自由的作文

時間：2023-09-26 10:00:42 自由我要投稿

（合集）自由的作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的自由的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（合集）自由的作文3篇

自由的作文篇1

　　中秋是家庭團圓的日子，也是人生享受快樂的日子�，F在每年的中秋國慶節，有個長假，是社會給予我們一個置身自然、修身養神和家庭溝通的機會。人們自然要好好安排一回自己，暫時遠離平日的繁忙，盡情享受自由的時光。

　　當今信息和高速運轉時代，想要快樂，誠然，還的確需要一些智慧。宅在家里，是一種選擇。附近走走，也還不錯。走出戶外去遠地旅游可是大多數人們的夢想，因為時間機會，道理上也是可行，天人感應嘛。然而，道理其實是依存自然的，人們就往往忽視了社會這個抽象的形態。我們設想一下，假如社會有序，誰會把關？誰又能把關？偏偏目前市場經濟，金錢橫流時期，有多少社會管理體系能夠把控？遺憾的是有的人只在乎這短暫的時間游樂，有的人只在乎這機會賺錢。由于人們的瘋逛出動、由于人們的要錢不要命，由于社會管理體系環節的管理缺失，形成了今年中秋國慶長假活動中一道亮麗的風景。導致這種結果的這背后誠然是社會相關部門責任的缺失，因為一系列的配套管理體系沒有落實到位。比如預測、比如信息引導發布、比如把控的措施等等。古人告誡我們，凡是立，不立則廢。我們不能凡事摸著石頭過河，這不是當今時代的做法。

　　針對今年的情況，有網民詼諧寫道：長假最浪漫的事，就是宅在家看各地擁堵車。上網看高速堵車；看華山歷險記；看普陀山滯留人群；看麗江游客不知道哪里有住的地方；看西湖只見人不見橋；看九寨溝半夜了，游客還在半道排隊；看故宮人山人海；看長城真的不分內外了；抬頭看泰山，發現這明明是人山嘛，低頭尋北海，感覺這明明是人海啊�？淳W人們發表的一些體會也讓人哭笑不得，比如說，下次再也不敢占高速免費的便宜，過路費免50，油費多250；呆在家里，不給社會添堵；爭看大家爭相上路領福利；堵車的各位，去相親吧：從車看財產，從態度看性格，從憋尿時間看性功能；今年最火爆的景點是高速路，木有之一！

　　有人甚至發出感嘆，此次實戰告訴我們：20xx世界末日來臨時，在中國開車逃亡是不可能的。

　　更有人總結得稱奇：國慶長假，千里車流，萬里人潮。望高速內外，車行如龜，司機煩躁，一步不動，如此擁堵憋出尿。交通如此多焦，引無數車主想咆哮。若互相較勁，都走不了。文明禮讓，發飆無效。發卡收卡，跨省換票，脫褲子放屁太無聊。俱往矣，數宅男宅女，邊聊邊笑。

　　我不太愛湊熱鬧，這個長假只想鬧中取靜，靜中歇息，似乎有點阿Q精神。因為兒子和朋友回來，節前業余，我和伴兒早早收拾好了房間、洗曬好了換季的.床鋪、搞好了衛生，到市場上備好了一些禮物和節日食品。過節前一天晚上，我們出去散步�；貋砗�，給幾位親友打電話祝賀節日，回復親友們的短信。安排幾天的約會的時間，坐下來也看電視也上網。不變的是早上堅持跑步，傍晚堅持散步。

　　中秋那天，一家人團聚。我早早起床收拾了那只可憐的母雞，交給家人后，我帶上禮物去了姐姐姐夫家，伴兒和兒子他們在家分頭處置過節的事情。白天一家人也吃也聊，也看電視也上網。傍晚，一家人去住家附近伴兒的學校散步，分享各自的進步時光，去附近超市閑逛了一會兒，回家繼續聊我們白天沒有聊完的主題。

　　次日國慶，一家人走路上街。一路拍照留念，逛目的超市。從縣城生態公園穿越到廬陵文化廣場、到東方紅超市廬陵店一帶四處走走看看，購物累了，就在附近找一個餐館對付了中午飯。過后打車回家休息。吃過晚飯后，一家人沿城里贛江大道――富川路――廬陵文化廣場散步，看夜景，放孔明燈。

　　10月2日，我去了市里吉安五谷雜糧大酒店參加堂侄女婚禮慶典。兒子他們去逛了城里天祥公園（文天祥紀念館）。晚上，一家人沿縣城廬陵大道――富川路――到天祥公園散步，看夜景。然后沿富川路――贛江大道――興華路回家。

　　10月3日，他們休整休息一天，我按計劃順便改修了一下廚房下水道。接著去參加同學聚會。

　　10月4日，早上跑完步，我到東方紅超市買了魚、肉、糖果和金圣香煙等禮物。上午，一家人連帶早些時候準備的藥酒一并送往鄉下老家哥哥嫂子們和小輩們。與他們聚會聊天，下午5：00回到城里。傍晚上一家人沿城里贛江大道――富川路――贛江大道到望族名家散步，出來沿金鐘路――鳳凰路――君山大道到龍湖公園、君山公園看夜景�；爻萄鼐酱蟮赖角f美清店剪頭洗理，沿興華路回家。晚上他們上淘寶網購物，我在網上給兒子轉賬生活及其它費用。

　　10月5日，伴兒送兒子和朋友上學后，去參加了一個同學聚會。我所在單位開始本月生產，我白天值班，晚上帶班。早上7：30我來到辦公室。白天和夜晚，我在車間各處關注生產調試情況。正常生產后，我順便上網與好友探討寫作。次日凌晨1：30下班休息。

　　10月6日和10月7日兩天各給半天時間打點菜園，各有半天休息。期間去看望因跌傷住院回來的鄰居，也去和周邊的鄰居聊天，融洽鄰里氣氛。晚上抓緊溫習了一回詩詞寫作知識。當然，也參與網絡友友們的互動。

　　這就是我的長假歷程，結合網上長假的事態炎涼，我想談點體會：淡泊是一種豁達、寧靜，是人生的一種智慧。我們大多數人也曾經歷生活的艱難和工作的磨礪，因為走過，所以才會深刻地理解生命淡泊的意義�，F代快節奏的工作和生活，讓很多人背負難以承載的壓力，比如工作、家庭、愛情中不的壓力。一些人面對挫折就會迷離彷徨，不知所措。所謂“疾風知勁草”，“路遙知馬力”。沒有“路遙”、“疾風”，怎能得知“馬”和“草”有多少能耐�！奥愤b”，也暗含著人們平時的踏實努力，做好行遠路的準備；“疾風”，也隱喻著路途有險阻，需要日常學會更多應對本領，對于挫折，我們應坦然面對，淡然處之。南非總統曼德拉曾說過，“生命中最偉大的輝煌不是永不墜落，而是墜落后再度升起”。正是這樣的人生態度，歷經27年牢獄之災后，他依然精神矍鑠，堅強淡泊。

　　隨想的一點感悟：人生沒有人會陪你走一輩子，所以要珍惜機會，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。人生也只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路，只要自己化點心思，以志與力，也就沒有遺憾了。

自由的作文篇2

　　古代兒童啟蒙讀物《三字經》上說：養不教，父之過；教不嚴，師之惰。家庭和學校，父母與老師，擔負著規范、引導孩子健康成長的重大責任，應當不失時機地對孩子加以適當的管制和調教，使他們懂得勤奮努力，健康向上。對孩子采取順其自然，放任不管的態度，或對孩子實施過于嚴厲的管制，剝奪孩子起碼的自由的做法，都是不可取的。

　　鮮花只有在園丁的修剪與呵護下才會開得更加艷麗，孩子只有在父母和老師的引導幫助下才更易取得成功。適度的管制不是扼殺孩子的個性，而是以父母、老師的人生經驗教育孩子，避免孩子走彎路，犯他們父輩曾經犯過的錯誤。人生是極其短暫而寶貴的，前人的經驗和教訓對后人來說是難得的財富，但對于自然狀態下的孩子，并不一定懂得它們的價值。因此，適當地加以引導和管制，符合人類文明發展的要求。

　　自由是人們所向往的，它能使人們精神上放松，感受生命的美好。適度的自由在孩子的成長歷程中是不可少的，它可以調動孩子的積極性能動性，培育健康樂觀的心態，樹立戰勝困難的自信心。人活著，有權利享受快樂和自由。長期在嚴厲管制下生活的.人，會倍感自由的珍貴；而長期缺乏管制的人，卻往往不懂得自由的價值，他們欲求無度。所以西方一位教育家說，盲目地讓孩子自由，實際上是褻瀆文明，提倡野蠻。對老師和父母而言，就是嚴重的失職。

　　管制與自由是相對的，有時又是相反相成的。風箏能夠在天空自由飛翔，離不開線的牽引。如果失去了線的牽引限制，風箏是無法停留在空中的。人若是一味地強調自我，強調自由，就會因為好逸惡勞、不學無術而遭到社會唾棄，從而失去尊嚴和自由。社會也需要法律制度社會公德來維系，它規定了每個個體必須遵守法律或某種約定俗成的規范，約束自己的行為，不能隨心所欲。這樣做的目的，正是為了保障大眾享有法制、道德框架內的自由。

　　規范、引導孩子的思想行為，是父母和老師的責任。作為管理者和引導者，父母和老師首先要做孩子的表率，為孩子營造一個健康良好的受教育環境。孟母為了給孟子一個好的受教育環境，曾多次搬家。曾子為了教孩子說話算數，親自動手為孩子殺豬。他們是天下父母的榜樣。其次是要講究方法。我們提倡和風細雨式的點撥教育，反對電閃雷鳴式的粗暴訓斥。據傳，孟子有一回逃學回家，他母親叫他拿來一把砍刀，當著他的面砍斷了織機上尚未織成的布匹，以此教育他做任何事都要善始善終，不可半途而廢。她的教育方法無疑是正確的，她足可稱得上是位難得的優秀教育家�；蛟S正是因為有了這樣一位優秀的母親，中國文化思想史上才誕生了一位“亞圣”。

　　作為學生，我們應當懂得父母和老師的一片苦心，自覺地接受教育和管制，在適度的范圍內享受人生的自由。只有這樣，我們才不會辜負這大好的青春，讓自己的生命更有意義。