【精華】自由作文600字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的自由作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自由作文600字 篇1
從前，孔雀和烏鴉是好朋友。那時(shí)候，烏鴉沒有翅膀，卻有一件金光閃閃的五彩衣，因?yàn)樗拿利悾运偸潜蝗藗冴P(guān)在籠子里觀賞，不愁吃喝。而孔雀雖然會(huì)飛，卻只穿一件黑乎乎的臭布衣，每天起早貪黑到處覓食，飛到哪里都被人們嫌棄：哪兒來的這么丑的鳥兒啊！
烏鴉總是很羨慕孔雀有一雙翅膀，可以飛越祖國(guó)的千山萬水。而孔雀呢？他卻羨慕烏鴉那身美麗的五彩衣，他多希望得到人們的贊賞，如果有了那身五彩衣，哪兒還會(huì)過什么苦日子呢？
這天，烏鴉活動(dòng)筋骨的日子，孔雀飛來與烏鴉說說話。他拍了拍身上的灰塵說：烏鴉大哥，你很無聊嗎？
當(dāng)然了！烏鴉無奈地說，孔雀小弟，如果你能把你的翅膀給我，我愿意滿足你任何愿望，我太想看看祖國(guó)的大好河山！
孔雀正苦惱怎樣才能穿上烏鴉的五彩衣，誰知烏鴉自投羅網(wǎng)，他立即轉(zhuǎn)悲為喜說：烏鴉大哥，咱們是好兄弟，只要你用五彩衣跟我交換，我就把翅膀給你，這還不是一句話的事兒！
烏鴉想了想，沒了五彩衣就再也不用被關(guān)在籠子里了？他暗暗竊喜，于是爽快地答應(yīng)了。
交換了衣服和翅膀，孔雀變得漂亮極了，可他想展翅飛翔，卻怎么也飛不起來了。人們到處都找不到烏鴉，卻發(fā)現(xiàn)了美麗的孔雀，于是孔雀被關(guān)在籠子，成為了人們觀賞的新寵。從此，孔雀永遠(yuǎn)失去了自由，他的叫聲也變得十分凄慘悲涼。
在樹枝上的烏鴉看到了這一切，自言自語地說：孔雀小弟啊，為了美麗而失去自由，你可別怪我呀！說完，烏鴉拍了拍翅膀，頭也不回地飛走了。
可是不久，烏鴉也后悔了，因?yàn)槊刻煲约阂捠常惋L(fēng)露宿，好辛苦啊！而且飛到哪里，人人都嫌他丑，小孩子們還經(jīng)常追著他用石子砸他，于是他經(jīng)常深夜才飛上枝頭，痛苦地呻吟著：哇哇
自由作文600字 篇2
華麗的語言不一定寫的出溫暖的味道，因?yàn)樗惶鎸?shí)，而真實(shí)也許不美反而有點(diǎn)心痛。
沒有束縛任意行走不叫自由，只是落寞。自由和落寞之間要怎么去換算，我以為離開了家，一個(gè)人就是自由，但更多的是落寞。而明明很寂寞，但其實(shí)很自由。
每次回家，我會(huì)很興奮卻也有小小的悲傷，我總是無法全心投入完全的快樂或完全的悲傷。
順子把《回家》唱火了，《回家》也把順子捧紅了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚和震撼人心的成功，每一位聆聽者都會(huì)為他小小停留，整理一下自己對(duì)家零亂又深刻的記憶，然后心底涌起幸福的心痛，提起了兩個(gè)字：回家。
潘美辰的《我想有個(gè)家》則會(huì)催人淚下。“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方，在我受傷害的時(shí)候，我可以回家”在看上去有點(diǎn)像男生的酷酷的潘的身上，有沒有一點(diǎn)經(jīng)歷磨難的勇氣呢？小時(shí)候?qū)W過畢淑敏的《提醒幸福》。現(xiàn)在我正日益發(fā)覺這有多重要，也許單親家庭的孩子會(huì)比我們承受更多的酸楚，也許有的人有家不能回，也許有的家只有軀殼……
水木年華《在他鄉(xiāng)》說：“當(dāng)年你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，幻想著將來幸福模樣。你看著那些冷漠目光，不知道這條路還有多長(zhǎng)。”生活中堅(jiān)強(qiáng)和隨遇而安同樣重要，只是當(dāng)你離開了家才能明白什么叫心酸，而只有家才是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。在自由中，我們必須克服落寞，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。濃霧般沉沉的生命，把把人類分成兩截，一半是苦澀的海水，一半是堅(jiān)冰般的陸地。只為了心中的家，就必須努力奮斗一番，用自己的成就去告慰父母的余生，這不是一種承諾，而是一種責(zé)任。親情永遠(yuǎn)是我心中的牽掛。
家是什么？一種感情，一種寄托，一種寧靜，一種喧鬧。好想有個(gè)家，一個(gè)不需要太華麗的地方，當(dāng)我悲傷的時(shí)候，我想擁有他；當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我會(huì)想到它。
自由作文600字 篇3
每個(gè)人一生中最公平的就是一天二十四小時(shí)，不因富有就會(huì)有二十五個(gè)小時(shí)，也不因貧窮就會(huì)少一個(gè)小時(shí)。在絕對(duì)公平的時(shí)間里，卻產(chǎn)生了相對(duì)的差距，于是激動(dòng)、抱怨、憤怒、不再平靜。我們都在一個(gè)大的沼澤地里掙扎，越是反抗越深陷；那逆來順受可好？倔強(qiáng)而又年輕的心又受不了這種污辱，脆弱的就得被時(shí)刻保護(hù)在縹緲的感覺里，看不到自己，看不到未來。
是路過，走馬觀花的一生，誰能完整復(fù)述你這一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生來就會(huì)被忘記。你的精神再無法傳承下去是你的名字再也沒有人記得或提起如果世界都把你遺忘了難道不等于死亡么？我們的經(jīng)歷又有什么意義？真的是為了留下什么，讓別人記住嗎？
每個(gè)人身上都有鮮明的人格色彩，色彩艷麗文理分明。你是誰？我是誰？我們?cè)陔p行的世界里走著各自的路，你在哪？我在那？聲波的震動(dòng)可否傳到你的世界里。過多的牽掛和猶豫在地下長(zhǎng)出的藤蘿，青藤蔓蔓挽住你的馬蹄，從此天涯相絕。
少年啊，乘著晨風(fēng)微露，摘下那動(dòng)人的玫瑰，送與心愛的姑娘吧，經(jīng)歷一段愛情，不負(fù)菁華。少年啊，伴著星辰燦燦，飽讀那古今的情詩，花前月下小軒窗，淺吟低唱訴情腸。如此多么酣暢！
少年啊，將知識(shí)埋入胸膛，把真理舉得高高，經(jīng)歷一場(chǎng)革命，或是風(fēng)暴，關(guān)于思維，關(guān)于人生。如此多么恣意！
少年啊，國(guó)治天下家常在，把肩頭的沉擔(dān)挑起，一邊是家，一邊是國(guó)。
沒有人能代替你的成長(zhǎng)，或代你經(jīng)歷生命的種種。不以物喜，不以己悲。用一場(chǎng)經(jīng)歷，換的一生無悔。
自由作文600字 篇4
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”這是許多人耳熟能詳?shù)囊皇自姡嬖V我們，即使寶貴的生命，還是美好的愛情，在自由面前都不值一提。更是有許多人，為了追求自由，拋棄了一切。讀了這篇文章后我發(fā)現(xiàn)，自由的價(jià)值和生命的分量無關(guān)，即使是一只無名的小鳥……《一葉一菩提》講述了我在陰天時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只從外飛來的無名小鳥，便把它關(guān)進(jìn)了籠子。幾天后，我偶然發(fā)現(xiàn)了小鳥的古怪，升起了憐憫之心時(shí)，小鳥已在籠中安詳?shù)厮廊チ恕?/p>
古往今來，歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù)，古有白居易“不得身自由，皆為心所使。”，元覽“海闊憑魚越，天高任鳥飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者。”，費(fèi)斯克的“思想的自由就是最高的獨(dú)立。”可見從古至今，自由一直是人們爭(zhēng)議的話題。追求自由的動(dòng)物有許多：狼，它沒有老虎的尖牙，也沒有獅子的利爪，更沒有大象的強(qiáng)壯;但，它至少不會(huì)出現(xiàn)在馬戲團(tuán)里。
用翅膀迎風(fēng)飛翔，這只小生命已經(jīng)習(xí)慣天空，可鳥籠束縛了它的翅膀，它寧愿在籠中無言死去，也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒有死去的鳥，他們的對(duì)自由的'向往會(huì)漸漸被時(shí)光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠(yuǎn)了，那我們看看，離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人，他們會(huì)言不由衷，發(fā)表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的心靈。再說說孩子們吧，對(duì)于我們來講，童年的自由應(yīng)該是在草地上打滾，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。可，事實(shí)卻是堆積如山的課外作業(yè)和多如繁星的補(bǔ)習(xí)班。有的，甚至一個(gè)大長(zhǎng)假都沒有放松的時(shí)間。文中的鳥兒被籠子禁錮的是軀體，可靈魂卻已神游天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的，可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥，只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……
自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢功利而不顧勞累;想想，你是否被“籠”束縛了自己的真實(shí)想法和天性。記住，真正的自由不會(huì)因?yàn)樯硗庵锒拧?/p>
自由作文600字 篇5
“我有良好的食欲和整個(gè)森林的統(tǒng)治權(quán)，你要是讓我上去，我就把這些給你！”天梯爽快地答應(yīng)了。大狗熊也搖擺著說：“我有美味的蜂蜜，我可以給你，你也讓我上去吧！”天梯答應(yīng)了。猴子一蹦一跳地上前：“我擁有智慧的頭腦，我把它給你，你讓我上去吧！”天梯也答應(yīng)了……
動(dòng)物們七嘴八舌地說開了，天梯很快招架不住了：“好了！好了！聽我說，你們要登上金星，那里是一個(gè)永久居住的地方，你們上去了就回不來了！你們可要考慮清楚哦！”這些家伙哪能聽得進(jìn)去啊！它們迫不及待地蜂擁而上，嘴里還數(shù)落著對(duì)現(xiàn)狀的不滿。天梯讓它們一個(gè)個(gè)地上去之后，便一閃不見了！
到了金星，動(dòng)物們高興極了！它們拼命地又蹦又跳，又鬧又笑，把金星的每個(gè)角落都參觀遍了！高興的勁頭過完了，它們安靜下來，發(fā)現(xiàn)原來它們都是前腳跟頂著后腳尖，前胸貼后背。獅子想伸伸懶腰，就打到狗熊的頭了；狗熊想挪挪腳丫子，就把猴子踢飛了；猴子想翻個(gè)跟頭，就壓到……它們擠得透不過氣來了！
過了一會(huì)兒，動(dòng)物們饑腸轆轆想要吃東西的時(shí)候，獅子的肉找不到了，狗熊愛吃的蜂蜜也沒有了，猴子的香蕉水蜜桃也不見了。盡管猴子是那么的聰明機(jī)靈，可是它也是束手無策。動(dòng)物們想用游戲來掩蓋自己的饑餓，可是這里是那么的擁擠，它們?cè)僖膊荒苡斡荆膊荒芴h(yuǎn)了；就連小灰狼和小白羊最喜歡的跳馬都是極大的難題，它們每次跳的時(shí)候都要提醒別人：“我要跳了，你們讓開呀！”否則就會(huì)招來一頓臭罵。它們不但行動(dòng)束手束腳，就連思想也要受到限制，想多了就會(huì)頭暈耳鳴！
動(dòng)物們看看自己現(xiàn)在過的日子，想想它們以前的日子，它們后悔了！它們真想回家呀！它們想念家鄉(xiāng)的美食，想念家鄉(xiāng)廣闊的草地……可惜再也不可能了！它們坐在那里，不由得大哭起來！它們這才發(fā)現(xiàn)，它們丟失了最珍貴的東西——自由地玩，自由地吃，自由地笑，自由地……
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