實(shí)用的渴望自由的作文【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的渴望自由的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

渴望自由的作文 篇1

　　現(xiàn)在的90后啊，天天除了學(xué)習(xí)還學(xué)習(xí)，每天都把自己埋葬在書(shū)下，我知道這也是為了以后的事業(yè)做打算，累個(gè)死去活來(lái)還不是為了將來(lái)的生活水平高點(diǎn)，恩格爾系數(shù)低點(diǎn)。你要知道現(xiàn)在為將來(lái)打算，到了將來(lái)又要為以后打算。比如，今天的你要為明天的你作打算，到了明天又要為后天的你作打算，依此類推想想就讓我煩。今天把今天的事做完，明天把明天的事做完。好了嗎?

　　我們可以借助社會(huì)的鏡子來(lái)不斷的彌補(bǔ)不足。這樣不但會(huì)使自己的學(xué)習(xí)提高，而且玩的也痛快。有人說(shuō)‘我是被逼著學(xué)的’，那就告訴你們的父母，讓他們對(duì)你的要求放低點(diǎn)。學(xué)習(xí)不是被逼出來(lái)的'，這會(huì)事我們的性格和脾氣變的不好。學(xué)習(xí)不但沒(méi)有提高而且還會(huì)有副作用。

　　90后的我們希望自由，不是天天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)固然重要，但是玩也不能失去，這會(huì)讓我們的軀殼(qiao 第四聲)受不了折磨。天天學(xué)習(xí)會(huì)讓我們受不了。

　　我們渴望到綠油油的草地去捉蟋蟀，去清澈的湖泊去釣魚(yú) 但是學(xué)習(xí)就像是大牢，鎖住了我們的自由，百般信賴的父母也變成了鐵鎖幫助大牢更堅(jiān)固。

　　蘇醒吧，90后。讓我們一起出去玩兒。消除疲憊不堪的軀體。90后讓我們一起去玩吧。但是學(xué)習(xí)也很重要，忘了學(xué)習(xí)。

渴望自由的作文 篇2

　　“暢，你寫過(guò)作業(yè)了嗎？”“暢，快去把英語(yǔ)讀完，讀完英語(yǔ)去做數(shù)學(xué)題，然后去上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，去彈鋼琴，去畫素描……”媽媽的機(jī)關(guān)槍又在掃射了，我無(wú)奈的按照媽媽的指示一樣一樣的去完成她所謂的成為神童的必修課。酷熱的'下午，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著，看著外面和我同齡的小朋友正在聽(tīng)隔壁的老爺爺講故事，而我卻面對(duì)著那枯燥無(wú)味的樂(lè)譜一遍又一遍的彈奏我的仇人貝多芬的《“魔鬼”交響曲》。

　　陪伴我的只有那只關(guān)籠子里的黃鶯鳥(niǎo)。我看了看它，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你是不是也和我一樣渴望到外面的世界去呢！我知道這種痛處，我不能讓你和我一樣孤獨(dú)。“我打開(kāi)籠門，對(duì)它說(shuō)：“去吧！去尋找你的自由吧！”小鳥(niǎo)感激地看了我一眼，撲騰撲騰的飛走了。這時(shí)，西屋又響起了媽媽的聲音：“暢，你在干什么？快彈啊！我告訴你，如果你再不彈，我輕饒不了你。”這種批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，雖然我留下了委屈的淚水，但出于對(duì)媽媽的恐懼，使我不得不繼續(xù)彈奏拿首可怕的曲子。晚上，當(dāng)其他小朋友正在津津有味的看著動(dòng)畫片，我卻在屋里靜靜的做著數(shù)學(xué)題〉夜深了，我收起書(shū)本，鉆進(jìn)被子里會(huì)想起今天的一幕幕，不禁潸然淚下，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”有人在敲我的門，是媽媽，我將身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，閉著眼睛，媽媽進(jìn)來(lái)坐在我的窗前談了口氣說(shuō)：“暢，媽媽這么做，都是為了你呀！你想，如果從小不好好打基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后怎么會(huì)成才呢！你好好睡吧！我走了！”媽媽在我的額頭上輕輕的吻了一下，離開(kāi)了房間。

　　我哭了，哭得那么無(wú)助，那么傷心，誰(shuí)能理解我的痛楚。媽媽，你知道嗎？春天如果只有一種顏色太單調(diào)，這了翅膀的小鷹飛不高，而我如果沒(méi)有了自由又會(huì)是怎么樣的呢！

渴望自由的作文 篇3

　　陽(yáng)光靜靜的撒在我記憶的海灘上，我渴望自己是一條魚(yú)，可以在碧藍(lán)大海中自由的遨游；天空中漂浮著幾朵雪白的云，我渴望自己是一只鳥(niǎo)，能夠在廣闊的天空只自由的飛翔；一顆古老的`銀杏樹(shù)靜靜的欣賞著這一切，我渴望自己是一棵樹(shù)，能夠在溫暖的大地上自由的生長(zhǎng)……我已不再是那個(gè)小姑娘，越來(lái)越渴望離開(kāi)束縛，越來(lái)越渴望獨(dú)立飛翔……小學(xué)和畢業(yè)了，六年時(shí)間一晃而過(guò)，我要離開(kāi)我的朋友了。我們約定：7月18日一起出去玩。最后一次放學(xué)，天格外的藍(lán)，七月18號(hào)，我們還會(huì)相聚的。小鳥(niǎo)在我的頭頂盤旋，嘰嘰喳喳。回到家媽媽把我叫到屋子里：“從今天開(kāi)始，不能落后于別人，何況你又是個(gè) 補(bǔ)錄生 ？來(lái)，每天做幾張，到初中了，學(xué)習(xí)就緊張了……”我的天，那我要怎么出去玩？好不容易等到一個(gè)‘沒(méi)有作業(yè)的暑假’，就真這么泡湯了？“媽媽，那個(gè)七月18號(hào)，全班最后一次聚會(huì)，我能不能……”“不能！先好好學(xué)習(xí)，今天先把這幾單元做了，要質(zhì)量高，速度快，給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，趕快做。”

　　那一天，我躲在我自己的空間里，任由淚水滑落。“為什么？為什么？”可，回答我的是一片寂靜……

　　日子一天一天過(guò)去，就如一陣風(fēng)吹過(guò)，一天一天的接近七月18號(hào)，那個(gè)‘最后相聚的日子’……我求媽媽，就這一次，以后，我可以每天多做5張卷子，我可以每天打掃衛(wèi)生，我保證每一天都會(huì)聽(tīng)話……可是，那一天，我還是像木偶一樣做著那份永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)……我忽然感到十分迷茫，自由，是什么？自由 據(jù)說(shuō)自由屬于明天，屬于長(zhǎng)大的孩子 ，那么，什么時(shí)候才叫明天？陽(yáng)光依舊撒在海灘上，只是我感覺(jué)不到它的溫度；白云以被微風(fēng)吹散，只是我沒(méi)有察覺(jué)；銀杏樹(shù)掉了幾片葉子，黃色的精靈在自由的隨風(fēng)飄蕩……

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