從自卑到自信的作文

時間：2024-12-09 18:44:32 林惜自信我要投稿

從自卑到自信的作文（通用15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的從自卑到自信的作文，希望對大家有所幫助。

從自卑到自信的作文（通用15篇）

　　從自卑到自信的作文 1

　　昨天看到了一篇關于自卑的文章，提到一個自卑的人在與他人交流時會有的一系列的反應。

　　就像，不敢直視他人的眼睛、不喜歡到人多的地方、容易產生自我懷疑，說話不敢大聲之類的。

　　我覺得自己有不少也是可以對號入座的，再一看大家的評論，幾乎都是在說，他們也是有這樣的行為的。

　　可以看出，其實大部分人都或多或少有些自卑的情節，只不過有的人掩飾的較好，有的人會更明顯些，但更有一些人則會通過自己的努力，把自卑感漸漸地消除掉，或者和讓它變得薄弱，不再那么明顯。

　　想到有一個好朋友，她曾經是非常自卑的一個人，不僅從身高長相，以及家庭背景。

　　她的個子不主，臉上有小時候受傷留下的疤痕，而家里很貧困，學費都是她自己去打工賺的。她從不主動和別人說話，除非是必要，但也是畏畏縮縮的模樣。

　　可是她要兼職賺生活費，所以，每次都硬著頭皮去發傳單，去做促銷。后來她找到了一個實習的.地方，那個工作如果做好了，是很可觀的收入，當然這個過程并不輕松。

　　后來，她經過幾年的打磨，再見到她，已經是一個非常自信的人，雖然外形上并沒有多少的改變，但她的工作能力以及收入，早不是一般人所能比的，也變得健談，一點也沒有以前自卑的模樣。

　　所以，自卑并不是不能改變，而是可以通過自己積極的努力變成自信的人。

　　從自卑到自信的作文 2

　　小瑜原本是個不起眼又膽小的女生。班長轉學，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇得好幾天做噩夢。結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加勇氣夏令營。在夏令營的過程中，小瑜和伙伴們團結互助，經歷了一個又一個的困難，最終，小瑜體會到了自信的魅力，變得自信起來，勇敢起來。

　　在閱讀這本書時，我也被自信的魅力所打動。自信是一種積極的力量，它總能指引我們勇敢前行，讓我們無所畏懼。充滿自信的人渾身散發出的是積極的氣息，而自卑頹廢的人每天只在嘆息中度日。自信是陽光的'、是積極的、是愉悅的。

　　起初，小瑜是一個很自卑的女孩兒，她害怕表現自己，害怕自己因為能力不足而被別人嘲笑。而在勇氣夏令營，小瑜在當選副隊長，受到老師贊揚，帶領團隊一起渡過難關……的過程中，漸漸自信起來，變得開朗。以前的小瑜，會因為不自信而不敢說出問題正確的答案，會因為不自信而在自我介紹的時候臉紅，會因為不自信而推脫副隊長這個職位……；而現在的小瑜，能夠昂首挺胸的面對一切困難，能在漆黑的夜晚獨自上山尋找隊友，能帶領隊員走出荒山，能夠開心的大笑，能夠驕傲的說出自己的名字……這都是自信的力量。

　　自信的力量是無窮的，擁有自信即擁有世界。自信像一盞明燈，照亮胸膛，照亮自己，讓自己的生命閃光。在今后的時光里，我要時刻與自信為伍，讓自信點亮我的生活，點亮我的世界！

　　從自卑到自信的作文 3

　　自古以來總有一些人過于自信或過于自卑。有的人認為這件事我肯定能做好，而有些人認為這件事我肯定做不好，還整天擔心這擔心那，每天都過得十分辛苦。

　　三國時期的曹操就是一個過于自信的人。《赤壁之戰》講的是過于自信的曹操，當龐統獻連環計時，他的部下程昱、荀攸都擔心敵人用火攻，可曹操卻自以為是地說：“凡用火攻，必借風力，現在正是嚴冬，哪來的東南風？我軍在西北方，敵人在江南岸，若用火攻，豈不是燒他們自己？”

　　當程昱見東南風起，提醒曹操早做準備，曹操卻說冬至來了就有陽氣生，刮點東南風不奇怪，不當一回事兒，結果一敗涂地。當船和營寨被燒著后，在眾將的保護下逃到華容道，看到小路在冒煙，而大路卻沒有動靜，就認為這是諸葛亮的計，自以為是走小路，結果遇到關羽，關羽看在以往的交情上，放走了曹操，曹操這才僥幸逃脫。

　　看到這里，我不由得想到自己，曹操是過于自信，我則恰恰相反。

　　我總覺得自己做什么都不行，總擔心自己的成績退步了呀，作文寫不好呀，考級考不好怎么辦呀……我成天生活在擔心、害怕之中，成天都處在自卑的狀態中，這種擔心、害怕的想法不正是自卑的心理在做怪嗎？

　　我和曹操的這些想法都是錯誤的.，這些想法對于我們今后的發展害處很大，所以，我希望有上面這兩種毛病的人，一定要及時改正，做一個謙虛、自信，心胸寬廣的人！

　　從自卑到自信的作文 4

　　我曾經是一個自卑的小男孩。即使到現在，自卑還常常在，我覺得很多地方不如人。

　　我9歲那年，從鄉下轉學到城里來上學。插班之后，我成了一名沉默寡言的學生。我的鞋子和衣服成了班上同學的笑話，我的口音他們每天都在模仿。當老師提問，我用帶有家鄉的土音回答時，教室里哄堂大笑。

　　自卑的情緒蔓延開來，成績下降。我多么希望自己快點離開這個自卑的'地方。我將滿肚子苦水在日記中傾訴，我把我的郁悶用畫畫表現出來。后來，老師發現我的日記，表揚了我，讓我在自卑的天空仿佛看到一縷陽光。美術老師也看了我畫得畫，他叫我參加比賽，結果獲了一個三等獎。我逐漸意識到我也是個角色。于是，我努力學習，成績提高，參加校里的競賽，班里16個人獲獎，我是其中的一個。升上五年級后，我仍然自卑。班上有很多出類拔萃的學生。尤其英語，成立我學習上的“攔路虎”。我多么自卑，我仍然沉默寡言。我找不到一個朋友來伴讀英語，我流淚了。早上，我提前起床讀英語;夜晚，等爸媽睡著了便開始夜讀。到第一個學期結束，我的英語成績趕上來了，同學們很驚訝，有的豎起了拇指夸獎我。

　　我更瘋狂地學習，漸漸地，我周圍多了幾個尖子生朋友，他們在旁邊鼓勵我，讓我有了春天般溫暖。

　　但我依然自卑。我不如小華聰明，不如小東有才……我只有拼命學習。

　　有一次，我看電視，鄧亞萍做節目。她說：“我剛入國家隊，才1.50米身高，很多人瞧不起我。我只能努力鍛煉，只能贏不能輸……”

　　我一陣哽咽，多年來我不正如此?

　　從自卑到自信的作文 5

　　一只獅子正躺在一棵大樹下休息。他看見一只螞蟻在奔跑。獅子奇怪地問:“螞蟻，你要去哪里？”螞蟻說:“我要去山那邊的大草原。那里很美！”

　　獅子很感興趣，對螞蟻說:“給我指路，我來背你，我們一起去吧！”螞蟻說:“獅子先生，不是我不帶你，而是你到不了草原。”獅子生氣了，說:“世界上還有我去不了的地方？那不是山的另一邊嗎？你慢慢爬，我自己去。”

　　按照螞蟻指的.方向，獅子來到了一個幾十英尺寬、深不見底的懸崖邊。懸崖對面是一片美麗的草原。獅子猶豫了很久，但他不敢跳過懸崖。他不想拿自己的生活開玩笑，就沮喪地回去了。

　　幾天后，螞蟻來到懸崖邊。它沿著懸崖爬到谷底，又沿著對面的懸崖，來到了美麗的大草原。

　　如果你是社會底層，請不要自卑。重要的是喚起自信。想一想，一只小螞蟻，因為不自卑，終于可以爬上懸崖，以堅忍不拔的精神，到達久違的大草原。作為萬物之魂的他，只要摒棄自卑，戰勝自我，升起自信的旗幟，不懈努力，最終就能到達長久以來所珍視的美麗“大草原”。

　　從自卑到自信的作文 6

　　冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現時的明艷，而當初的芽浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風破浪的風姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風浪的訓練，何來今日的自信?

　　梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。

　　古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信。可很少有人知道這多自信自強的花曾經是多么自卑，因為當初的'他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。

　　如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。

　　今日的李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領，真可謂“春風得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學生發奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。

　　這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢?因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

　　最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?

　　自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

　　從自卑到自信的作文 7

　　如果不是同學們親近我，我可能變得更自卑；如果不是老師開導我，我可能還在自卑的泥潭里不可自拔，從自卑到自信，我完全變成了一個陽光女孩。

　　我本來是個活潑伶俐的女孩子，愛唱歌又愛跳舞，從幼兒園開始就在舞蹈隊接受培訓，學校每有文藝匯演，我都被選拔到臺上表演，從來沒落過。可是在我讀五年級的時候，一場家庭變故徹底改變了我。那是爸爸媽媽離婚了，我和媽媽一起生活，因為媽媽工作忙，不比以前那樣周到照顧我了。我似乎成了一個多余的人，覺得爸爸媽媽都不要我了，于是愛跳愛笑的我變得沉悶木訥，開始自卑起來。

　　到了學校，我沉默寡言，不和同學說一句話，同學們向我打招呼，我也不搭理他們，我不知不覺走向了自閉，如孤獨的羔羊一般，原來學習成績在班上數一數二的我，突然之間掉到了最后，可我一點都不覺醒，還在一味埋怨爸爸媽媽對我的無情拋棄，責怪媽媽對我的不聞不問。

　　班主任張老師了解我的情況后，鼓動同學們幫助我，對我噓寒問暖，同學們的關心，老師的開導，就像一縷縷溫暖的陽光照進我陰暗的心里，我突然間覺得眼前豁然開朗，明白了媽媽養育我的艱辛，爸爸離開媽媽和我另有隱情，我不再埋怨爸爸的絕情和媽媽的冷漠，我理解他們生活都不容易，我也慢慢和全班同學有說有笑，與他們融為一體，班集體的各項活動我都踴躍參加，不再把自己封閉起來，我再次變成了一個活潑的女孩子了。擯棄自卑的我，每天都開開心心的面對生活，渾身充滿活力，無論對同學還是對學習，我都是熱情滿滿的。每次考試我的成績幾乎都排在全校的`第一名，同學們向我投來羨慕的眼光，學校文藝匯演，我自編自演的舞蹈獲得學校師生的一致好評，班上的很多的同學更是與我成為了好朋友。

　　雖然我曾經自卑過，但最終我戰勝了自卑，從封閉中走了出來，成為一個自強的女孩。我覺得經歷生活的波折、苦悶和努力后，人才能真正成長起來。我要感恩老師和同學們，感恩我成長路上所遭遇的一切。

　　從自卑到自信的作文 8

　　老師是花，化做春泥護我們，老師是雨，滋潤我們的心田，老師是蠟燭，照亮我們的未來。

　　——題記

　　當今世界，已有太多贊美老師的詩句，從龔自珍的“化作春泥更護花”到李商隱的“春蠶到死絲方盡”，從杜甫的“潤物細無聲”，到鄭板橋“全憑老干為扶持”，這些經典之作，數不勝數。但是，再豪壯的語言，再優美的詩歌，都不能詮釋老師為我們所付出的一切。是老師讓我們從無知變得博學，老師，我愛您！

　　自卑

　　幼兒園畢業后，媽媽帶我四處奔波，為我尋找愿意接收我的小學。我五歲就結束了幼兒園生涯，然后升入了小學。因為在班上，我的年齡最小，所以，一進入小學，我就變得非常自卑。新學期開始時，當我望著一張張陌生的面孔，當我看到那些比我個子高出一截的哥哥姐姐們時，我不禁膽怯起來。想起幼兒園的美好時光，那時，我的心里空落落的，淚水也在不知不覺中涌出了眼眶。

　　關懷

　　“怎么了，同學？”

　　突然，我聽到了一句溫暖而親切的話語，它似一股暖流融化掉我心中的冰塊。捧著面哭泣的我抬起頭來，看見了一張慈祥而和藹的面孔。我停止了哭泣。老師又轉頭看向其它同學，問他們是不是欺負了我，我對老師搖搖頭，臉上也洋溢起被“陽光照射”之后的溫暖。

　　日后，老師對我更是關照有加——批改作業時，老師會在我的本子上畫上一朵小紅花；我與同學發生矛盾時，老師總會叮囑其他的同學不能“以大欺小”，放學回家時，老師總會微笑著叮囑我路上注意安全……

　　自信

　　日復一日，年復一年，一晃小學六年就快結束了。原本膽小如鼠，自卑無比的我，搖身變成一個開放，自信，陽光，活潑的男孩。我不再因任何小的挫折而悲觀，積極成了我的風向標，天天向上成了我的座右銘，樂觀成了我的`標桿，樂于助人成了我的榜樣。如果沒有幾年前老師的開導與鼓勵，我想我根本不會變成現在這樣的！

　　所以，你問我，小學時光最感恩的人會是誰，我的回答一定是老師！

　　老師，您如一把巨傘，為我，遮風擋雨，您如一縷陽光，照亮我的前程；謝謝您，也感恩您，將來，我一定會用最好的成績來回報您！

　　從自卑到自信的作文 9

　　為自己鼓勁揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

　　學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的`靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊！為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　從自卑到自信的作文 10

　　充滿自信對原來的我來說是多么的困難，而現在的我已經蛻變了。然而充滿自信是多么的簡單容易。

　　有一次，我們學校舉行演講比賽，每班一個人參加，老師決定讓我去參加比賽。雖然我很想參加，但是我很害怕，我怕如果我輸了，老師同學們會討厭我，會不和我在一起玩。

　　正當我手足無措時，老師好像明白我心中所想，走過來對我說：“不用害怕，只要你對自己充滿自信，就能成功。自信對于每個人來說都很重要。一個人只有充滿自信才會有勇氣站在舞臺上，讓自己發光、發亮。然而那些沒有自信的人，只會在過程中退縮，最終也只能羨慕那些取得成功的人……”老師語重心長的話語讓我找回了自信。

　　那天之后，我一直為演講比賽努力地準備著。老師看到我的努力和汗水，鼓勵我說：“加油！老師相信你一定能行！”我堅定地說：“老師放心，我會努力的！”老師欣慰地笑了。一個星期后，演講比賽開始了。我站在后臺正在練習演講內容，忽然聽到一位老師說道：“五年級一班代表，請上臺。”我聽到后，心想我一定會成功的，加油！我走上臺后看到臺下老師期盼的眼神。我定了定神，開始了我的演講：“大家好，我是……”我順利地演講完了，松了一口氣。聽見臺下傳來熱烈地掌聲，看到老師微笑的臉，我的臉上洋溢著喜悅的'笑容。

　　幾天后，比賽結果下來了：我獲得了二等獎，內心十分高興。

　　那次比賽之后，我懂得了自信的意義，我要告訴那些缺乏自信的人：“加油！留點自信給自己，你就會成功！”

　　從自卑到自信的作文 11

　　一、二年級的時候，我上課不敢舉手發言，即使壯著膽回答問題時，聲音也很小。

　　一次，媽媽對我說：“上課要積極回答問題，聲音要響亮。就算答錯了，老師也不會批評你。”我嘴上應著：“好吧。”可心里卻想著：“到時，我該怎么辦呢？”

　　第二天，在課堂上，老師告訴我們：“不自信或自卑都會引起心理疾病，這種病只有自己才能治好，時間久了，連自己也治不好了。”我聽后想：“真的如此嚴重嗎？如果真的是，我一定要改掉這個壞毛病!”

　　從此以后，我不斷地嘗試著一些方法：見到老師、同學或熟人主動上前打招呼；媽媽讓我幫她到商店去買面條、鹽，我都能把這些物品買回來而且不出錯；還有一次，爸爸給我一張有些破損的五元錢，在門口小店想買小食品，可人家不收這張錢，無奈之下，我回家要求爸爸給換一張新的.`。而媽媽卻鼓勵我拿著破角的錢到銀行換去，這時的我又有些害怕了。媽媽見狀和我一起來到銀行門口，她卻站在門外，催促著我說：“進去吧，到柜臺和阿姨說換張錢。”看著媽媽鼓勵的目光，我大膽地走到柜臺前，和阿姨說明來意后，很快地拿到了一張嶄新的五元錢，我高興地跑出了門，媽媽見后，也會心地笑了。這以后，在課堂上我發言積極，聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說我找回了信心，我也感到自己自信了很多。

　　原來，只要自己敢于嘗試，學會自信是多么的容易，多么的簡單。

　　從自卑到自信的作文 12

　　在無比長遠的人生道路上，我們會遇到無比多的荊棘和坎坷，也會遇到很多的嘗試與失敗，同時，在這些事情之間，我們還有過成功與喜悅。而在人生道路中，我們曾想過要做一件事情，你們有過不自信嗎？我想，每個人都有過不自信的時候，因為不自信，便不敢嘗試。但無論做什么事，我們都要放開自我，對自己自信起來。

　　如果我們對自己都不自信，還怎么讓別人贊賞我們呢？在豐富多彩的生活之中，我們認識了許許多多的事物，也懂得了許許多多的事情，我們從懵懂變得成熟。但，自信這項東西，并不是因為年齡的改變而改變，自信，它源于我們的心底處，源于我們對自己的.信任。

　　如果，我們不相信自己，認為自己很不行，覺得自己做什么事情都不會成功，或者是因為自己曾經失敗過，又或者是因為自己不夠膽量。也許這些都是你不自信的原因，但我想對你們說，自信起來吧，請相信自己，失敗不可怕，可怕的是你失敗了而不敢接受失敗。自信是對自己信任的體現。

　　在做什么事情都時候，不要因為要接觸那項從來都為嘗試過，或者認為很難就感到自己不行。這樣之會讓自己變得越來越自卑，甚至是不斷消沉下去，也許因為這樣，你的身心會被變得越來越狹隘，最終將自己封閉起來。因此，請自信起來吧，著眼看未來，放飛自己的心。

　　自信，無時無刻不使我們對生活充滿信心，它使我們不斷地熱愛生活，對生活充滿樂趣。想要自信起來，必須要相信自己，只要相信自己可以辦到，自信就隨之油然而生。

　　從自卑到自信的作文 13

　　自信是萎敗的矢車菊等待陽光時的虛笑；是劉偉在遭遇病痛折磨后演奏出的流暢音符；是李白失意時高唱的“天生我材必有用，千金散盡還復來。”自信是人生中不可或缺的精神力量。

　　擁有自信，一個人哪怕遍體鱗傷也能在挑戰和挫折中迎來勝利的'曙光；擁有自信，一個人哪怕面臨千軍萬馬也能怡然自得，無所畏懼；擁有自信，一個人哪怕即將死去，也會驕傲這一生他不曾留有遺憾。自信是快樂生活的保障，現代生活所必須的。

　　想要自信，必須首先認識自己像荒漠中的矢車菊，它知道自己是可以再度盛開的，于是黑夜便不再漫長。一個人自信的源泉不再他人而在自己，相信并認可自己的能力，才能將自信堅持到底。

　　自信在于自己，關鍵在于培養，并不是每一個自信都是相同的，就像兩個勇敢的武士，他們依舊要遵循狹路相逢，只有更勇者才能勝出的原則。所以在平常的生活里要重視小事，制定小的目標，并盡力去完成。從小出發，培養自信。

　　自信如同矢車菊，拒絕了甲蟲的嘲諷和打擊，最終等來了光芒萬丈的太陽。我們也應該如矢車菊一般，當他人對我們冷嘲熱諷時，不要因為這些打擊就動搖，要明白這是對自信的挑戰，我們要做的就是堅定自己，任人流言，我自充耳不聞。

　　擔憂和彷徨就像一對黑色的墨鏡，戴上它，世界便只剩下了灰與黑，讓我們用自信摘去蒙蔽自己的墨鏡，這樣世界在人們眼中便會恢復它原本的明媚亮麗，愿自信的光輝陪伴我們堅持到底。

　　從自卑到自信的作文 14

　　昨天，我在一本書上了解到有一種哲學叫做“假裝”哲學。

　　這讓我想到了在很多優秀者的分享中提到的一句話，說的是，如果你不自信的話，那你可以假裝自信，你把自己想像成為是一個演員，演得就是自信的你自己。也許你覺得這行為有點可愛甚至是滑稽，可如果你真得去做，假裝久了，也就真的自信了。

　　我相信這句話，因為的確有很多人做到了。

　　剛好今天我又在恒子奶奶這邊聽到了關于自卑與自信的這個話題。

　　她提到，其實不自信并不一定不好，自卑有時候能讓自己發現自己身上存在的缺點，需要改進的地方。自信雖然好，但有一點，那就是不能盲目地去自信。

　　如果你沒有底氣，只是在心里盲目地覺得自己是自信的，那并不是一件很值得稱贊的`事情。

　　雖然有些人通過思維轉變，讓自己變得自信，或者假裝自信起來，那如果沒有好的底子去支撐，那也不會長久，所謂的`自信就有點兒偏自負了。

　　恒子奶奶提了一個小小的建議，建立自信，其實是從我們身邊的一點點小事去做起，當你在一件件小事中慢慢地建立起成就感，你的自信就漸漸地產生了。

　　就像一個英語不太好的學生，你讓他盲目地相信自己的英語好，那當然是做不到的。可如果你讓他一天學幾個單詞，日復一日地去練習，不斷地進步，等到他認識了大量的單詞，會說一口流利英語的時候，他就真的變得自信起來了。

　　要想擺脫自卑，建立起真正的自信，那就從身邊的一點點小事做起吧。

　　從自卑到自信的作文 15

　　自信，這個詞對于每個人來說，并不陌生。自信也是干好所有事的基礎。

　　在上一年級的時候，班上只有一兩個同學是和我在一起上幼兒園的，我對班上是那樣陌生。那時的我，也十分膽小，不敢和別人交朋友。但那位讓我鼓起勇氣面對陌生的小學時光的`老師——徐云娣老師給我了很大的幫助。

　　那是一次班隊會，徐老師正在準備PPT。過了一會兒，徐老師說：“這次班隊會需要一男一女當主持人。等一會兒，我來問一下。如果不想當就說，可以把機會留給別人。”我聽后心想：“老天保佑，老天保佑，千萬別點到我的名字。”可現實就是那樣的殘酷，徐老師點了幾個人，其中就有我。老師說從中會選出二個人。我想：“我讀差一點不就行了嘛！”我暗暗自喜。

　　終于到了那一天，我這幾天詞就看一兩遍。到我時，我故意讀錯好多字，其實上面都有漢語拼音。果然，結果我沒被選上。可是在我高興時，我又有一絲難過，我暗想：“俗話說，過了這個村就沒有這個廟了。我這不是錯過了一個證明自己的機會嘛！”我在班上徘徊了半天，練了好幾遍該對老師說些什么。終于，我重新有了自信，我鼓起勇氣跟老師說了我的想法，老師竟同意了，讓我做了主持人。我心里高興極了！

　　回家后，我把這個好消息告訴媽媽，媽媽說：“如果你下決心了，就要有勇氣。”媽媽的話給了我力量，讓我在班隊會上證明了自己，給班上增了光彩。

　　這次，我收獲了自信，向別人證明自己有多棒！

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