走進音響世界作文(熱門)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的走進音響世界作文，歡迎閱讀與收藏。
走進音響世界作文1
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天灆之音，走進音響世界。
聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的.大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。
風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒，大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了，我終于走進了音響世界，發現了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風聲，給人們帶來涼意;我愿變成雨聲，滋潤著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水........
走進音響世界作文2
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天之音。
“轟隆隆，”是哪個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了。快點干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優美的.舞蹈。
在春天，森林里的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒成熟，一陣微風拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準備;果園里，熟透的水果往下掉，發出“咚咚”的響聲，農民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快，走得也快，冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負責做雪球，一個負責扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友臉上，笑聲順著風飄到很遠很遠……
音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。我愛音響!
走進音響世界作文3
大自然是一個神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當這些歌手唱起歌來時，你猜，會怎么樣呢？告訴你吧，這時大自然的歌聲會鉆進你的耳朵，流進你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來，讓我們一起走進這個神奇的音響世界吧！
夏至，風卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽”呼，呼，呼”它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。”呼，呼……”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來，讓我們看看下一位出場的歌手吧。
你看它來了。它———就是雷。當披著黑袍的云姑娘隨風聚集在一起時，它們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽！”轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發現這是最和諧的'節奏！
雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失。聽，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲。”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠啊！
”呼，呼，呼……”
”轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”
”啪，啪，啪……”
”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”
......
匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷地回響著。
走進音響世界作文4
大自然的植物是多么奇妙無比啊，然而，大自然的音響音樂更加奇妙無比。
走進山中，就與微風姐姐大了個招呼，風中有著花朵的芬芳清香。“叮咚——叮咚——叮咚”聽，是誰在彈奏著美妙的鋼琴？你看，原來是小露珠弟弟從高高的樹葉上跳進水里，真像一個個跳水運動員，也像一個個跳動的音符。這時，我已經陶醉在音響的世界里了，所有的.不開心的事早以被拋到九霄云外去了。
突然，“轟隆隆——轟隆隆”我被一陣雷聲驚了回來，原來是雷公公敲著它不離身的鼓，正在向著我們說“要給山林洗個澡了。”不一會兒烏云婆婆來了，許許多多的小雨點就從天空中落了下了。“沙沙沙——沙沙沙”真像用手鈴發出清脆的聲音。雨后，幾只小鳥從樹洞里飛了出來，嘰嘰喳喳地唱著一首有一首歡快的小樂曲。我聽著聽著，突然聽見了“嘩啦啦——嘩啦啦”的聲音，我走過去一看，哦，是瀑布哥哥正用它的金嗓子，唱著一首首高音歌曲，多么有氣勢呀！瞧，旁邊的小溪姐姐也不甘勢弱，它優美而甜蜜的海豚音多美妙呀！
我聆聽著這美妙的音響世界，聽著聽著就到了黃昏了，我留戀望返戀戀不舍，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
走進音響世界作文5
我從美夢中醒來，咦?我怎么變成了一只小螞蟻，難道我沒有醒來嗎?不，這次變成了一只真正的小螞蟻。
我爬山一座山，也許這只是一座小丘。“沙--沙--沙”不好，我被一片無比巨大的落葉壓在下面，我絞盡腦汁也無法逃出去，這是善良的風姑娘來幫了我的大忙“呼--呼”為我吹走了身上的落葉，然后她又去幫助別人了。頭上的小鳥們“嘰嘰喳喳”在不停地歌唱，唱出了我滿心的喜悅。
我繼續向前爬行著，一條小溪把我的路攔腰折斷，“真討厭”我生氣的說，小溪卻高興地“嘩啦啦”唱著向遠方奔去，但這聲音對我來說就像波濤洶涌的大海“轟隆隆”的怒吼著，又像脾氣暴躁的雷公爺爺在批評淘氣的孩子“轟---轟”，還想宏偉的瀑布在演奏雄壯的樂曲“嘩啦啦”。
我好不容易找來一葉舟使我渡過河，也走進了一片大草原。
我在無邊無際的野草叢中艱難的行進，青草左右不停地搖擺，我一會兒被擠到這兒，一會兒被擁到那兒，而它們卻發出“沙--沙--沙”的笑聲。我又與風姐姐見面了，風姐姐一吹，小草壓低了身子，忽然“咩--咩--咩”的聲音傳入我的耳朵，剛才還隱藏很深的綿羊們一下子都跑出來了，真是“風吹草低見牛羊”，在無邊的青翠中，羊兒好像是給無邊的綠毯繡上了潔白的花朵。
六月的'天，真是娃娃的臉說變就變，剛才還晴空萬里，說下就下起雨來，雷公開始展示它那獨門絕技敲大鼓“咚-咚咚-咚”，雨滴開心的從云朵上跳下來，“淅淅瀝瀝”、“噼里啪啦”、“嘩嘩啦啦”“叮叮咚咚”。這雨聲多么的神奇美妙，多么的悅耳動聽，仿佛世界的每一個角落都是一個獨特的音符，整個世界就是一曲美妙雄壯的交響曲。
這次螞蟻之行讓我聆聽到了世界上最美好的聲音，我無比陶醉和自豪。
走進音響世界作文6
聽，大自然那優美動聽的音樂……讓我們踏起腳步，豎起耳朵，一起去探索音響世界的美吧！
走進深山老林，“噔，噔噔”，一陣緩慢而又沉重的音樂鉆進耳朵。停下腳步，左看看，右瞧瞧，四周一片寂靜。仿佛剛剛傳來的聲音只是假象。再次踏起腳步，繼續追尋聲音的足跡。這時，沉重緩慢的音樂又響了起來。這股聲音是哪位音樂家演奏出來的呢？想了許久，還是沒有一點頭緒。“噔，噔噔”的聲音還在繼續響著。這時，鞋帶松了。低下頭，聲音似乎更近了。我邊走邊盯著鞋，似乎明白了什么。停下腳步，聲音也隨之消失。我頓開茅塞，原來，這聲音是“腳步音樂家”的杰作啊。沉重緩慢的腳步聲和寂靜的老林比起來，似乎既矛盾又統一。
踏過小橋流水，“叮咚，叮咚”，一陣輕快而又清脆的音樂在耳旁環繞。和腳步聲交織起來，忽上忽下，使人心曠神怡，心情也變得格外舒暢。這動聽的歌聲是誰演奏的呢？仔細一看，哦，原來是溪妹妹啊。此時正是冬春交際之時，冰雪開始慢慢融化，殘留的冰塊相互碰撞，發出“叮，叮叮”的響聲，再加上緩緩流過的溪水聲，為大自然演奏了一曲“冬春之歌”，和“噔，噔噔”的腳步聲相比，別有一番風味。
走出深山老林，已是落日黃昏，映入眼簾的是一片剛冒出嫩葉的樹木和零零散散的幾座小屋。捕食了一天的鳥兒棲息在樹頭，為一天的結束而發出歡快的'歌聲。“嘰嘰，嘰嘰嘰”，聲音此起彼落，回蕩在耳邊。不同的聲音，不同的音調，混合在一起卻同樣婉轉好聽。
探索之旅已經結束，回頭望了一眼身后的景象，依依不舍的踏上了回家的路程。
“大自然中的音樂真美啊！”我不禁脫口而出。
走進音響世界作文7
它突然來了——在一陣溫暖的春風之后，接著是一縷縷輕云和薄霧，春雨緩緩落下。
在雨中，鳥兒的歌聲依然委婉，蜜蜂的聲音依然清晰:嘰嘰喳喳！嗡嗡作響。這種強有力的節奏，加上春天女孩的鋼琴，真是一首壯麗的交響曲！
俞敏洪的弟弟厭倦了玩耍，獨自回家睡覺。樹葉上的水滴還在滴下來:叮咚-叮咚-叮咚-叮咚...仿佛這是這部交響曲的結尾。然而，春雨的弟弟似乎已經和風的妹妹商量好了。他一走，風的妹妹就刮起了風。風越來越大:沙子，呼，呼-呼-呼...突然，雷暴又來了！大自然演奏了另一首交響曲:出發！嘣。喊，喊！扎扎扎！蟬-蟬！和諧的聲音流入我的耳朵和內心。
雷雨過后，秋姐姐來到了這個世界。她揮動金色的裙子，把大地變成金色。黃葉從母樹上脫落，在空跳舞。小水果掛在樹枝上，孩子們開心地摘著吃著，唱著豐收的歌。
冬哥哥很快也跟著來到了地球。他的到來，讓地球披上白色的`毯子，讓建筑物戴上白色的帽子，讓樹木穿上白色的衣服，讓整個世界變得白色，讓整個地球充滿升級。雪還在下。這些雪娃娃的到來讓孩子們的生活更加幸福。笑聲一直在空回響。
這美妙的大自然交響曲一直在我耳邊回響。因為這首美妙的交響曲，我們的生活豐富多彩，我們的靈魂如此美妙。我喜歡這首大自然交響曲！
走進音響世界作文8
大自然是個天才音樂家，它每天都在譜寫著一首首優美的曲子……
清晨，我走在森林的路上，把地上的落葉踩得“沙沙”響，這聲音打破了公園的寂靜。蟬家族熱得不停地喊：“熱啊，熱啊！”這叫聲讓原本悶熱的森林更加悶熱。我想：要是現在下一場雨就好了。天，似乎聽到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤的清風。，雨，悄悄地來了……
先是聽見它的聲音，從很遠的地方傳來——“沙啦啦，沙啦啦”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雷公公敲響那大鼓“轟隆隆，轟隆隆”，一道閃電劃過天空，仿佛要把天撕開。頭頂的巖石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的`恩澤？不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴答在路旁的水洼中，發出異常清脆的音響——“丁冬，丁冬……”
仿佛是一場山雨的余韻。
這突如其來的春雨讓森林煥然一新。我在森林走著，聽見鳥兒“唧唧”地歌唱著，聽見小溪“丁冬，丁冬”的與鳥兒唱和。
天漸漸暗下來了，我戀戀不舍地和山中的一切告別。朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧。
走進音響世界作文9
清晨，我到公園里去散步，不知不覺的，我走進了原始森林這個音響世界，開始了一次讓我無比激動的冒險。
原始森林的樹木長得十分茂密，又大又壯，我來到一顆大樹下坐著，靜靜的看著四周，這時，一只白色的大鳥“啪啦，啪啦，啪啦”的拍著翅膀，飛到了樹上的鳥窩旁，窩里的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在歡迎媽媽回家，希望媽媽可以帶來許多好吃的食物，讓自己不在餓肚子。我繼續向前走，前面的不遠處出現了一條小溪，小溪里的小魚小蝦在快樂的游來游去。溪水“叮叮咚咚”的流著，像一首美妙的曲子，我正沉浸在這首曲子里。突然，天上閃過一道閃電，“轟隆隆”雷聲讓我一下子回過神來。
“轟隆隆”“轟隆隆”天上下起了雨，我大步像前跑，找到了一片大葉子，放在頭頂上遮雨，雨讓原始森林變的.霧蒙蒙。雷公公還在不停的打著雷，“轟隆隆隆”“轟隆隆隆隆”雷一聲比一聲響。
不知是什么時候，雨悄悄地停了，地上有了許多的小水洼，樹葉上的水不停的滴在小水洼里，發出“滴答滴答”的聲音。仿佛是這場“音樂”的余音。
走進音響世界作文10
今年暑假，我去青島旅游，在午休時間，知了把我帶進了音響世界。
知、知、知這樣的聲音把正在午休的我吵醒了。你可能會想，知了那么小的叫聲怎么會把你吵醒呢？是的，一只知了的聲音很小，可是一群知了的聲音非常大。它們就像約好了似的，在炎熱的中午，非常有節奏的.知、知、知的叫起來，真是煩人！
反正睡不著了，干脆到樓下散散心吧！
我沿著小路往前走去。嘰嘰嘰——喳喳，嘰嘰嘰——喳喳，咦，這是誰的叫聲啊？可比那知了叫的好聽多了。我順著小路望去，原來，在小路的盡頭有一群鳥兒在地上，啄著食物，一邊吃，一邊發出滿足而又快樂的叫聲：啾啾、啾啾。
一陣微風吹過，風兒發出了呼呼聲。樹葉被吹的沙沙沙，沙沙沙響，那群鳥兒似乎也感受到了風兒的清涼，比先前叫的更響了。這時，知了叫似乎也不那么令人厭煩了，反而變成了一首動聽的歌謠：知、知、知。
知了的叫聲，鳥兒的啼囀，樹葉的應和，風兒的呢喃組合在一起，就變成了一首動聽的交響樂！
知、知、知。
啾啾，嘰嘰嘰——喳喳。
呼呼。
沙沙沙，沙沙沙。
走進音響世界作文11
聽，這聲音多么悅耳動聽!美妙的音樂之花可以在世界的每個角落心花怒放，音響無處不在。也可以說，我們的世界就是音響的世界，也是一個奇妙的世界!
“旺旺，嘰嘰，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小動物們正在開演唱會呢!首先是20個百靈鳥組成的大合唱，有腔有調、悅耳動聽;接著是三個小仇人：小貓、小狗和小老鼠走上舞臺，聲情并茂地唱起來，老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一，好像天生它們不是仇家，而是三個形影不離的好朋友;后來，豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長，天外有天，人外有人，螳螂捕蟬，黃雀在后，老虎沉悶的中音和大象悠揚的鼻音又把音樂會的高潮推了上去……突然，“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨，小動物們都慌忙跑回了各自的家。“嘩啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風又一起演奏起了另一組大合唱……不久，大暴雨換成了“沙沙沙”的小細雨。小雨滋潤著大地，撫摸著植物，給世界披上了細細的薄紗衣。忽然，來勢匆匆的雨悄悄的.走了，風也屏住呼吸，緊接著彩虹登場了，無處不傳來對彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。
啊!我愿意變成雨聲，滋潤大地，讓世界變得更美;我愿意變成笑聲，讓世界充滿歡樂;我愿意變成掌聲，給進步的人加以表揚，讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘，讓不珍惜時間的人盡早覺醒，領悟到時間的寶貴……
我愿意牽著你的手，一起去音響的世界里散散步。
走進音響世界作文12
呀，快來，快來聽啊！大自然的聲音可真是美妙極了！你就跟我一起去探索吧！清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。
走進山里，啊，連風都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，仔細一聽“咚咚咚！”我的腳步聲在山里顯得極為不協調。
過了一會兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦！因為他的上崗，山里的一切都睡醒了。
這時，從遠處飄來一陣音樂：“丟—冬——丟—冬”咦，是誰在演奏這美麗的`音樂？噢，原來是小溪姐姐啊！她扭動著柔軟的身軀，像一條龍在翻滾，跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰啊？原來呀，幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢！看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。突然，只聽見“轟隆隆，轟隆鹵雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒，“滴答；滴答；滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個個跳下來，為山林洗了個痛快澡，滋潤極了！“呼——呼——”風姐姐來替大家解圍了，她把烏云婆婆請走了。
哇！雨過天晴了！但是，落在樹上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出一場清脆的音響——丟—冬——丟—冬……仿佛是一場山雨的余韻。
走進音響世界作文13
趴在窗戶上，閉著眼睛，仔細傾聽，漸漸走進音響世界……“嘩啦啦…嘩啦啦”河水先奏起了音樂，我隱隱約約看到了翻騰起來的浪花，岸邊的石頭已被河水弄得頭昏眼花。“嘰啾…嘰嘰啾”我清楚地看見鳥兒在窩邊一邊唱歌一邊跳來跳去的可愛樣子，“沙沙沙”這或許是鳥兒們飛出叢林時翅膀碰到樹葉的.聲音吧！?
突然，世界靜寂了。“轟隆隆…轟隆隆”一聲雷撕破天空，夾加著風和雨驟然來襲。“噠噠噠”這或許是雨滴打在樹葉上的聲音吧，“嘀嘀嘀”這或許是雨滴跳到玻璃窗上的聲音吧，或許玻璃即將被打碎，現在已經成了水簾了吧！?“呼―呼―”狂風卷集著落葉囂張地來了。落葉不斷地翻滾著，我似乎聽到那拍擊地面的輕微的聲音“啪…啪”，但最后竟被水流“嘩嘩嘩”地沖走了。我似乎聽到花兒鼓勵自己決不放棄，小草勉勵自己決不屈服，樹木讓自己要挺拔，不能彎腰……漸漸地，雨停了。“嘀…嗒…嘀…嗒”這仿佛是雨的余韻，“呱呱呱”池塘里的青蛙享受完了大雨滂沱，便開始了唱歌的節奏……但總覺得意猶未盡。睜開惺忪的朦朧睡眼，走出音響世界，眼前已煥然一新！
走進音響世界作文14
自然界里音響世界的聲音千變萬化，真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來，去細細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識一下另一個美妙，五彩繽紛的世界吧！
清晨，我踏著晨光，嗅著大自然的新鮮空氣，什么也不帶，就帶著一身好心情，不邀游伴，自己踩著輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的聲音。
剛走進樹林，嘰嘰喳喳的，一個鳥的天堂。聽，一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上。啾啾的叫聲像是看到我的到來，特別為我作的曲，那婉轉的啼鳴好像來自天堂，讓我神清氣爽。再聽那只百靈鳥在樹上歌唱，向同伴訴說著飛翔的快樂。當它在空中劃過一條美麗的弧線，我的手指觸到了它那柔軟的羽毛。幸福的`歌聲抑揚悅耳，有著一種說不出的喜悅，不知不覺，我的心也跟著你的翅膀飛快地跳動起來，滿心歡喜！
“轟隆隆---轟隆隆---！”雷公與電母的交響曲正在進行，好似戰場上千萬個士兵在吼叫，又像千萬個鼓手用力地敲打著自己的鼓。雨隨即而來，來得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦！”眨眼間傾盆大雨，我撐把傘站在雨中，仔細聆聽著這美妙的聲音，多么奔騰豪放！雨漸漸地停了，是誰正在彈鋼琴呢？不是別人，看，小草上的露珠多么漂亮，襯托出小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個被剛才的雨水沖刷過的小水洼，滴答滴答的聲音悠揚悅耳，正是我剛才聽到的“鋼琴聲”。
蛙呱呱地叫著，可我覺得這并不是噪音。不是一只，而是十幾只合唱的，讓我陷入陶醉中，我好似進入了人間仙境，讓人難以自拔，又使我流連忘返。
我愿意牽著你的手，一起走進這奇妙的音響世界。
走進音響世界作文15
今天，我又一如既往的走進美麗的校園，又開始了新的校園生活。
走在磚鋪的道路上，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如紗籠罩著校園，撲面而來的微風發出“唰唰”聲，慢慢地流入我的心窩，悄悄地告訴我：“在新的學期里，你可要好好學習啊！”側看操場兩旁成林的樹木，長的又粗壯又茂盛，樹上還不時傳出幾聲鳥叫：“啾啾，啾啾”。在對我說：“朋友，早上好，天要變涼了，一定要多添衣服呀！”我微笑的看著它們，似乎想要說些什么。走近花壇，“啊，平時我可真沒注意，花兒竟然長出這么多了！”我發出驚奇的感嘆。花壇中的小花被風吹出了微弱的聲音“嚓——嚓”，這時，可愛的小蜜蜂也來了，發出“嗡嗡”的動聽的聲音，原來是在對花兒說：“花兒姐姐，你供我們采蜜，我們該拿什么來感謝你呢？”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地撫摸著小蜜蜂的頭：“蜂兒，你們不用感謝我，你們采了我的花粉制成了蜂蜜，不僅供給人們吃，還讓我更平穩的再長出一些新花粉呢！”我出乎意料：“原來這并不引人注目的.花兒和小蜜蜂還在默默無聞的為人們做著貢獻呢！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲，這時，我的心才被鈴聲喚了回來，匆匆忙忙的跑進教室，又開始了新一天的學習。
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