尊嚴的作文

時間：2022-07-31 14:10:26 尊嚴我要投稿

精選尊嚴的作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的尊嚴的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

精選尊嚴的作文匯編8篇

尊嚴的作文篇1

　　在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴如生命，他們“寧為玉碎，不為瓦全”，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴，是置于自已的一切利益之上的，千萬不能違反的。當年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來名振天下的將兵多多益善的準陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀》呢。

　　在平凡的日常生活中，然而時下一些小青年，一句話不合，就大動干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。

　　這就是所謂的尊嚴!

　　曾經，尊嚴是江姐走上刑場上那一襲樸素的旗袍;曾經，尊嚴是朱自清對美國救濟糧的不屑;曾經，尊嚴是失去國土的人不惜用生命交換的代價。而如今呢?尊嚴是申奧成功后的淚水與歡笑，是楊利偉在宇宙的揮手與問候,是世界對中國人民的刮目相看!

尊嚴的作文篇2

　　夏日的午后，太陽正曬得火熱，在高溫之下，蟬，沒了往日的活潑。柏油馬路似乎都被融化，腳下軟綿綿的，一切都是那么無精打采。

　　匆忙的腳步在高大建筑物之間的陰涼小路中來回穿梭，漫無目的的躲避著這狂暴的太陽。

　　路經一個小小的拐角處，不經意的瞥了一眼，卻猛然定格住了我的目光，令我不禁駐足許久。

　　襤褸破舊的衣衫，擺在面前的破碗，空空蕩蕩的左腿褲管——與其他乞討者相比，沒有什么特別之處，我甚至見過比他還凄慘的流浪者。可是！他所擺出的姿勢！一個特別的姿勢！與周圍格格不入：一根破舊殘缺的。勉強算是拐杖的木棍，堅實的立在水泥地面上，支撐著他整個身體的重量；而他，雙手緊握著這拐杖，努力地伸直了自己僅剩的右腿，盡力將自己瘦弱不堪的身軀挺得筆直。完全不同于我之前遇到的乞討者——癱在馬路上，頹廢而無望。

　　太陽正是熱烈的時候，一切都顯得那么喪氣頹唐，毫無生氣。只有他，屹立在那里，不動不嘆，不被這惡劣的天氣打到，勇敢地向它發出挑戰，成為了這里最亮麗的一道風景線。他的額頭沁出了點點汗水，順著臉頰滴滴滑下，在空中自由落體，散落于地。臉很黑，上面滿是年輪的印痕，嘴唇早已干裂，顯然是饑渴了許久。一件背心，破舊卻洗的發白，褲子上露出了好幾個洞，顯然經歷了不少風雨。

　　可即使這樣，他依舊站得筆挺，沒有一絲卑微和對生活的哀怨。他的眼中滿是亮光。

　　心中忽然有了一種沖動，掏出了五元紙幣，小心翼翼的來到他的身邊，不愿驚擾這座“雕像”。彎腰，輕輕將紙幣放在碗中——并不充盈的碗中，也只有寥寥無幾的一兩元紙幣，少的讓人心疼。

　　他點了點頭，彎了彎嘴角，扯出一個生硬的笑容——一個我不曾在其他任何一個乞討者臉上看到過的微笑——一個燦爛的微笑！

　　最終，我還是離開了。緩緩踱步遠離了那條小路，而他卻依然矗立在那里，迎接著不止的高溫與烈陽。

　　我不知他是如何淪落到乞討的地步，但我相信他一定不甘于此——他在用實際行動傳達出自己的尊嚴！

　　再見了，乞討者，希望下次，我不會再遇見你。

尊嚴的作文篇3

　　翻開《閱讀年選》，又想起《尊嚴》這篇文章，盡管讀過很多遍了，可還是不由自主的要再讀一遍。《尊嚴》講述了作者為了吃上馓子丟下尊嚴叫了小販爸爸換來了馓子，母親知道后當場扔掉馓子給狗吃并流淚訓斥作者的故事。母親說的話在我的腦子里揮之不去：“你吃的下嗎？你吃著香嗎？那是你用尊嚴換來的啊！人窮不可怕，可怕的是失去尊嚴，和一條狗有什么兩樣，只會向主人尾巴討可憐”我又想到了自己，平時看見同學吃東西我總是手一伸，跟別人要一些，就算自己身上有錢也不愿去買，可自己放下尊嚴換來的東西吃的倒也津津有味。又記起被冤枉時，自己為了免受皮肉之苦而承認是自己的錯原來，不知不覺中，我的尊嚴已都不要想命運屈服，因為在這個世界自己都不尊重自己，別人對你更會不屑，只有樹立起尊嚴的`人，才能無畏地昂首邁步。是啊，只有把自己的尊嚴放在第一位，才會有最好的明天！

尊嚴的作文篇4

　　做人太過善良，會被人欺，對人太好，會變成理所應當，太過憨厚，會被人當傻瓜，太過義氣，會被人利用。

　　人生就像生意，付出的不一定會有回報，現在的社會太過現實。太多故事是農夫和蛇，或是東郭先生和狼。

　　人與人之間，往往不知道誰是農夫，誰是蛇。無私換來自私，付出換來傷害。誰說好人有好報，天不會看到。誰在唱狼愛上羊，永遠都是狼在吃羊。對付狼的永遠只有是狼。

　　出門在外，不論別人給你熱臉還是冷臉，都沒關系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。

　　朋友之間，不論熱臉還是冷臉，也都沒關系。真正的交情，交得是內心、而非臉色。不必過于在意，人與人之間一些表面的情緒。摯交之人不需要、泛交之人用不著。"情緒＂這東西，你不在乎，它就傷不到你。

　　有些事無力言說，不必浪費口舌，一笑而過就好，也就值一笑而過；有些情無可奈何，何必難以割舍，放手才有灑脫，不放手必受折磨。想不通就不想，想通了反倒添堵；看不透就不看，看透了反而傷情。也許只有，看淡一點，傷就會少一點；糊涂一點，快樂就會多一點。做人最重要：嘴上不說，心里明白！

　　看淡一點，不要太在乎別人的那張臉；簡單一點，不要用他人給的尺子，量自己的長短。緣起又緣滅，彼此只不過是互相的過客，面對面走近，背對背走遠。

　　相處就要真心，相互理解，心心才能相印；相伴就要包容，相互尊重，感情才能相溶！

　　人給我自尊，我還他高尚；人給我快樂，我還他幸福；人給我寬容，我還他真誠；人給我撫慰，我還他熱情；人給我希望，我還他感激；人給我親切，我還他尊敬。

　　做人，既是以心換心，以情換情；也是以德報怨，以善報惡。心與心的距離，在于理解，在于真誠。

尊嚴的作文篇5

　　前不久我們學了尊嚴那個單元中的《囚歌》、《晏子使楚》、《為了他的尊嚴》幾篇課文，讓我想起一件讓人很沒有尊嚴的事情。

　　那是一個星期五的下午發生的事情。那天爸爸叫我們全家到飯店和他的朋友們一起吃晚飯，當我放學回家放下書包準備到飯店時，我看到媽媽，就跑過去問她：“媽媽，弟弟去哪兒了？”媽媽指前面，我轉過頭一看，發現弟弟想和他的同學玩，可他的同學不但不和他玩還搶了他的玩具，并對旁邊的兩個同學說：“給我打他！”我看到這些情況后馬上跑了過去，只見那兩個小孩不是用拳頭打弟弟，而是伸開手掌狠狠地打了我弟弟幾耳光，我頓時火冒三丈，馬上用惡狠狠的口氣對他們說：“你們在干什么？”其中一個小孩卻傲慢無禮地說：“沒你的事，給老子滾開。”我聽了很生氣，馬上就把他們倆抓了過來，心想：打他們耳光的話，羅老師說過不是他沒尊嚴而是你沒尊嚴。我又一想：他們對我弟弟打了耳光，我弟弟的尊嚴已無，我的尊嚴也蕩然無存，我只要反打他們一下就好，這樣我才能挽回我們兄弟倆的尊嚴。那個指使他們打人的6歲小孩——他才是“罪魁禍首”，是該打他一個耳光，教訓他才對。我經過三思后，便大聲地對那動手兩小孩說：“你們以后要是再干這種讓人沒尊嚴的事，我就讓你們沒尊嚴，今天就算了，以后一定不要再打人了！”他們聽后以訊而不及掩耳之勢逃離開了。

　　那個6歲的小孩看到此情此景后，顯然是被嚇著了，正準備騎著自行車逃跑。我一把抓住他，輕輕地給了他一耳光，并對他說：“打耳光是最讓人沒尊嚴的事，因為你的惡行，我才打你的。你不應該指使他人打人，請你以后不要再干這種讓人沒尊嚴的事了，否則別人也會讓你也沒有尊嚴。”只見他臉上一陣紅一陣白的，耷拉著腦袋，灰溜溜地騎著車跑了。不知道，他以后還會不會再去干損害他人的事。

　　我想：打別人耳光會讓自己也沒有尊嚴，可是有些時候，自己的尊嚴受到了別人的踐踏，為了挽回自己的尊嚴，也是可以打別人耳光的。一再的忍讓，只是懦夫的表現。當你的尊嚴受到了無視，我們一定要用自己認為可行的方式去維護住它。我輕輕地牽住弟弟的小手，疼愛地問：“沒事吧！”他小聲地說：“沒什么，就是有點痛。”我摸摸了他被打的小臉，心里還是很不是滋味。但我看到他驚嚇的臉上慢慢有了些笑容，也松了一口氣，便拉著他的手向飯店走去……

　　這件事讓我對“尊嚴”有了更深刻的理解，我們的尊嚴不在于我們做什么，而在于我們懂得什么。不要讓一個人去守衛他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來守衛他。我希望弟弟也能夠懂得這一點。

尊嚴的作文篇6

　　天空，湛藍而高遠。云兒，輕巧的飄著，一如你輕靈的舞姿，傳說，云朵上會有亡靈在低吟淺唱。于是，我凝神靜聽：其中，可有你婉轉清脆的嗓音?

　　那年的夏天，陽光亦如現在一般明媚得耀眼。只是，那時的我還是堂哥們身后的“小尾巴”，而你，也仍是碧波蘆葦間倍愛自然寵愛的精靈，自由自在的精靈。

　　如果，如果沒有那次偶遇，一切仍將是祥和美好，可是沒有如果，一切皆巳注定，無可挽回。

　　你披著一身太陽的光輝自碧空掠下，輕盈的停息在蘆葦尖上，悠閑的理著那一身如翡翠般的羽毛，不時發出幾聲清脆的啼叫。與哥哥們在溪邊戲耍的我，驚嘆于你的美麗，心醉于你的輕靈。因而我決定愛你，以孩子的方式。哥哥們禁不住我的哀求，霎時間，四五張彈弓瞄準了你，而你，似乎也察覺到了什么，機警的望著四周，然后，展翔。可是己經太遲了。我從哥哥的手中捧過你，感到了你的嬌小和脆弱：微微顫抖的身子，是因為恐懼還是憤恨?翅膀上的嫣紅觸目驚心，可是在控訴著些什么?可是那時年幼，無法讀懂這些，只是沉溺于占有的喜悅。

　　隨著傷勢的好轉，你在籠里愈顯焦躁，不停的拍著翅膀橫沖直撞，直至額頭也濡成一片嫣紅，我放下罩子，想隔去藍天對你的召喚，那時的我，固執的認為你只是不習慣而己，時間會讓你淡忘過去。但是，時間或許可以遺忘傷痛，但那些融入血脈中、刻在靈魂里的東西又如何忘得了?

　　你不吃不喝，一雙眼睛直視著籠外的蒼穹，宛若雕塑。時間在你我的僵持中流逝。望著奄奄一息的你，我認輸了，折服于你的堅守，感動于生命的高貴，我終于了解，你不屬于我，不屬于任何人，你生來就是屬于那片蔚藍的天，因而你抗拒籠禁錮――那怕是以愛的名義，飛翔是你生命的意義，獨立自由是你所堅守的尊嚴!你，是一只真正鳥，一只自由高貴的精靈!

　　我打開籠門，小心地捧出你，來到屋外，張開手，將一片湛藍展開于你;你低鳴著，無力地撲動了一下翅膀，努力昂起頭，努力使自己更接近那片藍------你咽下了最后一口氣，而那望向藍天、寫滿無限眷戀的眼睛至死也沒有合上。

　　這生之堅守，死之高貴，這對生命尊嚴極至的詮釋，深深深深地感動了我，也令我感到無比的悔恨。我將你葬在心中最柔軟的角落，每一次的仰望蒼穹都是一次對你的憶念，對自己的警醒;生命，無論大小，自有其尊嚴!

　　現在，你又棲息在哪一朵云上，吟唱飛翔的驪歌?那幽怨綿長的樂調，令我不禁淚流滿面。

尊嚴的作文篇7

　　尊重別人，才能維護自己的尊嚴。不信，就聽我講自己親身經歷的事。

　　一次，在上課時，我們班的一位男同學沖著我做鬼臉，惹得周圍的同學偷偷地笑，我看見同學在偷偷地笑我，頓時覺得自己沒有面子。下課了，我終于等到下課了，我的怒氣終于可以爆發了。我沖著那位男同學的位置跑去，對他叫道：“你給我站起來。”“你憑什么叫我站起來。”我頓時失去了尊嚴，我覺得更沒有面子，我沒多想，“啪”一口唾沫吐在他臉上，心里想看你還敢惹我。可就在這時，這個男同學突然抓住了我的衣領，并大聲對我吼：“給我擦干凈！”正在這時，老師來了，這個男同學急忙對老師說：“老師，他把口水吐到我的臉上。”老師拿出紙巾為他擦去臉上的唾沫，然后叫我放學留下來。

　　放學后，我來到辦公室，將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說：“你把口水吐到同學的臉上，讓他人沒有尊嚴，同時也讓自己沒有尊嚴。”在老師的教育下，我們互相道了歉。

　　以侮辱別人的方式來維護自己的尊嚴的教訓讓我永遠也忘不了。

尊嚴的作文篇8

　　有一天，我正和媽媽在路上走著。

　　忽然，看到了一個小乞丐，這小乞丐上身是一件很破舊的棉衣，下身是一條破得不能再破的褲子。他正拿著一些討來的零錢，在攤上買書。賣書的小販用眼睛瞄了一下小乞丐，很不在意地在嘴里嘟囔著：“這么窮買什么書呀！你有學問有什么用啊！留著錢買吃的吧！”

　　小乞丐聽到了，理直氣壯的說：“別看我是一個小乞丐，我的志向比你高。”

　　賣書的小販生氣地說：“就憑你！你和我比還嫩了點！”

　　這時，好多人都圍了過來，我和媽媽也不例外。小乞丐平靜地說：“那又怎樣，我有遠大的志向，可你呢，什么也沒有，你只配在這里當一輩子賣書的小販。”

　　賣書的小販冷笑著說：“那你說說，你的遠大志向是什么？”

　　小乞丐胸脯一挺說：“不再做乞丐，可你想過不再做小販嗎？”

　　一句話把賣書的小販問住了，半天才說出一句：“那我問你幾道題，如果你能回答對了，我就送你幾本書，怎么樣？”

　　小乞丐一聽，高興的同意了。接著小販在他的書攤上的書里找出了幾道難題，讓小乞丐做。小乞丐什么也沒說，很www.t262.com快就把這幾道題做出來了。這時賣書的小販很吃驚，周圍的人也很佩服這位小乞丐，大家都給他豎起了大拇指。后來小販有些慚愧了，真給了這個小乞丐幾本書，也沒有要錢。小乞丐拿了書樂顛顛地就走了。

　　我目送著小乞丐，陷入了沉思……

　　讀者朋友，在這個故事中，你得到了什么啟示呢？我想，無論如何該想到與尊嚴有關的道理吧！

【尊嚴的作文】相關文章：