【實用】自由作文錦集10篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的自由作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文 篇1
在這個日新月異的世界，兩種人到處都是。一種人喜歡挑大梁，因此每時每刻他們都在忙碌的節奏中度過，縱然千辛萬苦，也活得開心快樂，因為他們堅信“苦盡甘來”；另一種人則把“神馬都是浮云”的理念堅持到底，對那些可有可無的身外之物毫不在意，放下所有，背起行囊就可以踏上新的旅程，只為向往已久的自由！
這兩種人，其實都挺好。但對于我，第二種更有著令我無可抗拒的魔力。內心深處，自由總是越過我的防線，而我卻錯過了一次又一次。由此可見，自由在我心中無可替代的地位。
從小到大，我都想馬戲團里的動物一樣，被無情地鎖在籠子里，而那令我深惡痛絕的籠子竟是萬千人都深愛的家。“家”是一個美好的詞匯，但對于我卻是魔鬼。所以，我總是想要逃脫家的魔爪，但家仿佛是個彈簧，你越想擺脫束縛的身影，反倒會越陷越深。
仍清楚的記得那年除夕夜，家家戶戶大年，當然我家也不例外。不過，不同的是，別家都在團圓，而我家呢？雖然全員到齊，可卻沒了往日的溫馨。一吃完年夜飯，一群人就消失的無影無蹤了。爸媽跑去鄰居家湊熱鬧，爺爺、奶奶和弟弟去鄰家小妹家談笑風生。而我，心想：“除夕夜，一個人都不在家，真是爽翻了，可不能錯過這大好時光啊！”過后，我臥在沙發上，與電腦、手機相伴，聽著許嵩的歌，看著央視春晚。可是，出乎意料，原本我以為一個人呆在屬于自己的地盤，是夢寐以求的好事。但是真的這樣做了，心里仿佛空落落的，我百思不得其解。
終于在一番深思熟慮之后，才頓有所悟道，原來獨自一個人呆在一個只可能屬于自己的地盤，玩著電腦，聽著小曲，哼著小調，那不是真正的自由，興許那是無人陪伴時的自娛自樂，興許那是逃避人事時的不負責任，興許是私下無人時的靜思遐想……這一切的一切，比起被鎖在家時的時光，真可謂是“稍遜風騷”，由此可見，自有其實早在我身邊。
走過一半旅程，暮然回首，才發現然而最初的自由，也許并不意味著一個人的單程，也不一定意味著無負擔無壓力的零感覺，而是平平淡淡、踏踏實實的學會生活，感知生活！
可能，我的生活早被自由籠罩著，只不過我總愛后知后覺！
自由作文 篇2
在這個世界上沒有絕對的自由，每個自由背后總有一條隱形的線條。
- 題詞
風箏不能擺脫連接它的線。每次你放風箏，你總是感覺到風箏的自由的欲望，飛翔越高，感覺越強烈。他們不得不緊緊抓住線的手... ...
我們就像風箏，誰總是穿線，一個在我們，一個在母親的手中。
在整個年齡，有多少流浪者，當在外國的土地，用筆和紙的手描述內在的孤獨和想法。李白在半夜中表達自己的感情，抬起頭來看月亮，向他的家鄉鞠躬，所以有多少孤獨的流浪流淚眼淚;王偉每次都想到親，也讓徘徊的人數徘徊肝和腸套。
同樣是自由和線之間的關系，而是因為不同的人，變得非常不同。一個是渴望得到自由，但不能擺脫父母束縛線路;另一個是剛好相反，已經是免費的，但家鄉和親人有一個想法的線。我渴望自由， 因為在我的眼中，自由是如此自由和容易。但我更傾向于流浪的想法，也許我也住在外國的土地生活！一個人離開他的父母，獨自住在學校。晚上，和幾個學生走回到臥室的路上，抬頭看著天空，那是不完整的光盤，總是感覺和夜晚看到差異。在家里的月亮似乎更明亮，更醇厚。這可能是所謂的月份是故鄉的明代！在學校不可避免地會錯過家庭，總是期待節日的到來快，所以很好回家吃自己的母親做飯。家人聚集在餐桌上，愉快，愉快地談論自己的鄰居和周圍發生的各種有趣的事情。這是我渴望的生活，一個溫暖的家。雖然沒有自由和容易，但很溫暖。
這是兩個根本不同的東西，但因為人們的思想和家庭在一起靠在一起，形成了一個美好的結合。
自由作文 篇3
我都快滿11歲了，但總受到爸爸媽媽的很多限制。
上個月的一天放學后，我應邀到同住一個小區的同學家一起做功課，回到家還沒到六點，爸爸媽媽輪流刨根問底一番。自此我家便多了一條規矩：放學后我要去小區內和同學家玩，必須電話征得爸爸媽媽的同意或留紙條說明。
我家住的小區與花卉市場只一路之隔。一天放學后，幾個同學相約去花卉市場買花，送給第二天過生日的同學，電話征求媽媽意見時，媽媽回答：“下班后媽媽陪你一起去好嗎？”真是掃興呀！
一天，放學后，我想到小區外的文具店購買一些學習用品。電話征得爸爸的意見時，得到了意料之中的答案。望著爸爸下班后給我買回來的一大堆學習用品，我沒有一丁點兒興奮的感覺，因為我只想親手為自己挑選一些我喜歡的文具。
每個周未，我都要到市內某小學參加奧英和奧數的學習班。放學時，我總會在圍得水泄不通的一群家長中，找到爸爸媽媽熟悉的身影，外面的馬路更是車水馬龍，停滿了接送學生的車輛。其實很多同學跟我一樣，坐公交車十分的快捷方便。
其實，我很希望象爸爸媽媽兒時那樣，擁有一片有限的自由天空，我想擁有一片自由的天空。
自由作文 篇4
自由比生命更重要 有這么一則故事：有一個小男孩，他在樹林中捉住一只小鳥，那只小鳥的聲音婉轉動聽，毛色光彩照人，小男孩特別喜歡。他把小鳥關在籠子里，一刻不離地守著籠里上下跳躍的小鳥。小男孩興奮極了，他希望小鳥每天都能為自己唱歌跳舞。 第二天，有一只大鳥突然飛到籠子旁，在籠子外盤旋，嘴里還含著一顆葡萄。
小男孩看著籠中的小鳥開心地把葡萄吃了，小男孩想，這就是鳥媽媽吧？鳥媽媽也過來喂小鳥東西吃，那說明鳥媽媽也接受我這個新主人了！那就讓它們一起為我歌唱。小男孩喜悅萬分，高興得手舞足蹈。 但是鳥媽媽喂完食后，圍著鳥籠叫了幾聲就飛走了。籠里的小鳥沖著媽媽消失的方向嘰嘰喳喳地叫著，似乎想挽留媽媽，但鳥媽媽已經消失在空中。 小鳥叫了整整一夜第二天早上，小鳥不叫了，但小男孩發現，小鳥已經死了。小男孩難過得哭了。
他后來才知道，鳥媽媽喂的是一顆有毒的葡萄。原來，鳥媽媽知道自己的孩子被抓走之后，悲痛不已。它不忍心看著自己的孩子被囚禁在籠中，失去自由，但自己又無力營救孩子，只能擔驚受怕，所以就把有毒的葡萄喂給自己的孩子吃，希望讓孩子解脫。在鳥媽媽看來，自由比活著更重要！小男孩明白這個道理后，立即將籠子摔碎，從此再也沒有養過鳥。 鳥是這樣，人亦如此。在人生的道路上，有的人是那關鳥人，有的人則是被關在籠里的小鳥。關鳥人使盡各種手段，盡情玩弄籠中的小鳥。而籠中的小鳥或許沒有選擇死亡，獲得解脫，但它們也絕不愿意成為別人手中的玩物。它們同樣渴望自由，當忍耐達到極限的時候，他們也會用生命捍衛自由和尊嚴。 因為，對它們來說，自由比生命更重要。
自由作文 篇5
本打算緊張的期末考試結束以后可以痛痛快快地玩一場，誰知道新年伊始有個驚人的消息傳來，說湖北武漢發生了疫情，非常嚴重，已經封城好幾天了。
聽說疫情是因為一些人吃了野生動物，感染了病毒。我特別恨那些吃野生動物的人，什么東西不能吃，偏要吃野生動物？這是大自然的懲罰。
為了防控疫情，我們邢臺現在也封城了，今年過年我們不能走親訪友，不能朋友聚會。一些公共場所已經關閉，如飯店，電影院，公園……都不能去了。就連小區的大門也不能隨便出去了。失去了自由，真是讓人難過。
不過，電視里說了，我們中國是一個大家庭，一方有難，八方支援，我們最后一定能贏。現在要做的是就是老老實實待在家里。
人人都希望自由，自由自在地生活。希望我們早點兒打贏這場仗，我一定會像鳥兒一樣自由自在地飛上天的。
自由作文 篇6
母親給齊文打電話，說有人看見蓮花在他工作的城市賣包子，讓他去找找，找到的話，趕緊告訴她，她讓柱子把她抓回來。蓮花是齊文的堂嬸，兩年前跟人私奔了。
齊文大學畢業后留在了城市，雖然不常回家，但是每次回去，都會聽母親說起蓮花的事。蓮花家日子過得挺好的，比上不足比下有余。男人柱子老實本分，啥事都聽她的。可有一天，蓮花放著好好的日子不過，跟人私奔了。村里人都說蓮花是個不守婦道的女人。
母親說，你柱子叔整天唉聲嘆氣的，瘦得都不像樣了。你幫忙找找，別不當回事。
因了母親的叮囑，齊文就去街上找了找，可是沒有看見蓮花。
一天，齊文去郊外辦事，回來時，看見路邊有個女人在賣包子，遠遠看去像是蓮花，走近了看，還真是。蓮花跟買包子的人有說有笑的，和齊文記憶中的完全不一樣。記憶中的蓮花嬸很少笑。齊文說，嬸，你快回家吧，你走后，我叔天天飯都吃不下。蓮花說，他怎么這樣呢？我跟他說過，我走了就不回去了。齊文說，為什么？蓮花說，因為，我想為自己活一回。其實，當初要不是因為我爹，我是不會嫁給他的。
蓮花爹和柱子爹都是石匠，當年一起在山上開石頭。一次，突然發生山體滑坡，一塊大石頭箭一樣向蓮花爹飛過來，要不是柱子爹推了他一把，他就沒命了。蓮花爹從此把柱子爹當成了親人。他知道柱子家人口多，日子過得緊巴，柱子老大不小了，還沒娶上媳婦，柱子爹整天為這事發愁。蓮花爹看著心里不落忍，就想把蓮花許給柱子。蓮花不同意。蓮花喜歡青山，跟他訂了親，年底就要結婚了。爹要為她退親，蓮花不退，并用絕食反抗爹。爹心里不好受，坐在蓮花床邊一直悶悶地抽煙。
爹說，爹知道你跟青山好，爹也不忍心拆散你們，可是爹總覺得欠著柱子爹的，要是不幫他，爹心里過意不去。
蓮花沒吱聲。
爹說，爹知道不該拿你去還恩情，可是爹也沒有別的辦法，柱子家那情況，就算咱家幫他出彩禮錢，也沒有姑娘愿意嫁過去。柱子爹愁得晚上睡不著覺，爹也睡不著。
蓮花沒吱聲。
爹說，爹知道這么做對不起你，可是爹實在沒有別的法，要是有，爹不會為難你。
蓮花沒吱聲。
爹說，爹的命是柱子爹救的，要是沒有柱子爹，爹就……父親深深地嘆了口氣。
蓮花忽然坐起來，說，好了，您別嘆氣了，我嫁！蓮花就這樣嫁給了柱子，給他生了一兒一女。蓮花跟柱子受了不少苦，活計累，還吃不飽。可是蓮花從來沒有掉過一滴眼淚。后來政策好了，蓮花養豬養雞還養羊，日子漸漸有了起色。
一天，蓮花去集上賣雞蛋，意外地遇見了青山。跟柱子結婚后，蓮花就沒見過青山。當初退親時，她跟青山說得很清楚，她也不想嫁給柱子，可是她沒有別的辦法，欠他的，下輩子還！
此后20年，兩個人互無消息。
蓮花沒想到會在集上遇見青山。20年沒見，青山老了不少。蓮花說，你過得咋樣？成家了吧？孩子多大了？青山沉默了半天，說，我一直忘不了你。
蓮花腦子嗡的一下，像忽然聽見一聲雷響，眼淚噼里啪啦地掉下來。蓮花一邊哭一邊說，你傻呀？青山說，也找過，她們都不叫蓮花，后來干脆不找了。
這天之后，蓮花的心一直平靜不下來，她覺得欠青山的太多了，不能等到下輩子了。她要跟柱子離婚，跟青山結婚。可是柱子死活不肯離婚，蓮花爹也不同意，說孩子們都沒成家呢，你走了，他們怎么辦？蓮花想了想，就把這事放下了。
5年后，蓮花兒子結婚了，女兒也嫁人了，蓮花再次跟柱子提離婚的事，柱子還是不同意，蓮花就離家出走了。蓮花說，我前半輩子為別人活了，后半輩子得為自己活一回。你說是不是？蓮花笑著問齊文。
齊文想把蓮花和青山的故事告訴母親，又怕母親不理解，所以給母親打電話時說，我沒找到蓮花嬸。
自由作文 篇7
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人。
我四歲的時候，就開始接觸書籍，書可謂是我的老朋友了。靜靜的夜晚，聽媽媽講故事，跟著認幾個字是我每天的必修課。有一回，媽媽繪聲繪色地給我講《大鬧天宮》，我聽得津津有味，便纏著媽媽再講一個。媽媽可不依：“我嗓子都啞了，明天繼續。”意猶未盡的我實在耐不住漫長的等待，第二天便搬出書柜中注音版的《西游記》，一頁一頁，連蒙帶猜地啃了起來，三探無底洞，三打白骨精……那一個個引人入勝的故事把我帶入了云山霧海、瓊樓玉宇的神話世界，于是，玩具被扔在一邊，動畫片也不看了，整日抱著本書，一遍一遍地讀，我成了名副其實的“西游迷”。后來，媽媽整理我讀過的舊書，見到那本早已被我翻爛的《西游記》，便想把它當廢紙賣掉，我死活不答應，硬是把它從紙箱中撿了回來，讓爺爺用膠水把它粘牢。這是我獨立閱讀的第一本書，是我心中永遠的天堂。
我慢慢長大，不再只滿足于童話世界，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》系列。她先給我一本《天真媽媽》，只有天真的孩子，哪有天真的媽媽？我出于好奇，便立刻搶了過來，酌字酌句品味：天真媽媽第一次去開家長會，馬小跳和唐飛爭論誰的媽媽漂亮，馬小跳當家……這種種趣事不就像發生在我們身邊嗎？我一口氣讀完了整本書，大呼不過癮，又迫不及待地鉆進《四個調皮蛋》中，欣賞著活潑可愛的馬小跳、聰明調皮的毛超、身強力壯的張達、憨厚可愛的唐飛上演的一幕幕喜劇，不時開懷大笑。讀書，是一種輕松的呼吸，讓我從平凡的生活中，汲取新鮮的養分，體會友情的純真，生活的歡愉。
四年級時，爸爸從圖書館里借來了一本《林海雪原》，還特別強調：“講剿匪的，超級好看！”書蟲在拼命咬我，我又非常喜歡戰爭題材小說，當然義不容辭地笑納嘍！剛打開書，一段精彩的場面描寫使我倒吸了一口涼氣：土匪在瘋狂地搶掠百姓的財物，殘忍地屠殺革命群眾。我想象到了下面的內容，敵我斗爭將會多么激烈！可是當時是期中復習階段，讀書時間很少。那么多天不讀書，我就像幾天不吃飯一樣難受。好不容易熬過了考試，我就立刻一頭扎進了茫茫林海與皚皚雪原。讀到楊子榮深入匪營時，緊張的氣流涌上我的心頭，我仿佛就是那位勇敢的.偵察排長，深入虎穴，屢建戰功。最后，我軍勝利，我高興得差點蹦起來，心中也不由得洋溢著陣陣豪情。讀書，是一種精神的洗禮，思想的升華，讓我區分善惡，堅忍不拔地追逐理想。
五年級時，老師要求我們讀《水滸傳》，這是四大名著中我最不感興趣的一本書，認為里面打打殺殺的場景過于血腥，便勉為其難地讀縮寫版。后來，爸爸說原著才能體現小說的精髓，我便在聲聲催促之下翻開了厚厚的原作，跟深邃的古語打起了交道。含英咀華，日久生情，我再也不說它無聊了，常常眉飛色舞地跟爸爸評論梁山好漢們的性格：李逵的魯莽率直，林沖的謙虛忍讓，魯達的粗中有細……還經常為好漢們的歸宿憤憤不平。讀書是一種文化的傳承，讓我在清幽的墨香中體會舊時的風情，古人的風范，感受歷史的云煙，人間的冷暖。
在漫漫書海里，我愿化作一條無憂無慮的魚，自由休憩、覓食、成長，沒有任何柵欄能阻擋我遨游的身姿。我愿一輩子讀書，讀一輩子書——我的感受告訴我，讀書，真的是一件快樂的事！
點評：
以時間為經，以作品為緯，將自己的閱讀經歷娓娓道來，語言流暢質樸，情感真摯自然。
自由作文 篇8
人生的不可測，有許多，但自由卻是最虛無漂渺的。每個人出生時，有著一切的自由，無論家庭，朋友，還是祖國。你來時是空著來的，什么也不帶，同時這也是你沒有自由的起點。每個人都渴望自由，而它卻不是輕易能得到的。
自由分為絕對的自由和相對的自由，世界萬物都非絕對，有正亦有邪，有光明亦有黑暗，有渴望自由亦有不自由。我們無從得到完全的自由，因為還有法律的約束，有社會制度管控。而什么又是絕對的自由？什么又是相對的自由？
裴多菲曾說，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。這是一種完全的自由。而蕭伯納認為，自由意味著責任，正因為如此，多數人都懼怕自由。這是一種相對的自由。渴望自由，渴望隨心，只有承擔自己的責任，或許你能得到你想要的自由。
我一直都明白，想要它，就必須付出代價，沒有什么可以輕易得到。無論是對自己負責，還是對家人的守護，這都使自己不能呼吸。有時看到大鳥在藍天白云中翱翔，有時碰到像小石潭記里的潭水能看到魚兒的自由游動，都使我欣喜若狂，欣賞它們自己自由的姿態，暢想自己的未來的自由。或許此刻的我太過可悲，但那確是我沖破牢籠的跡象。
自由無絕對，想要獲得更多的自由，就要得到更多的力量，與自己的后方抵抗。未來的不可測太多太多，永遠不能跟隨心走，直到此時此刻，人生的道理向我奔涌而來。想要自由，想要自己的人生自己做主，我明白，唯有掌握更多的權利，擁有更多的力量。才有享受自由的權利，同時還有責任和擔當。總而言之，無論小家還是大國，亦是如此
自由作文 篇9
看著書桌上堆積如山的作業，再看看書包里面沉甸甸的課本和試卷，我的心好累！假如給我三天自由，那是件多么美好的事情呀！
假如給我三天自由，我要遠離媽媽的“嘮叨”和我的“親密伙伴”。我不用再絞盡腦汁的去思考數學題，不用再為作文沒內容可寫而發愁，更不用去寫讓人看了手指頭就發麻的英語。單憑想象，我的心情就非常愉快。
假如給我三天自由，我會在有著薄霧的清晨來到鄉下，讓習慣高樓大廈的眼睛，好好感受大自然的魅力。我要赤著腳走在開滿野花的山坡上，看蝴蝶在花叢中翩翩起舞；看小草你擠我，我推你的鋪滿大地；看漫山遍野的花兒飄零紛飛……在紅霞似火的黃昏，拍張美美的照片，作為自由的留念。
假如給我三天自由，我要在寧靜的午后，邊喝熱可可邊讀書，這實在是再愉快不過了。書會把我帶進新天地：和約瑟夫康拉德一起駕著老式船去航行，和歐內斯特海明威一起去非洲，和拉德亞迪吉卜一起去印度……書會陪我度過一個安靜的午后，帶我周游世界的各個地方。
理想很豐滿，但現實卻很骨感。不過生命有裂縫，陽光才能照進來，沒有永恒的黑夜，只有未到的黎明！
自由作文 篇10
在爸爸媽媽嚴管我的情況下，自由好難。
我就如同一只小鳥，爸爸媽媽好比是一個大籠子，把我困住，我不能展翅高飛。爸爸媽媽若是不在，就會叫阿姨來管我，他們從不體會我的感受，可想而知我是多么渴望自由，爸爸媽媽這樣做反而苦了我。
媽媽，求你別這樣。
我下課了，總是阿姨來接，可我不同意，別人都一個人回家，我為什么不行，跟同學聊聊天多有意思啊！你就連一點自由都不放過嗎？而且我已經長大了，不是一兩歲的孩子了，給我點自由吧！
回到家里你又讓阿姨管我，管得更嚴，一點兒自由也沒有，不準吃東西、不準離開位子、不準打電腦、不準、不準、不準......你都不讓我獨立做任何事情，都不給我自由，要把我管到什么時候？
你就連睡前也不給我一點自由，一會兒說：兒子，寫靈感。一會兒又說：兒子，吹口琴。一會還說：兒子，快來改作業......作業做完已經很累了，還要做這做那的，骨骼快散架了。我真想說：“媽媽，還我自由。”
哎，自由于我，怎么這般難求呢？
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