自由作文

時間：2022-04-04 09:13:49 自由我要投稿

【推薦】自由作文匯總9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】自由作文匯總9篇

自由作文篇1

　　如果這個世界沒有大人，我會像小鳥一樣在空中自由地翱翔；如果這個世界沒有大人，我會像小魚一樣在海里快活地游泳；如果這個世界沒有大人，我會像小老鼠一樣開心地唧唧直叫。

　　星期一，我要和小伙伴們在游樂園里自由地玩耍。星期二，我要在床上呼呼睡大覺，不用早起去學校。星期三，我要在家里美美地看電視，把所有的《喜羊羊》都看完。星期四，我要打開電腦玩游戲，耳旁不再有媽媽的嘮叨。星期五，我要吃遍平時媽媽不讓我吃的所有零食。星期六，星期天……多么自由的生活啊！

　　于是，每天在夢里我都會向仙女許愿：“讓所有的大人都消失吧！”

自由作文篇2

　　“唉，又是一個星期天。”早上一睜開眼，望著雪白的天花板，我感嘆道。

　　每個星期六，星期日，都忙得不行。早上彈古箏，下午學英語，晚上跳拉丁舞……就像趕場子似的。

　　這個星期天，與往常一樣，雖然陽光明媚得刺你的眼，可我的心里仍是陰云密布……

　　在上英語課時，雖然我人在教室里，可我的心早就飛到窗外去了。我看到了許多美麗的景象：幾個孩子上身著長袖T恤，下身穿寬松的運動褲，足蹬運動鞋。他們有的緊繃著臉，好像一場大戰(zhàn)就在眼前；有的咧著嘴巴，開懷大笑，好像對勝利充滿信心；有的雙手抱頭，好像在享受著陽光的滋潤……一個個子較高的男孩手上抱著黑白相間的足球，看樣子他們是準備痛痛快快地踢一場。我多希望立刻來到他們身邊，和他們一起玩一會兒啊！

　　不一會兒，一個身材勻稱的男孩踏著滑板向這邊駛來。他頭戴鴨舌帽，身穿一套運動服，一雙黃白相間的板鞋穿在他的腳上，顯得朝氣蓬勃，陽光可愛。他的身體微微向前傾斜，左手在前。右手在后，都彎曲著。朝前方奔馳而去。為什么我不能和他一樣，自由自在地玩耍呢？

　　再往天上一看，幾只鳥兒在成群結隊地飛翔。它們一會兒繞著圈兒，一會兒高，一會兒低，快樂地跳著舞，在藍天白云的映襯下，顯得格外美麗動人。

　　看到這一切，我不禁想道：同樣是孩子，為什么他們可以那樣的自由自在，而我卻只能完成老師、父母額外交代的作業(yè)？我真想像鳥兒一樣，每天在藍天白云下自由翱翔，累了就停在枝頭歇一會兒，渴了就吮幾口清涼的溪水，困了就在溫暖的巢中睡上一覺……我們年少，我們需要自由，我們不想雙休日不停地上課呀！

自由作文篇3

　　自由是什么？

　　據說歷史上林林總總出現了多大200多種解釋。其中一些由于特定的時空條件和語言結構，還有很本質的差別，今天所談之自由，只能取普世價值觀中的精髓。所謂自由，即反抗禁錮。

　　毫無疑問，自由作為一個抽象的名詞，并非自然界所固有，其內涵最初應來自于對身體和思想禁錮的反抗，這種禁錮既來自于自然界，也來自于統治者，前者為根本，而后者為劇烈。自然對人的最大禁錮，乃在于身體，身體剝奪人活動的自由，人類因不服自身而悍不畏死；統治者對人的最大禁錮，乃在于奴役，奴役剝奪人思想的自由，人類因不服奴役而以死相爭。

　　這兩道巨力橫亙于前，足以讓絕大多數人退縮，求安穩(wěn)于是也被世人認可，安穩(wěn)度日，也可以是一種自由吧？——只要別貪就行。可魯迅的精妙正在于，將“貪”與“安穩(wěn)”相聯結，我們有沒有非“貪”之“安穩(wěn)”呢？安于既有的壽命，安于既有的財富，安于為帝王將相們歌功頌德，是成不了“豁達”的，也不是“樂天”——天下安穩(wěn)皆為“貪”，“安穩(wěn)”于是成為一種自覺放棄反抗禁錮的原罪。故云“只有”以申明：不存在既安穩(wěn)又自由的可能。

　　要自由，就要歷些危險。但魯迅的“就要”二字當打著重號，它不是為了與前文構成條件關聯，而來嚇唬人。他是要鼓勵我們?yōu)樽杂啥鲃尤ァ耙蔽ｋU。

　　因為追求自由是刻在基因深處的人類本質，些許危險根本不足以阻擋這種本質的推動力。為了突破身體死亡的禁錮，我們發(fā)展出了“長生”，并以此為基礎從事生產，發(fā)展醫(yī)療科技；為了突破身體活動的禁錮，我們發(fā)展出了“好奇”，并以此為基礎探索天空、大海、宇宙。為了突破思想的奴役，我們發(fā)展出了“無神論”，我們發(fā)展出了“民貴君輕”“言論自由”。即便在封建社會的重重禁錮之下，柳宗元還要冒著一貶再貶的危險，寫下“長人者，好煩其令”的批評。

　　凡此種種，危險之烈，自不待言，而先民賢達前赴后繼，未有一步退卻者，為什么呢？這不是因為自由能有什么好處，甚至于，魯迅“路”的比喻已經暗示我們，要自由，總是在“路”上，而永遠是達不到的。要自由的意義其實在于，它不是作為某種利益而誘惑人們去追求，它不是“要危險”的原因，而是作為人的本質的必然結果，為了做“人”，我們就必須主動面對危險。也許魯迅正是為了鼓勵，特意加了個“些”，讓這危險，稍許顯得不那么刺眼點兒。

　　別再把安穩(wěn)當做借口了，在魯迅看來，這不是個好東西，安穩(wěn)之路是放棄人類尊嚴的死路，自由之路才是人的選擇。讓我們來看看那些以安穩(wěn)著名的人吧：陶淵明還得罪過上官，蘇軾也經歷了烏臺，嵇康最后死于砍頭，樂天安命的祖宗、豁達大度的模范和隱居離世的標兵，他們幾個，真的貪過安穩(wěn)嗎？

自由作文篇4

　　中午，一只鴿子誤打誤撞地闖進了食堂。爸爸看見這受到驚嚇的“不速之客”，就把它抓了起來，關進了鳥籠。它可能還沒有緩過來，在籠子里不安分地上竄下跳，用警惕的目光打量著過往的人們。

　　我看見這只鴿子，不禁對它產生了憐憫之心。它出落得很漂亮，一身灰色的羽毛，不失高雅，灰羽下隱約顯現出幾縷鮮艷的色彩。頭上有一塊鮮艷的紅斑，脖頸處黑色的皮毛上點綴著幾點青藍，煞是好看。時間過去很久了，它的眼珠還不停地轉動，始終沒有放松。它不斷地用自己的身體沖撞著牢固的鳥籠，每撞一次，都會飛起幾片羽毛，后來甚至能隱約看到肉色了。不管鴿子怎樣掙扎，但至始至終都沒有效果。畢竟它是一只野鴿，成天在天空中自由翱翔，現在受到了拘束，自然是很不適應。

　　這時，爸爸走了過來，問我：“我們是把它帶回家吃了？還是送給別人，讓他們養(yǎng)著？”我默不作聲，心里想著：難道這只鴿子的命運將從此改寫，它的余生將在鳥籠里度過，甚至成為人們的盤中餐？我在想象它的未來時，爸爸已經拎著鳥籠準備走下去了。我匆忙趕過去追他。追到時，鳥籠已經掛在老汪家的竹竿上了。“爸爸，放了它吧！”我說道。爸爸想了想，做出了決定：把鴿子放回大自然。鴿子似乎讀懂了爸爸的心思，不再吵鬧了，安安靜靜地待在籠內。它那清澈如水的眼睛滿含著期待。

　　爸爸拉開了鳥籠的門，鴿子愣了片刻，便飛了出去。那灰色的身影一下子消失在綠葉間，只留下了扇動翅膀時產生的一陣風。細細體會，這風里洋溢著的自由氣息愈飄愈遠……

自由作文篇5

　　我希望我是風，有風的自由，風的無私，像風一樣地飛…… 如果我不能是風，請讓我的靈魂與思維像像風一樣自由………… 我希望認識你，有風的輕盈，像風一樣無拘無束…… 如果春日里有風，風中有你仁立，那么，且聽風吟……

　　想念，總是在不輕易之間輾轉覆轍懷念，也是在記憶的徘徊中靜靜地聆聽內心世界的聲音，常常有令人歡喜的旋律響起……我不知道該怎樣開始，當陽光吝嗇的將其中一縷照在我臉上的時候，我開始紀錄，記錄我想說的。獨居外地，思念就真的像洪水一樣泛濫了，看見別人寫：“剛來就開始想念”。真的，剛來就開始想念。有種感覺是我從來都不曾體驗到的，或者說從來都沒有這么深刻的體驗過的，那就是孤獨。盡管身邊有許多朋友，盡管我每天都試圖讓自己忙碌起來，但思念還是這么堅持不懈地盤踞在我心里。那是一種痛，像有一把錘子用力的敲擊在我心里，咚咚地響。震到我四肢麻木，只剩下一口力氣，不停地回憶過去，似乎可以緩解心中的痛。

　　人總是不知足的，身邊擁有的東西不去珍惜，我就經常抱怨，抱怨天氣、飯菜、衣服、同學……現在沒了，“回到過去”就變成了一種奢望。午后陽光下，我想起以前，上課時悄悄的說話，怕被老師發(fā)現卻又貪戀講話帶來的開心快樂，下課時沒心沒肺地開玩笑……突然覺得那是一種幸福，現在卻只能回憶了。網上碰到同學，他問我想家嗎？我違心地回答說：“還行！” 他卻說：“我很想家！”這一刻，我無話可說。耳邊響起一種聲音：“往前走，享受午后的陽光，選擇自己的生活方式……”是，往前走，新的一天，讓我在忙碌中再次體驗懷念吧。

自由作文篇6

　　自由，一個易懂的詞，一個難做的事。

　　人人都向往自由，追求自由，仰慕自由。但是，什么是真正的自由？

　　——是心靈的自由

　　唯有內心敞開，不為一些繁瑣小事所糾結，不為工作名利所困擾，不為情感欲望所牽絆，才能得到真正的自由。我們總在抱怨是老師·是家長掠奪了我們的自由，我們錯了，真正搶走我們自由的是自己，我們把所有的心情都用在了抱怨上，永遠看到的只有束縛我們的教室，只有荊棘般的課桌，只有如山般的作業(yè)，忘記了怎樣去享受知識帶來的快樂，學習帶來的智慧。

　　誰不想擁有自由？

　　誰都想。

　　但我們要怎樣才能獲得自由？

　　我們時刻都擁有自有，從來不曾失去過它。

　　給自己換個心態(tài)吧！讓心靈放松，釋放自己的自由吧！

　　自由在哪？

　　——永遠在我們的內心里。

自由作文篇7

　　HAYA樂團歌手見面會的時間、地點其實早已倒背如流，但今天一早醒來，還是點開手機上的記事本再確認一遍。說也奇怪，我并非HAYA的粉絲，只是對他們在“我是歌手”節(jié)目中的表現印象深刻罷了，也許是沖著活動免費且距離不遠，產生了“不去白不去”的行為動機吧。

　　時針剛指向11點，我開始下廚做午飯，然后一個人草草吃完。又笨拙地第一次給自己化妝，想起樂團主唱黛青塔娜那雙深邃澄澈的大眼睛，不自覺地就將眼線描得很黑，還大膽地用紫色描眼影，以期達到放大雙眼的視覺效果。全部搗騰完，對著鏡子仔細端詳，卻怎么都覺得兩眼畫得有點嚇人，跟《劇院魅影》的女主角有一丁點兒神似。涂了重新化吧擔心HAYA活動遲到，小修小補呢又只會更糟。最后，我果斷地戴上一副大框墨鏡，若無其事地出門了。

　　乘地鐵抵達珠江新城，首先來到高德置地“春”廣場。從二樓入口一進門，竟碰上了一場小型的插花藝術展覽會。參展所選的花盆和花瓶頗具特色，插上精心搭配的曲折枝頭、形狀各異的花朵兒后，藝術品的精致與獨特脫穎而出。匆匆拍了幾張照片后，我離開了春廣場，小費了一番功夫才找到新開業(yè)的冬廣場，不過很快找到了四樓的聯合書店——HAYA見面會活動舉辦地。

　　離活動開始還有整整一小時，但舞臺前方的幾排靠背椅早被更早前來的粉絲坐住了。我趕緊跑到右側的吧臺邊，占了一張高過我腰部的圓形吧椅。對于個子矮小、又穿著小細跟皮鞋的我來說，坐上那椅子的確不容易，致使我坐上去就不打算下來了。我翻開從書店暢銷書貨架上隨手拿過的一本新書，書名叫《理性的游藝——從卡夫卡談起》，作者是一位研究比較文學的港大博士。全書用繁體字印成，逐字讀來，發(fā)現自己不認識的字竟不在少數，頓覺自身學業(yè)日漸荒廢了。帶紀實和歷史意味的內容，配上作者本人拍攝的實景圖片，該書的可讀性真不低呢。

　　剛讀到講述卡夫卡故居的章節(jié)，現場大屏幕開始播放HAYA樂團的宣傳視頻，原先空曠的舞臺前方也不知何時圍滿了老少觀眾。系著灰色圍裙的——電影《四月物語》中在武藏野書店打工的山崎君所穿的那種——書店工作人員抱來方形軟墊，在椅子前面新增了一圈席位，又很快滿座。我已無心看書，又不方便爬下吧椅，遂將書交給一位路過的“灰色圍裙女生”，由她幫忙放回貨架上。

　　大約三點五分，一位戴著黑色方框眼鏡、留絡腮胡的年輕男子出場了，低沉的語音加上糟糕的音響，使我們一度聽不清他講了什么。幾句寒暄后，HAYA樂團四名成員（有一位缺席）一律黑衣登場！絡腮胡男子默默地退到舞臺邊緣，主唱黛青塔娜如一顆耀眼的星星，吸引了幾乎所有人的目光。其他成員則低調地作著陪襯，不過，他們似乎已習慣了這種角色定位。塔娜跟電視上看到的樣子幾無區(qū)別：纖細高挑的身材，一頭黑亮的中分長發(fā)如瀑布般飄下，個性分明的五官恰當地嵌在白皙的臉上。令人意外的是，她比一般藝人更具現場主持的風度，語調語速以及見面會的總體節(jié)奏都控制地恰到好處。

　　除了優(yōu)秀獨特的成員之外，這支樂團的包裝也值得一贊：不僅有自己的宣傳片、樂隊Logo，還有一支實力過硬的詞曲創(chuàng)作隊伍。成立10年以來，他們始終在努力，爭取一切可能的機會推廣他們的音樂。HAYA對蒙古音樂的堅守和執(zhí)著精神，與小說《狼圖騰》里蒙古牧民的境界隱隱相合。

　　見面會后半場主要是答疑互動環(huán)節(jié)，提問的觀眾不是搞音樂的學生、未成名的歌手，就是在廣州生活多年的蒙古人。都與我無關，我也沒什么興致繼續(xù)待下去。遂悄悄爬下吧椅，將位置讓給了身旁背包站著的婦女。

　　我穿過人群，只身離開書店，往人少安靜的地方閑庭信步。巧遇同一樓層一家虛擬高爾夫高級會所開業(yè)。門口擺滿了光鮮亮麗的花籃，地面紅毯上落滿彩色的禮花碎屑，貌似開業(yè)慶典儀式剛結束不久。有侍者在門邊長桌上倒紅酒和飲料，顧客可自由取用。我?guī)е兯榈暮闷孢~步進入，三塊大型動態(tài)屏幕前，有人在揮桿，腳下的白色高爾夫球隨之向屏幕里虛擬的綠色草場飛去。于是，整個大廳里，沉悶的“嘭嘭”撞擊聲此起彼伏。我從入口處的餐臺上取了三碟不同口味的小蛋糕，端到其中一面屏幕前的看臺上，觀看他們揮桿擊球。我一邊品鑒著蛋糕的美味，一邊琢磨這種運動方式存在和發(fā)展的意義。然而，直到蛋糕吃完，我還是沒尋思出所以然來。交了空碟子，走出會所，才恍然發(fā)覺方才除了工作人員，只有我一位女性在內。怪不得我感覺別人看我的眼光有些奇異，還以為是我化了妝的緣故呢……“哎！無所謂啦。”我在心里告訴自己。

　　我抬起手腕看表，已近傍晚五點，于是開始尋找往下走的扶梯，不一會兒竟又回到了聯合書店門口。見面會早已結束，原先滿滿當當的觀眾也差不多散盡，我才想起剛才光顧著占座，沒有在店里好好轉轉。于是，我第二次走進書店，按逆時針方向挨個小店漫步。聯合書店里大部分地方是書攤和書架，四周則是其他的特色小店：一家花店叫“Flora”，一家專賣日韓小工藝品，緊挨著的那家店專賣精細茶具，然后是賣馬賽克拼貼畫的店，接著是手工木雕店、手工布藝品店和一家占空間較大的飲品店。飲品店里幾乎滿座，青年男女們一邊捧著大杯的飲料，一邊或三三兩兩談話、或獨個兒開著筆記本電腦碼字上網。這些景致為書店增添了幾許生氣和活力。

　　我從飲品店外圍走過，來到了兒童讀物區(qū)。我的目光從一本本書面上匆匆掃過——五彩繽紛的令我目眩，不料被幾本似曾相識的封面牽絆住了。書作者清一色是“楊紅櫻”，原來她還在這個領域！記得當年讀她的《男生日記》《女生日記》時，我才念高一，如今十余年已逝，我的下一代即將出現，這位作家也該孫輩繞膝了吧，而她仍在寫兒童故事！簡直不可思議！

　　第二次離開書店后，我乘扶梯直下一樓、走出大廈，再次來到了花城匯廣場。我用手機上的地圖軟件搜索回家的路線，除了地鐵，沒有直達的公交車。我會經常任性地不愿坐地鐵，尤其是周末。于是決定先走走看，到了走不動時再想辦法回去。我沿著干凈整潔的人行道一路往北，途中穿過一條“生態(tài)長廊”，順便認識了菩提樹、葉子花樹和龍眼樹，還在一片人工修筑的干凈水塘邊聽到一陣悅耳的蛙鳴。其間有好幾次舉起自拍桿臭美了幾回。水塘的盡頭，也是花城匯廣場的盡頭，馬路對面的《人民日報》報社大樓清晰展現。總算來到了我熟悉的地方，不查地圖我也知道，花城匯右拐沿著大道直走，將抵達一個公交站，那兒可坐517直達住處。

　　當空蕩的517公車向東平穩(wěn)前行時，廣州大劇院新近開辦的一個文藝項目突然浮現腦際，項目名稱叫“交一天時光給藝術”。而我今日下午這般隨性的游走，是否能冠以這樣的名號：交半天時光給自由！？每周給自己安排這樣一個半天，隨性走、隨心玩，做以前沒做過的、看原來沒看過的，想從前沒想過的……聽起來，是個不錯的ideal！

自由作文篇8

　　生于一個繁華的都市，卻沒有活于那里。我在三歲時不由自己選擇的回到了一個落后的小鎮(zhèn)，同時將我的命運也困于此鎮(zhèn)中。

　　我不止一次吶喊，我想要自由，想要命運的自由。可我的咆哮從來沒有人回應，那時開始我知道在這個落后的小鎮(zhèn)里我的命運不會再有任何張揚的顏色，沒有任何特別，從此處于一塊已知的井底，像那只青蛙一樣只能抬頭仰望過往的飛鳥，歆羨它們皎潔的翅膀與有力的四肢劃出的一道道白色霧痕。我曾想過，其實我也可以那樣傲然的飛翔的，那樣自豪的展開雙翅，感受穿過云霧飄渺，俯視身下起伏震撼的高山瀑布，可前提是活在那個都市。

　　我坐在窗邊看窗外的樹葉枯萎，看那屋頂上的炊煙升起后飄散，看小鎮(zhèn)忙碌的生活，看他們黝黑的臉，龜裂的皮膚。我想我明白了，我的前提湮滅在了風里。

　　我閉上眼告訴自己，不是你的錯，是因為你沒有活在那個都市。像一只只會將頭埋在沙里的鴕鳥一樣晃過了三年，那年我九歲，恰好明白九除以三是三，三乘三是九，詭異的是原來三加三加三也是九。

　　我據此推斷，九和三與我是有一定淵源的。后來一個短暫而神秘的東西向我證明了此事。世人習慣叫它時間，我更習慣叫它流年。三是厄運開始，九卻不是結束而是高潮。

　　那時大隊里的學校解散，所有人換到了鎮(zhèn)上的學校。父親說，鎮(zhèn)上的.老師很好，很溫柔。可是開學的第一天，老師就推翻了父親的所有評價。因為來的新老師蹬著七八厘米的高跟鞋，一身風風火火的紅，眼里冒著火星子，拎著包踹門而入。沒錯，不是我亂用詞語，老師真的是踹門而入的。當時我只是想，如果父親在這里，會不會覺得他給予厚望的老師其實在誤人子弟。

　　很久很久以后，我才發(fā)現，原來老師真的很好很溫柔。，可是當時已經離這段時光很遠了。在一個節(jié)目或是一個完整的存在中往往只有一個重頭戲，可在我九歲這年，重頭戲卻是接連不斷的上演，譬如養(yǎng)了許久的阿狗居然死了，總希望老師走這年她居然真的走了，再譬如我再也無法見到我的父親了……

　　初來這里時，我總哭喊著要自由，要回去。不愿與父親呆在一起，父親從不責罵我，他只是將他溫厚長著老繭的手放在我的頭頂，像是給我撐起了一片寬廣溫暖的天，我一直心安理得享受這些美好，卻從不曾想過有朝一日這一切居然被盡數收回。

　　在那個飄雪的季節(jié)里，我的父親隨雪花一起離開了這個世界，從那時起，我的流年里在沒有“父親”這個可畏可貴的名詞，因為他已經死在了車禍里。那天，他紅色的血與白色的雪混在一起，觸目驚心。他的眸子，嘴唇，皮膚并不是紫烏的，因為父親死在了我的面前，我親眼看見他的生命一點一滴的逝去，而我沒有一絲挽救的能力。確切來說父親其實是因我而死，在車撞來的那一刻，他推開了我，卻將自己葬于車下。

　　我終于有了我想要的自由，完完全全的自由，想離開這個小鎮(zhèn)就離開，想肆意的活就肆意的活。可我為什么哭了？滿臉的淚痕，擦也擦不完。我想要擁抱住什么，卻發(fā)現什么也沒有，只有狠狠的抱住自己，冷，全身上下都冷，最冷的是心。

　　年少的我錯解了自由，以為沒有約束，追求浮華就是自由，可不曾知，世界那有什么絕對自由，所有自由都是相對的。我顫抖的伸出手，我恍惚看見父親的影子在一片白茫茫的霧里不斷升高，還是寬厚的笑，還是溫柔的眸子………因為自由而走錯的一條路，讓你我相距這么遠，父親，你可知，我后悔了…

自由作文篇9

　　自古以來，人類對于自由的追求，從來沒有停止過，對自由的渴望，如同扎根在心中的大樹，無法拔除。總有一天，它會突破心靈的束縛，開花結果。

　　當它開花結果，你的心就會無可救藥地追求自由，甚至不惜付出生命。

　　美國革命先驅曾說過：“不自由，毋寧死”！很幸運，他們成功了，他們追求到了自由。但你也許不會，永遠都不會知道，有多少人，在追求自由的途中，真的獻出了自己的生命。

　　就像伊朗的連體姐妹拉丹。拉蕾。盡管一同生活了29年；盡管了解對方勝過自己；盡管是血脈相連的姐妹；盡管手術的成功率低得幾乎可以忽然不計……盡管有所有的這些盡管。都不能阻止她們對于自由的向往。她們如同撲火的飛蛾，祈禱發(fā)生奇跡，卻在自己的選擇中死亡。

　　當分體手術失敗的消息傳出，伊朗在哭，世界在哭。但我相信兩姐妹是沒哭的，就像她們在手術前對對方說得：“別離開我”。現在，她們自由的在一起了，她們一定是微笑的。

　　是的，連體姐妹自由了，哪怕她們?yōu)榇烁冻隽松郎窨梢詩Z走她們的生命，卻奪不走她們的自由。對于這種近乎瘋狂的舉動，也許有人會不惜，有人會不解。對此，詩人多菲早已給出了答案：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”

　　我想，這就是對伊朗連體姐妹行為的最好詮釋了吧。

　　自然，有人會問：“這值嗎？只為一瞬間的自由，而獻出生命？”

　　這是個困難的問題。自由和生命不是可測量的，它們是精神世界的產物。但我的回答是“值”。當生命不在自由時，它本身就已經死亡了。美國的一項調查表明，大多數美國人寧可死亡也不愿意成為植物人，因為剝奪了肢體語言的自由后，再由死神慢慢地提走你殘缺的生命，這是比死更痛苦的一種折磨。所以，自由是人的基本，失去自由，人就不再為人了。與其讓歲月侵蝕你的生命，不如拿它與命運做殊死一搏。

　　個人如此，民族亦如此，國家更是如此。不需說美國先驅為自由不惜喪命；也不必說印度為了自由敢于挑戰(zhàn)日不落帝國；更不用說第三世界的國家的獨立風暴。就只要看看我們祖國，她為了自由付出的代價，你就會明白，為了自由，值得以名相博。

　　心靈上的自由之根，是需要澆灌的。有時要時間；有時要努力；有時卻要生命。只有這樣，牢固的根，才能開花結果。

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