有關自由作文400字九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的自由作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自由作文400字 篇1
“還我自由，還我自由！”這句話不禁從我心底里油然而生。我想，這不僅僅是我一個人的心聲，而在大多數(shù)同學從發(fā)自心底的吶喊。身處六年級的我親身體會到現(xiàn)在的學生就像被關在“籠子里的小鳥”，失去了自由，很想從“籠子”里飛出來，尋回那個屬于自己輕松與快樂，但是又無可奈何，不得不在父母的“再三驅趕”下被關進那個使我們失去自由的“籠子”。本來，我們爸爸媽媽是很體諒我的，從來不強迫我參加任何培訓班，平時在家里，里要做完了作業(yè)，就可以自由自在地玩自己想玩的東西。
但是，從上個寒假開始，一個“籠子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中長郡中學辦的培訓班。一開始，想進培訓班就必須通過一個考試，我清楚的記得，那次考試后，我的心有多么地忐忑不安，多么地緊張。當知道我可以進長郡中學辦的培訓班后，我又是多么地高興。本來，我可以在家一邊烤火，一邊做作業(yè)的。但是現(xiàn)在，我不得不天天冒著凜冽的寒風去培訓中心上課。雖然我不想這樣，但是為了考上我夢寐以求的中學，我不得不這樣。難煎熬的寒假終于過去了，可是，開學后，我又不得不去參加那一個又一個學校的招生考試。還我自由，還我往日的輕松和快樂。
自由作文400字 篇2
前幾年暑假我學了蛙泳，今年我要跟著徐教練學自由泳啦！
剛開始學的時候，我對自己很沒信心，總覺得自己學不會。前面四天，差不多都是在學動作，搭著徐教練的手，自由泳勉強可以游個二十五米，想游到三十米都很困難。不過徐教練說不用急慢慢來，果然，到第六天的時候，我能撐到五十米了。為什么要說“撐”到五十米呢，因為游到三十米的時候，我就會覺得氣不順，覺得吐出去的氣多，而吸進來的氣又太少了，總會憋得慌。好不容易撐到五十米后，我總得休息一下，要不然就又不動了呢。徐教練看出來了，總會讓我練習吐氣吸氣，把氣調順。
等我把氣調順了，可我還是游不快。徐教練發(fā)現(xiàn)了其中的原因，原來是我打腿的幅度不夠大，他又讓我把頭露出水面，拿著浮板反復練習打腿。他說雖然這樣比較累，但是效果好。果然，我起先根本打不起水花，練了幾天后水花打得可大了呢，腿也越來越有勁了。
現(xiàn)在呀，我能先游五百米自由泳，再游一百米蛙泳，連著游好幾組，可以連著游一個半小時，而且一點都不覺得累。教練給我測了一下，我已經(jīng)達到了中考體育的標準了哦！你們看我在水里像不像一條美人魚！
自由作文400字 篇3
關在鳥籠里的小鳥，自由的空間是無限的，它們就如井底之蛙，整天待在狹小的空間里，得不到屬于自己的自由生活。
每每看到他們，便想到自己，便感到同命相憐。
每天待在自己的書房中，雖說書是我的伴侶，可以讓我不敢到心中的空虛，但有時站到窗前，看見與我同齡的孩子在空地上玩耍，臉上露出甜美的微笑，心中別提有多羨慕了。
每天如此，我便看到書就心煩，頭痛，我是多么渴望得到自由，我討厭被人拘束，過自己想要的生活，該是多么完美呀!
“鳥兒有屬于自己的天空，魚兒有有屬于自己的湖泊，草兒有屬于自己的土地，花兒有屬于自己的陽光，我為什么就不能有屬于自己的生活呢?”我對天長嘆，但老天只是我的一個訴說者，他又能為我達到什么呢?
自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我獨自漫步在花香彌漫的曠野上，任風兒吹拂我的頭發(fā)，任草兒在我的腳上擺動，任陽光照射在我的臉上，我始終是漫無天日地走著，當某年某日的時候我來到大海邊，對著大海說出我的心事，撿起一個海螺對著它說出我的秘密，夢想有一天有人撿起它，慢慢地拿到耳畔傾聽著我那訴說的故事，不知不覺地一傳十，十傳百，媽媽，爸爸，你們也會聽到這個故事嗎?是不是明白了我的心事，給我一片屬于我自己的完美生活，給我那想要的自由?
你們聽到了那個故事嗎?
“有時，我也想要自由!”我大聲地吶喊著，一陣陣的回音傳入我的耳畔。我是多么希望有著自由的世界啊!
自由作文400字 篇4
雨后初晴，我看天氣見好，準備出去跑跑步。
到了廣場，我看到一群人聚成一堆，不知道要干什么。我走近了，利用個子小的優(yōu)勢擠進了人群里。原來是一個老大爺在買鳥。老大爺穿了一身褪了色的中山裝，和一雙滿是皺紋的皮鞋。小伙子這鳥多少錢呀？老大爺幾次一頓地問。突然，那些圍觀的人有的說：看你這窮酸樣。還有的說：還玩鳥，你玩得起嗎？還有的人順水推舟地應和著：就是。我心里憤怒極了，你們還真是無恥，人家玩不起也不用你們管
老大爺也沒有理會他們的流言蜚語，而是繼續(xù)與賣鳥的小伙子商討價格。終于，老大爺選好了鳥，他從衣兜里掏出一個手帕，里面包的是很多很多零錢。老大爺付完相應的錢后，賣鳥的小伙子說：大爺，我給你用繩子把鳥爪子綁上吧，免得它飛走了找不到。老大爺回答說：不用了，小伙子。然后老大爺把鳥籠的門打開了，然后給小鳥喂了食。最后他將小鳥輕輕地捧出來，對小鳥說：去吧，回到屬于你的地方去吧，以后別再被抓住了，小心一點！
老大爺把鳥放走后，對那些人說：每個人都有選擇自由的權利，而動物也是如此。鳥本來是屬于天空的，它應當回到屬于它的地方。那些人聽完老大爺?shù)囊环挘嫉皖^沉默了
我心里對老大爺?shù)木磁逵腿欢缓笪液咧∏鷥簳晨斓嘏懿饺チ恕?/p>
自由作文400字 篇5
我是一個自尊心很強的孩子，非常叛逆。我總是想被父母束縛，飛到自由的天空。
我渴望自由。我不希望父母和老師過多地干涉我的生活。我想獨立。我希望我的父母能讓我自立，讓我飛向自由的藍天。我不想永遠躲在我父母保護我的港口里。
自由是令人向往的。我媽媽總是說我有叛逆的態(tài)度。是的，我知道。但我只想自由。我想逃離監(jiān)獄，讓自己決定自己的命運。這有什么錯？
每個人都想要自由，但是父母和老師的`過多干涉讓我們很惱火。我討厭這種限制。我討厭你所謂的“為了我們自己的利益。！
你總是用各種各樣的理由讓我學習，完全扼殺了我們的天性，所以孩子們現(xiàn)在變得越來越叛逆。這一切都是你造成的，你總是說我們不明白。你想過我嗎？你知道我的感受嗎？
現(xiàn)在我的生活充滿了你。甚至沒有時間放松。每天都在學習。你給我時間做其他事情了嗎？還讓我培養(yǎng)優(yōu)雅的品味，給我時間？
每個人都是平等的，但是為什么我們中學生不同呢？我們沒有自由，沒有權利，但是我們有義務！什么是平等？
還說人是高等動物，我呸！每天被關在一個看不見的籠子里比小貓小狗好。他們至少有做任何他們想做的事情的自由。我們的高中生呢？在學校，課程都滿了，當你回到家，你仍然是滿的。你認為我們是什么？一臺閱讀機器？
我們都想自由。沒人想被關在籠子里。我們是個人，不是機器！
爸爸媽媽，老師我渴望自由，我們有自由的權利，請不要侵犯我的權利，我只想要自由！
自由作文400字 篇6
老師總是說：“童年是美好的，我多么懷念童年啊！”
我們總是要做很多很多的作業(yè)，整天都埋首于題海之中。我們簡直就像一個學習機器，總是在課桌前不停的做作業(yè)……
我沒有了自由，想做什么都不能做，只能做作業(yè)，而大人想做什么就做什么無拘無束，隨心所欲，自由自在，也沒人管。我們想買什么玩具總不行，屬于我們的只有學習，無止無盡的學習。而大人，他們買了多少包香煙，多少件衣服。我們想玩電腦大人總是找借口說：“作業(yè)寫完了嗎？”有時作完了也不讓玩，大人說什么，我們做什么。有時問問大人在談些什么。大人總是滿不在乎地說：“小孩子懂什么？去，去，去”而小孩子嘴邊總是學習，學習，學習，考試、考試、考試，分數(shù)、分數(shù)、分數(shù)。腦袋都快漲開了。
我們都沒有一點自由，總是聽家長和老師的話如果反抗前者就會認為搞叛逆，后者則會認為不聽話。我們小孩子為什么沒有屬于自己的自由。哪怕是一點點自由也行啊！老天不公啊！難道我們這小孩子天生就是學習嗎？
我好想自由飛翔做一只自由自在飛翔的小鳥。
自由作文400字 篇7
給動物一天自由吧！殺戮與生存是大自然的意思，不用人類左右。
把束縛他們的條條框框打破吧！放他們回到曩（nang）昔徘徊的地方吧！不必讓我們觀測到它們那陰郁的臉頰，與那楚楚動人，毫無光彩的瞳孔。讓它們的目光再次移回到獵物身上，看著發(fā)瘋的它們，企圖利爪與金絲網(wǎng)搏斗。我不禁淚如雨下。
為什么要囚禁它們？放它們走吧！
讓它們回到自己的故鄉(xiāng)，奔跑在留下自己足跡的天堂，吮吸著清澈無塵的空氣，讓狼嚎虎嘯響震山岡，撕扯著新鮮的食物，再呷一口血，然后在洞口安穩(wěn)地睡個午覺，重新塑造往日的風范。放它們走吧！
讓憨態(tài)可拘的熊貓重返夙昔的竹林，啃著香氣芬芳的竹子，不必再食那些變質的竹子，過上無憂無慮的生活。遠離冗雜又喧鬧的城市，不用再被光閃的睜不開眼。門庭若市的日子消逝了，居在一個靜謐、寂寥且又溫馨的家里。汽車的笛聲換成了風拂過竹子“簌”的聲音，柔軟的地似床，無比的恬靜、舒適。放它們走吧！
自由是魔鬼、是天使，多則不可，少則不行，放它們走吧！讓他們從此眼睛里閃爍著幸福的光芒。
自由作文400字 篇8
書籍是人類進步的階梯。我們都生活在書齋生活里，每天都是面對大量的書，每天都是一鉆入題海就在也出不來了。我渴望自由，我想掙脫這牢籠，想自由的飛翔，翱翔在碧藍的天空里。
每天，我的第一件事就是學習，這個永遠禁錮我的鐵鏈。把作業(yè)從書包里拿出來一看，堆積如山，讓人嘆為觀止。又是寫著作業(yè)我就不禁陷入沉思：為何要寫作業(yè)？國家不是讓不布置家庭作業(yè)嗎？這個問題很讓我為難，可是師令如山，不敢違抗。老師就如看守我們的武士。
現(xiàn)在終于放暑假了，考試結束了。可是還有更黑暗的東西向我涌來：成績，分數(shù)，作業(yè)……我的生活一如既往的苦。我有時不禁自嘆：上天待我真是不薄，把我的日行程安排的滿檔檔的，我連話都不用說，估計也說不出來。
我也常常仰天自嘆：想要個自由就這么難嗎？為什么自由用來換人生，換工作？我知道我還小，必須要聽父母的話。自由，也只能在心中吶喊。
自由是一杯苦茶，只有感受到苦澀，才能細細品味其醇香，生活也是如此。——后記
自由作文400字 篇9
《長襪子皮皮》是這個寒假我讀過的書中最喜歡的一本，它的作者林格倫被被稱為——童話外婆，她在1958年就已獲得了“安徒生金質獎章”，她甚至被稱為瑞典的民族英雄，真是太偉大了！
《長襪子皮皮》講述了皮皮爸爸被暴風雨卷走了，皮皮一個人在家里，她認識杜米和阿尼卡，他們每天都在一起玩。有一天，皮皮的爸爸回來了，并且當上了黑人國的國王，要帶走皮皮了。杜米和阿尼卡得知皮皮要走了，就很難過，皮皮為了和他們在一起就留了下來，繼續(xù)著他們快樂的日子。不久，暑假結束了，杜米和阿尼卡也上學了。在學校里，皮皮不斷地出事情，去參加咖啡宴，鬧得大家不得安寧。后來，她的兩個伙伴生病了，病好之后，都變得骨瘦如柴，皮皮就帶他們去了霍屯督島。在那里他們慢慢變得很強壯，他們一起玩得也特別開心，還捉弄了兩個騙子。后來他們回到了家，皮皮的她的伙伴都不想長大了，于是就每人吃了一片藥，這樣他們就不會長大了……
書中的故事深深吸引了我，和我以前看得很多書都不同，它把故事講得既生動又讓人覺得很真實，就像發(fā)生在我身邊一樣，可是，有時又是那樣讓人覺得不可思議，不敢相信。看完后，我感到前所未有的輕松，就像自己也變得像皮皮一樣的力大無比，一樣的智慧，甚至覺得，我似乎就是皮皮，向往那種自由自在的生活！
感謝林格倫，帶給我這樣一本好書，一個皮皮的世界，我喜歡自由自在的皮皮！
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