尊嚴的作文

時間：2024-04-20 17:47:05 尊嚴我要投稿

尊嚴的作文大全（14篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的尊嚴的作文，歡迎閱讀與收藏。

尊嚴的作文大全（14篇）

　　尊嚴的作文篇1

　　人們常說要想讓別人尊重你,你就得先尊重別人。此時此刻，我也懂得尊嚴的重要性。

　　那是一個周末，太陽公公露出燦爛的微笑,小草從地里冒出頭來。我和媽媽去公園散步。正當我玩在興頭上時，來了一位乞丐。只見乞丐身著一件破爛的衣服，臉色跟古銅一樣，眼睛深深地凹進去，放出暗淡的光。他拿著碗，用微弱的聲音問到：“小姑娘，能……能給我些錢嗎？我已經好幾天沒吃東西了！”我并沒有回答他的問題，卻用厭惡的.目光看著他，嘲笑道：“哼！你這么骯臟，還想要錢，我是不可能給你的！”乞丐聽后，不滿地看著我，便走了。媽媽看見后，耐心地教導我：“雖然他是乞丐，可他也有尊嚴，你怎能嘲笑他呢？”我聽了，卻不以為然。

　　我們依舊在公園里游玩。我看見前面有家賣糖葫蘆的店，便一蹦一跳地買了一串糖葫蘆，大口大口地吃起來。正當我吃得津津有味的時候，碰巧有兩位青年經過，聽到他們說道：“瞧，那個女孩剪那種短發還敢穿裙子，真難看！”我一聽，氣得連糖葫蘆都顧不上吃了，并怒視了那兩位青年。媽媽說：“你看，不被別人尊重，就是這種酸溜溜的滋味。”我平息了心情，跑到剛才那位乞丐身邊，說：“老爺爺，剛才是我錯了，請您原諒我好嗎？”說完，將新的一串糖葫蘆遞給他。乞丐笑著說：“沒關系，知錯就改依然是好孩子！”

　　是呀！正如席勒所說：“不會尊重別人的人，別人不會尊重他。”懂得尊重別人的人，別人也同時會尊重他。尊重他人讓我們從今天做起，使人與人之間多一份理解。

　　尊嚴的作文篇2

　　尊嚴在尊重的前提之上，維護尊嚴是人的一種本能也是一種能力，它跨越了時間空間的局限。

　　星期天，我和媽媽回千陽老家去看望姥姥，(.)走在去往車站的路上，媽媽一直在叮囑我，上車時逃過檢票。

　　媽媽買票的時候，我的`腦子里一直想著“逃票”，買票的阿姨說：“1.5米以下的小孩買半票，1.5米以上的要買全票，”阿姨說完，我急忙跑到量身高的地方，量的時候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時，那個阿姨看到說：“你沒有到1.5米，可以買半票。”阿姨說完這句話，我心里怎么也高興不起來，媽媽高興的對我說：“咱們過了第一個檢票站了，”走到車前，車的前面站著一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準備抬起頭時，媽媽踩了我一腳，意思是說：“讓我趕快彎一點”，這時，我彎了下去，我邁過這難受的動作上了車，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說：“你看你多好的，只用買半票。”可我就是高興不起來。這時，媽媽讓我去買瓶水喝，趁著媽媽讓我買水的機會，我去補了全票，我聽到一個檢票員說：“現在逃票的人越來越多了，”我買了票回到了車上，媽媽說：“水呢？”我說：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。

　　我寧愿不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。

　　尊嚴的作文篇3

　　每個人都有自尊，每個人都會竭力維護自己的尊嚴。自尊是衡量一個國家、一個民族素質高低的標志，是民族騰飛的象征。

　　這幾天，我們上課學了《嗟來之食》一文，我感觸很深。課文講述了一個人為了尊嚴，而失去生命的故事。

　　故事是這樣的，有一年齊國鬧饑荒，一個富人在路邊上擺了食物，施舍給災民。這時，過來一個人，富人便吆喝：“喂!來吃吧!”。那人拒絕了富人的施舍，沒吃這碗飯，結果餓死了。

　　讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。尊嚴是每個人都應有的，古往今來，圍繞尊嚴發生了許許多多的動人故事，我們究竟應該怎樣對待尊嚴呢?

　　在我認為，那人做的對，不應該吃富人施舍的飯。一個人活著是為了自尊和骨氣，俗話說：“人要臉，樹要皮”。你可以去批評一個人，但是你不可以去侮辱一個人。在困難和誘惑面前，我們不能低頭，也不能吃別人的`軟飯，一時失敗和困難不可怕，怕的是喪失了自己的尊嚴與骨氣。如果一個人連骨氣都沒有了，那就像行尸走肉一樣，生存就沒有一點兒意義。

　　我們現在是學生，那怎么樣才算有尊嚴呢?不去干不仁不義的事是有尊嚴的;在校園、教室內，看到有垃圾主動撿起來放入垃圾箱是有尊嚴的;輪到自己值日不逃跑是有尊嚴的;上課認真聽講是有尊嚴的……

　　尊嚴的作文篇4

　　生匆匆，白駒過隙。似為流水流淌。卻不過世事輪回，年華方逝。

　　人其實也是有高低貴賤之分的。人是有思想的，純潔與善良而分出高低。細細觀察，你便能在生活中找出不同之處。例如，走路時，有人不小心踩了你一腳，他急忙說對不起，然后你說沒關系。或者他說對不起，而你把他罵了一頓。不小心撞到了，又嫌隙，看自己和別人，由此顯而易見真正的高尚與卑劣。

　　生活中的俱細都可以反映一個人的修養。他思想的純潔關乎他的道德品質。不是光看外表就可以反映出的'。有人金玉其外敗絮其中，有人外表不出眾，但內心卻不為五斗米折腰。靈魂的高潔才是真的高尚。愛因斯坦不是一個最好的例子嗎？而能充塞我們靈魂的，卻只能在書中去尋找了。

　　思想就是品質，精神就是尊嚴。一個男孩子要坦然，要大氣，要學會紳士，不干違法的史，不為小事大打出手。一個女孩子不把臟話整天掛在嘴上，不穿的太過拘謹或太過奔放。這嚴重反映一個人的內在修養。然而卻極少有人做到。然而人這一世最為重要的便是尊嚴。沒有尊嚴的靈魂，哪怕你在世人眼里多高尚，也不過是行尸走肉罷了。尊嚴不是你在失利時的利用手段反撲而是正大光明的挑戰。尊嚴甚至超過了生命。它不僅僅是自尊自愛，更是一種骨氣。最多的恐怕是在共產黨的身上能見到這種完美的氣質。其實我們只需不違背自己和國家的原則，也能心安理得。

　　不是人人與生俱來都有好的品質。不是霧里看花，走馬觀花地做事便能具有良好的修養。它們都是一點一滴從生活中感悟出來的。朋友，這是我最真摯的話語。

　　尊嚴的作文篇5

　　一聽到尊嚴這個詞，想必大家一定會認為，現在還小，尊嚴是大人們的事情，等長大了再說吧！可是我卻在生活中學會了家人教我維護尊嚴的小事。

　　一天晚上，我正做著作業，原本一會就能寫完的作業，卻被一道題擋住了通向終點的去路。我很快地讀完了題，發現這道題不會做，我想都沒想，放下筆，就去干別的事情了，等待爸爸回來給我講題。

　　過了一會，爸爸回來了，我拉著爸爸給我講題，見他猶豫不決，我哀求道：“爸爸，求求你了，給我講一下嘛！”爸爸聽了很生氣地說：“求？你怎么隨便就求我？你知道什么樣的人才會哀求？是乞丐，跪在地上求人施舍錢財；是弱者，面對困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴的，怎能隨隨便便就去求人呢？鑒于你剛才的表現，我不給你講題了，你自己去做吧！”說完他就跑回自己的`房間里睡覺去了。我氣極了，心想：愛講不講！哼，沒有你，我一樣能做出來！我邊想邊大步走進了自己的房間。坐下后，我拿出稿紙，自己認真地做起題了。這回，我認認真真地又把題讀了一遍，左想右想，還是怎么都想不出來。但是我已經知道了題的類型，于是就翻出了書，找到這各類型，看著例題和講評，套著公式，一會就把題做出來了。我看著我的成果，心里別提多開心了！我拿著完成的題交給爸爸檢查簽字，爸爸看了后說：“不錯嘛！繼續努力。但是你要記住啊，不能輕易就對別人說求求你，你是有自己的尊嚴的！想想看，現在多少人都忘了尊嚴，面對一點挫折和困難，隨隨便便就認輸，祈求別人憐憫，祈求別人幫助，這樣下去，能成為一個有用的人嗎？記住了嗎？”“哦，我知道了！”我坐在自己的小床上，回味著爸爸的話，這些話使我受益匪淺，也讓我明白了什么是尊嚴。

　　尊嚴的作文篇6

　　在我們中國的歷史長河中，我們的祖先都?衛了祖國與自我的尊嚴，且不說古代春秋戰國時期，就以我們近代的壯事為例。

　　無數的革命先烈為了國家，民族的統一和獨立，拋頭顱、灑熱血，甚至獻出了寶貴的.生命。當一些外國人預言中國離不開“洋油”的時候，像鐵人一樣的中國工人把中國“貧油”的帽子拋到了太平洋里。當無情的洪水撲向我們家園的時候，一個個普通的戰士用血肉之軀鑄成了沖不垮的大堤。當北京奧運升起五星紅旗的時候，多少中國人都掩飾不住自我內心的激動。當我寫到那里，我已掩飾不了內心的激動、熱血的澎湃，我心中想起的是我們的先人，齊國善于辭令的晏子，趙國不辱使命的藺相如。

　　六十年前我們的先烈味?衛祖國的尊嚴，把一腔熱情灑向祖國南北。這天的我們作為一名中學生，應增強熱愛祖國的情感和振興祖國的職責感，樹立民族自尊心、自信心，高舉愛國主義旗幟，維護民族團結、促進和諧，自強不息、艱苦奮斗，真正把愛國之志變為報國之行。

　　這天為振興祖國而勤奮學習，明天為創造祖國完美的未來而貢獻力量。把愛國的一腔熱血注入每個炎黃子孫的心中，讓每一個炎黃子孫心系祖國，時時刻刻為祖國著想，把祖國的利益放在第一位，把祖國真正當做自我的母親，讓祖國成為自我生命中不可缺少的一部分。

　　讓“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句千古名句深入人心。

　　尊嚴的作文篇7

　　很小的時候就開始聽獅子王的故事：小獅子辛巴的父親是王國的統治者，因此，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關愛和好奇中生長，在喪父的悲痛下逃亡，在思念和友情中長大，在戀人的勸告和良心與職責的驅使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰斗中營救了獅子群和自我的王國，最終登上了國王的寶座……這雖說是美國動畫大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象，但是誰也不可置疑這是以現實生活中的獅子為原型加工出來的，所以，誰能否認《獅子王》真實地再現了獅子的品格與本色呢?

　　獅子是尊嚴與權力的象征。

　　大家都明白被譽為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴與權力的獅身人面像，三千年前享譽世界的古代埃及禮貌，就將獅子當作尊嚴和權力的象征，可想而知，獅子的王者尊嚴歷史已經有多么的悠久了。

　　人們之所以敬畏獅子，當然更重要的`是獅子的王者風范。

　　獅子位于食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強大的獵食者，是風度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動物搶食物，它們不會以大欺小，以強凌弱，獅子只會享用自我捕獲的獵物，真是愛民如子。獅子更有風度的地方在于自我吃剩下的食物從不拖進獅群或懸于樹上，將其歸為己有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動物，如豺或狼。但是，與其說是王者風范，倒不如說是王者天性。因為獅子寧愿餓死，也不會去吃腐肉，即使是自我的戰利品也不吃，更不用說其他動物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來之食。正因為如此，獅子的天性才決定它有潛力承擔起統治森林的重任。

　　尊嚴的作文篇8

　　盧梭說過“每一個正直的人應該維護自己的尊嚴。”人人都應該維護自己的尊嚴。尊嚴是不因困難而改變的，它需要的是信念。何為尊嚴？真正的尊嚴又應該是怎么樣的？項羽戰敗，于是他在自刎于烏江。多少人稱贊他的英雄氣概，寫下了不朽詩篇。“力拔山兮氣蓋世”在肯定他的同時也有不少人為他嘆惜。這樣的做法是真正捍衛尊嚴的表現嗎？越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。是另一個能屈能伸的英雄樣板。他的尊嚴受到了侮辱，轉念想象，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終便是以失敗的結局收場，而不是再度戰勝吳王，更不會留下臥薪嘗膽的美談。越王沒有捍衛他的尊嚴嗎？不，他捍衛了。他的忍辱負重，他的低聲下氣正是為了實現他的遠大抱負、是為了東山再起。有時候，低下頭，忍辱負重，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式。珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴。這句話道出了思想與尊嚴的`聯系。是可忍，孰不可忍，古人有許多的不可忍之事。被歷史稱贊的一代史學家司馬遷在遭受宮刑后，仍勇敢地活了下來，并寫下了被后世高度稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷的尊嚴受到了踐踏，然而他完成了《史記》。他的偉大在于受辱后的頑強。那些將尊嚴看得比一切都重要的人，才是不懂什么是真正尊嚴的人。而只能說是盲目的尊嚴。退一步，忍一步。讓思想幻化為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛自己的尊嚴。“垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。”是啊，垂下頭顱，揚起思想，讓信念支持自己，讓真正的尊嚴在心中燃起不屈的火焰，才會明白什么是真正的尊嚴。

　　尊嚴的作文篇9

　　七十多年前，一位挪威青年男子漂洋來到法國，他要報考著名的巴黎音樂學院。考試的時候，盡管他竭力將自己的水平發揮到最佳狀態，但主考官還是沒能看中他。身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街上，緊勒褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數人的駐足聆聽。

　　饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。

　　一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說：“先生，你的.錢丟在了地上。”無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，再次傲慢地說：“這錢已經是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝你的資助！剛才你掉了錢，我彎腰為你撿起。現在我的錢掉在了地上，麻煩你也為我撿起！”

　　無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。圍觀者中一直有一雙眼睛默默關注著青年男子，他是剛才的那位主考官。最終，他將青年男子帶回了學院。

　　當我們陷入生活最低谷的時候，往往會招致許多無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭，往往又會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。爭鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些“缺知少德”者更加暴劣。我們不如理智地去應付，以一種寬容的心態去展示并維護我們的尊嚴。那時你會發現，任何邪惡在正義的面前都無法站穩腳跟。彎彎腰，拾起你的尊嚴。

　　尊嚴的作文篇10

　　小鳥門像是勇士，頑強地抵抗外來入侵者，即使它們知道在人類面前命運是不言而喻的;即使它們也知道自己的反抗動搖不了人們的魔念。但它們還是做了，用自己的方式去吶喊，雖然柔弱，可生命的光彩得以彰顯，命運的價值得到了尊重。

　　窗前的血跡被雨水慢慢稀釋，和著生命的孤高一滴一滴的落在了車下小鳥的遺骸上，刷掉了它們身上的烏血，或許還有最后的一顆眼淚。

　　這片森林，已沒有了樹木，動物們沒有了棲息之地，往日的花香鳥語都堙沒在了這片荒蕪的土地中。

　　只因為某些人類的.盲目利益，打破了和諧快樂的生態鏈。

　　生物在漸漸的消亡，物種在一天天的滅亡，環境污染了，小動物們沒有了家，這些弱小的生命卑微的活著，迎著風泣血的哭喊，可仍就逃不過人類掠奪的魔爪。

　　人類`大自然和動物都是朋友，可人類卻為了自己的一時之私而忽視了你們無辜的生命。沙塵暴泛濫`洪澇頻繁以及可怕的地震應該都是大自然對我們的懲罰吧!面對這一切可愛的生靈我們該如何釋懷，如何向被逝去的靈魂愧疚?

　　我依稀的看見了那片森林里廖落的根根樹樁，敞著胸膛，痛苦的呻吟著，稚嫩的圈圈年輪記錄著它滴血的回憶。

　　我看見了冰雪在融化，濕地在縮小，海洋被原油染出了抽象的畫面------這一切切的毀壞我們該如何彌補?或許根本不行。但至少我們可以從現在改正，讓錯誤降到最底。

　　朋友們，讓我們伸出雙手，托起每一草一木，友愛的撫摩每一個生靈，讓彼此成為朋友。善待自然，相信我們共同牽起的手會重新筑起一輪溫馨的地球。

　　尊嚴的作文篇11

　　對于一個人來說，最重要的是什么？在我看來，是尊嚴！先哲說過，君子不受嗟來之食。中華民族素以此教育子子孫孫，中國人也將這個做人的道理代代傳承

　　這是上周六我看見的一幕，我想也是街頭很常見的一幕。

　　天橋那邊，一個年輕的壯漢，衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了，您給點錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭，“咚咚”，這種祈求真讓人心痛，雖然鄙夷，但面對如此可憐之人，還是給一些錢吧，不過在我心里，這種給予是施舍。

　　天橋這邊，優美的`彈唱，唱的是一些農村小調，質樸悠揚我轉過身，驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學二胡的艱難。老人根本看不見譜子，我無法想象他是怎樣學會拉二胡的，也許譜子，他早已印在心里了。生存，這是他面對的一個多么殘酷的事情，在北京這樣科技發達的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存？活著，也許就是一種負擔。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡！他沒有跪在地上乞討，因為男兒膝下有黃金，尊嚴，不能丟下。所以，面對生存，他必須做出選擇，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱難的路去維護他的尊嚴，一個失明老人的決定頓時讓人震撼！為了尊嚴，他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路，也許他邁出的每一步，腳都會被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此堅強！

　　一個是健全的壯丁，一個是身殘志不殘的失明老漢，截然不同的做法下體現著截然不同的人生態度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整個人生，今天，你昂著高貴的頭，你為自己贏得的就是為人的尊嚴！

　　尊嚴的作文篇12

　　乞丐大家應該都不陌生，街道旁，大街上，甚至小區門口，都有他們那可憐的身影。

　　乞丐在我個人的印象中是一些老年人，或是一些殘疾的、不能自理的，穿著破爛不堪，或打著補丁的舊衣服的人。這些人的確需要我們去幫助，去關心，而現在社會上出現了許多“特殊”的“假”乞丐。

　　那是一個星期六的下午，我和老爸去步行街溜達溜達，順便買些東西，步行街上人還不是很多，這時我突然看到一個中學生模樣的女生，跪在地上，前后放著一紙，紙上寫的`什么我也不知道，但憑感覺她是在乞討，后來走近一看，確定了我的想法。

　　我仔細地打量著她，只見她身著藍色校服，背著個書包，看起來還是個質量不錯的，她低著頭，所以我沒看清她的正臉，從側面看還挺漂亮，可我心中卻產生了疑問：她為什么會在這乞討，而不去自力更生呢？

　　看到這，我想到了以前看過的一則新聞報道：在一座橋上，有個老人，一男一女，女的跪在那，而男的躺在一個簡易的“床”上，經記者訪問，原來那個老人生了病，急需錢去救，所以出來乞討。可記者要帶他去醫院時，他倆卻怎么也不去，這顯然是在騙人，等記者轉了一圈又回到這兒時，眼前一幕更為奇葩，女的躺在“床”上，男的跪在那兒，這已經毫無疑問，他們是在騙錢。

　　我和老媽不管她，繼續閑逛。走著走著，我們又遇到一個假乞丐，他也是跪在地上，前面放著一張紙，紙上寫著：急需三元買吃的！這時，我看見一個人給他五元錢，他沒有拿去買，而是收起來繼續跪在那，這使我心中十分不平。

　　男兒膝下有黃金，每個人都應該有尊嚴。我們不能因為一時的利益而放棄尊嚴！

　　尊嚴的作文篇13

　　這一次模擬考試監場，我先后轉了四個教室。每個教室的墻上都張貼著一張本班的貧困寄宿生公示表。我發現幾乎無一例外，尤其是在公示時候排名靠前的學生，班主任的措辭都有點不顧學生的尊嚴，都是盡量往慘了寫，家庭越是千瘡百孔越好，本人越是命運多舛越好。

　　例如“本人二級殘疾”，“母親是聾啞人”，“母親是精神病”，“父母離婚”“本人智力低下”，“哥哥精神不正常”，“父親患癌癥”。我相信他們描述的都是真實的情況，沒有人為了那一學年六百二十五元貧困生補助，去捏造家庭慘劇。可是我們公示之后，想過當事人的感受嗎？想過曾經給他們心靈造成累累傷痕的悲慘往事被好事者一再提起造成的精神打擊嗎？想過當事人被班里的饒舌者評頭點足，說東道西后留下的心理陰影嗎？他們需要資助，他們值得可憐，可是他們誰愿意拿自己那點可憐的隱私當賭注作抵押？

　　更為不堪的是，聽說在大學，因為貧困生補助名額少之又少，競爭激烈。大學的導員們居然讓貧困生申請者在全班登上講臺，演講，讓他們痛述家史，看誰說得痛哭流涕，誰能惹得別的學生留下同情的眼淚，誰的得票就多，誰就更有可能入圍貧困生，得到國家資助。據說有的'孩子說到悲慘的往事，情不能自已，哭得稀里嘩啦，一塌糊涂。還有些學生不忍心在大庭廣眾之下，讓自己好不容易愈合的感情傷疤一次次被揭開，主動放棄申請，寧可受點窮，也不接受忍受屈辱換來的資助。

　　貧困生公示，能不能給學生留點尊嚴？有各種證件為證據，還需要在備注欄里說那么詳細嗎？資助不要搞得跟施舍一樣，尤其是讓受資助者感受到屈辱。

　　尊嚴的作文篇14

　　尊嚴是指具有人性特征的人和事物具有應有的權利，這些權利受到其他具有人性特征的人和事物的尊重。簡而言之，尊嚴意味著權利得到尊重。其實人性中的一些閃光點和時間、國籍、年齡無關。他們經常保持驚人的相似，這帶來了巨大的驚喜。——“窮人不能動，勇士不能屈，富人不能放縱”。

　　在上海舉行的第四屆全球華人物理學家大會上，聚集了500多名學術精英，但主辦方以國際慣例為由，拒絕用中文發言和交流！然而，諾貝爾獎得主丁肇中教授無視組織者的“禁令”，堅持用中文發表報告，成為唯一的“反潮流者”。丁教授的英語表達能力毋庸置疑，但他突破重重障礙，把母語說得有聲有色，用實際行動維護了中華民族和中華民族的尊嚴。

　　春秋時期，齊國連年災荒，一個叫錢敖的富人在路邊擺了個粥攤，幫助逃難的窮人。有一天，錢敖看見一個人無精打采地走來，臉上還蒙著袖子，就喊：“喂，來吃粥。”有人抬頭看著錢敖說：“我落到這個地步，是因為沒吃我來的菜。”之后他去婉言謝絕，千傲又往前走，最后餓死在路邊。

　　自從人類成為世界霸主以來，幾乎所有的動物都被馴服了，但從來沒有喂過麻雀，因為從人們抓到麻雀的那一刻起，它就開始絕食了。在麻雀的邏輯里，要么活得自由，要么死。有人說麻雀是最有氣場的鳥。雖然平淡無奇，毫無美感，卻是無敵的，雖然你可以殺死它。

　　中國是一個偉大的國家，崇尚尊嚴，這是人民的心聲。我們還應該大力提倡在是非問題上必須維護崇高的尊嚴。這樣，我們社會的.道德就會向好的方向轉變。如果我們堅持下去，我們的國家將是幸運的，我們的國家也將是幸運的。

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