渴望自由作文15篇（通用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的渴望自由作文，歡迎閱讀與收藏。

渴望自由作文1

　　轉(zhuǎn)身，抬起頭，仰望那片蔚藍(lán)的天空，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在云端穿行，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚，我渴望的那份自由，在何方……——題記

　　我渴望自由，像一只小鳥(niǎo)，在天空，在云端，穿行……

　　兒時(shí)的我們，是多么的自由，每天肆無(wú)忌憚地玩耍、嬉戲著。可以隨心所欲，做自己想要做的事情。可是，時(shí)間一天一天流逝，我們會(huì)長(zhǎng)大，如今，我已是一名的學(xué)生了，肩上扛起的各種負(fù)擔(dān)，已經(jīng)使我找不回兒時(shí)的那種感覺(jué)了。

　　我渴望自由，做一只小鳥(niǎo)，每天唱著歌，飛到想到達(dá)的地方。那里鮮花盛開(kāi)，可以讓我聞著淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。那里無(wú)憂無(wú)慮，我并不用去管什么事，只要做自己想做的事便好。那里歡樂(lè)無(wú)比，叮咚的'溪流是我的合唱，甘甜的露水每天供養(yǎng)著我，多么自由啊，多么的，快樂(lè)……

　　是的，我渴望自由，沉重的壓力會(huì)讓我喘不過(guò)氣，我在想，童年的我，為什么不好好珍惜每一分每一秒呢？但光陰一去不復(fù)還，我現(xiàn)在渴望的自由還會(huì)回來(lái)么？我，不知道……小鳥(niǎo)呀，小鳥(niǎo)，請(qǐng)你帶我走，帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。

　　我望著窗外的世界，蔚藍(lán)的天空襯托著那朵朵白云，碧綠的河水倒映出棵棵，一切都充滿了寧?kù)o。自由的感覺(jué)，或許真的很美妙，只是我童年時(shí)，沒(méi)有細(xì)細(xì)品會(huì)吧？我該怎么回到那段幸福時(shí)光呢？

　　我，在靜靜地幻想自由的一切，一只鳥(niǎo)兒停靠在窗臺(tái)上，我感受到了——些許的自由，是上天，派你這只小精靈來(lái)召喚我么？

渴望自由作文2

　　我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛，也飛呀飛不高!

　　我是一只鳥(niǎo)，可我真的飛不高，我是一只“寵物鳥(niǎo)”，只記得那天在樹(shù)林里覓食，卻誤中捕鳥(niǎo)人的網(wǎng)“溫暖的懷抱”，我如何掙扎也無(wú)濟(jì)于事。

　　后來(lái)，我被帶到了商店，望著來(lái)來(lái)往往的人潮，我驚恐地?fù)渲�翅膀，卻無(wú)奈于那囚禁我的籠子。別的鳥(niǎo)兒只是跳來(lái)跳去，作為一只在天空飛行的鳥(niǎo)兒，卻喪失了飛行的能力，我不禁可憐它們。

　　“新來(lái)的`，人們要不是沒(méi)有注意你，要不就是把你買回家，一點(diǎn)一點(diǎn)折磨你，你別總動(dòng)了，動(dòng)的讓人心煩!”一只好似閱歷無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒說(shuō)。

　　再后來(lái)，有一天，一個(gè)小孩子和他的父母來(lái)到商店，小孩子看見(jiàn)了我，開(kāi)心地指著我對(duì)他的父母說(shuō)：“我要這個(gè)，我要這個(gè)小鳥(niǎo)!”于是，我被帶到了小孩子的家，早上，小孩子的爺爺去散步，他便帶上了我。

　　“今天是個(gè)好日子……”人類的歌從他的一個(gè)會(huì)出聲音卻看不見(jiàn)說(shuō)話的人的東西傳出來(lái)，雖然很好聽(tīng)，但是我沒(méi)有欣賞——籠子在被他一前一后地?fù)u晃著，像人類玩的“海盜船”似的，好暈啊!我兩只爪子緊緊地抓住籠子里橫著的棍子，他終于回家了，好暈啊!

　　雖然，這個(gè)小主人對(duì)我很好，每天好吃好喝的，可我知道，我的生命中缺少不了的就是自由，我情愿有我的森林，每天和我的同伴嬉戲，開(kāi)心地唱著歌，也不愿被囚禁在這個(gè)囚禁心靈的監(jiān)獄!我明白了在商店那只鳥(niǎo)兒說(shuō)的話，真正的折磨，是內(nèi)心的折磨，一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的內(nèi)心，比折磨你的肉體更痛苦。

　　飛不動(dòng)了，每天只能望著天空，看著天空的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們鳴叫著，那樣開(kāi)心，我情不自禁地叫了一聲，可是發(fā)出的聲音卻那么消沉……

　　有一天，我終于支持不住了，看著那令我神往的天空，我閉上了雙眼，靈魂在天空自由的飛翔……

渴望自由作文3

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，小孩子的生活是非常苦的，在現(xiàn)在每個(gè)人都會(huì)有自己的愿望，每個(gè)人也都有自己所渴望的，就比如說(shuō)我就渴望得到自由。這件事要從暑假開(kāi)始說(shuō)起。

　　記的.在放假那天開(kāi)始，我便在心里狂呼，終于放假了，可在我回到家時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶嘉，我給你報(bào)了一個(gè)英數(shù)補(bǔ)習(xí)班，還把昂立英語(yǔ)續(xù)費(fèi)了，怎么樣？”當(dāng)時(shí)我就楞住了，心想，不是吧！暑假還要補(bǔ)習(xí)？這時(shí)我便下意識(shí)的問(wèn)：“哦，什么時(shí)候上課？”媽媽說(shuō)：“英數(shù)補(bǔ)習(xí)班星期一到星期六上課，英語(yǔ)星期三、星期五、星期日下午上課。”這時(shí)我宛如晴天霹靂一樣，不是吧？我已經(jīng)自愿續(xù)費(fèi)金筆作文了，怎么給我報(bào)了這么多，這意味著，我只有星期一下午和星期日上午可以休息一會(huì)。這時(shí)我便不理解的問(wèn)：“媽，怎么給我報(bào)了這么多？”媽媽說(shuō)：“我這是為了你好，為了讓你早日適應(yīng)初中生活。”這時(shí)我心里想，好不容易放了一個(gè)就沒(méi)了。

　　我在這個(gè)暑假的生活是非常慘的，我每天都不能睡個(gè)好覺(jué)，都是早睡早起，哎！中午還要睡午覺(jué)，基本上是連一個(gè)玩游戲的時(shí)間都沒(méi)有。于是我便想，為什么，一個(gè)六級(jí)升初中的暑假，怎么一點(diǎn)自由都沒(méi)有，哎，我今天想了很多，可為什么每天都玩不了啊！只能一味的去補(bǔ)習(xí)，玩不上電腦、游戲……哎！最可惡的還是沒(méi)有自由，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。

　　現(xiàn)在的時(shí)代，小孩子們，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)笑容只有去補(bǔ)習(xí)，只有去課。

　　我渴望自由！

渴望自由作文4

　　在這11年的讀書(shū)生涯中，我并未知道自由的涵義。

　　讀小學(xué)的時(shí)候，由于內(nèi)向的本性，使得沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我玩，每天都在讀書(shū)，看書(shū)，補(bǔ)課這些活動(dòng)當(dāng)中，而我呢？就像那些讀書(shū)機(jī)器，根本不用休息，沒(méi)感情地在做同樣的事，即使是放暑假￣寒假，也都得在補(bǔ)課中度過(guò)。當(dāng)然，我也希望和同學(xué)們一起玩耍，可是我會(huì)的，他們都不會(huì)，他們會(huì)的，我卻不會(huì)。于是，我便再也不能認(rèn)識(shí)玩的`意義，只是覺(jué)得玩就是浪費(fèi)時(shí)間，不如多看書(shū)。

　　就這樣過(guò)了幾年光陰，我成績(jī)一般都比較好，可是我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有。有一次，同學(xué)問(wèn)我：你這樣苦行僧似的學(xué)習(xí)，到底是為了什么啊？“這一問(wèn)，我卻不知怎樣回答，他再也看不下去了，說(shuō)：走，去打籃球。”便拉著我向籃球場(chǎng)走去。那天，我學(xué)會(huì)了打籃球，不過(guò)回家后，母親把我罵啦一頓，讓我以后不敢和別人玩，就那次后，我嚇壞了，不敢再做出與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情去。可是，一次考試卻把我的時(shí)間收去了，那次考試題很難，大家都只有60至70幾分之間，我考了75分。回家后，本以為有獎(jiǎng)勵(lì)卻想不到是一頓毒打，父親說(shuō)：才考這70幾分就要獎(jiǎng)勵(lì)，下次不考一百分別回家。“可是，我卻不敢跟他頂嘴。生怕他吃了我。這次我終于考了一百分，可是父親卻不知我在家里學(xué)了多晚。

　　成績(jī)的確滿足了，但是在以后的人生中，需要友情，現(xiàn)在呢？我跟本沒(méi)有友情，工作上各方面都需要朋友的幫助，這是必不可少的。

　　自由，自由，我渴望自由。哪怕是一天，半天，就是一小時(shí)，我也滿足了，請(qǐng)放手吧！父親，母親，只有放手，我才能找到真正的自己，自由才能來(lái)臨。小鷹才能飛翔，并開(kāi)心地成長(zhǎng)。

渴望自由作文5

　　鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中飛翔，魚(yú)兒在大海里自由的成長(zhǎng)。以前的我們也是像鳥(niǎo)兒和魚(yú)兒一樣的自由成長(zhǎng)，可是因?yàn)槟承┰�因，人們都希�?望子成龍″“望女成鳳″不愿孩子輸在起跑線上，一到周末就把孩子送往各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，各種各樣的培訓(xùn)班像大山似的壓在我們身上，喘不過(guò)氣。

　　童年，應(yīng)該是每個(gè)人最向往的自由時(shí)光，可在補(bǔ)習(xí)班的打壓下，童年也僅僅只是一段枯燥無(wú)趣的時(shí)光了。我的表妹今年才幼兒園，她母親便給她報(bào)了各種興趣班，什么舞蹈，走秀等。冰冷刺骨的大冬天，每天晚上都必須去，她自己又沒(méi)送過(guò)幾次，都是讓自己的父母去送，又累了自己的父母，外公外婆年紀(jì)大了，也不讓他們好好享受一下清福，還要每次陪同孩子一同上培訓(xùn)班。

　　對(duì)于初高中生，那周末就更是擠不出什么時(shí)間了。記得一次放暑假，本以為可以有一個(gè)美好的假期，可沒(méi)想到奧數(shù)、英語(yǔ)，各種各樣的`攔路虎蜂擁而至，一下把我美好的期待給澆滅了，一天練鋼琴三四小時(shí)，每天枯燥又無(wú)味的培訓(xùn)學(xué)習(xí)令我十分生氣。

　　每次看見(jiàn)一些有著快樂(lè)童年的孩子們總是十分羨慕他們，我們就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，他們像在空中飛舞的鳥(niǎo)，我們每個(gè)人都深知父母?jìng)兊挠眯牧伎啵�可是�?duì)于我們真實(shí)的想法父母卻從末過(guò)問(wèn)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的思想了，所以我希望父母?jìng)兡苈?tīng)見(jiàn)我們的呼吁“我們渴望自由！”

渴望自由作文6

　　每個(gè)人都有自己渴望的東西，有的人渴望快樂(lè)，有的人渴望幸福，還有的人渴望財(cái)富，而我渴望的'是自由。

　　六年級(jí)了，每天的作業(yè)都做得很晚，“啊，一星期終于過(guò)去了，我可以痛玩一場(chǎng)了。”我大叫起來(lái)。周五放學(xué)回家，我一把扔下書(shū)包，拿起零食就邊看邊吃起來(lái)，沒(méi)幾分鐘，媽媽剛一進(jìn)門，我就興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“今晚我要出去玩。”媽媽布滿笑容的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，媽媽說(shuō)：“不行，作業(yè)沒(méi)做完就想別出去玩，做白日夢(mèng)啊！”晚上，同學(xué)到家來(lái)找我，我偷偷地出去，正準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，媽媽那兇神惡煞的眼睛注視著我，怕得我毛骨聳然，“干嘛去？”“去玩。”我小聲地說(shuō)：“不許去。”“為什么呀？”我不由辯解。“就是不行。”哎，我真想沖出去，和小伙伴們一起玩，可媽媽就是不讓。看到媽媽的表情由睛變陰，又由陰變想黑壓壓的云，我真害怕她會(huì)大發(fā)雷霆，只好拼命地按捺住自己的想法，慢吞吞地退回來(lái)了。心想，如果我是一只小鳥(niǎo)，就能在天空中自由地翱翔了。

　　后來(lái)，我告訴了老師我的想法，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽是對(duì)你好，如果沒(méi)有媽媽，你能長(zhǎng)這么大嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“你要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，早日成為一只翱翔的小燕子。”

　　聽(tīng)完老師的話，我在心里暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，以后就可和小鳥(niǎo)一樣在“天空”中翱翔了。

渴望自由作文7

　　媽媽，您是我最愛(ài)的人，也是最愛(ài)我的人。這么多年來(lái)，都是您精心照顧我，我成長(zhǎng)的每一天都離不開(kāi)您的關(guān)懷。每當(dāng)我生病時(shí)，您總會(huì)陪在我身邊，給我喂藥，給我量體溫；當(dāng)天氣變冷時(shí)，您總會(huì)叮嚀我：“多喝水！不要脫衣服！”……一年四季，不管我是哭，是笑，是冷，是熱……總是牽動(dòng)著您的心。可是，我想對(duì)您說(shuō)：“我是一只小鳥(niǎo)，您就讓我飛吧！”

　　媽媽，您知道嗎？我長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人睡過(guò)覺(jué)，有過(guò)自己的房間！在學(xué)校里有同學(xué)說(shuō)自己的房間是多么多么的'漂亮，到他們問(wèn)我房間長(zhǎng)什么樣的時(shí)候，我只好笑著搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有自己的房間。”您知道嗎？我那時(shí)有多么的不開(kāi)心……每當(dāng)我朝您要自己的房間時(shí)，您總會(huì)以我晚上踢被子會(huì)著涼作為理由來(lái)反駁我。但我想對(duì)您說(shuō)：“您都陪我睡覺(jué)，我反而會(huì)依靠您，每晚都踢被子！”

　　每一次，學(xué)校出去軍訓(xùn)時(shí)，我都特別不開(kāi)心。因?yàn)槲疑眢w不好，總要待在家里休息，不可以和同學(xué)們一起出行。當(dāng)同學(xué)們回來(lái)時(shí)，他們總要跟我說(shuō)幾句關(guān)于他們軍訓(xùn)的事，有高興的事，也有沮喪的事。不管是什么事，我都會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)著，幻想著自己也和他們?cè)谝黄疖娪?xùn)，和他們一起度過(guò)這幾件事。可是想著想著，又感覺(jué)自己置身事外，想的渾身都不自在。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我是一只小鳥(niǎo)，您就讓我飛吧！”媽媽，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以照顧好自己了。現(xiàn)在，我早已不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小寶貝了。媽媽，我希望你放手讓我做一些力所能及的事情，并讓我擁有自由，擁有私人空間。從做事情中就可以得到鍛煉，在鍛煉中我會(huì)長(zhǎng)大的！媽媽，女兒長(zhǎng)大了！請(qǐng)您適當(dāng)?shù)娜シ攀郑》攀忠彩且环N愛(ài)！

渴望自由作文8

　　時(shí)光不饒人。隨著歲月的流逝，童年漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們跨入了中學(xué)的大門，成為了一名初中生。

　　進(jìn)入了初中，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)，就是向成功又跨近了一步。然而，繁重的作業(yè)、學(xué)習(xí)上的壓力，壓的我喘不過(guò)起來(lái)。

　　學(xué)習(xí)，是多么枯燥無(wú)味——每天，背著沉重的`書(shū)包上學(xué)，又拖著沉重的腳步回家。一回家，就要進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)——寫作業(yè)。當(dāng)我看到那一大摞作業(yè)時(shí)，我就犯暈、想吐！作業(yè)做多了，就做煩了，就就不想做了，可又不能不做。不然，就會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，老師的懲罰！

　　上個(gè)星期六，我正在家里寫作業(yè)，窗外忽然傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。透過(guò)窗口，我看見(jiàn)幾個(gè)小男孩兒開(kāi)心地在樓下嬉戲、打鬧著。小女孩兒們則牽著橡皮筋歡快地跳著，“小皮球，像地球，有山有水有河流……”我想起了自己的童年，那是一個(gè)五彩繽紛的“呼啦圈兒”的世界，我和幾個(gè)小玩伴快樂(lè)的轉(zhuǎn)著、笑著、無(wú)憂無(wú)慮著……

　　如今，我成了一只失去自由的“籠中鳥(niǎo)”，在教育編織成的“籠子”里羨慕地看著小朋友在“籠”外自由飛翔。

　　學(xué)校說(shuō)：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。”

　　我說(shuō)：“一切為了自由，為了自由的一切，為了一切自由。”

　　有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一夜之間，變成了一只可愛(ài)、快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地在天空中展翅飛翔，讓眼睛盡情地旅游，讓心靈自由地散步。不受任何人的約束，無(wú)憂無(wú)慮地生活著……

　　我多么希望，自己也想夢(mèng)里一樣，在一夜之間，變成一只小鳥(niǎo)，在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔！

　　啊，我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我渴望自由！”

渴望自由作文9

　　坐在書(shū)桌前，雙手托著腮，望著天空發(fā)呆，好郁悶吶！天空中空空的，沒(méi)有白云，也找不著太陽(yáng)，哎，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，怎么辦呀！“撲拉拉！”突如其來(lái)的聲音嚇了我一跳，幾個(gè)身影竄入我的眼簾，哇，好可愛(ài)的小鳥(niǎo)！正當(dāng)我驚喜的時(shí)候，又是一聲“撲拉拉”，小鳥(niǎo)飛走了，又是一種感覺(jué)浮上心頭：它們是自由的！ 《渴望自由》

　　窗前恢復(fù)了平靜，又是一片寂靜。 自由是什么？是可以無(wú)拘無(wú)束地玩耍？是可以不被任何事物束縛？還是一切由自己做主？這些都是自由，但都是不完整的自由……

　　自由的背后，都有一件輔助品。沒(méi)有那件輔助品，就并不是自由的`。 你們知道嗎？當(dāng)你可以做主，不被任何事物束縛時(shí)，那并不是獲得了自由。真正的自由，不只這樣。

　　鳥(niǎo)兒是自由的，它可以隨意地飛翔。但是，在享受這份快樂(lè)的同時(shí)，它得自己找食物、筑窩，它會(huì)遭到欺侮，遇見(jiàn)困難，這都是自由的一部分。如果我們想要自由，要學(xué)會(huì)的還有很多。 我們不知道，如果得到了自由，承擔(dān)的會(huì)更多。現(xiàn)在的我們，就算可以到處飛翔，也只是獲得了一份快樂(lè)，就像是一只活在鳥(niǎo)媽媽溫暖翅膀下的小鳥(niǎo)，盲目地認(rèn)為自己獲得的是自由。

　　當(dāng)我們獲得真正的自由時(shí)，就是鳥(niǎo)兒掙脫媽媽懷抱的時(shí)候。那時(shí)的我們，已沒(méi)有了依靠，只能靠自己的力量去“飛”，去闖！ 那件輔助品，就是擁有經(jīng)驗(yàn)和自信的力量！有了這份力量，就不會(huì)害怕自由的難關(guān)！

　　現(xiàn)在的我，不可以無(wú)拘無(wú)束地玩耍，不可以一切由自己做主，卻很幸福。但我知道，不久的將來(lái)，我會(huì)面對(duì)自由，同時(shí)我也知道，現(xiàn)在的我渴望自由！我渴望用那種自信的力量去闖過(guò)自由的難關(guān)！

渴望自由作文10

　　童年像一只小船，經(jīng)過(guò)匆匆歲月，把我們載到各自的彼岸。我快樂(lè)，是因?yàn)槲壹磳�擁有自己的藍(lán)天；我煩惱，是因?yàn)槲覍⒁�失去七彩的童年�?/p>

　　暑假來(lái)了，我以為我解脫了，我可以做我喜歡的事情了，可以痛痛快快的`玩了。可是，現(xiàn)在的我覺(jué)得我錯(cuò)了。隨之而來(lái)并不是我期待以久的自由，而是接連不斷的補(bǔ)習(xí)班。

　　下午，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，我下樓找我的小伙伴們玩，剛邁出家門一步，媽媽就把我拽了回來(lái)。嚴(yán)厲地說(shuō)：“作業(yè)寫完了嗎？”我笑著說(shuō)：“老師沒(méi)布置作業(yè)呀？”聽(tīng)我這么說(shuō)，媽媽的眼睛里像著了火一般，大吼：“你不會(huì)自己讀讀英語(yǔ)嗎？”我不敢再說(shuō)什么，乖乖地走進(jìn)自己的房間，不情愿地讀起英語(yǔ)來(lái)。

　　讀了半個(gè)多小時(shí)了，我覺(jué)得有些累，便走到陽(yáng)臺(tái)透透氣。這時(shí)，聽(tīng)到門外有敲門聲，接著就聽(tīng)到一個(gè)的聲音：“阿姨，劉申在家嗎？”原來(lái)是我的小伙伴呀！我剛想答應(yīng)，就聽(tīng)到媽媽故意放大的聲音：“劉申上補(bǔ)習(xí)班還沒(méi)回來(lái)呢，你先去找別人玩吧。”我一下泄了氣，像個(gè)被放了氣的氣球一樣，低著頭無(wú)精打采的走進(jìn)了房間，接著做起了英語(yǔ)試卷。

　　想著別的小伙伴在樓下快樂(lè)的玩耍，自己卻在家不情愿的做著作業(yè)。我就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，渴望著擁有自己的藍(lán)天。媽媽，請(qǐng)你多給我一點(diǎn)時(shí)間，多給我一點(diǎn)自由，我一定會(huì)還你一個(gè)最棒的兒子！

渴望自由作文11

　　冬天的小草，渴望太陽(yáng)；籠里的小鳥(niǎo)，渴望飛翔；迷路的孩子，渴望回家……而我，渴望自由。

　　從小，“自由”這個(gè)詞經(jīng)常溜進(jìn)我的腦海。我有時(shí)候渴望它，但有時(shí)候又敬畏它。它似乎是一個(gè)影子，我想到它時(shí)，它仿佛就在我身邊；當(dāng)我想去找它時(shí)，它卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　記得前幾天，爸爸和媽媽談起我上初中時(shí)怎么去，考慮了許多種方法，但都覺(jué)得太危險(xiǎn)了。其實(shí)，我更想一個(gè)人坐公交車去，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很自由。我想要自由。你們一直都說(shuō)你們小時(shí)候十分自由，有著那么開(kāi)心的'童年，為什么也不能放飛我，讓我出去闖一闖呢？我也是時(shí)候去接觸一下外面的世界了。

　　如果要成長(zhǎng)，就應(yīng)該讓我重新獲得自由，就像一只鳥(niǎo)兒一直待在籠子里，逃出籠后不會(huì)筑巢，不會(huì)找食物，最終還是會(huì)死，都是因?yàn)闆](méi)有自由，無(wú)法成長(zhǎng)。所以全天下的父母?jìng)儯�你們知道嗎？我們想要的“自由”是不想被管，所以我們希望能給我們一點(diǎn)點(diǎn)自由，只要一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們知道你們讓我們學(xué)習(xí)也是為我們好，為我們以后著想，所以我們也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要有休息，可是為什么我們休息的時(shí)候就不能做自己想做的事呢？其實(shí)這也不能怪你們，也許是因?yàn)槲覀冏约海�我們自己的膽子太小了，不敢跟你們說(shuō)我們心里喜歡什么，想要什么。都是因?yàn)榕卤荒銈兞R，所以我們不敢說(shuō)。其實(shí)，自由不僅要靠別人去給予，其實(shí)更需要我們自己去創(chuàng)造，去爭(zhēng)取。

　　現(xiàn)在我知道：自由是快樂(lè)的源泉，按自己的方式做自己喜歡的事，才能取得更大的快樂(lè)；自律、自覺(jué)是自由的前提，當(dāng)我變得不再讓父母操心的時(shí)候那便是快樂(lè)的起點(diǎn)。要知道被拘束于籠內(nèi)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)知道這個(gè)世界有多美好。我期待著那一天的到來(lái)！

渴望自由作文12

　　鳥(niǎo)兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚(yú)兒渴望的是游動(dòng);人，渴望的是自由。

　　“在原始大森林里，鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，羚羊無(wú)憂無(wú)慮的奔跑”。可這一切，只是夢(mèng)，一個(gè)又短又深的夢(mèng)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相比，那真是相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。夢(mèng)總是豐滿的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。現(xiàn)如今，我國(guó)的鳥(niǎo)兒已經(jīng)死了太多太多，那血腥的場(chǎng)面令人哀嘆;羚羊也已經(jīng)任人宰割，降臨滅絕。然而，這一切又是誰(shuí)做的呢?沒(méi)錯(cuò)，是我們，是人類;是我們傷害了一個(gè)又一動(dòng)物;是我們傷透了動(dòng)物們的心。我們應(yīng)該得到懲罰，而他們應(yīng)該得到自由，也應(yīng)該去追尋屬于自己的“夢(mèng)想”，他們也是生命!

　　花是死的嗎?樹(shù)是呆的嗎?生命是不存在的嗎?這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)究竟該由誰(shuí)去解答?同學(xué)們啊，當(dāng)你們看見(jiàn)花被采摘，樹(shù)被砍伐，草被踐踏。你們又是怎么做的呢?是袖手旁觀?還是出手相助?無(wú)論你是怎樣做的，那我都得告訴你，“花”它是活的，它也是生命，它也應(yīng)該擁有生存的權(quán)利，擁有自由。既然如此，那你們是瞎了?還是聾了?都看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)嗎?朋友啊，我們已經(jīng)得到該擁有的和不該擁有的.了，那為什么還執(zhí)迷不悟呢?我們已經(jīng)有上天賦予我們最珍貴的東西了，那為什么不好好珍惜呢?既然你們知道生命只有一次，那為什么不好好利用呢?人的生命只有一次，那花的生命是長(zhǎng)久的嗎?動(dòng)物的生命是永存的嗎?既然如此，那我們就應(yīng)該珍惜它們，愛(ài)惜它們;而不應(yīng)該破壞它們，傷害它們。我們應(yīng)該這樣做。

　　鳥(niǎo)的自由是尋;馬的自由是奔;魚(yú)的自由是游;人的自由是幫。我，渴望自由。

渴望自由作文13

　　鳥(niǎo)兒在天空自由的翱翔，享受著美好的藍(lán)天。我卻獨(dú)自一人呆在家中，握著筆，緩緩地翻開(kāi)本子，寫著作業(yè)。一旁的奶奶正虎視眈眈地盯著我的一言一行，生怕我過(guò)分自由，分神分心。

　　這樣的生活令人厭煩。盡管我那七歲的小妹天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)，可未必能成為我完美的伙伴。我渴望找到樓下的鄰居同齡人，渴望與她們一同分享快樂(lè)，分享歡笑。我的腦海里浮現(xiàn)出了一張張歡樂(lè)的臉，她們與我分離許久，她們都盼著我回來(lái)。

　　一張日日布滿微笑的臉，是李諾！不久前我們還一同出去遛狗，買零食，纏著“妞妞”（小狗名字）不放，小狗一直跟著我們，竟無(wú)意之間找到了與自己失散的`主人。李諾不拘小節(jié)，大方得體，我又怎能超越？我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么美好，我的朋友。我希望能與你在一起，就讓我長(zhǎng)出一對(duì)完美的翅膀吧！讓我也像鳥(niǎo)兒一般自由飛翔。

　　碧藍(lán)的天讓我想起了你，我的朋友。一身粉紅的連衣裙，你靜靜地坐著看書(shū)，那般美好。你是甜甜！還記得我們自拍的《愛(ài)情公寓4》嗎？如今取出來(lái)一看，還甚是好笑。不過(guò)請(qǐng)你原諒我那日對(duì)你的態(tài)度，我好想念你們，你能再陪我一同玩耍嗎？我們一起玩多么愜意，一起拍戲多么快樂(lè)。我的朋友，你我都愿是那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，扎進(jìn)藍(lán)天的懷抱。

　　可是如今我受人管束，無(wú)法與你們一起，如果讓我長(zhǎng)出一對(duì)完美的翅膀，我就飛去與你們相見(jiàn)，我的朋友們。

渴望自由作文14

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，細(xì)細(xì)碎碎的落在地上。我哼著曲兒，很是歡快。“嘰嘰——嘰嘰——”透過(guò)金籠子，一只黃色的鳥(niǎo)兒鳴叫著，像是在唱著一曲扣人心弦的樂(lè)曲。當(dāng)考試成績(jī)分發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我意想不到，我考砸了。我信心滿滿，本以為能取得好成績(jī)，但，出乎意料。現(xiàn)實(shí)，往往就是這么殘酷。現(xiàn)實(shí)如殺手，把夢(mèng)想輕而易舉地?fù)魵ⅰ２粚幍男木w不斷涌上，我迷失在了知識(shí)的海洋中。

　　我趴在桌子上，看著窗外，扒拉下放在窗戶邊，迎著日曬的花——花不知道什么品種，是批發(fā)市場(chǎng)隨便買的。陽(yáng)光很充足，花的顏色很是好看，是陽(yáng)光一樣溫暖的黃色。功課越加繁忙，一連好幾個(gè)星期，我都無(wú)心管理黃花的生長(zhǎng)。夏天的'到來(lái)，也越加煩悶，天氣時(shí)好時(shí)壞。可能因?yàn)橄惹翱荚嚨氖Ю�，讓我這次考試也同樣考砸。心情起起落落，飄忽不定。我自己也對(duì)自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑。我毫無(wú)預(yù)兆地眼淚落了下來(lái)，眼淚朦朧了依舊溫暖燦爛的黃花，無(wú)風(fēng)，無(wú)陽(yáng)光，也沒(méi)有雨水，天陰陰的。黃花就靜靜地在窗邊，像母親一樣，張開(kāi)雙手，把她的孩子擁入臂彎。那一刻，我渴望自由，像鳥(niǎo)兒一樣，像魚(yú)兒一樣，希望我也一樣。

　　“請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往！”讓我的心靈自由，不再禁錮在憂心的事上。

渴望自由作文15

　　自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，媽媽就把我給看得緊緊的。每天我回到家里，媽媽便會(huì)用她的那一套理論，來(lái)限制我的自由。她總是會(huì)和我說(shuō)一些名人名言的事情。比如：什么少壯不努力，老大徒傷悲啊！還有愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，什么之類的'。總之，她就想讓我好好的學(xué)習(xí)。正是，因?yàn)樗�的這些理論啊！讓我無(wú)奈至極，每當(dāng)我坐在窗臺(tái)上，聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)哈哈的笑聲時(shí)，就成了我最大的悲哀。那時(shí)，我是多么的渴望自由啊！

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，在我讀六年級(jí)的時(shí)候，我新結(jié)識(shí)了我的知心朋友。每當(dāng)我的知心朋友來(lái)找我玩耍之時(shí)，媽媽她總是會(huì)想各種理由把我的知心朋友給擋在門外，讓我的朋友吃閉門羹。每次媽媽，這樣做的時(shí)候，加強(qiáng)了我的一心里想逃出媽媽的魔掌獲得自由，然后做一只自由的雄鷹在天空飛翔的渴望。

　　到了小升初的時(shí)候，媽媽就像瘋了一樣。到處給我報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而且還不讓我休息，這是何等的酷刑啊！

　　我當(dāng)然明白媽媽的用心良苦，但如果都是這樣，這是百害無(wú)一利呀！應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)亟o我們一些自由，讓我們自己卻拼搏。

　　家長(zhǎng)們可能不這么認(rèn)為。在此我向家長(zhǎng)們保證，放心吧，放開(kāi)孩子的手，我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對(duì)生活，自己選擇吧！

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