自信作文4篇（精）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信作文 篇1
學校又舉行了一年一度的田徑運動會，不知道為什么，今天的廣播比以往響亮。也許是被每一個參賽者精神抖擻、自信十足而感動了吧！
中午，學校舉行了開幕式，每個班進場的步伐是那樣整齊，口號響徹云霄。主席臺上的領導不住點頭，從那燦爛的笑容中可以肯定他們對各班進場的`表現很滿意。
進場儀式很快結束了，緊接著緊張激烈的比賽就開始了。廣播正通知“請一到六年級參加60米預賽的同學到檢錄處檢錄，請一到六年級參加60米預賽的同學到檢錄處檢錄。”一聽到通知，我心里非常激動，全身熱血沸騰，因為我也是參加60米跑步比賽的。看著身邊來檢錄的同學，對比之后發現她們長得比我高，體形比我瘦。那種激動之情早遠離我了，取而代之的是緊張：“媽呀，我這肥肥的身體怎么比的過他們啊！”我真想退出算了，這樣就不會在賽場上出洋相了。可又一想，班里體育成績好的本來就少，老師是萬般無奈才選我參加的，還是不要放棄為好，堅持就是勝利。
在老師的帶領下，挑戰者都已經來到60米起點，我站在隊伍中間，雙腳不停發抖，“穩住，穩住，老師不是說過重在參與嘛！”我長吁一口氣，只聽砰的一聲，我腦子里一片空白，腳不由自主就向前跑去。結果猜也猜到了，我沒能進入決賽，心里好難受。
60米過后，緊接著是6年級女子跳高。我的雙腳又不聽指揮，不停發抖，因為我從沒參加過跳高比賽，一點自信也沒有。隨著老師一聲“跳”，我輕松地跳了過去。第二次、第三次我都跳過了，自信一點一點回到我的身邊，直到最后一竿，我拼盡全力也沒能跳過，只得了第3名，可是我已經很滿意了。因為當老師選上我參加跳高比賽時，我是一百個一千個不愿意，還三番兩次要求老師給我換個項目，可是老師總告訴我：“你能行的！”看來不是我不行，是我缺乏自信，感謝老師堅持讓我參加跳高比賽，讓我體驗自信帶給我的快樂，我要永遠做一個自信的孩子！
自信作文 篇2
自信，在生活中，很少有這樣的現象。就是因為這樣，才造成了許多人自卑。今天就讓我講述一下自信對一個人的成功有多大的作用。
自信是通向成功的階梯。有了自信，就有了進取的不竭動力，這樣離成功并不需要更大的'動力了。但這并不意味著光是自信就可以，而實力才是撐起自信的重要支柱。
自信是成功的基石。我們要做到以下三點：（1）相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰；（2）我們要在過去成功的回憶中體驗信心；（3）更要多做，力爭把事情做成，從中受到更多的鼓舞。我們要相信愛迪生所說的，“沒有失敗，只有離成功更近一點。”
生活中有許多人缺乏應有的自信，主要是他們不相信自身的潛力，從而產生自卑感，這會使他們遠離成功。相信只要克服，就沒有什么阻礙不了前進成功道路的步伐。
自信就有了成績，有了成績就會更有自信。我們要經常體會自己點點滴滴的進步，哪怕是一點點，因為我們進步了。這都是自信的成績。
但是擁有了自信，而自信是未自己擁有就罷？不是。自信是民族自信的根基，我們只有把自己的自信融合在民族自信上，我們的自信才會有堅如磐石般的根基。
總之，自信是一種進取精神和科學態度，是我們人生道路上不可缺少的財富。
別灰心，別自卑。我們若要做祖國建設的接班人，其中自信是必不可缺。自信，對于每一個人來說，都必須擁有；對于每一個成功人士來說，都是一個前提條件。同學們，抬起頭來！讓我們做一個擁有自信的人吧！
自信作文 篇3
因為自信，一片新嫩的綠草從堅硬的泥土中挺出;因為自信，一聲清脆的鳥鳴從沉睡的春天響起;因為自信，美麗將我從灰暗中拉出，給我編織五彩繽紛的世界。
小時候，我膽子很小，許多事情都怕做不好而不敢做，導致我面對問題，總是習慣性地向后退。老師和爸爸媽媽多次教導我：許多事情不是因為難度大而讓人失去了去的信心，而是因為失去了自信才難以做到。在他們的.鼓勵下，我漸漸明白自信的重要性，也逐漸變得勇敢起來。
記得上小學時，我去參加一個比賽。賽前，我在老師的指導下，扎扎實實地練習，作了精心而充分的準備。
到了比賽那天，一些參賽的選手過于緊張，臨場膽怯嚴重影響了他們的水平發揮。見到這種情況，我暗暗給自己打氣：別緊張，我能行!輪到我了，我不慌不忙地做了個深呼吸，臉上露出自信的微笑，大膽地邁步走向臺。不知為什么，站在臺上，我竟一點兒也不緊張，只覺得有一股神奇的力量在推動著我，鼓舞著我。我我那天的表現出乎意料地從容，最后我也取得了較好的成績。
自信的人是美麗的，它讓人有一種不一樣的吸引力。它讓我們看到自身的價值，看到自己的魅力，看到生活中積極美好的一面。
我相信，自信，它會給予我無限的希望，指引我走向未來。活出我的自信，活出我的風采，才能散發自信獨特的光芒，散發耀眼美麗的光芒。
自信作文 篇4
嘩嘩嘩……掌聲雷動，臺上的我優雅地鞠躬答禮。這是一次英語口語大賽，我的演講成功地贏得了眾多的掌聲。我沉浸在喜悅的情緒中，腦海里卻不僅想起了第一參加英語演講時的窘迫相。
那次英語比賽，我意外地獲得老師的認可，從來沒有在大庭廣眾之下亮過相的我，得到這樣一次機會，心中歡喜之余，更多的是莫名的焦迫。
我緊鑼密鼓地開始“籌備”工作，每天早上醒來的第一件事是對著穿衣鏡找感覺，把自己認為合適的姿勢擺了一次又一次。晚上請 “英語文盲”爸爸媽媽當評委，對著他們嘰里呱啦地發揮一通。經過一個星期的練習，我自信能在眾人面前鎮定自若了，這才安下心來。
比賽那天，我坐在觀眾席上，看著其他班級的選手在臺上手舞足蹈、慷慨陳詞，內心不僅擔心起來：我會不會緊張，我會不會被淘汰呢?我會不會……十萬個為什么就這樣在我腦海里轉著圈子，我如坐針氈了。當主持人說“請4號選手池亞妮上臺演講”的時候，我還在發著呆。
該我粉墨登場了，我感覺到雙腿是軟的，好像骨頭被誰抽掉了，走一步就要搖三搖，真想找張椅子坐著。我能夠明顯地聽到自己心跳的聲音，重一聲，輕一聲，像是有十五個吊桶在上上下下。終于走到話筒面前，我給自己壯了壯膽，拿眼光往臺下看，黑壓壓的全是人頭，平時那么熟悉的面孔在眼前變得陌生了。我握著
話筒的手不由自主地發抖，仿佛抽筋似的.，一連說了好幾個“Holle”，就是找不到下文。臺下人頭攢動，發出嗡嗡的聲音，我仿佛看到有同學在對著我指指點點。
百般無奈，我從準備好的演講稿中胡亂拼湊了幾句，然后又發了一會呆，只好說聲“Thank you”下了臺，留在我背后的是千千萬萬個嘲笑和譏諷的眼神。我的心里籠罩著自卑的陰影，恨不得地上有個洞，讓我鉆進去，躲避臺下老師和同學們失望的眼光。
這以后的幾天，我一直生活在自卑的情緒中，痛定思痛，我開始反省：難道是我真的不如別人嗎?不，絕對不是，是我不夠自信。一位好友對我說過的話在我的耳邊響起：如果連你都不相信自己了，還有誰會來相信你呢?對樹立自信，我就一定能成功的!
經過這次磨礪，我對自己的英語水平有了更多的認識，踴躍報名參加了多次英語口語比賽，在一次一次的登臺亮相中我樹立了自信心，終于獲得了多次英語演講比賽的大獎。
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