尊嚴作文大全（5篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的尊嚴作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊嚴作文 篇1

　　那一天，是開學的第一天。要到學校去，就必須要渡河，畢竟是第一天，也不能遲到啊！

　　雖然是小河，但也是很深很寬的。想要安全地過河，就得找河上渡船的老爺爺，給他些錢，讓他渡自己過河。一個小男孩問老爺爺：爺爺，麻煩把我帶到對岸去好嗎？老爺爺冷笑一聲：哼，沒錢也想過河？小男孩兒說：就渡我過一次河吧，求求你了。老爺爺絲毫不買賬。

　　小男孩兒再怎么樣也是血氣方剛的男生，腦子一熱，一賭氣把衣服脫個精光，自己向對岸游去。老爺爺頓時慌了：假如小男孩出了什么事兒，那責任就得算到他頭上啊。他急的扯著嗓子在喊：孩子！你回來，我渡你過去。可是小男孩兒還正在氣頭上，絲毫不理會老爺爺的叫喊。

　　一次一次的喘氣和嗆水中，小男孩兒游到了對面，并且稍微懂得了一點游泳的技巧。從那天后，每一天上學他都不坐船了，而是游到對岸。在一次一次的渡河中，他游泳越來越熟練，速度越來越快。終于，幾十年后，他從小河游到了大海。他的事業越來越成功，多次帶領中國游泳隊，在奧運會上取得了好的成績。

　　想必你也猜到了，這位小男孩兒正是如今的.中國游泳隊隊長一一孫楊。

　　每當別人問起他，年幼時家中很窮的他，他是怎么學習游泳的時，他總會說：因為那個擺渡的老爺爺。

　　孫楊成功的故事告訴我們：成功不可能是偶然的，即使是偶然，這種偶然的機會也只會給那些有尊嚴的人。

　　尊嚴對于人的成功來說是很重要的，因為沒有尊嚴的人不可能有勇氣去擔當任何事。

　　假如哈默沒有尊嚴，他不可能成為石油大王；假如杰夫貝佐斯沒有尊嚴，如今他也不可能當上世界首富……

　　這些成功人士的故事都告訴我們：成功需要尊嚴，沒有尊嚴，任何事都干不成。也許你窮的一無所有，只要你還有尊嚴，在精神上你就是一個富翁。

尊嚴作文 篇2

　　盈盈月光，我掬一杯最消的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萎萎芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我取瓢最重的――尊嚴，人若沒有尊嚴，將無異于飛禽走獸，有了尊嚴，猿人的前肢才從大地上高貴的抬起，有了尊嚴，一代代為人才在歷史的年輪下歷久彌新，光焰萬丈。

　　人要有尊嚴。封侯拜相，鐘鳴鼎食不能使人擁有尊嚴。五代十國時，馮道一生歷事多國多君，始終位高權重，自稱是“長樂老”，卻被人稱作“無恥之龍”。袁世凱竊取了革命的果實，登上了總統的寶座，卻也未能長久，并被稱作“史上最大的大盜”，封侯拜相，鐘鳴鼎食能喂飽你的肚子，卻不能滿足你的尊嚴，桑塔亞那說的好：“站著的農夫要比跪著的紳士高貴的多”。

　　人要有尊嚴。一時的尊嚴又必須讓位于長久的尊嚴，吳三桂“重冠一怒為仁顏”，私放清兵入關，當時看來是挽回了自己的'顏面，長久來看，卻落得個賣國賊的千古罵名。相反，司馬遷在死刑和宮刑，卑微的選擇了后者，肉身的殘缺禁不住他的步伐，為了理想，為了家族，他毅然崛起尊嚴。一代君權痛蠶室，千秋史筆溯龍門。“史家之絕唱，無韻之離騷”，是你駐足歷史舞臺的尊嚴。

　　人要有尊嚴。個人的尊嚴又必須服從于國家的尊嚴，自古巾幗不讓須眉，古時王昭君崇拜嬌美的容顏，菊花般孤高的風骨，柳絮般飄的思念，卻遠嫁匈奴，怪不得淚痕如桃花般紅消香斷，作為個人，她癡迷著漢賦唐詩的韻律，卻將嫁作匈奴婦，在茫茫大漠，她承受歲月無痕的憂傷，形銷骨立，但為了那永世的安寧，她默默地消風而去，懷中故鄉的琵琶作伴，對愛情，昭君無顏而對國家，對后世，昭君無愧，這是一個女人偉大的尊嚴，在歷史人河中永恒高貴，到了08年的金晶，當幾名分子試圖從金晶手中搶走火炬，金晶用她那殘弱的身軀捍衛了奧運精神，觸動了所有的心，坐在輪椅上的她，也許沒有那么高大，可是為了祖國的尊嚴而不畏暴力和冷眼的她卻是無比高大，中國人民在這一刻都為你驕傲，我們記住了這個燦爛的女孩，世界人民為你折服，他們記住了這個為了國家尊嚴無畏的女孩。

　　自古到今，能在歷史上留下痕跡的人，有兩種，一種是無尊可言的人，被人們唾棄，當作反面教材;另一種，其必受人敬仰，他的所作所為必為他贏來了尊嚴，也贏來了掌聲，人活著，為了尊嚴，為了永恒的高貴。

尊嚴作文 篇3

　　感情，區別了人與動物；尊嚴，劃分了皮囊與靈魂。但有時，人之所以為人，是因為他懂得放下那無謂的尊嚴。

　　做人需要有尊嚴，但有尊嚴并不是時刻將它放在嘴邊，真正的尊嚴是深藏于內心，深藏在骨子里的。

　　將尊嚴深藏，逆轉了絕境。

　　春秋戰國時期，越王與吳王一戰后被滅國，越王忍辱負重，臥薪嘗膽，在吳王身邊做一名小侍從。可能有人認為勾踐早已沒有了所有的尊嚴，但誰又知道，他早已將他的驕傲藏在骨子里，他的尊嚴早就不會因外物而被拋棄。而正是因為他放下了所謂的“尊嚴”，最終使吳王嘗到了失敗的滋味。

　　將尊嚴深藏，造就了史詩。

　　西漢時期，大文學家司馬遷因李陵之禍而被關押在牢中。在忍受極刑之后，他沒有選擇放棄自己的生命，因而有許多人厭惡了他那拋棄靈魂的身體。但他卻用他滿腔的'熱血將他的尊嚴留在了筆下。那橫空出世的《史記》，一樣震驚了世人。

　　將尊嚴深藏，成就了佳話。

　　再看那家喻戶曉的“將相和”的故事。若是少了藺相如那放下尊嚴的忍讓，又怎么會有抵御秦國的力量，又怎么會有安定的趙國，又怎么會有這么一段佳話。

　　但你看那霸王項羽，起初是何等威風，可最終慘死烏江之上。為何？因為他不懂放下尊嚴。他展露七尺男兒的尊嚴，面對劉邦的絕殺，他選擇了投身烏江，他放不下尊嚴。

　　有時候，我們低下頭，只是為了看清腳下的路，我們脫下尊嚴的皮囊也只是為了看清未來的路，是為了挖掘那通向成功的路。

　　放下尊嚴，學會隱忍，才能獲取成功。正如馬南邨所說“君子忍人之所不能忍，容人之所不能容，處人之所不能處。”

　　將尊嚴深藏于心、深藏于骨，成就你精彩的人生吧！

尊嚴作文 篇4

　　世上任何矮小的男人都是高大的父親，父親的尊嚴是男人精神的高度--是榮譽，權威，自尊，偉岸的帶名詞，它賜予任何一個普通男人被崇拜的陶醉和滿足，父愛的尊嚴是一種痛。

　　然而，為了捍衛這種神圣的高度，卻需要一個男人付出辛酸的代價，父親和朋友在一起說話這樣說：孩子小的時候不要他理解做大人的艱辛，如果少時他明白了父親的艱辛就會過早的承受一份本不該屬于他這個年齡的生活經歷。為什么要用生活的沉重來代替他童年的無悠無慮？

　　現在大了，已經明白了父親的不容易，原來父親堅強的背后有那么多的“無言”這么多年為了維護父親在孩子心中的尊嚴，為了維持一家的生計而默默的承受的壓力！

　　生活的困頓不該剝奪做父親的尊嚴，這也是父親精神領地的最后一塊領土，凜然不可侵犯！

　　多體諒一下自己的父親吧！讓父親做一個很平常，很自然的'男人吧！他既有可能是大漠孤煙，長河落日的雄偉，也有可能是輕舟淡月，小橋流水的纖細，真

　　父親的尊嚴是男人精神的高度，是榮譽、權威、自尊、傲岸的代名詞，它賜予任何一個普通男人被尊重被崇拜的陶醉和滿足。然而，為了捍衛這種神圣的高度，卻需要一個男人付出辛酸的代價。

　　我想起我在讀大學時遇到的一名校園清潔工。他負責打掃學生公寓的樓道和廁所。50歲的模樣，頭發花白，臉像松樹皮一樣黝黑且皴裂開來。他每天的活又臟又累，而且被世俗的眼光所輕視。但奇怪的是，每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自來水用梳子將花白的頭發梳得平平整整，一絲不茍，換上潔白、干凈的襯衫，而且還會扣上封領扣，并滑稽地戴上一副眼鏡。這時的表情慈愛而莊嚴，與平時判若兩人。后來他覺察出我們的好奇，就解釋說，他有個女兒在初中讀書，他每天下班后都去接她回家，女兒只知道他在大學工作，而不知道他具體干什么……

　　所以，在見到女兒的一剎那，他要把自己打扮得接近于教授：山一般偉岸的身軀，海一般淵博的學識，沉默如幽谷博大深沉，言辭如江河滔滔不絕，口角表露著自信、仁慈、悲憫的微笑，眼神流露出太陽神阿波羅般智慧的光芒。這是天下兒女心目中理想的父親形象。

　　我的一位朋友跟我很痛心地談到這樣一件事。他一直崇拜他的父親，他父親對此也了然于心。在父親生命的晚期，病痛折磨得他不堪其苦。可是，他每次回家，父親總裝著若無其事的樣子，對他報以頑強的笑容。這時他便肅然起敬地欣賞父親。有一次父親伸手去拿一只茶杯，茶杯卻中途落到了地上。父親離去了，那只半空中顫抖的手卻一直凝固在他的記憶中。他覺得這便是他對父親最大的錯處，正是他崇拜的眼神慫恿了父親對病痛的忍耐，讓生命最后時刻的父親，也不能自然地、人性地通過呻吟來宣泄痛苦……

　　看來，對父親形象的光輝歌頌，只能慫恿男人在生活中做魚死網破的掙扎。讓父親做一個很平常很自然的男人吧！他既有可能是大漠孤煙長河落日的雄渾；也有可能是輕舟淡月小橋流水的纖細。真正愛父親就是學會接納父親的卑微和渺小。

尊嚴作文 篇5

　　一個人可以學習差，但不可以沒有尊嚴，每個人的人格尊嚴神圣不可侵犯，任何侵犯他人人格尊嚴的人必將收到道德譴責和法律制裁。

　　作為高中一年級的學生，由于學習成績差的原因得不到老師的尊重，這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊，那些學習成績優異，經常考進全班前幾名的學生，難道他們就一定是國家的人才嗎？我認為不是的`，不是沒有人才，是社會沒有發現人才，”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才，人世間經常有人才，只是缺少發現人才的人。學校這樣說過：你現在認真學習，不說你能為國家做出多大的貢獻，你認真學習將來為你自己創造幸福的生活。學校教育的方向就是錯誤的，沒有強大的國家，怎么能有幸福的生活，有過才有家，如果有一天我們的國家非常衰弱，那么我們的國家很容易就崩潰了，沒有了國家，哪來的幸福的家。我是一個熱愛國家的人，我非常注重人格尊嚴，我保持我的思想，有些多人說我的愛國之心是多余的，沒有必要管那么多，這些人實際上是打擊了我的人格尊嚴，再次，我可以強烈譴責這些人，如果每一個人都想你們這么想，那么我們的國家造詣不存在了，我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴，學校沒有給我們一個發展的空間，學校打擊了我們的人格尊嚴，不是沒有人才，而是沒有發現人才，要相信自己的能力，或許你就是社會最需要的人才，或許你就是那星星之火，可以燎原。

　　人格是最寶貴的精神財富，在任何情況下，都要保全自己的人格。

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