渴望自由作文（熱）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的渴望自由作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望自由作文1
我盼望著有一天能夠飛出被拘束的籠子里。
在這個世界上，任何生物都是自由的，可是我們人類為什么總喜歡套牢自己，束縛起來？
自由如沙漠上的一股清泉
自由如冬天里的'一堆烈火
自由如打開牢籠的一把鑰匙
我渴望自由！
誰不想得到自由？誰不想得到永生永世的幸福與快樂？我渴望自由！
可想而知，自由對我們有何等重要？有時，我自己都“關押”不住自己，又為何被些人和事所困住？我渴望自由！
我不由的想起井底下的蛙和被困在鳥籠里的鳥，我看著這些生物沒有得到自由，我自己心里很不好受，可現在我卻落入到自由的困境，我渴望自由！
心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣，猶如一把尖刀深深插進你的身體，我渴望自由！
我渴望自由！
如果有一天，自由悄悄地來到我的世界，我該更多幸福！
自由……
渴望自由作文2
我是一只跟著部落東奔西走的蝸牛小士兵。我渴望能像天上的朵朵白云一樣隨風飄動，像水里的魚兒在海里游來游去……
才不過幾陣蒙蒙的.細雨，我覺得我要向往自由。
于是我等到夜深人靜的時候，我悄悄地于掉了守衛(wèi)，從部落中逃出，我太困了，就爬到一棵大樹上睡著了，到了早晨我醒了就繼續(xù)趕路了。我走了好久，來到了一個無人居住的森林。
我走到了一片空地，發(fā)現有個人走了過來，我想跟著這個人一定有好東西，說著我立馬成了一個“超級輪”，我一下子貼在了他的鞋子上，那人走著走著就到了一個車站，他上了車，坐了很久的車才來到一個菜園。
我一看外面居然有一個菜園，就開心得不知怎么形容。他一下車我就像一只餓狼看到羊一樣撲過去，想把菜園一口吞掉。
到了菜園里，我看見了西紅柿、青菜……我選了一顆很大的青菜，大口大口地吃了起來，我就在這個菜園做了一個家，在那幸福得生活。
自由！我終于像天空中的白云一樣了。
渴望自由作文3
我渴望自由我有一個小小的愿望。那就是可以享受自由。如果你也想享受自由，就跟著我喊：＂我渴望自由。＂我不愿在主科書前哀嘆，我愿在童話故事書中遨游。我只知道：＂我渴望自由。＂我不愿在家里無聊的發(fā)呆。我愿在草原上自由的奔跑。我只知道：＂我我渴望自由
我有一個小小的'愿望。那就是可以享受自由。如果你也想享受自由，就跟著我喊：＂我渴望自由。＂
我不愿在家里無聊的發(fā)呆。我愿在草原上自由的奔跑。我只知道：＂我渴望自由。＂
自由的愿望，何時才能實現？而我這只被關在籠子里的小鳥，何時才能展翅飛翔？我只知道：＂我渴望自由。＂啊！我愛自由！
渴望自由作文4
我要永遠自由！
自由是每個人的追求，縱觀中華上下五千年，人們都在為自由而戰(zhàn)。如果不追求自由，怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？
同樣，我也追求自由，我也熱愛自由。雖然我不能為了自由而戰(zhàn)，但我可以為了自由而努力。
從匈牙利的詩人裴多菲那里，我知道了“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”他說的自由既是指內心中的人生向往，也是指現實中的'無拘無束。他告訴我們，對于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經歷多少風雨，鳥兒都渴望自由，渴望自己在藍天上飛翔——即使遇到狂風暴雨。但我的自由很簡單，我認為我能夠無拘無束地過每一天，這就夠啦呀，因為我知道，我要永遠自由！所以，請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——那就是對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！
渴望自由作文5
“我是一只小小鳥，想要飛呀飛，卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌，心里就會感慨萬分。其實我就是一只小小鳥，但卻是一只“籠子之鳥”啊！
自由我是多么渴望自由，可以隨心所欲躺在沙發(fā)上吃著零食，玩著手機，而不用被奶奶叨嘮著，可以沒有老師催著寫作業(yè)，還可以像鳥兒那樣放飛自由的翅膀，盡情展翅翱翔……
每當我在寫作業(yè)的時候，爸爸都會來監(jiān)督，只要字寫得沒有之前好，就會讓我擦了重寫，會每天給我布置家庭作業(yè)，“寫完作業(yè)，那你再寫一篇語文書第15篇的.感想。”“啊，你都給我布置了那么多的作業(yè)，你還沒完了啊！”我時不時抱怨著。就這樣，一晚上可以看電視的時間又浪費了。
我以為到了周末可以好好休息一次，誰能想到，這是不可能的。爸爸老是會給我買一些輔助學習的書，書里甚至有很多六年級才會學到的題目，可爸爸就是用周末的時間讓我寫完。我心里可是一百個不愿意，一千個不情愿。
自由，我渴望自由。
渴望自由作文6
每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的`，夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲：我要自由！ 就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時，試卷一出，看著試卷上的分數，聽著老師叫我的名字，我心里就在想：為什么不能給我一個自由的空間？ 時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那么快長大，讓我再多努力爭取自由。 看著風箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看著黑板上一串串數字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。 馬上就要讀六年級，也很快要上初中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢？ 哦看啊，為什么？
渴望自由作文7
自由，一個耳熟能詳的字眼；自由，一個渴望不可及的境界。誰能告訴我什么是自由？難道就是簡單的無拘無束嗎？
也許，我曾獲得過自由，但在我擁有記憶之前已離去了；也許，我曾獲得過自由，但那只是一時的舒適和愉快；也許，我曾獲得過自由，但她可能使我失去了很多很多。
我真的渴望自由！在別人眼中可能我已經有足夠的自由，但，那不是自由，是我努力的成果，是我擠出的那一點點時間。我真的'渴望自由！渴望沒有時間的日子，沒有試卷的日子，沒有競爭的日子。我真的渴望自由！在甜蜜的夢中聽不見煩人的鬧鐘和喧鬧，在沉思中沒有任何的干擾。
自由，在我的理解中，她很遠很遠，象天上的一顆星星，閃著微弱的光，但是我卻得不到她，沒有人會擁有她。自由，她多么輕易的從我口中說出，但是卻重重的落在了我的心上，在我的心中扎了深根。我努力的尋找自由，在夜空中摸索那顆自由的星星，那種美麗的境界。
渴望自由作文8
天下人之多，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我卻渴望自由。我羨慕暢游四海的魚兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹，羨慕魚兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的友誼，盼望有一天，我也能找到我的自由。然而，我錯了！
歲，花一樣的年紀，夢一般的年華，隨著畢業(yè)腳步的逼近，我肩上的擔子也越來越重。望著窗外的`天空，窗外的綠草地，一切都充滿了自然的氣息，而我不得不在燈光暗淡的書房里，在這個“浩瀚無邊”的“卷海”之中撲騰。我多么渴望自由，哪怕只是在陽光下，綠草地上躺一會也好呀！畢竟那是自由的空間，但此時我卻不能，因為我要做的是一堆堆的試卷，聽到的是一句句的叮囑，父母殷切的雙眼，我要做的是用分數說話，即便如此我還是安慰自己，對自己說，這也是一種享受。自由對我而言，是水中月，鏡中花，再美麗也是惘然。
自由，我什么時候可以擁有你，我深深地、深深地渴望著你！
渴望自由作文9
自由在不同人眼中有不同的定義。在家長眼中，它不過是一粒小石子罷了；在老師眼中，它只是個稀松平常的東西；可是在學生眼中，它是比天大比海還要廣的東西。
在沒風的日子里找太陽；在潮濕的地方找水源；在大雨之后找到屬于自己的田野。在田野里做回自己的主人。在一片廣闊的草原上，總有人可以找到自己最初的模樣，找回自己的與眾不同。在一個廣闊的，茂盛的草地上，所有的悲傷、委屈、壓力都變成一個個小石子，然后把它們一個個扔出去。在一個自由的'世界里我們無所不能。
我想要擁有兒時的自由，哪怕只有一天一時一分一秒……對我來說都是非常珍貴的。
我渴望自由，因為它如同三月的小雨，沖刷了我的憂慮；我渴望自由，因為它如同二月的和風，吹走我的煩惱；我渴望自由，因為它如同夏天的習習涼風，如同秋天的累累碩果，讓人舒服令人振奮。
自由，它是冬天白雪覆蓋下的路面；又如天邊的星辰可望而不可及……
我渴望自由！
渴望自由作文10
記得有一次，我偶抓到了一只小鳥。它很小，小得可愛，在我的眼里它就像小精靈。因為我從小就有養(yǎng)小動物的習慣，所以我決定飼養(yǎng)它。小鳥剛捉來的時候很活躍，老是在我的手里掙扎著。我怕它餓；餓，于是我抓來了幾條小蟲。在我喂它的時候它啄了我的`手，我很生氣，真想把它捏死，但它的可愛征服了我。我想：可能是我握得太緊了，讓它不能進食。于是自以為聰明的我便把它綁在了樹上，為了能讓它吃到更多的食物，我還放了幾條蟲子在幾片樹葉上。最后我滿意的離開了，本想萬無一失，那知第二天，繩子纏繞在了樹枝上，小鳥倒挎在了那里，死了。附近的幾片葉子被折騰得不三不四，連小蟲也被打翻在了地上，絲毫沒有吃過的樣子。我把繩子解開，用手托著小鳥，眼睛也不爭氣的紅了起來。最后我把小鳥給埋了。
這已經是很久的事了，但是現在想起來還有些懊悔，是它讓我知道――生命曾可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。只是這句話是用一只小鳥的命換來的。
渴望自由作文11
自由！這兩個字多么吸引人！老人常說：“你們現在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的`也好，什么都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認為自己如同一只“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高
一天晚上，我作業(yè)都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買的《數學競賽題》做一頁。”媽媽說，我費了九牛二虎之力才把《數學競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘。”媽媽說。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。
啊！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！
渴望自由作文12
每當我在寫作業(yè)時，總是有一些聲音在我的耳際交織在一起：鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想：外面的世界怎么這么活躍。哦！原來是書和資料擋住了我的視線。
我做玩作業(yè)就去客廳里看電視了。媽媽回來了，看見我放松了對學習的重視，立刻由晴轉陰，生氣地問我：“一回到家不寫作業(yè)就看電視，你還有沒有把學習放在眼里啊！”
我聽見了馬上反駁道：“我作業(yè)早就寫好了！”
媽媽說：“英語聽了沒？現在英語很重要啊，還有把剛才的.作業(yè)拿來給我看，要是沒有寫一個有你好看的！”
聽到這我再也不敢反駁了，因為父母如師，師命不可違。我哼了一聲把作業(yè)拿給媽媽自己回到房間拿起點讀機來讀書了。
自由你在哪？你快快降臨我的身上來吧！
渴望自由作文13
一天，我一如既往的被“關”在自己的房間里學習。突然，一只小鳥誤打誤撞的飛進我的房間來，我急忙停筆去抓住它。
“嘰嘰——”小鳥不停地掙扎著。我用一個箱子把它蓋住，做他的房子。然而，它卻不喜歡這個房子，所以不停地扇打著翅膀，好
像想對我說：“放我出去，我渴望藍天，我渴望自由！”看到這里，我不禁想起一部戲的臺詞：“飛翔時享受自由的最高境界。”
我也渴望自由，我整天被爸爸媽媽“關”在這個沉寂的'“籠子”里，沒有一點自由；我渴望有雙翅膀，在藍天里自由的翱翔……我不想有什么變成第二個我，所以把小鳥放了，讓它繼續(xù)享受自由。然而我呢？我企盼爸爸媽媽不要總是把我關在這個“籠子”里，讓我也享受自由。可是現在……
爸爸媽媽，你們什么時候才能理解我的心啊？我渴望自由！
渴望自由作文14
“玩”是孩子的天性，我也不例外，可是媽媽和爸爸卻不讓我玩，我多么想像烏塔一樣，靠自己走遍歐洲。
那是一個星期六，我早早的做完了作業(yè)，想和媽媽、爸爸一起看電視，等我走去說時，媽媽問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我連忙說：“寫完了。”媽媽卻一臉厭煩地對我說：“寫完了就去買一本數學練習題回來做。”隨手丟給我15元，我飛快地跑到書店，買了一本數學練習題，回到家，本以為可以看一會兒電視，可媽媽卻說：“買回來了就做呀！”我只好來到房間，豆大的眼淚滴到數學練習題上……
窗外，一位小女孩在那放風箏，因為沒有風，風箏一會兒就會落下來，可那位小女孩卻拼命的跑。“我不就是那只風箏嗎？那位小女孩就像我的父母，一定要成為最好的`那一位。”
爸爸媽媽，我已經五年級了，會好好學習，但我也要休息呀！懇請你們放手吧，懇請中國的父母放手吧。
渴望自由作文15
我渴望自己是一條魚，可以在大海里自由地遨游；我渴望自己是一只小鳥，可以在天空中自由地飛翔；我渴望自己是一棵大樹，可以在大地上自由地生長。我渴望自己是一切與自由有關的'事物。
我渴望自由，是因為我長大了；我渴望自由，是因為我想獨立翱翔；我渴望自由，是因為我每天的作業(yè)堆積如山；我渴望自由，是因為我每天的生活千篇一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給作業(yè)。我渴望自由。
每當魚兒在水中自由地遨游時，每當小鳥在枝頭上自由地歌唱時，我便會陷入沉思中，我為什么不能像魚兒一樣在水中自由地游來游去？為什么不能像鳥兒一樣自由地歌唱？為什么要背著沉甸甸的書包去上學？為什么要把光陰交給課堂和作業(yè)？難道就因為我是人，不是小鳥，不是魚兒。我和小鳥、魚兒一樣有生命，我也同樣需要自由。
我是多么渴望自由啊！
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