自由的作文常用7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的自由的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　陽光小草鮮花，這是屬于我們的自由。

　　走進(jìn)學(xué)校后門那青綠色的古門。我就好像來到了遼闊的草原，無憂無慮。那瘋長的也野草纏繞著我的雙腳，那艷麗最美的鮮花芬芳撲鼻，帶著有一股自由的清香從鼻至全身，而在草原上奔跑的我們是最自由的快樂少年。

　　“草原”就是我們的操場，跨進(jìn)操場我的心情一下子變得輕松愉悅起來，的確，當(dāng)腳踩在輕軟的塑膠跑道上，雙手拿著圓滾滾的紅黑相間的籃球，呼吸著甘甜的空氣，這感覺就像走進(jìn)了內(nèi)蒙古草原。

　　我想草原的人們必定是無限自由的，就像我們一樣，而草原上人們的笑聲就是我們在操場上洋溢的笑聲，而操場就是我們自由的`天地。

　　星期五放學(xué)我飛奔到操場上，把書包往角落一扔，躺在草叢上擺出一個大大的人字。然后猛地站起來，興趣來了！搶過爭吵自己走來的同學(xué)手中的球，來個三步上籃，同學(xué)們見了直瞪大雙眼，不可思議地盯著從籃球框上落到地上滾落的球，啪啪啪球聲伴著同學(xué)們的歡呼聲，“進(jìn)球了進(jìn)球了！”

　　當(dāng)然這時候也不免會有些小意外，有時候頭被同學(xué)砸到了雖然很痛，但我仍然感到自由快樂。有時候我用轉(zhuǎn)移注意力的語言耍些小性子。把正在專心打球的同學(xué)的注意力全部都轉(zhuǎn)移了。

　　你們瞧！此刻正在打籃球的我們不就是自由的小鳥嗎？

　　操場不光是我們運動的地方，還是當(dāng)我們筋疲力盡時休息的地方。每當(dāng)我們打籃球跑步累得虛脫的時候，我們就可以躺在最松軟的那塊草地上，盡情地享受從遠(yuǎn)方吹來的陣陣涼風(fēng)，任憑她們吹拂我們的臉頰，那一陣陣風(fēng)給我?guī)�來了無限的舒服與自由感。

　　陽光照在我們的臉上，天空硬著我們的笑臉，在塑膠操場上，享受著屬于我們的自由。

自由的作文 篇2

　　真正寫到卷子上邊的已經(jīng)找不到了，順序已經(jīng)完全不記得了。很多內(nèi)容都沒有了。作為一篇完全湊出來的文，就這樣吧。

　　人們在鋼筋水泥中生活久了，總覺得像是失去了自由。也對，慨嘆于所謂的“自由”、“言論自由”都成了貼吧上屏蔽的詞語時，我們哪里還能感到自由之所在?

　　“我們再得不到自由了”——那，是你的嘆息。哦不，親愛的，我們永遠(yuǎn)不會失去一樣?xùn)|西，那便是任你的思維開闊的頭腦。

　　看吧，秦始皇焚書坑儒仍阻止不了人們對知識的渴望;封建專制對思想的碾壓仍阻止不了李贄等“異端”對民主的向往;西方天主教的專制也阻止不了人們對自由的追求……

　　心靈的自由是人類生來便具有的能力與權(quán)力，是任何外界的.事物都束縛不了的。而唯一能束縛我們那自由的心靈的，只有我們自己。

　　我們都渴望自由——渴望在漫天飛花中飛舞、歌唱，也渴望在旋繞的紅楓中漫步、憂傷;渴望在片片綠蔭下悠然低誦、也渴望向瑩瑩雪花訴說衷腸……我們渴望享受這幸福與悠然，卻又畏懼得到后的失去。而正是這種畏首畏尾使得我們再看不到生活的美好——當(dāng)看到滿天飛花，會想到花粉過敏;看到旋繞的紅楓，會想到已至深秋的寒冷;看到片片綠蔭，會想到汗流浹背的難受;看到瑩瑩雪花，會嘆息：“哦!這該死的冬天!”如此一來，你如何還能感受到這生活的美好?所以，只要你的心是自由的，現(xiàn)實就是美好的。

　　當(dāng)然了，心靈的自由，我認(rèn)為，就同蘇格拉底所說的，是具有思想力的人們才具有的。就像剛剛誕生的嬰兒，他們思想中是一片純潔而美麗的空白——凈是凈了，美是美了，但沒有了思想力，便沒有了能夠讓心靈自由飛翔的帆;而沒有了帆，如何能夠遠(yuǎn)航?

自由的作文 篇3

　　當(dāng)一束陽光照進(jìn)窗戶，照在寫字桌上，這時的我，正坐在桌前，揮動著手里的筆，寫著沒完沒了的練習(xí)題。我的自由呢?我的自由呢?我總是一遍遍地問自己。

　　我望著窗外那一片無邊無際的天空，看著藍(lán)天下自由自在地飛翔的小鳥，又環(huán)視著周圍像籠子似的房間，看著鏡子中那張年紀(jì)輕輕卻神情憂郁的面孔……

　　我現(xiàn)在是多么想要拋開手上正在寫的練習(xí)題，沖出房間，去找同伴們痛痛快快地玩一下或者大家在一起說說笑笑地過一個下午啊!可我卻被兩名嚴(yán)格的警察——爸爸 媽媽管著，成天關(guān)在“牢”里，手上不停地動著筆，寫著作業(yè)，即使老師布置的作業(yè)寫完了，爸爸媽媽依然還會給我出練習(xí)題，一刻也不能消停。我就像是只被關(guān)在 籠子里的小鳥，失去了應(yīng)有的活潑、開朗。

　　自我懂事起，爸爸媽媽為了讓我長大后有成就，就不停地給我報補習(xí)班、興趣班。周末不用說，就連放學(xué)后時間都排的緊緊的，一點空閑的時間都沒有。寒假、暑假 也都成了我的第三、第四學(xué)期。爸爸媽媽你們一心只希望我能考高分，考上好的初中，但你們有曾理會過我的感受嗎?此時此刻，我是多么希望自己正是在天空上自 由自在飛翔的.小鳥啊!

　　自由，不過只是不受約束、痛痛快快的玩一場;不過只是跟朋友一起到游樂園瀟瀟灑灑的瘋狂一次;不過只是做自己喜歡做的事……不過這些平常的不能再平常的事，在我眼中為什么比登天還難呢?

　　爸爸媽媽，我并不討厭你們給我的練習(xí)題，可太多的壓力會剝奪了我那寶貴的自由，使我變得毫無生氣的。爸爸媽媽請你們放開手，讓我自己自由地飛翔吧!

自由的作文 篇4

　　每個人的心里都有一些話，卻從來都憋在心里，今天，我就要說說我的心里話。

　　現(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無奈，成績真的有那么重要嗎？是的，要考上重點初中真的那么難嗎？是的，社會競爭真的那么嚴(yán)重嗎？是的，沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎？是的，我反復(fù)在腦海中的思考，答案如此簡單明了！自由對于我是那么重要，但是隨著時間的流逝和年齡的增長，身上的`擔(dān)子越來越重，壓得人喘不過氣來。說實話，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒多重，只是我沒有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績也漸漸下降了。

　　我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？

　　自由究竟是什么？無拘無束就是自由嗎？沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問號，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標(biāo)，享受真正的自由，啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑著自己的堅強游來拉！

自由的作文 篇5

　　眼前是白茫茫的積雪，須臾間凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)把剛剛離家的喜悅吞噬。一意孤行的我下了北上的火車，靜靜地向前踱步。

　　街旁是一間字畫店。店面雖小，卻裝潢得古香古色。在踏入店門的那一瞬間，我想起了他。

　　他或許是我最歆羨的文人了。舞文弄墨，逍遙灑脫。可是在他客居異鄉(xiāng)的時候，生命中的束縛也曾令他徘徊彷徨。被貶黃州，受眾鄙夷。官場中寄予的一切都由希望化為絕望。他的自由，來自于傲骨中的'一份坦然。正是因為他不羈的心態(tài)，才使他臥居山林、獨斟自飲后在詩篇的造詣上卷起千堆雪。他的自由，是隨遇而安，是隨性而為，是“人間有味是清歡”中的淡淡恬適。月光可為衫，芒鞋輕勝馬，他在仕途的洪流中收獲的那一份自由，叫做安然。

　　我走出小店，心中一絲絲漣漪涌動：這次不辭而別的旅行，究竟得到了我想要的自由了么？我在人流中無目的地找著什么，倏地，耳畔鳴起了肖邦的夜曲。

　　他或許是我最羨艷的音樂家了。帶著律動的音符，時而舒緩地流淌成一條汨汨的溪流，時而沉重地凝聚成一層氤氳的薄霧，壓在共鳴者的胸口。他的自由，來自于將亡國痛、家境寒的悲傷礪煉出的那一束火焰。星星之火，將音樂這條路上所有的荊棘燃盡。留下的余燼，叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者，將點滴的自由的渴望，交織在每一部旋律之中，他在艱難險阻的征途中收獲的那一份自由，叫做不屈。

　　音樂戛然而止，卻把冗長的回聲激蕩在我的心底。在陌生的人群前，在陌生的景象間，我發(fā)現(xiàn)自己要找的東西，叫做慰藉。我要的自由，并不是離開我曾經(jīng)擁有的款款深情，而是找到一個傾訴苦楚、歡愉的空間。它不同于不屈與安然，不同于冰冷與火熱的溫度，不同于過度的關(guān)懷與陌生的安置。

　　雪落無痕，心擲有聲。空中的云和岸邊的海都在用不同的態(tài)度張弛著彼此的美麗。自由的火花，閃耀在我們最本真的心底，叩擊著我們前行的決心，昭示著我們每一個夢的開始。

自由的作文 篇6

　　我看著那些好看的小說，靜靜的享受陽光的沐浴。最近剛看到的一本小說是作者原曉寫的，隱世十族。其實小說的劇情倒還好，只是我比較喜歡作者的文筆。他的概括力非常強，三言兩語就能寫出一個畫面感非常好的景象，讓你在腦海當(dāng)中都能想明白那到底是怎樣的一種情況。

　　也許遇到很好看的小說，我們并不一定去期待著它早日能夠改編成電視劇。因為真正好的小說他足夠優(yōu)秀，他能夠讓我們利用文字就翻譯成了一幅幅的畫面停留在腦海里。我想這是非常考驗作者功底的一件事情。

　　以前我們總是想著有時間就去嘗試新的東西，也許那些東西對于我們而言是全新的考驗，但是過了很長時間之后，你總是在給自己找各種理由各種借口不去做，因為你覺得只要有了這樣的借口就可以逃避失敗的面對。可實際上即便是能擁有了這樣的能力，你也未必就能夠獲得成功。

　　很多時候欺騙別人并不可怕，自欺欺人才是最要命的。然而我們總是擅長粉飾太平，很多事情都并不想著說在明面上總是覺得那些東西是暗潮翻涌的，實際上的非常的讓人不快活。以前我們進(jìn)行各種各樣的辯論，但實際上都沒有什么結(jié)果，因為本身就是自圓其說的.東西，只要各自有各自的想法和論點。

　　像生活大概也是這個樣子的吧。

　　我們每個人都可以有自己的根本看法，也可以在這個地方看清楚，所有的一切都不只是簡單的辯論，每一個人站在自己生命的起承轉(zhuǎn)合點上，看著遠(yuǎn)方的未來。也許在天空上飛著的那些自由自在的鳥兒，從某一種程度上就代表著他們的信仰，代表著前所未有的自由。

　　自由其實一直都在，只要我們始終去盼望去等待。讓我很開心的事，在閱讀當(dāng)中，我能夠感受到這樣的自由。

自由的作文 篇7

　　這是在剛剛看完《我的野蠻女友》后腦中忽現(xiàn)的四個字。很高興我還達(dá)不到七堇年那種麻木的程度，也有點心悸，我將來會是一副怎樣的模樣？總不至于全世界只剩下我一個人的.時候我還百無聊賴地看著“古董相聲”哈哈大笑吧？

　　“寫作是一種暗無天日的自殺”杜拉斯這么說。

　　我們總是無法放下自己，因為真正放下的人已經(jīng)死掉了。磨慣了，開心的成分總裹攜在憂傷里，而回憶的時候我們也會為了那份可憐的感動主動走向悲傷。然后等難過得頭昏腦漲再堅定地告訴自己將它放淡、看輕，我們總是容易習(xí)慣逃避，所以才會讓它們有隙可乘積壓在一起對我們發(fā)動毀滅式的輪攻。

　　自由感動。在開始的時候就輕輕拿起，想瘋就瘋想扔就扔想翹課就翹課想犯錯就犯錯，瘋夠了鬧夠了才會毫無眷戀地回頭。

　　自由感動。想哭就哭吧，別太壓抑自己了。

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