關于尊嚴的作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于尊嚴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于尊嚴的作文1
那一年，在大雪紛飛的日子里，我找到了屬于自己的尊嚴。
那天上午，我走在人行道上，看著那鵝毛大雪和銀裝素裹的大地，踩在泥濘的路上，吃力的向家走去。風呼呼的叫著，聽著讓人發寒。突然，隨風傳來一聲大叫：“喂！前面的人讓一讓！撞著你不管啊，快讓開啊！”我剛把頭轉過去，呼的一聲，就有一個人撞了上來。兩個人一起摔倒在地。“喂！你沒長眼嗎？不知道我要過來嗎？”他矯健的翻身過來，不耐煩的看了我一眼，一扭頭，繼續在雪地里向前滑。
我慢慢的站起來，眼中委屈的眼淚被怒火燒干。我死死地盯住前方那個又高又瘦，穿著一身鵝黃色的羽絨服的身影。直到那個可惡的身影消失在我的視線里。回家后，我把自己鎖在房間里，腦子里回放出上午他的大叫和我的狼狽。“這種人真是人群中的敗類。”我自言自語著說。我一定要為自己討回公道。
下午，我步行去圖書館看書。走到小區門口時，發現了一個熟悉的身影弓著身子坐在雪地上，全然沒有上午那樣囂張，反倒有些可憐。禁不住好奇心的誘惑，我走上前去。只見他一手捂著腳踝，一手撐著地慢慢的站起來，卻噗通一聲又坐在那里。他那張秀氣的臉皺成一團，眉毛緊緊扭在一起，一張臉痛苦的抽顫著。我走上前，他抬頭一看，馬上把頭低了下去。我張了張嘴，卻沒有說出些什么，只是用復雜的眼光看著他，心里的兩個小人直打架：哈！讓他上午那般無禮，你總算可以報復他了，另一個說：報復什么呀？你沒看見人家有多難受嗎?需要幫助，你再報復他，不是雪上加霜嗎？我甩甩頭將兩個小人甩出去。他低著頭，像是在等待什么。
兩人一直僵持著，我突然想起一個小人說的話，我的心里酸酸的，覺得自己比他要殘忍。我走上前，伸出一只手看著他，他抬著頭錯愕的看著我，我報以他微笑：“你不起來嗎、你不起來我走了。”“別……”他說著將手伸過來，我攙扶著他向家里走去。坐在沙發上眼眶紅紅的說了句：“對不起。”聲音很小，象是說給他聽又象是說給我聽的。我對她說：“這次幫了你，那我們倆就是朋友了吧？”他輕輕地點了點頭。
從那以后，我每隔幾天都會碰到他，他總是友好的跟我打招呼，有人問他：“那是誰？”“我的朋友！”他的聲音帶著自豪。
我伸出了一雙手獲得了屬于自己的尊嚴。
關于尊嚴的作文2
自尊、尊嚴，早已不是我們所陌生的。可是，當今社會，維護自己尊嚴的人很多，踐踏別人自尊的也不少。
不知何時起，小吃街來了一位不速之客——一個幾乎未著半褸的臟乞丐。無論是誰走過，都會向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外
一次閑聊時，璇談起了他，我不屑地說道：“有手有腳卻想著不勞而獲。這種人活該如此！”洛無奈地望了我一眼，說：“有誰會請一個傻子呢？被精神病院流放出來，現在還活著流浪都不錯了。”聽此，我愣住了，只知道他是被流放到這里，卻不曾得知他是……
從此，每每看見他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜。可惜，就是缺乏給予他幫助的眾多因素。
對這位不速之客，我同情；與這些賣藝者，我敬重。
在家的時候，經常會看見上門乞討的人，我是討厭他們破壞小鄉村獨有的寧靜的。拿著個二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當。村民視他們為瘟疫，遠遠地看見他們，就馬上關門制造沒人在家的景象。
一天，在陽臺上坐著發呆時，看見阿爸領了一對拉二胡的乞討者進來，好奇心大發，跑下樓梯，一陣熟悉的“噪音”傳來，讓我不禁蹙眉，有點埋怨地看向他們，卻意外地看見他們笑了，不是平時乞討時那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發自內心，還伴隨著激動……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現實。此時，他們正接過阿爸給的錢。可是，似乎又有什么不同……是因為那原本彎曲的腰桿挺直了么？
送他們離開后，我看向阿爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說：“尊嚴不僅無價，而且平等。”就徒留我一人在院子里若有所思……忽然，靈光一閃，我明白了。
沒有人想當不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當于舍棄了作為人最重要的尊嚴。可是，因為生活的逼迫，他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理，希望能通過勞動而獲得他們所需要的錢財，因為這樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞！他們手里的二胡，就是最好的證明。在此，我向他們道歉，因為我的愚昧無知、傲慢無禮，不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個人類呢？
關于尊嚴的作文3
“尊嚴”這個詞對于我們并不陌生，在我淡泊的人生路途中我聽到太多人談及這個名詞。那么尊嚴到底代表了什么呢?!
有些人認為尊嚴什么也不是，只是一個名詞，一個沒有用的東西，人活著要現實、尚待自己是我承認人活著要現實但是尊嚴難道沒有比物質上的東西更重要嗎?!物質上的東西生不帶來死不帶去，有什么好掛念的呢!!反倒是尊嚴，能伴人永久。
尊嚴，我不曾深入了解他的含義。但在我心目中，尊嚴是評價一個人好壞的最初基準。一個有尊嚴的人才算是真真正正的人，沒有尊嚴的人什么也不是。只是枉來了一趟人間罷了。。。。。。既然沒有尊嚴那又何必在這個世界上徘徊呢!!還不如去死。骯臟的世界上，每一個角落都有人在奮斗、在拼搏，那么又何必要自卑的沒有尊嚴的活著呢!!
或許我的說法太過偏激，但是，尊嚴是人最起碼的品質不是嗎?
記得學過一篇古文，里面有這么一個故事：
當時正是鬧災荒，一個富人家庭為表示自己的“大度”發米賑災，于是就對行人路人大聲張羅起來，可是沒有一個人理會他即使是快要餓死的人也不愿去接受他的粥。于是富人來到一個餓漢面前問他：“你為什不來吃粥啊。”那個餓漢有些虛弱地說：“我們是有尊嚴的。”最后就這樣死去了。
你看連一個“乞丐”也有自己的尊嚴，為什么我們這些生活在21世紀的人沒有尊嚴呢!?不，與其說沒有尊嚴，還不如說在21世紀大多數人都是向錢看齊，為了生計什么都可以放棄，包括(尊嚴)!
哼，一對拜金主義者，庸俗的人!
尊嚴!尊嚴!尊嚴!我們要的是尊嚴而不是那無用的金錢于施舍!!
人生在世，尊嚴是必備的品格。沒有尊嚴，就好像鳥兒沒喲了翅膀，魚兒沒有了鰓一樣。因此，即使再累再苦也不能放棄尊嚴。
關于尊嚴的作文4
平等的人格：認真反省一下自己的價值；自己的尊嚴，是依靠自己去維護的。當我們自己放棄尊嚴時，我們沒有權利要求他人去尊重。大人物之所以高大，是因為你自己在跪著；你仰慕他們頭上的光環，卻忽略了自己的價值。站起來吧，世所有的人是平等的。不要因為自己平凡的工作而看不起自己，只有我們自己重視自己時，別人才會真正尊重我們。把我們的自信充實到生活的每一天中，用我們的勇氣去開拓未來。
電影明星洛依德將車開到檢修站，一個女工接待了他。她熟練靈巧的雙手和俊美的容貌一下子吸引了他。
整個巴黎全知道他，但這位姑娘卻絲毫不表示驚異和興奮。
“您喜歡看電影嗎？”他禁不住問道。
“當然喜歡，我是個影迷。”
她手腳麻利，很快修好了車：“您可以開走了，先生。”他卻依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜風嗎？”
“不！我還有工作。”
“這同樣也是您的工作。您修的車，最好親自檢查一下。”
“好吧，是您開還是我開？”
“當然我開，是我邀請您的嘛。”
車行駛的很好。姑娘問道：
“看來沒有什么問題，請讓我下車好嗎？”
“怎么，您不想再陪一陪我了？我再問您一遍，你喜歡看電影嗎？”
“我回答過了，喜歡，而且是個影迷。”
“您不認識我？”
“怎么不認識，您一來我就認出您是當代影帝阿列克斯洛依德。”
“既然如此，您為何這樣冷淡？”
“不！您錯了，我沒有冷淡。只是沒有像別的女孩子那樣狂熱。因為我認為您有您的成就，我有我的工作。您來修車那么您是我的顧客。如果您不再是明星了，再來修車，我也會一樣去接待您。人與人之間不應該是這樣嗎？”
他沉默了。在這個普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄。
“小姐，謝謝！您使我想到應該認真反省一下自己的價值。好，現在讓我送您回去。”
關于尊嚴的作文5
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。
老人手里只有8元零4毛。
當記者趕到德外大街高等教育出版社門口發現，一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴里喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀。
旁邊站著一名20歲左右的女子，藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手里捏著一疊毛票，總共8元零4分。
“不就破一個小口子嗎，至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人，旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意，堅決要讓老人賠錢。
面對“巨額”賠償老人下跪．
據了解，當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。
無奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒有反應，老人連續下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了，在附近大廈當保安的武先生憤怒地說：“對待這樣一個年邁的老人，她們真是欺人太甚。”說完，他將口袋里的23元錢塞在老人手里。
記者試圖采訪這對母女時，該中年女子說：“甭理她。”
路人為老人湊錢賠償．
在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右，德外派出所的民警趕到現場進行調解，但該中年婦女認為賠償的錢不夠，拒絕和解。這時，圍觀群眾自發掏出錢來，一元、兩元、十元……最后湊夠了50元。
老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說：“謝謝，謝謝。”中年女子拿到錢后，拉著女兒一聲不吭離開了。
當時圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結果對老人不公平。民警也表示無奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當調解人的角色。
同樣是人，為什么要踐踏他人的尊嚴呢？
關于尊嚴的作文6
人，要活得有尊嚴。一個人如果沒有尊嚴，就等于自己不尊重自己，沒有靈魂而只有軀殼，那活著還有什么意思呢？
那一天發生的事令我印象深刻。那天，我和媽媽在街上閑逛，看見路邊有一個姐姐低著頭跪在地上，前面還有一張紙板，上面寫著幾個大字“求兩元路費”。我看她的樣子很可憐，正想讓媽媽給她兩元錢，就聽見旁邊有個路過的哥哥跟同伴說：“不要相信她！上次我同學給了她兩元，她還在那里繼續討，這些都是假的，騙人的！”我一聽，恍然大悟，原來她不是只想要兩元錢，而是想所有的人給她兩元錢！從哥哥的話中我覺得他不只是氣憤，更多的是輕蔑。路過的人也紛紛向她投以輕視的眼神。媽媽帶著我走遠了，很惋惜地說：“這么年輕又有手有腳的干嘛不去勞動賺錢，非要跪在地上乞討？尊嚴對她來說真的這么不值錢嗎？”
我覺得這個姐姐好可憐，她為了騙取這點小錢，就輕易地放下尊嚴當街跪下，而且我覺得她的這種乞討方式近乎白癡——兩元錢的車費！那又能有多遠？有跪在街上的這半天功夫，走走也早就走到了！又有誰會相信這樣的騙局呢？
一陣陣清脆動聽的歌聲使我和媽媽不由自主地放慢了急匆匆的腳步。我原以為這歌聲是一個漂亮姐姐唱出來的，誰知順著歌聲望去，唱歌的竟是一個胖胖的，雙目失明的姐姐。她衣著破舊卻很整齊，長得也不好看，個子矮矮的。她和其它一些殘疾人在一起組成了一個小樂隊，賣唱，自食其力。媽媽和其它圍觀者都紛紛給他們錢，我看到媽媽的眼圈紅了，我知道給他們錢不是可憐他們，而是敬佩，敬佩他們再苦再難也不放棄尊嚴。
聽著這優美的歌聲，我感慨萬分，真不知剛才那位跪街的姐姐見到這樣的情形，她的內心會不會感到一絲羞愧？因為這些殘疾人都能自食其力，努力地生活，在她們的身上有著她所缺失的東西——尊嚴。
關于尊嚴的作文7
夕陽掛在天空，橙紅色的光芒照在道路兩旁蒼翠欲滴的樟樹上。正是下班的高峰期，路上的行人行色匆匆，仿佛有什么急事。汽車在馬路上飛馳，比行人顯得更匆忙。
忽然，一幅不和諧的畫面映入我的眼簾——一個年輕力壯的青年人，穿著破爛不堪的衣服，一瘸一拐的，拄著一根破木棍，在向路人乞討。我想：這世面上，什么人都有!沒想到，連青年都會來乞討了!走著，想著，就走到了他身旁。
“咳，咳!”那青年邊裝著咳嗽，邊用狡黠的目光打量著我，“這天好冷，我好餓，哪位好心人行行好，給我點錢啊……”說完用期待的眼神望著我。我忿忿不平，沒聽見似地走過了他身邊，看他那幅嘴臉，一定是假裝殘疾，我還是趕快走吧。想騙我的錢?沒門!突然，我感到腿上被人用什么重重地拍了一下，很疼。我憤怒地回過頭，發現那青年正緩緩收回木棍，用一副勝利者的姿態，不緊不慢地對我說：“小朋友，叔叔這么可憐，又冷又餓，給點零花錢吧。”我火冒三丈，一邊瞪著他，一邊揉著我的腿，剛想說話，就被一些駐足的行人打斷了。
“你看啊!那青年真慘，正當年怎么就瘸了……”
“哎，那小朋友真沒同情心啊……”
“快過年了，這殘疾青年也怪不容易的，咱給點錢吧……”
我強壓著心中的怒火，低頭看了看我的錢包……扁的，僅剩幾個硬幣。那可都是我辛辛苦苦攢的零花錢啊!我猶豫著，給他錢，那我就沒有足夠的錢買個面包安慰我這一天學習下來已經饑腸轆轆的肚子;不給他吧，那些過路人會不會說個不停，我的臉皮可很薄!
行人又開始說了：“那……”
我氣呼呼地掏出五個硬幣，重重地扔在他的破碗里，那一刻，仿佛有重重的回聲在我的心里響起。那青年看著我，嘴角上揚，仿佛在說：“小朋友，你還是斗不過我啊，看，你還不是乖乖地交出了錢。”那張臉真讓我厭惡。一個青年為什么會淪落到這種地步?他現在的年紀可是黃金時期呀!他難道不知道該用自己的辛勤付出去掙錢嗎?為什么要放棄自己的尊嚴來乞討?我心里有許多疑問，可沒能得到解答。
這事到了現在，還是時時記起，那為了生活而放棄尊嚴的懶惰青年——他馱著背彎著腰，衣衫襤褸的背影我記憶猶新。我因此也明白了：一定要靠自己的努力和付出，有尊嚴地活著，生活才有意義!
關于尊嚴的作文8
常言道“好死不如賴活。”史鐵生曰：“能呼時吸就要有尊嚴地活著。”
乍看之下，前者茍且偷生，實屬小人；后者身殘志堅，頂天立地。人們往往將目光聚焦在“尊嚴”二字上，卻忽視了根基：“活著”。
自古不乏為了尊嚴而自殺者，舉個耳熟能詳的例子：屈原。老生常談卻耳熟能詳。屈原為何會選擇自殺？因為當時楚國社會風氣敗壞，而屈原自視清高，即：他無法在自我與現實中獲得統一。那么，屈原死了以后，楚國有富強嗎？世道變得清澈了嗎？
沒有。甚至人們紀念他，多半是出于一種哀憐，緬懷他的死而非功績。換句話說，屈原如同將頭埋入沙中的鴕鳥，選擇了逃避。
被綁架者拒絕家人交付贖金，并大呼“堅決不向犯罪分子妥協！”，乃咬舌自盡——現代版“屈原”這么做值得否？家人為之自豪否？
生命是成就任何事業的前提。屈原確實遭遇到了困難——來自時代的阻力，憑屈原一人太過弱小，可屈原一死，便一個人都沒了！有生命才能力挽狂瀾。世上沒有什么無能為力的事，只有要盡力而為的事。
在這方面，我非常敬佩司馬遷。
古代刑法中“最下腐刑極已”，因為這是一種對人格的摧殘，幾乎碾碎了司馬遷所有的尊嚴。但就是這樣一位在身體上有缺陷的人，成就了“史家之絕唱”，成為后人堅強的榜樣，勵志的目標。這是在這一念之差間，他重新站了起來，抖落身上的塵土，來到案前。
那豈不是太簡單了？有人說，要活下來誰不會？但要我死是難如登天，英勇就義更是不可能的。殊不知，有多少情況下，是生不如死、求死不能啊！面對黑暗的現實，四處遭排擠、打壓，吸進的每一口都是凜冽寒風，吐出的是絕望。在這樣的環境中，還能重振旗鼓，堅定活下去的人，才是真的猛士。
有多少人，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，卻最終拋下了他所關心的這個世界而去？又有多少人，“恨私心有所不盡，文采不表于后也”，掙扎著爬起來，鳳凰涅盤？
站在生的一岸徘徊、眺望對岸尋求尊嚴的人們，請不要忘記轉身：生命，就是一種尊嚴。
關于尊嚴的作文9
讀了這篇課文，我對黑子的表現大吃一驚：我沒有想到一只狗也會有自己的尊嚴。
但看了這個故事，我回想起了二年級時的一幕：
那是一個涼爽的早晨，我和幾個要好的同學一起在走廊上玩。這時走過來一個人高馬大的男生，趾高氣揚的命令我們離開這里。有一個膽大的男生站出來，跟他說： “這里是屬于學校的，不是你的。你為什么要命令我們？”那個男生“哼”了一聲，說：“不走是吧，那有你們好看的！”說著就把剛才那個男生推到在地。那個男生腦袋“砰”地一聲撞在了地上，他躺在地上“哇”地一聲哭了出來。幾個女生蹲下來安慰他。一個女生說：“我去找老師！”說著就“噔噔噔”地跑了出去，但被那個男生給堵了回來。他冷笑道：“想走？沒這么容易！”
我看準時機，沖上去抱住他。他被我嚇了一跳，一邊嚷著：“下來！你給我下來！”一邊擂起拳頭來打我。我緊緊抱住他，對剛才那個女生喊：“你快點去找老師。”那個女生點點頭，“嗖”地跑了出去。“你、給、我、站、住！”那個男生想去阻擋，可是我緊緊抱住他，他絲毫不能移動。于是他又掐我的胳膊，我疼得直掉眼淚，可還是沒有放手。他越來越使勁，我忍不住，一口咬了他的手，頓時，耳邊傳來了“啊！”的慘叫聲。他掙扎著把手從我嘴里拿了出來，這時我清楚地看到他的手背上有一排清晰的牙印。
這時，老師來了，身后跟著那個女生。她看看那個還躺在地上哭的男生，又看看和我扭打在一起的那個男生，什么都明白了。老師神情嚴肅地對那個男生說：“你跟我來一趟。”“我……我……”那個男生剛要解釋，就被老師制止了：“你不用說了，跟我來一趟。”說完轉身就離開，那個男生悻悻地跟在她身后走了。
這件事我雖然身上擦破了多處皮，一條胳膊上還被掐得青一塊紫一塊，但是我保住了最寶貴的東西——尊嚴。
關于尊嚴的作文10
孟子曰：“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加哉？”我認同這個觀點。活著不能僅為了活著而活著，我們要有尊嚴地活著。
有尊嚴地活著才能贏得敬意。
鷹是一種高貴的鳥，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動物遺留的尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的`動物——同屬動物中的分解者，為人所不齒。
有尊嚴的活著是前進的力量。
有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿足的吃著救濟食品時，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅持為慈善家做點什么，慈善家因此賞識他。后來，年輕人白手起家，靠著尊嚴的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴的支撐，一心滿足于索取，他可能成就他非凡的事業嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴，不甘于只索取救濟，作為他前進的力量，促使他脫穎而出，終于成功。
沒有尊嚴的活著終將失敗。
國際社會最能體現這一點。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發展。而中國正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯決裂，堅持獨立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴的活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。
徐悲鴻說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這傲骨，不正是尊嚴嗎？即使我們是乞丐，也應整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個有尊嚴的人，有尊嚴的活著。
孫方正
關于尊嚴的作文11
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之為大丈夫也。”這句經典名言是出自《孟子》的，告訴了我們無論如何我們都不能向惡勢力低頭，更讓我們懂得了尊嚴的重要性。
今天，我們學習了《自尊的靈魂令人仰視》這篇文章，讀完后我感觸萬分，文章的主人公叫謝成重，他是一個殘疾人，也許這樣一個殘疾人在我們眼里他是一個普通得不能再普通的人了，可就是這樣一個被我們視為普通人的他走出了一條不平凡的人生。
這起源于什么？是鼓勵，是啟發嗎？或許都包含在里面吧！但他更多的是為了自己的尊嚴，他學會了走路，學會了學習，學會了對未來的認知，他用尊嚴開辟了一條屬于他的光輝人生。
一開始，他是一個殘疾人，一個患了小兒麻痹癥的人，不免讓人有些反感，他的腿骨還多次骨折，又不禁讓人觸目驚心。沒錯！他的殘疾給予了他諸多不便，可是堅強的他沒有為他的人生蓋上一層陰影，他開始學會如何“走路”，或許在我們眼里那只是像乞丐一樣的爬罷了。經過一次次的困難，一次次的坎坷，漸漸地他學會了克服困難，他終于站起來了！誰有能想到，為了能站起來，為了能有尊嚴，他付出了多少汗水與艱辛？可以說是數不勝數。我們應該為他鼓掌，同時我們也應該學習他身上所透露出的尊嚴！
尊嚴，一個普遍的詞語。多少人為了它，不向命運低頭，面對壓迫和威脅，那些人義不容辭地選擇了寧死不屈。又有多少人，為了茍且偷生，盡享一時之榮華富貴，將所謂的尊嚴拋之腦后，甘心為別人俯首稱臣？有尊嚴的人太多，同樣失去它的人也太多。為了眼前的利益，他們自己親手泯滅了它。更有的人，為了博取別人的同情，跪在冰冷的馬路上行乞。確實，社會上的是是非非有太多太多，有的為了養家糊口，有的為了偷雞摸狗，有的為了逞一時之快……“我們要有尊嚴！”這句話說起來容易，可做起來難啊。我們更多的是用自己的實際行動來兌現它。
古往今來，有太多人不屈服于惡勢力，只為了尊嚴二字。陶淵明不為五斗米折腰是何等的大氣；我國提琴大師鄭莖為了祖國的尊嚴是何等的高大，他們都用實際行動維護了自己的尊嚴，我們能否在這座歷史的舞臺上書寫自己光輝的歷史？相信我們會！不要辜負毛主席給予我們的無限期望“數風流人物，還看今朝！”
關于尊嚴的作文12
曾經看過這么一個故事，一個小伙子，去外地招聘，但因為落聘了，帶的錢也用完了。所以，他又冷又餓，一位好心的老婦人招待了他，并給了他一頓飯與一些錢。小伙子走了出去，看到了院子里有一堆柴，小伙子想要把柴劈了，但老婦人因為好心，不想他勞累，所以堅持不讓小伙子劈柴，并把小伙子送走了。從那以后，小伙子不論在那兒，他都低著頭。從從前活潑樂觀的人變成了一個郁郁寡歡的人。那時，因為我還小，所以并不知道為什么。但現在我明白了，他失去了尊嚴，失去了臉面，他認為他得到了別人的施舍，他是一個不勞而獲的人。尊嚴的重要性，在那個故事中體現的很充分，每個人都有尊嚴，而且不能失去尊嚴。
自從看了那個故事后，每一天，我都會站在鏡子前問自己：“我失去尊嚴了嗎?”我常常盯著鏡中的自己發呆，天馬行空的想一想尊嚴長什么樣子?但往往沒有答案，我覺得我的每一樣東西都詮釋著我的尊嚴。學校要布置教室，我作為班長，當然要帶頭捐植物，但家里并不養什么小花小草，唯一有的是一盆剛發芽的滿天星。黑黝黝的泥土中零星的點綴著一些綠芽，翠色欲滴的。但這芽兒實在太丑了，小小的，有點像綠豆，一想到同學們可能會捧來的水仙花，紅彤彤的玫瑰花，再與自己的小芽兒一比，那實在是太寒酸了。但沒辦法，我只能硬著頭皮上了。
第二天，我把滿天星的種子拿去了，果然不出所料，同學們拿來了鮮艷而又芬芳的各種花，我的花與他們的比起來，真的很小，很“可愛”。從那天起，每一天，我都不再那么親熱的與同學們玩耍了。而平時幾個比較會說的人也在議論著我，我頓時覺得顏面掃地了，更別說什么尊嚴了。
但直到有一天，我的滿天星開花了。長長的花桿郁郁蔥蔥，幾朵白色小花如天空中的星星，在群花璀璨中格外醒目。從那天起，同學們也不再議論我了，反而都爭著去看滿天星。花朵十分芬芳，在陽光下，微微顫動著。
我的尊嚴，也如這花般美麗燦爛，拾起那尊嚴，我抬起了頭，陽光照在我臉上，我心里，看看我的尊嚴，它正芬芳呢。
關于尊嚴的作文13
雨，一連下了三四天，直到今天也沒停。
我昏昏欲睡的在路上走著。這時，一位打著傘的中年婦女朝我走來，我正納悶。她突然張口說道：“好心人，給點錢吧。”我一驚，這句話也太提神了吧！這是演哪出啊？！我頓時睡意全無。隨后，我便準備掏錢給她。結果，我翻遍了我所有口袋，才發現，我只有一張乘車卡。于是，我跟她說我沒帶錢，便要走。她卻上前一步，堵住了我。我心想：這光天化日的，她還想搶劫不成？
接著，她楚楚可憐的望著我，說：“求求你，給我點錢吧，我很久沒吃飯了。”我細細打量起她來。這是個將近四十的女人。蠟黃的皮膚，一張飽經風霜的臉，處處顯著一種滄桑。還有一雙粗糙的手，一身洗得發白的衣服，一頭凌亂的發，看起來是挺可憐的。可，眼睛，這是一雙怎樣的眼睛啊，渾濁之中似乎看不出絲毫的真實，相反咄咄逼人的眼神中竟隱約透露出貪婪狡詐之氣，我不由陡升厭惡之情。雖然她盡力表現出一副可憐模樣，可不知怎的我始終不曾被打動。
畢竟眼睛才是心靈的窗戶，不是嗎？
我有些惱怒了，這種死纏爛打似的乞討方式令我反感。為了錢，她就寧可放下自己的尊嚴嗎？她還在哀求著。我卻陷入了沉思。最后，我只冷冷的說了一句：“我真沒帶錢。你再這樣，我就喊人了。”她看見我無動于衷的樣子，似乎有些灰心，惡狠狠地瞪了我一眼后便怏怏地走開了。
一會兒，她又在另一個人的面前說起了同樣的話。看著她的背影，我只輕蔑的一笑。
事后，我又想起這件事。我問自己：是不是太沒有同情心了？她這樣做也許只是生活所迫吧！
但，我實在受不了一個人如此貶低自己的尊嚴，向別人卑躬屈膝，只為換自己一頓溫飽。更何況那位中年婦女四肢健全，完全可以靠自己的雙手來賺錢，但她選擇乞討，還以這種令人生厭的死纏爛打的方式。
現在人與人之間似乎已在無形之中，以貧、富、貴、賤把人分了等級。可我覺得，不論別人怎樣看待自己，自己不可把自己看輕。
雖說溫飽是一個人活在世上最基礎的物質需求。但一個沒有氣節，沒有自尊的人，就算活著，也無異于行尸走肉啊。
關于尊嚴的作文14
這幾年，有關兒童慈善事業的電視節目似乎特別流行，這本是好事，可看多了，就發現這些節目形式多有雷同，無非是讓主持人當眾介紹了捐助雙方的姓名、職業、年齡乃至住址之后，再讓捐助者甚至他們的孩子走上臺，將一疊疊厚薄不一的人民幣放到臺上受捐助的孩子手上。通過屏幕，我們可以看到周圍觀眾的笑臉，不停閃動的燈光，也看到了同樣純真的孩子，卻又不是同樣輕松的孩子，末了熱心的主持人還把話筒湊上去問這些孩子有何想法。回答正如人們所期望的，是那些“好好學習，天天向上，以報答大家的期望”之類。結局是感人的，圓滿的。可是，不知是否有人注意到整個過程中那些受捐助的孩子站在臺上扭捏、局促不安的神情呢？
在這里，我無意懷疑主辦方的初衷，只是覺得這樣一種在眾目之下過于直白的捐助形式，會令當事人陷入一種非常尷尬的處境。的確，捐助本身是可貴的，但卻無形中造成了雙方的一種不平衡。那些可憐的孩子的表情不正說明了這一點嗎？他們由于家庭各方面的原因被迫過早地面臨現實生活的殘酷，這不是他們的錯。同時正因為他們也是社會家庭中的一員，所以善良的人們想伸手幫他們一把，于是有了慈善事業。可是請別忘記，善良的最高原則是保持受施者的尊嚴，而這恰恰就是我們當今慈善事業所忽略的。是的，我們幫助了他們，奉獻了我們的愛心，盡了自己的一份責任。可有誰能去考慮一下孩子們的感受呢？又有誰能想到，當我們的幫助無意中損傷了孩子們自尊的時候，任何物質上的給予還有何意義可言。物質上的貧乏在他們的臉上已經寫下了令人心酸的沉重。試問，我們又怎么忍心去傷害他們呢？當然，主辦方的這些宣傳，初衷也不過是為了想讓這些孩子們能感受一下社會大家庭的溫暖，從而能笑對生活中的困難和挫折，僅此而已。這種雷鋒精神是可貴的。可做保留他人尊嚴的雷鋒是否會更令人感動，更能激勵困境中的人們奮發呢？
由此，我想我們慈善事業的捐助形式可以改變一下，給人以物質，更給人以尊嚴。否則，我寧可退卻，盡管我非常想幫助他們。因為我知道，做人的尊嚴是任何東西也取代不了的。
關于尊嚴的作文15
那是八歲時的事情。那時我還不知道尊嚴有什么意義，但經歷過那件事后，我才知道尊嚴是多們可貴。
那次暑假，我們一家到了外婆家。吃過晚飯，我獨自一人去散步了。
剛走不遠，我就看到了驚心動魄的一幕，我不敢相信那是真的，但那的確是真的——一個學生跪在地上。看樣子是一個二年級的小男孩，而另一邊看身高好像是幾個初中生，其中一個初中生站在最前面，好像是他們的“頭兒”。
站在最前面的初中生手里拿著一根很粗的鋼管，指著小男孩說：“小子，想走嗎？可以！不過你要挨‘老子’一頓打，就可以滾了！”小男孩啞口無言。“或者叫我一聲‘爹’，再磕三個響頭也可以！”初中生說完就得意地哈哈大笑起來，而他后面的同伙也跟著放肆地笑起來，小男孩聽后，立刻愣住了。
那個初中生更加猖狂，踢了小男孩一腳，大聲吼道：“還想不想活，想活就照我說的做！”這時旁邊正巧路過一位盲人。“如果你再不按我說的做，看見了嗎？明天你也會像他一樣。”
我心里暗暗想到：太可憐了，不過，他會怎樣選擇呢？這時，眼淚已經在我的眼眶里打轉。但，我個子小，力氣不大，唉
忽然，小男孩脫口而出的一句話把我震撼了：“不，我有尊嚴！就算你把我打死，我也不會叫你一聲‘爹’！”
小男孩選擇了被打一頓，為什么呢？因為他有尊嚴！失去了尊嚴的人連狗都不如！此時，我被震撼了，他那么小，竟然自尊心那么強。有些大人有時都沒有尊嚴，何況他還是一個小孩呢？
當初中生正要對小男孩“下手”時，幾位大人看見了，過來及時制止了這場沖突，了解了事情的來龍去脈，耐心地教育了這幾個初中生。
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。小男孩向我們證實了這一觀點。每個人都應該有尊嚴，讓我們從這一刻開始——讓尊嚴回歸我們的心靈。
尊嚴無價！
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