（精選）自由的作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的自由的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　綠意盎然，此時已是烈日炎炎的夏季了，放眼望去，仿佛置身在一片綠色的世界中。夕陽下的朗園顯得格外溫暖。

　　我在這叢中散步，漫無目的的東看看，西看看，一會兒跑過去摘朵小花，一會兒走過去看看綠葉，直到我遇見了它……

　　它是一株蒲公英，生長在一叢不起眼的灌木里，嫩綠色的葉子外邊繞著一圈兒小刺，摘下它的葉子，捧在手心里，那次刺軟軟的'。又把它放在鼻翼下，一縷淡淡的清香撲鼻而來。“這葉子還有香味！”我喃喃自語道，不禁對這蒲公英另眼相看了。

　　在這群葉中，亭亭玉立著幾株星星點點的白色，那便是蒲公英的種子了，白色的絨毛包裹在外邊，那潔白的顏色好似冬天的雪，是那樣的純潔，那樣的漂亮。

　　望著可愛的蒲公英，好像我能和它對話，似乎，它很希望離開母親和這個大家庭的懷抱，想去自由飛翔了。我蹲下來，輕輕一吹，它便漫天飛舞，越飛越遠，越飛越高，但是，它好像放慢了腳步，你是在等我嗎？也許，等我長大了，我也會離開父母，和你一樣，去自由飛翔了，我也會離開這個生我養我的故鄉，去外地闖蕩了。

　　思緒又轉回到了現在，望著他它遠去的背影，我會心的笑了。

自由的作文 篇2

　　你安排的路總是讓我迷路，沿著你的舊地圖，我找不到新大陸。

　　——題記

　　為什么要用關切的目光束縛住我高飛的翅膀，媽媽，你可知為了心中的天堂，及時命中注定有一千次跌倒，我也愿爬起一千零一次繼續前行；為什么要用你的經驗使我的未來被否定？你可知我不愛平坦的大道，卻偏愛幽徑迷離深邃的風景？……

　　沒有經過挫折的孩子如何長大？沒有夢想的人如何生活？一輩子走在別人通途的鋪墊之上，與復制又有何區別？媽媽，我相信上帝給予我們的使命是開創，媽媽，你該學會放開手，讓我自由的`飛。

　　媽媽，你該學會讓我自由的飛，請勿將你的夢想壓在我的雙翅之上。女兒知道，你也曾心比天高，但那場浩劫擊碎了你的夢，而女兒呢？我也有自己的夢，我擔心你“畸形”的愛也會擊碎我的夢。女兒期待著與你們探索新的學習方式，而不是一個冷漠的眼神。媽媽，我會聆聽你的意見，而不會走你安排的路；媽媽請放開你的手，給我一片自由的天空，我將飛得更高，更高。

　　媽媽，你該學會讓我自由飛，給我一片更廣闊的天空，而不是只有成績和名次的房間。也許女兒的成績并不突出，但女兒真的努力了。媽媽，女兒期望周末與你一起去登山，而不是被你鎖在家中做練習；女兒期望寫完作業后依偎在你懷里說說心里話，而不是被你困在書房只有書山做伴；女兒期望考過試之后你給我的放松，請收回那句“不能放松，即使是11名也說明成績不穩定”的話語，讓女兒能在十六歲的天空中欣賞到更美麗的云彩。媽媽，放開你以成績控制我的手吧，讓我自由的飛，我將飛得更精彩。

　　詩人泰戈爾曾說過：“我把花兒緊緊貼在心上，結果花兒謝了。”親愛的媽媽，愛我，你就該讓我自由的飛，千萬別讓我成為詩中的那朵花，也許我不能像冠軍女孩胡丁琦那樣奪目；也不能像哈弗女孩劉亦婷那樣成功，不能像伊倫娜那樣名垂青史，但我一樣可以活出我自己的精彩。

　　媽媽，放手讓女兒自由的飛翔吧，我一定會飛得更高更精彩！

自由的作文 篇3

　　平時我哪都不能去，今天我終于得到了一個自由的下午。

　　姐姐的同學帶我去書城，有四個人去。我和姐姐來到同學的.家里，不一會兒我們就出發了。

　　我們坐著45路車到書城，向二樓奔去。里面人山人海，我就像只小蟲子一樣被擠過來，擠過去。終于選好自己喜歡看的書了。但是樓上看書的位子沒有了，真是悲慘啊！

　　不知不覺過了一個小時，我的頭越來越重，就像快掉下去了一樣。就催姐姐看快點。姐姐被我響亮的聲音吵地忙說：“好，好，好，好！”

　　我們走出了書城，一個人說：“我們去馬鞍池公園吧！”我們大家個個都說好主意。

　　我們是完全按照一個同學的指揮來走的，誰知那個同學竟然忘記了路怎么走。哎！我們只好去問問阿姨了。我們隨便找了一位阿姨，她的手東指指，西指指，讓人搞不動到底什么意思，我們只好往前走。

　　走著走著，我們像迷了路一樣，不知所措。我們又問了一位姐姐，她就是比剛才的那位阿姨好一點，但是還是很亂。就著樣我們一共問了四個好心人。最終到達了“木基地”。那時候我們一個一個接著喊腳疼，我不只腳疼，還肚子疼呢！

　　我們在馬鞍池公園繞了幾圈，最后回家了。到了家里我和姐姐像五、六天沒吃飯的餓鬼一樣，拿起筷子，就狼吞虎咽地池起飯來。

　　真是一個自由的一個下午啊！

自由的作文 篇4

　　我是一襲自由行走的風兒，一直在文字里自由玩耍。在文字里，感受她的清麗淡雅的馨香，穿過薄薄的云衫，無論多久，依然曠世驚艷。——題記

　　我愛文字，像山風一樣自由。文字是一朵朵斛形的小花,斟滿了銀色的星光,于霓虹里浣洗，有陽光暖暖的味道。

　　一篇文字，對我來說，就是一個與世無爭地世界，是一個姹紫嫣紅的春天。我愛書畫，一幅畫卷，亦能帶給我視覺上的感動與沖擊，可以含蓄的表達文字里不能言說美，它是靜止的，更是流動的。所以，我說，文字與書畫是我的桃花源，是一座演繹童話的城是一扇亮著燈的窗……

　　關于文字，我很愛，青青子衿,悠悠我心；花開一樹，筆墨清新。在文字里，任他人評價，我只想輕輕脫下包裹世俗的華麗外衣，零距離地走近她，品味著那淡雅清麗，如同品味著散發蘭花的香氣。慢慢的讓自己的心安靜下來。安靜下來的時候，有一縷清香暗暗潛入心底。

　　坐在時光的深淵里，在文字里尋找花的氣息。我像風一樣自由，奔跑在春、夏、秋、冬的柔情里，感受雨的清麗。文字，始終是我最初和最后的愛。我跟隨著她，在每一個清晨，每一個黃昏。

　　清晨，我在文字里悠閑散步，看見花草與朝陽擁抱，癡情綿綿；晌午，我在文字里賞景，發現兩只麻雀談情與愛，情意深濃；晚上，我在文字里傾聽，那是小溪在歡樂的歌唱。我看著，聽著，感動著，置身于文字童話里，沉醉不知歸路。

　　在文字里，我穿越唐風宋雨的時光，走進江南，淌過小橋流水的愜意，感受她的溫婉，飛過別開洞天的云朵，領略她的纏綿。江南，散發著曼妙的詩情，洋洋灑灑的俊秀，美了情感，醉了心田。我在這樣奢華的`光陰里，對著千年的等待而幸福的微笑。

　　徜徉在文字里，在時光隧道上，我看到大唐盛世里集三千寵愛于一身的大唐貴妃，她天姿國色，傾國傾城，與唐明皇演繹一場情深意長的愛情故事，為愛忠貞，至死不渝。

　　漫步在文字里，我仿佛站在了雄偉的長城上，明朗的星，初浴的月。在獵獵大旗下，我又想起千古一帝秦始皇的智慧，驃騎將軍霍去病英勇，金刀令公楊繼業的忠志，在將士們暢飲酒香，醉臥沙場，劍指樓蘭的慷慨與悲壯中豪情沖天！

　　那個永遠牽掛的地方，當然是大漠。在文字里，尋覓著沙漠往昔的足跡，流金歲月，駝鈴聲聲，讀沙棘的堅韌，賞胡楊的蒼茫，看落日長河。飲月牙泉的清冽，聽石窟里的仙樂。孤煙、流沙、駱駝鈴，一縷縷把我的目光凝定，琵琶、古箏、馬頭琴，一聲聲將我的心弦撥動。在唐詩、宋詞、元曲下熏陶的大漠啊，堅毅而又鏗鏘，駿勇而又輝煌。

　　就這樣，我在文字里駐足江南小鎮的古色古香，會領略茫茫大漠的浩瀚凄美，會感受大海胸懷的博大精深……在文字里，我還走進夜的城池，傾聽掏心掏肺的誓言，趕往離天最近的地方，酌一杯美酒，把酒問風，將草原畫意豐滿、詩情骨感，黃燦燦的滄桑掀起魚苗般的波浪。

　　借一襲風兒的夢想，掬一箋月光，我寫上河流，寫上山岳，寫上花開，寫上鳥鳴，寫上想念的日日夜夜，不會封存，亦不會投遞，只在遲眠的夜里，靈犀相通。用文字抵住遺忘，用墨香讓愛起航。我用神圣的字眼，傾瀉出只有你我能懂的婉約溫情，繪出只有你我能領悟的傾心傾城的圖畫。

　　文字是一株鵝黃的綠草，是一束鮮紅的玫瑰，是一枚相思的楓葉，是一朵圣潔的雪花。她有四季里的鮮活與明媚，有可人可心的美麗與豐盈。今天，我把詩意的鑲在溫情的眼睛里，在萬丈紅塵里種下一粒紅豆，在秋水豐盈的城池里書寫著感人的愛情故事，蕩氣回腸，愈久彌香。

　　文字是一顆生命里的種子，種在心里途經的每寸土地，讓它吐芽，生長，枝繁葉茂。讓每片葉子綠成滴翠的呼喚。即使遲暮，即使陌路，依然晶瑩美麗。

　　文字是愜意時光里明快的詩情，她澄凈、美麗，暖我天賦的悲情、歡樂與憂傷，在優雅的墨香里，撫慰我心靈的寂寥，寂寞與情殤。

　　文字，依然帶著我的心去流浪吧！我愿沉浸在時間長河里，用心妥善珍藏，用我的心包裹我生命里的字字珠璣。

　　此時，我手遲凝香，心如梨花似雪，伴你風輕云淡。

　　此刻，我思緒花開，像山風一樣自由！

自由的作文 篇5

　　純喜歡浪漫多情的秋日似語，沉迷落莫深沉的藍色憂郁，充斥在橙色空氣中，久久不散。

　　純個生病住進醫院，病情稍有好轉。她喜歡漫步于林間小道，欣賞鮮花小草，看著魚兒自由自在的嬉戲，望著落葉紛飛的`葉片，構思秋韻凄凄的小詩。

　　這天，純個發現了一位端坐于長椅的美眉，憂郁的神情透著絲絲憂傷，深情款款的望著。純忍不住好奇，微笑著問；“你在干什么？”

　　當然是天啊。

　　天，天空有什么嗎？

　　天空里有先鳥，預示著生命與自由。

　　生命與自由，難到你沒有嗎？

　　是啊，難到我沒有嗎？

　　純個疑惑極了，仿佛看見了她的悲傷，透著莫名的冷，自己的心也仿佛悸動著。