擁有自由作文錦集8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的擁有自由作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁有自由作文 篇1
你可還記得當初我們一起去學校外面玩。
那個時候，我們一起去果園里摘橘子，那兒的橘子又大又甜，我們一邊摘一邊吃。累了便歇會兒，一起聊天。
有幾個淘氣的男生一起追追打打，好不熱鬧。
我就在那兒靜靜地看著，剝著橘子，當時的你笑的好開心，這是第一次見你笑的那么甜，一個整天就知道學習的學霸，竟然也像我們這些普通的人一樣，喜歡玩耍。
從那個時候，我真正的認識了你。
后來我才知道，你有你的無奈，你已經好久沒有那么玩了，我從他們口中得出，你從小到大，父母就逼著你學習，不讓你做這，不讓你做那，只讓你學習。
原來，學霸的背后，經歷了多少，付出了多少，比我們少玩了多少。我們只知道表面，卻不知道你到底付出了多少時間。
一直被父母逼著學習的你，早就沒有了自由。從小到大只知道學習，難道你父母就不怕你變成一個書呆子嗎？只可惜你沒有，（開個玩笑。）
你放心好啦，你幫了我那么多，我一定會幫你的，你一定不知道自由是什么吧。你一定不知道擁有自由是多么的美好吧，很快，你就會擁有自由，你就會和我們一樣，每天，都能快樂。
擁有自由作文 篇2
輕輕地側過頭去，望著窗外還沒修好的高樓，看著賣命工作的工人，父母的教訓回想在耳畔:不好好學習，長大了，永遠是生活在最底層！永遠是賤命一條！
是啊，父母話糙理不糙，我也想過好好學習，認真聽講，做一個大人口中:別人家的孩子。可我做不到，自從上初中以來，我幾乎就沒認真聽過一節課，成績在年級三百多名，成天和一群大人眼中的混混在一起，跟他們在一起，我真的很快樂，我開始叛逆，開始討厭回家，開始討厭父母。 我其實還是想學好，想當一名成績好的學生，顯然我沒做到。我一度想放棄，平庸度過一生，但我不甘心，我有夢想，我有我的追求。
我也想長大以后，讓我愛的人幸福…我想改變，我，要去爭取，我要改變我的惰性。
一件小事，又好像證明了，我做不到。
回到家中，我一反常態的坐在書桌前，認認真真的打開書，可我好像不知道該怎么學習，辛辛苦苦干了一大堆自認為有用卻毫無意義的事情。
我似乎走到了人生的死胡同，怎么走也走不出來，我急得想哭，沒有一個人理解我，看著電視里的偶像劇，說出來也不怕你們笑話，我又想有一個女朋友。我真的已經找不到語言來形容我現在的狀態。
不！我要走出我現在的狀態！陽光總在風雨后，烏云上，總會有睛空！
我又開始了不要命的讀書，毫無顧忌的讀書，秉燭夜戰，瘋狂的背單詞，語法，又承受著一次又一次永無止盡遺忘。可我依然相信，努力，不一定成功，可不努力，永遠不會成功！
雖然，我也在題海中迷惘，在無休止的英文單詞中，腦袋空白，但我也享受過父母無條件地滿足我的要求。我好像走出了死胡同。
但老天爺就喜歡捉弄人，那次考試，我失利了…我一再安慰自己，但父母卻說:平時看你挺用功，原來還是掛羊頭賣狗肉！
我還能說什么呢，或許…這個世界，并不屬于我，不，是我不屬于這個世界…離開，是最好的選擇…
我離家出走，想永遠不在回到這個地方，父母把我找了回來，我知道，他們對我失望透了，而我，也對他們失望到了極點…
家庭關系到了冰點…終于被我打破了，“我去打工…”“你這么小，誰要你？”“不用你們管！”我回到了房間，打算著接下來，該去哪兒…
去搬磚！從最簡單的開始！一步步干起來，那么多名人，不也有好多沒讀書照樣成功的？！
說來也奇怪，我找工作，竟是那么輕松。干活的一天，累是累了一點，但人生第一桶金，賺到了。
或許，我的一生必將是坎坷不斷，干活沒幾天，我從三樓摔了下來，右腿骨折，身體上的傷，能好，心靈上的創傷，永遠無法痊愈。
我恨！恨父母，但是為什么不攔著我？身上的錢全被用光了，出來的三千塊，全花在治病上了。我不回去，太沒面子了。
我去同學家住了幾天，我突然想起，工傷是要賠錢的！我找到包工頭，包工頭說:“要錢？找你爸媽要去！”
我不知所措，包工頭見我沒走對我說:“要不是你爸媽對好多工地說你非要出來打工，又說一大堆好話，還說工錢他們出，我能要你小子？”
頓時，潸然淚下，奔向家中…
從此，再無叛逆…
擁有自由作文 篇3
我。一個渴望擁有自由的男孩，是什么讓我心生渴望呢？就是因為四個字：我—好—累—啊！我要向法官訴說！希望能把我解救出爸媽的魔爪來。
罪證一：我被困在作業的海洋里！
媽媽天天用作業把我壓倒，我被作業打敗了！媽媽先讓我寫作文，然后讓我做試卷，又要背書，就是在網上，也是寫作文，我不能和小伙伴玩耍，不能看電視，不能玩電腦游戲，不能玩玩具……我經常會嘆息：為什么我會如此的不幸！老天對我不公平！如果我擁有自由，我會在青草地上與小伙伴玩耍。如果我擁有自由，我可以盡情看我喜歡的動畫片。可惜，那一切是幻想……
罪證二：我被英語弄成了糊涂！
當爸爸把一本本英語作業擺在我面前時，我腦子變成了一片空白，不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完！爸爸的話驚醒了正在神游的我，你必須把它做完，否則不許上網！我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事。（我命真苦）如果我擁有自由，我將在網上無憂無慮的沖浪，享受網上的快樂。如果我擁有自由，我將與機器人玩具為伍，在房間里瘋狂地玩耍。
唉，我并不擁有自由，一切都是夢，但我堅信！我總有一天能像飛翔的小鳥，在我自己的一片天空自由翱翔！
擁有自由作文 篇4
想必大家對“別讓孩子輸在起跑線上”這句話很熟悉吧？沒錯，現在的父母總是望子成龍、望女成鳳，為自己的孩子報了各種五花八門的學習班。家長們幾乎把業余時間都貢獻出來，忙碌地奔波在來回接送孩子的路上。那對于這些孩子們來說，他們既要完成學校的學習和功課，又要參加各種補習班，簡直是太辛苦了！而且等到他們寫完所有作業，眼皮直打架時，還要在家長地逼迫下看一個小時的書，可想而知，在這種睡意朦朧之中，怎能把書中的經典看進去呢？又怎能會喜歡看書呢？
而我，卻跟很多同齡孩子不同。
我一放學就回家寫作業，只要完成好了作業，剩余的'時間就都屬于我的了，可以由我自己自由支配哦！我一個星期除了學作文（還是自己喜歡的），其余什么英語、舞蹈、鋼琴、奧數——我一個也沒有報！我會充分利用自由的時間，做很多我喜歡的事情。比如在書海中暢游，我曾讀過《小公主》、《瑪蒂爾達》等。我希望自己能像小公主薩拉學習，做一個堅強的女孩，經得起打擊，書中命運之神對她的不公，讓她曾幾度痛苦萬分，但她依舊笑對人生，最終她的樂觀和執著感動了上蒼，獲得了真正的幸福！我希望自己也能像瑪蒂爾達那樣，雖然她只有5歲，可她聰明過人，利用超能力幫助亨尼老師奪回了父親的遺產，用她的智慧打敗了可惡的校長......這些故事都那么引人入勝，讓我為之著迷！我還利用自由時間作畫，我畫過可愛的小丸子、畫過美少女、畫過各種海報，雖然畫技不咋地，但我依然樂在其中，媽媽說我的畫進步很快哦！
在這段自由時間里，我做的最有意義的一件事就是寫小說。不怕你笑話，我寫過n本小說，有《校園長篇小說》《藍莓女孩》《銀兒的花季》《陽光小鎮de夏令營》等等。我的小說還有很多粉絲，其中鐵桿粉絲就是我的媽媽，現在媽媽幾乎每晚都離不開我的小說，因為媽媽說，只有看完了我的小說她才能很好的入眠。粉絲中還有我的很多同學和親戚朋友，班里同學在我的帶動下，也紛紛開始寫起了小說！不瞞你說，我還利用寫小說賺了很多“稿費”！
我這樣的自由生活讓“大忙人”同學很羨慕，我沒有因為這樣變得一無是處，反而還從中收獲了不少他們在補習班學不到的知識！
擁有自由作文 篇5
人的童年快樂的，它天邊的星，點綴著蔚藍的天空……而童年卻無滋無味。
看見小朋友都在一起做游戲，放風箏的，我便孤零零地站在一旁，心里比刀割還要難受。每天嘮叨著學習，學習，快學習，我連玩耍的都擠不。書柜里堆積著許多的課外書，歷史書呀，作文書呀，童話書呀，啥，看也看不完。不光是，還常常叫我去上補習班，我連睡覺的都了。眼眶上長出了黑眼圈，還給我起了個外號——熊貓。“哎，學習惹的禍呀！”
記得星期天，我的做著拿給那堆積如山的作業，剛做完，我便累得趴在桌子上睡著了。可剛一閉上眼睛，就一大堆試卷急地跑了，疲憊不堪的我說：“好孩子，你每天都做試卷的話，長大了能考上的！”我一聽，：哎，連“懶蟲”也開始起學習來了，真是命苦啊！，父命難違，我的“命令”。做作業了……唉，我真想的天地，請您還我自由的藍天吧
擁有自由作文 篇6
在我們童年的時光里，總不像大人說的一樣，我們很自由，每天過著衣來伸手，飯來張口的生活，但是他們卻不知道，我們每天卻有一大堆作業等我們完成。每天沉重的學習負擔壓得我喘不過氣。
到了周末，我以為可以好好的玩兒一下，沒想媽媽把我周末，安排的滿滿當當，還有老師扔給我們的一大堆作業，把我那愉快的心情壓到了地下，讓我難過而又失望，每個周六，媽媽讓我上作文班，下午又去奧數班，媽媽總讓我成為一個出口成章、十全十美的女孩子。但是，她卻不顧我的感受，我得不到一點自由，就像關在籠子里的小鳥，永遠飛不上自由的藍天。
我好想擁有自由。
早上，我揉著蒙眬的睡眼，邁著沉重的腳步走到教室時，便會看見黑板有著那么多的自習題，感受到的是教室里沉悶的氣氛。每天放學，當我拖著疲憊的身子回家時，聽到的第一句便是媽媽大聲的呵斥：“快去寫作業。”當我聽到這句話時，就很傷心，回到家了為什么不讓我先休息一下呢？也許媽媽會說，這么關心你的學習，還不為你好嗎？但是您也不能不讓我喘氣，就把我趕到屋里吧！
我好想擁有自由。
讓得周日的一個晚上，已經11點了，媽媽已經說了八遍讓我睡覺，但是她哪里知道我還有很多作業，我拼命的寫，那些密密麻麻的小字，一道道令人頭痛的算術題，讓我恨不得把書給撕掉，我實在寫不下去了，走到窗前，望著那自由的天和地，我多么盼望自已做一只小鳥，飛出去，在外面自由的翱翔。
我好想擁有自由，盼望爸爸媽媽能理解，請給一片屬于自已的天空吧！讓我擁有一個真正的童年！
擁有自由作文 篇7
看到今年作文的題目：人只有站著世界才屬于他，這使我突然想起一個中國的近代作家的墓志銘：我死后請將我站著埋葬，因為我活著的時候一直都跪著。
這是一個生在新中國，長在紅旗下的作家，他直到臨死的時候才發出這樣的哀鳴，可見他還是人性未泯，知道跪著的屈辱和站著的不宜。的確，半個世紀以來，中國人中并不缺少想站著活的人，但他們無一例外成為了“杯具”，我記得其中幾個人的名字：林紹，為了站著說出真理，她被子彈打爆了纖弱的頭顱，并且，他的親人還要再花上5毛錢來購買奪取親人生命的那顆子彈。楊佳，為了站著討要一個說法，他同樣是被子彈打碎了心臟，唯一和林紹不同的是，他的親人不需要再花錢購買那顆子彈，這也算是一種時代的進步吧。夏俊峰，僅僅為了站著擺個養家糊口的小攤，他被注射執行了死刑，留了個全尸，感謝黨國的恩典啊！
襯托著以上想站著活著的許多“悲劇”，許多跪著活著的“喜劇”卻不斷挑逗著我們的神經：余秋雨，一個本來才氣橫溢的文化人，為了幾斗米而折腰，留下了“含淚勸告災民書”這樣的令所有文化人蒙羞的文章。王兆山，一個高居省作協主席的所謂詩人，一首“黨疼國愛，縱做鬼也幸福”的神詩，創造了馬屁文章的又一個巔峰。胡錫進，環球時報總編，一個堅持論證屎比肉香的報人。他們雖然拋棄了站著活的尊嚴，卻換來了榮華富貴。
今日之中國，“夢”是一個牛逼的不能再牛逼的字詞了，本來最最簡單的站著活著，怎么就成為了中國人最遙不可及的夢想了呢？如果不是，今天的作文題目就不可能是這樣的一個題目，在一個正常的社會，站著活著是一個再正常不過的事情了，能夠站著，這個世界上沒有人愿意跪著。出題的老師想必也為此困惑，本來是教書育人的老師，現在成了應試教育這輛戰車上的一個道具或者說是幫兇，學習的目的早已經不是學習知識造福人類這么單純了，老師的榮譽與收入都和升學率捆綁在了一起，為了升學率與收入，老師都跪下了，跪在了現實的利益與權力面前。但是，你們既然已經跪下了，為什么還用這種趙構指鹿為馬的二逼游戲來挑逗你們的學生們呢？學生如果站著寫這篇作文，零分估計是跑不掉的，但是，跪著寫站著的贊歌，你們不覺得這樣很殘忍嗎？
我深深地知道，我今天坐在這里來作這樣一篇作文，我所背負的責任，這是我十二年的寒窗苦讀的艱辛，這是我農民工父母縮衣節食，望子成龍的殷切期盼。這是我的未來是在工地上搬磚頭還是坐到有空調的寫字樓里瀟灑最關鍵的時刻。以我的文采，如果你們出一道風花雪月的文章，我劃拉幾筆就對付了，可是，既然你們出了這樣一個嚴肅的題目，我今天就豁出去得零分大聲地對全世界說：在今天的中國，站著相比于跪著，意味著高考(微博)作文得零分，未來只有去搬磚頭。意味著活著艱難甚至失去生命，如夏俊峰。老師如果站著教書育人，就會失去心愛的講堂，因為這樣會影響升學率。醫生如果站著救死扶傷，他就會被其他收受醫藥廠家回扣的醫生排擠而失去醫生的工作。警察如果站著執法如山，他就會被貪贓枉法的上司“休假式治療”。在中國，站著不但不能擁有整個世界，恰恰相反，你將失去整個世界，包括愛你的親人和朋友
也許在很久以后的未來，我們的孩子的孩子們的時代了，那時候自由之光普照大地，每一個站著的人們，或面朝大海，或面朝松濤，能夠大聲地發出沒有強權脅迫的聲音，這聲音，比擁有整個世界還令人期待，令人向往！
老師：有站著的自由，難道不比擁有整個世界更重要嗎？
擁有自由作文 篇8
我常常在想一個問題：新時代的少年兒童，是不是都沒有快樂，沒有自由呢？
每天，我和同學們坐在教室里，聽著老師講那枯燥而又乏味的課，或是坐在課余的補習班里，在這種時候，我總會有一種失落感油然而生。在將來的十幾年里，我們都得不到解脫。我們生活、成長在一個充滿競爭的世界中，我們怎么才能得到真正的快樂呢？
中國人一味地追求升學率。如果父母沒有多么成功，他們就把希望都寄托在孩子身上。所以，我們莫名地背上了沉重的負擔。我們耳邊最多的聲音莫過于“要努力學習，將來才會有出息”。就好像我們不刻苦學習、不做各種習題，就不能升學，不能成功。
大多數人都認為學生最重要的就是學習，卻沒有考慮到我們的品德和思想上的健康。我們不是學習機器，為什么要給我們機器人一樣的枯燥的生活？
有時候，父母老師在娛樂，卻來指責我們不用功學習。難道大人們沒有做過小孩嗎，他們沒有體會過這種痛苦嗎？己所不欲、勿施于人，在很多時候，大人都沒有想到過這個道理。
我仰望天空，幾只歸鳥在天空快樂地盤旋。而我們人類，最高級的生物，卻失去了自由。當我在教室里上課時，當我在寫著枯燥的作業時，當我和同學一起坐在補習班里時，我是多么羨慕動物！沒有壓力的靈魂是怎樣的一種感受啊！真希望我們可以換一種方式，在玩中長進知識。
我們真的需要一個休息的時刻了！這是許多和我同齡的孩子心中的愿望。他們和我一樣，都在渴望、都在期盼著能夠解脫，想一只雛鷹，在天空自由自在地飛翔，飛翔……
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