初生牛犢不怕虎的魄力，為我們班貢獻自己的力量。”結果幾句開場白就引起了同學們的關注和感慨。接下來說了一些規則和要求，最后說了一些對大家的希望。第一次班會，我想讓他們知道，當我是他們班主任的時候，他們心里會踏實。用他們的話說：跟我來，精力充沛！

　　通過這次班會，我發現了另一件事：他們喜歡新鮮。新鮮感能激發他們的熱情。然后我會每隔一段時間刷新一次。每次班會的形式都不一樣，每次談話的語氣也不一樣。甚至每次進教室換衣服換發型都會影響到他們。

　　經過一段時間的交流，我更加深刻的知道，單靠新鮮感是不可能吸引到他們的。他們不是孩子，他們有自己的看法。他們的眼睛總是盯著老師。看老師怎么說，怎么做。知道了這些，我這次沒有說，而是用實際行動告訴了他們。每天早上，我試圖比學生們更早到達操場。在培訓期間，我更加鼓勵學生。訓練結束后，我一邊給他們洗漱一邊吃早飯，然后去宿舍督促他們做衛生，吃飯。然后去教室督促他們備課。因為他們訓練累了，容易犯困，我堅持每天上第二節課，時不時從教室后面監督。讓他們知道老師一直在看著他們。同時我也發現學生對老師特別挑剔，對他們的要求更高。尤其是一些小事，可以有很大的教育意義。比如有一次因為訓練時間延遲，洗漱吃飯時間不夠，需要衛生。我看到我班衛生區的衛生沒做好，就拿起掃帚和簸箕掃了一下。剛掃到一半，衛生學的同學來了，看到我一邊搞衛生一邊忙著抓工具，就開始搞了。我班的生活委員也調皮地說：“你還需要自己做事？小東西，去吃吧！”從那以后，我班的衛生區就再也沒有遲到過。后來還聽同學說，生活委員跟班里同學說，衛生區做衛生的同學，要早下去一段時間，不要讓班主任給我們做衛生。我們老師有時候蹲下彎腰，比100講好多了。經過大約一個月的堅持，他們逐漸改正了之前的.一些壞習慣。我更別提看到學生的進步有多開心了。我很累，很開心，就像一句歌詞描述的那樣。

　　高中生比初中生更懂愛情，更需要愛情。這種愛給了他們克服困難的決心和勇氣。尤其是那些生活習慣不好的同學，平時聽到的都是批評，缺乏別人的理解和老師的愛。所以，不僅在學習上，訓練上，在生活上，思想上，關心他們，愛護他們，讓他們覺得自己當老師和藹可親。記住，這個中秋節，學生不能回家。培訓結束后，我問他們有沒有吃月餅，他們沒有回答。我告訴學生們在籃球場等我。我騎著摩托車出去買月餅。來到籃球場，我被同學們的舉動感動了：他們整整齊齊地站成兩排，異口同聲地說：“老師，中秋節快樂！”這一刻，我深深地感受到“我種下了愛，我也收獲了愛”，這就是愛的力量。這樣的例子太多了。到目前為止，我用自己的錢給他們買了食物，已經積累了20xx多塊。有些懂事的同學有時候會在給我買東西后替我把錢收好。我從來沒有要求過。有時候同學問我，不要總是給我們買東西，你也有家人和孩子。我什么都沒說，我的錢是你掙的。等我們下課，你成績上來了，我班主任會多付錢。我班主任最多50多。學生們笑了。從那一刻起，他們的能量也動員起來了。

　　班主任就職演講稿篇3

小朋友們：

　　你們好!

　　今天，老師感到無比的高興，因為這學期我將擔任咱們一年級一班的班主任。首先，老師先自我介紹下，我姓陳，"陳"是左邊勾耳旁和右邊一個"東西"的"東"字組成的。大家可以叫我陳老師。老師最喜歡學習認真的.小朋友了，大家想不想當學習認真的好孩子呢!希望同學們不要讓老師失望哦!

　　相信大家都看過《喜羊羊與灰太狼》吧，老師希望和同學們一起將這間教室打造的比羊村更美麗、更溫暖!

　　那么，我們應該怎么做呢?老師提些建議：

　　一、尊敬老師，見面行禮，主動問好。

　　二、同學之間友好相處，互相關心，互相幫助，不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。

　　三、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會禮貌用語。不罵人，不打架。

　　四、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

　　五、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。

　　希望同學們遵守這些行為規范。

　　新的學期，新的希望，新的生活，老師希望看到的是一個個生動活潑、優秀的你們，大家準備好了嗎?

　　班主任就職演講稿篇4

親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先，我非常感謝學校領導的信任和鼓勵，給我這個難得的機會代表所有新老師在這里發言。

　　作為一名應屆畢業生，來到七中無疑是非常幸運的。這里，我們擁有先進的教學設備和教育資源；這里，有舒適祥和的校園風光；這里，有一支熱愛本職崗位、努力工作的優秀教師隊伍；在這里，這里的年輕學生更多。因此，我能夠成為這里的一員，感到無比的自豪和自豪。

　　小時候，我是孩子們的國王。我最喜歡做的事情是站在一塊石頭上，揮動一根樹枝，為我的朋友們當一名小老師。沒想到，十幾年后，我真的當了老師，腳下的石頭卻成了三尺講臺，手中揮舞的樹枝成了神圣的教鞭。

　　當了老師才知道老師的辛苦。我意識到，在學生時代，班主任的'每一句話，可能都在我心里寫了好幾遍；每一堂課堂上看似輕松的課，都必須由學科老師針對每一個教學環節反復打磨；作業本上的每一個紅色標記和批注，都是老師無數次挑燈夜戰的結果。當了老師，你就知道一個老師有多難，一堂課對老師的知識基礎和教學技能要求有多高。做一個好班主任，難度不亞于指揮一個團打仗。作為一名新老師和班主任，剛開始工作的這幾天，經常被各種突發事件壓垮。幸運的是，一大批經驗豐富的老師不厭其煩地指導我們，給了我們豐富的教育教學經驗。在此，我要感謝學校領導的精心培養和老師的無私幫助。你的關心和鼓勵讓我們感到溫暖和鼓舞。

　　父母告訴我，選老師就是選了一條通往貧窮的路。龍老師告訴我，一個老師努力，苦中有樂。我們的一位老校長曾校長語重心長地告訴我們，一個教師如果沒有一點教育理想和追求，就不可能在這條路上走得穩扎穩打，走得長久。于是，帶著對教師職業的熱情和對人生價值的追求，我們來到了這里。作為一名新老師，我們深知三尺講臺對我們和學生的意義。我們會虛心向老教師請教，學習他們深厚的涵養和高超的教學技巧；我們將致力于學習，不斷提高教育教學水平，更新教育理念，豐富教學經驗。“沒有志向，一事無成”，我們堅信，有了教師職業的熱愛，在領導和老師的帶領下，在學生的積極配合下，我們在這條路上會走得更快更遠！

　　班主任就職演講稿篇5

　　一、是你們給了我自信。

　　當我聽到要接我們班的新班主任的消息的時候，我并沒有高興，按照流行的說法是“郁悶”。因為大家都知道在學校里，班主任的工作是非常復雜的，千頭萬緒，還要擔一些如安全方面的責任。我其實從參加工作開始就一直是班主任，不當班主任的日子，在我的教學生涯中才半年多的時間，也就是自從我們來了以后，我才不是班主任了，我深知當班主任的喜怒哀樂。我還想再擁有一些自我“檢修”的時間。并且依我們班的現狀，好多人都在勸我千萬不能接這個“爛攤子”。

　　說到“爛攤子”，同學們可能不服氣，至少我們還是快班嘛!同學們知道嗎?這次期中考試成績出來以后，我們學校教導處的王主任的最大感受是什么嗎?是我們班一直以來都引以為自豪的英語，這次不但不可能是第一，而且總體下降了一大截。據我了解的情況，我們班的第一名，能不能進入年級前20名都危險。我們班的紀律，我們大家比我知道得還多，我們的學習態度，我們的班風，都已經到了低谷了。學校到二年級升三年級的時候，會分流一個班級的學生到另外三個班去，同學們，依照現狀，你們說會分哪個班呢?有一句話叫“寧做雞頭，不做鳳尾。”你們說，在這樣的快班，我們能自豪得起來嗎?

　　我們班大家也都看到了，我那天進班的時候，一直是低著頭的'。其實不接班主任這個工作，我也有n種理由。我接班主任，有(n-1)種理由，主要是由于兩點：第一，我們在一塊兒也將近一年了，我不能眼看著，你們沒人管，在目前的情況下，你們已經不能再接受那樣的打擊了;第二，對于我們目前的成績，我總不甘心。開學的時候，我們是按成績平均分的班，現在為什么會有這么大的差別?是智力問題嗎?但科學家告訴我們，智力超常的人和弱智的人加起來只占總人數的0.5%。是老師沒下功夫嗎?我覺得就數學來說，我不比他們的老師下的功夫小。是老師水平問題嗎?大家可以調查一下我以前的教學成績。那么，只能是班風、學風出了問題。這一年來，在其他老師面前，我總覺得氣短三分，特別是提到學生成績的時候，相信大家有過同樣的感受。同學們，難道我們要低著頭過完三年初中生活嗎?三年之后呢?這可是我們一輩子的轉折點啊!我們還有退路嗎?

　　我也沒有退路了，呵。接手了這個工作，以后，我的名字將和大家的名字連在一起，我們將有一個共同的名字——“一年級七班”。我將和大家患難與共，休戚與共。那天，當我聽到你們那熱烈得讓人透不過氣來的掌聲的時候;當我看到在考試那天，我對大家沒有要求的狀態下，清潔區衛生打掃得非常干凈，班級衛生雖然掃得不凈，但也掃了的時候;當我看到何路敏假條上稱“敬愛的老師”的時候;當我面對大家那一雙雙友善的、充滿期望的眼睛的時候;當周二那天，七位同學主動找到我承認錯誤的時候;當我那天在課堂上聽到21名同學真誠的聲音的時候……我感受到了你們對我的尊重、信任，是這種信任，喚起了我的自信，謝謝大家!

　　那么，我再反過來問大家：同學們，你們有信心嗎?(握手)

　　下面我給大家一道選擇題：班主任與學生之間是什么關系?答案：

　　a平等的朋友關系。

　　b警察和小偷的關系。

　　c貓和老鼠的關系。

　　d服務與被服務的關系。

　　e互助關系：教師幫助學生發展、完善美好的人性，使人生有意義;同時學生也幫助老師進一步發展完善自己，使人生更有意義。

　　班主任管理班級靠什么?是靠每天在班里死守著嗎?我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。如果大家腦子里的助手都幫老師管理班級，班級工作一定井井有條。反過來，如果學生不做老師的助手而做對手，不要說73個對手，就是一個對手，我也對付不了。

　　我們風華正茂、朝氣蓬勃，我們一定要用我們的奮斗譜寫青春之歌!

　　二、關愛自己，從關愛別人，關愛集體開始：

　　這是一個來自戰爭歸來的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸媽，我回來了，可我有個不情之請。我想帶個朋友同我一起回家。”“當然好啊!”他們回答，“我們會很高興見到他的。”“不過，”兒子又繼續說下去，“有件事我想先告訴你們，他在戰爭里受了重傷，少了一個胳膊和一條腿，他現在走投無路，我想請他回來和我們一起生活。”“兒子，我很遺憾，不過或許我們可以幫助他找個安身之處。”父親又接著說：“兒子，你不知道自己在說些什么吧?像他這樣的人會對我們的生活造成很大的負擔。我們還有自己的生活要過，不能讓他破壞了。我建議你先回家然后忘了他，他會找到自己的一片天空的。”

　　幾天后，這對父母接到了來自舊金山警局的電話：其子已經墜樓身亡。警方確認這是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領下到停尸間辨認兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒錯，但讓人驚訝的是，兒子居然只有一個胳膊和一條腿。

　　這是個由試探性假設而引發的悲慘的故事。自尊心很強的兒子這么做是為了試探父母是否從心底里真心接受他這個只會給家庭帶來麻煩的重度殘廢的兒子。而父親冷冰冰拒絕式的回答，完全撲殺了兒子對世界的留戀、對美好生活的渴望。

　　另一個故事則讓人欣慰。在一次激烈的戰斗中，上尉發現一架敵機向陣地俯沖下來。照常理，發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在那兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。

　　關愛別人就是關愛自己，幫助別人解除痛苦、救急救難，就是幫助自己擺脫痛苦，爭取幸福。

　　同學們，從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對你的同窗，是排斥還是包容?對同學，尋找優點還是只看見不足?對待學習的困難，是躲避還是積極的面對?

　　三、沒有規矩，不成方圓

　　有個中國學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發現，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。

　　任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。

　　班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。

　　為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進大學。

　　今天，我向同學們表個態：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業業的為同學們服務。

　　最后，給自己建造一座漂亮的房子。

　　有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物。”

　　他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

　　我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的“房子里”了。

　　把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創造的。”

　　現在，我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天，我們要分秒必爭!展望明天，我們要信心百倍!

　　班主任就職演講稿篇6

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很榮幸成為你們的班主任！從幼兒園到初中，你們都是被慈母教育的。從今天起，我要用嚴厲的父親教育你。我不能保證你們所有人都能升入大學，但我希望你們所有人都成為真正的.人，全彩的人，將來能夠在社會上努力奮斗的人。我對你的一生負責。高中三年，除了學好功課，每個人至少要學一門樂器，拳擊，游泳，長跑，跳舞！

　　無論你被要求做什么，我都會先做。這叫率先垂范。我的管班方針是提倡疏浚，“堵江淹天下，導之于民。”

　　今天，我宣布取消兩項禁令：禁止看武俠小說和禁止男女接近對方。

　　我不禁止看武俠小說，不代表我提倡看武俠小說。武俠小說可以看，但不能迷戀。也要寫下看完之后的感受，組織討論，分清什么是好，什么是不好。我不反對男女生的做法，不代表我贊同早戀。我覺得把男女關系神秘化是非常有害的。你們都十七八歲了，對這個問題要有自己的看法和理解。無論是友情的萌芽還是愛情的萌芽，如果對促進人的進步有價值，就不應該受到指責。如果心里有疙瘩，歡迎跟我說話！

　　俗話說，嚴生產是愛，寬生產是害。今天我對你要求很嚴格，但我不是整天板著臉訓人。同學們，我相信我會和你們在一起幸福，我相信我可以成為你們的知己！

　　班主任就職演講稿篇7

同學：

　　我叫彭，是你們的班主任，來自廣東汕頭。我的手機號碼是.歡迎來到海大和理學院！

　　我是一個50多歲的糟老頭，“比較瘦”，比較胖，比較瘦。一張皺巴巴的皮膚直接掛在我的骨架上，三根骨頭勉強支撐著一個空空的腦袋，一張刻有歲月滄桑的'臉掛在黃而稀疏的頭發下。對不起同學。

　　我以前沒有當過班主任，所以我可能沒有做好我的工作。請允許我有一個成長期。班主任還是年輕一點的老師好，但是你已經被一個不好的老班主任騙了。很遺憾，我同情你。我希望學生們能給我帶來年輕的活力，讓我擁有年輕的頭腦。年輕真好！

　　我對自己的希望是：和你成為朋友，為你做一些力所能及的事情——哪怕我的能力極其有限。

　　我對你的希望和要求是：遵紀守法，平安健康，勤奮好學，思維活躍，團結友愛，禮貌活潑。希望你自愛、自律、自尊、自強，做一個聰明、誠實、正直的人。希望我們班成為一個責任心和榮譽感強，團結奮進的和諧集體。

　　對你的要求比對自己的要求高，而且好像智商也不算太低。

　　祝孩子平安健康快樂的大學時光！我會關注并享受你的不斷成長。

　　班主任就職演講稿篇8

親愛的同學們：

　　當我站在這講臺上，不，應當說是舞臺上，我似乎覺得兩側的紫色帷幕緩緩拉開，最富有生氣的戲劇，就要開始了。最令我興奮的是，這戲劇擁有一群忠于自己角色的演員，那就是高一(4)班的全體成員!

　　這戲劇也許是人世間最長的了，因為要持續三年時間，那是整個高中階段。

　　為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時此刻向觀眾宣布：高一(4)班的戲劇開始了!

　　我想，我這個班主任首先應該是一名合格的導演，我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新是它的主要故事。作為導演，我將精心設計出生動的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員——今天在座的每一位，但你們要最大程度地開發你們的才華。

　　這舞臺是你們的，你們是當然的主角，我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點點成功的快慰。

　　不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個人的手，誠心誠意地道一句：祝賀你的成功。

　　三年之后，當你們最后與自己的中學時代告別，將要登上人生的大舞臺時，你們會深深地感到，這小舞臺所給予你的.一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。

　　三年之后，當我們高一(4)班的戲劇舞臺徐徐落下帷幕的時候，我愿意聽到你們這樣評價我的工作：劉老師，你是我們滿意的導演，也是一名不錯的配角，更是我們喜歡的觀眾。

　　謝謝大家的掌聲，從掌聲中我感到了你們的理解和支持，雖然序幕剛剛拉開。

　　預祝我們的合作順利、成功!

　　班主任就職演講稿篇9

　　先問大家一個問題：天下最小的主任是什么主任?

　　我來自問自答吧：天下最小的主任是，班主任。今天，我有幸而當上班主任。

　　說實話，自從我懂事起，我就對當官垂涎三尺。從小就盼望著有朝一日能當上個官，先是夢想當一個騎著高頭大馬，或坐著八抬大轎，威風凜凜的大官。后來隨著年齡的增加，當官的希望越來越渺茫，我對官職的大小就并不是特別在意了。無論什么官吧，只要能當上就行，那怕是個芝麻綠豆大的官。大象肉是肉，螞蚱肉也是肉啊。但苦于沒有真正的伯樂，所以我一直泯然眾人矣。

　　如今卻夢想成真了，如愿以償了。

　　我的經歷驗證了這句話：是金子遲早會有發光的時候。如今，我遇到了伯樂，我這匹千里馬終于被人發現了。我終于在世上溜達了近五十年之后，榮升為班主任了，且從今天起就走馬上任了。我等官等得好苦啊，我怎么能不高興?怎能不為我的高升而手之舞之足之蹈之?我實在是太高興了，高興得整個晚上都興奮著，輾轉反側，難以入睡。要知道，這一天我足足等了半個世紀啊，人生能有多少半個世紀?

　　再說一遍，請原諒我因格外興奮而一再地重復、-從即日起，我將是你們的班主任了。但大家務必記住，永遠不要說我是你們的班主任，因為我最討厭的就是“班主任”這三個字。

　　我上學時，尤其恨班主任、一個令人作嘔的老家伙，頭頂上沒有幾根頭發，總愛在我們面前玩深沉不說，還一有機會就對我們吹胡子瞪眼的'。如果哪一天他沒有把我們罵得狗血噴頭，那就是因為他在街上揀了錢包，或者他的老婆沒有讓他跑搓板。

　　所以最好不要稱我為班主任。

　　那么稱呼什么呢?老師?也不行!你們不要稱我為老師。我當老師都當xxx的快三十年了，膩了。再說，我當學生時，老師并沒有給我留下什么好印象。因為我那時整日調皮搗蛋，很不招老師待見，當然我也不卑不亢，也不喜歡那些老師。那些黃土都埋到脖子的老師，總愛在我們學生面前擺出正人君子的臭架子，講什么師道尊嚴，誰不知道他們中也有人裝一肚子壞水呢。我只喜歡年輕貌美的女老師，一遇到她們，我往往變成一只溫馴的小綿羊，從來不放過一個拍馬屁的機會。而一見到男老師就覺得不舒服，特別是年紀大的男老師，他們教訓我時，我特別不想買他們的帳，可又不得不裝作對老師非常尊敬的樣子，但心里面不知有多恨他們了。

　　稱我班主任不行，稱老師不行，那到底稱我什么呢?得啦，我看，就叫我司令吧。

　　一言為定，你們就叫我司令好了，我喜歡這個稱呼。老子就是你們的司令了。你們是一幫子匪，我就是匪首。老子跟你們在一起，好象自己又回到了年輕時代，其碼心態年輕了許多。

　　所謂司令，依我的理解，就是對你們發號施令的人、說一不二的人。天是老大，地是老二，我就是老三。當然，天不自言其大，地不自言其廣，因此，我可以大聲地說，我就是老大，是你們的老大。在這之前，你們可以說是烏合之眾，令不行，禁不止、當然這不是你們的責任。但從今天起，你們有了司令，就再也不能象原來有組織無紀律的樣子，必須有一個天翻地覆的變化，要脫胎換骨，要以一個嶄新我而出現，而行動。

　　我既然當了你們的司令，我首先做的事情，就是帶你們瘋玩。老子將帶你們隨意地說笑、隨意地打鬧、隨意的跑跳、帶你們唱《青花瓷》、帶你們唱《千里之外》、帶你們一起去追星星，總之，你們想怎么玩就怎么玩。

　　但是，玩鬧娛樂之余，千萬別忘了我們是來干什么的，玩物可以，但最不能做的就是喪志。所以，我還將帶你們學習。我不喜歡死氣沉沉地，也不喜歡沒有抱負，胸無大志，整天渾渾噩噩的人。你們想玩你就瘋玩，玩夠了你就要拚命地學了。

　　大家都知道，有句話叫做“受命于危難之中”，這大概是諸葛亮在他的博客里說的，我想我除了不能在智謀上與孔明一比高下之外，在臨危受命這方面，我跟他是難分伯仲的。我所接手的這個班，雖稱不上是個爛攤子，但至少是群龍無首，在無拘無束的環境中，大家肯定養成了一些不良的習慣。世界上有些習慣可以容忍的，有些則是可忍孰不可忍。我不喜歡一點毛病也沒有的學生，因為我在學校就曾是個劣跡斑斑的品學兼劣的學生。但我需要提醒大家的是，我不希望你們成為我那樣的學生，相反我倒是希望你們有你們自己的優點，同量把我的一些缺點也分享一點。

　　為了把你們造就成比我略微優良一點的學生，不至于人人都說我誤人子弟，我不得不“新官上任三把火”。我可以寬容地對待你們的一些缺點，但對于原則性問題，對于你們的一些致使的缺點，我是不會心慈手軟的。這一點，你們一定不能心存僥幸。我既然上了“賊船”，就開弓沒有回頭箭。既然我接了這個活，我就要把這個活干好，這是我一貫的作風。為了確實把這個活做得完美，我需要你們的配合。說得直截了當點就是，對于我的正確的命令，除了服從，你們別無選擇。

　　在我管理你們期間，你如果犯了嚴重的錯誤，如果我沒發火，那算你走運;可一旦我雷霆震怒了，或許你會吃不了兜著走了。所以，老虎不發威，也別把它當病貓。換句話說，就是別惹我生氣，我老人家一生氣，后果就會很嚴重。再換句話說，誰讓我一時不痛快，我會讓他半年不痛快，甚至一生都不痛快。有人說，“年輕人犯錯誤，上帝也會原諒”。但是，我不原諒，因為我不是上帝。

　　所以我要求大家有令則行，且要雷厲風行;有禁則止，而且要止得不越雷池半步。千萬不要試驗我的耐心，千萬不要太拿我不當腕。

　　也許我這樣要求你們，你樣會象我恨我當初的班主任一樣恨我，但我相信，當你們xxx的考上北大清華那一天，你們就不恨我老頭子了。到那時，高興的是你們這幫兔崽子，我還不是仍象磨道里的驢，永遠也走不出那三尺講臺?

　　總之吧，班級是一個集體，這個集體說大就大說小就小，但他無論多么小，都麻雀雖小五臟俱全。我個人認為，一個如果能把一個班級管理好，那他就能治國安邦了，就是將才，就能經天緯地了。但大家都知道，班主任這個活是好漢子不干，賴漢子干不了;有頭腦的人不想干，沒頭腦的人沒法干。而我是介于有頭腦與無頭腦之間的。雖然沒有機會和能力“治大國如烹小鮮”，但治理一個班級的能國還是綽綽有余的。

　　你不笑話我吹牛吧?

　　班主任就職演講稿篇10

尊敬的領導、親愛的同學們：

　　今天，站在這個講臺上的不僅僅是你們的電工老師，從今天起，我將真正融入你們。雖然我是你的班主任，但我更愿意做一個合格的主任。我渴望輸出充滿時代氣息的戲劇：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主旋律；理解、友誼、開拓、創新是它的主要故事。作為一名導演，我會為今天在座的所有演員——每個人——精心設計生動的情節、典型的人物和迷人的故事，但你應該在一定程度上發揮你的才華。

　　這個舞臺是你的，你當然是主角。我愿意做配角，盡我所能全心全意為主角服務。在你成功的表演中，我只想默默分享一點成功的喜悅。

　　不僅如此，我還想成為最虔誠的觀眾，為你精彩的表演微笑、哭泣、鼓掌、歡呼。我愿意握住每個人的手，真誠地說：祝賀你的成功

　　也許同學們從我的就職演說中體會到了我的管理方法，就是如何用個人發揮來發揮你的`主導作用。

　　作為一個干部，班委，學生會團員，任何一個班主任做好本職工作都是一樣的，任何問題都不能原諒。這些工作都是辛苦的，但是真心為大家服務帶來的快樂，一定是對我們的回報。所以，首先感謝各位骨干成員。

　　作為一名班級成員，要履行學生的義務，努力學習，遵守學校紀律，給予愛，給集體增光添彩，全面發展。出了問題也是不可原諒的。每個人都應該為自己的錯誤付出代價。所以，我想提醒大家，計算機一班是我們的家，愛她、維護她是我們共同的責任。讓我們為成為計算機一班的一員而自豪！

　　每個人我都懂一點，但我想比某些人更全面。我會用眼睛觀察，用心感受。我決心指導你的學習，指導你的生活，引領你的成長，相信我的能力！真的希望得到大家的鼓勵和支持！

　　讓我們把這部劇的主旋律說出來：團結、緊張、嚴肅、活潑。為自己加油！

　　班主任就職演講稿篇11

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫**，是你們新來的班主任，以后大家就叫我陳老師。

　　當我第一次站在我們班這個講臺上的時候，我就在思考，人生真是個戲劇性的東西，一切總是那么有緣，緣分讓我們彼此相聚在這個幸福溫馨的大家庭里。當我走進這里時，看見大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的小戰士，準備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛的孩子。

　　當我站在臺上時，我是你們的老師，在臺下，我是你們的朋友，也是你們忠實的聽眾，你們可以跟我訴說高興的事，快樂的事，難過的事，傷心的事？我們還可以一起學習，一起運動，一起分享，一起奮斗，創造一個我們的美好班級體。在這里你們才是主角，我是配角。陪你們演繹出一場完美的戲劇。當我們一開始這場戲的時候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的奮斗目標，不管我們在過程中遇到什么樣的.困難，都不能放棄自己。堅持到最后的就是勝利者。無論怎樣老師都將在你們的身邊陪著你們在一起。

　　然而，無論在臺下我們的關系是怎么好，如果你在課堂上犯了錯，我就會做我老師應該做的事，因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個好的班級不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協力、團結、友愛、互幫互助，我知道我們班的每個人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級就是最棒的。

　　班主任就職演講稿篇12

尊敬各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!我很榮幸能以一名新班主任的身份站到這里，作為一名剛離開學校的學生，再次步入校園，角色由學生變成了老師，我非常高興。首先，感謝學校領導對我的信任，能夠放心的把45個孩子交給我;感謝各位老班主任給予我的幫助，讓我從零經驗到熟悉班主任的日常工作;感謝各位任課老師對我的幫助和支持，為創建好我們的班集體貢獻著一份力量。其次，感謝我擁有的45個懂事的學生，都能敞開心扉去接受我，是他們信任的眼神、不斷的改變，給予老師信心和希望。

　　兩個月的來的班主任工作，使我感觸頗多，班主任的工作是忙而瑣碎的，同時也是快樂、幸福的，與學生相處的點滴都銘記心里，學生總能帶給我最純真的感動，不會忘記，班委同學對我的支持和對工作的認真負責，不會忘記，當我感冒咳嗽時，學生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窩子的話語——老師，您別講了，快去醫院打針吧!不會忘記，運動場上同學們加油、吶喊的團結勁，不會忘記跑完3000米后為了班級的榮譽，不顧老師、同學的勸阻，接著踏上400米沖刺的跑道的同學，不會忘記比賽中堅持、賣力的同學，更不會忘記，第一次期中考試緊張的心情，學生們給我的安慰，老師，請您相信我們，我們是最棒的……

　　難道，這一切不能讓我深深的.震撼、感動嗎?

　　擔任班主任工作后，讓我這個“少年不知愁滋味”的年輕教師，深刻的體會到何為付出，何為擔憂，學生的一舉一動總是牽動著我的心，學生的點滴變化，都將盡收心底，讓我臉上綻開歡顏或愁眉不展。

　　班主任是班級的組織者、領導者和教育者。將孩子交給年輕班主任終究還是捏了一把汗，雖然我們的經驗不足，但是，我相信，在老教師的幫助、在同學的支持下，只要用愛和對工作的熱情一定會帶好我的第一批學生!

　　謝謝大家!

　　班主任就職演講稿篇13

同學們：

　　你們踏著一路風塵，帶著昨日挑燈夜戰的倦怠，肩負家鄉父老的囑托，跨進了山前中學的大門。你們勝利了，從你們那泉水蕩漾的眼神里，我看到了快樂和幸福；從你們那山溪般歡暢的談吐里，我找到了理想和抱負。山前中學的同學在歡迎你們，山前中學的一草一木在歡迎你們。我代表他們向你們表示熱烈的祝賀。

　　我相信，在你們中間，想上大學的不乏其人，不愿學習的也不乏其人。同學們，要像魯迅那樣準備作堅韌的`戰斗。我相信，只要海洋有邊，無畏者的歌聲就會灑到彼岸；只要珠峰有頂，勝利者的旗幟就會飄在山顛。沒有戰士誰也當不了將軍，沒有水手，誰也當不了船長。努力吧，踏著師長搭成的人梯，在藍天下書寫你壯麗的人生。

　　同學們，路，已經開通；船，已經張帆，在通往理想的征程上，有風暴，也有花環。愿你們三年后的今天能夠戰勝風暴，奪得花環。愿你們未來的生活永遠是創造春天。

　　班主任就職演講稿篇14

　　親愛的同學們，大家好！

　　本學期我將擔任你們的班主任，首次見面，請多多關照。

　　我姓王，以后你們就叫我王老師。

　　當我站在個臺上的候我就在思考，人生就是個性的西，一切是那么的分，我彼此相聚在個幸福溫馨的大家庭里。當我走里，看大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂的青年，準在里展露出一片角。在你身上看種斗志，我感到十分的.高和欣慰，你都是一群很可的孩子。

　　當我站在臺上我是你的老，在臺下我是你的朋友，也是你忠的聽眾，聽你跟我高的事，快的事，的事，心的事我可以一起學，一起運，一起分享，一起斗，造一個我的美好班體。在里你才是主角，我是配角。陪你演出一完美的。當我一開始的候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的斗目，不管我在程中遇到什么的困，都不能放棄自己。

　　持到最后的就是利者。無怎我都將在你的身陪著你在一起。

　　然而，無在臺下我的關系是怎么好，如果你在堂上犯了，我就會做我老做的事，因此我希望大家都相互的理解。

　　然我是一名新教，由其是一名新班主任，可能在管理方面會有一些不足。希望大家能多老提建，多多配合老工作。一個好的班不是靠我一個人，

　　而是需要在座的各位一起齊心協力、團結、友愛、互幫互助，我知道我們班的每個人都可以做到這樣甚至還能做到比這

　　還好。因為我相信我們班級就是最棒的！

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