高中生作文：一朵自由行走的花

時間：2022-01-27 10:28:19 自由我要投稿

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高中生作文精選：一朵自由行走的花

　　我是一朵自由行走的花，想在什么時候開放就開放，想在什么時候飛翔就什么時候飛翔，想在什么時候凋謝就在什么時候凋謝。今天小編就來分享高中生作文精選：一朵自由行走的花，請各位讀者好好欣賞。

高中生作文精選：一朵自由行走的花

　　高中生作文精選：一朵自由行走的花(一)

　　樹，預備了甜美的果實，鳥兒飛在空中，只匆匆一瞥，心，便牽了去。如果一種食物可以如此美麗，還有什么理由飛翔?還有什么必要遠足?

　　樹，預備了飄香的果實，鳥兒從此經過，只輕輕一嗅，便已陶醉，如果一種食物可以發出如此誘人的氣息，還有什么理由停下匆匆的腳步?

　　有時，棄置是新生的另一種寫法!

　　我是一朵柳絮，長在美麗的春天里，因為父母過早地將我遺棄，我便和春風結為了知己;我是一朵柳絮，不要問我的家在哪里，愿春風把我吹送到海角天涯，我要給大海的角落帶去春的消息……

　　記得張曉風《熱愛生命》里那紛飛的柳絮，漫天飄飛的場景，更記得那驚心動魄的場景是如何讓一個過路人產生深深的震撼和留下無法磨滅的印痕。

　　我不知道那柳絮是帶著怎樣的心緒，可是它不管旁人如何為它的飄走憂傷，為它盛大而質樸的遷徙感嘆，它以自己的方式，進行著在浮塵中的“自由行走”。風是它最美的問候，只需它它不用言語的一撫，便一起遨游整個塵世，他們相互相互依偎，一起吹亂行人的發絲，拂過行人的臉龐，你的心可以為之萌動，為之追逐，卻不能將它挽留在手。就像煙花，它是不會讓人懂得，當它化作塵埃時是怎樣的溫暖，它寧愿留下一地冰冷的幻象，一地破碎，你可以為它哀傷，為它悼念，卻無法改變它的堅持。

　　塵埃浮游天上，蒲公英去了遠方，柳花與風飛翔……它們用自己純粹的姿態觸摸自然，存在著，生命著，自由地行走著，“質本潔來還潔去”，像花一樣張弛著自己的生命驚羨于天地間，不嬌不艷，不緊不慢，只是他們逃離了生命的束縛，努力尋找著不可替代的遠方，是一朵自由行走的花。

　　看過《流浪的二胡》，那漂泊如三秋桂子，惆悵如初夏細雨，幽怨如深秋桂子的精靈，漂泊在六朝金粉、王謝侯府的秦淮，還有三秋桂子十里荷塘的錢塘。太多的聲色犬馬，太濃的綺麗繁華，留不住二胡自由的行腳，牽挽不住二胡我行我素的一腔一調，而因落魄而華麗的阿炳讀懂了它的生命，在映月的二泉邊為自由填詞，一彎月瘦了，有一彎月瘦了。

　　有人說：想要忘記流浪，卻銘記了絲竹;想要忘記二胡的那一抹憂傷，卻記住了纖道、烏篷、雨巷、石橋、谷場、茶肆的江南。是楊柳岸、烏篷船、小橋流水繞人家的江南注定了二胡流浪的行腳。我想，雖然江南于二胡若合一契，一拍即合，但二胡天生不羈的行腳愿意為它停留終生嗎?不然二胡的名曲怎能流傳于世?

　　詩人說：流浪是另一種生命的鮮活。我不懂，然而我知道，流浪是為了尋找可以令自己安然棲居的地方，就像天上一朵漂浮的云，為了世間一顆行走的草，溫情地化為一泓碧潭，把偶然的相望滋養成永恒的相守。茫茫世界，只為順應心之所向，便要為之奔波一世，他們流浪的方式在詩人眼中是一朵自由行走的花。

　　滄海心灰灰，月落孤山隱，尋覓天涯路，獨在杯中吟。想做一名行者，行到水窮處，坐看云起時。用安然恬靜的心態面對世界，感悟這一路上那些不曾駐足停留簡單質樸卻浪漫得清冷孤傲的夢，如果它們哀愁，我會將它們無限的哀愁永遠沉淀在記憶里，隱入心底。走在一個生命與另一個生命的邊緣上，模糊發現：不是我在用生命收藏記憶，而是記憶進入我們的生命，用一幀幀定格的年華，做成了我心中永不褪色的風景。讓我明白不要在旅途中去采摘花朵來保存，因為一路上，花朵自會開放。

　　后記：

　　也許會有鳥兒失去果香的嘆惋，也難免會有蒲公英思鄉的惆悵，可能會有二胡不合眾人的失望，但我還是會飛翔，就像許飛唱的那樣：我要的堅強，不是幾雙翅膀，自由是個不能代替的遠方……

　　高中生作文精選：一朵自由行走的花(二)

　　喜歡薩頂頂的歌，源于她《自由行走的花》里那句“如果你只是等待/愛情她不會悄悄地來/就像不上那冰山/怎會見到美麗的雪蓮”。做一朵自由行走的花，我不為追求愛情，因為我已無悔擁有，只為自由行走那種自由、縹緲、浪漫的狀態。

　　一生最崇敬的詩人泰戈爾用“生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美”筑起了我仰望的山峰，也締結了我渴望化身為一朵搖搖曳曳燦爛在風中的花的小小意念。

　　以一朵花的形態在生命里自由行走，以一朵花的美麗綻放在歲月的枝頭，以一朵花的溫婉溫暖冷寂的時光……我真希望自己就是一朵花，穿越季節輪回，留芳蒼茫大地。

　　為一個“開花”的夢一路前行，我在紅塵滾滾里邁步疾走，在陰霾雷鳴里奮力抗爭，在風光迤邐里駐足思忖。我追逐我的夢總想遠離污濁，總想生命里永遠是春天，紅塵里永遠是溫暖和純凈，總想，時光靜好，劃過指尖的，都是你的關愛和鼓勵。

　　從一個懵懂少年一路走來，我為一個“開花”的夢奮力前行，歷經風雨。而今，我細拾流年陡然發現，一路上所有的人和自然饋贈給我的細雨和風、麗日藍天都是那么的細致溫婉，即使是曾經的那些暴風驟雨、驕陽炙烤，而今看來也都滿含寓意、情誼無邊。它們都源于一個深切的關懷、一個凝重的期待，期望我將至臻至善至美的情感播撒人間，將生命的精彩燦爛怒放。

　　做一朵花，安之若素，自由行走。而今，我正用盛開的心情承接雨露和陽光，用素樸的芳華展示美麗和風情。風來，用一曲悠揚的琵琶彈落歲月的風塵;雨來，用一曲激越的豎笛吹掉陳年的埃塵。今后，無論你來是近觀，還是遠看，我都保持著內心的那份寧靜，細心呵護歲月的給予，用筆墨渲染繽紛五彩，用真心展示婉約花香，傾盡我所有的魅力和才情許來往于我身邊的人一個幽靜清寧，一個醍醐灌頂，一個滌熱清心。

　　做一朵自由行走的蘭花，不論有無贊美和掌聲，不論有無認可和鼓勵，我都要堅守內心中善的馨香，活出“君子樂得為君子”的明白和坦蕩。

　　做一朵自由行走的梅花，不論寒風凌厲，還是霜刀雪劍肆虐，我都要凌寒獨秀、堅忍不拔、永遠高潔。

　　做一朵自由行走的杜鵑，堅守自己對季節的承諾，在屬于自己的花期里燦然怒放，在別人的花期里默然做一堵矮墻，抵擋風雨和流言。

　　做一朵自由行走的雪蓮，在萬米高峰的冰藍里燦然，嬌俏等待屬于自己生命里的勇士和真神。

　　做一朵自由行走的荷花，即使腳下充滿瘴氣和污濁，也要把清白、堅貞、純潔和自由，脫俗呈現。

　　做一朵行走的花，無論身處熙熙攘攘的鬧市，還是人跡罕至的深山，無論面對的是貧富貴賤、還是胖瘦美丑，我都會真誠奉上全部的美麗;不管是名山大川，還是驛外斷橋，只要有一抔土，我都會含笑綻放，溫馨給予。做一朵行走的花，是大地栽培了我，是陽光雨露滋養了我，是片片綠葉呵護了我、烘托了我，我當以感恩的心情回饋這所有無私的贈與，以鮮亮的綻放，回饋天空，以飽滿的果實，回饋大地，以零落成塵碾作泥的奉獻，回饋曾經殫精竭慮成就我的整個植株和根系。

　　“啦啦啦/啦/啦啦/啦啦啦/啦啦/我是自由行走的花”，在這美麗的人間、美麗的時代，請容許我面含春色、花香盈袖，踏著春的節律、踩著時代的鼓點，以一朵花的形態，自由行走，自由放歌。

　　高中生作文精選：一朵自由行走的花(三)

　　每個人都是一朵自由行走的花，每顆心都是一個自由自在的世界。

　　車輛穿行，行人漫步，走著，看著，不知不覺來到了一所小學。一張張稚嫩的臉，活躍在操場這方天地，驀然回首，人生的成長歲月，就由這一天一天，一幕幕連接而成。原諒我流露著羨慕的眼神，眼前自由奔跑嬉鬧的孩子是幸福的。幸福的理解有千萬種，每人的詮釋都不同，但是人生最大的幸福就是可以做自己�；蛟S，跟隨自己的心靈和直覺，你就會很幸福。

　　游戲是孩子最好的伙伴，透過游戲，我看到了孩子身上很多的美好。游戲能使孩子受到美的熏陶，并且逐步培養了孩子的自制力和勇敢、創造的精神。人生如是，也應該用玩游戲的熱情，面對一輩子的復雜。孩子可以從游戲當中，學到某些東西，所以他們很積極主動。表面上是我們引導著孩子，實則潛移默化里，你也同時接受著孩子的教育。所以說，當你感到悲哀痛苦時，最好是去游戲，去學些什么東西，學習會使你永遠立于不敗之地。愿所有的孩子，每天都朝氣蓬勃地學習，成長。

　　每個人都是一朵自由行走的花，每顆心都是一個自由自在的世界。輕裝上陣，繼續行走，不一會兒就被幾只栩栩如生的“天鵝”吸引。羅曼·羅蘭說，藝術的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內心生活的奧秘和熱情的世界。有如歌的行板，不同的階段，唱著不同的曲調;有美麗的小詩，不同的心境，吟著不一樣的悲歡;有如花的人生，一花一世界，一葉一菩提，一砂一凈土……自由行走的花，芬芳在動靜之間。心，在紅塵與凈土里游走。

　　我們都是孩子，都會有一段異常艱難的時光，生活的窘迫，學業的壓力�；蛟S挺過來，你的人生就會豁然開朗，即便挺不過來，時間終將教會你堅強，所以不必害怕。同樣都是孩子，卻有著不同的人生。熙熙攘攘的人群，又有著怎樣五花八門的人生經歷?有人說，能讓一個人變的成熟和睿智的關鍵因素，不在于他吃了多少苦，經了多少事，而在于他在吃盡苦頭和歷經事事之后，到底頓悟了多少東西。頓悟，就是這兩個字，決定了一個人的成長。我的頓悟：生活告訴你，你應該長大了;夢想告訴你，你應該有一顆童心。

　　愿作一朵自由行走的花，有著平常心，自在心，清靜心，在滾滾紅塵里，不著不染，開成一朵凈土蓮花。浪漫樂觀的人，看見的都是詩意。高度開闊視野，角度轉變觀念，尺度把握人生。

　　高中生作文精選：一朵自由行走的花(四)

　　雪，一枚自由行走的花

　　坐在瓊花素裹里

　　為大地梳妝

　　為山水著色

　　著一片素白

　　滌染內心的塵埃

　　雪，一枚自由行走的花

　　走在一首詩詞里

　　娓娓道來是靜婉

　　是細膩