- 那一刻，我有了自信作文 推薦度：
- 相關推薦
那一刻我有了自信作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的那一刻我有了自信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻我有了自信作文 1
什么是夏天？七月的蟬只懂得在孤寂的樹上唱著不成調(diào)的曲子；雨滴串成串串珠，在觸及土地時發(fā)出無力地，支離破碎的聲音。夏天的風載著我陷到回憶中去。
現(xiàn)在，請學號是12的同學，站起來朗讀這篇課文。老師期待的目光在每個人的臉上回蕩。12號，12號——正是我的學號！我我我慢慢地站了起來，同學們的目光火辣辣地燒灼著我，把我的臉龐燒的滾燙。我一聲不吭，直裝啞巴，像只鴕鳥似的，恨不得把自己的頭伸進抽屜里躲起來才好。班級陷入尷尬的'沉寂，老師催促我：快呀！同學們都在等著你呢，不要浪費大家的時間呀！聞言，我想張嘴說幾句話，可是那幅畫面又不由地浮現(xiàn)在腦海中——
上幼兒園的時候，老師總是讓我們輪流講故事。這天，剛好輪到了我。從來沒有過演講經(jīng)驗的我，緊張得手麻腳抖。太陽高照了，我背著背著書包上學校。我竭力使自己麻木的腿腳動作地自然些，可是四肢像倔強的孩子，我越是想要他服帖，他越是不聽使喚——我做著背書包上學的姿勢，可卻像是蝸牛背著個大貝殼，腰被壓得很低很低孩子們不懂得別人的感受，看見我這副奇怪的樣子，頓時哈哈大笑起來。嘲笑聲，取鬧聲，如同洪水般把我淹沒，使我喘不過氣來。大家鬧成了一鍋粥，我的淚水在心中匯成了汪洋，涌上來，再涌上來，終于在同學們的嘲笑中爆發(fā)，收不住地涌出眼眶。老師急忙喊我下臺，可是小小的心卻從此劃下了深深的傷痕。
之后，朗讀、演講，成了我心中的一塊黑影。也許心存不甘，也許是想著進取，我時時刻刻留心觀察主持人和播報員朗讀時的節(jié)奏、感情——它們在我的心底留下了一顆種子。
我給自己鼓鼓勁，終于開了口：這個小女孩渴望的眼神死死地黏在櫥窗內(nèi)的商品上——她，是多么希望能夠穿上那么漂亮的裙子啊！我幻想著小女孩的心情，似乎小女孩即是我，我即是那個小女孩，感受著一樣的委屈、渴望。我竭力把內(nèi)心的感想融入話語，想讓每個人都聽到我的內(nèi)心獨白。教室里是那么靜，只能聽見我的聲音。同學們會笑我嗎？我的樣子是否奇怪？我的語調(diào)是否不對勁終于，最后一個詞語也從我的心間跳出嘴來。短短的一篇課文，竟讓我讀了有一個世紀那么久。我怯怯地望向老師的臉，驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的臉幾乎成了一朵綻開的花，神情很是陶醉：讀的真是太好了！聲情并茂，讓我們充分感受到了小女孩的心情，激起我們對女孩的關懷和同情！同學們，鼓掌呀！掌聲在我的心中匯成了海洋，涌上來，再涌上來，終于，爆發(fā)了！
那一刻，我找到了自信，明白了什么是：不懈之后終于會出現(xiàn)彩虹！
那一刻我有了自信作文 2
有句俗語說得好：“最大的敵人就是自己。”
說來也奇怪，我是一個從不害怕考試，但很害怕老師發(fā)試卷報分數(shù)。
每次老師要報分數(shù)時，我的眼皮直跳，頭皮開始發(fā)麻，好像有無數(shù)只螞蟻在頭上爬，心跳也會越跳越快，那“砰砰”的聲音，讓我惶恐不安……
雖然每次過后都是虛驚一場，但我就是不知怎么的，總是揪著心，總是不由自主地低著頭，豎著耳朵傾聽，生怕聽到讓自己不滿意的.分數(shù)。
我經(jīng)常在思考，為什么會出現(xiàn)這樣的狀況?是我的心理太脆弱了。也許擔心考砸了會挨罵?會挨打?無法面對媽媽失望的眼神?我不知道該怎么向她交待我失誤的理由，在她的眼里，她決不允許我犯過多的失誤。
記得在三年級下學期期中檢測的時，老師說要按分數(shù)來排一下名次。我雖然考前做了充分的復習，考試發(fā)揮也很正常，但是一到了發(fā)試卷報分數(shù)的時刻，恐懼又占據(jù)我的內(nèi)心，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的分數(shù)，我會考多少分?沒考好怎么辦?他們會不會嘲笑我?我手腳發(fā)冷，盡量壓制自己的情緒，心里像十五只吊桶---七上八下地跳個不停。我深深地吸了口氣，暗暗地勸慰自己：“沒事，沒事，相信自己，你已經(jīng)很努力了，即使考砸，也要學會面對。”
正當我緊緊地捏住拳頭時，“項奇，98分。”那聲音猶如天籟般動聽，瞬間，熄滅我緊張的情緒，手腳放松了。此時，教室里一片歡呼聲，大家都用驚訝，佩服的眼神望著我，我突然間變得自信了，輕松地邁開步子，沖到老師面前，面對著老師的微笑，我心中暗自竊喜。那一刻，我笑了;那一刻，我戰(zhàn)勝了自己;那一刻，我學會信任自己;那一刻，我也明白了只要你有付出就一定會有所收獲。
從此，我再也不害怕老師發(fā)成績了，因為學習從不會虧待努力拼搏的人!
那一刻我有了自信作文 3
成長，使內(nèi)心變得成熟，他們就像一顆顆小小的珍珠，點綴著記憶的長。
我上二年級時，弟弟就出生了，當時，我變得非常有責任感，我和弟弟發(fā)生了很多無法忘懷的事，但讓我無法忘懷的事，還是慶滿月節(jié)那一天。
第二天，我穿上西服，整整齊齊，來到了酒店，我一看，呵，好多人啊，有奶奶、爺爺、姥姥、姥爺，媽媽工作的同事及他們的'孩子們，就連園長阿姨園長叔叔都來了。
大家都去看老弟了，我把臺詞跟媽媽說了一遍，因為當時只有媽媽一個人，所以我背的很流利。
一切都好了，我站在椅子上，心里很害怕，幾十雙眼睛盯著我看，我是多么忐忑，啊！用麥克風說，不說前后左右，不怕外面的十里內(nèi)都可以聽到，如果我背不下來，大家會不會失望，會不會嫌棄我？
可當我看到弟弟，揮舞小手鼓勵我，心中油然升起一種光芒，那是自信。我不再畏懼，勇敢的背的出來，很流利，大家一直鼓勵我，不停為我鼓掌，讓我更加自信。
活動結(jié)束了，看了看熟睡的弟弟，我想親她一口，來謝謝他。那一刻，我長大了，變得自信了！
那一刻我有了自信作文 4
一定要站在你所熱愛的世界里閃閃發(fā)光。
——題記
人生最詩意的美好，就是懷一顆自信的心。四季變換交錯，我們行走在成長路上，往事如一篇篇回憶錄，承載著我一次又一次的難忘經(jīng)歷。興許是難堪、是驚喜、是自信……回首往事，記憶的屏障中，唯有那件事令我久久無法忘懷。
時光穿梭到五年級時，學校舉行了一次“演講比賽”。由于當時老師不了解每一個同學的口才，就讓我們一個一個上臺展示。展示完畢后，可能是我的普通話比較好，所以就被老師選中，代表班級參加學校的演講比賽。課下，我也在勤奮努力地練習著。班主任王老師也經(jīng)常耐心給我指導，雖然之前沒有這方面的經(jīng)驗，但我知道只要努力，就會有奇跡。
時光荏苒，當?shù)那逑銊澾^心湖，不知不覺間，比賽要開始了，那一刻，我充滿自信地走向階梯教室，站在教室門前，閉上眼睛，我努力讓自己心情平靜，然后小心翼翼地推開門，教室里人頭攢動，大家都在忙碌地準備著，看著這么多人，我一下子慌了神。
靜坐在臺下，凝視著臺上其他班同學一個個精彩的表演。此時此刻，萬分緊張。但很快就輪到我上臺了，我大步跨向舞臺，但這也只是為了掩蓋內(nèi)心的膽怯。站在演講臺的`一剎那，所有的燈光照射在我身上，臺下所有人的目光注視在我身上。面對臺下那一雙雙眼睛，我趕緊目視前方，可能是太緊張的原因，我緩緩地將話筒放在唇前，一時竟不知自己該說什么。猛然抬頭，我注意到臺下的老師為我高舉了一個“棒”的手勢。心里默念道：一定不能辜負老師的期盼。仿佛有一種無形的力量在鼓勵著我，默默中，我不再那么膽怯，我的眼神也開始與臺下的觀眾對視交流，聲音愈來愈洪亮，感情也更濃烈了。頓時，一股自信的力量充滿全身。我漸漸將目光轉(zhuǎn)向老師身上，只見她眸子深處的笑意都盛不住地溢出雙眼，頓時心里暖洋洋的，連身體也不由自主地跟朗誦詞一起翩然起舞。
我深深地吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜了下來。演講臺上柔和的燈光就像一只慈祥而溫柔的手，平復著我內(nèi)心的情緒。終于，我在觀眾們熱烈的掌聲中退了場。演講比賽的結(jié)果也很快出來了，我很榮幸地獲得了一等獎，興許是自信讓我取得了這份榮譽。
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。充滿自信的那一刻，不僅給彼時的我以鼓勵，更激勵著此時的我心懷熱望，奔赴遠方。
那一刻我有了自信作文 5
那天早晨，窗外霧蒙蒙的，所有的能依稀看到的景象都顯得那么不真實。雖然很無奈出門遇到了這樣的天氣，但心里還是有一絲絲的甜味，因為今天是一個重要的日子。
站在《晨報》編輯部的門口，我深吸了一口氣，輕輕地閉上眼，在心里給自己加油打氣：“雖然今天都是比自己打很多的哥哥姐姐，不過沒關系，我也是靠自己的努力才能讓作文發(fā)表，讓更多的人認識我的！”我在心里吶喊完了之后，我猛地睜開眼，充滿自信的推開門走了進去。
沒想到，剛走進去隨之而來的壓力和冷漠讓我倒吸了一口涼氣。看著正在那等候領獎的哥哥姐姐們像看丑小鴨一樣的眼光看著我的時候，剛剛剛的自信早已蕩然無存。我低下頭，咬著嘴唇，默默的承受著那些人不屑的眼光。
站在這沒過一會兒，編輯部的工作人員帶我進入了會議室，一切準備就緒，準備發(fā)證書了。原本都不知道名詞的我們心像被針扎了一樣，提心吊膽的。名詞順序一次由下往上，當編輯部負責人拖長聲線說三等獎時，我覺得低下頭都能感覺到四面八方投來的嘲諷的目光。我用因緊張早一出汗的收緊緊的拽住衣角，當責任人報完但等獎名單的時候，我發(fā)現(xiàn)竟然沒有我的名字時，緊皺的額頭終于舒展開了了，沒有人知道，當時只有十歲的我在那僅僅只有五個人的名單中內(nèi)心承受了了多大的壓力。
剛從三等獎中的緊張脫出身來的我，又立馬投入了二等獎的緊張中。時間“滴滴答答”的過去了，報到最后一個名字的時候，責任人又停頓了一下才報出，報完之后發(fā)現(xiàn)不是我之后，額頭一滴冷汗順著臉頰流了下來，看著上去領獎的哥哥姐姐不真實的`微笑，像生拉硬扯一般，再看看臺下的人鄙夷的眼光，我也真心為他們覺得難過。
難過之余，我開始懷疑，是不是編輯部的阿姨把通知發(fā)錯了？僅僅只有兩個第一名的名額怎么會是我的？窗外本來就陰暗的天氣似乎更深沉了幾分。
第一名開始了。天哪！第一個就是我的名字！我覺得時間在這一刻好像停止了。我努力平穩(wěn)了自己心情，盡量讓自己顯得坦然一點，我用自信的眼光環(huán)顧四周，面帶微笑的邁著沉穩(wěn)的步伐走向了領獎臺。正在這時，媽媽推開門走了進來。其實家屬是可以來參觀的，但是我沒想到媽媽會突然來了，她不是應該在公司嗎？媽媽怎么回來？接二連三的問題接踵而來。媽媽沒說什么，徑直走到了我的身邊，媽媽摟著我的肩膀，用親昵的眼神看著我，對！那是驕傲的目光，是傲然的目光，是充滿母愛的目光！我領過證書，朝領獎臺下微微一笑，掌聲隨后響起。
我想那些掌聲是真心的吧。
那一刻我有了自信作文 6
自初中以來，舉手發(fā)言一直都是我心中最過不去的障礙，盡管我知道答案，也沒有舉手的勇氣，轉(zhuǎn)眼就到了初一下，我決定不再畏懼，我要做一番改變！
開學第一節(jié)語文課，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等著老師上課。心中也在暗暗地鼓勵自己：你可以的，你一定要舉手！隨后，我輕輕地打開書，一陣清香的紙張味飄來，和著濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生：讓知識傳進我的大腦吧！我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的`寫作目的。老師大步跨進教室，同學們散發(fā)出一種學習的激情。大家用炯炯的目光期待著第一節(jié)語文課的開始。老師的一聲“上課”激起了我們的語文興趣，我把書翻到第一頁，我們把最有力的聲音灌溉在整個教室中。
老師隨后問了許多問題。第一個問題是“誰是鄧稼先？”正當同學們腦袋中才剛閃過一個問號時，我便很興奮地舉起手：“鄧稼先，中國核武器，技術專家，‘兩彈一星’功勛獎章獲得者。”那一刻，教師仿佛也沉默起來，緊接著便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表揚了我，我仿佛從人群中脫穎而出。“下一個問題，改革開放是多少年？”“1979年。”我攥著衣角小聲地說著。老師隨后補充道：“誰說的？大聲一點，你的答案是對的。”“1979年”。我大聲地說了出來，這讓同學們對我刮目相待，紛紛朝我看過來，或許他們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個月的假期我像變了個人似的。課上，每一個問題我都答到了，我似乎在課堂上找到了舉手的樂趣。
我認為課堂上沒有與老師的互動，就不會有收益，沒有積極的回答問題，就不能從中尋找到樂趣。
老師的贊美是找回自信的關鍵，與老師的互動才是打開知識之門的金鑰匙。
那一刻我有了自信作文 7
記得闞老師教我的第一學期，第一天我寫了一個牛頭不對馬嘴的作文交了上去。心里“撲通撲通”地跳個不停，好像要窒息一樣。我雙手抖動著本子，心里像躥了一個小兔子，生怕隨時要發(fā)生一件驚天動地的大事。
“今天的作文大家寫的都不是很好，除了馮憶文等人。”闞老師一手握在講臺的角邊，一手推了推眼鏡嚴厲地說。我嚇壞了偷偷地把嘴緊抿起來，吸了一口長氣，腮幫里能裝下一個大蘋果一樣鼓鼓囊囊的。心不停地跳動著：“不要批評我，不要批評我······”我閉上了眼鏡，看著瘦小的闞老師，忽然感到一種陌生感在我身邊徘徊。風悄悄地從我身旁吹過，我讓自己的.心情平靜下來，睜開眼睛再看，不禁打了一個寒顫，脖子一縮，肩膀上揚。還好逃過了一劫。可是闞老師把眼睛彎成了月牙：“周欣悅，下課你來找我！”什么！下課讓我去尋找闞老師，莫非······我心里又不扎實了。
“叮鈴鈴”下課鈴像警報器一樣響了起來。我頓時感到心如刀絞，腳也不聽使喚，費了好大的勁兒才走到了闞老師的跟前。
我不敢抬頭看闞老師的眼睛，低著頭，玩著衣服上的拉鏈。闞老師問我什么我都是簡單的回答。闞老師好像明白了我的心思，用手指著我的作文說：“老師知道，其實你很聰明，你并不笨。但只要你相信自己你就一定行！”闞老師一手拉著我的手一手在天空中劃著優(yōu)美的弧線，好像蝴蝶在花叢中跳著舞蹈。那時候，我用牙齒使勁地咬緊了嘴唇，闞老師的話一直在我的腦海中旋轉(zhuǎn)、交織，心里堅定了下來：我一定要把全身的力氣用來寫好這篇作文。
第二天，闞老師拿著我的作文在講臺上繪聲繪色地讀者。聲音時而緩時而急，仿佛把同學們帶入了另一個境界。同學們一個個屏住呼吸洗耳恭聽。我的眉毛好像柳樹姑娘的辮子在風中翩翩起舞，猶如要飛出去了一樣。臉上像開了一朵向日葵。
那一刻，自信如一朵花一樣，綻放出了最美的笑容。
那一刻我有了自信作文 8
那一刻，我忘不了那只手；那一刻，我戰(zhàn)勝了我自己；那一刻，自信在心頭……
這是一個怎樣金碧輝煌的會廳！但那一架深藍色的鋼琴更是引人注目。她佇立在會廳中央，高貴而不可捉摸。多么惹人欣喜的鋼琴啊！那深藍色的琴身毫無瑕疵，潔凈得一塵不染。如明鏡，如夜空，夢幻而美麗。那高貴而不可侵犯的氣質(zhì)像是從骨子里滲透出來的，非同凡響。
但我很不能理解那一群排隊彈奏的人，他們?yōu)槭裁匆ヅ抨牐克麄儾慌伦约簭楀e被人笑？不害羞？他們不會感到尷尬嗎？ “反正我不去！”我搖搖頭，可當我的目光望向那架鋼琴時，心中躊躇不斷。我……我多么想也彈奏一下這架美麗的鋼琴啊！可是……
“我能行嗎？”心中無法立起自信。
“想彈就上去排隊呀！”耳畔映入一把清脆的聲音。不知何時，我的身后傳來一股強大的力量，是一只手！他迫使我加入蜿蜒的等候隊伍之中。后來的人們魚貫而入，爭先恐后地擠在我身后。“哎呀，我沒有出路了！”望著往我身后擠過來的人們，我略微惱怒。抬頭望著那架鋼琴，對她的好奇與仰慕變成了畏懼。
“假如我彈錯了怎么辦？假如這架鋼琴被我彈壞怎么辦？”
眼看著鋼琴離我越來越近，我的心砰砰直跳，甚至連比賽也沒有那么緊張過。“要不，輪到我時，偷偷溜出去吧？”嗯！就這樣辦！
會廳很大，卻依舊能聽到廳外的鳥叫聲，嘰嘰喳喳的，像是在嘲笑我。望著面前高貴的鋼琴，我選擇了逃走——可剛才轉(zhuǎn)了個身，連前腳掌都還沒踏穩(wěn)，便又被那只熟悉的，寬大的手推了一把！措不及防的，我向著鋼琴奔去！我快要嚇哭了，站在鋼琴旁邊不知所措，臉紅得像煮熟了的大蝦一樣，恨不得從地上找個縫鉆進去。剎那間，時間仿佛靜止了，周圍的空氣一下子凝固起來，安靜得連呼吸聲都能聽得見。
半晌，一片均勻而有力的掌聲響起！一下，兩下，三下……清脆飽滿，像是在鼓勵我。我望向父親，苦澀地搖搖頭，我……不行的！我無法想象丑小鴨般的`我，彈天鵝般的鋼琴！那是一個多么違和的場面！我能感覺到自己的手心充滿了汗，不停地搓著衣角，嘴唇不停地在顫抖，黑紫黑紫的。掌聲依舊在響，卻漸漸多了起來，更加雄厚，更加有力了。人群中不知誰朝我喊了一聲，“小妹妹，我相信你能行！”
他們都看出來了，看出了我的怯懦與自卑，也看出了父親的鼓舞與良苦用心。那一刻，我仿佛一下子高大了起來。窗外鳥兒的歌聲并非冷嘲熱諷，而是在為我頌歌；鋼琴的高貴并非不可侵犯，而是在朝我招手；并非丑小鴨般的我彈天鵝般的鋼琴，并非“我不能行”……
我感謝那只手，感謝那些手，感謝那架鋼琴。
深藍鋼琴前，纖長十指紛飛，奏起優(yōu)美樂章，奏起心頭的自信……
那一刻我有了自信作文 9
六月的天氣像個壞脾氣的孩子，說變就變，剛剛還是晴空萬里，一下子就烏云密布，驟然間變得陰郁起來了。
看著剛從學校拿回來的成績單，我無力的順著身體躺在床上。此時，本來挺陰沉的天空，竟下起了傾盆大雨，我的心情也因此籠上了一層灰色。
多少個白天的浴血奮戰(zhàn)，多少個夜晚的挑燈夜戰(zhàn)，可最后我的成績還是原地不動。望著那少得可憐的`分數(shù)，我的心隱隱作痛。再過不久就要中考了，這樣的成績在中考的戰(zhàn)場上怎么去戰(zhàn)勝他人，還有希望考上理想的高中嗎？這一系列的問題在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我不知所措，心中一片迷惘，是放棄，還是奮進？雨停后，我決定走出家門，讓雨后的清風吹吹我迷惘的心。
邁著沉重的腳步走在潮濕的小路上，突然，我看到了一只小小的麻雀，只見它全身濕漉漉的在地面上蜷縮著，雙翅在顫抖，卻飛不起來。此時的它太虛弱了，就算周圍有什么侵害，它也無力反抗了。
我慢慢靠近小麻雀，眼前的一幕令我震驚：小麻雀嘗試著站起來，抖動著雙翅想要飛向天空，但它那細弱的腳卻站也站不穩(wěn)。第一次，它沒有站起來，第二次，它又倒下了，第三次，第四次……在一次次的失敗中，小麻雀仍不斷整理翅膀。陽光透過烏云，普照在它潮濕的身上，那只受傷的小麻雀再次揮起雙翅，迎著陽光飛上了樹梢。此時，我的心怦然一動：多么勇敢的小麻雀啊！過了一會兒，它還回過頭來叫了一聲，聲音是那樣的清脆動聽。
驀地，我的世界春暖花開，灑滿陽光。望著樹梢上的小麻雀，我充滿自信，我相信我也會找到屬于自己的那片天空。
那一刻我有了自信作文 10
在我童年的生活中，值得回味的瞬間并不多。但有那么一刻，深深地銘刻在我的記憶中，讓我難忘。因為，那一刻，讓我找到了勇氣，找回了自信。
我學習跆拳道，風風雨雨苦練了三年，最終成為了紅黑帶級別。我的成績得到了教練的肯定，我的堅韌讓教練青睞。不論是難度多大的動作，不論是遇到怎樣的坎坷、艱辛與困境，教練都會給予我鼓勵與厚望。
有一次，道館舉行跆拳道實戰(zhàn)對決。那次對決，我恰巧與我勢均力敵、難分雌雄的對手相遇。對手當然對我的實力也是了如指掌，不敢小覷。為了這場對決，我做了很充分的準備，練力氣，練眼力，練耐力，練反應......沒有一點敢疏忽和大意。
比賽時間到了。那天，我們兩人都全副武裝走上賽場。兩強相遇，狹路相逢，表情凝重，殺氣騰騰，大有“華山論劍”“一決天下”之氣勢。周圍的觀眾瞬間鴉雀無聲，屏住呼吸，定睛凝視，似乎一場“生死之戰(zhàn)”即將拉開序幕。
“1，2，3，開始！”裁判一聲令下，我來個先發(fā)制人，滑步橫踢，加上反身后踢的一組連環(huán)動作，擊中對手身體的要害部位，先得1分。對手也不示弱，瞄準我的要害頻頻出擊。我機敏躲過，還擊對手。對手也巧妙躲閃，主動出擊。觀眾席上，掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。決戰(zhàn)的激烈可想而知。
幾個回合下來，沒有進展。為了加快決勝的速度，我便采取了主動出擊的`策略。對手似乎猜透了的心里，也毫不讓步，爭取奪回敗績。激戰(zhàn)進入了白熱化。激戰(zhàn)中，對手發(fā)現(xiàn)了我防御的漏洞，突然來了個下“劈”，恰好我剛抬起左腿，躲閃不及，“噗”正好“劈”到我的右小腿部。頓時疼得我難以支撐自己的身體，倒在場上，嘴里“嘶嘶”地抽著涼氣。對手奪回2分。場上比分“2”比“1”，對手反敗為勝。
然而，這是最后一個回合。此時已經(jīng)倒地的我，如果在規(guī)定的時間內(nèi)起不來，就沒有挽回敗局的機會了。“10,9,8,7......”裁判開始倒計時。場內(nèi)觀眾也一下子把目光凝聚到我的身上。此時，我?guī)缀跏チ俗孕牛蛩惴艞壉荣悺！罢酒饋恚詮娦 苯叹殔群暗馈ｋS之，“嘩——”一陣鼓勵的掌聲響遍了全場。頓時，我似乎被注射了一針強心劑，全身充滿了力氣。當裁判倒計時數(shù)到“4”時，我“噌”地站了起來，抖擻抖擻精神，以迅雷不及掩耳之勢，猛出連環(huán)組合拳，讓對手只有招架之功，沒有還手之機。幾套組合下來，我擊中對手要害部位數(shù)次，連得3分。“嘩——”又一陣鼓勵的掌聲響遍了全場。
“當——”一聲鑼響，比賽時間到。
“哇，我贏了！”我歡喜若狂。
教練的吶喊、觀眾的掌聲，讓我在倒地的那一刻，讓我找回了自信，鼓足了勇氣，反敗為勝！
那一刻我有了自信作文 11
自信是生命中的一片熊熊烈火，是鼓舞自己的一句話，是沙漠中的一泓泉水。
在我們學校舉行運動會的'那兩天里，我仿佛在一片黑暗的廢墟中等待救援與獲得新生。在運動會的前幾個星期中，我報了丟沙包的趣味運動，我不斷地提升自己，超越自己，不斷提升準確率，超越自己的體質(zhì)極限。
第一天，我的周圍充滿了竊竊私語的聲音，和交雜起來的跑步聲，還有別具一格的口號聲，許許多多的外界聲音雖然看似非同一般，但客觀世界實際上平淡無奇，令人乏味。
第二天上午，我發(fā)現(xiàn)自己的許多事項都并非準備得非常完善，我便立即準備了起來，心想：千萬別叫我，不然我就完了。我越這樣想心情反而更浮躁，“現(xiàn)在請藍允豪、潘家敏來到餐廳外面的空地來參加丟沙包趣味活動！”一位主持裁判說道，我臉色慘白，兩腳柔弱無力，過了一會兒我才反應了過來，心中誠惶誠恐，兩腳顫顫巍巍，心想：我要來時你不叫我，現(xiàn)在不想叫我你偏叫我！
我無可奈何，只好硬著頭皮上了，前面兩球因為緊張而沒丟準，后來我茅塞頓開，靜下心來丟，丟中了一球，太陽光照耀在了我身上，俞老師笑了笑，向我豎起了大拇指，后來三球我全投中了，俞老師又說：“很好，我們班的沙包十拿九穩(wěn)了！”這一刻，我充滿了自信心。
在俞老師向我面帶微笑地豎起大拇的一剎那之間，那一刻，我充滿了自信。
那一刻我有了自信作文 12
上次月考對于我來說無非是個沉重的打擊，壓得我喘不過來氣，每天的心情似水底的沉石那般沉重、傷感。
自從初三分班考上住宿班以后，在別人眼里我就是個好孩子，自己也一直想用自己的成績?nèi)プC明自己也是一個好孩子，但想不到考那么垃圾的一個分數(shù)，無顏面對對自己百依百順的.父母，每天一遍又一遍的我捫心自問：自己考那么點分對得起自己的父母嗎？可好不容易將我養(yǎng)活了15年的父母會有什么樣的心情呢？只知道勤勤懇懇，勞苦半輩子的父親呢？思前想后，不知道如何是好。
又響起了敲門聲，是父親。
父親像做錯什么似的，低著頭清清地走了近來：在我床邊躊躇了一會，坐下來，卻什么也么有說出來，也許他覺得也沒有什么需要說的，或者是要說的早已經(jīng)說過了，父親的沉默使我感到無形的壓力。偶爾一瞥，我發(fā)現(xiàn)父親眼里閃著淚花。我害怕面對那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。
“孩子，再長的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己啊！”父親說，聲音有些顫。之后，父親便又是沉默了。沉默的父親遍又長久地待在那里。
“你睡覺吧。”良久，父親緩身起來，卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子，略顯白發(fā)的頭深深底低下去，不易察覺底又嘆了口氣，緩緩底轉(zhuǎn)身，走出了屋子，將門又輕輕的掩上。
我眼里涌滿了淚水。
“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢？我這樣做，對得起誰呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來自己竟這般不懂事。
是的，再長的陰雨天也應該有放晴的日子。
明天，明天，我就對父親說：“天晴了，我要發(fā)奮努力學習，要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改福强删吹母赣H幫我找回了自信和勇氣！
那一刻我有了自信作文 13
冷冷的街道，空空的小巷，灰色籠罩著一切！
此時，痛苦撕扯著我的內(nèi)心，吞噬著我的身體，使我無法排解，無處躲避，只能默默地承受，苦苦地煎熬，生活中的一幕幕在腦海中浮現(xiàn)。
進入初中后，操場上我與伙伴們的歡聲笑語減少了，教室里多了一個奮筆疾書的我。可是每一次的付出總被上天無情的否定，一次次燃起的斗志總被上天無情的澆滅。每次試卷上的分數(shù)，總讓我感到分外的刺眼，刺得我睜不開眼睛。
我無助地緩慢行進在街巷中，失落、絕望……
迷茫中，一抹小小的身影吸引住了我，走近一瞧，原來是一只蝴蝶。小家伙很漂亮，有著黑邊的翅膀，粉色的鉆石鑲在上面，優(yōu)美的線條更增添一份美麗的魅力。可惜，美麗的小家伙受傷了，它奮力揮動著受傷的翅膀，時不時用力沖向空中，但又無奈的跌落下來。它在掙扎，它不想放棄，它相信自己一定能飛向?qū)儆谧约旱奶焯谩?/p>
一次次的失敗，一次次的調(diào)整，它有足夠的信心去證明自己。啊，小小的身軀竟擁有如此巨大的'力量。此時烏云漸漸散去，溫暖明亮的陽光駕到，好像老天也在賦乎它力量，小家伙又準備好了新一次的冒險，再次揮動炫麗的翅膀，哦，它飛起來了，飛起來了！是的，小家伙成功了！它飛向了自己夢寐以求的天堂！看著那遠去的小身影，我恍然大悟，小家伙的成功的力量正源于它的自信，它的百折不撓。而這，不正是我所缺的嗎？
抬起頭，此時天空一片湛藍，陽光普照大地。經(jīng)過這次的精神洗禮，我的精神被深深的震撼，我會永遠記住這天，那抹小小的身影給了我人生力量之源——自信。
正如莎士比亞所說：自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。朋友，讓我們昂起頭，揚起自信的風帆，載著夢想去遠航吧！
那一刻我有了自信作文 14
成功是人人都渴望得到的，而取得成功，最需要的是要有自信。
自信是成功的源動力，有了自信，才會為了成功去奮斗，有了自信，才會為了成功去努力，有了自信，才會為了成功去拼搏。
自信，是一切成功都戰(zhàn)勝困難，走向自信的法定。不論成功都或失敗者都承認。成功的`道路上，沒有坦途，而是充滿了艱難險阻，難以克服。
在走向成功的旅途中，有的人自信滿滿，一路過關斬將，取得勝利;有的人，“攔路虎”還沒遇到，自己就先退縮了，談什么成功呢?成功者和失敗者這間，最大的區(qū)別就是有無自信。
有一個故事講述一位將軍去打戰(zhàn)，打了一次又一次都以失敗告終，一次戰(zhàn)中，他臨時躲到了馬棚里，等敵軍走了，他發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，網(wǎng)每次都是快結(jié)完時被風刮破，可蜘蛛還是像第一次一樣不厭其煩地編著編著，經(jīng)過了不懈的努力，終于在第七次時編好了，灰心喪氣的將軍看后，自我反省：哎，我失敗的原因不就是打戰(zhàn)時缺乏信心嗎?我每次打戰(zhàn)都有所顧慮，這樣能打勝戰(zhàn)嗎?所以，我要對自己有信心。于是這位將軍回去后，飛快地重新組建了一個軍隊再次攻打敵城，終于擊潰了敵軍，大獲全勝。
這個故事是我在書中看到的，它告訴了我們，做事時要對自己有信心，更要有毅力，才會取得成功。
那一刻起，我學會了自信!
那一刻我有了自信作文 15
一年級時，我一直不肯舉手回答老師的問題。
老師上課一旦請到我回答問題時，我永遠是呆在那兒，一個字也不說，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過這個嚴重的問題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過：“樂詩，把手舉起來，先從簡單的問題開始，試著把手舉起來，不要讓自己成為一個默默無聞的聽眾。”
第二天，我來到學校，我依然沒有將我的手舉起來。
時光飛逝，一個學期過去了，第二個學期來臨，整個假期，我都在回想期末時，老師在成長手冊上留下的一句話：樂詩，你一向很乖，但在上課時，你一直不舉手，將寶貴的'機會送給了別人，老師希望下學期，你能將手舉得高高的……"
第二學期，上第二課時，老師出一個問題就看看我舉手沒有，不過，每次都令她失望。
當聽到讀課文時，心想：這正是我擅長的，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來，當老師大聲地叫著我的名字時，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問問同學們我讀的好不好，同學們說不好，班長開口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽課的人要好。”老師說：“一針見血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽光，自信是從小到大應有的態(tài)度，這一刻，我覺得自己充滿了力量，充滿了自信。
那一刻我有了自信作文 16
我們的生活多姿多彩，總有那么一刻，你為自己感到自豪，我也有。
在我六歲的時候，爸爸媽媽帶我去了日本名古屋的“樂高樂園”。里面有許多好玩的玩意兒。對了，還有特別嚇人的綠龍過山車。
那兒有個規(guī)定：只要五個人一起坐一次過山車就可以送一盒限定樂高。于是，媽媽叫來了兩人，這樣就有五人了。但我很害怕，對媽媽說：“好高哇，我不想坐，這實在是太嚇人了！”媽媽聽了后，笑著說：“沒關系，我和爸爸會陪在你身邊的。”我側(cè)過頭，看了眼賽道。“媽媽，你聽，離得這么遠我都能聽見乘客的叫聲，怎么辦？”我說。“沒關系呀，人家只是興奮而已，不是害怕。你看，比你小的'弟弟都坐了，你怎么還反抗啊？”媽媽說道。
聽了媽媽說的話，我突然覺得自己好弱小，覺得媽媽小看我。心想：好呀，媽媽，你竟然小看我，我就給你看看我的厲害！
于是，我去過了過山車排隊。我隨著隊伍前進著，越來越靠前，聽見的喊叫聲越來越清晰，我有點猶豫，但想想不就是坐過山車。于是，我坐上了過山車。
下了之后，我對媽媽說道：“其實一點兒也不嚇人嘛，我還以為有多可怕。”
那一次，我的的確確為自己感到驕傲，那一刻我是自信的！
那一刻我有了自信作文 17
“我們今天這節(jié)課和下節(jié)課來設計塔臺，下下節(jié)課要進行競標，好，請大家把作業(yè)本翻到......”科學老師讓我們按3～4人一組分好隊，我跟劉和陳分到了一組。
兩節(jié)課過去了，我們的塔臺設計好了，這節(jié)課是競標。我心里忐忑著：我們組的競標可能會被同學們捧上天，也可能會技不如人，被別人吊打，希望結(jié)果是前者。隊友們推舉我來進行競標演講，我心里七上八下，腦海中一遍又一遍地回憶設計思路。當老師走進教室，我在心里狂喊：加油，我可以的!
“好的，那么我們開始塔臺競標。”科學老師扶扶眼鏡，輕快地說，“誰第一個來?”我早已成竹在胸，昂起頭，走上講臺，引得臺下的同學們一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。我知道現(xiàn)在要盡全力控場，不能有絲毫大意，不能說錯一個字，不然我們組將會滿盤皆輸。我瞇起眼睛，向四周望了望，揮揮手叫停了掌聲。臺下的同學像烏云一般黑壓壓的一片，三個隊友用鼓勵的眼光看著我，我感到壓力山大。
我做了一次深呼吸，右手指著圖片，開口了：“這是我們組的塔臺設計圖，它是四面由鋼管支撐的框架結(jié)構(gòu)，可以做到接近絕對牢固!”我為了吸引大家的眼球，雙手激烈地比劃著，眉飛色舞地說：“我們的塔臺頂部鋪著紅磚，奢華大氣又不失典雅，給您最舒適的站立享受。”
“我們最大的賣點......”我故意停頓，制造懸念，“是既安全又大氣，還不失高雅。這么一個絕妙的塔臺，我們還設計了精美的木制梯子和欄桿。”我?guī)缀跤靡粋�演說家的`第六感感到觀眾開始不耐煩了，便頓了頓，揚起眉，開始最后的總結(jié)：“這么一個好塔臺，這么好的塔臺，應該沒有友商比我們更安全更實惠了吧。還等什么，快打電話搶購吧!”
當我走下講臺時，教室里的掌聲和歡呼聲久久不能平息。那一刻，我懂得了自信的含義。
那一刻我有了自信作文 18
正值初三的花季少年，自然少不了煩惱。自強，使小草穿過堅硬的土地，在傲人的春風中隨風搖曳；樂觀，使摔倒痛過哭過的人們，拍拍塵又重新站立；自信，使現(xiàn)在的我有勇氣面對未來。
綠色
我認為自信就是途經(jīng)校園小道，驀然回首處那一抹綠。有時我考試失敗了，踏進走廊，倚靠在扶手邊，俯望那小路邊的一抹綠，綠得如此明媚，在和煦的風的吹拂下更顯得動人。到了冬天，是一個冷風呼嘯的時候，再放眼望去，綠色雖不多了，但總能看見一抹，在寒風中毅然挺立。我知道，自信就是在寒風中的那一抹綠，在艱苦中生存，給予我希望。我會在之后的考試中越挫越勇，越是失敗，越是自信，在風中長出自己最美的一抹綠。
黑色
或許有人會疑惑，黑色難道可以代表自信？我認為的確如此。在一個盡是漆黑的夜晚，四周沒有半點亮光，你還敢繼續(xù)邁開雙腳走下去嗎？這種境遇就好像現(xiàn)在正身處初三的我，看不清對于我來說朦朧的未來。或許此時我的腳下盡是坑坑洼洼，或許我會四處碰壁。但黑色的環(huán)境蒙蔽了我的大腦，我的思維，我的眼睛。這或許會使我對未來更加充滿好奇，充滿而來愿意一直走下去，探尋光明的自信，我會在未來的道路上，憑借著那黑色的給予我的自信，尋找生命中那一抹希望的光亮。
紅色
自信也好比那熾誠的紅色。懸在天空中的太陽石火紅嬌艷的，我的.心也好比那太陽，充滿著熱情。紅色的太陽散發(fā)出耀眼的白光，照亮我前方的道路；紅色的血液散發(fā)出熱情，使我面對坎坷勇敢向前，永不氣餒，自信就是那熾誠紅色，讓我的 充滿激情，照亮我未來的路。
因為自信，我將戰(zhàn)勝所有，邁過人生中一個又一個的砍！
那一刻我有了自信作文 19
“這次的繪畫比賽，你去吧！”老師慈祥地說。我趕緊低下頭，喉嚨似乎被什么鎖住了一樣，自卑緊緊攝住我的心。
還記得上次比賽，我看著別人領著大紅證書站在臺上，笑容耀眼，我不禁對自己失去信心。
不忍與老師企盼的目光對視，我輕輕帶上門，拖著沉重的腳步走出去，身后卻傳來一聲熟悉的呼喚。我疑惑回首，老師只是輕輕遞給我一個畫板，淡淡笑笑。緩緩打開畫板，我頓時詫異了。這里面，竟然都是我的習作！在我稚嫩的筆觸間，時夾有老師老練的修改痕跡。我看著那些精心保存的習作，仿佛看到了我一路走來的腳印。心中的詫異轉(zhuǎn)為感動。蜜糖般暖暖的陽光打在我一路蛻變，退去青澀的'畫作上，也讓我心中慢慢發(fā)酵出名為自信的物質(zhì)，悠悠的，淳淳的。
收起畫板，我微微挺直背，朝老師的背影點了點頭，心中那把攝著心的鎖、那道我自己筑起的坎不知何時已轟然倒塌。 寂靜的校園中只余鳥鳴啾啾，我背著畫板又返回畫室，掏出攥在手心的鉛筆，和一室靜物較上了勁。這次比賽就是我展現(xiàn)自信，邁過這道坎的最好機會！
時光流轉(zhuǎn)，我置身在嘈雜的比賽現(xiàn)場，面對那不知練過多少張的靜物，慢慢放空心，闔上目，陶罐、蘋果，整幅畫的構(gòu)圖已成竹在胸，深吸一口氣，拿起鉛筆，雪白的花紙就是我的天地，一筆一畫，一勾一抹，當心中不再擔心上次失利，當耳中只余鉛筆的“刷刷”聲與對自己的鼓勵是，我就知道，不論名次，我已戰(zhàn)勝自己，我的心已邁過那道坎！
頒獎儀式上，終于聽到了我的名字。在一片矚目與喝彩聲中，我走上講臺，心中劃過一幅幅畫面。目光呼喚、畫板、背影、畫室……它們共同串起了一周主旋律為自信的歌。讓我明白：失利的坎，很小很小；自信的力量，很大很大！
那一刻我有了自信作文 20
每天我們都會見形形色色的人，見不同的目光，他的目光是那樣堅定，是那樣自信。
數(shù)學測驗的成績下來了，我拿著卷子，又是一陣沉思，唉，又沒考好，內(nèi)心充滿絕望，放學了，我獨自一人走在寬廣的馬路，路人行色匆匆，車輛絡繹不絕，天氣陰沉沉的也像感冒一樣令人感到厭煩。來到公交站牌下等待即將到來的末班車。
車載遠方緩緩駛來，出門打開，我隨著人流涌上了車，站在一個角落，低頭苦想。“唉，你看~，你看那個姑娘。”車上的人小聲議論到，我抬起頭，不經(jīng)意的撇了一眼，請再也無法將視線挪開。這是一個女孩兒，兩條烏黑亮麗的雙馬尾，一雙迷人的大眼睛，似乎讓人一看就深深墜入其中。身著一襲粉色長裙，一雙白色球鞋，讓人一看就非常舒服，剛開始我并沒發(fā)覺，仔細一看，才知他的左腿裝的是假肢。
我又重新打量了一下我眼前的這位少女，一位正值花季的少女裝著假肢，真不知道她到底經(jīng)歷了什么不幸，但她的臉上絲毫沒有憂愁，而是更加開朗，笑得更加燦爛，她的`眼睛炯炯有神，目光里似乎充滿了堅定和自信。如此一位女孩依然笑著面對世界，將最美好的一面展現(xiàn)給別人。
我靜下來想了想；失敗乃成功之母，不能因一次小小的失敗而放棄，要化失敗為動力。再次抬頭看向那個女孩兒，他依舊那么美麗動人，目光里依然流露出自信。
我走下車，背起行裹走自己的路。此時天也不在陰沉，變得風和日歷。
生活就是這樣，人生路上總有荊棘和坎坷我們要笑著面對這一切。有付出不懈的努力勇敢克服困難。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
那個女孩兒，那雙眼睛，那個目光流露出的是滿滿的自信，和對未來的憧憬
那一刻我有了自信作文 21
當我看到這個題目時，我的腦海里立即浮現(xiàn)出希望工程那雙瞪得大大的、求知的眼神。而我所敬佩的還是那自信的眼神。那眼神來自我的好友林。林兒時心臟就一直不好，可她一直遲遲不去醫(yī)院。不過，我和她說："沒關系，林，作業(yè)我倆可以一起做，可是你一定要去做手術。”林很開心的答應了我的要求。
好友林，不知怎么回事，因為兒時心臟不好的她，再次被送進了醫(yī)院。說起這件事還要追溯到三年前的那個暑假。
那是一個十分炎熱的暑假里的一天，我與好友林在床上悠閑地做著作業(yè)，頭上的電扇這時也正在吹著起勁，正在埋頭苦干作業(yè)的`我猛地一抬頭，恍然發(fā)現(xiàn)林正倒在了床上，而且也不像在睡覺，不管三七二十一的我找來了林的媽媽，不一會兒，林醒了，好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。直到我把剛才的經(jīng)過講給她聽時，她才和我說了一聲“謝謝”。
事后，她告訴我說，醫(yī)生讓她動手術，她怕落下作業(yè)才 第五天，這天是林動手術的時間，按照她的要求，我那天也去了，并帶去了暑假作業(yè)和她愛開的書。
臨上手術臺那天，她都很高興，仿佛她并不是去做手術 ，而是去參加一場生日派對。這時我一直看著她的臉，當我的眼神觸摸到她的眼神時，我驚呆了，從她眼神里所流露出一種自信的眼神。我立刻回了一個自信的眼神給了她，此刻間，我倆回眸一笑，直到被推進手術室的那一刻，她依舊是那個自信的眼神。
現(xiàn)在林隨她的家人一起去了外地，即將要放假了，我渴望林能回來，依舊看她那永遠自信的眼神。
那一刻我有了自信作文 22
力量存在于社會的每一個角落，微笑的力量更是存在于社會的每一個角落。那一個個微笑，會讓人產(chǎn)生自信;那一個個微笑，會對人產(chǎn)生鼓勵;那一個個微笑，會讓人走向成功。微笑更是一次次給了我力量。
老師的微笑
老師的微笑，讓我有了力量。那還是我剛剛?cè)雽W的時候，我根本不敢跟別人交流，更別說讓我當著同學面兒回答問題了。那天，老師叫到我回答問題，我慢慢站了起來，但是我的臉一下子就紅了，我吞吞吐吐的說不出來，這不是我不會而是我根本就不敢回答。這時，我用膽怯的目光看了老師一眼，老師正用微笑的臉龐看著我，我的心頭涌上一股暖流……微笑的力量是我不再膽怯，更讓我成為一個敢于跟人交流的小男孩。
母親的微笑
因為我的體型比較胖，所以媽媽讓我圍著操場跑圈。開始，我的情緒很高漲，明天都堅持跑步，但是到了后來我不想再去跑步，心想：胖就胖吧!不管了!跑步實在太累了!媽媽似乎看出了我的心思，微笑著對我說：“堅持吧!”看到媽媽的這個微笑，我全身似乎感受不到疲勞，好像從頭到腳都是新的',沒有一點累的意思。就這樣，微笑，又一次給了我力量……
同學的微笑
那是在小學畢業(yè)典禮上，我要代表全體同學發(fā)言，這是我第一次代表發(fā)言，既有一種新鮮，又有一種緊張。馬上該我發(fā)言了，我的心情更加緊張，這時，同學看出了我的緊張，跟我說了一句：“別緊張!沒事!”我就要上臺的那一瞬間，我回頭看了一眼他，他臉上帶著一抹微笑，看到這一抹微笑，我頓時沒有了緊張的感覺，我成功了，是微笑給了我力量，微笑總是在我身邊……
微笑給了我力量，微笑的力量是無窮的，我們一定要讓微笑的力量傳遞下去……
【那一刻我有了自信作文】相關文章：
那一刻，我有了自信作文10-14
我有自信作文01-28
我美麗，因為我有自信作文01-31
我美麗因為我有自信作文01-28
我美麗，因為我有自信01-27
我陽光因為我有自信心作文02-03
我美麗，因為我有自信作文（精選36篇）06-19
我美麗因為我有自信心作文01-28
我美麗，因為我有自信作文550字01-28