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自由的高三作文600字（精選31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的自由的高三作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由的高三作文600字 1
眼前是白茫茫的積雪，須臾間凜冽的寒風已經把剛剛離家的喜悅吞噬。一意孤行的我下了北上的火車，靜靜地向前踱步。
街旁是一間字畫店。店面雖小，卻裝潢得古香古色。在踏入店門的那一瞬間，我想起了他。
他或許是我最歆羨的文人了。舞文弄墨，逍遙灑脫。可是在他客居異鄉的時候，生命中的束縛也曾令他徘徊彷徨。被貶黃州，受眾鄙夷。官場中寄予的一切都由希望化為絕望。他的自由，來自于傲骨中的一份坦然。正是因為他不羈的心態，才使他臥居山林、獨斟自飲后在詩篇的造詣上卷起千堆雪。他的`自由，是隨遇而安，是隨性而為，是“人間有味是清歡”中的淡淡恬適。月光可為衫，芒鞋輕勝馬，他在仕途的洪流中收獲的那一份自由，叫做安然。
我走出小店，心中一絲絲漣漪涌動：這次不辭而別的旅行，究竟得到了我想要的自由了么？我在人流中無目的地找著什么，倏地，耳畔鳴起了肖邦的夜曲。
他或許是我最羨艷的音樂家了。帶著律動的音符，時而舒緩地流淌成一條汨汨的溪流，時而沉重地凝聚成一層氤氳的薄霧，壓在共鳴者的胸口。他的自由，來自于將亡國痛、家境寒的悲傷礪煉出的那一束火焰。星星之火，將音樂這條路上所有的荊棘燃盡。留下的余燼，叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者，將點滴的自由的渴望，交織在每一部旋律之中，他在艱難險阻的征途中收獲的那一份自由，叫做不屈。
音樂戛然而止，卻把冗長的回聲激蕩在我的心底。在陌生的人群前，在陌生的景象間，我發現自己要找的東西，叫做慰藉。我要的自由，并不是離開我曾經擁有的款款深情，而是找到一個傾訴苦楚、歡愉的空間。它不同于不屈與安然，不同于冰冷與火熱的溫度，不同于過度的關懷與陌生的安置。
雪落無痕，心擲有聲。空中的云和岸邊的海都在用不同的態度張弛著彼此的美麗。自由的火花，閃耀在我們最本真的心底，叩擊著我們前行的決心，昭示著我們每一個夢的開始。
自由的高三作文600字 2
是誰在高歌“舉杯邀明月，對影成三人”？是誰在高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？是誰在高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”？是誰擊破命運的枷鎖，昂首闊步尋求自由、悄然走進盛唐，走近那個時代的李白。
一個人，一個別致的小園，一張桌，一杯酒，杯中倒映著一個苦悶的表情，那是盛唐一顆大大的淚。
李白呀，是你！你說你要“舉杯邀明月”，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈，寫出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的你，還有什么讓你眉頭緊鎖？別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著你來到長安，帝王的待詔翰林，帝王的屈才，帝王的無需治國才，漸漸消滅你心中的熱情，一顆熱忱的心開始冰涼，因為他們只要你在后宮寫些“云想衣裳花想容”的艷歌而冰涼！
你佇立在長安城的煙雨中，凝視著不遠處的皇宮，交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂，你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現實的碰撞中，你清醒了。你選擇了離開，離開那個摧眉折腰的朝廷，離開那個使你不得開心顏的`塵世：去尋找能安放白鹿的青崖，尋找雪花大如席的轉轅生，尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由！
你抿酒，拂袖，揮筆寫下“昨日之日不可留”。一個王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去；“今日之日不煩憂”！一個多彩的未來姍姍走來！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你在名山大川中放縱性情。“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與你同銷萬古愁”！你在舉杯落箸中驅遣憂愁。“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海”！你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。
時間可以消磨很多，但你能任憑時間長河的沖蝕，永遠沖不走你對自由的渴望和追求。所以，詩仙非你莫屬。
自由的高三作文600字 3
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”這是許多人耳熟能詳的一首詩，它告訴我們，即使寶貴的生命，還是美好的愛情，在自由面前都不值一提。更是有許多人，為了追求自由，拋棄了一切。讀了這篇文章后我發現，自由的價值和生命的分量無關，即使是一只無名的小鳥……《一葉一菩提》講述了我在陰天時發現了一只從外飛來的無名小鳥，便把它關進了籠子。幾天后，我偶然發現了小鳥的古怪，升起了憐憫之心時，小鳥已在籠中安詳地死去了……
古往今來，歌頌、關注自由的人不在少數，古有白居易“不得身自由，皆為心所使。”，元覽“海闊憑魚越，天高任鳥飛。”；今有斯米茨的“道德是自由的保衛者。”，費斯克的'“思想的自由就是最高的獨立。”可見從古至今，自由一直是人們爭議的話題。追求自由的動物有許多：狼，它沒有老虎的尖牙，也沒有獅子的利爪，更沒有大象的強壯；但，它至少不會出現在馬戲團里。
用翅膀迎風飛翔，這只小生命已經習慣天空，可鳥籠束縛了它的翅膀，它寧愿在籠中無言死去，也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒有死去的鳥，他們的對自由的向往會漸漸被時光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠了，那我們看看，離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人，他們會言不由衷，發表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的心靈。再說說孩子們吧，對于我們來講，童年的自由應該是在草地上打滾，在廣場上放風箏。可，事實卻是堆積如山的課外作業和多如繁星的補習班。有的，甚至一個大長假都沒有放松的時間。文中的鳥兒被籠子禁錮的是軀體，可靈魂卻已神游天外；反觀孩子們他們的軀體是自由的，可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥，只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……
自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀；為了金錢功利而不顧勞累；想想，你是否被“籠”束縛了自己的真實想法和天性。記住，真正的自由不會因為身外之物而消逝……
自由的高三作文600字 4
一只瘦弱的老狼拖著疲憊的步子走到了一座村莊，偶遇了一條壯碩的大狗。
狗看著骨瘦嶙峋的老狼，疑惑地問它：“老兄，你怎么淪落成這么個落魂的樣子了？”狼嘆了口氣說：“現在生存下來可真難啊，食物難找，有時候拼了這條老命也弄不到一口吃的。而且草原上陰晴不定，夏天熱得要死，冬天又冷得要命。這些就算了，最可怕的.是還要時時提防獵人設下的陷阱，一不小心，連命都沒了。我長這么大，連個安穩覺都沒睡過。”狼連連搖頭，深深嘆氣著。
狗聽了以后，驚訝地說：“啊！你的日子怎么過得這么艱難，和你一比，那我就幸福多了，住在安穩的房子里，不用擔心會遭遇什么不測，而且天天吃香喝辣的，從來沒有餓過肚子，就只有一不小心吃撐的時候。”
狼聽后，眼睛都亮了，羨慕極了，隨后又問：“那你一定要為主人做很多事情吧？”
狗驕傲地說：“什么也不用做，只要主人摸我的時候，我把頭靠上去，搖兩下尾巴就可以了，每天都無聊得找事情打發時間。如果你愿意，我可以把你介紹給我的主人，我們一起做個伴。”
狼高興得剛要答應，卻突然發現狗的脖子上有一條細細的鐵鏈，一直延伸到狗窩旁邊的一根木樁上，鐵鏈周圍的毛已被磨掉了許多。
“那是什么？”狼不解地問。
“哦，這個啊，是狗鏈啊，你沒見過嗎？等你住進來也會給你一條的。要知道，想過好日子是需要付出一定代價的，這點不算什么。”狗無所謂地說。
狼聽后，轉身往森林當中跑去。他邊跑邊說：“還是算了吧，如果用寶貴的自由去換取安逸，我還不如在森林中受點苦。”狼頭也不回地消失在森林當中。
這是一篇富有寓意的童話，通過狗和狼的對話，從中探討“自由”這一主題，是選擇為了安逸放棄自由，還是為了自由甘愿冒險。讀后引人深思。
自由的高三作文600字 5
在上天賜予我們的眾多禮物中，自由是最美妙的一件。
有些人常常否認這一點。當然，人生在世，確實會有非常多的不自由。例如當我們非常勞累，想要好好休息一下時，卻總是不得不強打精神去工作、上學；父母、上司對我們提出的要求，時常讓我們感覺受到束縛；因為境況、財富的低谷，我們想買的東西、想做的事都不一定能實現……這些都是不爭的事實。
然而，有一些自由是永遠無法被剝奪的。例如我們可以自由地呼吸、自由地發表言論、自由地思考……只是這些自由太過平凡而毫不起眼，以至于我們常常忽略了它們的存在。
除此之外的其他自由，是需要我們自己動手去創造、去爭取的。如果你擁有一天的時間來完成一項工作，而你只花費半天就完成了，那么，你就擁有了隨意支配剩下半天時間的自由。如果你成績優異，以至于許多名校都希望錄取你，那么，你就擁有了選擇自己最中意的那一所的自由。如果你賺取的'財富除了支付日常生活開銷還有剩余，那么，你就擁有決定吃什么食物、穿什么衣服、閑暇時去哪兒旅行的自由……這些是對于個人而言。對于全人類而言，飛機、輪船的發明給了人們去天空、海洋游覽的自由。網絡的存在給了人們與千里之外的親朋好友交談、隨時隨地獲取信息的自由；不斷發展的科學探索給了人們全面、深入地了解這個世界的自由……每一次嘗試、每一次努力，都在把我們不斷引向全新的、更多的自由。
因此，當你感到自己不自由的時候，不要怨天尤人，埋怨父母或上司的苛刻、社會制度的不佳，也不要原地等待，期盼上天、命運的恩賜，境況自己的轉變。本屬于你的自由，沒有人能剝奪；尚未擁有的自由，也沒有人會賦予。珍惜自由并盡可能充分地利用它吧，你有自由創造你一直憧憬的自由，選擇權就在你自己手里。
自由的高三作文600字 6
在我們大三的時候，我們在心里安裝了一扇門來鎖上自己，然后把鑰匙吞下去，靜靜地在房間里等著一扇鋼窗和許多紙。通常在晚上看到燈光并獨自分開的地方是初中。我以前不認為高中或學習的另一個階段與生活不一樣。現在我已經成為一名初中生，以了解那里有同樣的夢想，但它是一個單人間。除了我們自己的努力之外，沒有人能幫助我們，所以當我們每個人進入單人房時，我們鎖定了自己和初中。有人說：大三的時候，我們成了一群用汗水澆灌我們未來的農民。的確，我們在鎖著的單人房里播種和耕作。
我們不知道我們被鎖在高中的另一端。所以在休閑的時候，我們開始思考鎖的這一端：高中的時候，我們已經成為一名農民，汗水澆灌，未來只會投入更少的產出，更高的三歲。我們變成了野馬，有奔騰的野心，但在黑暗的鎖里，我們沒有逃跑的方向，甚至到處都是瘀傷；在初中的時候，我們變成了溺水的魚。生活在缺氧水域，試圖移動魚鰭，但看著他們的同伴死亡；在初中。我們甚至在醒來的午夜想到絕望和死亡。我們在初中三年級被鎖起來了。
我們只能如此被動地鎖定嗎？我們怎么能在初中那么絕望呢？在鎖里，我們必須學會掙扎，打破悲傷和絕望的網；在鎖外有我們夢想的'天堂。在我們大三的時候，我們應該把它鎖起來。我們的鎖必須正確地鎖住它。
我們應該是鳳凰城。我們想要一個涅槃。我們只是利用它來實現重生的夢想。這是有功的仆人和圣人。鳳凰城，請靜靜地等待涅盤。
在大三的時候，我們把自己鎖在這里，目的是解鎖和內盤。
自由的高三作文600字 7
什么才算開始，什么才是真的結束。
這是命運的安排還是什么？為什么走在一起的相愛的卻注定要分離？上蒼是睡了還是累了？我又是怎么了？為什么要面對這么多的現實？為什么要這樣的不情愿的傷害彼此？上輩子是我欠你的，還是你欠了我的？如果我欠了你的我用一輩子還你，如果你欠了我的我可以不用你還。不要在傷害了，好嗎？
我知道你也累了，是不？你還需要我嗎？每天我都那么的想念著你，你呢？
雨，我們我和你都了解，我們為什么還要不斷的傷害呢？雨天，我不是忘了帶傘只是我不想讓別人那么清楚的看見我的淚。你已經在天的那一邊了，我還在原地徘徊著。這次你忘了帶我走，你忘了，你怎么能忘了？我說我會照顧自己了，你說很好呀。是呀！是很好的，可是你不知道這邊的我早已經淚流滿面了，你怎么知道呢？呵呵！都已經過去了你怎么會留念，只有我才是傻傻的等著――走不進未來離不開過去
你是不會看到的，我想有一天我一定一定能忘了你。你也這么希望的'，是不？
沒有了窗前搖曳的風鈴，沒有了你的關心和問候。我該怎么適應這些變化，你又怎么舍得我難過？
今晚我醉了，我也累了，我也想睡了！
雨，你呢？我們還會不會再見呢？
不記得也好記得也好，只要你能在某一年某一天的某個時間哪怕是不經意的能想起我和你――我們曾經在一起的快樂
什么都會不在的，什么都會消逝，什么都會過去的只是留下了我們愛的印記。
一切塵埃落定！
風起風息，愛來愛去！
雨，你看見了將怎樣？
自由的高三作文600字 8
有一段人生，或許沒有結果，但是依舊美麗；有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計成敗的，是那滑過天際的流星，瞬間的閃亮；是那曇花的一現，是剎那間生命內涵的完美綻放，開放過無怨亦無悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財富。
我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬丈，兩年半，我們披風瀝雨，展翅翱翔！
我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的.誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向學，兩年半，我們浴火重生，書奇志、寫華章！
我們高三，經歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了；接受著一次次挑戰，期盼著，憧憬著，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復一段，起起落落，曲折婉延，似永無盡頭。不經意間卻又“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”
我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執著；不同的心境，一樣的信念；不同的經歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”
我們用歌聲和歡樂走進高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂，我們成長，因為——我們高三！
我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛意決戰高三。我們運籌帷幄，我們談笑風生，我們指點高考，因為——我們高三！
自由的高三作文600字 9
高一了不知道該用這樣的詞或句去形容我的生活，進入重點高中似乎并沒有想象中的那么忙，上課時依舊會望著窗外發呆，直到耳邊傳來：請某位同學不要在上課走神！我知道這句話是對我說的，只好認真地盯著黑板告訴自己要做個好學生。
每天都平平淡淡，并沒有什么特別的事發生，最多也就是一群女生圍在一起討論一些比較深奧的`問題。我并不是一個好學生，但每天也做些好學生應該做的事，我并不是一個喜歡熱鬧的人，但每天我的周圍每天都很熱鬧。
小A有時會寫出一些傷感的詩，我總是說他不像個男生，而他總是回答我：還是做回自己，偽裝的你只會讓我們看的更難過。聽到這句，我愣了，然后一個人躲在角落六默默地擦干眼角的淚水。
我開始寫小說，是那種言情的。在小說中我可以把現實中無法做到的在小說中寫出來，只不過每次寫到一半就不愿繼續寫了，直到小A說他一定要看到結果，才會勉強地寫完。
我很喜歡上網，但他們總是反對，我不是一個好孩子，所以總是會去網吧，在空間里留下傷感的文字。做一次深呼吸再去找小A，坐在他家的院子里，聽他對小說的評價“不要住在幻想的地堡里想象著不可能的童話，該面對現實、而不是逃避。”
現實？之后便是一陣沉默。
小A告訴我去換個適合自己的發型，穿一件屬于自己的新衣，這樣才會知道自己要什么，也知道自己缺少什么。我按照他說的做了，我不是個太聰明的孩子，并未發現自己缺什么。
生活需要一點空白，有時是大睡一覺，有時只是傻傻的笑，我們都知道要珍惜時間，也都很會浪費生命。
自由的高三作文600字 10
萬千世界，包羅萬象。可謂琳瑯滿目“豐富多彩。然而在這大千世界中，最讓我留戀的確卻是那溫柔而又火熱，勤懇而又樸實的風。
春風是一位可愛的小姑娘，她總是以她那輕快的步伐，歡快的跑著跳著。跑進了醉人的花香里，跳進了暖人的綠海里。她那暖暖的紅唇的一吻，吻開了花蕾的羞澀，親開了種子的含蓄，她就是這樣蹦跳著，敲開了新年的帷幕。
然而，時間總是讓人抓不住摸不透。匆匆的風也在這時間的長江里越發脫俗清新，迎來了她火熱的青春。
夏季，太陽的光芒似箭一般，無情的穿透著大地是的一切，于是小鳥忘記了歌唱，貓兒停止了嬉戲，花朵總是那么委迷，綠葉總是那么無力一切仿佛都在這一刻陷入了一個叫不醒的深淵。就在這時，風來了，她那火熱的身軀，火辣的舞姿喚醒了深淵里的'沉寂，一切又歸于自然。
七八月灼人的氣息，風也被烤得越發成熟了。
秋季，是風最富裕，高興的一刻。伴隨著成熟的喜悅，那一縷縷一片片耀眼的金黃，點綴著她雍容華貴的身材。聆聽著人們豐收的喜悅她燦爛的笑著。
終于，在忙完了秋季的收割，她腳踏著厚厚的葉毯，獨自迎向冰冷的冬季。
人生如風，風如人生。童年的我們如春風但我們卻不如春風。我們總是在無知中放任時間的流逝，壯年的我們如夏風。勇敢的我們總是在與生活激烈的交戰，開拓著屬于我們的一份天地。成年的我們如秋風，享受著屬于我們的秋的收獲。但似乎我們總忘了風臨走時厚厚的葉毯，以至于到了老年——風的冬季。多數人沉默了，美其名曰：安享晚年。唉！我們可知道風的沉寂是為了來年風凰般的重生啊！
自由的高三作文600字 11
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動……”正如這首歌所唱的那樣每一個人都有屬于自己的一片天空，你珍藏了許多的美好回憶，但是如果你不去珍惜它失去了你才知道它的美好。
幸福是什么?是糖果，是蜜桃，還是蜂蜜……對于我來說，它是親人及其父母無私的愛。但是現在我們卻不珍惜，曾有一篇文章上寫到：
一踏進家門，在第一時間甩掉書包，脫掉鞋子坐在電腦或電視前喊餓的是兒女;下了班后，連鞋子都來不及脫便忙去做飯搞衛生的`是父母。坐在飯桌前說這說那的是兒女;為了兒女，力爭每一片菜葉都做得美味無窮的人是父母。逼著父母給錢，不給就生氣頂嘴的人是兒女;辛苦在外風雨無阻拼命掙錢給孩子讀書的人是父母……
是啊!父母辛苦掙錢風雨無阻，奮力拼搏為的是什么呀?是我們能有衣服穿，有飯吃，有鞋穿有房住，有錢讀書。兒女努力讀書長大了有個好工作能自力更生就是父母最大的心愿。他們不求我們的回報，也不求我們有多孝敬他們，只要我們平平安安、不缺錢、不愁吃就夠了。他們認為自己的義務已經到了盡頭，也就心滿意足了。
但是現在的孩子一點兒也不珍惜這份幸福，他們耍脾氣，鬧性子，和父母反著干，不知不覺中，父母的雙鬢出現了不少銀絲。我認為我們現在應該好好珍惜這份幸福，父母不能跟隨我們一輩子，等到了一定歲數，人老蒼黃，乘鶴西去，就只剩下自己了，你受委屈了沒有哭訴的人，你受傷害了，沒有時刻魂牽夢縈關心著你的人。那時，你就會感到生活的空虛，才想到父母的好，但以經后悔莫及了。
時光易逝，美好幸福的時光更易逝，我們一定要珍惜現在幸福的瞬間，留下永恒的回憶，不然等它消逝時就再也回不來了。
自由的高三作文600字 12
每一個人都有許很多多的成長故事，我也不例外。而我小時候做的一件貪玩的事，讓我付出了小小的代價，目前回想起來，仍然感覺記憶猶新。
記得我七歲那年的一天，家人買了幾只螃蟹來吃。我一看到螃蟹便興奮起來，再三懇求大人送一只給我玩，大大家無可奈何，只好挑了一只小螃蟹給我。我伸出兩只手指夾起小螃蟹，放進一個非常深的盆子里。小螃蟹一到盆里，便不安分起來，四處轉圈，探尋逃出去的機會，但如何爬也出不去。
這個時候我開始“逗”小螃蟹玩，想跟它過過招，看看哪個厲害。我快點在盆里加一些水，剪掉綁在它身上的草繩，讓它能在水里游。我的手指頭伸進水里，趁小螃蟹不注意觸碰它一下，等小螃蟹反應過來，伸出身上的“鐵鉗子”，沖過來夾我，我就飛速縮回手指，如此玩得有的心驚肉跳。心想，如果是被“鐵鉗子”夾住，不知會有哪些后果，但轉念一想，我反應快，小螃蟹還奈何不了我。這個時候我暗自得意，便愈加賣力地“挑釁”小螃蟹，一次又一次地逗，都安全無恙，我對自己愈加充滿信心，日漸放松警惕。
這個時候好像激怒了小螃蟹，趁我一不小心，猛地一跳起來，我來不及躲避，被它的`“鐵鉗子”夾住了。我嚇得面如土色，用力地甩呀甩，還是甩不掉，痛得我哇哇直叫。只好讓大大家幫我剪斷小螃蟹“鉗子”，再把留在我手指里的那一截拔出來，這個時候我的手已經血淋淋的了，慘不忍睹……
玩要適可而止，不可玩過頭，假如玩過了頭，就大概事與愿違，就像我小時候玩螃蟹一樣，玩得過頭了，遭到小螃蟹的“報復”呢!
這就是我成長中經歷過的最難忘的一件事!
自由的高三作文600字 13
有人說：“高三，就是坐在地獄里仰望天堂。”作為一名高三的學生，我只覺得用這句話來形容我現在的生活是再貼切不過了。
以前總聽別人說高三的生活怎樣，那時的自己對別人口中的一切都不以為意。如今自己真正生活在了高三，不僅理解了別人對高三的體會，還對自己的高三生活有了獨特理解。
高三學生的壓力是巨大的，尤其對一個文科生來講。清晨，天還未亮的時候，瑯瑯的讀書聲就已經回蕩在整棟樓內。夜晚，當大多數人已經睡下的時候，我們還在昏暗的燈光下奮筆疾書。我記不清有幾個黑夜與黎明是這樣度過——夢里解著題，解出來后激動得不得了，然后驚醒，卻發現只是夢一場。
有時候我會感到疲倦，不單單是身體上，心理上亦是如此。我經常問自己：是不是忍過這一季寒冬就會看到春暖花開？是不是守得云開終會看到月明？我給了自己肯定的答案。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我勉勵自己。
許多人說高三的生活很枯燥，每天“三點一線”，顏色總是灰暗的。心境不同畫有異，其實高三的生活也并非如此。體育課上坐在草地上哼一首歌，或課間里哪位同學講給了大家一個笑話……在我看來，高三的'生活就如同我們美好的青春一樣，五彩繽紛。
生命是一個鎖鏈，一環扣著一環。我想，高三便是這生命中微小卻又極其重要的一環。我想這一年，如若沒有奮斗的身影，如若沒有收獲歡笑和淚水，那日后回憶起來，這生命的一環就不會光彩奪目。沒有坐在“地獄”里，就不會仰望到“天堂”有多美。
我不會抱怨高三的學習生活多苦多累，因為我知道黎明前的夜最黑。在不多的余日里，用積極的心態去面對高三，我想多年以后，我會感謝現在樂觀而又努力的自己。
自由的高三作文600字 14
秋天和九月碩果累累。校園里充滿了學生快樂的笑容，空氣中充滿了收獲的喜悅。九月的天空異常晴朗高遠，金色的陽光中有一群不知名的身影。“你”是這一季最美的人物，也就是淳樸勤勞的人民教師。
晨讀在霜葉下，操場在陽光映射下，徹夜燈火輝煌.
當我踏進學校，你微笑著迎接我。當我遇到困難時，你一次又一次地幫助我。謝謝你，我親愛的老師。你的愛像春天的陽光一樣溫暖。是你慈祥的眼神，慈祥的笑容，溫柔的話語，讓我感受到春天般的溫暖，縮短了與你的距離。
我感謝我的老師。人們的生活是一條又一條漫長的道路，其中有一些崎嶇的陽光大道。我的老師是那個把我們指向陽光另一面的人。我會永遠記得，這是我最尊敬最不為人知的老師。
那眼神，那笑容。你用愛和知識培養了一代又一代的學生。歲月變遷，歲月變遷。老師在講臺前一天天變老。我想對你說，親愛的.老師，不管我們有多少少年，走多遠，你永遠是我最喜歡的老師。九月是你的假期。我想對你說“教師節快樂”。老師，在你的心里，有一片愛的森林；是你播下了文明的種子，讓你的理想成真，讓你的生活更加精彩。那種眼神，那種笑容，難道不是我一直在尋找的嗎？眼睛和微笑包含了天空、大海和整個世界。原來我夢想的是那么自然，那么大方。在這個憧憬和微笑中，我重新認識了自己，認識了周圍，用心感受了人性的溫暖，領悟了人生的真諦。
沒錯，是那雙善良的眼睛和美麗的笑容讓我掌握了生存的技能。感謝你的眼睛和微笑！
那慈祥的眼神，那美麗的笑容，是我一生都會受益的財富。
自由的高三作文600字 15
一陣和風拂過平靜的互勉，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈三去，越散越遠，西洋灑在互勉上的余暉，被吹得斑斑駁駁。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風中搖拽著弱小的身段。我沒有高大的楊柳揮灑飛絮十的離愁與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時的輕逸與灑脫；也沒有五彩繽紛的鮮花所散發的`香味。
我是一棵小小的蘆葦，看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃自語，感受春暖花開的美好時光。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我活著，所以我快樂。
一場細雨潛進安逸的樹林，洗去沉積已久的塵土，洗出一個全新的世界。雨珠在樹葉上、花瓣上輕輕地滑過。我是樹下一朵小小的野菊，在細雨中吸吮大地的甘露，沒有牡丹的雍容華貴、千姿百態，沒有玫瑰的嬌艷欲滴、沁人心脾。走在幽暗的小路上。沒有一個人，冷風嗖嗖的，我不由的加快了腳步。也許是剛剛看完一篇鬼故事。害怕下一個角便會遇到那些可怕的東西，想到這我瑟瑟發抖了起來。
這里有鬼么？一個問題閃過我的腦門。鬼，通俗了說就是人死亡后的靈魂，當然這是不科學的，可那些民間的傳說，又怎么讓我不害怕？恐懼感在心頭油然而生。想到了鬼，我又想到了一系列的問題：人為什么一定會死；死后人就徹底消失在這個世上了嗎；人為什么會來到這個世界受罪；為什么“我”是“我”？有些時候覺得活著很痛苦，為什么我就在這個世界呢？意義何在呢？這些問題沖淡了我的恐懼感。
可這種問題有意義嗎？會有人知道么？不會。既然我們早晚都會死亡，那么學習有什么意義呢？生存有什么意義呢？既然早晚都難逃死亡這一大自然的法則又何必活著呢？
自由的高三作文600字 16
家里的電視機在我回家之前就壞掉了，我問媽媽，那么晚上他們看什么。她說用弟弟的電腦看連續劇啊，弟弟教會了他們怎么使用，我聽了只是淡淡一笑。
回到家當天我就說把弟弟的電腦從我的房間搬出去，媽媽說不用，我想想臺式電腦也是比較難處理的，就把朋友送我的筆記本放到大廳上給他們看，甚至于我把開機密碼都消除了。我隨意教了一下我媽怎么用以及怎么關機，而每天晚上都是在差不多的時間我打開電腦播放視頻，因為我媽在外面賣一些食品晚上很晚回來，而我與我爸的感情不好，所以外面平常幾乎不交流。我媽媽一般是在晚上九點那樣子才回到家，所以電腦一般是她關機。我媽算是一個比較有能力的女人吧，能夠隨意駕駛三輪車，在沒有經過專門的學習下，能夠用摩托車載上三四百斤的東西，但是，她只能使用普通的老人手機，因為復雜的手機她不能駕馭。有時候，我看到她打電話翻個通訊錄要從頭開始，當然她的聯系人都是我和弟弟一個個存上去的，她甚至不再知道怎么翻出信息看，不懂得調整手機的時間以及查看通話記錄等等。
所以我很多時候看到這些覺得有些悲哀，我知道她小學三年級都沒有讀完，我也知道一些高科技的東西對于她來說有些困難，要去掌握的確是為難的。不僅僅是我媽，村中的這些大人幾乎都是這樣子，可能城市里這般四五十歲上下的普通人群多多少少還是有學多掌握著接受新工具的能力的'。而幾乎所有的小孩子，對于電腦、手機這些卻是拿來玩玩就會使用。
我也就相信了那么一句話：我們一代人淘汰上一代人，永遠不是年齡，而是對工具尤其是新工具的掌握。所以，為了不被淘汰得太厲害，還是要不斷學習新知識，不斷更新自己的認知，不斷接受新的事物與思想。
自由的高三作文600字 17
天已經完全黑下來了，時針已經指向7點整，冬天的天黑的很快，七點已經完全黑透了，我站在窗前，側耳傾聽，窗外是否有摩托車的聲音響起。某人該回來了，每天的這個時候，他已經回來吃過飯了，可今天還沒有回來。心里有些著急了。
倒在水杯里的開水已經有些涼了，家里的氣溫不高，一杯開水涼的很快，我想讓他下班回來能喝到熱水，看來得把水再熱熱了。飯菜已經在鍋里做好了，就剩下回來端碗吃飯了，是時候該回來了。
窗外一片漆黑，一片寂靜。時針還在嘀嗒嘀嗒的`走著，我把水又燒開，飯菜又熱了一遍，想給打電話吧，考慮到某人可能騎著摩托車呢，或者開著車呢，開車接電話總歸是不好的。可是，時間已經不早了，再不打個電話，心里的擔心更加的厲害了。
四舅坐在客廳拿著平板斗地主，不知道已經玩了多久了，他也在等著某人回來，可是接了個電話說還有活要干，就走了。家里就剩下我跟小臭了，顯得更加的寂靜了。
中午決定拿出手機給某人打個電話，電話聲響了四五聲過后，某人總算接起了電話，說就快要到家了。一顆心總算是放下來了。
從來都不喜歡等人，可是，總是一直在等待著。等著某人下班，等著過幾天回家，等著日子慢慢的好起來。等待的時候，總是充滿期待的，希望時間可以過得快點，再快點。等待某人的時候，總是帶著些許的擔心，天那么黑，那么冷，還得騎著摩托車。真的是感覺生活有太多的無奈。
某人已經回來了，晚飯過后，又可以入睡了。明天陪小臭去學校參加家長開放日活動。又是充滿著滿滿的期待。
也希望某人以后可以早點下班回家，讓我少一點等待跟擔心。
自由的高三作文600字 18
雖然感謝的話語說了不止一次，可是，每當思緒沉淀的時候，心底總會涌上無限的感激。感謝自己能夠遇到這么一個平臺，平平淡淡的日子里，讓我訴說自己的心情，記錄自己的生活點滴。每當高興不高興的時候，可以來這些傾訴自己的委屈或者開心。
我想來這里寫作的那些小作者，每個人都心里存著專屬于自己的對的感激吧。學生們可以充實自己的學習生活，還可以提高自己的寫作，更可以掙點自己的零花錢，簡直是完美至極。
而對我這樣一個出了校門還在待著的人，除了所謂的掙錢，更重要的是可以堅持自己心中一直以來的寫作夢吧。
有時候我就在想，如果沒遇見這個平臺，大概就不會讓我在空余的時間里，思考一些失去或者得到的`吧。也不會讓我有心情靜靜的坐下來想一些事情吧。
人生的每一次遇見，大概都是冥冥之中的刻意安排吧。我也曾對很多人提到過，有的人以自己文采不好為借口不寫，的人因為自己給的太少而不去寫。到最后，就像上次那個小作者說的，所有認識的人中，只有自己一個人在堅持著。
我想，之所以不放棄，是真心舍不得自己的寫作夢吧。這里雖然是學生的天地，可也更是我的心情記事本，更是專屬于我自己的公開的日記本。什么高興的，或者不高興的事，都可以在這里說出來。
真的很感謝這個平臺，感謝的管理人員給了我們這么一塊小天地。不大，卻很溫馨。給的不多，卻很真誠。
感謝的這些小作者們，可以和我一起在這里和自己喜歡的文字堅持著。
感謝遇到，感恩有你！，我的生命里，因為有了你而變得更加的與眾不同。
自由的高三作文600字 19
過春節時，有吃餃子的習俗，如果能在餃子里吃到硬幣，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，說：“包的少能吃到才叫有福氣呢！”
今年過年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收”紅包！也不是吃餃子！而是餃子中的硬幣！我等啊盼啊！一鍋香噴噴的餃子終于好了！我心想：哈哈！今年硬幣非我莫屬啦！
開始吃餃子了！“一個，兩個......七個。”看到老爸老媽都吃到了硬幣，而我還沒吃到，我不禁生氣起來！真是的，這餃子故意和我作對吧！我越想越生氣，干脆不吃了！就在這時，媽媽遞過一個餃子，說：“再吃一個，一定有硬幣！”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！“啊！真的有硬幣呀！”看著我笑，媽媽也笑了起來！我想：這是天意呀！硬幣和我這么有緣真沒辦法！哈哈！此時我的心情真是“撥開烏云見太陽！”不吃餃子的念頭立刻煙消云散！
還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的碗！這時，我突然有了一個驚人地發現：媽媽把每個餃子都夾掉一塊，發現沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終于明白了......
此時，我被媽媽的舉動深深的感動了！突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法，餃子中媽媽對我濃濃的愛才是最最真切、最寶貴的！
媽媽為我播種了幸福！讓我體會到了生活的`快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴著幸福同行！
總是期待著雨水的從天而降，雖自知不會無端下雨，卻始終對雨存有一絲希望，就這樣走過了一個夏季？而當這個社會失去情感之后會變成什么樣呢。“阿姨，這里太危險了，快出去吧。結果，學校多了只？風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。
自由的高三作文600字 20
回首過去的現年高中兩年生活，對我來說的確有很多的不愉快，學業的壓力、成長的苦悶、前路的彷徨，內心充滿陰影和寂落。如果可以把發生過的事情寫成成長類小說，估計可以大賣走紅，可惜我筆拙語乏，至今還不敢動筆。
然而，當我一腳走進高三，突然感覺到自己像太陽般充滿著無窮的能量，試圖掃除整個曾經的黑暗與陰霾。
每當清晨背起沉重的.書包，踏著輕盈的腳步，隨著眾千學子一同跨進學校雄偉的大門的時刻，心里總會感到一股自豪泛濫全身，因為我已經走進了高三，一個全新的概念，一次人生轉折的選擇，一個破繭成蝶的契機。眼前似乎有一種神奇的力量趁動著我的步伐。或許這就是老師講的“信念”。
走進高三，身心投入題海的每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也許會為解出一道難題而激動不已，但絕對不會為一張不及格的試卷而悶悶不樂。學會了去面對，去思考，去求索。前者叫天真，后者堅忍。
走進高三，試卷上的陰晴雨雪已見過無數，你的心早已久經磨礪，心的耐壓強度已能承受載重汽車的反復碾軋。
走進高三，如同走進了鳥巢鮮紅的跑道，站在了刷白的百米起點，四周的看臺，人聲鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老師的助威，沖刺是家長的期待。自己是進入決賽的選手，剩下的只有勇氣，只有用心去拼。即使真的失敗了，也會雖敗猶榮，因為你揮灑過汗水，曾與高手一決高下，此生何憾？
走進高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。許多人心中充斥壓力，其實這是對明天的懷疑。要相信朝陽的升起是一個自然的過程，新的一天總會來臨。
走進高三，讓我懂得了以信念做舟堅忍為漿，意志為帆，才能駛向理想的彼岸。我堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
自由的高三作文600字 21
霜凍蒸融，霰雪無蹤。二十四節氣之魁首，立春，偕萬物生機如約而至。
四明狂客之詩云：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。這早已深諳的名句，卻也正是立春最好的代言。
立春，象征著如霽的春雨要手繪“草色遙看近卻無”的朦朧景致;淺翠之芽暗暗萌動，欲應和那“春到人間草木知”的感慨;疏柳曳枝小憩，“拂堤楊柳醉春煙”仿佛亙古未易;成群歸燕高翱于穹宇，自南往北徙，大燕壘巢時，卻不知是“誰家新燕啄春泥”。
此節氣可追溯至秦代，故一直沿用至今，竟已超兩千載。到了漢武帝劉徹執掌天下時，他索性將立春定為了春節。而如今，只有每一百年，才會出現三次立春和除夕同日了。
立春的習俗古今大有不同。古代有一官職，稱“春吏”，專于立春前日挨家挨戶地報春，而后，迎句芒神，打牛，地戲等活動便熱熱鬧鬧、喜氣洋洋地展開了。
而今的.慶賀方式似乎沒有那么多樣了，但不代表人們不在意。
如我們南方之人，會在立春吃春卷，取該年一帆風順之意。甚至會走親訪友，相贈“春盤”——里頭放些蔬果，也算是傳達美好的祝愿。
雖在活動、飲食等等方面的習俗各地皆異，但這其實是一種精神上的傳承，脈脈相承的傳統，并不會隨著中國的現代化而逐漸對這些習俗淡忘。更準確的，應該說是——不能淡忘。
因此，我們要去傳承這些習俗。
但也不是全盤接受，我們要摒棄荒謬的，迷信的，以理性的眼光去看待那些習俗。并且融入現代的元素，讓古老的傳統更貼近我們的生活，緊隨時代的步伐。
立春來了，春也不遠了。所謂“最是一年春好處”，春光無限好，可時光更迭如箭，故當牢牢把握當下，為美好的未來努力奮斗!
自由的高三作文600字 22
秋天，在我的心中卻乎都是風的印象，風呼呼的吹過，似乎帶走了一切。
秋天的風是蕭瑟的，無情的。我任衣服在風中被掀起，衣角相互拍打，獵獵作響。
我逆風而行，神游般走進了那片熟悉的楓樹林。楓葉已紅透了，只有幾片葉子還頑固的立在枝頭，其它的呢？腳下那鋪滿的赤紅色的葉子無聲的說明了一切。我不禁又抬起頭望著天，感嘆一下這秋的肅殺。腳步熟悉的停下了，停在那排椅子前。視線漸漸下移，有一位老人已經坐在了椅子上，頭上的白發也已稀疏。那幾根白發也在隨風搖動著。忽然，那幾根頭發不動了。
噢，原來，風停了。
老人也許感到了我的目光，抬頭看了看我，目光在我的身上停了一下，又低了下去，我順著他的目光，發現他手上是一張老婦人的照片。他看的那樣深情，我忽然好像明白了什么。
我沒有說話，坐在了他身邊，只是那樣靜靜的`坐在他身邊。只是讓他可以清楚的感到我的存在。老人也沒有說話，只是靜靜的感知著我的行動，我們像多年的老友一樣，默契。
老人繼續看著那張照片，而我開始看天，看地上的落葉。
也不知道多久之后，老人起身準備離開，我感到了他邀請的目光，也許這是老人對我無聲陪伴的答謝，我沒有拒絕。點了點頭。
我們走了一路，伴著橙紅的太陽，一并消失在地平線。
我什么也沒有帶走，除了留在楓葉上的腳印，我什么也沒有留下。
而我忘了，秋風依舊在，輕輕的轉了一個圈，卷起落葉，邊我的腳印一并覆蓋。
再回首。
原來，我什么也沒有留下，除了淹沒在秋風中的記憶。
自由的高三作文600字 23
前日，讀張潔的《懷著希望播種》，整顆心隨之震顫有聲，長久沒有波瀾的心田劃出一道道漣漪。是的，“每個人都該種好自己的那塊原本貧瘠的土地”，給自己留下一個無悔的青春，一段美好的回憶。
抬眼天空，云卷云舒；轉頭庭外，花開花落。生命的足跡遍布在每一點有形與無形之中。你逐我追，排球網上對壘，籃球場上競技，一姿一態，無不讓我感到生命的可貴，青春的珍惜。我真的以能擁有這美好的青春歲月而歡舞。
蕓蕓眾生，圣人先賢們飛過我的頭頂，給我留下一個又一個高標，成為我精神上的神父，我會以難以阻擋的忠誠虔誠地接受他們的饋贈。在這個物欲橫流的年代，瀟灑達觀，一路放歌，棄浮華、絕權欲，踏上自己的“文化苦旅”，走出自己“平凡的世界”，以一顆孜孜的心追求人生的真諦。
一段情要埋藏多少年？一顆心永不冬眠。走過漫長的.冬季，“春天的故事”終于拉開序幕。做一只越冬的蝶，去留無意，任天空云卷云舒，況且，跨過了冰封的洗禮，步入春的殿堂，是何等的幸福。認真厘定，調整好步伐，揚起青春的風帆，駛向勝利的彼岸。
給自己留下一段美好的回憶，不再慨嘆走過的足跡。生活其實很簡單，一個個現實中的點，一個個人生呈現的線，一個個未來回首的面。不要借別人的眼睛欺騙自己勇敢的心，做個真正的勇者，激流勇進在浪花前頭，百舸爭流，給自己一個不悔的青春。
立于高三的門檻，我向往著大學的校園。一顆心更會因壓力而產生加速——不卑不亢，不驕不躁，微笑面對高三生活。
自由的高三作文600字 24
我經常靜靜地看著一個人的臉，發現每一種表情都被一層厚厚的霜所覆蓋。很難想象，高中生的臉相信用刀擦。
它會搖動一塊霜。下面的心被認為是干燥而無力的。我現在是初中生。在我們大三的時候，我們成了一群用汗水澆灌未來的農民。大三的所有笑話都是為了讓自己笑，但經常在開玩笑說出來后感到更失落。在我們大三的時候，我們成為了一個麻木的劊子手，第一個死在我們的手下的是我們的自由和幸福。在我們大三的時候，我們同意不分手。在我們大三的時候，我們經常在深夜想到絕望和死亡。在大三的時候，我們是一條溺水的魚，生活在缺氧的水中，試圖移動，看著我們的同伴死去。
當我們在大三的時候宣布我們的成長時，我們很快就變老了。一旦所有的生活材料和精神物質都被標記為初中，就會有區域和天堂之間的區別，不管我們有多瘋狂。無論我們現在多么瘋狂，無論風暴多么瘋狂，無論生活多么瘋狂，無論夢想多么瘋狂，無論社會多么瘋狂，無論我們將來多么瘋狂。一切都會在飄蕩中平靜下來。一切都會在平靜之后起泡。漂浮在半空中，反射出明亮的光線，然后把它打碎。好像你沒有擁有它，就好像你沒有像一陣風吹過一樣。在那之后，沒有人。
生活仍然沉悶而頹廢，就像一灘死水，再也沒有風浪了。就在這時，我們偶然遇到了像夢一樣的風和雪，然后我們轉過身來，躲在浩瀚的'人海中，從此只有我們自己的生命。你可能會在1/1000的頭腦中閃過一部電影，但你會用一個很好的詞嗎？我不知道。我剛從初中開始就忘記了。遺忘是什么？我也忘了。我只記得一首歌。讓軟弱的人明白，每當我們面對生命的寒冷，我們就知道天真的靈魂不再承認仍然存在什么。
自由的高三作文600字 25
北國的春天遲遲的，但畢竟是來了。樹綠了，天暖了，連空氣也都是潤潤的。校園的京桃的繁盛剛過，迎春花和小桃紅又競相把黃色、粉紅撒滿教學樓前。
春天真好!
陽光晴和飽滿，我仿佛能感覺太陽的微笑和緊握我臂腰的`暖暖的手。抬眼望去，天地相接處是濃綠的樹，樹下是紅灰色房屋。忽然有一種見誰都親切的感覺。
圍墻圍起了校園的春色，這人工的自然雖然顯得小巧，但我已經心滿意足了。花木的安排是費了不少園丁的心血的，木本的小桃紅、丁香、迎春花大都順甬路走向;草本的花圍成了兩個大花壇子，現在他們才剛剛吐芽。燕子樓(我 給教學樓起的雅號，因一樓有燕筑巢)前滿是紅玫瑰和黃玫瑰和一些丁香等。校園以中央甬路為界，分為兩園，東為馨園，西為豫園。園的兩側是較為濃密的京桃樹林，然而“惜春常怕花開早，又何況落紅無數。”樹上已經沒有幾朵花了。花季讓人流連，讓人傷感，因為它美艷一時，稍縱即逝。
大概園丁參透了觀花人的心思，因此，校園里照例少不了四季常綠的松柏。那峭拔的北京快柏和溫厚的西安快柏，那么風度翩翩，他們從不在意人們賞花時冷落了他們，也不會為“歲寒然后知松柏之后凋也。”的贊詞而忘形。總是那么自信、幽雅。
校園引進的花木還真不少，灑金柏、七里香、羅漢松、棕櫚樹……這高山的松柏，南國的棕櫚，移植到這里，享受春夏室外陽光，秋冬的溫室暖意，是禍是福呢?不受嚴寒狂風是福;不能扎根高山，不能與云海吞吐，未必是福吧。
人工的景色永遠代替不了大自然的鬼斧神工，我的心不會為眼前的景色拘囿，它早已經飛向天地之間、異域奇國里去了。
自由的高三作文600字 26
今天，一個通常很少和我聯系的熟人小七找到了我。原來他現在在培訓機構工作，想讓我去他工作的機構上一門課。他還跟我抱怨他之前找的培訓師不滿意，希望我能以朋友的身份幫幫他。
我沒有拒絕，就問他課程要求和工作機會。我告訴他我有豐富的獨立培訓經驗，收入也不低。我在幫他培訓的時候可以在工資方面做適當的讓步，但也希望能拿到合理的工資。他似乎很樂意答應讓我給他一個提議。我告訴他，我在外面獨立培訓的收入平均每小時300元，和他合作只需要150元。
小七說他會回去和公司的員工討論。一天后，他告訴我，他們機構給老師發的工資沒那么高，一般80~120元，讓我再想想。我笑了笑，但沒有回答。過了一會兒，他又催我，問我的意圖是什么。我告訴他150塊是我的底線。沒想到，他馬上翻臉：“我們還是朋友。沒想到你這么不忠誠，開價還這么高。”
我笑了，又不理他。所謂的朋友是不是就是自找的？況且我已經給了他我能接受的最大讓步，可他呢？我怕他根本不把我當朋友。所謂朋友，不過是道德綁架他人的工具，是收錢路上的敲門磚。我匿名去了解了他們的組織。這個機構對外收費是每小時400元，但是培訓師的費用低得不可思議，兩者的巨大差別無非就是這些所謂的工作人員的利潤。具有諷刺意味的是，現在千千成千上萬無知的`學生仍然不得不相信這種用黑心騙錢的組織。我沒有權利也沒有閑暇去處理這種事情。畢竟是別人的選擇。讓他們為自己的選擇繳納智商稅。
讓我感慨的只有這份虛假的友情。
自由的高三作文600字 27
孩童時，總喜歡躺在麥田里看云飛，坐在矮矮的土墻上聽風響。日子過的朦朦輕輕的，象夢，一切都美。生活在故鄉的土地上，只覺得生活象舒卷自如的云彩。
初夏，踏過潮潤的泥土，跳過潺潺的小溪，心頭便充盈著燦爛！
秋末，黃葉辭枝，繽紛的彩色每天都有不同的喜悅，待到西風卷走最后一抹綠，我總有種暗暗的落寞。
長大后，我便一直流離在陌生的城市間，象一片飄過高山和溪谷的云那樣寂寞，無心賞他鄉美景！每當有顛沛的痛苦和哀傷，我的心靈深處就涌現出故鄉那一片金光閃爍：在小溪邊，在樹蔭下。我靠在有一雙如秋水般明澈眸子的故鄉的肩頭！望著被夕陽燦爛成一片云霞的遠方，心里的歌悠揚！那時候，年輕的.夢太年輕，年輕的花開的太張揚！
無奈此時的我卻漂泊在天涯！
在繁華的城市里，仍懷念故鄉那一片靜美的天地；在霓虹的都市里，還是會回首遙望故鄉那一戶戶微黃如桔的光亮！常常，我獨自躺在異鄉的麥田里，卻看不到云飛。常常，我一人坐在他鄉的土墻上，卻聽不到風響。孩童時那種純美的記憶，現在只是上天賜福慰籍我的凄涼。淚兒劃破寂寞的曲線，在沒個夜晚落成思念。
于是，我聽見故鄉的呼喚：“孩子，回來吧，回來吧！”來不及告別異鄉，來不及道別友人，因為對于他們，我注定只是位匆匆的過客。我赤著腳，揮著手，向故鄉的方向狂奔，我不累，一點兒也不累！我看見那雙明澈眸子的故鄉還倚著溪邊的柳樹等我回家，我的心充滿歡樂。跑過曾經踏過無數次的小徑，一片明麗的陽光，一朵飛花，一葉新綠，我興奮的跳起舞來。
忽然，一陣寒風將我的夢吹醒，我遠遠的望一眼故鄉，轉過身，前面是一片落寞與滄涼！
自由的高三作文600字 28
大愛無聲，那一個個感動的瞬間蕩滌著我們的心塵，讓我的心久久不能平靜
------------題記
30年前，一位俄羅斯母親與她五歲的兒子在車站失散了，從此，這位母親踏上了尋子之路……
看到這里，我的內心像一塊石頭一樣很重，很重……思緒如潮水般涌上心頭，讓我感到深深的同情。
這時，大屏幕上出現他她兒子的照片。主持人告訴大家，她的兒子在中國有下落了。此刻，這位俄羅斯母親激動地手腳不停地哆嗦著，她含著淚微笑，好像要說什么卻無以言語。
大家把老人小心的拉到抬上來，老人說：“謝謝……謝謝大家……我終于……可以……安心回國了……”看到兒子現在很好，我了卻了一樁心事。主持人笑著說“請不要著急，既然您已經來到這里，我們中國一定會給您一個滿意的答復!”老人漠然的凝望著主持人。突然，音樂聲想起，走出來一個中年男子。“是……是……那就是我的兒子嗎?天啊……我是在做夢嗎?”老人顫顫巍巍地向前挪步，不住地擦著眼睛……
兒子一把過來抱住母親，然后跪在地上久久的'不放開母親，久違的親情被這一瞬間的動作來詮釋，人生的燦爛之花都在這一刻綻放。血液在這一刻沸騰了。全場靜悄悄的，這一個動情的故事，讓每一個觀眾潸然淚下，讓我的內心久久不能平靜……
此時，兒子的一家人都上來了，他們合了一張影，用這張照片來記錄他們重逢的感人瞬間。
兒子說“我不相信我再也見不到母親，我們家的那個座位一直為母親留著!”而母親也從未放棄過希望，正是他們的這份信念才有了今天相聚的時刻。
此刻，我的心靈如清水般清明澄澈，內心變得豐盈起來了。
母子之間總有一根綿綿的線連著，牽掛著彼此，這就是親情。
自由的高三作文600字 29
擁有勇氣，就可以創造生命的輝煌!——題記
小時候，爸爸給我講過這樣的故事：以前黑人受種族歧視，就連奧林匹克也不能參加。這樣過了好多年，黑人終于求得了參賽資格。這個喜訊傳遍了整個黑人社會，大家都特別高興，最終他們選出了一個瘦瘦的黑人男孩代表他們參加奧林匹克馬拉松比賽。
到了比賽那天，賽前的觀眾席里，一道道異樣的目光投向男孩，目光里有譏笑，有嘲諷，有憤怒……面對一道道“冷箭”，男孩昂起頭，以無比的勇氣回敬著，然后堅毅地注視著前方，投入比賽。裁判的一聲槍響，男孩以迅雷不及掩耳之勢沖出去，比風還快，他向冠軍沖去。當就快到終點的時候，一個坐在觀眾席上的`白人向跑道扔了一瓶還沒有打開的汽水，砸到了男孩的頭，他重重地摔在跑道上，鮮血瞬間從他的頭上流下來，比路道還紅。眼看白人選手一個個地超過他，此刻他知道與冠軍已失之交臂，此刻他知道他辜負了黑人社會給予他的厚望，此刻他知道賽道旁正有許多人等著看黑人的笑話。男孩立刻用盡全身力氣爬起來，因為他知道此刻他需要用無比的勇氣去面對這突如其來的挫折，他一瘸一拐地走著，跌了再起，起了再跌，到最后的時候，他再也起不來了，他只好用自己的指甲摳著地面艱難地向前爬去，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡。最后，他終于爬到了終點，觀眾席上再也沒有譏諷與歧視，只剩下歡呼聲與掌聲。男孩以勇氣為黑人贏得了尊嚴，為自己贏得了敬重。大家都覺得黑人才是真正的第一，給他掛上了第一枚閃光的金牌。
人生難免遭遇挫折，男孩用行動告訴我，用勇氣去戰勝挫折，這是失敗的終點，也將會是輝煌的起點。
自由的高三作文600字 30
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”正是由于圓月的殘缺，人們才渴望月圓的美滿，才更思念摯愛的親人。于是，親人間那血濃于水的感情便成為了最執著的思念與牽掛。
高三的學哥學姐們即將畢業，他們留給我們的回憶在腦海中揮之不去，但是面對他們的離開，我們的心中還是有諸多的不舍與難過。
在那記憶的風口，大雁消瘦的身影拂過灰色的天空，留下了一片片淡淡的浮云；在那記憶的風口，肆虐的風卷起了我的袖口，也卷起了我的思念，在浩淼的宇宙中翱翔。
你們的離開，會給我們帶來無盡的思念，在我們的記憶深處，總有一個地方珍藏著你們，當微風掠起的時候，我們的心中會泛起漣漪，那些記憶就會一一呈現出來。
也許你們未曾走遠，但往日寧靜的心卻早已無法體驗。也許我們失去的'太多，但往昔心痛的情景早已隨風飄去。在記憶的風口，面對狂風的怒吼，我們無力還手，同樣，面對你們的離開，我們也無力還手。但是上帝是公平的，雖然你們離開了，但是也會給我們留下了美好的回憶，你們的精神永駐我們心中。
就像是“米洛斯的維納斯”的斷臂，給人們留下了無限的審美想象空間，從而，幻出了無數個完美的生命之夢，形成了“完美的殘缺”。同樣，你們給我們的記憶就是我們心目中的完美。
失去不一定是壞事，古人云：“塞翁失馬，焉知非福？”當蝴蝶破繭而出時，它失去了避風的港灣，不會擁有往日的無憂無慮，但它卻由此得到了飛的自由，它可以與花為伴，與風共舞，可以享受明媚的陽光，它可以欣賞五色的世界，所以有失必有得。
自由的高三作文600字 31
晚飯后，我和爸爸媽媽一起去公園散步，忽然看到精彩的一幕，夕陽將要落下了，天邊一片紅，紅得鮮艷，紅得清爽。
天邊的云一直向西方落下，就像被火燒了似的，天邊的云，姹紫嫣紅，變化多端，高深莫測。你看他那形狀，一會兒像小山，一會兒像小狗，一會兒像一頭牛帶著孩子，慢慢踱步。一會兒小山沒了山峰像浪濤，小狗去了尾巴長了個角，像一個四不像，而牛卻更有趣，它慢慢地變成一個小男孩，而那些小牛變成了圓球，就像小男孩在玩彈珠。
我們身邊的人都不再活動，都站下，抬頭望著夕陽，我看到屋頂的紅瓦片上泛著金光，成為了金瓦片，旁邊的大樹上，被夕陽照射后，感覺金樹葉在漫天飛舞，夕陽照射到植物的露珠上，就感覺這株植物可以吐金珠，而身邊的人，一邊抬頭看，一邊稱贊這夕陽的美麗。其中，有幾個小孩沒看清，便揉了一下眼睛，沉靜一會兒再看，可云偏不等待那些喜愛它的孩子，散去了。
而眼前的景色更令人驚嘆，云散去了，夕陽開始慢慢向下降，周圍很安靜，只聽得到遠處汽車開過的聲音。周圍人都屏氣凝神，不愿放過一個精彩的`地方，有的人甚至拿出了手機，要拍下這一精彩的畫面。“下去了，徹底下去了，夕陽徹底下去了。”我心里一陣失落，我走到榆樹前，輕輕地撫摸了一下剛剛一直被夕陽所照射的榆樹葉，原本粗糙的葉子頓時光滑無比，像涂了潤滑油一樣，但更令我喜愛的還是夕陽，因為夕陽，它早已深深的牽動著我的心。
這黃昏的景色可真美啊！使人流連忘返，讓人回味無窮。
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