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小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字（通用19篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 1
人活著，必須有尊嚴(yán)!
我覺(jué)得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收?qǐng)觯皇窃俣葢?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒(méi)有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不，他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式
當(dāng)我們?cè)讵M路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì)退縮，我們會(huì)與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要!
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的`尊嚴(yán)。
當(dāng)我們偉大的祖國(guó)被侵略時(shí)，當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì)不會(huì)?呵呵，不!我們不會(huì)，我們寧愿一死，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要!
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)閿×说摹⒌皖^了的、輸了的是自己的尊嚴(yán)，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)椋鹤饑?yán)比生命更重要!
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 2
尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!
有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語(yǔ)能跟外國(guó)人溝通交流，也可以在出國(guó)后很方便。一天，那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂(lè)山玩。在玩的非常起勁時(shí)候，那個(gè)小孩看見了有兩個(gè)外國(guó)人也在樂(lè)山玩他想:我學(xué)英語(yǔ)不就是為了能與外國(guó)人交流嗎?他就壯著膽子去對(duì)外國(guó)人說(shuō)了一聲“Hello”。外國(guó)人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元，那個(gè)小孩接過(guò)樂(lè)一美元，卻愣住了。那兩個(gè)外國(guó)人在小孩愣住的`時(shí)候，笑嘻嘻的走開了。
我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過(guò)那一美元。不然的話那兩個(gè)外國(guó)人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。
如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)對(duì)兩位外國(guó)人說(shuō):“你太沒(méi)有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝桶阉杞o希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。
就算那兩個(gè)外國(guó)人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會(huì)要，因?yàn)樽饑?yán)是無(wú)價(jià)的。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 3
入冬時(shí)。陳太太帶著孩子去紐約與先生團(tuán)聚，把孩子送進(jìn)了一所公立學(xué)校念書。紐約的冬天真是冷極了，暴風(fēng)雪幾乎就是家常便飯，有時(shí)幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時(shí)歇業(yè)。可是公立小學(xué)卻依舊照常開課。接送小學(xué)生的公車艱難地爬行在風(fēng)雪路上。按時(shí)將孩子們接來(lái)送往。
陳太太像許多家長(zhǎng)一樣對(duì)校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們?nèi)W(xué)校嗎?她忍不住打電話給學(xué)校。打算向校方提出停課的建議。待陳太太說(shuō)明原委后，校方的答復(fù)卻令她感動(dòng)良久：正如您所知。紐約是富人的天堂，窮人的.地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學(xué)校來(lái)上學(xué)。他們不僅能擁有一整天的溫暖，還能在學(xué)校里享受到免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)午餐!
感動(dòng)之余，陳太太靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)兩全其美的法子，她又打了一個(gè)電話：為什么不在有暴風(fēng)雪時(shí)，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學(xué)校呢?這一次。校方的回答不僅令陳太太熱淚盈眶，而且終生難忘。
校方回答說(shuō)：施恩的最高境界應(yīng)該是保持人的尊嚴(yán)。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時(shí)，踐踏他們的自尊。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 4
尊嚴(yán)使人不丑，尊嚴(yán)使美永恒。我從出生到現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了九個(gè)春秋。這幾天看了無(wú)數(shù)張臉，很多都被時(shí)間沖走了，但是有一張臉。我忘不了。
記得有一次，我從暑期補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，已經(jīng)很晚了。突然路過(guò)一家面包店。面包店的爭(zhēng)吵引起了我的注意。我走過(guò)去看了看。一個(gè)老乞丐懇求店主說(shuō)：“乖乖的，老板。給我一些面包，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。店主是個(gè)三十多歲的男人，盯著乞丐。這個(gè)乞丐看起來(lái)好像60歲了。他的臉又瘦又黃，嘴唇干裂。似乎沒(méi)有血，手像枯木一樣在向店主微微顫抖。店主茫然的看了他一眼，用手抓起一條面包扔在地上。店主說(shuō)：“乞丐，快去吃吧。“面包在地上滾了好幾圈，我實(shí)在受不了了，就像店主理論上說(shuō)的：‘你怎么能這樣！"店主是哦"什么是沒(méi)有尊嚴(yán)的'人，不是狗？”我無(wú)言以對(duì)，只好離開。第二天，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一些堅(jiān)硬的東西——面包！突然，我感覺(jué)腦子里涌起一股暖流。我明白什么是尊嚴(yán)。
雖然時(shí)間久了，但似乎告訴我“尊嚴(yán)無(wú)價(jià)”。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 5
有一個(gè)乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討，來(lái)了一個(gè)商人，丟下一美金，匆匆離去。一會(huì)兒，這位商人又跑回來(lái)，認(rèn)真地對(duì)乞丐說(shuō)：“咱們都是商人，都是賣東西的，現(xiàn)在我要拿走。”說(shuō)著，蹲下來(lái)，挑了幾只鉛筆走了。
這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財(cái)富！他身材不高，卻有著高大的人格。正是父母給予了人生的財(cái)富，顧盼擁有了健康美好和樂(lè)觀的心態(tài)。
尊嚴(yán)是人生的豐碑，尊嚴(yán)的豐碑樹立起來(lái)，人生就會(huì)創(chuàng)造輝煌；尊嚴(yán)的豐碑一旦倒塌，心靈就會(huì)被踐踏。
一群全校聞名的搗蛋鬼，畢業(yè)前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場(chǎng)白是這樣說(shuō)的'：“同學(xué)們，把頭抬起來(lái)！人生好比一場(chǎng)馬拉松，暫時(shí)的落后并不代表最后的落后。從今天起，我和你們一同起跑——”
“差生”的心靈被強(qiáng)烈震撼，從此，“把頭抬起來(lái)”成為了這個(gè)班級(jí)的常用語(yǔ)。現(xiàn)在，他們都長(zhǎng)大成人，每逢過(guò)年，他們之間還通過(guò)手機(jī)短信把這句話互相傳遞。他們說(shuō)：這普普通通的五個(gè)字，充滿了強(qiáng)烈的情感和人生道路。“把頭抬起來(lái)！”這五個(gè)字喚起了孩子做人的尊嚴(yán)。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 6
星期五的晚上，天剛有些發(fā)黑，我和媽媽去了銀座。
車剛停下時(shí)，一個(gè)大約十七八歲的姑娘，穿著時(shí)尚，還背著一個(gè)大包，在我們的車旁停下了。嘴里好像說(shuō)著什么。怎么了？難道是向我們問(wèn)路？我很納悶。媽媽也弄不清怎么回事！尊嚴(yán)只見那個(gè)姑娘哭喪著臉說(shuō)：“我沒(méi)錢啦！給我點(diǎn)兒錢買吃的吧！”善良的媽媽急忙從包里拿出了兩元錢，和藹地說(shuō)：“給你兩塊錢去買包子吃吧。”那個(gè)姑娘連聲“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)就走啦。我感覺(jué)那個(gè)姑娘不是一個(gè)好人。奧，我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，那個(gè)姑娘有一個(gè)大包，穿的衣服也不錯(cuò)，看起來(lái)很健康。難道是自己不勞動(dòng)靠向別人乞討要錢過(guò)日子？可悲！可憐！
在我們的生活中，有許多殘疾人靠自己的堅(jiān)強(qiáng)生活，有的還能成為企業(yè)家。他們身體雖然殘疾，但心不殘疾。我對(duì)著媽媽大吵大鬧，一定要把錢拿回來(lái)！我生氣地說(shuō)：“不能把錢給這個(gè)身體健康，又欺騙咱們的'人。”我氣得差點(diǎn)哭了。尊嚴(yán)這時(shí)候的媽媽也才反應(yīng)過(guò)來(lái)。媽媽也說(shuō)：“是啊！有手，有腳，有胳膊，有腿，不自己用勞動(dòng)去掙錢，而向別人去乞討，這種人太可恥！人活的要有尊嚴(yán)。”我想告訴那個(gè)人的一句話：“不用手腳勞動(dòng)，終究會(huì)使你后悔的！”我們知道了要幫助那些需要幫助的人。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 7
前不久，我在報(bào)紙上看到了這樣一篇報(bào)導(dǎo)，圖片上我看到了一個(gè)身高約1.55米、雙腿殘疾的青年。他是從農(nóng)村到城市里闖世界的。他沒(méi)有靠山、沒(méi)有資本，只有一雙粗糙有力的大手與簡(jiǎn)單的修鞋技術(shù)。他在城里快到餓死時(shí)，他準(zhǔn)備了乞討，可他似乎從施舍者的眼光里看到了什么，于是他便又回到了修鞋攤上。 從此，他每天開始去旁邊的圖書館看評(píng)書，回來(lái)后為修鞋的人說(shuō)評(píng)書，他用這種方式招來(lái)了很多人，很快他的生意便好了起來(lái)。他的攤也成為了群眾消閑的好去處，他還成為了當(dāng)?shù)氐拿恕＝⑵鹆俗约旱?修鞋店，并且開了很多修鞋連鎖店，他成了“沈陽(yáng)市十大杰出少年”的候選人。 我想：如果他當(dāng)時(shí)不在乎乞討時(shí)人們鄙視的目光，那么也許還會(huì)走在乞討的路上，繼續(xù)過(guò)著乞討的生活，成為一種不勞而獲的懶漢，進(jìn)爾成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
正因?yàn)樗且粋�(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)向上的人，他在自已乞討行為中讀懂了人們的目光，是尊嚴(yán)讓他重新樹立起生活的信念，也正是尊嚴(yán)讓他為社會(huì)有用之人。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 8
去年夏天，我和媽媽去廣州購(gòu)書中心買書。那天烈日當(dāng)空，我們熱得渾身冒汗。來(lái)到購(gòu)書中心門口，忽然聽到不遠(yuǎn)出傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽的二胡聲。我和媽媽都被這聲音所迷住了，疾步向傳來(lái)二胡聲的地方走去。只見一位盲人大伯正專心致志地拉著二胡雖然累得滿頭大汗可還是拉的如癡如醉。周圍許多人都被這美妙的二胡聲所陶醉。盲人大伯的旁邊坐著一位身強(qiáng)力壯年輕的`小伙子，正拿著一個(gè)鐵碗向路旁川流不息的人乞討、要錢，甚至不顧廉恥地跟著一個(gè)行人邊走邊乞討。許多人都對(duì)他不屑一顧。盲人大伯拉完一曲著名的《二泉映月》，許多人都鼓起掌來(lái)并紛紛拿出錢投進(jìn)盲人大伯的碗里，我也不由自主的投了5元錢。盲人大伯碗里有5元的、10元的、1元的、還有100元的……
相比之下那個(gè)年輕的小伙子顯得多么渺小，而盲人大伯顯得多么偉大。我覺(jué)得盲人大伯真堅(jiān)強(qiáng)，他雖然身體上有缺陷，但身殘，志不殘。在他快要走投無(wú)路的情況下，他沒(méi)有選擇出賣自己的尊嚴(yán)去乞討，而是用自己的勞動(dòng)獲得生存的希望。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 9
每到冬天，我們小區(qū)門外就有位滿頭白發(fā)的爺爺叫賣自己現(xiàn)烤的紅薯。正是他，讓我看到了尊嚴(yán)在平凡人身上發(fā)出的光亮。
那天我回家時(shí)，天色暗沉，寒風(fēng)刺骨，街上幾乎沒(méi)有行人。我還沒(méi)走到小區(qū)，就聞到陣陣熟悉的香甜的味道，原來(lái)老爺爺還在守著他的烤紅薯爐子呢。只見他依舊穿著那破舊的棉衣，有點(diǎn)嫌小的棉帽下露出白發(fā)。爺爺圍著大烤爐，不停地跺腳驅(qū)寒，一看見我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服，想了想，掏出50元，同情地對(duì)爺爺說(shuō)：“我不要紅薯，這么冷的'天，給你錢，不要賣了，趕緊回家暖和去吧！”爺爺連聲說(shuō)：“不行不行，我給你稱給你稱！”說(shuō)著，他從烤爐里挑了三只紅薯，仔細(xì)地一邊打稱一邊說(shuō)：“你這孩子心好！爺爺?shù)目炯t薯，最香最甜了！” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢遞到我的手上時(shí)，我的臉不知道是因?yàn)闊徇�是因?yàn)槭裁矗杏X(jué)發(fā)燙，對(duì)他稱贊說(shuō)：“爺爺烤的紅薯絕對(duì)是天下第一！” 那時(shí)我看到老爺爺布滿皺紋的臉綻開了大大的笑容，渾濁的眼睛發(fā)出只有自食其力勞動(dòng)者的滿足和尊嚴(yán)的光來(lái)。
后來(lái)，我常常買爺爺?shù)募t薯，但是老爺爺平凡軀殼里那顆有尊嚴(yán)有骨氣的心，卻令他不再卑微，似乎閃閃發(fā)光，令人敬佩！
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 10
尊嚴(yán)使一個(gè)人美麗，尊嚴(yán)讓人不再丑陋，尊嚴(yán)也是一個(gè)人的靈魂，人沒(méi)有了尊嚴(yán)，就沒(méi)有了靈魂。
噴水池是我去奶奶家的必經(jīng)之路，噴水池好似永遠(yuǎn)是一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的地方，因?yàn)槟抢镒屛铱偸怯X(jué)得那里的乞丐就是一堆干骷髏，沒(méi)有了靈魂。
有一個(gè)乞丐是斷了一只手，總是趴在地上，前面有一個(gè)放錢的小鋼碗，那個(gè)人總是對(duì)路過(guò)的人來(lái)念著“大叔大姐行行好，我已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西了，幫幫我吧！”，這位乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股臭臭的味道，削瘦削瘦的，讓人感到同情，可是他不知道，他就是個(gè)沒(méi)尊嚴(yán)的人，將自己的靈魂放飛，不知何年何月才能找回來(lái)。
他為什么會(huì)這樣，不能用自己的努力來(lái)掙錢？
我猜他當(dāng)然可以，那為什么不用自己的.努力來(lái)掙錢？難道有喊的力氣，就沒(méi)有打工的力氣，就算推著小車子做點(diǎn)小生意，不可以嗎？撿些垃圾或廢紙賣，不可以嗎？能做的事情還多著呢！為什么不做，要做一個(gè)喪失尊嚴(yán)的人？
我希望大家做事，不要做些傻事，更不要做一個(gè)喪失尊嚴(yán)的人。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 11
我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過(guò)后，才使我懂得了如果沒(méi)有尊嚴(yán)，那生命只是一副軀殼！
我過(guò)早的到了學(xué)校，校門還沒(méi)開，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上。看樣子是個(gè)二年級(jí)的小男孩，而另一個(gè)人則是初中生。
初中生手里拿著一根很粗的棍子說(shuō)：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以！”初中生說(shuō)完哈哈大笑，后邊他的.“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩，小男孩聽罷僵住。
那個(gè)初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時(shí)旁邊正巧路過(guò)一位盲人，“如果你不叫，看見了嗎？明天你就會(huì)像他一樣。”說(shuō)罷，他瘋狂的笑起來(lái)，滿目猙獰。
我偷偷對(duì)朋友說(shuō)：“太可憐了，不過(guò)，你說(shuō)他會(huì)選擇什么？”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒(méi)有注意到我說(shuō)話。
這時(shí)，那個(gè)小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴(yán)！你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時(shí)校門開了，老師及時(shí)的制止了這場(chǎng)沖突。
尊嚴(yán)是無(wú)上的；尊嚴(yán)不可以被人踐踏；尊嚴(yán)是我們活著的理由；尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂！
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 12
人是高等動(dòng)物，與一般動(dòng)物不同的就是人有尊嚴(yán)。一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴(yán)，那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認(rèn)識(shí)一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人。
記得一次去車站乘公交。我看見一個(gè)中年婦女。她大約50歲左右，中等身材，盤著微白的頭發(fā)，穿著舊衣服，手里拿著一個(gè)破碗，使勁朝來(lái)往行人抖著里面的錢，意思是求人們施舍。我看了看她，覺(jué)得她很可憐，給了她一元錢。
認(rèn)為做了善事的我，本來(lái)很開心，卻在一次去舞蹈室的路上，發(fā)現(xiàn)那個(gè)婦女一邊悠閑地磕著瓜子一邊朝人們乞討時(shí)，她是那么心安理得，而我卻異常氣憤。這是什么人哪！
我覺(jué)得，她還很健壯，卻那么好吃懶做，靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養(yǎng)活自己，有時(shí)還給我們送一些菜；她也比不上我的'奶奶。我的奶奶帶著我的小表妹，已經(jīng)很辛苦了，還抽空耕田種地……他們都比那個(gè)婦女年齡大，卻比她勤勞。
我同情那個(gè)婦女，也討厭那個(gè)婦女，因?yàn)樗贸詰凶觥](méi)有尊嚴(yán)，以各種方法來(lái)騙取人們的同情心。我希望她能改過(guò)自新，用勞動(dòng)使自己重獲尊嚴(yán)！
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 13
那天上美術(shù)課，老師讓我們畫畫，我想畫一輪出生的太陽(yáng)。可是我剛拿起紅色水彩筆畫起來(lái)，可是偏偏這時(shí)候，紅色水彩筆沒(méi)水了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌有一只紅色水彩筆，便小聲對(duì)同桌說(shuō)：“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎?”他向我翻了個(gè)白眼，輕蔑地說(shuō)：“這可是我舅舅從韓國(guó)給我買的，可貴了呢!你要是弄壞了怎么辦?要是沒(méi)有水了怎么辦?我才不借你呢!你今天就別想交作業(yè)了，哈哈哈哈!”我十分生氣，嘴里嘟嘟著：“我還不稀罕你的筆呢!”
我望著還沒(méi)有涂色的太陽(yáng)，心想：以前你沒(méi)有水彩筆的時(shí)候，我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了，我的水彩筆沒(méi)水了，你卻不借我，唉，這是為什么呢?”這時(shí)，我突發(fā)奇想：要不把太陽(yáng)改成花吧!于是，我拿起各種各樣的`水彩筆，左一筆又一筆的畫起來(lái)，花兒被我圖得五彩繽紛，各有趣味。下課后，老師還像往常一樣，欣賞了同學(xué)們的畫。尤其表?yè)P(yáng)了我的畫，笑著說(shuō);“岳雨晨同學(xué)的畫太有創(chuàng)意了。”同學(xué)們都向我投去羨慕的目光，而我的同桌卻慚愧地低下了頭。
我想：這節(jié)美術(shù)課，我畫的畫是最美的!
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 14
在星期天的晚上，我和媽媽一起去了王府井超市購(gòu)物。途中，我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起，不知道在干什么，出于好奇，我和媽媽上前去看了看。
哦！原來(lái)是一位藝人在認(rèn)真的跳舞，跳的非常投入。她也沒(méi)有感覺(jué)到害羞，那位藝人骨瘦如柴，衣服破爛不堪，是誰(shuí)看見了都會(huì)覺(jué)得很難過(guò)。她旁邊有一個(gè)老式的音響，她跳舞時(shí)她還對(duì)大家說(shuō)，希望大家能看完我的節(jié)目后給我一些錢，讓我去買些包子吃吧，謝謝大家!跳完舞后，大家都迫不及待的'拿出自己的錢包，有人丟一元，有人丟五元，有人丟五角，還有人丟兩元……我覺(jué)得雖然她跳的沒(méi)有電視上那些舞蹈家跳的那樣好，但是用自己的勞動(dòng)獲得酬勞，這種精神讓我佩服！ 突然，有一位中學(xué)生來(lái)了。她對(duì)那位賣藝人說(shuō)：“姐姐，你跳的真好，可不可以教我呀?”那位賣藝人對(duì)她說(shuō)“只要你不嫌棄，我就可以教你!” 看到這些后，我問(wèn)媽媽：“你覺(jué)得這個(gè)人有尊嚴(yán)嗎？”媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)人有尊嚴(yán)。”我迎合道: “這個(gè)人不像乞丐，小偷等不勞而獲，而是用自己的本事來(lái)養(yǎng)活自己，這種人有尊嚴(yán)！” 我也一定要像這位賣藝人一樣，有自己的尊嚴(yán)，用自己的勞動(dòng)換來(lái)酬勞！
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 15
當(dāng)11歲的北川殘疾女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋，開始跳那“永不停跳的舞步”，很多人禁不住潸然淚下。殘酷的命運(yùn)讓一個(gè)酷愛(ài)芭蕾的女孩失去了左腿，但她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了在全世界面前重新起舞。
坐在輪椅上的侯斌，抓住那條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索，努力向上攀升，點(diǎn)燃北京2008年殘奧會(huì)的主火炬，這一幕同樣感動(dòng)了世界。
健全人或許很難真切體會(huì)到，失去一條腿、失去從此站起來(lái)的能力，對(duì)當(dāng)時(shí)只是一個(gè)9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊，但我們看到他終于從殘疾少年成長(zhǎng)為殘奧冠軍，并在點(diǎn)燃主火炬的過(guò)程中向全世界展現(xiàn)了動(dòng)人風(fēng)采。人生有坦途，也有坎坷。春風(fēng)得意或許引人艷羨，但生命的.硬度與尊嚴(yán)卻往往體現(xiàn)在人生遭遇挫折的當(dāng)口。李月、侯斌們直面命運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，在努力抗?fàn)幹兄匦芦@得人生飛翔的翅膀。
他們奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的強(qiáng)者姿態(tài)，帶給我們的不僅有感動(dòng)，更有深深的啟迪：災(zāi)難可以摧殘肢體，但摧不毀生命的意志、尊嚴(yán)；挫折或許可以讓人一時(shí)失意，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋堅(jiān)定的追夢(mèng)者奮勇向前的腳步。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 16
昨天上了＜尊嚴(yán)＞這個(gè)單元，就讓我回想起我們?nèi)ド止珗@玩時(shí)的一個(gè)場(chǎng)面，令我深有感觸。
這是一個(gè)晴朗的早上，我們班去百色森林公園玩。一路上我們被從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)的青山綠水吸引住了。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到了森林公園的大門。等拍完了全班照時(shí)。我忽然聽見前面?zhèn)鱽?lái)娓娓動(dòng)聽的電子琴聲。于是我循著琴聲傳來(lái)的方向向前走去。看見前面圍著一群人。我鉆進(jìn)人群中，最先看見的是一架電子琴，彈琴的是一位雙目失明的老爺爺。坐在一張不是怎么好的凳子上。正彈著娓娓動(dòng)聽的'曲子。不時(shí)有人上去給他一些錢。哦，原來(lái)他在用他優(yōu)美的琴聲，給人們創(chuàng)造一份美來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)點(diǎn)生活的開銷。
他是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！雖然雙目失明了，但身殘志不殘，在他快要走頭無(wú)路的情況下，沒(méi)有選擇出賣自己的尊嚴(yán)去行乞。而是用自己的本領(lǐng)，自己的勞動(dòng)得到生活的來(lái)源。一個(gè)殘疾的老人倘能這樣。我們作為一個(gè)健康的人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 17
今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》一課，我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候，不想白白吃掉鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜的食物，以勞動(dòng)換取食品，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，得到了別人的尊敬，最終成為石油大王的事。
我想，假如一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，就不會(huì)自立、自尊、自強(qiáng)，那是多么可憐、可悲啊！由此我想到了一個(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的一個(gè)故事：
齊國(guó)饑荒那年，富人黔傲在路邊設(shè)攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過(guò)來(lái)，黔傲傲慢地說(shuō)：“嗟，來(lái)食。”誰(shuí)知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說(shuō)：“我就是因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到如此地步的'。”后來(lái)，此人終于不食而死。
聽了這個(gè)故事，我想，齊國(guó)的這個(gè)人和哈默一樣，也有尊嚴(yán)，但是他把尊嚴(yán)看的比生命還重要。不過(guò)，齊國(guó)的這個(gè)人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動(dòng)換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
學(xué)習(xí)這一課，我要像哈默一樣，做個(gè)有尊嚴(yán)的人。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 18
國(guó)家的尊嚴(yán)比安全更為重要，比命運(yùn)更有價(jià)值。-------托·伍·威爾遜每當(dāng)我看到這條名言時(shí)都會(huì)想起一個(gè)故事。
一個(gè)無(wú)依無(wú)靠、弱不禁風(fēng)的中國(guó)留美女學(xué)生曲小雪被美國(guó)銀行家愛(ài)德華一頓毒打，導(dǎo)致骸軟骨永久性挫傷、脊椎骨彎曲、嚴(yán)重腦震蕩，但她能夠堅(jiān)持連續(xù)四年?duì)罡嬉粋�(gè)擁有巨大財(cái)富和勢(shì)力的美國(guó)銀行家，直至在美國(guó)法庭上取得最后的勝利。為了這場(chǎng)官司，曲小雪找了又找，終于找到一位中國(guó)律師，但是當(dāng)這位律師得知愛(ài)德華的兩位律師是他的老師時(shí)退縮了，她只好每天在求學(xué)和打工之余，夜以繼日的學(xué)習(xí)法律，為自己的出庭做好充分的準(zhǔn)備。
開庭那天，“做賊心虛”的`愛(ài)德華根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛，在她據(jù)理力爭(zhēng)的事實(shí)面前，這位銀行家在庭上公開向曲小雪道歉并賠償了一點(diǎn)錢，但是曲小雪當(dāng)著庭上的美國(guó)人撕碎了支票，她不是為那一點(diǎn)錢，為的是做人的尊嚴(yán)，她奪回了一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)!
這個(gè)故事讓我更加明白了國(guó)家的尊嚴(yán)勝于一切。
小學(xué)生尊嚴(yán)作文400字 19
一個(gè)炎熱的夏天，菜市場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)十分貧窮的賣菜的人，他衣衫襤褸，打著一雙赤腳，背兜里裝著一些菜。有一些善良的人，都十分可憐他，過(guò)來(lái)給他一些錢，他卻不要。
有一個(gè)老奶奶問(wèn)他：“你為什么不要？”他搖了搖頭。有一個(gè)叔叔問(wèn)他：“你怎樣才能要？”他說(shuō)：“你買我的菜我就要。”叔叔說(shuō)：“不，這些菜你自己留著吧！這些錢你也收下吧！”
他堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，我的媽媽告訴過(guò)我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲！”這句話把在場(chǎng)所有人都打動(dòng)了。許多人都說(shuō)：“好我買你的菜！”有許多人都多拿了錢給他，他便大叫說(shuō)：“同志，你多拿了錢給我！”許多人都說(shuō)：“這是對(duì)你尊嚴(yán)的獎(jiǎng)勵(lì)！”
他的菜一會(huì)兒就賣完了，我默默地看著他背著被兜遠(yuǎn)去的.背影，我心里贊嘆道：“好一個(gè)有尊嚴(yán)的人！”雖然這個(gè)人頭腦有些不清楚，但是我相信他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人！
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