自由的作文

時間：2024-01-10 15:26:59 自由我要投稿

自由的作文范例8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的自由的作文8篇，希望對大家有所幫助。

自由的作文范例8篇

自由的作文篇1

　　我討厭讓人流汗的運動!因為它讓我難受，不自由。

　　這是在那個秋風很烈的日子里。昏黃的夕陽把殘破黯淡的光零零碎碎的灑在操場上，映黃了半邊跑道，幾片枯葉飄落，在風中閃過，悄悄地融入到這一片土色的光芒中去。我就站在跑道的那一頭，剛猛的秋風掀起了我大衣的一角，就這么立在風中好久了。半個身子藏在陰影里，眼中盡是掩不住的不情愿。我清楚地記得跑步時的痛苦，汗流浹背，氣喘吁吁。

　　我向來是班級里賽跑的一把好手，前十名不在話下，老師也對我有很高的期望，要我每次多加練習，以致比賽時在眾多好手中取得巔峰成就。我一百個不情愿，又想到了上次練習后那疼痛得難以忍受的雙腿和粘糊糊的汗漬，還有迎面而來的寒風。這一切，我都深惡痛絕。多么想穿著寬敞的大衣，而不是換上緊繃繃的運動衫。多么想愜意的仰臥在沙發上打著電玩，而不是在操場上汗流浹背地練習。但有什么辦法?不知何時已被老師請來的二老正在樓上密切注視著我的一舉一動。哎，總是那樣的不自由，任何比賽前的舉動都被裝上了恐懼的“探頭燈”。算了，拼一拼吧，就當是對自己意志的磨練。緊攥雙拳，使勁咬住嘴唇，站在了起跑線上。秋風突然灌了過來，我腿一軟，意志被吹散了，惰性卻被吹得強盛起來。身形一晃，退出幾步才站穩。等等，惰性……對了，就是惰性!我難道還懼怕一時虛張聲勢的惰性嗎?雙腳一定，帶著星火燎原的精神，頂著風，沖了出去。

　　風，在我耳邊嘯叫，卯足了勁把我使勁向后按，不知道，風的力量能這么大，沖刺的身體，硬是倒退了兩步，不能膽怯!嘴唇咬出血來，借著劇痛，右腳向后一撐，身體如利刃般破開氣流。以最快的速度向前狂奔，向著那個似乎遙不可及的'終點而去。風，撕開了扣著的運動服，衣服被狂風吹得在身后綻開，像極了怒放的旗幟。離終點估摸只有一百多米了，體力已經支透，汗水被風吹得向后腦勺流去，眼前出現了重影。腳肌開始脹痛。一不留意，身體又被帶離了兩步開外，只有最后了，只有最后了……只有最后了!一股沛然莫之能御的力量從體內迸發出來，我瞇縫的雙眼一下子睜得血紅，想拖拽住我的風已無能為力，惰性在堅強的意志前已潰不成軍。剎那間，終點那條白線已踩在我的腳下，停住腳步，身形一晃，險些摔倒。此時，體力雖然透支，但我的心情卻格外舒暢，像一個禁錮在鐵牢里的人，掙開了枷鎖，重新得見萬里晴空!

　　我終于知道，自由并不是沒人管轄的放蕩不羈，而是你在艱辛付出之后，那傾涌而出的幸福。

　　原來，這就是自由。——就是克服惰性后帶來的幸福。

自由的作文篇2

　　或許，我真應該好好的問你，我要的自由呢？

　　它飛了嗎？如果是的，那么，就請你那著網去把它捉起來。那樣，我想，我要的自由會來的。可是，它呢？在哪兒？我為什么什么也感覺不到？連一點自由的氣息也聞不到。

　　它走了嗎？如果是的，那么，就請你開著車去把它接來。那樣，我想，我要的自由會來的。可是，它呢？在哪兒？我為什么什么也感覺不到？連一點自由的身影也看不到。

　　它生氣了嗎？如果是的，那么，就請你當初像哄小孩子的那樣弄它開心，那樣，我想，我要的自由會來的！可是，它呢？

　　在哪兒？我為什么什么也感覺不到？連一點自由的笑聲也聽不到。

　　你告訴過我，你是神圣的，但是，你能把我要的.自由帶來嗎？你點了點頭。承諾了，我好開心，因為，終于能有一個人給我自由了。

　　我要的自由呢？你給我了嗎？你說要把它當作我的生日禮物送給我，讓我每天都開開心心的。但是，我要的自由呢？它為什么會拋棄我，一個人飛了呢……它不知道，我真的很需要自由……

　　它飛了，隨著風一起飛了，隨著鳥兒飛走了。

　　我要的自由，你一定要在那兒等我，我一定會追上你的！

　　希望，我要的自由……不再拋棄我。

自由的作文篇3

　　清晨，打開門窗。看天色陰云密布，今天和明天都是陰天是陣雨，后天還是陰霾懸掛的霧靄氣息。這樣的氣流天成是我出游逛街的好時機，是我聆聽風聲，靜觀細雨的大好時刻。我不會放過這樣的天賜。看來天公眷顧與我，也想讓我的腳步覬覦邁出，讓我的思想自由遐飛。

　　至于今天的十七號和明天的十八號這樣的細雨靡靡，風聲浸出遠弋的天氣，我喜歡著也欣賞著，我給予著也利用著。這樣的氣色猶如感性的女人一樣，多云而多情，情緒顛覆著心情，心情更迭著感覺。曾經，一次細雨柔柔軟軟，我不打紫紅色的遮雨傘，一個人輕悠悠的漫步于文化宮的蜿蜒小道。獨自在草坪旁仰望高空看天，看雨，聽風。那天，在曲徑清幽的石板路上靜走，隨著自己的心情和感觸，享受著天時地利與人和的雅靜感覺。那天的那時那刻，足矣讓自己醉心愜意了一把，婉約了平時向往的洗禮和感動。明天去哪兒?去總部逛街，去市區游覽，還是什么地方看景去!今晚想一下去處，再看一下明天的雨絲是漫漫細長還是雨珠粒粒飽滿絲絲豐盈串聯。看天看心情，然后再做一下游覽的計劃吧!

　　剛才又去看了一下窗外，天氣明朗，白云朵朵嬉笑怒放。可我卻沒有高興起來。難道昨晚的計劃宣告失敗，難道想在細雨霏霏的氛圍中出游已成為了泡影。“這個孩童般的夏日季節，一會兒笑意盈盈，一會兒多愁善感，一會兒嬉鬧的雷鳴閃電，一會兒還擠出幾滴清雨來，以示思雨時的饋贈和抬愛”。嗨，再等等!莫不是老天一會兒再傷感出絲絲串串的淚雨，好讓我一驚一乍一憂一喜的狀態再次出現。打開天氣預報查詢，還是有陣雨綿綿，細雨輕輕的圖像擱淺在頁面。可現在卻不見陰霾，不見陰暗潮濕的霧沉氣象。管它呢?稍等時刻，或許蒼公此時不作美是暫時的喘息，或許一會兒就傾情，就深情的讓雨絲滴落在我的腳步之下，讓我自由在感覺感觸的'靈動里奔放。

　　生命應在自由中怒放，應在喜歡的天色中愉悅。我喜歡在喧嘩的場合看景，喜歡在空曠的靜謐時看天;我喜歡在人來人往形形色色的人流中感悟人生，喜歡在滴滴點點淅淅瀝瀝的雨珠敲打聲中感透心靈。我走因為我愛，我愛因為我喜歡，我喜歡因為我眷念，我眷念因為我有夢。我有一個不大不小不長不短的夢影，一直在我的腦海里佇立，一直伴陪著我的足跡。

自由的作文篇4

　　自由，一個簡單卻纏繞著重重困難的名詞。我永遠也追不到，所以，我只能向往。

　　我向往的自由，是一種像風一般的無拘無束的感受，那才是真正的自由。我可以任意飛翔，但飛得不像風箏，因為它就算能飛得很高，也始終有根線將它束縛著，望著更高的天空，只剩下沉默、嘆息。我如果是放風箏的人，一定會剪斷那根線，讓我心愛的風箏飛得更高更遠。雖然我會傷心、不舍，但只要它能向著自己的夢無悔地飛翔，我也可以做到落著眼淚微笑，雖然心依舊在痛，我不會后悔。我會快樂，我讓一個夢自由了……

　　我向往的自由，是一種像水一般的純潔清澈的感受，那才是真正的自由。我可以任意流淌，

　　但流得不像沙河，因為它就算流得很快，也始終無法清澈，和沙泥一起流向遠方，永遠、永遠……它哭泣，但眼淚洗不盡渾濁，只能夠看著邪惡放肆的笑容，無能為力。要是我，我選擇作一條靜靜流淌的小溪，雖然不能像江河那樣奔騰，不能像大海那樣澎湃，但我的清澈讓我引以為豪。我唱著幸福，載著希望而去。我會快樂，我讓一顆心自由了……

　　我向往的'自由，是一種像夢一般的虛幻飄渺的感受，那才是真正的自由。我可以隨心所欲。

　　我清楚地知道，真實的世界不存在我要的自由，像政治課上教的“人類社會不存在絕對的自由”。所以我渴望夢幻，雖然虛無，但我觸碰得到我的追求，這樣也就行了。當在夢幻中時，我擁有一切，最重要的是我擁抱著我期盼的夢；而在現實中時，我卻一無所有，最重要的是我期盼的夢遙不可即，這就是夢想與現實間的差別。種種原因都讓我更加熱愛夢幻。我會快樂，我讓一個靈魂自由了……

　　我向往的自由，其實就和1+1=2一樣簡單，我對它的感情，就好似一個貪吃的小孩對棒棒糖的喜愛，我內心的期望，也就仿佛一只餓了一周的流浪貓對面包向往……

　　自由，一個讓我沉醉其中，讓我努力奮斗，讓我不懈追求的名詞。我向往著自由、自由……

自由的作文篇5

　　我家有一只小烏龜，我可喜歡它了。

　　小烏龜的殼是綠色的，上面有六角形和五角形的圖案，整體看上去像一個橢圓形的球。它的頭長長的，上面有一雙水靈靈的小眼睛，像是兩顆黑色的珍珠。它的尾巴短短的，尖尖的，每當遇到什么情況時，它總是迅速地把頭和尾巴縮進堅硬的'殼里，非常有趣。

　　有一次，我和小烏龜賽跑，想看看它的速度。開始了，我已經繞著我家客廳跑了五六圈，回去一看，它才爬行了幾厘米。這時，我想起了龜兔賽跑的故事。他講的是烏龜和兔子賽跑，兔子因為驕傲而輸了比賽。我真開始有點懷疑了。

　　我的小烏龜有著追求自由的精神，它很不甘心呆在魚缸里，老想往外面爬，似乎想看看外面的世界。記得有兩三次我的烏龜像有了神力一般，竟然從魚缸里翻了出去。

　　第一次，它成功地翻出去，結果卻卡在電視柜和墻之間，第二次它跑到了廁所，后來被我不小心踩了一腳。

　　有一天，我發現它不吃東西了，很擔心。又過了一段時間，它就死了。我非常傷心。

　　現在，它雖然不在了，可它那不斷地翻出魚缸追求自由的精神卻印在了我的腦海中。我想念我的小烏龜。

自由的作文篇6

　　人類因向往而自由。這個故事講的就是一個外國女孩，在她的反抗和向往下獲得自由的事。

　　在美國加州，有一個叫莎莉·德亞的皇家女孩，從小就被父母禁足在家，不準她走出家門，就連上課也請家教來家里補習。她的皮膚潔白如；黑墨般的秀發披散在肩頭。細細的柳葉眉下，淡雅的雙眸如水一樣純凈。每個見過她的人都說：“多么漂亮的姑娘呀！可惜被她父母親給禁足了。唉……”她也很向往自由：她希望能在草地上奔跑，她希望能和小伙伴們玩游戲，她希望……

　　在她18歲生日那天，她對父親和母親說：“我想要自由！這就是我要的生日禮物。”頓時，她的母親目瞪口呆，啞口無言。她的父親嘆了口氣，說：“不行，除了這個，其它都可以。”莎莉·徳亞的情緒有些激動：“為什么，為什么我不能得到自由？我已經長大了，不想呆在這個牢籠般的家里。我要自由，我想看看外面的世界。”“孩子，聽我一句勸，外面的世界太殘酷了，呆在家里吧，我們來養你。”“雖然外面的世界很殘酷，但你們不也挺過來了嗎。你們能，我也能。”母親緩過神來，對父親說：“既然她已經決定，那就由她去吧。”父親聽取了母親的建議，對莎莉·德亞說：“那好吧。但你必須每天都要回來。”聽到這句話，莎莉·徳亞風也似的`跑向門外。在她打開門的那一瞬間，一縷陽光照在了她的身上。她打開門，發現一切都是那么美好，即使是樹葉枯黃，并從樹上飛落下來，也是那么美麗。

　　最終，莎莉·徳亞獲得了自由。我想，世界上應該也有像莎莉·徳亞這樣的人吧，所以，希望你們能向莎莉·徳亞這種有困難敢于面對的人學習。

自由的作文篇7

　　陶潛那“不為五斗米折腰”的瀟灑或許在古代能實踐，但生存在這個“非錢不可”的時代卻只能淪為空想。錢如同毒藥般迷惑人們的神經，想戒掉它，卻難過地發現自己早已沉溺其中，無法自拔。

　　對話中的老人長年困于陰暗濕冷的森林，雙手雙腳被錢化作的荊棘所束縛。想掙脫，換來的卻只是一處又一處暗紅的勒痕。久而久之他也習慣了，荊棘為他帶來森林里豐盛的食物，而交換的'卻是他一生的自由。反觀年輕人，他游走于森林外的沙漠，那里危機四伏，每一餐的溫飽皆是奢求，但他獲得了老年人所沒有的——自由！是的，縱然生活艱困，但依舊能保持樂觀的心，全是因為無與倫比的自由。我生活在最進步的時代，同時也是最落后的年代。進步的是我們引以為傲的科技，而落后的是我們渴求的自由。我們生存唯一的依靠便是那一張張面值的紙幣”，許多人的生活被它戴上了一層層的枷鎖，甚至連生命也被無情地奪去。而有更多的人卻為它燒殺擄掠、喪盡一切天良。問問自己，你真的如此渴望金錢嗎？你真的愿意一輩子回蕩在這無止盡的夢魘，直到死之將近才幡然醒悟，后悔莫及嗎？如果你不愿意，請放過自己吧！放過那顆想飛的心。

　　“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”顏淵那隨興自在的生活，與陶潛相互輝映。我憧憬他們，所以我不畏荊棘的纏繞，我要用力的掙開它！就如同那位年輕人般，我愿作一朵流動的浮云，在無邊無際的高空上旅行，跳脫金錢至上的世俗，過著自由自在的人生。

自由的作文篇8

　　上世紀初，晏陽初曾經將“免于愚昧無知”的自由稱為第五大自由。而幾十年后，諾獎獲得者索爾仁尼琴又提出了另一種觀點：除了知情權外，人也應該擁有不知情權，后者的價值要大得多。所以說，不知情權也是一種自由，我們可以稱之為第六種自由，這也是我所欣賞的自由之一。

　　在我們的生活中，常常可以看到這樣一種現象：S想好好閱讀，回家卻打開了朋友圈，固然，閱讀朋友圈也是一種閱讀方式，但它是碎片化的，而且魚龍混雜，夾雜著不少垃圾信息，而閱讀其則消耗了大量時間，使得有用的信息在黑暗中無路可尋，而垃圾信息卻如同天網一般無孔不入。往往如此：打開幾個網頁，關掉，一天過去了;打開N個網站，關掉，一生過去了。我們把生命中最寶貴的時間都消耗在了這種事情上，我們的生活也慢慢地走向“靜靜的絕望”，第六種自由也便受到了限制。

　　當然，也有不少人選擇打破這一種生活，美國作家梭羅就是如此。他帶著一把斧子，隱居在瓦爾登湖畔，看著大雁群飛，螞蟻搬家，他一邊生活，一邊思考，不接觸報紙等東西，幾乎與外界隔絕。他說：“我在報紙上從來沒有讀到什么值得紀念的東西，因為如果你掌握了原則，何必去關心那億萬的例證與其應用呢？為什么要將自己與世界抱成一團呢？”

　　于是我便受到了啟發，與世界抱成一團使我不自由，而且我意識到，許多大事小事，都遠在天邊，對我們的生活并不產生什么影響，也毫不相干。

　　所以，捍衛我們的.不知情權，享受第六種自由吧！讀一本好書，讀幾代人共同閱讀的那些書，它永遠不會過氣，而且永遠可以從中學到新的知識，讓你受益無窮。

　　若非必要，以后盡量少上網，熱愛生活，但不過度依賴信息，把自己置于自然中，讀讀書，過一個飽含詩意的上午，享受第六種自由。

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