【必備】自由作文六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的自由作文7篇，希望能夠幫助到大家。

自由作文 篇1

　　今天放學(xué)回家，遇到小學(xué)同學(xué)，她向我抱怨說她的父母給她的壓力太大了，壓得她幾乎沒法呼吸，每天做完老師布置的作業(yè)后，還要做完媽媽每天規(guī)定的練習(xí)題和十幾本參考書，不準玩電腦，甚至也不準看電視，每天就只有作業(yè)陪伴著她，當我聽了她的話后，便問她：“為什么你的父母要這樣呢？”她說：“因為上次考試沒能進前三十名，所以，唉！有時候一覺醒來，頭昏昏的，眼濕濕的，恐懼的分數(shù)惡魔搬地向我襲來，張牙舞爪，讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，我就要承受不住了。”

　　聽著她說的，我沉默了：難道我們敬愛的父母都是拿孩子當他們炫耀，實現(xiàn)他們愿望的工具嗎？不，我想不是的，可能每個家長都希望自己的孩子擁有優(yōu)秀的成績，長大后就不用那么辛苦了，但孩子不懂得他們的苦心，但有時候我認為家長錯了，不是每一個孩子都會按照他們制定的目標走的.，我們也有自己的夢想也有自己的目標，也有自己想干的，為什么父母不聽聽做孩子的想法呢？

　　孩子不一定是錯的，在寒假來臨之際，我們早已計劃好了，痛痛快快的玩，可，父母給我們報的補習(xí)班徹底粉碎了我們那么美好的“夢”，讓我們失去了快樂，失去了笑容！

　　父母望子成龍，望女成鳳的心愿我們清楚我們明白，但，不要把我們囚禁在牢籠里，好嗎？還我快樂，還我們自由，讓我們展翅高飛，讓我們自己去創(chuàng)造精彩人生，活出快樂的自己，可以嗎？

自由作文 篇2

　　我不想告別，只想在風(fēng)自由來去的地方休憩，我不想忘卻，只想在風(fēng)的吟唱里回憶，回憶流年風(fēng)雨，走過歲月的足跡。

　　我只需有一塊石頭，駐立在我休憩的地方，我可以站在它的肩上，等待黎明，看午后的陽光，走向落日的輝煌，聽那抹夜的黑，在風(fēng)中淺唱……

　�。ㄒ唬�

　　可能是厭倦了某種生活，或者，不堪物欲橫流的世界地擠壓�；貧w自然，回歸寧靜，成了格外向往的奢望。向往尋一處清幽，掬一捧青山秀水的綠，攬一彎飛沙漫漫的黃，丟掉一切凡俗雜念，曠野里那草尖上的晨露，都成為寄托靈魂的地方。

　　不知什么時候起，我喜歡上了行走，喜歡上行走帶來的思緒飛揚，也迷上了行走間片刻地駐足停歇，帶給浮燥的心層層沉淀的瞬間。人生，就是一次漫長地行走，不管是獨行，還是結(jié)伴而行，認為每一次腳印地停留，都是一次心靈地洗滌。

　　在路上，我喜歡看靜止的東西在眼前飛馳而過，那靜與動的組合，是靈魂在風(fēng)中自由奔跑，又靜止在生命中的一個角落，靜靜地體會風(fēng)帶來的淡淡的味道，歲月的味道。我會被這種靜與動帶來的心靈上地撞擊震撼，也會繾綣在這樣的味道里，輕嗅我重如磐石，輕如柳絮的人生。

　　我知道，我的人生如冬日里的曠野，讓人一覽無余。但我為此守護的心靈家園是四季輪回更替的。我站在時光的列車上，看著人生的站臺一個個遠去，一個人的眼里看到什么，心里就會有什么。我想，我的生命里，長著低矮的青草，開著燦黃的秋花，吹著和煦的春風(fēng)，飄著冰潔的雪花，它們陪我一路遠行，收納著清露與陽光。

　　那一日，我為太陽花停下了腳步。站在高坎上，極目遠眺，我的目光在它們擁擠的花瓣上走著，卻一直沒走出那抹耀眼的黃。夏末的風(fēng)在耳邊滑過，眼前蕩起一片燦黃的漣漪。從沒見過如此震憾的景色，我的心仿佛停止了跳動，如果可以，我能在太陽花的懷里睡去，我不會留戀身后的紅塵幾許。

　　一直喜歡太陽花，喜歡它的質(zhì)樸無華，喜歡它燦如陽光的花色，喜歡它對陽光的向往。曾經(jīng)，不知誰遺落了太陽花的種子，那一秋，它守在我窗前，我守在它身邊，看著它孤獨卻高傲的開放，看著它昂首逐著陽光的方向，我想，我的生命里，種下了堅強和希望。

　　看著這些驟然出現(xiàn)的太陽花，我是幸運的，我以為我的人生蒙上了城市的塵埃，再也不會出現(xiàn)如此耀眼的光輝，我以為昨日的消沉，再也不會涌現(xiàn)激情。太陽花，生命中的那抹黃，等侯在我人生的路上，我駛進它陽光鋪就的站臺，拾撿著它賦予的希望和芬芳，裝滿行囊。

　　當太陽花漸行漸遠，我的眼晴里只剩下點點的黃。我不知道，我為這樣的行走還會付出多少生命的時光。但我知道，生命的旋律，已然在人生的巷落里迂回婉轉(zhuǎn)，我在風(fēng)聲水起的地方，向它遙望。

　�。ǘ�）

　　踏上遠去的列車，我不期望我途經(jīng)的每一個路口，都會傾盡繁華。我的眼晴里擁擠了太多東西，我只需路口的一棵老樹，一個孤單的身影，或者，什么都沒有，只有塵埃在風(fēng)中飄落。

　　那是一個相約的路口，我不知道能不能見到那道飄逸的身影，能不能聽到他的笛音吹開夜的黑，也許我等不來要等的人，惟有踩著燈火離去。

　　我的手里是空空的，從來沒抓住過什么，我不知道我要不要抓住些什么，還是就這樣張開手掌，讓風(fēng)輕輕滑過。但我還是走向了遠方，他說，那里有風(fēng)彈著陽光的絲弦吟唱。

　　一路遠行，總會有人是生命里的過客，也會有人無足重輕的在你生命里留下清淺的一抹。當我陶醉在太陽花燦黃中的時候，我不知道，下一刻，會與誰邂逅，他是不是我生命里的又一朵太陽花。

　　很羨慕站臺上那些匆匆而過的背包客，人生走得如此灑脫，也算是無遺憾。也曾為背著行囊茫然四顧的人心憂，我似乎只是一個看客，不懂他們的內(nèi)心，但生活刻在臉上的滄桑，無疑是最讓我心生感動的地方。

　　然而，我沒有被眼前男人臉上的滄桑感動，我迷失在了他的眼晴里。那里，似乎有距離我很遙遠的東西存在，而他的目光像是有了魔力，深深地吸引著我的眼晴。有被風(fēng)吹起藍天在草原上行走？有突然跌落的云朵染上了飄揚的七彩？有一朵素潔的雪花飄在山巔？我無法勾勒出那是怎樣的一幅畫面，但在他黝黑的臉上，我想我看到了一朵從雪域高原飄來的一朵云。

　　列車一直在飛快的奔跑，而我的目光是靜止的，靜止在他的眼晴里，如沉浸在一潭來自遠古的湖水。納木措，他說他用一生的眼淚告別了納木措湖，他說他將生命中永恒的誓言留給了唐古拉山。突然有什么撞擊著我的心，一個男人的眼淚為誰流，除了母親，便是他深愛的女人了。

　　他故事里發(fā)生了什么，沒人知道，但我確定，一定會有一個雪一樣潔白的姑娘。在寂靜的夜里，坐在納木措湖畔，依偎在他身旁，眼里的淚，就像那湖水一樣咸澀。都說天湖納木措，是情人的藍色眼淚。我想，這滴眼淚已經(jīng)烙在他的心里。

　　他說他帶著一身的疲憊站在納木措湖畔，他才懂得生命里還可以有這么安靜的藍，這么多變的藍。他覺得他可以面對繁華在他生命里繼續(xù)延伸的時候，他發(fā)現(xiàn)，納木措湖給了他太多的記憶，這樣的記憶如湖水般澄凈，讓他無法放手離去。

　　終究，他還是離去了，那天的風(fēng)很輕，天上的云朵在納木措湖上起伏，他知道，他帶不走這里任何東西，他不想讓圣潔的東西染上世俗。他只是從飄著高原紅的光潔的臉上擷了一滴淚，藍色的淚，放到身上跳動的地方。

　　他從行囊里取出一本書，打開，一朵格桑花像雪域高原的太陽耀著我的眼晴。這是她送給我的，他嘆息道：我知道她要我憐取眼前人，但我不能，她是我一生最美好，最干凈的回憶。

　　我閉上眼晴，有一股熱熱的東西在我的眼晴里流淌。我們拼命地追趕生命里最純凈的東西，遇見了，卻不能為此停留，這是多么可笑的一件事。突然覺得，我的這一次行程是否還有意義。

　　列車�？吭谝粋�很小的小站，他出現(xiàn)在站臺上，手里還拿著那朵永不凋謝的格�；�。

　　你去哪里。我很想知道他的下一站會去哪里。

　　長白山。從他的口形上，我讀出他的下一個驛站。

　�。ㄈ�）

　　我改變了行程，但我不知道我為何來到長白山，因為那朵格�；▎幔恳苍S吧，或者不為什么，只是想在漸漸消失的日子里，讓自已的腳步多一些停留，不管停在哪里。

　　是啊，誰不是一身疲憊從那繁華中逃離，我需要靜下心來思考，思考銜接人生每一次轉(zhuǎn)折的選擇。我想，那朵格桑花也是在尋找平靜心緒的地方。

　　坐在大巴車的角落里，我看著窗外層層疊疊的白云，占據(jù)了整個視野，如果不是喉嚨里有咸咸的東西，我似乎忘記了昨天還在呼吸污濁的空氣。

　　有雨點模糊了窗子，但是，我在雨隙間依然能看到素潔的云，飄在那抹如寶石般的藍天上。雨季里，長白山的.天氣是十天九雨，東邊日頭，西邊雨也是最平常不過的事。

　　當我行走在長白山雨林的時候，再一次驗證了以上的說法。雨像玩耍的孩子，一會兒跑離了我的視線，一會兒又伴隨我在木棧道上漫步。看著遠處的藍天白云，我有這樣地錯覺，長白山的雨與云無關(guān)，因為它們是那么唯美和諧的并存在同一時刻。記憶中，從來都是雨從陰沉的天空走來，而長白山的雨似乎是隱藏在空氣里，每一片綠葉里的，所以你走到哪里，都走不出雨的包圍。

　　我喜歡雨，喜歡雨的輕靈，坐在亭榭里，聆聽著雨在葉間游走的聲音，我想，此刻，我忘記了許多，忘記了所有我不想記起的事，忘記了所有我生命里不該出現(xiàn)的人。心里的輕松，像天際隨風(fēng)的云朵，在雨的上空俯視著云起的綠林，雨，云，綠色充滿所有的思緒，濕潤的能滴出水來。

　　這一路，我沒有遇到那朵格桑花，我也不期望與他相遇，他的花色已在我心上劃過一道淺淺的痕跡。這樣的痕跡，在生命里，只是一次擦肩而過。但我視為這樣的擦肩是我人生旅程的一部分，風(fēng)塵仆仆中，最能坦誠相對裸露內(nèi)心，也許，這樣的擦肩在我生命里會越來越少，所以，我彌足珍貴這樣的坦誠。

　　順其自然，隨遇而安吧。我?guī)е�一顆平靜淡泊的心，坐在北峰的一塊石頭上，我靜靜地看著一位老人，他站在那里，一動不動，有人說，他已經(jīng)在此等了兩個小時，因為山頂上的天氣是瞬息萬變的，他只想等云開霧散的一瞬，哪怕一秒，只要能讓他看一眼那塊寶石的藍色。

　　云霧包圍了所有的山巒，風(fēng)的強勁吹得人抱緊了身上那抹微暖，也沒有吹開云霧的厚重。我不知道老人等到了何時，但我知道，我一定會離去，曾經(jīng)，因為執(zhí)著的等侯，誤了時光，誤了下一個驛站的駐足。人生怎么會沒有遺憾，我想讓生命里多些遺憾，那樣，我才會一次次奔于行走的路上，聆聽風(fēng)的吟唱。

　�。ㄋ模�

　　站在城市的邊緣，腳下的路在前面延伸，我知道壓在心上的沉重已被我丟棄在路上。我不奢望我的生命如花般綻放，我只想走在風(fēng)中，看一看賦予我希望的太陽花，淋一淋輕靈的雨，思考天涯能有多遠，我的心能走多遠，是否能追得上那朵白云。

　　但是，我不得不回去，像那朵格�；�，那滴藍色的情人眼淚留不住他離去的步伐，而那位等待中的老人也終究會離去。因為，我們離不開賴以生存的繁華，哪怕我們?yōu)榇肆鞅M了心血，只剩下陰冷的蒼白，我們依然要在它的紅燈酒綠中穿行。

　　再一次站在城市的街上，燈火的輝煌屏蔽了夜的星光。城市的節(jié)奏里找不到云起山林的瀟灑，連風(fēng)都變得詭異圓滑。我想我會壓抑得不能呼吸，但是，我卻是異常平靜地站在那里。什么都沒有改變，我眼里的世界，依舊在飛速運轉(zhuǎn)著。然而，只有我知道，離去和歸來的腳步是多么的不同。

　　我不知道我下一次的行走會是什么時候，也許我困入迷茫和疲憊，卻找不到行走的方向。我想，那時，我會坐在高高的城市上空，沐浴著星子的清輝，俯視萬家燈火。迎著遠處走來的風(fēng)，聞著太陽花的清香，冥想著納木措湖的蔚藍，我光潔的額頭，還有長白山雨的潮濕，而夜空里，我能看見云朵在星光里穿行。

　　一個人的眼里看見什么，心里就會住進什么，我坐在那城市的上空，心卻自由行走，我想，這才是我真正想做到的，想得到的。

自由作文 篇3

　　誰不向往自由，能擁有自己的一片天空。可是大人們能給我們一點時間；我們就已經(jīng)心滿意足了！

　　從前，我本是一只無憂無慮、自由快活的小鳥。可是，在我即將面臨上中學(xué)的時候，我不幸失去了往日的自由。

　　一個人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥。我渴望自由、向往屬于我的生活，但這時間的鎖卻好像永遠無法打開似的！干自己不喜歡的事，就覺得時間過的一分一秒都是那樣的險難；做自己喜歡的事，就恰恰相反！似乎一眨眼時間就過去了。

　　有人說，中國像一頭沉睡的.獅子；有著五千年文明歷史的中國不會永遠沉睡下去。直到有一天，它突然蘇醒過來。它的怒吼聲便驚動了整個世界，不知可不可以這樣比喻；我現(xiàn)在的生活就像一頭沉睡的獅子。總有一天，它會醒過來，我的小天地將是——自由。

　　雖然，有首詩是這樣寫的：可憐天下父母心，溺愛必然是禍根。但是父母對孩子的愛應(yīng)該有寬容、有嚴厲、有說笑與玩耍，還有刻苦學(xué)習(xí)。我們的生活才會更加有意義!

　　天下的父母。我想對你說：“我們都向往自由”。

自由作文 篇4

　　我是一只小小小小鳥，怎么飛，也飛呀飛不高!

　　我是一只鳥，可我真的飛不高，我是一只“寵物鳥”，只記得那天在樹林里覓食，卻誤中捕鳥人的網(wǎng)“溫暖的懷抱”，我如何掙扎也無濟于事。

　　后來，我被帶到了商店，望著來來往往的人潮，我驚恐地撲著翅膀，卻無奈于那囚禁我的籠子。別的鳥兒只是跳來跳去，作為一只在天空飛行的鳥兒，卻喪失了飛行的能力，我不禁可憐它們。

　　“新來的，人們要不是沒有注意你，要不就是把你買回家，一點一點折磨你，你別總動了，動的讓人心煩!”一只好似閱歷無數(shù)的鳥兒說。

　　再后來，有一天，一個小孩子和他的父母來到商店，小孩子看見了我，開心地指著我對他的`父母說：“我要這個，我要這個小鳥!”于是，我被帶到了小孩子的家，早上，小孩子的爺爺去散步，他便帶上了我。

　　“今天是個好日子……”人類的歌從他的一個會出聲音卻看不見說話的人的東西傳出來，雖然很好聽，但是我沒有欣賞——籠子在被他一前一后地搖晃著，像人類玩的“海盜船”似的，好暈啊!我兩只爪子緊緊地抓住籠子里橫著的棍子，他終于回家了，好暈啊!

　　雖然，這個小主人對我很好，每天好吃好喝的，可我知道，我的生命中缺少不了的就是自由，我情愿有我的森林，每天和我的同伴嬉戲，開心地唱著歌，也不愿被囚禁在這個囚禁心靈的監(jiān)獄!我明白了在商店那只鳥兒說的話，真正的折磨，是內(nèi)心的折磨，一點一點地折磨你的內(nèi)心，比折磨你的肉體更痛苦。

　　飛不動了，每天只能望著天空，看著天空的鳥兒飛過，它們鳴叫著，那樣開心，我情不自禁地叫了一聲，可是發(fā)出的聲音卻那么消沉……

　　有一天，我終于支持不住了，看著那令我神往的天空，我閉上了雙眼，靈魂在天空自由的飛翔……

自由作文 篇5

　　課間坐在位子上，因眼前的作業(yè)而煩惱，想起在幼兒園時的一個情景：我因為不喜歡幼兒園老師上的課，一次我肚子有點不舒服，我借機裝作肚子疼，讓老師通知外婆將我接回了家。

　　那一次在當時有些瘋狂的舉動，讓我的心興奮萬分：幼兒園沒意思，那我回家里玩。小小的我走出幼兒園幾十步后，就感覺肚子也沒有什么不舒服的癥狀了，我大笑出聲，歡慶著“越獄”行動，能讓我呼吸新鮮空氣。

　　小學(xué)里的課程吸引著我，在小學(xué)紀律的熏陶下，我也沒有要翻出圍墻的念頭。

　　在中學(xué)，我心甘情愿地走進這圍墻的大門，只因為我需要成績，需要知識，我必須盡我所能地在這個圍墻內(nèi)“大干一場”，然后，走進下一個圍墻。這似乎是我們無可厚非的生命進程。

　　圍墻亦存在于每個人的心間，就如我：在新規(guī)定的每一個人只許選擇一個社團的校規(guī)中，讓我猶豫萬分，亦糾結(jié)萬分，我是應(yīng)該選擇我擅長的，將要獲得的社長一職的書法社，還是我夢寐已久卻得從頭再來的廣播社?“魚和熊掌，不可兼得。”原本這兩個時間上并不沖突的社團就因為一個新規(guī)而成為了魚和熊掌，我將兩者在志愿一與志愿二的位置上改了又改，只因為書法社老師是于我的伯樂，因為他對我的信任，最終我放棄了廣播社，這個我期待已久的社團。我覺得自己被自己的'心所束縛了，如果我選擇了廣播社，我亦會覺得我被自己所謂的一個夢想所束縛了，我仿佛走進了一個圍墻，我想要喘氣，卻無可奈何。事實上，無論作出哪種選擇，我的心都是悶悶的，我默默地在日記上寫下這樣一句話：生活中的束縛是無法避免的，那就去面對吧。

　　圍墻就是束縛，生活中有大大小小的束縛，那自由又去哪了呢?我無悔地走進了圍墻，心靈的圍墻，只是在休息時仍會默默地想著，想著從前于我而言十分自在，又有些任性的生活。

自由作文 篇6

　　我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的游玩。

　　我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。

　　我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。

　　我之所以渴望自由，是因為我長大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當“小熊寶寶”來看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。

　　鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的水會死亡，對于我來說失去了自由就會郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的`六年級學(xué)生了，學(xué)習(xí)十分緊張，我們都知道，在這一個緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專心學(xué)習(xí)，可這么一來，每個學(xué)生的自由卻不翼而飛了。就拿我來說吧，每天回到家，我像被束縛在鳥籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點新鮮感也沒有。如果我說個“不”字，爸媽則陰著張臉，要么對我大吼大叫來威脅我，要么對我不理不睬來孤立我，總之，五花八門的怪招我都經(jīng)歷過，就是還差用五花大綁把我捆起來。萬般無奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。

　　縱然，每個父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨游在“書�！卑�，也要讓腦子放松放松，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對我們施加壓力，你們以為我們是“犯人”。

　　嗎?需要這么嚴厲嗎?

　　自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學(xué)習(xí)，就會失去自由嗎?我不信，那還要自由女神干嘛呢?媽媽請把自由還給我把!

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