揚起自信的風帆作文

時間：2024-06-19 14:34:50 自信我要投稿

揚起自信的風帆作文【精】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的揚起自信的風帆作文，希望能夠幫助到大家。

揚起自信的風帆作文【精】

揚起自信的風帆作文1

　　吳小欣拿著成績單，臉色有些難看，她忍不住想哭：“為什么每次考試都得C，我已經盡了自己最大的努力了！”班主任卻和藹地撫摸著吳小欣的頭，語重心長地說：“一帆風順的生命是沒有意義的。吳小欣呀，付出總會有回報，不要灰心，你已經進步很多了……”

　　夕陽終于釋放出最后一絲光芒。無聲無息地走了，吳小欣有氣無力的推開了家門，媽媽的笑瞼使她心里更難受了。關門，換鞋，放書包，吳小欣機械地做著這些動作，最后，她還是鼓足了百分之三十的勇氣，輕聲說道：“這次考試—我又失敗了。”她已經做好了心理準備，等待著爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，但是沒有。爸爸平靜地說道：“沒關系，既然已經努力了，就沒有什么值得后悔的了。”媽媽也盡力擠出一絲笑容：“既然命中注定咱比別人差，那咱只好認命了。”吳小欣傷心至極，在她心底，有一個聲音在吶喊：“我要證明給所有的人看，我不比任何人差！”

　　時間一天一天過去了，數學老師說要進行過關考試。除了吳小欣，其他的人都高聲吶喊表示抗議。接過試卷，她做了每一道題，包括附加題。考試結束了，吳小欣開始擔心了，但她很快便停止了這種擔心，因為在她的腦海中，一直閃現著兩個字：自信！

　　成績出來了，全班第一的.不是數學天才張小奇，而是成績平平的吳小欣。全班人都震驚了。都在重復著兩個字：“吳小欣？”是的，是吳小欣，吳小欣平靜地接過試卷，沒有掌聲，只有嘖嘖的議論聲。吳小欣能夠理解。

　　幾個月后的升學考試，吳小欣以全年級第3名的成績考入了重點高中，這使吳小欣的爸爸、媽媽也感到奇怪，但他們沒有去詢問原因。

　　幾年之后，吳小欣又考入了北京大學英文系，據說是數一數二的。吳小欣總是一臉平靜的樣子，始終不露笑容。

　　有一天，學校召開文藝會，會前有個報告，是吳小欣講述她的成功。吳小欣沒有帶草稿，她激動地說：“是老師教給我成功的秘訣，她告訴我‘付出總會有回報’，她教我揚起自信的風帆，她使我走出低谷見到光明，我感謝我的老師！”

　　文藝會在一片歌聲中結束了，外面的夜真美，月亮笑瞇瞇地掛在天空，晚風徐徐吹來，帶著一股花香味，在沒人看到的角落里吳小欣舒心地笑了……

揚起自信的風帆作文2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《揚起自信的風帆》。

　　我相信，在座的每一位都知道，自信對于每一個人，無論是現在還是未來，都十分重要。自信，是一個人獲得成功的必要條件，也是人戰勝挫折的必要條件。可以說，如果沒有自信，誰都不會成功，沒有今天人類輝煌的文明，沒有如此多的杰出人物。

　　李陽——瘋狂英語的創始人，在大家的眼中，他是一個十分自信，十分大膽，十分瘋狂的人。然而，在李陽小的時候，他卻患有自閉癥，性格內向，連一個電話都不敢接，電影院都不敢去。但在大學時他通過大聲地朗讀英語，戰勝自閉，迎接自信，使自己走向成功。

　　在現實生活中，我們不難發現，擁有自信的人，干任何事情，都干凈利落，不拖泥帶水，容易成功;而那些沒有自信的人，辦事情慢條斯理，優柔寡斷，他們往往與成功失之交臂。

　　一個自信的人還容易贏得別人的信任。一個人來到了新的集體，即使你的能力再大，即使你能辦好許多事情，如果沒有自信，總是一副無精打采，底氣不足的樣子，別人也不會信任你，不會很多事情交給你去處理。

　　所以，從現在起做個自信的人吧!那樣，你就會擁有比臥薪嘗膽更久的耐心，比破釜沉舟更大的'勇氣，這樣你才能在人生道路上披荊斬棘，乘風破浪，獲取一個又一個的成功，在人生的道路上越走越遠!

　　讓我們行動起來，揚起人生道路上的自信之帆!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

揚起自信的風帆作文3

　　自信是成功的基石，是快樂的源泉，是戰勝挫折的動力。

　　在人生的道路上，我們總會面對各種各樣的困難，面對各種各樣的挫折，面對各種各樣的無奈。沒有人的生活是一帆風順的。我們要勇敢的面對困難，要有自信的面對困難。當你用自信去面對困難時，就會發現原來不過如此。當你用自信去面對困難時，會事半功倍。當你用自信去面對困難時，你會有十足的斗志和激情。這樣，困難就迎刃而解了，你會感受到解決困難后帶來的成就感，你會感受到解決困難后帶來的喜悅，你會感受到解決困難后帶來的樂趣。自信在我們心底默默注入了一種神奇的力量，讓我們能勇敢的面對困難。所以，無論何時何地，都要揚起自信的風帆。

　　如果你沒有自信，你就會什么都不敢說，不敢做。這樣就沒有機會發展自己，你就永遠停留在原來的`位置。如果你沒有自信，你就會既不甘心于止步不前，又沒有勇氣去做，這樣你就會心情失落，惆悵。如果你沒有自信，你就會埋沒了自己原本擁有的能力。如果你沒有自信，你就沒有勇氣面對挑戰困難，你的一生是碌碌無為的一生，是虛度年華的一生。

　　在人生的道路上，遇到困難時，我們要揚起自信的風帆。自信決定了你是生活的強者還是生活的弱者。揚起自信的風帆吧，未來的美好就會屬于你。

揚起自信的風帆作文4

　　“自信+努力=成功。”這是李老師對我的教導。我思索著，難道自信就這么重要嗎？這個問題時刻縈繞在我耳邊，通過五年級小學生活中發生的種種，我明白了，在日常生活中，沒有了自信是不行的，有句話說得好，“擁有了處礁你就成功了一半。”

　　一個人首先應該對自己有信心。我記得五年級時，學校舉辦了“八榮八恥”演講賽，當老師老這個消息傳下來時，全班沸騰了，緊接著就是把一份份演講稿送到教研組。而這些踴躍人中卻沒有我。由于我上課讀課文或者回答問題都很緊張，連腿都不斷發抖，聲音也很顫抖，心中像揣了只小兔，“咚咚”跳個不停，所以我認識自己不行。當時我就想：如果我能像其他同學一樣，上課不緊張，神態自若的話，我一定會報名的，回到家，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“阿青，媽媽都沒有對自己的女兒失去信心，你為什么自己不相信自己，反而打退堂鼓呢？媽媽知道你的'恐懼。而你這樣，對自己太不公平了。你應該自己爭取，來鍛煉自己的口才。”

　　聽了媽媽的話，我頓里覺得好后悔呀！為什么總說“我不行呢？”看到別的同學在演講臺上光榮地贏得掌聲時，我真恨自己沒有自信。從此“閃亮自我，我最棒！”成為我今后的座右銘。以后的我不再因緊張害怕而對某種活動置之度外了。在秋季運動會上，我光榮地成為小運動員，并且取得了全校第二的好成績。同學、老師家長毫不猶豫地為我豎起了大拇指，當時我的笑容是最甜美的。

　　同學們，別說我不行，因為成功對待每一個人都是公平的。讓我們揚起自信的風帆，去搏擊風浪，閃亮自我，贏得更響亮的掌聲！

揚起自信的風帆作文5

　　自信的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你揚起自信的風帆；自信的魅力在于即使遭遇險境，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；自信的偉大在于即使面臨困境，亦能促使你保持崇高的心靈。自信，是一種不顯山水秀麗的執著；是一種不為狂風暴雨的堅忍；是一種不圖功名利祿的忠誠。在生活的海洋里，讓我們揚起自信的帆乘風破浪！

　　自信，為成功的基石

　　噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的成就不會超過他的信念。自信助我們登上成功之巔。

　　清光緒年間，孫中山從日本留學回國后，路過武昌總督府，想拜見兩廣總督張之洞，就讓門衛傳進去一張便條。張之洞接過便條后只見上面寫著：學者孫中山求見張之洞兄。便問：“他是何人？”門衛答：“只是一個書生。”張之洞臉色黯然，提筆在紙上寫道：持三字貼，見一品官，敢稱兄弟？門衛出來把紙條遞于孫中山，孫中山一看，也在紙上寫道：行千里路，讀萬卷書，布衣也敢傲王侯。門衛又將紙條穿了進去。張之洞一看，連忙說：“請。”

　　擁有真才實學的`人，即使身無分文，也可傲視天下。因為才華讓他們自信。自信，為成功的基石，助我們走向成功。

　　自信，不意味著自負

　　自信，恰如其分的肯定地自己，備受尊重。自負，過度的肯定自己，奮矜伐德。

　　戰國時期，趙國大將趙奢之子趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他，因此很驕傲。自以為天下無敵，秦國來犯，秦軍因長久不能取勝，就施行了反間計。派人到趙國散布謠言：“秦軍最害怕趙括將。”趙王上當受騙，將趙括派上戰場，趙括以為自己很會打仗，改變了以前的作戰方案，死搬兵書上的文條。可到最后，趙軍全被殲滅，趙括自己也被亂箭射死。

　　因為自負，他失敗了。自負是無能的表現，過度的肯定自己，是給自己致命的一擊。

　　沖破自卑的黑暗

　　自卑是心靈的牢籠，是情感的監獄，封閉了人們的內心與真情。敞開心靈，放飛理想，讓束縛的鳥兒自由飛翔，讓美麗的蝴蝶在天空中刻上永恒的舞姿。

　　世界上沒有兩片完全相同的樹葉，所以每個人都是獨一無二的。你不必去羨慕別人，也可以欣賞自己。也許你想成為太陽，可是你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉。因此你很自卑，但是，做不了太陽就做星辰，在自己的星座發光發亮；做不了大樹就做小草，以綠色裝點希望；做不了大河就做山泉，清清澈澈滋潤萬物；做不了偉大就做平凡的自己，擁有自信而不自卑。

　　揚起自信的風帆駛向茫茫大海，提起手中自信的燈照亮茫然的黑暗，拿起一本自信的書在冬日里感受溫暖。

　　雕木會朽敗，但我堅信，我們與自信同在；

　　百花會凋落，但我堅信，靈魂在飛翔，自信之歌在奏響；

　　人生會失意，但我堅信，我們會揚起自信的風帆遠航。

揚起自信的風帆作文6

　　自卑，就是自己輕視自己，自己看不起自己。自卑，是缺乏魅力的根源，也是衰老的催化劑。許多心理問題來自于自卑情結。“通往成功的道路上，完全不必為“自卑”而彷徨，只要把握好自己，成功的路就在腳下。”——《榜樣的力量》

　　讀了《榜樣的力量》后，我受益匪淺。我懂得了如何排除自卑心理，戰勝自我、超越自我。文章中舉了幾個例子：拿破侖、美國總統羅斯福和菲律賓外長的羅慕洛，這些人都是人們耳熟能詳的偉人，他們也有著與眾不同的人生歷程。我想他們也是通過不斷排除自卑心理，戰勝自我、超越自我，從而走向成功的。

　　美國總統羅斯福是一個有缺陷的人，小時候是一個脆弱且膽小的學生。他在學校課堂上動不動就顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就好像喘大氣一樣。如果被喊起來背誦，他的嘴唇立即會顫動不已，雙腿發抖，回答問題含含糊糊，吞吞吐吐，然后會頹然地坐下來。由于牙齒的暴露，難堪的境地使他更沒有一個好的姿態。

　　可見，自卑的心理就是促使一個人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就應摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認識自我，熱愛自我，樹立起生活的勇氣。

　　雖然羅斯福有這方面的缺陷，但他卻有一種積極奮斗的精神。他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒。他咬緊自己的牙床，用堅強的意志，使嘴唇不顫動而克服心里的懼怕。他從來不欺騙自己，也從不認為自己是勇敢、強壯的。但是他能用自己的行動來證明自己是可以克服先天的障礙而得到成功的。凡是他能夠克服的缺點他便克服，不能克服的他便加以利用。通過演講，他學會了如何利用一種假聲，掩飾他不被人喜歡的姿態，以及他那無人不知的暴牙。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處，但他不因自己的姿態和聲音而認為自己是失敗的。他沒有洪亮的聲音或是威嚴的姿態，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當時，他卻是最有震撼力的演說家之一。

　　可見，自卑的心理就是促使一個人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就應象拿破侖那樣，摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認識自我，熱愛自我，樹立起生活的勇氣。

　　猶太人認為，自卑心理嚴重的人，并不一定就是他本人具有某種缺陷或短處，而是常把自己放在一個低人一等的`位置，不能容納自己，自慚形穢，不被別人喜歡，進而演繹成被別人看不起的位置，并由此陷人不可自拔的境地。

　　由于羅斯福沒有在自己的缺陷面前消沉和退縮，而是全面、充分地認識自己。在意識到自我缺陷的同時，能做到不氣餒，能正確地評價自己，在頑強之中抗爭，甚至將它加以利用，將這些缺憾變為資本，變為扶梯而登上名譽巔峰。

　　故事中的羅斯福克服了自身的困難及自卑心理，最終取得了成功。我們知道，自卑的人做事缺乏信心，沒有自信，優柔寡斷，毫無競爭意識，享受不到成功的喜悅和歡樂，因而感到疲勞，心灰意冷。他們終日郁郁寡歡，心情低沉，常常因害怕別人瞧不起自己而不愿與別人來往，只想與人疏遠。他們缺少朋友，甚至內疚、自責和自罪。

　　這讓我想起一件事。

　　從現在算起，我學鋼琴已經很多年了。記得在我的鋼琴生涯中，有過這么一件事，現在回想來，都是自卑惹的禍。

　　那是一場習奏會。當我來到會場時，習奏會已經開始了。真是高手云集呀。聽著別人奏出優美的旋律，我心蹦蹦直跳，他們的琴技都比我好得多。快輪到我的時候，我越發緊張。但我走上臺時，面對觀眾，我倍感壓力心想：我彈得沒他們好，萬一被嘲笑，怎么辦？我坐上琴椅，沒彈多久，曲子就斷了，我頓時慌了，不知所措。臺下的聽眾嘩然。我心里不禁更加緊張，始終接不上。主持人讓我先下，我便垂頭喪氣地走下臺。這出的習奏會，讓我出盡了丑。可見自卑的危害如此之大。

　　羅斯福的這個例子，讓我懂得了一個為人處事的道理。在遇到挫折的時候，不能缺乏信心，沒有自信，優柔寡斷。而是應該摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認識自我，熱愛自我，充分利用自己的缺點，使其轉化為優點，樹立起拼搏的勇氣。只有這樣，這些缺陷才促使自己更加奮斗，從而不斷努力，克服種種困難，達到成功的頂峰。

揚起自信的風帆作文7

　　本周四那天，學校舉行了一次別開生面的演講比賽——競選學生會干部。這對大家來說可都是個新鮮事。我們班的兩位同學，通過第一輪的角逐，光榮地挺進了又一輪的競選。

　　演講開始了，演講者一個個上臺演講，第一個似乎有點緊張，語句都有點不連貫了，說話時常是結結巴巴的。但過了一會兒，她便冷靜了下來，沉著地講訴著。隨后她又回答了老師的提問。只見她沉著應對，一點兒也不慌張。我真的很佩服她，她的`應變能力真是太強了。第二個好象是男生，也許是有了第一個的經驗吧，他講起來流利多了。第三個、第四個一個接一個的上臺演講。啊，終于輪到我們班的“英雄”出場了。只見吳帆沉著地講訴著自己的故事，并沉著的應付老師的回答。每一言每一語都透露著大將風范。我們班的另一位“英雄”潘葉萍排在最后一位，等到她出場時，大家都全神貫注的。她的一舉一動都牽動著大家的心……在所有的演講者中，我居然發現了好多我的老同學，他(她)們自信滿滿地站在臺上，聲音洪亮，不得不讓人佩服。

　　晚上，我就躺在床上想著：是什么促使他(她)們自信地站在臺上沉著演講呢?是勇氣，是自信吧!不知為什么，他(她)們自信的微笑常常浮現在我的腦海中。

　　自信猶如一盞明燈，它能照亮夜行人的微笑，驅散黑夜;自信好似一陣暖風，它能吹走彷徨的人無盡的迷茫，帶來許多清醒;自信又如一場春雨，它能滋潤人的心田，透出勃勃生機;自信還是一通鼓點，它能擊退膽小人的怯弱，擂出勇氣。那么，就讓我們帶著自信遠征，揚起自信的風帆!

揚起自信的風帆作文8

　　小欣拿著成績單，臉色有些難看，她忍不住想哭：“為什么每次考試都得C，我已經盡了自己最大的努力了！”班主任卻和藹地撫摸著吳欣的頭，語重心長地說：“一帆風順的生命是沒有意義的。小欣呀，付出總會有回報，不要灰心，你已經進步很多了……”

　　夕陽終于釋放出最后一絲光芒。無聲無息地走了，吳欣有氣無力的推開了家門，媽媽的笑瞼使她心里更難受了。關門，換鞋，放書包，小欣機械地做著這些動作，最后，她還是鼓足了百分之三十的勇氣，輕聲說道：“這次考試—我又失敗了。”她已經做好了心理準備，等待著爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，但是沒有。爸爸平靜地說道：“沒關系，既然已經努力了，就沒有什么值得后悔的了。”媽媽也盡力擠出一絲笑容：“既然命中注定咱比別人差，那咱只好認命了。”小欣傷心至極，在她心底，有一個聲音在吶喊：“我要證明給所有的人看，我不比任何人差！”

　　時間一天一天過去了，數學老師說要進行過關考試。除了小欣，其他的人都高聲吶喊表示抗議。接過試卷，她做了每一道題，包括附加題。考試結束了，小欣開始擔心了，但她很快便停止了這種擔心，因為在她的腦海中，一直閃現著兩個字：自信！

　　成績出來了，全班第一的不是數學天才思奇，而是成績平平的小欣。全班人都震驚了。都在重復著兩個字：“小欣？”是的，是小欣，小欣平靜地接過試卷，沒有掌聲，只有嘖嘖的議論聲。小欣能夠理解。

　　幾個月后的升學考試，小欣以全年級第3名的成績考入了重點高中，這使小欣的爸爸、媽媽也感到奇怪，但他們沒有去詢問原因。

　　幾年之后，小欣又考入了北京大學英文系，據說是數一數二的。小欣總是一臉平靜的'樣子，始終不露笑容。

　　有一天，學校召開文藝會，會前有個報告，是小欣講述她的成功。小欣沒有帶草稿，她激動地說：“是老師教給我成功的秘訣，她告訴我‘付出總會有回報’，她教我揚起自信的風帆，她使我走出低谷見到光明，我感謝我的老師！”

　　文藝會在一片歌聲中結束了，外面的夜真美，月亮笑瞇瞇地掛在天空，晚風徐徐吹來，帶著一股花香味，在沒人看到的角落里小欣舒心地笑了……

揚起自信的風帆作文9

　　駕一葉扁舟，奮力撐起生命之櫓，徜徉于人生的茫茫大海，怎樣快速到達成功的彼岸呢？材料中秀才的經歷告訴我們，善于甄別他人建議，充滿自信才能走向成功。是自信讓秀才鼓足了考試的勇氣，蟾官折桂，喜中探花。自信猶如遠航之舟上的風帆，幫助他達到成功的彼岸。讓我們揚起自信的風帆吧，奮力拼搏，到達成功的彼岸，實現人生美好的理想。

　　自信猶如航海者的羅盤，為航船引路前行；自信猶如加滿油的發動機，為機車前進鼓足動力。

　　李白因有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，才游歷名山大川，歌詠祖國壯美河山；杜甫因有“大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的自信，才留得憂國憂民、大濟蒼生美名傳；司馬遷因有“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的自信，終于著成信史照塵寰；毛澤東因有“到中流擊水，浪遏飛舟”的自信，創造引領中國革命走向成功的豐功偉績。

　　相反，如果沒有足夠的自信，就可能半途而廢，甚至一事無成。就拿材料中的秀才來說，如果他聽信算命先生的冷嘲熱諷，對自己失去信心，一蹶不振，“打道回府”，別說探花，恐怕連考場也不敢進了！

　　古今多少成功之士，哪一位不是用信心引領人生航船，奮力搖櫓，駛向成功彼岸的？我們不管面臨什么樣的困難，只要對自己充滿信心，努力前行，成功桂冠都會笑迎我們的。

　　自信是成功的基石，自信是一種力量，一種方向，一種心態。是自信讓水滴石穿，是自信使鯉魚躍過龍門，是自信助雄鷹搏擊蒼穹。愛迪生擁有自信，電燈之光驅黑夜，袁隆平擁有自信，人民盤中有美餐，陳景潤擁有自信，勇摘數學明珠于皇冠。

　　毋庸置疑，要想成功必須有自信。但自信絕不是自不量力，更不是自負。我們絕不做緣槐夸大國的`螞蟻，也不做狂妄撼樹之蚍蜉。

　　眾所周知，自負者必然會驕傲自滿，自滿者必然招致失敗。而自信則是“天生我材必有用”的大氣，是“會當擊水三千里”的豪氣，是“一覽眾山小”的勇氣，是“先天下之憂而憂”的英氣。

　　是自信，讓毛遂自薦得以美名傳天下，這是智勇者的自信；是自信，讓藺相如不辱使命，完璧歸趙，這是愛國者的自信；是自信，我們戰勝了雪災，是自信，我們手牽手心連心高呼“中國加油”戰勝了地震的災難；是自信，我們成功舉辦了奧運會，中國人民揚眉吐氣；是自信，我們從容應對危機，和諧發展，國運日盛。這一切的一切，都是我們中華民族的自信，都是我們中國人的自信。

　　作為新時代的中學生，我們更應當充滿自信，面對小小的挫折，我們還能說什么，我們只有樹立信心，積極面對，奮力拼搏，克難攻堅，才不辜負我們新時代接班人的光榮稱號。

　　我們有信心有能力戰勝困難。長江后浪推前浪，我們一定能超過材料中的秀才，樹立更大信心，實現人生理想，為國爭光。路漫漫其修遠兮，未來的道路會有這樣那樣的曲折，我們只要樹立自信心，樹立我們民族的自信心，樹立我們中國人的自信，吾將上下而求索，我們奮力拼搏，一定達到成功的彼岸。

　　新時代的青年，讓我們手牽手心連心，揚起自信的風帆，高呼“中國加油”，達到成功的彼岸！

揚起自信的風帆作文10

　　船需風帆，只有擁有自信的人，才能在洶涌的大海中暢游。而在人生的起伏中，唯有堅定自信，才能經受住時間的考驗。幾千年的歲月匆匆流逝，不變的是那份自信的真理，它超越時空永恒存在。為什么只有人才進化成了高級動物？因為古猿相信自己能成為人。于是，“它”自信地進化成了“他”。

　　蒼莽幽翠，浩浩茫茫，積勢成山，可以遮天蔽日，但它阻擋不住自信的力量。前行的道路上，有一位堅定的勇者帶領后人締造著輝煌——他深信能夠攀登至巔峰。然而，偉岸的山神漸生恐懼，終決定輕移大山。從此，一片平原展現眼前。

　　自信，簡短之中，蘊含成功與失敗兩個極點。若能達成，將是短暫的勝利；若未能如愿，即是短暫的失意。然而，兩者之間的差距僅在兩個字。項羽自信，他深信自己有能力取代暴秦的統治。在鉅鹿戰役中，楚軍只有五萬人，但他們自信滿滿；而秦軍則有四十萬人，卻缺乏自信。結果毫無懸念，也毫無疑問：兵力再多，也比不上精銳。千年后，流傳著一句名言：“百二秦關最終會落入楚國之手。”

　　而劉邦也是自信的。他自信地出現在鴻門。之后，他又自信的出現在彭城，之后就是垓下，再之后，就是長安而帝。相反，項羽越來越不自信了：范增的離去，讓他失去了自信的`支柱；虞姬的自殺，讓他失去了自信的依托。于是，烏江畔綻開了一朵血花。“力拔山兮”儼然成了絕唱。

　　“踏風而行，勇闖天涯，航向未知的大海。”水花濺起時，宛如李花盛開在其中，潔白無瑕；波浪徐徐拍打，仿佛永不停歇的自信。“金麟豈是池中物，一遇風云便為龍”同學們，連水中的鯉魚都不甘平庸，自信自己能化為一條叱咤風云的神龍，那我們呢？

　　快掛上那自信的風帆，趁著海風，向那絢麗的地平線駛去吧！

揚起自信的風帆作文11

　　如果把生活比喻成茫茫的大海，把我們每一個人比喻成一葉小舟，那么，我們用什么比喻風帆呢？我的答案是——自信。因為這張風帆不僅給予了我們戰勝困難的勇氣，也給予了我們前進的動力。

　　有的人活得很沮喪，很自卑，總覺得自己不如別人漂亮，不如別人富有，不如別人聰明，不如別人出眾……總之，自己沒有什么用，根本沒有條件自信……但是朋友，你想沒想過，我們雖然沒有漂亮的外表，沒有傲人的財富，也沒有像愛因斯坦那樣聰明的大腦，更沒有他那驚人的成就……但我們卻有愛我們的家人，疼我們的朋友，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，有美好的童年，有燦爛的青春，有……我們其實擁有很多，也很珍貴！路易斯。巴斯德長得也不是很帥，出身也不高貴，但是他有自信，他從不被那些外在的`東西所影響，而是執著地去追求科學，不斷地去探究，最終他發明了傳染病預防接種法，為人類和人類飼養的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的貢獻，在整個歐洲享有很高的聲譽，被人們稱為“微生物之父”。

　　所以，請不要懷疑自己存在的價值，更不要垂頭喪氣。要昂首挺胸，自信起來。相信自己，我們都是獨一無二的，沒有什么人可以取代，我們不必為了別人在某一方面比自己強而自卑，放眼世界，你就會發現，這個世界屬于每一個人，你的天空和別人的一樣廣闊、蔚藍！

揚起自信的風帆作文12

　　曾經，我是個膽小、怯懦的人，不敢大聲地與不相熟的人交流，更不敢與老師直接對視，或者講話。

　　我從小就是人們口中常說的留守兒童，一直與奶奶生活在一起。在我剛入學的年紀，因為家那邊沒有可以直接坐車的地方，所以我的奶奶就讓我自己走著去上學。每當看見別的的小朋友都有父母車接車送時，我的心里就很難過，我不明白為什么自己就得走著去上學。奶奶每天會送我出村子，然后她就讓我一個人沿著公路走，我要繼續步行二十多分鐘才能到達學校。那時的路面很窄，也不是很平整，我一路上都要小心地避讓來往的車輛，稍有不慎便會被石子絆倒。

　　那時候，我就知道我和別人不一樣，我家里不富有，不能夠讓我有很好的物質生活。其實這些我都不是特別在乎，最令我想不通的是為什么我始終不能夠擁有父母的陪伴。

　　這些想得明白的想不明白的事都重重地壓在我的心上，我便不想多說一句話，也不敢交朋友。久而久之，我活成了別人眼中的透明人。

　　這種現象到了初中后才稍有好轉，但我內心的自卑并沒有完全消失。

　　進入初三后不久，我被迫參加了一次班級朗誦比賽。賽前我一直都很緊張，是同學的.鼓勵讓我樹立了信心。我認真地做著準備，比賽那天，我硬著頭皮上臺朗誦了一首詩。因為過于緊張，我讀得還是有點兒磕巴，最終沒有獲獎。但是，經歷了那一番磨練之后，我的膽子明顯地變大了些，我敢于和陌生人交流了，也有了可以互聊心事的好朋友。

　　不過我心里明白，自己內心的自卑還是存在著的，我還是沒有真正地把自信心拾起。平時，有朋友笑稱我很敏感，我都要與他據理力爭一番，只為了維護自己那小小的一顆心。我把自己塞進了一個軟猬甲里，享受著他的保護，不肯在他人面前露出我真實的那一面。

　　直到那一天，我在無意中聽到同學說我的作文被發表了，我瞬間被驚到了。我真的很意外，也很激動：原來我也是有優點的人，我也可以被人關注。雖然當時我并沒有喜形于色，但我真的好開心，就像心里的一塊凈土上長出了一朵小花。我感覺自己也擁有了一片可以自由飛翔的小天地，那就是寫好作文。

　　我要揚帆遠航，讓自信伴我成長。

揚起自信的風帆作文13

　　如果沒有浪濤無畏地擊打暗礁，哪里會有一朵朵讓人心動的浪花?如果沒有樹木堅強地開出一朵朵柔軟的花，又哪來四月櫻花飄落時的浪漫?如果沒有勇于攀登、無畏無懼的人，迄今誰又能登上世界最高峰?……

　　一個人特長的發揮，不能靠別人的發現，而要靠自己的努力，表現。一種特長的培養，不是靠信誓旦旦、登臨山水去發現，而是靠腳踏實地從一點一滴做起。

　　我曾經以為自己是一只驕傲的小孔雀，不用開屏就會引來一群圍觀者的贊美，可是我錯了，因為孤芳自賞的我，就像一塊未經冶煉的礦石-暗淡無光。于是我填寫了舞蹈班的報名表，在選領舞者時，我自信地說：“我是最佳人選。”老師相信了我。

　　從那天起，我勤練舞蹈，堅持不懈。機會面前人人平等。當我們還沉浸在要參加公演的喜悅中時，又傳來每所學校三選二的消息。幸福是短暫的，為了參加競選，舞蹈老師讓我們擠出更多時間來排練。

　　日子一天天地迫近，我們一天天地變得緊張起來。多虧班主任老師為我們打氣，校長為我們加油，同學們為我們鼓勁，我們心中的希望之火開始熊熊燃燒。

　　終于迎來了競選的日子。我們拿出十足的信心，在“希望”的舞臺上揮灑青春的.舞姿。“一分耕耘，一分收獲”，希望總是在努力中成長，成功永遠屬于不甘落后的人。終于，我們人選了。

　　到了正式公演的那天，同學們為我們敲響鏗鏘的戰鼓。我們在舞臺上展示著青春的風采，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

　　花有再開時，人無再少年。閃光的金子即便在暗夜也會散發出奪目的光芒，青春的歌聲應該從心底流淌并且伴隨我們成長。讓我們綻放成功的花朵，在這個敢于奮斗、不甘泯滅的時代，揚起自信的風帆，發揮出自己的特長吧!

揚起自信的風帆作文14

　　眼之間，歲月的年輪已經給我套上了十六個圈。十六歲的花季正在開放，我一個人靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，看天上云卷云舒，靈魂卻在天地間神游……

　　十四歲的我剛上初中，“小升初”的成績頂呱呱――全鄉第四名。對陌生的校園、多彩的書卷，顯得是那么的新奇。讀著英語單詞是那樣的響亮，翻著與我日夜相撞的代數是那樣的自信，曾經的我是多么豪氣沖天，一路灑歌，總覺得人生之路一帆風順，一切都那么鳥語花香，一切都那么稱心如意。

　　開學后不久，突然發覺：語文老師分析課文太慢、太碎；數學證明太詳、太繁；英文讀得不倫、不類；全都像我家那頭老牛拉著犁耙。慢慢地，我厭倦了聽課，在后來的課堂上，我會獨自欣賞窗外的天空、聆聽鳥兒的歡叫而浮想翩翩，或是埋頭沉浸在刀光劍影的武俠猛士之中。晚自習時，甚至假裝病號，悄悄潛入網吧與“天狗”“靈鴿”海侃神聊……“過去的'榮耀”總是禁不起“未知風浪”的打擊。俗話說：“原地踏步就是退步！”，何況我還是裹足不前，半個學期呼地眼過去，期中考試的成績讓我大跌眼鏡，竟直線下降到第二十八名，也許班主任在班會上宣布成績那一刻，是天昏地暗吧，從此我開始萎靡不振，失去了追趕上去的信心，我開始破罐破摔，游戲人生。

揚起自信的風帆作文15

　　我曾聽過這樣一個故事：在偏遠的山腳下，被風吹來了一群種子，春天到了，這些種子毫無生長的跡象，種子們說：“這里的環境這么惡劣，注定了我們只能是狗尾巴花。”但是有一顆種子在拼命地向上生長，面對種子們的奚落，它只有一句話：“我是百合，不是狗尾巴花。”一個月后，它證明了自己。聽完后，大家體會到了什么？是啊。我們的生命之所以能擁有某種高度，只因為我們的心中有一股力量推動我們抵達了它，否則我們就只能是山腳下的一株矮小的狗尾巴花。這種力量就是——自信。

　　自信——是一種膽識。古時候，有個人叫毛遂，他原是平原君手下的無名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒。于是，當秦國進攻趙國，趙王派平原君出使楚國時，毛遂主動要求與平原君一起出使楚國，并且成功的說服楚王援救趙國。“毛遂推薦”才會成為流傳千古的佳話。

　　馬克，吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了。”海倫，凱勒在沒有光明，沒有聲音，沒有語言的.世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個如此殘酷的生活中，她沒有怨天尤人，而是以自己戰勝挫折的勇氣去面對，結果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強悍!所以，只有擁有不斷進取的信心，才會取得成功。

　　自信——是一種堅持。15歲的鄧亞萍，身高150cm，從小熱愛乒乓球，勵志當世界冠軍，周圍的朋友都諷刺她說“這么小的個子，能打出個什么成績？”但她并不在乎，寬慰自己：我能行！她用事實證明了150cm的身高，照樣能拿世界冠軍。

　　自信——是一種毅力。“雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的偉大科學家。在他科學研究過程中，曾遇到過政治風暴的險惡，不深究環境的惡劣，遭受過科研攻關的挫折，品嘗過天倫親情割舍的愁苦。然而面對困難他從不低頭，以堅強的毅力頑強攻關，終于成功的解決了中國13億人口吃飯的問題。如果沒有克服重重困難的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢?自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向;它如風雨過后的彩虹，讓你在絕望中看到希望。

　　總覽古今中外，這些名人的事例無不在向我們展示著自信在我們生活中的重要性。自信是陰影中的一束陽光，自信是逆境中的一股力量，自信是迷途輪船的航向。讓我們揚起自信的風帆吧，讓生命之舟駛的更遠！

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