作文評語

時間：2022-11-07 09:30:42 作文評語我要投稿

關(guān)于作文評語(集合15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于作文評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于作文評語(集合15篇)

關(guān)于作文評語1

　　1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。

　　2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　3、切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　5、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

　　6、文章前后連貫，形成完整的形象。

　　7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　12、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。

　　13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　14、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體

　　19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　20、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

關(guān)于作文評語2

　　社會在進(jìn)步，祖國在發(fā)展，我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著巨大地變化。你瞧：原來蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，燦爛的陽光，清新的空氣，茂密的樹林，清澈的河水……這一切都已經(jīng)改變了原來的模樣。

　　這些樹木都到哪里去了呢？是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟樓房，有的做成了各式各樣的家具，還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無影無蹤了！無知的人們哪，你們把一棵棵樹砍光了，使得裸露的土地不斷擴(kuò)大，空氣得不到凈化，人們因此就呼吸不到清新的空氣；啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動物們也因此沒有了自己的家園，多可憐呀！隨著人們生活水平的提高，家家戶戶有了汽車，在我們享受汽車帶來舒適方便的同時，汽車排放的尾氣也嚴(yán)重污染著環(huán)境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄，使得河水不再清澈見底，變得又骯又臭。

　　同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)地球母親，還大地一片綠色。我相信未來一定是天更藍(lán)，山更綠，水更清。

　　【簡評】習(xí)作用美麗景色的消失開頭引起讀者注意，我們的生活環(huán)境在惡化。“我相信未來一定是天更藍(lán)，山更綠，水更清。”這樣理想性的結(jié)尾，提出了希望，告訴我們美麗的環(huán)境需要我們大家來維護(hù)的道理。習(xí)作事例典型，生動感人。

關(guān)于作文評語3

　　1. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　2. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　3. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　4. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　6. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　7. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　8. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　9. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　10. 內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　11. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　12. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　13. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

　　14. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　15. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　16. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　18. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

關(guān)于作文評語4

　　1. 敘述詳細(xì)具體細(xì)節(jié)描寫生動逼真人物個性鮮明突出形象豐滿躍然紙上。

　　2. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。

　　3. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺得生動有趣。

　　4. 景物描寫傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　5. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實又高于生活開闊讀者的視野充滿了藝術(shù)魅力。

　　6. 事件過程描述詳細(xì)具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　7. 外貌描寫生動形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。

　　8. 環(huán)境描寫客觀真實環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　9. 神態(tài)描寫生動傳神寥寥數(shù)語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　10. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　11. 敘述簡略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個性特征。

　　12. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。

　　13. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符內(nèi)容過于陳舊老化。

　　14. 觀點明確好惡立場分明使人一目了然。

　　15. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無贅意。

　　16. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　17. 中心不夠明確立意不夠清晰。

　　18. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。

　　19. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實空而無力。

　　20. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。

關(guān)于作文評語5

　　二表姐的爺爺奶奶住在一座大山腳下，因為山陡路峭，交通不便，所以他們家便養(yǎng)了一匹馬來作主要的運(yùn)輸工具。它的主要任務(wù)就是把山外的東西馱進(jìn)來或是把山里的東西運(yùn)出去，又或是把山下的種子、肥料運(yùn)到山上去，再把山上收獲的糧食運(yùn)回家。

　　二表姐爺爺家的馬是一匹強(qiáng)壯的雄馬，一身棗紅色的棕毛，兩只像樹葉一樣的耳朵，又黑又有神的.大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子離得很遠(yuǎn)，而鼻子和嘴巴卻又挨得很近。兩眼也相隔較遠(yuǎn)，而且中間居然還有一條白線把它們分隔開來。它的頭部有一掇紅棕色的毛，摸起來很舒服。尾巴也長滿了毛，看起來高大而帥氣!別看它的蹄子細(xì)，可是很有力的喲，若是人不小心被它踢著的話，那可是傷不起的呢!

　　另外，這匹馬的食量也是很大的哦!我記得有一次，二表姐喂了它半背簍的草，可是它吃完后還是餓得直叫，二表姐只好把所有鍘好的將近一背簍的草全都給它吃了，它才安安靜靜地不吵不鬧啦!

　　我非常喜歡這匹棗紅馬，給它取名Handsome(高大而帥氣)，每次去二表姐爺爺家我都會親自去喂喂它。

　　批改評語：這篇狀物的文章開篇交代了這匹馬的作用是家里主要的運(yùn)輸工具，使得讀者充滿了好奇，“高大而帥氣”、“食量很大”這兩個特點緊緊抓住了讀者的心，如果有機(jī)會，我們也要親自去喂喂它。

關(guān)于作文評語6

　　1. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　2. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　3. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　4. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　5. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　6. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　7. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　8. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　9. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　10. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　11. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切

　　12. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　13. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　14. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

　　15. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　16. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　17. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　18. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　19. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，

　　20. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

關(guān)于作文評語7

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣子的呢!

　　未來的房子是會飛的房子，每個房子里都有一個大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當(dāng)你按下紅色按鈕時，房頂會立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉(zhuǎn)動著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。

　　未來的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個非常細(xì)小的機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人會把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來的痛苦。

　　未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一層油光劑，這樣人和汽車走在上面就不會打滑。

　　總之，未來是輝煌的，未來也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書。

　　點評評語：作者通過大膽的合理的想象，巧妙地設(shè)計了這樣一個未來的世界，讓我們感受到作者無比豐富的想象力。作者想象出人意料，內(nèi)容設(shè)計又合情合理，具有很強(qiáng)的感染力。如果文章能對具體事物展開細(xì)致的描寫會更好。

關(guān)于作文評語8

　　我叫**，今年8歲，是三年級的小男生。我不胖不瘦，圓圓的臉，個子不高有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼，像女孩子一樣長濃密的睫毛，透著一股靈氣。

　　我有許多愛好：畫畫，看書，玩電腦，做游戲……我最喜歡的就是玩電腦了。記得有一次寫完作業(yè)，我就迫不及待的打開電腦，津津有味的玩起來。奶奶做好了飯，說：“**，吃飯了!”我沒聽見。當(dāng)奶奶不知喊了第幾遍，我才聽見。“等一下，馬上就來。”我說》結(jié)果飯菜都涼了，我才慢吞吞的到客廳吃飯，還問姐姐怎么不開飯，搞得大家哭笑不得。

　　我的數(shù)學(xué)成績中等，我愛動腦筋，碰上難題不想明白決不罷休。我一定繼續(xù)努力，學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　我還是有缺點的——膽子小!每次舉手回答問題都怕錯誤，也不敢問老師我不會的題。我發(fā)言的時候總會想：要是回答錯了老師會不會責(zé)怪我，同學(xué)們會不會嘲笑我……有一次，老師問了一個問題，我想舉手回答，但在猶豫了一會兒后還是把手縮了回來，結(jié)果好幾個同學(xué)都答錯了，而我的答案是正確的。唉!早知道這樣，我就該舉手了。

　　這就是我，一個活潑好玩的小男孩，快來和我交朋友吧!

　　點評評語：這是一篇寫人的文章，開篇對人物的外貌描寫準(zhǔn)確細(xì)膩，寥寥數(shù)語就把一個活潑可愛的小男兒形象展現(xiàn)到了讀者的面前。敘述部分具體生動，人物神態(tài)、動作描寫細(xì)膩到位。

關(guān)于作文評語9

　　1. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　2. 內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　3. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　4. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　5. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

　　6. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　7. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　8. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　9. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　10. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　11. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　12. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　13. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，

　　14. 表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。

　　15. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　16. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　17. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　18. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　19. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　20. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

關(guān)于作文評語10

　　1. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理

　　2. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

　　3. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味

　　4. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進(jìn)

　　5. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

　　6. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

　　7. 齊心合力，我們手拉手團(tuán)結(jié)在一起，就像一個同心圓。希望在新的一年里，你們能嚴(yán)格要求自己，天天進(jìn)步，充滿自信地迎接每一天。

　　8. 你們猶如一棵棵幼稚的樹苗，正茁壯成長。我們永遠(yuǎn)不能說學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，老師期待著……

　　9. 希望一年三班的孩子們能在這個大家庭里培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，快樂成長每一天。

　　10. 希望你們能遵守學(xué)校規(guī)范，展現(xiàn)優(yōu)秀的自我，讓我們的教室書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。

　　11. 抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒;行為規(guī)規(guī)矩矩，班級蒸蒸日上。

關(guān)于作文評語11

　　1、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　2、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　3、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　4、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

　　5、心里過程真實細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

　　6、感情真實細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

　　7、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　8、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　9、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。

　　10、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　11、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。

　　12、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　13、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點。

　　14、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

　　15、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

　　16、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

　　17、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。

　　18、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　19、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

　　20、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

關(guān)于作文評語12

　　1. 全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　2. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　3. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　4. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　5. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體

　　6. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　7. 本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　8. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　9. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　10. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　11. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　12. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　13. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　14. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　15. 文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來

關(guān)于作文評語13

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”你展示出一幅清幽寧和的畫面;“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無限的憂愁之心;“烽火連三月，家書抵萬金。”你又流露出了邊疆戰(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩仙”李白誦出了“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”的悲傷之情。

　　歲月悠悠，時光易逝，彈指一揮間，時間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數(shù)，此時一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。

　　“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”東坡居士的一句豪情壯志，吐出了他深切的愛國之情。他心中的豪放，手中的長弓，為沖鋒以整裝待發(fā)。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”誦出了范仲淹那憂國憂民的偉大抱負(fù)，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。

　　……

　　一片片優(yōu)美的詩文，一聲聲纏綿的詩韻，一次次心靈的震撼，如同寧靜的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……

　　是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說，你，我最好的朋友——書。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。

　　謝謝你，我的朋友!

　　點評評語：本文構(gòu)思精巧，語言優(yōu)美。“腹有詩書氣自華”作者引用了許多古代詩人的名句入文，為文章增添了不少的文采，語言流暢優(yōu)美，意境如詩如畫，富于個性的表達(dá)出自己在書的陪伴下走向成熟。