自由作文600字

時間：2022-07-26 19:16:38 自由我要投稿

【精選】自由作文600字五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自由作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】自由作文600字五篇

自由作文600字篇1

　　路漫漫其修遠兮

　　他站在滔滔的汨羅江河畔，身著一身素裝，兩眼充滿了無奈，他從歷史長長的甬道中走出，帶著滿身正氣，帶著滿身詩書才華，然而個性的棱角在世俗的社會中又何以保全，于是，為了皓皓之白，為了獨醒于世，他選擇了“悲壯”之路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”他高呼“長太息以掩涕兮，哀民之多艱”，“亦余心之所善兮，雖九死其由未悔”他將一個臣子的心掏出來呈現在眾人面前，面對朝廷的腐敗，他束手無策，他也找到了自己的位置，他是一個為百姓謀幸福的大夫。但是屈子的堅持有用嗎?恐怕他自己也會搖頭，他為了什么，還不是為了百姓，國家攻破之時，就是他命盡一刻……

　　扶搖而上則九萬里

　　持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之，他孤傲的心里走不進渾濁的仕途。我看見他的心如秋日的湖水一般清澈，在那幽幽的歲月深處，遠方的大哲用一生換取山林川澤中靈性的解他脫。他出乎其外，超然塵世，是楚國相位而不顧，跳出混濁的世俗;他有入乎其內，獨善其身，甘做一棵在清風中獨立守候月亮的大樹，把持著他那潔白的美德，“水擊三千里，扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”正是他出入的心態，才成就了他逍遙的一生，才留下了這樣汪洋恣肆的篇章。于是，我開始懂得，生有所息，不是簡單的修整上路，而是一種無上的境。

　　南山悠然采菊

　　在我來看你時，你在東南下采菊，你站起身，清風擺弄著你白的刺眼的白裝，你遠離塵世，隱山林，看花開花落，很自由，像藍天中的白云一樣，像大海中的帆船，像山林中的野菊，清新淡雅，與世無爭。滾滾紅塵，不盡愛恨情仇，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去?與其在世間滾打，不如暢飲山巔，與紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣的有花兒般笑容的臉。想握住你的.手，陪你在南山下采菊;想握住你的手，共同吟詠平平仄仄的韻律;想握住你的手，在春色中看你弄花香滿衣。

　　自由，簡單的一個名詞，使無數英雄競折腰。

自由作文600字篇2

　　爸爸很喜歡養魚，所以家里有個很大的水族箱，我也很喜歡水族箱里的小魚兒們，看著他們自由自在的來回暢游，我想他們一定很開心，很幸福。

　　前段時間，爸爸給水族箱里有添加了一對新伙伴，新伙伴好漂亮啊，爸爸和我說它們叫蝴蝶魚，真和他們的名字一樣，它們全身都是彩色的花紋，就像是蝴蝶的翅膀一樣美麗，它們在水里游動的姿勢，更像是蝴蝶在空中飛舞，真是太美麗了，它們成了我最偏愛的魚兒們。

　　有時間的時候，我就會到水族箱前面和它們說話，雖然它們聽不懂我說的是什么，可是看著它們有時突然游動，我就在想，也許它們知道我愛它們，游動的時候就是再給我回應吧，有時它們還會突然改變身體上的顏色，難道是在和我說，它們也愛我嗎？我們就這樣溝通這，感覺真是棒極了。

　　有一天，我從外婆家回來，第一件事就是去和我心愛是它們的家，于是我到水族箱里去將爸爸新買的蝴蝶魚撈了起來，到路邊的小河的小魚兒們打招呼，可是走到水族箱前，我發現它們已經一動不動的飄在水面上了，我慌張的喊來爸爸，結果爸爸和我說，它們死了，我記得我那天哭了很久很久。

　　后來爸爸又買了一對，雖然也很漂亮，顏色也差不多，可是我可以看得出來它們不是它們，我還是開心不起來，我想之前的它們，于是我就打開電腦，我想更加了解它們，我在百度百科上面找到了關于蝴蝶魚的資料，我才知道了蝴蝶魚得很多資料，我也以外發現，它們是不適合被家養的，他們更喜歡自由。

　　它們的身體長得就像蝴蝶的翅膀，那翅膀本來就是用來飛翔的，大自然才里放生了，我喜歡你們，但喜歡不是占有，還你們自由，才是喜歡你們的方式。

自由作文600字篇3

　　別問近在咫尺，也別問遠在天邊。

　　我在判斷我的對錯，同時也仔彌補我的過失。我無法探索，我無法理解那些人們的行為。他們總是從客觀角度看問題，而且還是事物的表面。我永遠弄不懂他們在想什么，也不明白他們在想什么。

　　對于我，就像一個機器人，隨他們任意擺布，控制，只會呆呆接受指令，然后認真的完成；就像一盞在水中快要熄滅的燈芯，悄無聲息的變得很暗很暗，卻又拼命地，巴望地試圖在世間殘留最后一抹亮光。可是，江河滔滔，萬物為華，風雨撲滅了我。黑暗仿佛無邊無際，銀黑的天幕撒滿了寶石，照耀著途中迷茫的孩子。我看不見前方的路，但我卻在奔跑，感覺卻很快樂。如果這天空，在孕育一些動物，和我在地上奔跑，那也樂趣無窮。

　　前方的光刺痛了我的眼，我停了下來。藍天白云成了我的陪襯，叮咚奔走的小溪，成了為我演奏的樂師。我在猶豫，我在徘徊，我在黑暗與光明的交界處來回走動。我向往光明，可我也憧憬自由。一匹脫韁的野馬尚且向往自由，一個鮮活的人又何嘗不是呢。沒有羈絆，沒有束縛，只有快樂，那是一種高貴的境界，也是人無法觸碰的境界。

　　我移動我的腳步，開始往回走，最終，我還是向往自由，我選擇了黑暗---一個深不見底的黑淵。我還是想去探索，去需找自己的自由。

　　人們把我拽了回去，我失去了那片樂土---那片寧靜的天空。

　　生活中，人們總是想著孩子一味的學習，卻不曾探索他們的內心世界。我也是個學生，我也好玩好動，被束縛的壓力很大，自由也是快樂。一顆等待萌芽的種子，如何才能生長的健壯挺拔，那是需要甘露，生長需要自由的方向，朝著太陽萌芽生長，吸收的熱量更多，根發展的空間越大，這樣，才會健壯，才會挺拔。

自由作文600字篇4

　　每當，我聽到奶奶的嘮叨：你整天就知道玩。別再看電視了，快寫作業。奶奶道。我可剛寫完作業15分鐘。這么快就又要寫作業啊！”“剛寫完怎么了，你要再不寫，你上學可就什么都交不了，老師可讓你出去罰站。你要不好好學習，可就完了，將來撿破爛都沒人要你“停，打住，我馬上，我那愛嘮叨的奶奶，整天沒事就督促我寫作業，我真是快煩死了。試想一下，天天有一個小喇叭繞著你轉，廣播個不停，我就不信有人會忍受這種“高等待遇”。得，今天又是如此，剛想休息，又被叫去寫作業，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

　　那天，我出去玩，心想今天要玩個夠，時間的流逝不得不讓我回家了。媽媽買的習題，爸爸備的字帖。奶奶的嘮叨“爸爸媽媽，我自認為我已經很優秀了，為什么還無休止的讓我做這么多枯燥無味的東西呢？”我知道，我的反抗是沒有用的。

　　我拼命地做著，拼命地寫著。淚水也嘩啦啦的流淌，一肚子道不盡的委屈，可是誰愿意做我的傾聽者呢？“吱”爸爸媽媽回來了。我無法面對他們，更沒有辦法告訴他們我出去玩了。“咚”的關門聲，身體不禁顫抖了一下。

　　“為什么你只做了一點點？”“為什么你的字帖沒有寫到相應的位置？！”我低著頭，可能會更好的承受吧，我不敢看他們的眼睛。“你知道嗎？我們生你養你多不容易？你干嘛還不按我們的要求？我們為你所做的種種，都是為了你好！你敢嘛還不做？”“我沒有！”“啪”的一巴掌落在我臉上。我沖進房間，故意的將門摔得砰砰響，關上，反鎖。這似乎成了習慣性的動作。不爭氣的淚水又一次流了下來。

　　許久，心情平靜下來了。“爸爸媽媽，你們知道嗎？我多么渴望能和其他孩子一樣，無憂無慮。而你們，卻將永遠也寫不完的作業壓在了我身上。我知道，你們是為了我好，可是我已經受夠了！能不能改一改你們的教育方式好不好？你們能考慮一下我的感受嗎？請把自由還給我吧

自由作文600字篇5

　　看，小鳥在蔚藍的天空中自由自在的翱翔；看，小魚在浩瀚的大海中悠閑自得地游動；看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，簡直太幸福了!而我只能羨慕，媽媽，我想要自由!

　　從我呀呀學語時，您就要教我唐詩，那時幼嫩無知的我是多不情愿，可您不管，您只想把我培養得聰明，多才多藝，不想讓我比別的孩子差，這我理解，但是------我就像鎖在籠子里的小鳥，沒有自由。同學們非常喜歡周末，因為那時可以盡情嬉戲玩耍，而我卻討厭，因為，我還要上書法班和英語班，時間非常緊，為了把學習搞上去，每天都要做卷子，數學題不會的，講過之后還要在出五道類型的，做出來。為此，我特別害怕做卷子。哎，如果媽媽放“小鳥”一天假，讓“小鳥”感受一下陽光的溫暖；感受一下空氣的清新；感受一下自由的心情!如今，我以經上六年級快畢業了，學習更加緊張了，我的眼睛近視了，學習這麼緊張，也沒時間管了。中午時好不容易可以休息一會兒了，但看見桌子上的隨課練，想著畢業升考，又要“打仗”了，即使這樣媽媽也不放松。ma god!“母愛無言”!但是，母親是不是應該邊讓孩子學邊讓孩子快樂的玩呢？這樣您的孩子一定會學的開心，玩的開心，成績為之提高!

　　我雖然在班表現的很出色，經常得到老師地夸獎，但是媽媽卻說，不要驕傲，你其實做的并不好，就像你的成績，還得多做題，繼續奮斗------我哭了，而爸爸安慰我說，沒事，你媽媽只不過對你要求的高。我點了點頭。

　　聽，清澈的小溪在歡快地流淌，而我就想當那一條小溪；聽，小鳥在歡快地唱著歌，而我就想當那只小鳥；聽，樹葉在一起打鬧，而我想當那其中的一片樹葉------噢，媽媽我想要自由!

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