自信的作文

時(shí)間：2024-12-30 10:26:18 自信我要投稿

自信的作文【精華】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的自信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的作文【精華】

自信的作文篇1

　　能在陽(yáng)光底下極力展現(xiàn)自信的我，是我無(wú)法想象的，也是我不敢想象的。因?yàn)槲胰缫恢怀笮▲啺悖恢被钤趧e人的光芒下。可有一天，我終于蛻變了……

　　——題記

　　從小到大，我一直活在別人的光芒下，在別人的光芒下悄然成長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)注意我。因?yàn)樵诩矣形槐环Q(chēng)為“天才”的姐姐，她是那么的耀眼，那么的遙不可及，而我卻什么也不是；在學(xué)校，比我更優(yōu)秀、更得老師喜愛(ài)的同學(xué)大有人在，更別提我了。因此，我墮落了，沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里，仿佛那樣就可以找回那個(gè)迷失自我的自己了。可我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。其實(shí)我也可以展現(xiàn)自信的我，展現(xiàn)那面光彩的`我。

　　初中的藝術(shù)展演活動(dòng)，我們班的節(jié)目是大合唱——《明天會(huì)更好》。我們會(huì)選中這首歌是因?yàn)樗錆M(mǎn)了正能量，比那些不符合我們這個(gè)年齡唱的流行歌不是好多了嗎？老師告訴我們，在唱之前要先念一段小詩(shī)歌為開(kāi)始，讓大家討論一下由誰(shuí)來(lái)念。大家都面面相覷，不明白老師為什么要這樣做。我心中苦笑：這事肯定不會(huì)是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來(lái)念！在課間的時(shí)候，老師找我去了辦公室，問(wèn)我你想擔(dān)任這次的主唱嗎，我一直低著的頭，猛得抬了起來(lái)。我雙目瞪大，完全不相信這種好事會(huì)發(fā)生在我的身上。“你想嗎？”老師面帶微笑地再問(wèn)了一次。“嗯！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，哪怕我現(xiàn)在如同一只丑小鴨一樣暗淡，但我堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　那是一首小詩(shī)歌，雖然不是很長(zhǎng)，但我很盡力地去背熟它，只為了能在晚會(huì)上展現(xiàn)出那個(gè)自信的我。在彩排的時(shí)候，我怯場(chǎng)了，因?yàn)槲以谄綍r(shí)都是以一只丑小鴨的形象存在的，毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬(wàn)丈光芒，我做不到。彩排結(jié)束后，老師又來(lái)找我聊天了。

　　我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。讓我出乎意料的是，老師并沒(méi)有因?yàn)槲业脑蚓桶盐覔Q下場(chǎng)，反而幫我做思想工作，并且抽出自己的私人時(shí)間來(lái)幫助我排練。晚會(huì)如期的進(jìn)行了，我暗暗為自己加油，我一定要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，別辜負(fù)了大家對(duì)自己的期望。

　　輪到我們上臺(tái)了，我深呼吸一口氣，用我從未有過(guò)的自信點(diǎn)燃了我生命中的第一炮。表演完了以后，大家都認(rèn)為很不錯(cuò)，但我知道要改進(jìn)的地方還有很多。我們上臺(tái)表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)。

　　在晚會(huì)結(jié)束后，我心里想了很多，只要在對(duì)的時(shí)間，做對(duì)的事情，那一切都對(duì)了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友，因?yàn)橛辛四銈儯圆艜?huì)今天不一樣的我！

自信的作文篇2

　　嘗試，這個(gè)詞語(yǔ)并不陌生。生活處處有嘗試，只有去嘗試，才能掂量自己的底線(xiàn)。

　　一個(gè)暑假，我坐在家里，無(wú)所事事，只能玩著桌子上的筆。爸爸見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“反正你閑著也是沒(méi)事干，不如我們一起去樓下游泳池游泳吧！”

　　無(wú)聊中的我一聽(tīng)又有新大陸了，一本三尺高，興沖沖的跑去房間，準(zhǔn)備好泳衣泳帽什么的，跟著爸爸沖向樓下的泳池。

　　我用腳劃了劃那冰冷的池水，猶豫了片刻，爸爸說(shuō)：“快下來(lái)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走進(jìn)水里，爸爸說(shuō)：“我們一個(gè)人有五圈怎么樣？”我一聽(tīng)，陷入了沉思——以前學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候只游過(guò)三圈而已……現(xiàn)在呢……來(lái)個(gè)五圈會(huì)不會(huì)太猛烈了？或者說(shuō)會(huì)失敗？可是如果不去游的`話(huà)……爸爸……我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看爸爸一眼。這是，腦海里浮現(xiàn)出一句話(huà)——只要你有信心，沒(méi)有什么事是做不到的。

　　我頓時(shí)充滿(mǎn)了自信，說(shuō)：“那就試一試吧！”我一登出去，就以閃電般的速度，游了一圈……兩圈……爸爸說(shuō)：“別緊張，加油，慢慢來(lái)，一定可以的！”

　　漸漸地，游了兩圈半……三圈……呼吸慢慢變得急促，好像吐不出起來(lái)了。一定要堅(jiān)持住啊！堅(jiān)持就是勝利！四圈……四圈半……噢耶！要五圈了！好樣的！終于到了！我興奮無(wú)比，喜出望外……

　　這一次嘗試，我明白了——自信，是我們不可缺少的一枚成功金鑰匙，只有充滿(mǎn)了自信，才會(huì)成功！

自信的作文篇3

　　生活中需要自信心。如果沒(méi)有自信心，我們很難取得成功。有時(shí)，我們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時(shí)重拾自信，堅(jiān)持不懈，成功就離我們不遠(yuǎn)了。

　　記得在去年暑假，我去參加荊州市的青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)。出發(fā)時(shí)，教練對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)論你的球技很好還是一般，你都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，充滿(mǎn)自信心。”我聽(tīng)了覺(jué)得不以為意，心想，教練說(shuō)這些干什么呢，我們難道不知道嗎？然后，就得意洋洋地坐上了通往賽場(chǎng)的車(chē)。

　　到達(dá)賽場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)打羽毛球的團(tuán)隊(duì)很多，他們是其它縣市的代表團(tuán)隊(duì)。此刻的我有些不安了。這些各具特色的`球隊(duì)，肯定都有各自擅長(zhǎng)的技能，也會(huì)有非常優(yōu)秀的對(duì)手。我們隊(duì)能夠戰(zhàn)勝他們嗎？這時(shí)，教練喊我去參加第一場(chǎng)比賽，我忐忑不安地跟了上去。

　　比賽開(kāi)始了。由對(duì)方先發(fā)球，我才接了一個(gè)球，就感覺(jué)到了明顯的吃力——賽前練球強(qiáng)度小，球技有些生疏。于是，我漸漸跟不上對(duì)方的節(jié)奏了，輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽。

　　上場(chǎng)就輸了，我十分沮喪，對(duì)教練說(shuō)到：“教練，我不想打了，我覺(jué)得自己完全接不到球了。”教練卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“你和他還有兩場(chǎng)比賽要打。他只有再贏你一場(chǎng)，才叫真正的贏了。你還有機(jī)會(huì)呢。你還記得出發(fā)時(shí)我說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？要時(shí)刻充滿(mǎn)自信心。”聽(tīng)了教練的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。是啊，我之前不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)嗎？怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻丟失自信心呢？我不能放棄。于是，我握緊球拍，徑直走到球場(chǎng)上，去迎接第二場(chǎng)比賽。

　　第二場(chǎng)比賽過(guò)程中，雖然我依舊有些吃力，卻一直堅(jiān)持著，警惕著對(duì)手，消耗他的體力。漸漸的，他有些心神不寧，難以應(yīng)對(duì)了。最終，我擊敗了他。

　　第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手突然加大了打球的力度和速度，看來(lái)他是不打算給我還手的機(jī)會(huì)了。眼看著比分漸漸被拉開(kāi)，我的內(nèi)心變得焦急。這時(shí)候，教練的話(huà)似乎又回響在了我的耳邊。我望著比分，心想，他還差七個(gè)球呢，我一定可以戰(zhàn)勝他的！我暗自恢復(fù)了一下體力，猛地發(fā)起了進(jìn)攻。終于，我們的比分逐漸拉平。這時(shí)，到賽點(diǎn)了，我們倆誰(shuí)能贏，就看這一球了。我拼盡全力開(kāi)始反擊，在他揮動(dòng)球拍的一瞬間，球落在了他的旁邊。比賽結(jié)束。我欣喜若狂，居然真的贏了！教練說(shuō)的那句話(huà)，確實(shí)能讓我受益終身。

　　的確，我們有時(shí)會(huì)遇到挫折從而丟失自信心，但那只是暫時(shí)的。只要我們重拾自信，勇往直前，我相信成功就在我們眼前。

自信的作文篇4

　　“自信和希望是青年的特權(quán)。”成為了我的座右銘。

　　它像警示牌一樣讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我往正道上前行。它也像一座為我人生指路的燈塔，把我指向成功的道路。

　　“自信和希望是青年的特權(quán)。”是大仲馬寫(xiě)的，意思是說(shuō)青年人應(yīng)該擁有自信和希望，不要沒(méi)有自信，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不能灰心喪氣，要樂(lè)觀面對(duì)，讓自己的心充滿(mǎn)自信。

　　記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)大型活動(dòng)——“今年我十歲”，大家都為此排練起來(lái)，爭(zhēng)取博得家長(zhǎng)的好評(píng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。與此同時(shí)，我也不甘示弱，我被健美操的社團(tuán)老師給錄取了，我像一只歡快而又激動(dòng)的小鳥(niǎo)一樣，好似飛上了高高的云霄。但是由于人數(shù)太多，得進(jìn)行淘汰賽。我心里那朵幸福的云落了下來(lái)，再也快樂(lè)不起來(lái)了。我心里非常糾結(jié)，是自信、大膽的面對(duì)?還是放棄、離開(kāi)健美操社團(tuán)?但離開(kāi)了健美操又能報(bào)哪個(gè)社團(tuán)?哪個(gè)社團(tuán)會(huì)要我?

　　正在我沮喪的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間了。雖然放學(xué)是極其快樂(lè)的`，但是我卻快樂(lè)不起來(lái)，我?guī)е鴲瀽灢粯?lè)的心情離開(kāi)了學(xué)校。正當(dāng)我垂頭喪氣地拿出書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸疑惑不解地問(wèn)我：“你平時(shí)的精神到哪里去了?“”“我在思考一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你不要來(lái)打擾我。”我不高興地說(shuō)，“這個(gè)問(wèn)題困擾我很久了。”爸爸說(shuō)：“那究竟是個(gè)什么樣的問(wèn)題?我們一起來(lái)探討一下。”我不假思索地說(shuō)：“我被健美操社團(tuán)給錄取了，但由于人數(shù)多了一個(gè)人，得進(jìn)行淘汰賽，偏偏健美操里高手云集，我究竟是應(yīng)該坦然面對(duì)?還是直接放棄?”爸爸和藹地說(shuō)：“大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自信和希望是青年的特權(quán)。你應(yīng)該擁有自信。”一想到健美操里的人，我就想打退堂鼓。但是聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)，我信心大增，爸爸給了我信心，也給了我獲勝的力量。

　　淘汰賽到了，我面對(duì)各位強(qiáng)勁的對(duì)手，我沒(méi)有害怕，也沒(méi)有退縮，而是以最好的狀態(tài)面對(duì)他們。“高手們”絲毫不緊張，汪楊明還說(shuō)：“呦，新來(lái)的，你絕對(duì)會(huì)退出的，你想跟我們斗，還嫩著呢，再過(guò)100年吧!”我以8.7分的成績(jī)進(jìn)入了健美操社團(tuán)，而汪楊明卻以失敗告終，失落地離開(kāi)了健美操社團(tuán)。

　　從那時(shí)候起，“自信和希望是青年的特權(quán)。”成為我的座右銘。

【自信的作文】相關(guān)文章：

自信的作文11-04