尊嚴(yán)的作文(精華8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊嚴(yán)的作文 篇1
“體育給我們的不止健壯的身體，更是如何有尊嚴(yán)的失敗。”方杰老師激情地比手劃腳喊道。
我心里咯噔一下，默念道：“有尊嚴(yán)的失敗。”兩個(gè)看似違合的詞語被老師組合起來竟如此的有震懾力。
有尊嚴(yán)的失敗，是我從未想過的。失敗在我的.潛意識(shí)里代表著恥辱，慚愧，后悔的……但在這一瞬間，失敗被賦予了光榮的價(jià)值。失敗不再是勝利的對(duì)立面，有尊嚴(yán)的失敗也是成功的，而無尊嚴(yán)的勝利卻是不光彩的。
“有尊嚴(yán)的失敗”我又嘟囔了一遍，眼前浮現(xiàn)出在長(zhǎng)長(zhǎng)跑道，一個(gè)腳上扎著白布，左右搖晃似乎馬上便要暈厥的馬拉松選手。可他依舊在跑道 上緩緩地挪動(dòng)，周圍的人都 急切地勸說 別跑了。
一位記者突然問他：“明知毫無勝算，為什么還要跑呢”他愣了愣，緩緩張開口，扯著干澀嗓子道：“我的祖國(guó)把從700英里送到這里，不是讓我開始比賽，而是讓我完成比賽。”便是這句話，這種“有尊嚴(yán)的失敗”、這種堅(jiān)持不懈、直面困難的精神讓我感動(dòng)。這個(gè)的失敗者就是阿赫瓦里。一個(gè)讓勝利者自慚形穢的失敗者
體育不止是一門科目，也不是中考中的那70分，它是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神，一種信仰。
我認(rèn)為奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。此精神折服許多運(yùn)動(dòng)員為之傾心，能忍受身體苦楚，最后才享受心中甜蜜。
“有尊嚴(yán)的失敗”就像一塊石頭在我心頭漾下一圈圈漣漪。讓我從“體育”倆字看見寬廣的精神世界。
尊嚴(yán)的作文 篇2
那是你尊嚴(yán)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了天，
你問我，看見了什么？
我說一種永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守。
(一)
幽深無比的海底，珊瑚在海水的懷抱里，它是柔軟的，是柔若無骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合，似乎每一陣流水的波動(dòng)，都在柔柔的撥動(dòng)著它的心弦。
在寂寞寧?kù)o的海底，珊瑚就像是一個(gè)沐浴在愛情之中的女子，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩作文吧。如果采珊瑚人用那雙習(xí)慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面，遠(yuǎn)離大海，珊瑚只是一具白骨。
那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的堅(jiān)守。
尊嚴(yán)，來珊瑚的詮釋。
(二)
有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽(yáng)光下，那是深紫色的，像緞子一樣。如果你在林間湖水旁，如果你看見它靜靜的棲息在水邊的巖石上，你也許會(huì)驚訝，造物主原來是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人闖進(jìn)了水獺的家園。在陽(yáng)光下，他們瞇起了眼睛，扣動(dòng)了板機(jī)，槍響過后，水獺死了，水獺的美麗也消失了，躺在巖石上的，只是一只平凡的水獺。
那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種美麗與丑陋之間的.生死抉擇。一種無形的精神，一種生命的守護(hù)。有人說，守護(hù)尊嚴(yán)，是人類靈魂的最后堅(jiān)守，我相信。
守護(hù)尊嚴(yán)，我閃有純藍(lán)的天；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有活躍的氣息；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有勇敢的信念；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有雨后彩虹……
我看到了，尊嚴(yán)——一種人類共同的靈感與永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)定。
尊嚴(yán)的作文 篇3
暑假的一天早晨，我坐公交車去上外語課。車上，一位四肢不健全的人引起了我的注意。
他是一位賣報(bào)紙的人，外形有些可怕，缺了一條腿，一雙手連五根指頭都沒有，只有禿禿的一個(gè)肉團(tuán)。只見他挎著一個(gè)布袋子，袋子里裝滿了《株洲晚報(bào)》。他左手手臂夾著一張《株洲晚報(bào)》，含含糊糊地說：“賣報(bào)紙了，五角錢一份。”一位青年起身給他讓座，他微笑著，微微鞠了個(gè)躬，搖搖手說他不坐。那位青年從口袋里掏出十元錢，遞給他說：“給我一份報(bào)紙，剩下的錢不用找了。”他忙擺擺手說：“這可不行，我怎么能白賺您的錢呢？”說罷，他給了一份報(bào)給青年，又翻遍全身上下口袋，一毛、五角一張一張湊齊了九元五角錢，找給那位青年。經(jīng)那位青年一動(dòng)員，全車的人，你一份，我一份地買起來。他有些忙不贏了。一位戴眼鏡的`中學(xué)生起身和他一起賣，幫他的忙，賣完又把錢一分不少地遞給他。他連說謝謝，口袋里的報(bào)紙也只剩零星的幾份了，他這才隨便找了個(gè)空位坐下。
一位剛上車的叔叔不知他的來歷，以為他是乞討的，便給了他一元錢。他急忙把一元錢塞入那位叔叔手中。叔叔不解地看著他。他憨厚一笑，說：“俺是賣報(bào)紙的。”他提了提裝報(bào)紙的袋子。那位叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，又把那一元錢遞給他，說：“給我兩份。”他拿出袋里最后兩份報(bào)紙遞給那位叔叔。
布袋里的報(bào)紙一張也不剩了，他一跳一跳地走向后門，用手肘挽住扶手，下車了。他摸摸裝滿錢的布袋，里面的每一分錢都是靠雙手賺來的。
社會(huì)上這種殘疾人太多了，靠自己雙手賺錢的殘疾人尤為值得敬佩。我想，他收獲的不只是賣報(bào)紙的錢，還有一車人的愛心與尊重。
尊嚴(yán)的作文 篇4
城里的世界讓我完全失去了平衡，我終于明白我為什么會(huì)在城里人喧鬧聲中走遠(yuǎn)了。我意識(shí)到原來我的生活是這么可憐，于是我陷入極為敏感、憂郁和卑微之中。
今天下午，外邊小雨淅瀝瀝的下著，路上幾乎沒什么行人，店里生意也不景氣，索性，我就靠在躺椅里專心的看著小說，聽不見雨聲，仿佛與這個(gè)世界隔離了。可不知道有多久了，抬起頭來準(zhǔn)備喝口水時(shí)，瞬間一幕映入眼簾。店門旁邊一位才發(fā)蒼蒼的老者依靠在空調(diào)外機(jī)旁，腳下一個(gè)破蛇皮袋，雨水打濕了她的衣衫，已經(jīng)濕透的銀發(fā)一縷縷的沾在布滿皺紋的臉上，深邃的眼神，干癟的嘴唇，顫抖的身子，瞬間，我的心好痛，騰的一下從靠椅里起來快步的走向老者。老人家，你怎么了？我關(guān)切的問著，老人家微笑的說著，我想避避雨！那您為什么不進(jìn)來，我店里有熱水，有凳子！老人家依舊微笑，我身上臟，我怕人家嫌棄！是啊，老人家身上的衣服都打著補(bǔ)丁，一雙軍用膠鞋幾乎變成了草鞋，看著她的裝扮、看著她的微笑、聽著她的言語，我?guī)缀跻蕹鰜砹耍s緊雙手扶起她。老人家詫異的望著我，姑娘，謝謝你！快跟我進(jìn)來，扶著老人家做好，我立馬倒杯熱水給她，順手拿起自己的毛巾幫他擦拭雨水，可是老人家緊張的站起來，放下杯子，姑娘，使不得啊，這干凈的手巾我擦過了，你沒法用了。沒事，老人家，一條毛巾我送您了，老人顫抖的用毛巾包裹我的手，緊緊的抓住，緊緊的…眼睛里淚珠兒在翻滾，可卻始終沒有滴落……老人家，您怎么了，對(duì)我說說，有什么我可以幫您，只見她搖頭不語，再次的把毛巾遞還給我，我急忙說，要不這樣，我找件衣服給您換換吧。老人家說，姑娘你莫忙，你的衣服太漂亮了，我穿不了，是啊，此刻我哪里去給您弄老年人的衣服啊，但您的衣服濕透了，會(huì)生病的。快擦擦吧。不礙事，老人家終于接過毛巾擦拭臉上的雨水，姑娘，謝謝你了……我繼續(xù)盤問著，可老人就是微笑著什么也不說，大概半個(gè)鐘過去了，老人說，姑娘，我是山里人，家中有兒有女，可是家門不幸，我出來?yè)炖鵀樯Ｊ前。以缭摽闯鰜砹耍巧咂ご锒际羌埡小嬃掀孔印⒄f著，老人從袋子里拿出不知道何時(shí)買的饅頭，就著這杯熱水吃了起來，而此時(shí)，我似乎是一個(gè)木樁定在那里，淚水模糊了我的視線，我奪過她手中的饅頭，告訴她，您等等，轉(zhuǎn)身來到隔壁，買了10快錢的肉包包，老人家，您吃熱的！老人家再次握緊我的手，淚珠兒滾落了，老人家，您吃吧！
看著老人家狼吞虎咽的吃著肉包包，我聯(lián)想到了自己，我何嘗不是同她一樣可憐，我努力的支撐著，把最好的'一面留給別人，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)緊張的年份，我脫離了很多朋友，我怕被嘲笑，我怕會(huì)沒有自尊，我存活在憂郁自卑之中，這種跌入底層的復(fù)雜感讓我失去很多快樂，直到現(xiàn)在，我對(duì)生活狀態(tài)很多不滿，似乎想補(bǔ)償自己，補(bǔ)償這位老者……
聽著老人的敘述，可卻沒感覺到她對(duì)生活對(duì)兒女的不滿，也許，我并不需要任何沒有實(shí)質(zhì)意義的難過、同情和憐憫。這些情緒不過是我自己的起伏和波瀾，是日子蕩出的小小浪花。也許，我需要根本的改變，所以我想，如果我是這位老者，我會(huì)對(duì)姑娘說，我是貧窮，但是無力改變時(shí)，我只能接受你給予我的同情，但是我要平平淡淡的生活。
這種做法也許是對(duì)我另一種意義上的理解、仁慈和成全吧。
也許我的這些想法狹隘偏激，但是，我只想說，貧窮，也有尊嚴(yán)，就像這位老者，你給我仁慈我接受，但我不會(huì)主動(dòng)去像你討要（仁慈）因?yàn)椋矣形业淖饑?yán)！
尊嚴(yán)的作文 篇5
別人的尊嚴(yán)是用來尊重的，尊重了他人的尊嚴(yán)也是在尊重自己。
那天飯后，我和同學(xué)在學(xué)校里到處玩兒。陽(yáng)光溫和的灑在每一寸草坪上，給予每一棵假草，又或者是真草最公平的陽(yáng)光，因?yàn)樗麄児蚕泶蟮亍Ｎ覀儧]有目的性的到處轉(zhuǎn)悠，來到了校門口，準(zhǔn)備找門衛(wèi)叔叔玩兒。
門衛(wèi)叔叔人特別好，尤其是冬天，每當(dāng)我在校門口執(zhí)行穿著單薄的校服，門衛(wèi)叔叔總會(huì)貼心的給我倒上一杯熱水，光握在手里就已經(jīng)很溫暖了。門衛(wèi)叔叔對(duì)我真的很特別照顧，早自習(xí)時(shí)我們班要聽寫，門衛(wèi)叔叔總會(huì)瞇著眼縫笑著說：“快點(diǎn)去上課，耽誤了學(xué)習(xí)可不好。”然后我就會(huì)心滿意足地跑向教室。
校門口的馬路上，兩個(gè)身穿黑色棒球服的女生，留著共同的短發(fā)，好像是閨蜜說拉著手朝門衛(wèi)走來，嘻嘻哈哈，還一邊梳弄著并不長(zhǎng)的`頭發(fā)。不知道為什么，自己的視線總凝視在她們的身上，可能是因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)有一張蜜糖似的笑容。
前腳剛與他們，女孩兒拉著另一個(gè)女孩兒向門衛(wèi)叔叔敬了一個(gè)90°躬。嘻嘻哈哈地喊著老師，好，我竟然不知道他們?yōu)槭裁匆@么刻意。其中一個(gè)稍微高挑一點(diǎn)的女孩兒說，我們要尊重門衛(wèi)，因?yàn)樗麄兪情T衛(wèi)啊？不知道為什么，我竟然聽得清清楚楚。他們兩個(gè)又嘻嘻哈哈的拉著手。一走一踉地朝教室走去。(原創(chuàng)作文 )
我不知道門衛(wèi)叔叔在學(xué)校待了多少年，但我知道已經(jīng)很久很久了。他就像一尊老蠟像，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后卻泰然處之。管著學(xué)校的門，這里是他的半輩子。我不知道，女孩兒們?yōu)槭裁匆靶﹂T衛(wèi)。或許是因?yàn)槲业拿舾校蛟S是因?yàn)槲腋咛舻难酃狻Ｄ俏皇迨逭f，這兩個(gè)女孩兒，每次都是這樣。他總是憨憨的一笑說他也不知道為什么會(huì)這樣。在學(xué)校門口，門衛(wèi)叔叔見識(shí)了不少五顏六色的學(xué)生。每個(gè)人都不一樣，他見過窮孩子來上學(xué)，也見過富豪的孩子來上學(xué)。但是他始終是一樣的溫暖，一樣的光芒，一樣的看待。
或許是被這事時(shí)給震撼到了，那位叔叔跟我說，以前還有個(gè)學(xué)生，每次到自習(xí)課總是對(duì)門衛(wèi)說他外公死了，我要回家。旁人聽著覺得好笑，我并不覺得拿生命開玩笑是件很好笑的事。沒有，外公就沒有你的媽媽沒有你的媽媽就沒有你。這個(gè)道理是從我們每個(gè)人出生的時(shí)候就知道的。
或許又是看待事情的目光不同。我們學(xué)校有許多虛偽的孩子。并不是所有人的父母都是那么光芒萬丈。他們只希望自己的父母能夠購(gòu)置他們所想要的能夠值得炫耀的東西來裝飾自己的虛榮心。對(duì)于此事，我應(yīng)該存在批判的態(tài)度。我很本分，知道自己沒有那么天驕傲人的姿態(tài)。我會(huì)去尊重他人，當(dāng)然如果我是一個(gè)被他人尊重的人，相信我會(huì)用我對(duì)他人尊重征服他人。這個(gè)事給我上了一堂課。人生寶貴的一課情況，我只是個(gè)觀眾。
學(xué)會(huì)去尊重別人，才會(huì)有被尊重的價(jià)值。
尊嚴(yán)的作文 篇6
尊嚴(yán)是什么？是自己所擁有的權(quán)利，是指被別人尊重。如果你是一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該有尊嚴(yán)，有骨氣，假如你失去了它，你本身的價(jià)值就沒有了。
記得那一次，我和媽媽去市場(chǎng)買菜，忽然下起了小雨，糟了，沒帶傘，我們只好在別人存買蔬菜的大棚里避雨。
這時(shí)，有一個(gè)打著傘，披著頭發(fā)，拖著高跟鞋的`一個(gè)漂亮阿姨走了過來，一看就像有錢人。只聽他沖著一個(gè)賣水果的阿姨吆喝：“喂！賣水果的，快點(diǎn)給我稱兩斤草莓，快點(diǎn)，我可不想在這又冷又潮的地方挨凍！”那個(gè)賣草莓的阿姨聽了，并沒有理他，只是繼續(xù)忙別的事，那個(gè)阿姨急了：“喂！你聽見沒有，快給我稱草莓！”那個(gè)阿姨還是不說話。“喂，吭聲呀！”賣草莓的阿姨的嘴一直緊閉著。“喂，你聽見我說話了嗎？我給你加錢行嗎？說話呀！”那個(gè)阿姨氣得直跺腳。
幾分鐘后，賣草莓的阿姨終于張口了：你能不能不用‘喂喂’來稱呼別人呀！這樣是很不禮貌的。而且對(duì)別人說話眼睛要望著對(duì)方，這樣才能體現(xiàn)出真誠(chéng)！我不允許你用錢來踐踏我的尊嚴(yán)！”他嚴(yán)厲的說。那個(gè)阿姨聽了后趕緊道歉，賣草莓的阿姨這時(shí)才把草莓給他。那個(gè)阿姨雙手接過，把錢給賣草莓的阿姨，就灰溜溜的走開了。
我真佩服這個(gè)賣草莓的阿姨，對(duì)，做人，一定要有骨氣，一定要有尊嚴(yán)這樣才能受到他人尊重！
尊嚴(yán)的作文 篇7
尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!
有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語能跟外國(guó)人溝通交流，也可以在出國(guó)后很方便。一天，那個(gè)小孩的.爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時(shí)候，那個(gè)小孩看見了有兩個(gè)外國(guó)人也在樂山玩他想:我學(xué)英語不就是為了能與外國(guó)人交流嗎?他就壯著膽子去對(duì)外國(guó)人說了一聲“Hello”。外國(guó)人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元，那個(gè)小孩接過樂一美元，卻愣住了。那兩個(gè)外國(guó)人在小孩愣住的時(shí)候，笑嘻嘻的走開了。
我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過那一美元。不然的話那兩個(gè)外國(guó)人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。
如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)對(duì)兩位外國(guó)人說:“你太沒有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝桶阉杞o希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。
就算那兩個(gè)外國(guó)人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會(huì)要，因?yàn)樽饑?yán)是無價(jià)的。
尊嚴(yán)的作文 篇8
頭一次讀《草房子》，杜小康，這個(gè)格外特別的形象，就鐫刻在腦海里。
回想。忘不了，當(dāng)在嬉戲時(shí)遭桑桑故意冷落，他不露聲色采取報(bào)復(fù)措施，將一群孩子請(qǐng)到家中享用柿餅，獨(dú)留桑桑一人將孤獨(dú)身影幻入冷夜；忘不了，他在與桑桑一同釀成大禍后，毫不猶豫自我揭發(fā)，背負(fù)責(zé)任，令畏縮的桑桑飽受白眼；忘不了，從前家境殷實(shí)的他，在家境衰敗后，輟學(xué)，卻佯裝快活，故意依在樹上，放聲高歌……
自尊、自傲，這兩個(gè)詞，似乎織成了他的形象。這樣的他，卻是我曾質(zhì)疑的。這，難道就是所謂尊嚴(yán)么？尊嚴(yán)就是高高在上，低眼瞧旁人么？尊嚴(yán)就是依仗著厚實(shí)家底，自許清高么？尊嚴(yán)，難道就意味著，憑著自己骨子里的一點(diǎn)傲氣，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者予以痛擊，使其栽入窘迫境地……這，似乎過度極端地解讀了尊嚴(yán)。
但，家境徹底敗落，近乎毫無希望后的杜小康，著實(shí)令我大跌眼鏡。再不佯裝快活，再不挺著胸膛不愿尋求援手，再不……甚至，他拋開往日風(fēng)光無比的模樣，挎起竹籃，不畏嘲笑，一面在校門前販?zhǔn)坌∩唐罚幻嫫胶偷嘏c同學(xué)、老師打招呼……高高在上的尊嚴(yán)呢？哪兒去了？
但，后來，我仔細(xì)深思幾度，恍然悟得許多。
記起一篇小說：一位貧窮老人，為了兒子的前途，幾度求于一位富人，卻受得不少蔑視與冷落。最終，富人要求見一見兒子。兒子與老父一同前往，卻無法忍受富人的漠然。他見父親面對(duì)漠視毫無怒色、一聲不響，當(dāng)場(chǎng)怒叱父親沒有尊嚴(yán)，為錢財(cái)，竟甘于容忍這般惡劣態(tài)度。富人頓時(shí)責(zé)備兒子，稱：“你父親請(qǐng)求于我，還不是為了家庭、為了你的'前程嗎？你以為這是沒有尊嚴(yán)？請(qǐng)記住：負(fù)起生活的責(zé)任，才叫真正的尊嚴(yán)！”
富人之言，正中我下懷。
家境殷實(shí)的杜小康，滿懷一身帶著傲氣的尊嚴(yán)；家境衰敗的杜小康，并非失掉了尊嚴(yán)，他的尊嚴(yán)脫胎換骨，蛻變了，成熟了；他那釀成大禍后自首的勇于擔(dān)當(dāng)，經(jīng)歷風(fēng)霜，化繭成蝶。受過磨難考驗(yàn)的他，終于擁有了真正的尊嚴(yán)：低下高傲的頭，垂下請(qǐng)求援助的手，對(duì)他來說，并不意味著放下尊嚴(yán)，而是意味著負(fù)起責(zé)任，意味著向生活拿起尊嚴(yán)。
“負(fù)起生活的責(zé)任，才叫真正的尊嚴(yán)！”我愿意放下稚嫩的自傲，只為那真正的尊嚴(yán)！
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