實(shí)用的尊嚴(yán)作文600字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的尊嚴(yán)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴(yán)作文600字 篇1
平等的人格：認(rèn)真反省一下自己的價(jià)值；自己的尊嚴(yán)，是依靠自己去維護(hù)的。當(dāng)我們自己放棄尊嚴(yán)時(shí)，我們沒(méi)有權(quán)利要求他人去尊重。大人物之所以高大，是因?yàn)槟阕约涸诠蛑荒阊瞿剿麄冾^上的光環(huán)，卻忽略了自己的價(jià)值。站起來(lái)吧，世所有的人是平等的。不要因?yàn)樽约浩椒驳墓ぷ鞫床黄鹱约海挥形覀冏约褐匾曌约簳r(shí)，別人才會(huì)真正尊重我們。把我們的自信充實(shí)到生活的每一天中，用我們的勇氣去開(kāi)拓未來(lái)。
電影明星洛依德將車開(kāi)到檢修站，一個(gè)女工接待了他。她熟練靈巧的雙手和俊美的容貌一下子吸引了他。
整個(gè)巴黎全知道他，但這位姑娘卻絲毫不表示驚異和興奮。
“您喜歡看電影嗎？”他禁不住問(wèn)道。
“當(dāng)然喜歡，我是個(gè)影迷。”
她手腳麻利，很快修好了車：“您可以開(kāi)走了，先生。”他卻依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜風(fēng)嗎？”
“不！我還有工作。”
“這同樣也是您的工作。您修的車，最好親自檢查一下。”
“好吧，是您開(kāi)還是我開(kāi)？”
“當(dāng)然我開(kāi)，是我邀請(qǐng)您的嘛。”
車行駛的很好。姑娘問(wèn)道：
“看來(lái)沒(méi)有什么問(wèn)題，請(qǐng)讓我下車好嗎？”
“怎么，您不想再陪一陪我了？我再問(wèn)您一遍，你喜歡看電影嗎？”
“我回答過(guò)了，喜歡，而且是個(gè)影迷。”
“您不認(rèn)識(shí)我？”
“怎么不認(rèn)識(shí)，您一來(lái)我就認(rèn)出您是當(dāng)代影帝阿列克斯洛依德。”
“既然如此，您為何這樣冷淡？”
“不！您錯(cuò)了，我沒(méi)有冷淡。只是沒(méi)有像別的女孩子那樣狂熱。因?yàn)槲艺J(rèn)為您有您的成就，我有我的工作。您來(lái)修車那么您是我的顧客。如果您不再是明星了，再來(lái)修車，我也會(huì)一樣去接待您。人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎？”
他沉默了。在這個(gè)普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄。
“小姐，謝謝！您使我想到應(yīng)該認(rèn)真反省一下自己的價(jià)值。好，現(xiàn)在讓我送您回去。”
尊嚴(yán)作文600字 篇2
琳琳是一個(gè)初一的學(xué)生，他家境貧寒，衣衫襤褸，長(zhǎng)相丑陋，成績(jī)還很差，整天在學(xué)校里游手好閑。所以，班里的同學(xué)都不喜歡他。一見(jiàn)他就紛紛躲開(kāi)，而琳琳卻不當(dāng)一回事。老師總是在辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)琳琳要好好學(xué)習(xí)，但琳琳卻拿老師當(dāng)唱戲的，自己嘴里還哼著歌。
琳琳是個(gè)單親的，他的媽媽因?yàn)橛X(jué)得爸爸太窮酸，跟著別人跑了。所以就只剩下爸爸來(lái)照顧琳琳。爸爸住著幾十平方米的小屋，而琳琳是住校的。琳琳爸爸每天要在空地搬磚頭，每個(gè)月只能拿到九百元。還要干許多零工。卻根本不夠琳琳吃穿喝。琳琳還整天盼望著爸爸給他買點(diǎn)好東西。
有一次，琳琳的爸爸因?yàn)楣止钦哿耍韵聧徚恕５樟找粚W(xué)費(fèi)。而琳琳爸爸和鄰居家關(guān)系很好，并且鄰居家還很富有。于是琳琳爸爸去向鄰居家借錢。但是，鄰居有個(gè)要求就是把琳琳也帶上。琳琳爸爸同意了。
當(dāng)天，琳琳爸爸說(shuō):“兒子，走，去向鄰居借錢。”琳琳爸爸一把拉住琳琳走向鄰居家。但走到鄰居家門口，琳琳突然說(shuō):“爸，我不去，他肯定是要笑話我的。”琳琳爸爸一巴掌“啪”的一聲扇在琳琳的臉上，說(shuō):“不行，你必須去！”鄰居把門打開(kāi)了，臉色有點(diǎn)嚴(yán)肅，對(duì)琳琳說(shuō):“你要尊嚴(yán)，你爸爸就不要尊嚴(yán)了嗎，聽(tīng)說(shuō)你整天在學(xué)校里游手好閑，而你爸爸呢？天天都在拼命的干活供你上學(xué)，你就這樣報(bào)答他的嗎？”琳琳聽(tīng)了，臉上羞紅的像一個(gè)蘋果垂下了頭。
如今，琳琳考上北京師范大學(xué)，但他還是忘不了鄰居的那句話。
人只有對(duì)生活負(fù)責(zé)，才能對(duì)的起自己的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)作文600字 篇3
國(guó)，有國(guó)之職責(zé)；民，有民之義務(wù)。國(guó)承擔(dān)起國(guó)的責(zé)任，民盡了民的義務(wù)，國(guó)民挺起肩膀，扛起責(zé)任，我們才會(huì)扛起我們大國(guó)的尊嚴(yán)。
顧炎武曾說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這就是說(shuō)，在國(guó)家有難、民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)盡的那一份責(zé)任，保家衛(wèi)國(guó)，救亡圖存。可在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，一面是大清帝國(guó)的軍隊(duì)揮戈上陣抵御外侮，一面是百姓苦子受人壓迫甘愿為英軍帶路做人鷹犬。當(dāng)起于中國(guó)北方的義和團(tuán)英勇阻擊八國(guó)聯(lián)軍時(shí)，卻又遭到了大清帝國(guó)御用軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓。這就是中國(guó)近百年沉淪史中很小的一節(jié)，民與國(guó)的割裂釀成了慘劇，國(guó)與民都沒(méi)有承擔(dān)起自己肩上的責(zé)任，最終得到的'只有民族的屈辱和破碎的山河。此乃前車之鑒。
歷史的車輪滾滾向前，從百年屈辱到百年復(fù)興，中國(guó)終于迎來(lái)了自己的黎明。中華人民共和國(guó)的成立，讓國(guó)與民站在了一起，統(tǒng)一了目標(biāo)，擰成了一股繩。綜觀建國(guó)以來(lái)的歷次對(duì)外作戰(zhàn)，從抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)到對(duì)越反擊維護(hù)和平，我們的國(guó)與民團(tuán)結(jié)一致、上下一心，為保衛(wèi)國(guó)家利益而戰(zhàn)，為維護(hù)地區(qū)和平出征，用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起了責(zé)任，維護(hù)了國(guó)家民族的尊嚴(yán)。直到21世紀(jì)的今天，中國(guó)已成為世界舞臺(tái)上日益閃耀的明星，發(fā)揮著越來(lái)越重大的作用。一批批維和部隊(duì)遠(yuǎn)赴亞丁灣保駕護(hù)航，一支支醫(yī)療隊(duì)奔赴非洲救死扶傷，一帶一路，亞投行，經(jīng)濟(jì)自貿(mào)區(qū)，這一個(gè)個(gè)促進(jìn)交往的舉措帶動(dòng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)承擔(dān)著維護(hù)世界和平的重任，展示了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的良好形象。這就是中國(guó)的現(xiàn)在。
作為新世紀(jì)的公民，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉自己，用堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和自己堅(jiān)實(shí)的肩膀，肩負(fù)起偉大祖國(guó)繁榮昌盛的歷史責(zé)任。中國(guó)要走的路還很遠(yuǎn)，百年沉淪已成為它苦難的歷史，百年復(fù)興仍道阻且長(zhǎng)，讓我們挺起胸膛，滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)吧，我們一定能扛起我們偉大祖國(guó)的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文600字 篇4
最近在微博中關(guān)注起“尊嚴(yán)”來(lái)，事起某位成功且富裕人士發(fā)布了“國(guó)窮要挨打，人民無(wú)尊嚴(yán)；人窮志氣短，談何有尊嚴(yán)？”的言論，感慨之余想問(wèn)，窮人到底有沒(méi)有尊嚴(yán)？
仔細(xì)想想，其實(shí)不是誰(shuí)有沒(méi)有尊嚴(yán)，而是對(duì)尊嚴(yán)應(yīng)該如何理解。
權(quán)利、金錢可以給予人各種地位身份和名譽(yù)，由此帶來(lái)的自我感受及相對(duì)于他人的優(yōu)越感可能會(huì)使他產(chǎn)生不由自住的“尊嚴(yán)”感。
尊嚴(yán)來(lái)自于人格，不食周栗的伯夷、叔齊有沒(méi)有尊嚴(yán)？不吃嗟來(lái)之食算不算有尊嚴(yán)？
拒絕從狗鉆的洞中出來(lái)而獲得所謂自由的葉挺就是最好的尊嚴(yán)，傅雷在最后時(shí)刻叮囑保姆處理身后之事的遺書(shū)就是自我尊嚴(yán)的維護(hù)。
尊嚴(yán)是一種自尊、自強(qiáng)、自立的精神，陳寅恪“自由之思想、獨(dú)立之精神”就是人格自尊的最好寫照。尊嚴(yán)是不會(huì)因地位改變、金錢多少而改變和增減的，尊嚴(yán)就是人格的體現(xiàn)。
64歲的山東省文登市環(huán)衛(wèi)處清掃工李玉坤，自1998年以來(lái)，靠微薄的工資收入和撿破爛換來(lái)的錢，資助汶川地震中一位受災(zāi)的貧困生上學(xué)，被親切地稱為“環(huán)衛(wèi)奶奶”，她的人格偉大就是絕對(duì)的尊嚴(yán)，是人的尊嚴(yán)，一個(gè)窮人的尊嚴(yán)。
所以說(shuō)，尊嚴(yán)不在乎你是否屬于富人或是窮人，尊嚴(yán)來(lái)自于你的內(nèi)心、來(lái)自于你自我的尊重和對(duì)他人的尊重，對(duì)生命的尊重。海明威說(shuō)：“你可以被消滅，但不可以被打敗。”弱小對(duì)于強(qiáng)權(quán)而言，可以被滅亡，但絕對(duì)不能被打敗。文天祥絕對(duì)不會(huì)因宋亡而喪失他的偉大尊嚴(yán)，相反，漢奸國(guó)賊汪精衛(wèi)，地位身份再高，也不會(huì)有任何的人格尊嚴(yán)。
這可能就是窮人對(duì)尊嚴(yán)的理解，但愿沒(méi)有誤讀尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文600字 篇5
這是我們這學(xué)期正在開(kāi)展的運(yùn)會(huì)會(huì)，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)第106屆校運(yùn)會(huì)。當(dāng)所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都已比完之后只剩下最后這一項(xiàng)比賽——撥河。
這次，由每個(gè)班集來(lái)抽簽，抽到了哪個(gè)班，那么就與哪個(gè)班比賽，結(jié)果我們與六班比。比賽的規(guī)則是，先在各班旁劃一條界線，在繩子的中間系上一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾被拉過(guò)了哪個(gè)班的界線就算哪個(gè)班贏。六班的實(shí)力是全年級(jí)里最厲害的一個(gè)班，他們班的人個(gè)個(gè)都是牛高馬大的，一個(gè)個(gè)又肥又壯。再看看我們班，個(gè)個(gè)又小又瘦，有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢！其他班的老師都笑著說(shuō)：“三班肯定會(huì)輸！”方老師也暗暗想，孩子們上去可能過(guò)不了多久就會(huì)輸，六班的一個(gè)胖孩子的重量就可以頂兩個(gè)孩子的重量了，何況他們班有那么多的胖孩子。
比賽開(kāi)始了，六班使勁一用力，紅領(lǐng)巾就向他們班移動(dòng)一點(diǎn)。我們沉住氣，用腳使勁蹬地，身子拼命往后仰，漲紅了臉，1、2、3！大家一使勁，紅領(lǐng)巾猛地也向我們班移了一點(diǎn)。紅領(lǐng)巾就這樣在中間來(lái)回地?cái)[動(dòng)著。眼前的場(chǎng)面讓方老師吃驚不已，她沒(méi)有想到我們居然能與對(duì)手抗衡那么久，真是了不起！到了最后的時(shí)刻，六班終于一發(fā)威，使勁向后一拉，紅領(lǐng)巾終于被拉過(guò)了六班的界線，六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走，方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來(lái)。
其實(shí)在抽了簽之后，我們是知道自己班會(huì)輸?shù)模俏覀兯械娜硕枷氡M一切辦法，用盡了自己最后的力氣，來(lái)進(jìn)行比賽。輸贏不重要，重要的是要積極地參與，因?yàn)槿绻覀冊(cè)谶�沒(méi)比賽的時(shí)候放棄，就說(shuō)明我們失去了尊嚴(yán)。但是我們積極地參與了，僅管輸了，但是我們贏得了尊嚴(yán)，因此，我知道了尊嚴(yán)是多么重要啊！
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