自信的作文

時間：2025-01-04 18:14:16 自信我要投稿

自信的作文優秀[7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的自信的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自信的作文優秀[7篇]

自信的作文篇1

　　自信是要相信自己，面對自己覺得做不到的事，一定相信自己可以做得到，對任何事不能失去信心。

　　有一次我們學校舉行第五屆冬季趣味運動會時，最后一個項目是拔河，我們和三七班拔河，拔河前，老師一再給我們鼓勵：“我們這次一定會成功。”我們握好繩子，裁判一聲令下，我們開始拔了。他們一會把我們拉到他們那邊，我們一會把他們拉到我們這邊，我實在沒有力氣了，可是我要相信自己我們可以拔過他們，我把剩下的.力氣用了上去，其他人也是，我們把他們拉到了這邊，取得了勝利。

　　人人都需要自信，時時都需要充滿自信。自信的力量是無窮的，如果每個人都充滿了自信，沒有什么事情做不到。

　　我該在學習中生活中充滿自信，相信自己一定會成功，做任何事情都要充滿自信。

自信的作文篇2

　　自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長。它照耀我們走向成熟的人生。

　　先說一個真實的故事吧！俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說："這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！"這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說："排練！"一掃以前的自卑？羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說："我們又擁有了一位新的表演藝術家！"

　　這是一個發人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。

　　世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓？愛迪生？達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰？巴爾扎克？羅曼·羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的？自卑！

　　因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標；因為自卑，在事業上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣；因為自卑，就得過且過，隨波逐流————因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒？自我葬送？自我扼殺！一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈！

　　我國受人尊敬的婦產科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人——因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試，男同學沖著她趾高氣揚地嚷道："你們女同學能考及格就不簡單了！"林巧稚毫不示弱地答道："女同學怎么樣？你們得100分，我們要得110分！"在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。

　　居里夫人曾經說過："我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。"正是自信，支持她在經受了失戀？喪夫？社會上的`流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

　　當然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應悲觀頹廢，都不應絕望彷徨。

　　同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應成為學習的強者？生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！

自信的作文篇3

　　親愛的同學們、老師們，大家好！我是來自六年級（5）班的魏純。

　　當你第一眼看到我時，你會覺得我是一個文文靜靜的女孩；可是當你深入了解我時，你會覺得我個性開朗，說話、言行、舉止都很幽默。我就像一本書，每一頁都給人不同的感覺，有時是活潑開朗的`，有時是幽默風趣的，有時是感情細膩的。

　　雖然我是性格外向的，可是我也能動靜結合。優雅的鋼琴，我經常撫摸它；現在我已經是鋼琴八級了；灑脫的毛筆，我經常揮灑它，我順利拿到了五級證書。我還非常樂衷于運動，在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書是我的好伙伴，每天我都會撫摸它。每當我沉浸于它時，它給我帶來意想不到的快樂。《十萬個為什么》讓我了解各種知識；《愛的教育》讓我明白了愛的道理，我愛看書，他使我健康成長。我還對電腦感興趣， Word和PowerPoint我都會制作。

　　現在我在班里擔任語文課代表職務，面對工作我絕對一絲不茍，十分認真地完成。對待同學我真誠相待、熱心幫助。入學初，我還有幸主持了六年級的合唱比賽，通過這次鍛煉，更增添了我的勇氣和自信。對于這次競選機會，我十分珍惜，如果我有幸被選上了，我一定盡心盡責；如果我失敗了，我就把這次競選當成一次歷練，更好地為班級服務，為學校爭光！

　　我堅信，有努力必有收獲，我相信我能成功！

自信的作文篇4

　　揚起生命的風帆，讓自信伴你一生。這個伴侶，對于你我來說都很重要，只有不斷表現自已，有自己獨到的方法，你才能在激烈的競爭中站穩腳跟并超越別人。

　　哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認為，經過長期的實驗，他終于證明的自己的觀點，后來一舉成名。哥白尼正是靠著自己獨到的視點，將自己領入成功之門。我們做事應以理為先，以眾為次。畢竟世界上沒有相同的兩片葉子、相同的人和思想，讓展示之水滴入心田，讓自信伴你一生。只要有一份獨到之處，哪怕是一點點，你也是一位成功者。

　　自信是什么?是堅定地相信真理，是堅毅地承認事實，忠實于事實也就忠實于真理。

　　偉大的作家魯迅會告訴你，他一篇篇短小精悍的`文章是出于自己不斷展示的長處。物理學家居里夫人也會告訴你，她的成功源于自己獨到的見解。

　　揚起勇氣之帆，乘上展示之船，讓自信伴你一生。成功者往往不是那些最具成功條件的人，但成功者必定是那些具有獨到見解且勇于展示自己的人。

自信的作文篇5

　　但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”這是告訴我們在生活中要樹立自信心。但我們在走路的同時，也要時刻牢記：“常問路的人不會迷失方向”。這又告訴我們在生活中要虛心納諫。孔子說：“三人行，必有我師焉。”由此看來，我們只有給“自信”上把“虛心”的鎖，才不會在前進的路上迷失方向，才能走好我們人生之路。

　　自信好比鳥兒，而虛心則是鳥兒的翅膀，有了虛心的翅膀，自信才能夠展翅翱翔。翻開歷史的畫卷，我們會看到，商紂王一意孤行，不納良言二落得家破人亡的下場，楚懷王不聽忠言而客死他鄉。你也會看到，李后主“好聲色，不恤國事”，不聽勸諫的可悲下場。

　　相反，我們也看到，自信能稱霸諸侯的齊威王善于納諫，最終“戰勝于朝廷”的'歷史。自信恢復漢室基業的劉備，虛心求教，廣開言路才促成了三國鼎立的局面。唐太宗察納雅言，才有了“貞觀之治”的繁榮景象。不要讓自信獨占了你心靈的門窗，沒有虛心你怎能飛翔？

　　徐新事打開自信大門的鑰匙，是成功道路上的路標。

　　虛心好比一面鏡子，透過這面鏡子才能照出自信的美麗和可愛，做事固然要相信自己，單與此同時也要聽取別人的意見。給“自信”上把“虛心”的鎖，讓你的：“自信”更加美麗。

自信的作文篇6

　　美是一種智慧，它需要我們去開發；美是一種向往，它引領我們去追求。不經意間的美最打動人心，而融于身心的美，更令人震撼。

　　我仍發愣似的坐在沙發上，回憶那一抹驚為天人的身影，回憶那一場觸動心靈的演講。

　　上周末，父母說要帶我去見見世面，看一次規模較大的演講比賽。去時路上我眼睛微瞇，靠在車子座椅上，無精打采地欣賞外面如同我心情一樣壞的景色。熬了半個小時終于到了。我們坐入了觀眾席，可謂人山人海的大報告廳彌漫著壓抑的氣氛，令人心煩。20分鐘后，在我即將不耐煩的時候，場上所有準備活動終于做好了——比賽開始。

　　一位一位選手的上臺，一次一次緊張的演講將我的耐心徹底磨光，緊張成那樣，手中做著小動作，演講如背書一般，偶爾有幾個情況稍微好一點的也讓人聽不出中心。這么爛的'比賽，也有這么多人來看。嗚呼，無法可想。當我正準備跟父母請求離席時，一位女孩上了臺。如其他演講者一樣，她很緊張。我沒有聽下去的耐心，也許是離席的動作幅度過大，她注意到了我，我們的目光不期然撞在了一起。看到那雙委婉而不失真切，可愛卻缺乏自信的目光時，我的腳步突然頓住了。處于禮貌與善意，我朝她微笑了一下，坐回座位，認真聽講。她受到鼓舞，開始認真投入到她的演講之中，也許是沉浸其中，也許是信心使然。她開始自信，手中小動作停止，取而代之的是豐富的肢體語言。語調不再生硬，而變得抑揚頓挫，聲音本就悅耳，此時更如清泉流水般動人，嘰嘰喳喳的會場瞬間安靜下來。容貌不算出奇的她，全身洋溢著自信的光芒，她單薄的身影此時如同被蒙了一層神圣的光彩，驚艷照人，觀眾的眼球瞬間被吸，陶醉其中。

　　即便她已下臺，我腦海中仍滿滿印著關于她的一切。她的演講無疑成了最好，而成了她最好資本的無疑是她的自信。我不知后來的表演者風范如何。

　　回去的路上我仍發愣，卻不再興致缺缺，因為這一次的演講，那一抹自信驚艷的身影！

　　如此自信，如此美麗。感受自信的動人，細品自信的美麗。

自信的作文篇7

　　回答問題對學生來講是很簡單的，但對我來說卻經過了一段艱難的時期。

　　記得有一次，我雖然很有信心地回答了問題但回答錯了，同學們就像聽了一個有趣的“笑話”一樣，笑得前仰后合，但我卻覺得這不是一個有趣的'“笑話”。當時我的臉一下子又青又紅真想打找個地洞鉆進去。從此，每次舉手我都想到這件事而不敢舉手了。

　　但一件事情卻使我改變了想法，一次，老師讓同學們回答問題，我猶豫不決，心跳地舉起了手，老師叫到了我，我慢慢地站起來。心像一個小皮球一樣快快地跳著，很沒信心，我雖然沒信心但我回答對了，老師讓同學們給點掌聲，那掌聲很熱烈，是那掌聲讓我打起了勇氣，讓我回到了以前的我。從那以后，這件事天天激勵著我，我就天天敢舉手了。

　　有時，我的同學問題回答錯了，別人笑他們，我不笑，因為我也有過一次這樣的經歷，我明白他們的感受，他們也很難過。

　　現在我想為他們做更多的事情，讓我們一起為他們撐起一片自信的天空吧！讓他們在這片天空下自由飛翔吧！

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