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小學生自由作文300字（精選31篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學生自由作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生自由作文300字 1
“我們是共產主義接班人。繼承革命先輩的光榮傳統。”每當聽到這首歌，我總有一種說不出的感覺。
一開始，我覺得我長大了，不再是無憂無慮了，可是，也不能剝奪我們玩耍的時間呀！
每當我拿起繩子去和同學們玩時，媽媽總說寫作業去，當我拿起遙控器換臺時，媽媽總說復習去，當我拿起洋娃娃給她打扮時，媽媽總說做練習本去。
給我一點自由的`空間吧！讓我和心愛的洋娃娃說說心里話；讓我和同學們一起玩耍。
在學校上完課已經很疲勞了，本想利用雙休日來調整一下，放松一下，卻只能拖著沉重的步伐走去課外培訓班。“補英語、補作文、補奧數……”繁重的學業壓得我喘不過氣來。
我知道，每一位父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，都希望自己的兒女比別人優秀，成為萬人中的佼佼者；成為金光閃閃的領獎臺上一顆耀眼的明日之星。
這些我們都可以理解，可是我不愿每天都生活在競爭的環境中成長，給我一點自由的空間，讓我放松放松，去大自然探索自然的奧秘吧！
我不愿做金絲籠中的麻崔，想做凌空翱翔的雄鷹，我不愿做任人擺布的木偶，想要變成隨風流浪的蒲公英。
小學生自由作文300字 2
靈靈是一個二年級的小學生。
有一天，爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個籠子里。
這只小鳥長得真好看！金黃的身體、紅紅的小嘴，真惹人愛！
可是，這只小鳥卻什么都不要吃，一點水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是，靈靈就去問當過老師的爺爺。他對爺爺說：爺爺，我們家的.那只小鳥什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？
爺爺低頭沉思了一會兒，說：因為它想家了，想自己的爸爸媽媽了！那我是不是應該把它放了，讓它回家去呢？靈靈問到，你說對了，孩子爺爺深情地說。
于是，靈靈連忙把鳥籠拿出來，往里面灑了一點小米。
小鳥仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來。
小鳥吃飽了，靈靈剛一打開籠子，小鳥就飛了出來，它自由了。它一會在藍天飛翔，一會在草地上蹦跳最后，它飛上了樹枝高唱：靈靈真好！唱完，它慢慢地飛走了。
小學生自由作文300字 3
哎，現在的孩子真是苦啊……我拿著筆，感嘆到。
現在，我們孩子都被壓在作業堆里，一點放松的時間都沒有。家長也一樣，把孩子逼著，不寫完作業，飯都不能吃。于是，孩子便只能整天寫呀寫，想呀想。這樣在各位家長的眼里看來，是孩子每天必須的“功課”，但是，你們有想過孩子嗎?有想過孩子那顆脆弱的心嗎?
就這樣，兒童便沒有了想要自由的'心，長大后，便可能天天宅在家里，或者不適應社會。漸漸地，心變得冷漠，不會同情他人，然后，變成一個只知道學習、不會做其他東西的人。
雖然現在大家都要求減負，但是，憑我們兒童那微不足道的力量，又能做些什么呢?
在此，我代表全體兒童，想各位家長們、教師們說：我們不想整天被壓在作業堆里，我們不想變成一個學習機器人!
小學生自由作文300字 4
“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥！你快來看呀！”弟弟一進門便大呼小叫，真的，那只鳥漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進了鳥籠，它拼命地啄著鳥籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看著這只鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍天的鳥呢……
“媽，我想出去玩會兒！”我央求媽媽。“作業做完了嗎？”“做完了。”“功課復習完了嗎？”“復習完了。”“功課預習完了嗎？”“還，還沒呢。”“那還不快去預習！”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預習。“媽，預習完了。”我再次請示媽媽。“那再去看看書，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了。回到房間，我卻怎么也靜不下心來了，我望著那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是一只鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了……
“你快把它放了！”我對弟弟說，“為什么？這時我好不容易抓到的.！”“當時它需要自由啊！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你，自由。”弟弟勉強答應了……
望著那遠飛的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”
小學生自由作文300字 5
我希望自由，你在哪里？ 我覺得自己一點兒不自由。每次去的時候，什么好的機會，什么夏令營啊，全被父母給取消了。 大人就是自由的，每天快樂地過日子，比如什么化妝品啊，什么好吃的啊，什么補品啊這些我們不能得到，而他們卻用自己的錢買什么用品。還有，他們可以有資格罵小孩，小孩不能罵大人，萬一罵了，大人就會說：去去去，你有資格嗎？唉，誰叫我們是小孩啊！ 小孩呢，唉。我們可是小孩中的一份子，我們要做事情，他們呢，卻對我們講道理：小孩子家的，一邊去，危險的`！其實，我們要玩中長大的，他們其實是害我們。還有，他們總是讓我們成為籠子里的小鳥。唉，誰叫我們不是大人！ 我也想自由，卻自由不了。我想參加比賽，可是大人總是不贊成我。我想去美國夏令營，可大人也說長大去。
這話有道理，但是我要說：我要去的事情，你們不是害我們！ 如果我有兩個漂流瓶，我會寫上：我想要看見爺爺。最后一個我會寫上：我只希望能自由。我要去所有的地方，讓我們自由。 我只希望能自由。
小學生自由作文300字 6
早晨，表弟在陽臺上快樂地玩耍，忽然，只聽他喊著：“啊!有小麻雀來家里啦!”我連忙沖到陽臺，“噓!”我做了個安靜的手勢，和表弟躡手躡腳地靠近小麻雀。
小麻雀在陽臺一個角落花盆的.花的枝葉間來回躍動，活像一個棕色小精靈。可是又顯得十分驚慌，隱隱約約能看見他那恐懼而焦急的眼神。
我心生愛慕：如此可愛的小麻雀，如果是我的，那該多好啊!我立刻有了想抓小麻雀的念頭，慢慢地伸出手來……
突然，我猛地把手縮了回去：不行，我不能這樣做，要不然小麻雀就沒有了自由，它一定會很傷心。我也攔住表弟，示意他不要向前走。
小麻雀在花枝葉間闖了出來，站在陽臺上，撲閃著翅膀飛走了。
我心里一陣輕松，還帶著一絲歡喜。
自由，是所有生物都向往的，而今天，我就滿足了小麻雀的這個愿望。
小學生自由作文300字 7
自由是什么，我不是很清楚。
我只知道當天空的小鳥飛翔時我渴望像它一樣飛翔在藍天之下;當花朵在天地間汲取著天地的精華，而開出鮮麗的花朵時，我希望與它一樣在天地間站立;自由是我的夢。
當天黑的時候，在天地間不是我一個人，與我在一起的是我的好友，我的家人，這時候我突然在想，自由好嗎?當天黑的時候，只有自己一個人，孤寂，無聊，在這個時候我會還做什么，天地間，自由了，卻是孤單了;自由夢好嗎?
我的自由夢是怎樣的呢?在我的自由夢里，不是我一個人，有和我相同的渴望自由的人，我們可以在一起，互相幫助，在我們的'那個夢里，沒有陰謀，沒有限制，沒有金錢的拘束，沒有利益的困擾，在我們的那個夢里，只有自由，這樣多好啊!
呵，我的夢，自由夢!
小學生自由作文300字 8
太陽光斜射在波浪起伏的海面上，所有的景色變成了畫家手中最豐富的調色板。唯有那枯黃色的自由，被無邊無際的天藍色沖刷。
三個人成為了船長的“客人”，被限制在船里，卻并不感到失落。各種珍稀海洋生物每時每刻映入眼簾，每天吃著船長提供的飯菜，船里生活的局限太多了。太陽的光線強有力的穿過水層，驅散他們心里的憤怒，用短暫美好的景色奪去回陸地的自由。他們跟在船長的身后，聽著船長的'指示，并不反抗，并不憤怒。那些渴望自由的他們呢？自由舍不得他們，用膠粘的泥地拖住他們；自由舍不得他們，讓他們沉浸在疲憊中……
他們愉快地交談，他們享受著美味，他們親自用子彈射向那些自由的野生動物。他們控制著自然的植物，甚至拴住了通向束縛的彼岸的小艇。也許，他們變了：做著好奇的分類，不厭其煩地研究海洋生物，貪婪地打獵。分類自由，把它局限在類別，研究自由，卻不曾發現自由的傷痕；烹調自由，竟嘗不出一分自由的苦澀。船一直向前走，可你們卻離陸地越來越遠……
光線的色彩漸漸變得單調起來，依然能看見自由的陽光，只是很微弱，不再那么刺眼，成了淡紅色的晚霞……
小學生自由作文300字 9
上課時，老師讓我去辦公室端本子，教室與辦公室之間有一條不短的路，我便趁這時候偷來了難得的一刻自由。
剛跨出教室的門，心里不由地松了一口氣。邁著悠閑的步子，享受著在繁忙學習中來之不易的自由感。
生長在走廊外側不知名的植物，在陽光的沐浴下自由地生長著。它愛怎么長就怎么長，因為學校里的老伯從來不管。而我，卻不能，我被規矩束縛著，被任務壓著，仿佛被家長和老師鎖上了沉沉“枷鎖”……
植物的'四周，有蝴蝶在飛舞著。白色的蝴蝶一會兒在植物枝頭停留一下，一會兒在一朵花兒上歇息一下，無拘無束。我為什么沒有這種自由呢？身上套著“聽話”、“認真”、“用功”、“努力”各種的束縛，如何能展翅高飛，自由生長？
視線又飄到了校外巷弄，一只小狗在陽光下奔跑、嬉戲，它也自由自在。小狗愿意跑就跑，愿意叫就叫，累了就休息一會兒。它比我自由。猛然間，發現時間已經溜走了不少，急忙拉回在空中自由飄蕩的思緒，奔向辦公室。我的自由何其短暫。
小學生自由作文300字 10
我很喜歡看小鳥在天空自由自在的飛來飛去，就好像我自己也隨著它們一起飛翔一樣。這是它們最自然最真實的狀態，就像我愛蹦蹦跳跳一樣。
每次媽媽看到我蹦蹦跳跳的時候，爸爸就會說現在多跳跳吧，等長大就不會再像現在這么自由蹦蹦跳跳了。我沒有太聽懂爸爸的這句話，但是我聽見了他讓我多跳跳，那肯定是在夸我。可是有一天我看見一只關在籠子里的鳥，它很想要飛翔，可是卻被囚禁在了里面。難道爸爸說的以后不能是和小鳥一樣嗎。
籠子里的小鳥看到籠子外面的鳥兒能自由的飛翔，它多么羨慕啊，它覺得自己被關在籠子里真沒意思，失去了自由真可憐。就在這時有一群鳥兒飛來圍在籠子旁邊嘰嘰喳喳的叫著，原來那是籠子里小鳥的'家人來了準備救它出去呢!我覺得關在籠子里的小鳥失去了自由，不能自由自在的在天空中飛翔是很痛苦的，就象我們人類失去自由會很不快樂一樣!
所以我們人類應該把這只小鳥放回到大自然當中去，讓它能和它的伙伴們一起自由的飛翔。
鳥兒喜歡自由地飛翔，鳥兒喜歡自在地歌唱……它們是我們人類的好朋友，所以我們以后可要保護小鳥，不要讓它們被關在籠子里而失去自由!
小學生自由作文300字 11
哥哥來我家的時候，送給了我們一只小烏龜，我們又驚又喜。我們把烏龜伺候得神仙一樣美好。小烏龜剛來的時候神神氣氣正眼都不瞧人一下。我們將小烏龜養在了玻璃缸里，天天給它大魚大肉吃。
開始的幾天，小烏龜在玻璃缸里可安靜了，只是在缸底爬來爬去，安靜得等著食物的到來。直到我們把切好的生肉片放到玻璃缸，它才發出一點聲音來，后來，小烏龜一天到晚都奮力的抓打著玻璃，似乎想爬出這一個玻璃缸，回到自己的家鄉——大海。就連我們給它吃它自己最愛吃的可蚌里最嫩的肉它也一瞧也不瞧一下。有時小烏龜抓打累了，就在缸底趴著，好像在儲養精力，準備下一次“作戰”。我們在給小烏龜換水的時候，烏龜知道這是自己的大好時機。烏龜也就奮力爬出來。可每當小烏龜要爬出來的同時，我們已經邦他換好了水。所以小烏龜的最好時機一次次被我們給破滅了。
要說錯，那還是怪們人類了。人類大量的'捕捉動物，還破壞了動物的生態平衡，還把動物賣出去讓人當寵物養，這樣的人真卑鄙，我真瞧不起他。我們應該讓動物自由，讓它回到自己的家。
想到這里，我趕緊把小烏龜放生在小溪里，小烏龜朝我望了一下，似乎在感謝我。
小學生自由作文300字 12
這幾天，我除了上課還是上課，而且我自由的時間越來越少了。
上午要練三個小時的琴，這樣一個上午就耗過去了。下午，課更是多，下午一點半就要跑到平行線上數學班，晚上還要聽文化課，光這些，還有許許多多的課都沖突，需要找空閑時間補課，可我除了周日，哪里有空閑時間呀，那么多的課，都等著我，但是在我要放棄的時候，我就想到了我的父母，是他們花那么多錢給我報的班，我怎能不去上呢？我這樣不會辜負他們嗎？我就算像是一只被困在籠子里的鳥兒，渴望著自由。這些天，我除了上這節課，其余沒有別的'時間出去，感受那新鮮的大自然，而也是因為這些，我才不知道該怎樣找到新的主題。就連是作業，我也要晚上回來找空閑時間寫，再加上每個課外班的作業，這些作業還不包括學校的特殊作業，整天都坐著這些常規作業，八月份也不能出去玩了。在這些天，之前我喜歡的鋼琴，也變得枯燥了起來，我喜歡的算式，也變的讓人煩惱了起來……沒有人可以聽我說這些話，只有我自己，藏在心里。
也是這一段的經歷，讓我徹底感受到了，自由的重要，回到我們的校園，這樣就可以，不用那么累了！暑假，請你快點離開我們吧！
小學生自由作文300字 13
暑假的一個清晨，爺爺帶著我和哥哥到動物園玩。
首先，我們來到了鸚鵡館，看到有些人在捉弄鸚鵡，抓它的腳，扯它的翅膀，戳它的身體。任它們怎么撲哧，都逃不出人類的.“魔爪”。我沒有走進售票口就徑直走了出去。
我繼續向前走，發現一頭大獅子，這頭大獅子長得非常壯，一身毛發很光滑，它那粗壯的腿，強勁有力地走著，但眼神里充滿著憂傷。突然，大獅子飛身一跳，趴在了墻頭，望著對面，我走到旁邊一看，原來，它在深情地望著一只母獅子，母獅子和大獅子一樣，眼睛里充滿了憂傷。
最后，我來到了寵物樂園，剛走進去，就看到一群鴿子被幾個孩子捉弄，我趕緊上去阻止：“這些鴿子已經沒有了自由，你還想干什么？”他們被我勸走了，我又看到一群山羊趴在羊圈上，用祈求的目光望著我，向我要胡蘿卜吃。但他們真的只是要胡蘿卜嗎？不是這樣的，它們渴望的是一望無際的田野，無數的青草。這時，我聽見一個男孩對他媽媽說：“我們是來看動物，還是來玩動物？”
夕陽西下，我望著落下的太陽，嘆了一口氣：“動物的自由在哪里？”
小學生自由作文300字 14
蒲公英真的是自由地飄著，想去哪就去哪么？這難道不是人類的想象么？蒲公英是被風吹散的，風往哪兒吹，它就去哪兒。
我也是一樣的。
我想要成為我想要成為的人，可是，這不可能。
絕對不可能。
家人們已經為我鋪好了人生的軌道，鏟除了一切的障礙。現在，我需要做的就是在他們已經鋪好的道路上小心謹慎地走著，漫無目的地前行。鐵軌往哪兒鋪，我就往那兒走。
誰不想過著自己想要的.生活呢，可真正過上理想生活的人，又有幾個呢？
有錢就是幸福的嗎？有美女帥哥陪伴左右就是幸福的嗎？我看未必。
幸福是在理想上堅定的基礎，實現了了理想，過上了自己想要的生活，成為自己想成為的人，然后，好好陪伴家人，這便是我心中的，幸福的生活。
我，們都是人，憑什么你們要為我規劃人生？是害怕我吃苦嗎？那么對不起，在我看來，無苦，非人生也。
我明明可以通過“高考"這座橋梁來考上我想要的大學，畢業后去到我想要去的城市，過著雖然不富裕卻快樂的生活呢？
我知道我的想法都很幼稚，但是，你們不能因為我幼稚的想法而斷送我大好的前程呢？
在并不自由的道路上前進著，恐怕，我的未來，不能如你們所愿。
小學生自由作文300字 15
現在的小孩，大都被家長管著，沒有自由，我為什么不去尋找自由呢？我曾想過這個問題。我想去尋找自由。
天晚了，要睡覺了，我躺在床上，心想：這時大概就是我要尋找的自由吧！我點了燈，拿起一本書，看了起來。嘻嘻，現在看書的.話，就不用聽媽媽的嘮叨了！反正她已經去睡覺了，不會發現我的！但是，我想錯了。媽媽不放心我，起了床，跑來看我，發現我在看書，立刻火冒三丈，“現在不是看書的時間，馬上睡覺！”看來，我沒有找到自由。
我繼續尋找自由。一次，爸爸媽媽都出去了，就只有我一個人在家，yes！我自由了！我認為我找到自由了，但是，我又想錯了。媽媽出去后，電話不停地響，都是媽媽打的。“齡齡，不要給陌生人開門。”“齡齡，要什么吃的自己拿，但不要拿太多。”“齡齡，現在洗澡。”……我聽了，頭都要大了，我真想對媽媽說：“媽媽這些事兒我都知道，我已經不是三歲小孩兒了！”可是這句話說了也是白說，我想，等我小學畢業時，媽媽才會把我當作大人看待吧！到那時，我才能擁有自由吧！
我要尋找的自由，到現在也沒找到，我覺得，恐怕在不久的將來，我才能尋找到自由吧！
小學生自由作文300字 16
以前我總是認為給小動物提供舒適的環境，美味的食物是對它們最好的照顧，可是讀了《雪豹悲歌》之后，我發現原來這樣想是錯的.，比起優越的生存環境，我們更應該給小動物自由。
這本書講述了這樣一個故事：有個獵人在雪山上撿到一只小雪豹，他把小雪豹喂大后，想把它放回大自然，可費了很大的功夫還是沒有成功。因為小雪豹被人喂養慣了，沒有學會自己捕食，也不愿意自己捕食。原來小動物從小就要和它的媽媽學習生存技巧，一旦離開它的媽媽，被人類飼養后，應會依賴人類，不會靠自己生活了。
這樣的事情在現實生活還有很多，比如說我們家的烏龜黑豆和花豆，剛把它們從海鮮市場買回來時，它們很膽小，不愿意和人類親近，只能遠遠地去看它，稍微近一點，它都會把四肢縮進殼里。給它喂食時，必須走遠它才會吃。可現在我們去喂食時，它把脖子伸得長長的，等待著食物，就是你碰一下它的腦袋，它也不愿意把頭縮回去了。有一次，我和媽媽把它們放到博物苑的水池里去，開始他們還很興奮，玩得很開心，可沒過多久，就拼命去往我和媽媽這邊爬，不愿離開我們。他們已經失去了依靠自己生存的能力。
小學生自由作文300字 17
天，下著雨，我站在街上，沒有打傘。我喜歡雨，因為它可以沖刷一切。所有不快與快暢都會被淹沒，剩下心中澄空。
雨停了，我搔搔被打濕的頭發，回家，洗澡。我一到家，弟弟告訴我，他下樓玩時，發現一只被剛才那場大雨沖昏的小鳥。我買了個鳥籠，把它養了起來。
果然，我聽到了鳥叫，很尖。仿佛如劍否則破耳膜。我不知道那只鳥現在的感受，但我的心很痛，失去自由、親情、陽光及飛翔，我是最討厭廝殺、分離。看了別人受苦，我的'心會很痛，但自己卻不能做什么。有時，我覺得自己太沒用，看者別人水深火熱自己卻什么也做不了。
我對弟弟說：“把它放了，那只鳥。”
“為什么？”弟弟不解。
“它也許很痛苦，天是鳥的神！”
“怎么？”
“你把它關在籠里，讓鳥失去飛翔，它只能看著天。”
“怎么了，不放就不放！”
“你不放，我放！”說著，我打開了籠子，鳥飛出了錮禁它的籠子，自由飛向它的神。看了它，我笑了，笑容很久沒有在我的臉上出現了。
我返身對弟弟說：“哥哥什么都能讓你，但這次不行。自由，無論對誰都很重要！”
小學生自由作文300字 18
我常常想：我活在這個世界是為了什么？我為什么要活著？我每天規律的生活，幾乎讓我抓狂。每天起床，每天刷牙洗臉，每天按時去學校，每天來到教室上課……這些是我想要的么？
我常常在上課的時候迷茫的想著：生命，生命，這個世界上為什么會有生命呢？我規律的`活著，讓我厭煩，讓我產生一種自由的向往，對，沒錯，自由的向往。
我如同金絲鳥一般，一直呆在家，整天只知道打電腦，從不出去和小伙伴們玩，每天都按時來到學校，每天都如此的規律。我也常常羨慕那些自由自在的人，她們可以騎著自行車，可以一起游玩，可以一起逛街，可以一起買零食，一起分享，獲得快樂。
每天我來學校，爺爺老是盯著我，只有我進校門，他才會走，我只有在教室里和小伙伴們玩，享受不到那自由的滋味。
我多想自由，我也想快快長大，讓爺爺放心我和小伙伴們一起出去玩，一起買零食吃，一起快樂。
自由，它離我很遠，又離我很近。我看得到它，摸不著它。這種滋味太難受了，我多么得想要自由啊！
小學生自由作文300字 19
廣袤的天空是飛鳥的自由，曠闊的大海是魚兒的自由，無盡的知識是思想的自由。自由，是人類做渴望的精神需求。它像是宇宙，又像一間狹小的房屋，在這種空間的無形飄渺的制約下，這就是自由。自由是正在飛的'風箏，只有連著線他才可以高飛于藍空。
約束是自由的必要條件。二十世紀的美國，為了“保護”鹿，就大量捕殺以鹿為食的狼。鹿大量繁殖，啃食樹木，最終毀掉了森林。就是過度自由的結果！鹿擺脫了天敵狼的約束，獲得了所謂的“自由”卻傷害了自己，也影響了其他動物的生存。沒有約束的自由不是真正的自由，它最終只會傷害到自己本身。
羅曼·羅蘭曾說過這樣一句話“一個人的絕對自由是瘋狂，一個國家的絕對自由是混亂”。一個國家如果沒有法律，那么這個國家將不復存在。只有各種法律與規定，公民才不敢胡作非為，國家才能穩定發展，從而獲得更大的自由。這不正應了南宋詩人楊萬里的一句詩“法存則國安，法亡則國危”嗎？正因為有了約束自由才得以顯示出來。若是沒有約束，那自由也不會存在！
小學生自由作文300字 20
我是一只被關在籠子里的小鳥，每當我看到藍藍的天空和我的伙伴們，我便想起了自由。
有一天，主人出去旅行了，把我留在籠子里，沒給我水和糧食，我又饑又渴，全身無力。過了幾天，主人終于回來了，主人給了我些米，我狼吞虎咽地吃了起來，我的體力恢復了一點。
中午，主人家來了客人，調皮的小孩兒把我的籠子抬了起來，搖來搖去，有的小孩兒用牙簽戳我，有的`小孩兒拿著石頭用力地往我身上砸。當我從籠子里出來時，一直在尋找屋子里的出口。終于，找到了一個開著的窗戶，我正要飛出去，尾巴卻感到一陣疼痛，我轉頭一看，主人抓住了我的尾巴，我又被主人關回了籠子里，我非常傷心。在籠子里，我真想高聲叫喊：“我要自由，請還我自由！”可我就像快死了的樣子，無精打采的。
第二天，主人又沒有給我糧食和水，終于有一天，主人把我從籠子里抓了出來，拿起刀架在我的脖子上，我絕望地閉上了眼睛。等我再睜開眼時，我發現自己正躺在床上，原來是個夢呀！
我希望人們善待動物，讓動物也有自己的自由。
小學生自由作文300字 21
曾經有一位黑人青年，因為從小處于很不好的成長環境中，他在12歲和15的時候，兩次因為偷盜的不良行為被送進了少管所，在他成年后，他又犯了錯被送進了監獄。
這一次，他遇到了一位被判無期的老年獄友，那位老人告訴他，他完成還有機會去選擇改變。
這位青年人聽進去了，他真的開始了思考，他在想著即使自己此時此刻身在獄中，那他能做的就是當他出獄后，自己可以做什么？
他可以選擇出獄后的自己會是什么樣的一個人？不再當壞人，要有一份養得起的自己的`工作。
后來，他經過努力，真的成為了一名優秀的壘球員。
即使他有過那些不堪回首的過往，但是這位青年沒有再讓自己的心囚禁在監獄中，他知道了自己還有可以選擇改變的自由，知道自己才是自己的主宰。
現實生活中的我們，很多時候都在迷茫，都在彷徨，完全迷失了自己，不知道仍處仍從。
其實我們比那個身在監獄中的黑人青年有更多的選擇機會，只是我們把自己的心囚禁了起來，我們給自己設了限，覺得什么都做不了，做什么都難，把自己一步步地逼到無可奈何地局面。
學著放寬心態，了解自己，明白自己才是自己的主宰，我們有很多可以選擇的自由，只是看你愿不愿去面對，去努力。
小學生自由作文300字 22
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋，自由是重要的，我渴望得到自由。
常聽爺爺說，我們這一代人已經很幸福了，他們小時候想上學，沒有辦法上，連吃個白饅頭都很奢侈，還說我們身在福中不知福。每次坐公交車，我努力的把頭從人群中露出來，想吸一口新鮮的空氣，然后看向窗外，看到窗外邊的麻雀，他們多自由啊！坐在學校的窗，看見滿天的繁星，心里想，好想像星星這樣自由啊！不用上學，想著想著作業寫的'亂七八糟，我渴望自由我要化成水蒸氣，我渴望自由，我想化成一片枯葉，我渴望自由，我要化成一只小鳥，我渴望自由我愿化為一片無際的草原上的野馬。每次看到教室的防盜窗就無比的痛苦，自己來到學校，一住就是一周，防盜窗就像監獄的牢籠，我們一周回家一次，有時候爸媽一周也不來探一次監，想想又是多么的痛苦。
可是，還沒有成年的我真的自由了，能干什么呢？
我外出打工，像那些不上的孩子一樣去火鍋店，去洗車店，去理發店打工嗎？不，這也不是我想要的，所以我想來想去，自由是相對的，什么樣的年齡該干什么樣的事是一定的，我把思緒收回，重新回到作業上，好好學習吧！
小學生自由作文300字 23
每個人心中都充滿渴望，那是人們生活的動力，世間缺少渴望，則生命將變得毫無意義。缺少渴望，人們將不想上班、上學，整天呆在家里無所事從，使世界變得一片混亂。之人們并放棄學習、工作，是人們渴望賺錢，渴望發財，可望有個好成就……
我年齡的增長，迎之而來的是初中的生活。在學習期間，從未有過的`感覺，一下子浮在我的腦海之中。漸漸地，它變得越來越強烈，它使我渴望自由。
從不知哪一天起，我我睡覺的越來越晚，偶然望見我手中疾書的筆，剎那間找到了答案。原來是那一堆沉積如山的作業附加加著學習的，正一次次地向我“撲”來……這不禁讓我想起了那小時候擁有充足睡眠的生活。
一天又一天，我感到我的心中越來越渴望自由。我渴望丟下那一堆堆的作業，投奔到大自然的懷抱之中，感悟它的美麗，游覽祖國的千山萬水……而切，都只是渴望，夢想。它現在僅僅只是一支筆，一只寫作業的筆，而它現在正被我緊緊地握在手中……
都讓我明白，好好學習才能將那只筆化作美好的未來。而我現在仍然渴望自由，我期待著那一天的到來……
小學生自由作文300字 24
今天媽媽去出差，我住在外婆家。我很開心，呀！我自由了！我自由了！我可以很久地玩，哦，因為作業很少，一小時就做完了！呀！
我做完作業，就和妹妹一起玩。到了下午6點，我要去學寫字，9點才能回來。這時，我就想：媽媽出差真不是時候，看來我是早高興了！
終于挨到了放學，我迫不及待地要回家和妹妹一起玩呢！一進家門我就大叫妹妹玩“做飯”的游戲。這個游戲很簡單：一個人用“飯具”做出“飯菜”來，另一個人來吃，就行了！我喜歡燒飯！我用空瓶盛來水當飲料；用一個空盒子裝滿紙片當蛋炒飯，妹妹興沖沖地來吃了……
當我玩地正起勁的時候，忽然，妹妹說她要去睡覺了。我舍不行她，說：“你睡樓下吧！因為樓下比你樓上涼快，風吹進來，那叫個爽啊！你也可以帶你的小玩具下來睡，因為只有這樣，我們才能多玩一會兒……”我說了好久讓她下來的'話。妹妹終于同意了，我別提有多高興了，可是舅媽不同意，說樓下有好多蚊子；在樓下要很早起床……妹妹還是走了。我很難過，很傷心！我哭著睡著了！
小學生自由作文300字 25
時間悄悄地溜走，轉眼間我已經是小學要畢業的學生了。充滿活力的我們應該是“少年不識愁滋味”。有人說，成長是一串快樂的音符，可是我為什么找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏……
小鷹會飛翔，是因為他在風雨中一次又一次的努力使它堅強，小樹能參天，是因為它在風雨中挺直了胸脯，在陽光下抬起了頭。爸爸媽媽，我們不想做溫室里的花朵，也不想做縮頭的烏龜，我們想做一只高高飛翔在藍天上的雄鷹，做一棵蒼天大樹。我們要經歷風雨，這樣才能見到屬于自己的那條美麗的彩虹!
我們渴望藍天，就猶如花兒渴望陽光的照耀，才能更加美麗;藍天需要白云的.陪襯，才能更加動人;小魚依靠河水的哺育，才能健康成長。然而您就像一個大籠子，我們就是那一只只被關在籠子里的鳥兒，作業的枷鎖把我們緊緊銬住。無論我們怎樣掙扎，終究無法脫離。
爸爸媽媽，我們不是籠子里面的鳥，我們需要在天空自由翱翔。請給我們一個自由的空間，我們會飛得更高更遠。
敬愛的老師，我希望您能夠親自打開那道枷鎖，把我們這群小鳥從牢籠中解救出來。親愛的爸爸媽媽，請給我們一點點自由與時間，讓我們去捍衛童年，享受童年，品味童年，體驗童年中最后的喜怒哀樂!
小學生自由作文300字 26
學鋼琴之前，我還有一點自由，作業寫完了就可以出去騎車散步，但學了鋼琴后，除了練琴還是練琴。我剛上幼兒園時，就開始學鋼琴了，本來我以為只用在上課老師教的時候彈，哪知道回家還要練。有一次，幼兒園里放學，媽媽就讓我在琴行里練琴，晚上在琴行吃飯，八點再來接我，我聽到這個，當場就傻了，直接叫了一句，“今天我堅決不去琴行練琴。”結果她把我帶回家打了一頓。我心想：以后她說什么就是什么，我再不敢反抗啦！
低年級還稍好點，現在升上四年級，作業更多了，在學校里有老師壓著不自由，回家又有媽媽的.鐵衣架和作業壓著。而且媽媽還把課外的補習班報得滿滿當當的，讓我更是一點自由的空間都沒了。
聽別人說：初中的作業特別多，本子堆得都有小山那么高了。我們學習那么痛苦，家長還不溫柔對待。他們總說自己工作很累，難道我們讀書學習不累嗎？
小孩每天都被大人管著，但大人們似乎想干嘛就干嘛，想買什么就買什么。我們上學就夠累了，放學了還要上那么多補習班，補習班下課了回家還要寫很多很多作業，真是一點自由都沒了。說難聽點，就像是監獄里的小囚犯。
小學生自由作文300字 27
自由，是每個人都渴望的。我所渴望的自由，是沒有壓力的學習。
在我的家人眼中，我的成績是我爸爸媽媽最關心的。只要成績不好，什么事情都不能做，但如果成績好，那可以做任何事了。
在每周一放假回到家后，我可不是能隨便出去玩的，我必須在家里寫作業。即使作業寫好了，我還得復習。
在放國慶假的時候，我在前4天就把所有作業都做好了，準備在后3天痛痛快快的`玩一會兒的。可是就在我要出去時，爸爸跑過來說：“下周都要考試了，你怎么還有心思玩啊！一點也都不著急。”聽到他的話，我又不敢說什么，只好回到房間復習，一路走著一路嘀咕著：“有什么好著急的，我還沒急呢，你急什么啊！真是的。”回到房間，拿著書一邊看一邊想別的事，爸爸走進來一看就知道我根本就沒有認真背書。看到我在發呆，便敲敲我的腦袋說：“要用心去背，要用心復習，不然你下周就考不好了。 ”聽到他拼命在說，我只好乖乖看書了。
唉，我多么渴望自由啊！真不希望他們在管著我，叫我拼命的學習。自由，我特別的需要。
小學生自由作文300字 28
做一個自由人，走走停停，去小青河邊的野花，晚上爬上野山，沉浸在不同地方的榮耀中。
走在國道上，壯麗寬闊，悠閑地欣賞著鄉間的景色，溫柔優雅，夕陽正在落下，但夕陽余暉令人愉悅。
我們什么時候才能擁抱自由？大多數時候，這是你在旅途中尋找的舒適和安慰。我不知道你是否真的需要踏上擁抱自由的旅程。在你決定離開之前，自由和完美緊緊地擁抱著你。
自由只是靜靜地站在那里。當你走的時候，它也走了，但是距離越來越近了。當你明白自由是什么時，你可能已經趕上了它，或者它已經進入了你的生活，模糊地漂浮和下沉。
永恒，永恒的自由，靈魂的.永恒自由，只要你愿意進入這段旅程，感受愛情和風景帶來的“新靈魂”。
什么是真正的自由？像鳥一樣自由沒有嘮叨？這些，一個沒有競爭的世界，可以被視為自由。
我想成為一個自由的人，不受約束。我想成為一個自由人，去我想去的任何地方。我想成為一個自由的人，讓溫暖充滿每一個角落。我想成為一個自由的人，讓我的心得到解脫，釋放我被束縛的靈魂。
我想成為一個自由人，帶上你，找到第二層的自由！
小學生自由作文300字 29
誰說愛到極致是錯誤的？就像籠子里的鷹，我們活在溺愛中，但想飛就飛不起來。夢是隨時間變化的，我們的生活很迷茫.
我漫無目的地走過喧鬧的大都市，去哪里？愛情，堵塞了我的思緒；愛情限制了我的自由。我很迷茫的告訴你：“用老眼光看新事物，難免會開大玩笑！這個時代要的是能力和精神，不是唯一的學習主義！你讓我們考聯合國秘書長.告訴你我沒有這個能力。做個好人不是更好嗎？回來！夢想自由！"
一顆流星墜落，我們卻被自己的高智商殺死。誰對誰錯并不重要。重要的是你折斷了我的`翅膀，沖向天空。愛玩是我們的天性，整天看著枯燥的課本覺得無聊。給我們一片自由的天空也許更好。
在成功的另一面，永生的召喚，我能聽到，但去不了.過度放縱帶來無盡的煩惱。
不能自理，談站在世界上。你為我照顧了一切！期待成龍，期待成為鳳凰很遙遠。有了陽光，感覺很迷茫。如果你追不上一個夢想，你就無法改變它。為什么一定要學會堅強？盲目的力量和溺愛的夢想是無知。我知道我夠不到它，但我必須沖過去.
讓愛情停留在原點，失敗和墮落讓我學會堅強，讓愛情重鑄一雙飛翔的翅膀！我呼喚自由，飛向藍天。愛情的夢想！
小學生自由作文300字 30
我渴望自己是一條魚，可以在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔；我渴望自己是一棵樹，可以在大地上自由的生長；我渴望自己是一切與自由有關的事物。
我向往自由，是因為我已經長大；我向往自由，是因為我想獨立翱翔；我向往自由，是因為每天作業堆積如山；我向往自由，是因為每天的生活千篇一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺燈，我渴望……自由。據說自由屬于明天，屬于一長大的'孩子，那么，什么時候才叫明天？到什么時候才叫長大？我想做一個快樂的人，像鳥一樣在空中飛翔；我想做一個自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個無憂無慮的人，像魚兒一樣在水里游來游去。
鳥兒在空中自由自在的飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像鳥兒一樣歡快的唱歌？為什么不能似小魚歡快歡快的遨游？為什么背著沉點點的書包去上學寫作業，做完了還得家長檢查簽字呢？難道就是因為我是人？不，我和我小鳥、小魚一樣有生命，我同樣也需要自由，我不想當寵中鳥、缸中魚。我向往自由！生活上，我同樣也沒有自由。
哎！為什么？我向往自由！
小學生自由作文300字 31
人有很多時候都是無賴的，有的時候不愿意做，但卻為了孝心，而迫不得已。可是沒想到得到的回報，卻是自作多情。卻沒有人明白她的苦衷，反而恥笑她。
她是一個生長在農村的女孩，外表是一個開朗活潑的女孩，內心卻是世界最傷心的人，她有很多苦衷不能告訴別人，只能用歌把她唱出來，卻被別人誤會，說她很無憂無慮。她并沒有在意。
她在意的是自己的家人的感受，在意的`是家人的關愛，但卻沒有人，愿意把這一切都說出來，卻讓她走錯了一步，放棄了自己夢想，放棄了一切。
她為了工作，做了親戚家的保姆，為了奶奶，一直忍受著自己心中的不滿，忍受著一切的痛苦，為了孝順一個人承受著，這一切的一切不滿。
可是沒想到的是，還給她的回報，卻是自己的自作多情，為什么?
她的要求并不高，只希望能有自由，能有自己選擇的余地，但是這一切都由不得她，因為她是她們大家庭中的獨女。她必須忍受著一切。
至小受人欺，長大受人指;
夢想多之多，哭泣賴之賴;
為孝忍之忍，為順放之放;
何年還我自由，何年實現我夢想，
何年還我公道。
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